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四年級的讀后感范文（通用42篇）
讀完一本名著(zhù)以后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的四年級的讀后感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的讀后感 1
在幸運的小狐貍這本故事書(shū)中，有一位男孩，名叫比利，他從小就被父母拋棄，也被很多的家庭領(lǐng)養過(guò)，但從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)過(guò)家庭的溫暖。比利自小就有口吃病，在學(xué)校，它沒(méi)有朋友的關(guān)心，也沒(méi)有老師的喜歡，永久生活在寂寞孤獨的環(huán)境里。直到比利發(fā)現了一片荒地，對他來(lái)說(shuō)是一個(gè)嶄新的世界。
比利還在喜歡欺負動(dòng)物的小孩子手中救出了一只天鵝，還發(fā)現了一窩狐貍幼崽，一共四只。聽(tīng)到狐貍媽媽?xiě)K死在車(chē)輪下的`消息之后，比利還面對狐貍媽媽發(fā)誓，一定會(huì )照顧小狐貍的！在和小狐貍每天說(shuō)話(huà)時(shí)，不知不覺(jué)口吃病好了！
當其中三只狐貍被人打死之后，比利決定和幸存的小狐貍離家出走，浪跡天涯……
這是個(gè)多么感人的故事啊，比利為了保護一只小狐貍，竟愿意付出那么大的代價(jià)。這個(gè)故事也告訴我們：保護動(dòng)物，不要等動(dòng)物們都快瀕臨滅絕的時(shí)候，在做出決定！那太晚了……
四年級的讀后感 2
曾經(jīng)以為可卿是一位不值一提的小人物，甚至是遭世人唾棄的“擅風(fēng)情”的“淫”女子。不然怎是匆匆來(lái)而又匆匆離去，“淫喪天香樓”？不然怎有焦大口中“爬灰的爬灰，偷小叔子的偷小叔子”的謾罵。
再讀紅樓，漸漸也悟得可卿是迷，使紅樓神秘，淡淡清香如幽蘭，任是枝葉摧殘，其品性仍是一流。也開(kāi)始為可卿哀嘆惋惜。明白了其實(shí)真正掌握賈家命運的女人并非元春一人，可卿也是其中之一。
曾不理解她和賈珍亂的愛(ài)情，后來(lái)開(kāi)始相信她有她難言的苦衷。殊不知，我們也曾為《雷雨》中繁漪與周萍的卑微而小心翼翼的愛(ài)情走向末路而暗暗傷神悲惋。我想這個(gè)裊娜、風(fēng)流的女子的'內心一定也隱藏著(zhù)一個(gè)幽深的洞穴，也在無(wú)數個(gè)焦慮的黑夜里掙扎，為她那可恨的自欺欺人和可憐的身不由己。
四年級的讀后感 3
這是一本有魔力的書(shū)，他描繪了一個(gè)又一個(gè)的故事，描寫(xiě)了生動(dòng)的人物，講述了許多好玩的事情,例如：虛無(wú)要吞噬幻想王國的一切，幻想王國的天真女皇病了，她想讓阿特萊尤找到一個(gè)能為自己起一個(gè)新名字的小孩，拯救幻想王國。阿特萊尤歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，救了伏虎。伏虎馱著(zhù)他騰云駕霧，卻得知幻想王國沒(méi)有邊境，他們返回象牙塔。天真女皇卻說(shuō)他完成了任務(wù)，巴斯蒂安來(lái)到了幻想王國，天真女皇把奧林交給他，并可以實(shí)現任何愿望。他為許多人編愿望，得到了許多人的贊美。他宣布他是幻想王國的新主人，阿特萊尤去阻止他，他被巴斯蒂安刺傷，逃離了象牙塔，巴斯蒂安追他來(lái)到了舊皇帝城，意識奧林的'作用，找到了生命之水，回到了自己的世界。
通過(guò)這件事，我懂得了：每一個(gè)人都會(huì )有做正確和錯誤的事情的時(shí)候，巴斯蒂安把自己錯誤的事努力改正，變成正確的事，我要向他學(xué)習，不要怕做錯事，要勇于承認，承擔責任，并改正錯誤吸取教訓，下次覺(jué)不再犯同樣的錯誤。
四年級的讀后感 4
這個(gè)寒假，我不僅讀了《愛(ài)的教育》和《草房子》這兩本書(shū)，另外還讀了一本書(shū)，叫《青銅葵花》。
這本書(shū)講述了：身為“青銅葵花”這件雕像的作者爸爸帶著(zhù)女兒葵花來(lái)到了大麥地，爸爸卻不幸身亡，與此同時(shí)，葵花剛認識的啞巴男孩——青銅一家便收養了她。從此葵花便開(kāi)始了她的'大麥地生活...... 啞巴男孩青銅很喜歡葵花，把她看成了自己的親妹妹，家中的大人更是把她看成了自己的親生骨肉。青銅一家并不富裕，甚至還是村里最窮的一戶(hù)人家。但是他們都想：就是砸鍋賣(mài)鐵也要讓葵花上起學(xué)！我被這濃濃的親情打動(dòng)了，在他們眼里，血濃情更濃！
我最喜歡的人物是青銅。我為什么喜歡他呢？因為他勇敢、執著(zhù)、愿為他人付出.......
更重要的是，他一定會(huì )不顧一切的去保護他愛(ài)的人，依賴(lài)、需要他的人、和愛(ài)他的人！我認為，這種品格是值得我們學(xué)習的。它是那么的崇高，它值得所有人來(lái)敬佩！
這本書(shū)讓我明白了一點(diǎn)：人間處處有真情！
四年級的讀后感 5
《夏洛的網(wǎng)》是一部讓你怎樣看都不會(huì )厭煩的一本書(shū)，開(kāi)學(xué)的第一天，老師就給我們每人一本《夏洛的網(wǎng)》，讓我認真的讀完了這本關(guān)于生命、友情、愛(ài)與忠誠的`贊歌。
在朱克曼的谷倉里，快樂(lè )的生活著(zhù)一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯最終的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你�！毕穆逵米约旱慕z，在豬欄上織出了被人視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉了小豬威爾伯的命運，終于讓它在集市的大賽中贏(yíng)得特別獎，和一個(gè)安享天命的未來(lái)。但這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。
夏洛的網(wǎng)，不是一張普通的網(wǎng)，而是一張有愛(ài)、有友情、有生命的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，沒(méi)有人能取代威爾伯在她心里的位置。愛(ài)和友情真的比生命更重要！
四年級的讀后感 6
這幾天，我讀了伍美珍姐姐寫(xiě)的《生命流淚的樣子》，這本書(shū)講述了一個(gè)軟弱單純、心地善良的女孩盛欣怡，她原本有一個(gè)幸福的家庭，然而，她的媽媽得了癌癥。這件事使她的'生活和性格發(fā)生了很大的變化······在這個(gè)過(guò)程中，雖然，有老師的鼓勵和同學(xué)的關(guān)心，但親情和友誼的煩惱依然使她感到寂寞和困惑，媽媽最終離開(kāi)了她。十二歲的欣怡，過(guò)早的體驗到了生命和愛(ài)的深刻含義。
這本書(shū)很多地方都很感人，特別是《無(wú)意中發(fā)現媽媽的日記》這個(gè)篇章，我當時(shí)讀到這里，眼淚如泉涌般，止也止不住。媽媽的日記記錄了她生病以來(lái)的一些心情，每一字、每一句都那么揪人的心，催人淚下。
看完欣怡媽媽寫(xiě)的日記，我真的感覺(jué)到：可憐天下父母心��！這讓我想起了我的父母。為了讓我健康快樂(lè )的成長(cháng)，爸爸媽媽默默地付出一切，不計回報。以前的我感覺(jué)不到那份無(wú)私的愛(ài)。今后，我一定要珍惜這份幸福，也深深地去愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
四年級的讀后感 7
我讀了《保姆狗的陰謀》這本書(shū)，使我真正懂得了人一定要多做善事，少做惡事，不能做一些害人的事，否則自己也不會(huì )得到什么好的報應。
保姆狗的名叫老頭兒，它是一只純種的'德國臘腸狗，長(cháng)著(zhù)一張憂(yōu)郁的老頭臉，它是帥仔的保姆狗。在體型上，它比帥仔小，年齡比帥仔大。它具有優(yōu)良品質(zhì)——智慧、冷靜、堅韌，但它的嫉妒心使它喪失了理智，最終一步一步地走向罪惡的深淵。帥仔是一只純種的柯利牧羊犬，高大彪悍，眼神卻異常溫柔，它太完美了，得到了很多的愛(ài)，也招來(lái)了保姆狗的嫉妒。在它身邊總是危機四伏，但它一點(diǎn)也不知道，許多驚險的故事都是因它而發(fā)生的。
一個(gè)星期日早晨，保姆狗很早就起來(lái)了，它帶著(zhù)帥仔跑到翠綠湖邊散步（也發(fā)前已想好陰謀）。走著(zhù)走著(zhù)保姆狗就被大貨車(chē)撞了。原來(lái)，它想自己身子矮小，跑到貨車(chē)底盤(pán)中間不會(huì )被撞，而帥仔個(gè)子高，跟在我后面肯定會(huì )被撞。
“善有善報，惡有惡報”！讓我明白了這個(gè)道理。
四年級的讀后感 8
今天，我讀了一篇名叫《學(xué)會(huì )看病》的文章。文章主要講述了孩子生病后，媽媽讓他獨自上醫院，學(xué)會(huì )了看病的的故事。母親用這種方式，磨練了兒子獨立面對生活的能力，表現出母親對兒子深深的愛(ài)。
讀了這篇文章，我覺(jué)得穩重母親強迫兒子獨自去醫院是有原因的。我想她是想讓孩子獨立去面對生活，不能依靠別人，讓他在長(cháng)大以后可以自己照顧自己。這是一個(gè)母親應該做的。母愛(ài)，是偉大的，是嚴厲的。
記得有一次，媽媽在我5歲的時(shí)候，讓我下樓去買(mǎi)東西。天真的我以為媽媽會(huì )跟著(zhù)我，就高高興興地下去了。結果，買(mǎi)完?yáng)|西發(fā)現媽媽不在！我就大哭了起來(lái)，其實(shí)媽媽一直在我身后跟著(zhù)我，看見(jiàn)我哭了，就急忙跑了過(guò)來(lái)，告訴我以后你要自己下去，你也不能老靠媽媽呀。我聽(tīng)了這句話(huà)后，慢慢的就不哭了。從此以后我就天天自己下樓，漸漸的我也就不怕了，這還要感謝我的媽媽呢！
我的`媽媽是最關(guān)心我的，最?lèi)?ài)我的！
四年級的讀后感 9
一天，有一個(gè)對于小豬威爾伯來(lái)說(shuō)非�？植赖南ⅲ喝祟�(lèi)要把威爾伯宰割了。得知這個(gè)消息后，威爾伯每天都提心吊膽，蜘蛛夏洛卻說(shuō)：“我救你，威爾伯�！边@下威爾伯才感到了一絲活下來(lái)的希望。
夏洛的網(wǎng)上出現了字，“王牌豬”。朱克曼一家十分震驚，不久威爾伯就聞名天下，所有人都知道他。夏洛的網(wǎng)上出現的字被人們視為奇跡，逆轉了威爾伯的命運，終于讓他在集市大賽中獲得了特別獎。威爾伯從此有了一個(gè)安享天年的未來(lái)。但這時(shí)，夏洛的命運卻走到了盡頭。
讀完這本書(shū)，我感到了夏洛和威爾伯真摯的'友誼難能可貴，夏洛連夜為威爾伯織網(wǎng)，寧愿舍去自己的生命，也要逆轉威爾伯悲慘的命運。夏洛你我明白了，他人遇到困難時(shí)，我們要盡全力地去幫助他。這本書(shū)也給了我很大的啟示：動(dòng)物不是讓人們隨意宰割的，動(dòng)物也是生命，我們唯一能做的，那就是珍惜身邊的每一個(gè)生命。
四年級的讀后感 10
在《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)中，有一個(gè)故事叫《尤利西斯的凱旋》，這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，做什么事不要半途而廢，只有堅持到底才能夠成功。
有一次，在我背英語(yǔ)課文的時(shí)候有幾個(gè)單詞不會(huì )讀，就想放棄，可被老爸知道后，就鼓勵我不要放棄，還幫我一起查字典，終于我把全篇課文的英語(yǔ)單詞都學(xué)會(huì )拼讀了，把整篇英語(yǔ)課文背下來(lái)，順利完成了老師的作業(yè)，這讓我明白，原來(lái)做什么事情，只有堅持才能成功。
還有一次，我和爸爸媽媽去游水濂山，爬到半山腰，老媽就說(shuō)她太累了，就不爬上山頂了，在半山腰等我們。我們雖然也很累，可我們決定還是按原計劃堅持爬上山頂，當我們千辛萬(wàn)苦地爬上了山頂，在山頂上我們吹著(zhù)涼風(fēng)，從山上向山下望去，一飽山下山下的`美景，就覺(jué)得一切爬山的艱辛都是值得的。堅持讓我們收獲更多。
做任何事，不要半途而廢，堅持到底才能成功。明白這個(gè)道理，我相信一定能讓我在學(xué)習的道路中走得更遠，更快。
四年級的讀后感 11
暑假中，我接觸到這樣一本令我印象深刻的書(shū)，它就是《美麗的喬》。
事實(shí)上,這只名叫“美麗的喬”的小狗,一點(diǎn)兒也不“美麗”,它缺了一只耳朵,全身棕色,還是一條狗。但故事的主人公勞拉偏偏給它起名“美麗的喬”,讓我看到了勞拉熱愛(ài)小動(dòng)物,善待小動(dòng)物的美好心靈。在她的'心里,是希望這只“美麗的喬” 能美麗、開(kāi)心地和她們生活在一起……
這本書(shū)主要是呼吁人們要保護動(dòng)物，愛(ài)護環(huán)境，要有愛(ài)心去關(guān)愛(ài)他人和生命。這本書(shū)后面講了許多有關(guān)喬與莫里斯一家的事情，比如它與勞拉小姐去河谷村住，在別人的房子里捉住了賊，看到了費爾伯特一場(chǎng)大火等等。其中最讓我喜歡的是河谷村之旅了，在這里，他們來(lái)到一個(gè)叫做幽幽谷的農場(chǎng)，遇到了伍德夫婦，伍德先生給喬和勞拉小姐講起了許多他和動(dòng)物的故事。
這本書(shū)我讀過(guò)后，更加加深了我對動(dòng)物、植物的關(guān)愛(ài)，我也要去、向全世界呼吁，只有愛(ài)護動(dòng)物和植物，我們的生活才能和諧，才會(huì )感到幸福！
四年級的讀后感 12
《全神貫注》這篇課文主要寫(xiě)了法國大雕塑家羅丹邀請奧地利作家斯蒂芬·茨威格到家里做客，自己卻如癡如醉地投入到了工作之中，完全忘記了客人的事，充分表現了羅丹全神貫注的.工作態(tài)度和對藝術(shù)執著(zhù)的精神。
讀了這篇課文，我覺(jué)得：人類(lèi)的一切工作如果值得去做，并且要想做得好，就應該全深夜。朱里奧見(jiàn)父親太勞累了，就主動(dòng)請求幫父親抄，父親一口拒絕了。朱里奧等父親熟睡后，偷偷地一次又一次熬夜幫父親抄，結果影像了自己的健康和學(xué)習。而父親經(jīng)常責備他，但朱里奧卻默默地承受這一切。而父親知道真相后，怎么也舍不得離開(kāi)朱里奧，到天亮仍坐在床沿上。難道這些不正是愛(ài)的體現嘛？
通過(guò)這本書(shū)，我明白了一個(gè)人心中假如沒(méi)有愛(ài)，那么他就等于失去一切。愛(ài)，是偉大的。愛(ài)，是能戰勝一切的。由于幸�？偸瞧珢�(ài)那些對一切事物都充滿(mǎn)愛(ài)的人。讓我們伸出溫暖之手，獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變得更加美好。
四年級的讀后感 13
原來(lái)在這一塊石頭的上方，有水滴不斷地滴落下來(lái)，而且總是滴在同一個(gè)地方，這水滴的力量是微小的，但它目標專(zhuān)一，持之以恒，就什么事情都能做成了。
文中還舉了幾個(gè)名人的例子：李時(shí)珍從小立志學(xué)醫，經(jīng)過(guò)二十多年才寫(xiě)出了《本草綱目》；愛(ài)迪生沒(méi)有受過(guò)正規的教育，但他畢生孜孜不倦，最后竟擁有一千多項發(fā)明專(zhuān)權；還有現代著(zhù)名的書(shū)法家齊白石，他在自己的畫(huà)室里掛著(zhù)他用來(lái)自勉的條幅“不教一日閑過(guò)”，正是因為齊白石老人的.不懈努力，他的書(shū)法才打到了爐火純青的地步。
他們都是擁有著(zhù)這一種滴水穿石的精神，才把一塊塊頑石給滴穿了，我們在學(xué)習中也要學(xué)習這一種精神，在遇到不懂不會(huì )的問(wèn)題時(shí)要虛心請教、或是從網(wǎng)上查找，直到弄明白為止。我們在很多地方都要這樣，所以我們要記住，目標專(zhuān)一不要三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。
四年級的讀后感 14
放暑假了，老師推薦我們閱讀的名著(zhù)是《昆蟲(chóng)記》。聽(tīng)書(shū)名就知道是寫(xiě)昆蟲(chóng)的，如果感到好奇，那就不妨來(lái)仔細了解一下吧！
這本書(shū)的作者叫法布爾，他通過(guò)無(wú)數天細心的'觀(guān)察和研究，終于完成了這部歷時(shí)50年的科學(xué)巨著(zhù)——《昆蟲(chóng)記》。
走入《昆蟲(chóng)記》，它向人們揭示了昆蟲(chóng)們的習性、生活、繁殖、斗爭、死亡等生命過(guò)程。
但令我印象最深刻的卻是講螢火蟲(chóng)捕食的那一節。它告訴我們；從外表看，螢火蟲(chóng)很像純潔而善良的昆蟲(chóng)�？墒聦�(shí)上它卻是一個(gè)兇猛肉食動(dòng)物，它主要是捕食蝸牛等。螢火蟲(chóng)會(huì )先給捕食對象打上一針麻醉劑，使它們失去知覺(jué)。就像醫生給病人做手術(shù)之前會(huì )先給病人打麻藥一樣，讓病人減輕痛苦。當然最終螢火蟲(chóng)是會(huì )吃掉這些獵物的。
讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，我原以為螢火蟲(chóng)是吃草的，但它竟然是肉食動(dòng)物，還有一些在生活中我看不起的小昆蟲(chóng)們，卻能做出一些我想不到的事。以后我一定要多讀書(shū)豐富我大腦的知識！
四年級的讀后感 15
巴特小飛是個(gè)調皮的男孩兒，他最喜歡媽媽?zhuān)p敬佩雙害怕〝百科書(shū)〞爸爸，他喜歡問(wèn)問(wèn)題，他提的問(wèn)題媽媽艾琳都回答不上來(lái)，而總被爸爸巴特大樹(shù)四兩撥千斤的應對回去，巴特大樹(shù)聰明得能識破全世界人的詭計，可就是訓不破艾琳那拙劣的小計謀，他家的黃金三角結構是艾琳聽(tīng)巴特小飛，巴特小飛聽(tīng)巴特大樹(shù)，巴特大樹(shù)聽(tīng)艾琳，這是從巴特小飛的“貓妹妹”艾美麗那兒查知來(lái)的。
漂亮的小貓艾美麗是艾琳看到小區里的張奶奶把她扔進(jìn)垃圾箱里，辦為舍不得，把她抱了回家。從此，艾美麗成了巴特小飛家中的.一員。
別看她只是一只貓，其實(shí)比人還聰明。盡管才滿(mǎn)月，卻天生擅長(cháng)察言觀(guān)色，對人的表情﹑臉色﹑地位，有著(zhù)充分相當的把握，而且分寸拿捏的十分十分的到位。就要舉個(gè)例子：她來(lái)到這個(gè)家的第三天，她就分析出這個(gè)家庭的黃金三解結構來(lái)了，那就是一種環(huán)環(huán)相扣﹑又彼此制約的一種結構。
從這個(gè)故事中我懂了，童年是重要的，沒(méi)有東西比單年更加重要了。
四年級的讀后感 16
暑期里我讀了《愛(ài)的教育》，這本書(shū)非常有名，有幾個(gè)故事還收錄到我們語(yǔ)文書(shū)上做課文了呢！書(shū)里有主人公安利柯，有品德高尚的卡隆，有學(xué)習好的戴洛西，還有勤勞的克萊蒂。
卡隆又高又壯，他心腸又好，經(jīng)常幫助別的同學(xué)。他們班上有一個(gè)叫耐利的同學(xué)，他的身材和卡隆正好相反，又小又弱，有的同學(xué)經(jīng)常嘲笑他，卡隆卻挺身而出，保護耐利，教育別的.同學(xué)不要欺負他。要是身邊的同學(xué)都是卡隆，該多好呀！
克萊蒂的媽媽病重在床，他每天要照顧媽媽?zhuān)�要去柴店里幫忙，每天學(xué)習也有很多作業(yè)，忙的腳不沾地，但他并沒(méi)放棄或者抱怨生活，而是積極向上，熱愛(ài)生活。相比克萊蒂，我們的學(xué)習，生活輕松無(wú)比。我們應該珍惜現在的生活，努力學(xué)習！
馬上，我就要升入五年級了，我會(huì )學(xué)習書(shū)中主人公們的優(yōu)秀品質(zhì)，扔掉以前磨蹭懶惰的壞習慣，希望把自己變得更好優(yōu)秀！
四年級的讀后感 17
今天，我在家里看了一本書(shū)，書(shū)名叫《寶葫蘆的秘密》。
《寶葫蘆的秘密》是張天翼先生的最后一部長(cháng)篇童話(huà)作品，也是他兒童文學(xué)創(chuàng )作的高峰之作。這篇童話(huà)寫(xiě)的是一個(gè)平凡的小學(xué)生王葆有一次去河邊釣魚(yú)，無(wú)意中釣到了一個(gè)神奇得令人不可思議的寶葫蘆，一個(gè)偶然，一次奇遇，讓他成為了寶葫蘆的`主人。自從得到了寶葫蘆，王葆想要什么就有什么，世界上的任何東西，包括吃的、用的、玩的，以及各種課程學(xué)習的答案，都不用費勁就能得到。就因為寶葫蘆替他偷東西這件事不敢告訴別人，弄得他失去了好朋友，甚至對他最親愛(ài)的爸爸也撒謊，陪伴他的只有一個(gè)寶葫蘆，不有一個(gè)小偷小摸不干不凈的壞朋友楊栓兒。最后，王葆把寶葫蘆砸碎、燒掉，再也不要它了。
事實(shí)上，世界上任何東西，都是人們用勞動(dòng)換來(lái)的，如果自己不勞動(dòng)又要享受現成的，就只有剝削別人的勞動(dòng)或竊取別人的勞動(dòng)成果。這樣的行為是可恥的。
四年級的讀后感 18
讀了《烏塔》這篇文章讓我深深佩服烏塔，一個(gè)14歲的小女孩竟然能一個(gè)人游遍歐洲，這在我們中國是一件不可思議的事情啦。
在上課的時(shí)候老師問(wèn)我們，應不應該一個(gè)人出國旅游？雖然我和同學(xué)們一起交流討論了，但我覺(jué)得我們沒(méi)有深度思考這個(gè)問(wèn)題，所以我回家自已認真細想了一下，也問(wèn)了爸爸媽媽?zhuān)谖椅闯赡曛澳懿荒茏屛页鰢糜�，爸爸是這樣回答的`，獨立是指思想上的獨立，而不是意味著(zhù)你真的要出國旅游，如果你真的各方面有那個(gè)能力的話(huà)，你可以嘗試，但也不能出國。媽媽是這樣說(shuō)的，首先你要出國，要先把英語(yǔ)學(xué)好，其次你要有自力更生的能力。俗話(huà)說(shuō)的好，自己動(dòng)手，豐衣足食。
爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)我覺(jué)得句句都非常有道理，希望我自己也能自力更生，向烏塔學(xué)習。
四年級的讀后感 19
昨天讀了一本童話(huà)故事《大林和小林》，這本書(shū)是作家張天翼寫(xiě)的。說(shuō)實(shí)話(huà)，讀這本書(shū)是和兒子一起完成作業(yè)，因為老師也開(kāi)始給家長(cháng)布置作業(yè)了。
好久沒(méi)有讀過(guò)童話(huà)。首先，就被書(shū)中出現了怪物和許多奇怪的壞人驚到了，它們?yōu)槭裁磿?huì )長(cháng)出綠色的胡子呢？難道是喝了污染的水，或者是染發(fā)技術(shù)早已經(jīng)在童話(huà)世界流行了？
我越看越糊涂，肚子里的問(wèn)題越來(lái)越多，好像吃飽了飯之后，腦袋開(kāi)始暈暈的，想睡覺(jué)的感覺(jué)。對比我的兒子王伽陽(yáng)，他可不會(huì )這樣。他很喜歡看故事書(shū)，越看越精神，常常是手不釋卷。
雖然我對書(shū)中的故事記不住了，但我對其中一個(gè)人物印象非常深刻。他就是小林。小林比大林小，每到困難時(shí)，他卻不逃避，勇敢面對，有當哥哥的.范兒。因為小林有著(zhù)積極的態(tài)度，每次都能想到好的辦法，轉危為安。
我希望我的兒子也能向小林一樣積極地生活學(xué)習，即使父母不再身邊，也一樣可以自己解決問(wèn)題，讓生活變得更愉快！
四年級的讀后感 20
媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)叫《神奇的收費亭》，我拿著(zhù)它津津有味的讀起來(lái)。
這本書(shū)講述了一個(gè)男孩子米洛，他一天無(wú)所事事，上學(xué)的時(shí)候他想馬上放學(xué)；剛走出校門(mén)口他又想進(jìn)教室。在外邊的時(shí)候他想著(zhù)回家，走在回家的路上他就想著(zhù)出門(mén)去。鬧不清當初為什么要來(lái)。她對什么事都提不起勁兒，那些最有趣的事，在他看來(lái)是最無(wú)聊的。直到一個(gè)乏味的下午。米洛在自己的房間發(fā)現了一個(gè)神奇的收費亭，他開(kāi)著(zhù)電動(dòng)玩具車(chē)駛過(guò)收費亭，踏上一趟不可思議的奇妙旅程。
讀了這本書(shū)之后，我知道時(shí)間是多么的珍貴。從米洛的身上仿佛看到了我自己。我平時(shí)寫(xiě)作業(yè)的.時(shí)候，一會(huì )兒仰著(zhù)頭看著(zhù)天花板發(fā)呆，一會(huì )兒扣Q手，作業(yè)都能寫(xiě)幾個(gè)小時(shí)。學(xué)也沒(méi)學(xué)好，玩兒也沒(méi)玩好。我沒(méi)有計劃好學(xué)習時(shí)間和玩兒的時(shí)間，這樣把時(shí)間都浪費掉了。我讀了《神奇的收費亭》這本書(shū)后，我不能像米洛一樣再這樣浪費時(shí)間。我要好好的把學(xué)習時(shí)間和玩的時(shí)間規劃好，去珍惜時(shí)間利用時(shí)間。
四年級的讀后感 21
今年暑假，我讀了一本書(shū)《藍色的海豚島》，受到了很大的啟發(fā)。
這本書(shū)主要講了太平洋有一島嶼，形狀像側躺的海豚，因此得名叫海豚島。一群印第安人在這里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。開(kāi)著(zhù)紅船的阿留申人來(lái)捕捉海獺，殺死了島上許多人，包括一名叫卡拉娜的小女孩的'父親，活下來(lái)的人都被別人接走了，但是卡拉娜和弟弟留下來(lái)了，不久，弟弟被野狗咬死了，但是卡拉娜沒(méi)有害怕，她用海象牙制成兩把鋒利的標槍?zhuān)煤Ｏ蠼钪瞥晒�，帶�?zhù)武器與野狗戰斗，但是對于受了傷的野狗她又會(huì )細心照顧，耐心訓練，給它起名叫朗圖，讓它成為人類(lèi)的朋友。為了生活，她與章魚(yú)搏斗，以章魚(yú)為食。
從這本書(shū)中，我知道了卡拉娜是一位勇敢善良、充滿(mǎn)自信、有上進(jìn)心的女孩，在以后的生活和學(xué)習中，我也要向卡拉娜一樣，在困難面前不低頭，要自立自強，勇于克服困難，要有愛(ài)心，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，用自己的雙手創(chuàng )造一切，努力向前，迎接美好的生活。
四年級的讀后感 22
周末，我讀了一本書(shū)——《柳林風(fēng)聲》。我要把這本書(shū)推薦給大家。
這本書(shū)主要講了鼴鼠、河鼠、蛤蟆、獾之間的真摯友情。蛤蟆闖了禍，后來(lái)鼴鼠和河鼠去尋找獾，也向獾說(shuō)明了蛤蟆的事，它們決定去教訓它。結果，蛤蟆逃了出去，又闖禍了�；貋�(lái)后改正了錯誤。它們又可以快樂(lè )地生活在一起了。
最令我敬佩的是河鼠和鼴鼠去野樹(shù)林尋找獾的那一段。野樹(shù)林里非�？膳�，而獾卻住在樹(shù)林的最深處。它們被鬼影嚇壞了，可還是憑著(zhù)自己的堅強戰勝了恐懼，找到了獾。這種奮斗不息的精神值得我們學(xué)習。
四個(gè)動(dòng)物之間相處得很好，這才是真正的朋友�；叵肫饋�(lái)，我跟兩個(gè)朋友的相處真是苦不堪言。我都和她們絕交過(guò)好幾次了，她們原本算得上是最好的`朋友。為什么朋友之間就不可以好一點(diǎn)呢？所以我明白了：答應做永遠的朋友就一定要做到，不能因為一點(diǎn)小事就拋棄別人。
四年級的讀后感 23
這個(gè)暑假我看的第一本書(shū)是《狼王夢(mèng)》，這本書(shū)主要講述的是一只名叫紫嵐的母狼用一生的時(shí)間來(lái)完成自己的夢(mèng)想。為了讓自己的孩子當上狼王，在分娩的過(guò)程中為了保護幼崽被大白狗咬傷了，后來(lái)紫嵐的孩子并沒(méi)有當上狼王，而且還死了4只，紫嵐傷心欲絕，也衰老了許多。最后，為了保護狼孫，紫嵐與金雕同歸于盡的故事。
讀完《狼王夢(mèng)》我的腦海之中浮出了許許多多的想法。世界上最崇高、最無(wú)私的`愛(ài)莫過(guò)與母愛(ài)。母愛(ài)是博大的，是無(wú)私的，是無(wú)微不至的，我們要珍惜她，用我們的愛(ài)作為回報。每一位母親都有望子成龍的夢(mèng)想，希望我在學(xué)習上成才，媽媽天天為我操勞可我卻不聽(tīng)教導、頂嘴，讓她難過(guò)、傷心。以后，我要好好學(xué)習，好好聽(tīng)話(huà)做一個(gè)讓她驕傲的兒子。
四年級的讀后感 24
今天，我讀了一本非常有趣的書(shū)，他的名字叫《草房子》。
這本書(shū)寫(xiě)了男孩桑桑難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了一連串撼動(dòng)人心的故事，如：不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲愴，殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟人們之間撲朔迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，清楚地展現在少年桑桑的世界里。
這本書(shū)最讓我感動(dòng)的是杜小康，他家是油麻地的首富，可是可就在他爸爸拿了自家所有錢(qián)又去購買(mǎi)一批貨準備繼續經(jīng)商時(shí)，船翻了，他們家破產(chǎn)了，杜小康停了學(xué)�？伤谕W(xué)后盡自己的`能力幫父母維持生計減輕家里的負擔。不怕苦，不怕累，精神抖擻的的過(guò)著(zhù)每一天。
這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)道理：當你富有時(shí)你不要浪費，當你貧窮是你不要卑微。你要克服生活中的困難，對生活充滿(mǎn)希望，就能使自己更幸福。
四年級的讀后感 25
我這幾天學(xué)習了第七課《蟋蟀的住宅》，這篇課文是法國作家法布爾撰寫(xiě)的，所以老師讓我們讀他的作品《昆蟲(chóng)記》。我讀過(guò)的章節有唱歌的蟬、貓、紅螞蟻、白面孔的.螽斯、愛(ài)家的蟋蟀、寄生蟲(chóng)、大自然的清潔工和喜歡昆蟲(chóng)的孩子。其中，我最喜歡的是寄生蟲(chóng)。
寄生蟲(chóng)身上長(cháng)著(zhù)紅白黑相間的條紋，像一只難看而多毛的螞蟻，但它不是螞蟻，這是一種沒(méi)有翅膀的黃蜂，他是其他許多蜂類(lèi)的幼蟲(chóng)的天敵。它雖然沒(méi)有翅膀，可是它有一根利刺。它經(jīng)常到處爬，在某個(gè)地方停下來(lái)，開(kāi)始挖掘，最后居然挖出了個(gè)地下巢穴。然后，它會(huì )潛進(jìn)別人的繭子，把卵產(chǎn)在那睡的正香的幼蟲(chóng)旁邊，等它的卵孵化成幼蟲(chóng)，就會(huì )把繭子的主人當作豐美的食物吃掉。
我讀《昆蟲(chóng)記》，覺(jué)得昆蟲(chóng)非常神奇，也很有創(chuàng )意，它們做的事情是我們想象不到的，所以我們要向法布爾學(xué)習，仔細觀(guān)察、認真思考，這樣我們才能做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
四年級的讀后感 26
老師的關(guān)注、肯定和鼓勵，使黃蓓佳阿姨深受鼓舞，學(xué)習寫(xiě)作變得更勤奮、更快樂(lè )了。我不由想到一年級語(yǔ)文課發(fā)言時(shí)，我運用了幾個(gè)成語(yǔ)，老師滿(mǎn)心歡喜地表?yè)P了我，說(shuō)我用得恰到好處，當時(shí)我心里像吃了蜜般，甜滋滋的。從此，我對成語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我用心閱讀了一個(gè)個(gè)成語(yǔ)小故事，掌握了大量成語(yǔ)。同學(xué)們稱(chēng)我是成語(yǔ)大王，老師夸獎我快成“成語(yǔ)小詞典”了。
從此，我更加熱愛(ài)閱讀了，從成語(yǔ)故事到寓言、童話(huà)、科幻小說(shuō)，再到兒童文學(xué)和一些中外名著(zhù)。閱讀打開(kāi)了我的心靈之窗，作文本上的許許多多的`紅圈圈也不斷提升我的寫(xiě)作興趣，我的作文常被老師在全班朗讀。
在老師的鼓勵和幫助下，我的作文《聰明的小狗》、《白天鵝》、《晨練》、《難忘香港之行》等，分別發(fā)表于《小獼猴》、《小主人報》、《好少年生活作文》等雜志。
老師的鼓勵和欣賞，給了我勇氣和自信，激勵我不斷向上。
四年級的讀后感 27
這個(gè)寒假我讀了一本《格林童話(huà)》，里面一個(gè)個(gè)精彩的童話(huà)故事吸引著(zhù)我，里面的每一個(gè)故事都讓我得到了許多有益的啟示�！稘O夫和他的妻子》這個(gè)故事告訴我們做人不要太貪心，《青蛙王子》這個(gè)故事告訴我們做人要信守承諾。其中《白雪公主》這個(gè)故事我最喜歡讀最讓我難忘。
這個(gè)故事是說(shuō)，在一個(gè)遙遠的國家里，有一位漂亮的白雪公主，她的媽媽死了，國王又娶了一位新皇后，這位新皇后長(cháng)的非常美麗但是心地非常惡毒，她不能容忍任何美過(guò)她的.人存在，于是美麗的白雪公主招到了她的記恨，新皇后絞盡腦汁想殺害白雪公主，而美麗的白雪公主在七個(gè)小矮人的幫助下，最終逃出了新皇后的魔爪，后來(lái)又遇到了白馬王子和他結了婚，從此過(guò)上了幸福的生活。這個(gè)故事使我懂得了許多道理和啟示，邪惡永遠也不能戰勝善良！
讀完《格林童話(huà)》這本書(shū)，它教給了我們勇敢、友善和誠信，讓我們認識了一個(gè)奇妙的美麗世界。作者：郭梓藝
四年級的讀后感 28
今天，我看了這樣一個(gè)故事：這是一個(gè)寒冷的冬天，天上飄著(zhù)雪花，把大地也染白了。有一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，孤伶伶的在街頭蹣跚地走著(zhù)。在這樣寒冷的.天氣里，她赤著(zhù)腳、穿著(zhù)單薄的衣裳，在街上賣(mài)火柴�？墒�，大
半天下來(lái)，她連半盒火柴也沒(méi)買(mǎi)掉。她身體快凍僵了，卻不敢回家，因為不把火柴賣(mài)出去回家是要挨揍的。所以她繼續徘徊在街頭。她躲到一個(gè)角落里，希望得一絲溫暖，但刺骨的寒風(fēng)依舊吹來(lái)。
看到這里我不由想到：這個(gè)賣(mài)火柴的小女孩吃不飽穿不暖，更別提像我們一樣坐在明亮的教室里上課了。她太可憐�？上胂胛易约�，整天過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，要啥有啥。在這么好的條件下還整天玩游戲，和她比比，我
真是幸福極了。
這個(gè)故事使我很受震動(dòng)，過(guò)去的孩子生活怎么那么悲慘呢?
四年級的讀后感 29
讀一本好書(shū)，如同交一個(gè)好朋友。一本書(shū)是你隨時(shí)隨地的老師，也是你身邊的百科全書(shū)。我想你們一定有自己喜歡的書(shū)，喜歡的人物吧！”而我喜歡的卻是楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，楊紅櫻寫(xiě)了很多書(shū)，比如：《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳玩數學(xué)》等等。
《淘氣包馬小跳》出版社是接力出版社。
我為什么喜歡《淘氣包馬小跳》？因為我喜歡里面大肚子，唐飛特別喜歡吃，生怕被別人搶著(zhù)吃，喜歡廢話(huà)一筐的毛超說(shuō)十筐話(huà)，九筐是廢話(huà)…………
我最喜歡的是杜真子，她長(cháng)著(zhù)一張貓臉，顯得很可愛(ài)，我又喜歡杜真子的貓，這只貓有很多表情如：微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑、還會(huì )皮笑肉不笑，是不是很厲害？他的名字叫：“笑貓�！保ㄟ@有很多表情的貓）
這就是我喜歡這本書(shū)的原因，他令我永遠不會(huì )忘記，使我喜歡楊紅櫻的.書(shū)。楊紅櫻的書(shū)都是童話(huà)之類(lèi)的書(shū)。你們喜歡看嗎？
四年級的讀后感 30
《丑小鴨》的故事你們聽(tīng)過(guò)吧！我就給你們講講我讀了《丑小鴨》之后的感覺(jué)吧！
丑小鴨出生的時(shí)候，很丑，可是后來(lái)呢？它變成了一只美麗的白天鵝。這個(gè)故事告訴我們：人，不在于外表美，只要心靈美，就可能發(fā)生奇跡！我是怎么看丑小鴨的呢？是這樣的：丑小鴨，它雖然丑，可是它的內心是很美的。
天鵝小時(shí)候總是很丑的，這是因為成年天鵝的.表皮分子能分泌出一種白色素，讓羽毛變白。而丑小鴨一夜之間就長(cháng)大了，所以許多人說(shuō)：只要心中有愛(ài)，就一定會(huì )出現奇跡，而這奇跡，就出現在了丑小鴨的身上。
丑小鴨那頑強的笑；那堅強的語(yǔ)言；那離奇的冒險經(jīng)歷。讓人流淚；令人擔憂(yōu)；讓人新奇。丑小鴨的外表；和丑小鴨的心；還有他走過(guò)的路，是和一般的人完全不同的。
在我的生活中，還有一件事呢！班上一個(gè)學(xué)習成績(jì)不怎么樣的人，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于得到了１個(gè)一百分！
《丑小鴨》這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論外表丑與美，心靈美才是最重要的。
四年級的讀后感 31
今天，我讀了《狐貍報恩》這個(gè)故事，就讓我給大家介紹一下吧！
從前有一個(gè)老奶奶從外面回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)了一只奄奄一息的小狐貍。老奶奶把小狐貍抱回了家，老奶奶給小狐貍取暖，給他做粥喝，晚上睡覺(jué)時(shí)把它抱在懷里。
老奶奶和小狐貍相依為命。老奶奶上山砍柴，小狐貍跟著(zhù)，老奶奶下地種田，小狐貍在旁邊趴著(zhù)，就這樣，小狐貍逐漸長(cháng)大。
有一天，老奶奶發(fā)現小狐貍不見(jiàn)了，找了很久也沒(méi)找到，就傷心地回去了，老奶奶走著(zhù)走著(zhù)，不知從哪冒出了一只狼，老奶奶嚇得連連后退，就在這時(shí)，出現了幾只狐貍，領(lǐng)頭的是一只身材高大狐貍，狼看見(jiàn)這么多的.狐貍，就嚇跑了。第二天，老奶奶正在做飯，突然聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)聲，老奶奶打開(kāi)門(mén)看見(jiàn)了昨天那身材高大的那只狐貍，原來(lái)，狐貍長(cháng)大來(lái)報恩了。
這個(gè)故事告訴我們：“好心就有好報”。
四年級的讀后感 32
周瑜真是一個(gè)為國為民的好軍師，可是因為自己的工作方式不正確，讓事情反而變得更糟糕。當時(shí)，因為周瑜中了一支有毒的箭，情緒不能激動(dòng)，但周瑜不肯離開(kāi)，于是便在那兒養病。后來(lái)，鄰國的人要抓周瑜，又說(shuō)了一些令他生氣的話(huà)，周瑜的`病情又加重了。
剛剛打了敗仗，又受了傷，就應該好好養傷，等精力十足的時(shí)候再來(lái)，而不是堅持斗爭。就像在2008年北京奧運會(huì )上，劉翔的腳也受傷了，如果再跑，腳的傷就重了，或許在往后幾年就都跑不了，于是他便選擇了退出比賽，好好地治療和養傷，準備以后的比賽。我認為他這么做是對的。這場(chǎng)比賽或許對于2008是一個(gè)很大的遺憾，但如果不這么做，將來(lái)便會(huì )有更多的遺憾。而且帶傷跑步也跑不快，拿不了第一名啊!
遇到這些情況，我一定不會(huì )做出像周瑜一樣的笨選擇。
四年級的讀后感 33
巴特小飛是個(gè)調皮的男孩兒，他最喜歡媽媽?zhuān)p敬佩雙害怕〝百科書(shū)〞爸爸，他喜歡問(wèn)問(wèn)題，他提的問(wèn)題媽媽艾琳都回答不上來(lái)，而總被爸爸巴特大樹(shù)四兩撥千斤的應對回去，巴特大樹(shù)聰明得能識破全世界人的`詭計，可就是訓不破艾琳那拙劣的小計謀，他家的黃金三角結構是艾琳聽(tīng)巴特小飛，巴特小飛聽(tīng)巴特大樹(shù)，巴特大樹(shù)聽(tīng)艾琳，這是從巴特小飛的〝貓妹妹〞艾美麗那兒查知來(lái)的。
漂亮的小貓艾美麗是艾琳看到小區里的張奶奶把她扔進(jìn)垃圾箱里，辦為舍不得，把她抱了回家。從此，艾美麗成了巴特小飛家中的一員。別看她只是一只貓，其實(shí)比人還聰明。盡管才滿(mǎn)月，卻天生擅長(cháng)察言觀(guān)色，對人的表情﹑臉色﹑地位，有著(zhù)充分相當的把握，而且分寸拿捏的十分十分的到位。就要舉個(gè)例子：她來(lái)到這個(gè)家的第三天，她就分析出這個(gè)家庭的黃金三解結構來(lái)了，那就是一種環(huán)環(huán)相扣﹑又彼此制約的一種結構。
從這個(gè)故事中我懂了，童年是重要的，沒(méi)有東西比單年更加重要了。
四年級的讀后感 34
一聽(tīng)到“笑貓”這個(gè)詞大家一定都很熟悉吧。我想同學(xué)們都和我一樣喜歡看《笑貓日記》吧。笑貓它會(huì )冷笑、獰笑、猙笑、譏笑、嘲笑，只要是人會(huì )的它都會(huì )。 在我所看的《笑貓日記》中，令我印象最深的是《小貓出生在密秘山洞》，在這本書(shū)中，我最喜歡的是一只名叫小可憐的貓，因為它是最后一個(gè)出生的，它也是身體最瘦弱的，它的眼睛也是最后一個(gè)睜開(kāi)的。小可憐是被一場(chǎng)突然的寒流給凍死了。雖然小可憐死了，我也為它傷心了許多天。但是，我覺(jué)得小可憐是最幸福的。在它快要死的時(shí)候它的哥哥姐姐挺身而出，用它們的小屁股為它擋風(fēng)遮雨，而且它還有那么愛(ài)它的爸爸媽媽?zhuān)墒切】蓱z還是死了。我很同情小可憐，它為什么如此的短命……
這個(gè)故事讓我明白的'一個(gè)道理：我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)幸福溫暖的家，希望大家都能珍惜現在的美好時(shí)光，愛(ài)護家里的每一個(gè)人，快樂(lè )的生活！
四年級的讀后感 35
最近，李老師讓我們讀法布爾的《昆蟲(chóng)記》。我以前見(jiàn)過(guò)許多昆蟲(chóng)，像美麗的蝴蝶、勤勞的蜜蜂、愛(ài)唱歌的蟬…等等，但我并不了解它們。法布爾的《昆蟲(chóng)記》帶我走進(jìn)了一個(gè)生動(dòng)有趣的昆蟲(chóng)世界。
讀完這本書(shū)，我收獲很多。我不僅了解到很多的昆蟲(chóng)知識，比如被稱(chēng)為"歌唱家"的.蟬，唱歌的時(shí)候是在吸樹(shù)枝里的汁液；蜘蛛是怎樣結網(wǎng)捕食的，又是怎樣用毒液快速麻醉獵物，再慢慢把它們吸干的…等等，更讓我佩服的是法布爾嚴謹的治學(xué)精神。他為了更好地觀(guān)察昆蟲(chóng)，竟專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一塊地，建立了一個(gè)昆蟲(chóng)樂(lè )園，終日與昆蟲(chóng)為伴，通過(guò)仔細觀(guān)察研究，終于完成了《昆蟲(chóng)記》。
我在學(xué)習中要向法布爾學(xué)習，學(xué)習他的嚴謹，學(xué)習他的堅持不懈。我寫(xiě)作業(yè)總馬虎，會(huì )的題也總做錯。以后我要注意，時(shí)刻提醒自己"認真點(diǎn)兒，再認真點(diǎn)兒！"爭取更大的進(jìn)步。
四年級的讀后感 36
《三國演義》是明代的一本名著(zhù)，刻畫(huà)了近200個(gè)人物形象，其中我最喜歡的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人�！度龂萘x》是三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)國家相互斗爭為內容。其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備等等，無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這本書(shū)當中所描述的幾個(gè)英雄人物。關(guān)羽，這是給我留下印象最深的人物。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主�！度龂萘x》中關(guān)羽的勇猛，青龍偃月刀后來(lái)加上赤兔馬，刮骨療毒不怕疼，天下無(wú)敵。足智多謀的諸葛亮，大度的.曹操。
《三國演義》中的人物各具其態(tài)，讀過(guò)這本書(shū)之后我知道歷史，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習。
四年級的讀后感 37
讀書(shū)，不僅滿(mǎn)足內心的渴望，更是自己，完善自我的一種過(guò)程，讀書(shū)是一種讓我自己更加充實(shí)的方式，它能給我們帶來(lái)智慧，幫助我們做出正確的決定，讓我們更快樂(lè )，更富有。今天，我讀到了一本書(shū)，名叫《我的小學(xué)》。
《我的小學(xué)》作者是梁曉聲。梁曉聲原名梁紹生，是中國當代著(zhù)名作家，他任教于北京語(yǔ)言大學(xué)人文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)考業(yè)，他畢業(yè)院校是：復旦大學(xué)。代表作有：《天若有情》、《看自行車(chē)女人》、《慈母情深》、《雪神》、《死神》、《白樺樹(shù)皮燈罩》……
《我的小學(xué)》里共寫(xiě)了26個(gè)片段。在這么多的片斷里，我只喜歡一個(gè)，那就是——《第一支鋼筆》。本段主要寫(xiě)了作者小的時(shí)候，自己僅有一支蘸水鋼筆，常常弄臟許多東西。最終爆發(fā)，偏要一支吸水筆的事情，非常的.感人。
讀完這本書(shū)，讓我從中獲得了很多智慧，不僅獲得知識，更是獲得了一種全新的思維方式，讓我更加明白了生活的真諦。
四年級的讀后感 38
《父與子》是一本中外聞名的漫畫(huà)書(shū)，其作者是德國著(zhù)名連環(huán)漫畫(huà)大師�！W·卜勞恩。他用精煉傳神的筆觸，畫(huà)出了他與其愛(ài)子克里斯蒂安發(fā)生的動(dòng)人故事，其中包含著(zhù)愛(ài)，包含著(zhù)“恨”，但也有無(wú)盡的幽默與詼諧，當然 ,這一切都源于他們感動(dòng)天地的父子情。
比如有一組畫(huà)，叫《甘為孺子�！�，畫(huà)中的小孩很生氣，父親就讓他騎，騎到哪兒，孩子永遠像個(gè)國王，父親好似他的'奴隸�？蛇@是他應該做的嗎？這只是孩子任性撒嬌罷了，可父親，卻為了孩子甘為“孺子”牛！
《父與子》，畫(huà)的都是一些好笑的事情，可好笑歸好笑，父子情深，畫(huà)中也無(wú)處不藏，父情，子情，在畫(huà)中交縱、穿插，令畫(huà)充斥著(zhù)愛(ài)。其實(shí)，不論畫(huà)里畫(huà)外，父子情不都是一樣的嗎？爸爸，不總是那么關(guān)心孩子，照顧孩子，為孩子出氣，為孩子做牛做馬，為孩子哭，為孩子笑，喜怒哀樂(lè )，全看孩子。這，不就是爸爸嗎？
父子情，感動(dòng)天地！
四年級的讀后感 39
自從讀了《囊螢映雪》之后，我而感到十分慚愧。
我以前總是不喜歡讀書(shū)，不認真讀書(shū)。但我讀了《囊螢映雪》，見(jiàn)孫康和車(chē)胤都那么愛(ài)學(xué)�？偸亲巫尾痪氲淖x書(shū)，我很感動(dòng)。他們白天干活，晚上讀書(shū)，家里沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油，但他們還是不放棄，抓螢火蟲(chóng)放在紗袋里當燈，蹲在雪地上借雪反射的光看書(shū)，他們不怕苦，不怕冷，也不怕累。他們家里沒(méi)錢(qián)，還是想讀書(shū)，我們有著(zhù)溫暖、明亮的屋子，還不刻苦讀書(shū)，真是內疚。我們以后一定要刻苦認真讀書(shū)，不斷的學(xué)習，要珍惜書(shū)，一句話(huà)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。我們如果現在不讀書(shū)，到老了就來(lái)不及了。我們一定要向車(chē)胤和孫康學(xué)習，勤奮讀書(shū)，長(cháng)大了成為對社會(huì )有用的人。
讀書(shū)是我們一生中最重要的.事，我們一定要好好讀書(shū)��！
四年級的讀后感 40
書(shū)中的每個(gè)故事、每招攬一句話(huà)也深深地吸引著(zhù)我�！梆B不教，父之過(guò)。教不嚴，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。玉不啄，不成器。人不學(xué)，不知義。為人子，方少時(shí)。親師友，習禮儀�！边@是我閱讀《三字經(jīng)》里的一句話(huà)。這幾句講的非常好，它說(shuō)我一個(gè)深刻的道理：如果管教孩子管教得不好，是父母的`過(guò)錯。老師如果教書(shū)絕不嚴厲，那是老師的懶惰。小時(shí)候不學(xué)習，將來(lái)長(cháng)大想學(xué)也不行了。所以我深深感受到：我一定要更加努力學(xué)習，長(cháng)大后回報自己的父母與老師。
昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機杼�！泵献拥哪赣H曾三次搬家，是為了使孟子有個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。一次孟子逃學(xué)，孟母就割斷織機的布來(lái)教子。孟子所以能夠成為歷有名的大的學(xué)問(wèn)家，是和母親的捷爾恩分不開(kāi)的。從這里我們可以看到良好的環(huán)境對學(xué)生的是多么的重要。
四年級的讀后感 41
今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《賣(mài)水藻的小青蛙》，作者是英敬，圖片是樸鐘蓓畫(huà)的，譯文是伍彤寫(xiě)的。
這本書(shū)講的是一只名叫大眼睛的青蛙，想和一位叔叔到都市去賣(mài)水藻，叔叔不讓他去。他想了一個(gè)辦法，偷偷地跑到車(chē)廂里。這段話(huà)讓我想起自己偷偷跑到體育廣場(chǎng)去玩，不跟爸媽說(shuō)一聲。到了那里，叔叔賣(mài)了一箱水藻，賣(mài)了25元。大眼睛以為他是個(gè)騙子，明明賣(mài)20元，怎么會(huì )賣(mài)25元，他肯定是個(gè)騙子。這段話(huà)讓我想起了我騙媽媽買(mǎi)一本書(shū)要15元錢(qián)，其實(shí)這本書(shū)要10元錢(qián)，我多要了5元錢(qián)。最后不知不覺(jué)的`他看見(jiàn)了自己的爸爸，爸爸也看見(jiàn)了他，急忙跑過(guò)去打了他幾下。
這個(gè)故事讓我明白了：騙人不會(huì )有好處的。還有出去玩的時(shí)候要跟爸爸媽媽說(shuō)。
四年級的讀后感 42
《駱駝祥子》是著(zhù)名作家老舍寫(xiě)的，我想：著(zhù)名作家寫(xiě)的肯定好看。于是就買(mǎi)了這本書(shū)，可是回到家我在想‘駱駝’‘祥子’這個(gè)題目難道是一只名叫祥子的駱駝的故事？我讀了才知道，原來(lái)有一次軍閥亂兵搶走了他的車(chē)，幸好他搶走了那些兵們的三只駱駝才保住了他的命。
全書(shū)主要內容是：來(lái)自農村的祥子在拉租來(lái)的洋車(chē)時(shí)，立志要買(mǎi)上一輛車(chē)自己拉，做一個(gè)獨立的'勞動(dòng)者；經(jīng)過(guò)三年的努力，他用自己的血汗換來(lái)了他夢(mèng)寐以求的一輛洋車(chē)。但是沒(méi)過(guò)多久，軍閥亂兵搶走了他的車(chē)，而孫偵探騙走了他僅有的積蓄。面對這一個(gè)又一個(gè)的打擊，祥子做過(guò)反抗，仍然幻想用努力實(shí)現夢(mèng)想，但是一切都是徒然：用虎妞的積蓄買(mǎi)了一輛車(chē)，很快又賣(mài)掉料理虎妞的喪事。
讀完了這本書(shū)我覺(jué)得祥子太不容易了，他苦命堅持拉車(chē)令我非常感動(dòng)。頓時(shí)我知道了什么是書(shū)的魅力：它能使人感受到酸甜苦辣咸，一本好書(shū)能改變人的一生。
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