中國兔子德國草讀后感
讀完某一作品后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的中國兔子德國草讀后感，希望對大家有所幫助。
中國兔子德國草讀后感1
我曾經(jīng)讀過(guò)兒童文學(xué)創(chuàng )作者周銳的作品《中國兔子德國草》之《父親節的翅膀》這本書(shū)，每當靜下心閱讀時(shí)，總會(huì )被故事中那溫暖而幽默的話(huà)語(yǔ)和情節所感染。幾天前，我又讀了《中國兔子德國草》之《生日惡作劇》系列從書(shū)，并忍不住一口氣把它讀完，感覺(jué)自己收獲了許多，從小主人公愛(ài)爾安身上深受教育和啟發(fā)。
愛(ài)爾安是一個(gè)接受著(zhù)德國教育的中國孩子，他不僅是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的.好學(xué)生，而且熱愛(ài)家人、善于交友，但他更喜歡的還是樂(lè )于助人，他總會(huì )快樂(lè )的面對生活。當同學(xué)何家麟抱怨自己總考低分，而“嫉妒”愛(ài)爾安總拿高分時(shí)，小愛(ài)爾安總會(huì )寬容的安慰他：“我也考過(guò)低分，不要緊，再加把勁一定能取得高分的，加油！”當朋友馬里歐有事不能按時(shí)赴約時(shí)，愛(ài)爾安也是一笑而過(guò)，而不是責怪埋怨別人……就是這樣一個(gè)聰明可愛(ài)的中國小子，制造出了一幕幕感人溫馨的畫(huà)面。但無(wú)論發(fā)生了什么，他總是那樣的堅定從容、冷靜樂(lè )觀(guān)。
日常的學(xué)習生活中我們也會(huì )遇到這樣或那樣的情況和問(wèn)題，我們又該怎樣正確面對呢？當我們應對各種挑戰時(shí)，應該像愛(ài)爾安一樣，消除膽怯緊張的心理，從容不迫、認真思考，擁有自信。當我們考試失常沒(méi)有取得好成績(jì)時(shí)，也要想到愛(ài)爾安，冷靜分析、不要氣餒、繼續努力。當我們面對困難挫折時(shí)，更應該聯(lián)想到愛(ài)爾安，樂(lè )觀(guān)向上、迎難而上、刻苦攻堅。
愛(ài)爾安在不同的國家接受著(zhù)不同的教育，但他無(wú)論身處哪個(gè)國土，也改變不了那顆熱情友愛(ài)、助人為樂(lè )的心，他從容冷靜、樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度深深吸引了我。我相信，我們只要永遠保持一顆積極向上、寬容仁愛(ài)的心，就一定會(huì )收獲幸福和快樂(lè )，成功也會(huì )時(shí)刻伴隨左右。
中國兔子德國草讀后感2
寒假，是讀書(shū)的好機會(huì )，我們可以盡情地倘佯在書(shū)的海洋，不僅可以增長(cháng)見(jiàn)識，還可以明白道理。這個(gè)寒假，我閱讀了一本名叫《中國兔子德國草之父親節的雞翅膀》的書(shū)。
想必大家看到這個(gè)題目一定會(huì )很迷惑，難道是一只兔子被帶到了德國，只能吃德國的草？我翻開(kāi)書(shū)閱讀，有了答案，書(shū)中的主人公愛(ài)爾安·顧是中國兔年出生的，但他又出生、生活在德國，接受著(zhù)德國文化的熏陶，所以比喻他為一只吃德國草長(cháng)大的中國兔子。
中國孩子愛(ài)爾安·顧出生在德國的漢諾威，他一方面秉承了中國血脈，具有中國人的傳統美德，另一方面從幼兒園起就接受了純粹的西方教育。在中西文化的碰撞中，發(fā)生了許多令人忍俊不禁的故事，例如：愛(ài)爾安舉著(zhù)蒼蠅拍高喊“畢特”；生日慶祝會(huì )上的'惡作��；政治課上成立的“壞和瘋黨”；夏令營(yíng)里的“決斗”等等。
其中，我最喜歡的是第一章——《父親節的雞翅膀》，每當靜下心閱讀時(shí)，總會(huì )被故事中那溫暖而幽默的話(huà)語(yǔ)和情節所感染，生動(dòng)的語(yǔ)言，輕松的筆調，讓我每次閱讀都哈哈大笑。
其實(shí)像愛(ài)爾安這樣可愛(ài)聰明的小男孩在我們的身邊也不少，在我們的周?chē)偰苷业揭粋�(gè)性格和他相似的人。這本書(shū)我很是喜歡，在閱讀的過(guò)程中我了解了很多西方文化，學(xué)到了很多知識，我們應該學(xué)習愛(ài)爾安，及時(shí)發(fā)現自己的缺點(diǎn)，勇于修正，每當在閱讀這本書(shū)而捧腹大笑的同時(shí)，總能感悟到這樣一些道理！
中國兔子德國草讀后感3
剛看到這個(gè)題目，我以為這是一只中國兔子，后來(lái)被主人帶到了德國，只能吃德國草。翻開(kāi)書(shū)，徜徉其中，才知道書(shū)中的兔子其實(shí)是中國兔年出生，但又出生并生活在德國的小男孩，他接受著(zhù)德國文化的熏陶，所以說(shuō)他是一只吃德國草長(cháng)大的中國兔子。
這個(gè)小男孩有兩個(gè)名字，中文名叫顧頁(yè)威，德國名叫愛(ài)爾安。他一方面秉承了中國血脈，具有中國人的傳統美德，另一方面從幼兒園起就接受了西方的.教育。在愛(ài)爾安腦海中中西方文化的穿插使他引發(fā)了許多令人忍俊不禁的故事。書(shū)中的人物每一個(gè)都很獨特：有擅長(cháng)寫(xiě)作的爺爺；有和藹幽默的校長(cháng)福格特；有狂熱追隨者聞亮；有時(shí)常欺負同學(xué)的亞歷山大兄弟。
愛(ài)爾安市里面最有趣的人物。他幽默，機靈，孝順，樂(lè )于助人，是個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的男孩。我們要力所能及的幫助需要幫助的人，做一個(gè)有愛(ài)心的人。在“跳蚤市場(chǎng)”的那個(gè)故事中，好朋友戴維賣(mài)不出去游戲棋“請你不要生氣”而感到沮喪，愛(ài)爾安為了幫助他重新高興起來(lái)，跟旁邊當鋪的男孩一起合作再一起讓戴維開(kāi)心起來(lái)。這種有愛(ài)心，有熱情的人，在我們生活中只要細細觀(guān)察就能發(fā)覺(jué)到。
這只可愛(ài)的中國兔子，在德國文化中的熏陶下漸漸長(cháng)大，他的生活中發(fā)生了許多有趣的故事，讓我們也來(lái)創(chuàng )造這個(gè)美好并精彩的世界吧！
中國兔子德國草讀后感4
暑假里，我閱讀了幽默兒童文學(xué)創(chuàng )作·周銳系列——《中國兔子德國草》。我非常喜歡這一系列書(shū)，因為不僅每篇文章都寫(xiě)得栩栩如生，就像發(fā)生在我身邊一樣，而且每一件事情都會(huì )用一個(gè)很精彩的漫畫(huà)表現出來(lái)。它由四本書(shū)組成：《生日惡作劇》、《父親節的雞翅膀》、《和壞分數做伴》、《坐上警車(chē)去巡邏》。
文中的主人公是愛(ài)爾安。愛(ài)爾安是一個(gè)中國孩子，只不過(guò)是出生在德國，生活在德國，媽媽便給他取了個(gè)德國的名字。他屬兔，所以成了“中國兔子”。
這四本書(shū)都是講了愛(ài)爾安童年趣事，每一個(gè)故事都能讓人笑得人仰馬翻。
愛(ài)爾安是個(gè)調皮的孩子，他喜歡惡作劇，經(jīng)常捉弄父母，但成績(jì)一直名列前茅。愛(ài)爾安有很多好朋友。
其中我最喜歡的一段是生日惡作劇。有一次，愛(ài)爾安去了他的好朋友——戴維家過(guò)生日。為了幫助戴維懲罰那兩個(gè)令人討厭的表哥增加氣氛，愛(ài)爾安就把報社送的里的惡作劇道具帶了過(guò)去。這幾樣東西可是他精挑細選出來(lái)的，有永遠吹不滅的小蠟燭，惡心的嘔吐物，一個(gè)會(huì )模仿放屁的小袋子，還有個(gè)仿照血跡的紗布。結果戴維的表哥被愛(ài)爾安作弄得夠嗆，害怕得跑走了。
從這個(gè)故事中，我又了解了愛(ài)爾安非常有愛(ài)心，他用自己的'智慧保護了海小豬。那些惡作劇道具我也很喜歡，這種東西我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，甚至連聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這可是個(gè)高科技。我多想要個(gè)來(lái)玩玩，作弄作弄那些經(jīng)常欺負人的同學(xué)。
看這一系列書(shū)后，我深深地體會(huì )到愛(ài)爾安雖然生在他國，但心理還是深?lèi)?ài)著(zhù)自己的祖國。他為了不讓同學(xué)們瞧不起中國人努力學(xué)習，正是這濃濃的愛(ài)國心促使他的成績(jì)名利前茅。
中國兔子德國草讀后感5
《中國兔子德國草》是以“國際合作”的形式完成的作品。它講述了一個(gè)在德國漢諾威出生并長(cháng)大的中國男孩愛(ài)爾安的故事。愛(ài)爾安眼中的德國學(xué)校很有趣，學(xué)生不需要抄寫(xiě)、背課文，卻要經(jīng)常出去實(shí)踐，回來(lái)后還要寫(xiě)調查報告。愛(ài)爾安的成績(jì)在班上是頂呱呱的，可德國老師并不像中國老師一樣會(huì )大加贊賞。愛(ài)爾安經(jīng)常積極主動(dòng)地承擔班里的一些工作，可謂是一個(gè)全面發(fā)展的陽(yáng)光少年。
愛(ài)爾安一生下來(lái)，父母為了讓他有一個(gè)好的名字，絞盡腦汁左思右想，幾乎翻遍了字典，最后，決定用“顧頁(yè)威”這個(gè)名字，但是中國名字有了，還要有一個(gè)德國名字，于是又想出了“愛(ài)爾安”這個(gè)名字。讀到這里，讓我不由的`想到：哪個(gè)父母不是經(jīng)過(guò)左挑右選，來(lái)為自己的兒女去一個(gè)即好聽(tīng)，又有意義的名字呢？的確，每一個(gè)名字都包含著(zhù)父母多我們的深深期待與寄托，難道我們不應該好好地感謝和孝順我們的父母嗎？
愛(ài)爾安是屬兔子的，這便是這本書(shū)的起名依據。這是一部從中國人的觀(guān)點(diǎn)反映西方兒童生活的小說(shuō)，在一幅幅有趣的兒童生活畫(huà)面中折射出西方文化的異同和碰撞，為國人了解西方少年兒童生活開(kāi)了一個(gè)窗口。
其實(shí)愛(ài)爾安這個(gè)可愛(ài)聰明的小男孩就在我們的身邊在我們的周?chē)偰苷业揭粋�(gè)性格和他相似的人。這本書(shū)我很喜歡，在讀的過(guò)程中我能了解很多的西方文化，我發(fā)現德國人是非常禮貌的，我們應該向他們學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)，從中改正自己的不足。
中國兔子德國草讀后感6
這個(gè)寒假，我看了一本非常有意思的書(shū)——周銳叔叔和周雙寧阿姨共同編寫(xiě)的《中國兔子德國草》。
剛看到這個(gè)題目時(shí)，我就想故事的主人公一定是一只在中國出生的兔子到德國后，就再也吃不到中國的草，只能吃德國的草了，可當我翻開(kāi)書(shū)后，才知道故事的主人公是一個(gè)兔年出生在德國的中國小男孩，他叫愛(ài)爾安。這本書(shū)向我們講述了愛(ài)爾安在德國與爸爸媽媽、同學(xué)鄰居們發(fā)生的一個(gè)個(gè)有趣的'故事。書(shū)中的人物個(gè)個(gè)有趣而獨特：有擅長(cháng)做才文筆優(yōu)美的爺爺；有和藹幽默的校長(cháng)福格特；有瘋狂地熱愛(ài)小動(dòng)物的小姑娘琳娜；有呵護關(guān)心同學(xué)的德文老師林德；有狂熱追隨者聞亮；有時(shí)常欺負同學(xué)的亞歷山大兄弟，還有我最喜愛(ài)的主人公——愛(ài)爾安。他幽默，熱情，孝順，努力，是個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的男孩。 看了這本書(shū)讓我懂得了很多，我們要孝順父母，在日常生活中盡可能的幫助爸爸媽媽。我們要力所能及的幫助需要幫助的人，做一個(gè)熱情的。有愛(ài)心的人。我們要做一個(gè)有理想的人，要努力地做好每一件事。
讀完了這本書(shū)，我感覺(jué)這本書(shū)十分好看，也十分有趣，我深深地喜歡上了愛(ài)爾安這個(gè)努力學(xué)習、隨和幽默，他有兩個(gè)名字，其中一個(gè)還代表著(zhù)中國人的陽(yáng)光男孩，而且也使我們了解了德國，讓我們知道了德國人過(guò)節的習俗，開(kāi)闊了我們的眼界，所以我喜歡這本書(shū)。
中國兔子德國草讀后感7
愛(ài)爾安是一個(gè)中國的豬，但又生活在德國，這是一個(gè)真實(shí)的故事。一個(gè)中國人就像一只中國的兔子，而德國的一切就像是德國的草。一個(gè)中國人生活在德國，又會(huì )是怎樣一番景象呢？
這本書(shū)里有很多小故事，留給我印象最深的是《阿爾卑斯山的雪夜》和《古騰堡出事了》，這兩個(gè)故事教給我一個(gè)道理—做人要樂(lè )觀(guān)。
《阿爾卑斯山的雪夜》講愛(ài)爾安的同學(xué)馬里歐在滑雪時(shí)不小心扭傷了踝骨，回去的'時(shí)候，科爾老師和愛(ài)爾安一直鼓勵他：“要堅強��！”他被送進(jìn)屋子后，科爾老師立刻拿來(lái)冰袋為他療傷，馬里歐見(jiàn)老師和同學(xué)這么關(guān)心他，就快活了起來(lái)，傷不久便好了�！豆膨v堡出事了》講愛(ài)爾安居住的古騰堡市一個(gè)高中生由于學(xué)習壓力太大持槍在校園內殺人。
我覺(jué)得，人要用快樂(lè )面對一切，不能因為受一點(diǎn)傷就不干活了，也不能因為挨別人罵就憂(yōu)郁而自由散漫，更不能因為自己的不開(kāi)心而把氣泄到別人身上。比如這個(gè)古騰堡的高中生，他遇到了一些小麻煩，但他不應該因此就殺人，他應該與家長(cháng)、老師溝通，取得家長(cháng)的支持和老師的幫助。
快樂(lè )能使你消除疲勞、減輕傷痛，能使你不憂(yōu)郁，快樂(lè )克服一切困難！不僅要減去身上的傷痛，更要克服心理上的障礙。馬里歐就是這樣做的，在老師同學(xué)的關(guān)心鼓勵下，他很快就開(kāi)心起來(lái)，腿傷也就自然好了。
中國兔子德國草讀后感8
我從網(wǎng)上訂購了一本叫《中國兔子德國草》的書(shū)，我十分喜歡這本書(shū)。
故事講的是一個(gè)小男孩愛(ài)爾安的故事，他家住在德國。
有一個(gè)星期五的最后一節課，老師叫同學(xué)們去一個(gè)地方實(shí)習。愛(ài)爾安本來(lái)想去動(dòng)物園的，他給公司打電話(huà)，可是公司說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有名額了，明年才有名額。愛(ài)爾安說(shuō)，必須在今年完成任務(wù)，公司說(shuō)：“那我幫不了你啦，你再去找別的公司吧，祝你好運！”我看到這兒，想：德國人的素質(zhì)真好！
最后，他去了警察局實(shí)習，他認識了兩個(gè)警察，男的叫保羅，女的叫索尼亞。他和保羅，索尼亞的關(guān)系搞的非常好，并發(fā)生了許多有趣的事情，看到這兒，我想：愛(ài)爾安的.交朋友的能力真強！
第二集講的是同學(xué)們和老師的事情。有一天（這天剛好是斯格哈特先生的生日），同學(xué)們準備給斯格哈特先生一個(gè)生日驚喜，于是就向施密特夫人請求提前下課五分鐘，加上課間的五分鐘，大家一人吹一個(gè)氣球，緊鑼密鼓地把教室布置了一番。緊接著(zhù)就是數學(xué)課了，斯格哈特先生推門(mén)進(jìn)來(lái)，發(fā)現教室里黑洞洞的。他嘟囔著(zhù)把燈打開(kāi)時(shí)，驚喜地聽(tīng)到了同學(xué)們的生日歌。同學(xué)們還送了老師許多禮物�？吹竭@兒，我想：原來(lái)同學(xué)這么愛(ài)老師��！
這本書(shū)我太喜歡看了，我發(fā)現德國人非常禮貌，我要向他們學(xué)習，把自己的禮貌程度也提高。
中國兔子德國草讀后感9
這個(gè)寒假,我讀了一本非常有意思的書(shū)——《中國兔子德國草》。剛看到這個(gè)題目時(shí),我就想中國的兔子與德國的草之間會(huì )發(fā)生什么樣的故事呢?可當我翻開(kāi)書(shū)后,才知道故事的主人公是一個(gè)兔年出生在德國的中國小男孩,名叫愛(ài)爾安,這本書(shū)就是講述愛(ài)爾安在德國與爸爸媽媽、同學(xué)鄰居們發(fā)生的一個(gè)個(gè)有趣的故事,中國的兔子指的是愛(ài)爾安,而德國的草則指的是愛(ài)爾安在德國生活,學(xué)習的環(huán)境。
書(shū)中的人物個(gè)個(gè)有趣而獨特:有擅長(cháng)做菜文筆優(yōu)美的爺爺;有和藹的幽默校長(cháng)福格特;有瘋狂地熱愛(ài)小動(dòng)物的小姑娘琳娜;有呵護關(guān)心同學(xué)的德文老師林德;有成績(jì)不錯的狂熱追隨者聞亮;有時(shí)常欺負同學(xué)的亞歷山大兄弟,還有我最喜愛(ài)的主人公——愛(ài)爾安。他幽默,熱情,孝順,努力,是個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的男孩。
這是一本十分有趣的書(shū),我深深地喜歡上了愛(ài)爾安這個(gè)努力學(xué)習、隨和幽默的`陽(yáng)光男孩。閱讀過(guò)程中,我不斷地被書(shū)中的內容逗得哈哈大笑,但合上書(shū)后,又讓我陷入了深深的思考。首先,我從書(shū)中懂得了很多道理,尤其是懂得了孝順父母的道理,在日常生活中,我應該盡可能多的幫助爸爸媽媽,同時(shí)也要力所能及地去幫助身邊需要幫助的人,做一個(gè)熱情的,有愛(ài)心的人。其次,我也看到了我們中國孩子與外國孩子的差異,由于教育體制和教育方法的不同,造成中國孩子動(dòng)手能力與生活自理能力的不足,在這方面,通過(guò)我與俄羅斯小學(xué)生的交流也已深有體會(huì ),所以,我們應該從現在起,勇于擺脫對父母的依賴(lài),不能只專(zhuān)注于學(xué)業(yè)的成就,而是從一點(diǎn)一滴開(kāi)始鍛煉能力和自立意識,才有實(shí)力在今后的競爭洪流中昂首挺胸,亮出自我的風(fēng)采!
中國兔子德國草讀后感10
開(kāi)學(xué)初，我讀了《中國兔子德國草》這本書(shū)，里面講述了一個(gè)在德國漢諾威出生并長(cháng)大的中國男孩愛(ài)爾安。這本書(shū)寫(xiě)了愛(ài)爾安兩歲時(shí)在南京外婆家的日子，又寫(xiě)了他回德國上幼兒園、上小學(xué)、上初中······所發(fā)生的一些有趣的故事。
這本書(shū)我讀了幾遍，其中我最喜歡第六章----用恐怖片慶祝生日。愛(ài)爾安為了讓戴維的生日更有意思一些，更與眾不同一些，所以就用恐怖片慶祝了戴維的生日。他用了四個(gè)惡作劇物品，其一：吹不滅的蠟燭，其二：塑料的嘔吐物，其三：放屁墊子，其四：帶血的紗布套。正是因為有了這些禮物，才讓戴維的生日變得有意思起來(lái)。比起我們的生日，我還是更喜歡這種過(guò)生日的慶祝方法，我們的生日總是千遍一侓，無(wú)非就是吃吃生日蛋糕，收收生日禮物，同學(xué)聚聚會(huì )，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)可以這樣大膽的去搞惡作劇，把壽星嚇得不知所措······如果可以這樣的`話(huà)，那我們的生日一定會(huì )增添許多的生機和歡樂(lè )的笑聲的。
故事里的愛(ài)爾安是一個(gè)愛(ài)學(xué)習，會(huì )學(xué)習的好學(xué)生。他總是會(huì )在愉快的氛圍中學(xué)習到豐富的知識。使得他的成績(jì)很好。其實(shí)，一個(gè)學(xué)習成績(jì)好的人不一定就是個(gè)天才，只是他有一套很好的學(xué)習方法，從而使得學(xué)習很輕松，花的時(shí)間也不多，只是有了好的學(xué)習習慣和方法。我的成績(jì)和他相比，還差的遠呢。以后我上課時(shí)一定要認真聽(tīng)，掌握好當堂課學(xué)習的知識，注意學(xué)習方法，使自己的成績(jì)不斷提高。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我不僅了解了一點(diǎn)德國的風(fēng)土人情，而且還從愛(ài)爾安的身上學(xué)到了不少的東西。東西文化雖然有著(zhù)一定的區別，但他生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也有值得我學(xué)習的地方�？傊�，在今后的生活和學(xué)習中我會(huì )從中吸取他好的經(jīng)驗，從而做到取長(cháng)補短，使自己更上一層樓。
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