《遙遠的風(fēng)鈴》讀后感
當認真看完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的《遙遠的風(fēng)鈴》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《遙遠的風(fēng)鈴》讀后感1
很久沒(méi)有被一本書(shū)而感動(dòng)，讀完這本書(shū)之后我的觸動(dòng)很大，那個(gè)發(fā)生在上世紀70年代的故事，悲慘的***的一串串的故事你想知道嗎？
主人公小芽從初中生到高中生，從一只蠶蛻變成一只蝴蝶，她經(jīng)歷過(guò)仇殺、革命、愛(ài)情。她漂亮，圓圓的臉上時(shí)不時(shí)就冒出兩團紅暈，天真的笑容再加上與生俱來(lái)的氣質(zhì)讓她變與眾不同；她堅強，老師的不滿(mǎn)和同學(xué)的妒忌如同洪水般向她涌來(lái)，但她，卻用著(zhù)堅強和善良感化他們；她善良，漂亮的外表下是一顆如水般透明清澈的心，接觸到她，就會(huì )感覺(jué)有一股親切的味道，她總是那么善良，那么惹人憐愛(ài)，那么的，堅強而又脆弱……
她的人生因江心洲的朋友而變得堅強、精彩。小芽的身邊總是有許多朋友：花紅、賀天宇、溫醫生、葉飄零……他們是小芽熟悉的朋友，總是一副花癡樣的花紅、干凈沉默的`賀天宇、溫柔和善的溫醫生、神秘高貴的葉飄零……在江心洲，他們各自與小芽上演了不同的悲喜劇，小芽目睹著(zhù)人世滄桑，目睹了人性沉浮，她朦朦朧朧中成長(cháng)，在成長(cháng)中堅強，因為有他們，小芽才會(huì )明白這世界。
她的人生因有江心洲而幸福。在那個(gè)悲慘的時(shí)代，小芽是幸福又幸運的。她生活在江心洲，她在那里出生，在那里成長(cháng)，在那里堅強。她總會(huì )想起江心洲的美麗景色，還有那神秘的江豬，她與江心洲上演著(zhù)一部電影，一部屬于江心洲的幸福電影……
腦海里浮現著(zhù)書(shū)里的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，和那遙遠的風(fēng)鈴，是誰(shuí)搖響了那個(gè)風(fēng)鈴，又是誰(shuí)目睹那人世滄�！�
《遙遠的風(fēng)鈴》讀后感2
今天，我讀了黃蓓佳阿姨寫(xiě)的《遙遠的風(fēng)鈴》，這本書(shū)寫(xiě)的是上世紀70年代，命運的機緣讓一批省城教授，縣中教學(xué)骨干以及上海電影導演下放做了江心州中學(xué)的各科老師。他們凄切而壯美的生命之花，開(kāi)放在這片浩蕩而貧瘠的土地上，激蕩著(zhù)少女小芽的懵懂歲月。她睜著(zhù)一雙澄明純潔的`眼睛，目睹身邊的世事滄桑，人性沉浮，朦朧地明白，又朦朧地驚訝。她就這樣一天一天的發(fā)育，成長(cháng)，清醒，最后達到了一個(gè)生命的高度。(.)
小芽的故事讓我們知道：從前的花朵如何開(kāi)放，從前的莊稼如何成熟，從前的風(fēng)鈴如何搖響。
在這本書(shū)中，我讀到小芽很聰明，也很努力學(xué)習，在學(xué)校里小芽原本是個(gè)學(xué)習平平的小女生因為一次無(wú)意地偷聽(tīng)，得到了老師的表?yè)P，小芽很想再一次得到老師的表?yè)P，就用心的研究了一星期的科比，再一次大膽地提出了問(wèn)題，得到了老師的熱烈表?yè)P，從此小芽對數學(xué)問(wèn)題。
著(zhù)了迷，其他科目也一起跟了上來(lái)。在一次科學(xué)考試中，試卷最后一題出的很難，科學(xué)老師存心想用它來(lái)拉開(kāi)分數，在這一題上小芽犯了難，誰(shuí)知前面同學(xué)傳來(lái)了一張紙條，同桌花紅要看，小芽卻沒(méi)看，從這里我知道了小芽考試不作弊，在平時(shí)的學(xué)習中我碰到一點(diǎn)有難度的題目就想著(zhù)一定要自己把她做出來(lái)，實(shí)在不行，也只有做一下弊了。這本書(shū)讓我知道了以后再也不能作弊了，不然這樣考出來(lái)的成績(jì)就不是真本事了，而且作弊完了，心里還會(huì )很緊張，怕別人說(shuō)出來(lái)，也怕老師批評��！
《遙遠的風(fēng)鈴》讀后感3
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，可以說(shuō)讀一本好書(shū)可以使你終身受益，但讀一本壞書(shū)會(huì )使你誤入歧途，因此，讀一本好書(shū)是非常重要的。 今天，我想推薦一本好書(shū)——<遠方的風(fēng)鈴“。
這本書(shū)的作者是黃佩佳，一位優(yōu)秀的兒童文學(xué)作家�！哆h處的風(fēng)鈴》是她最好的成長(cháng)小說(shuō)系列之一。它也是一部?jì)?yōu)秀的成長(cháng)小說(shuō)，關(guān)于一個(gè)農村女孩，小雅，在20世紀70年代，但經(jīng)歷了死亡，愛(ài)，忠誠，背叛，復仇，溫暖，友誼，糾纏和其他復雜的人類(lèi)情感。她睜開(kāi)一雙清澈純凈的眼睛，目睹了身邊人生的滄桑起伏，人性的跌宕起伏，朦朧的明白，朦朧的驚訝。她不斷成長(cháng)，成長(cháng)，成長(cháng)，成長(cháng)，成長(cháng)，成長(cháng)，成長(cháng)，成長(cháng)，成長(cháng)，成長(cháng)，在這些矛盾的年代里，她達到了生命的高度，了解，驚奇，肯定和否定。
她完成了她對自己的期望，也圍了很多好心人對她的要求完成。上個(gè)世紀的小芽是幸運的，她是幸福的。
在這個(gè)一個(gè)世紀中國城市和農村里的孩子，錦衣玉食中長(cháng)大的孩子，家長(cháng)和老師這一聲聲叮囑中長(cháng)大的孩子，不會(huì )自己再有70年代人的迷茫和追求，更不可能會(huì )有我們那個(gè)社會(huì )時(shí)代的思想的.豐富性。但是，讀一讀馬克思這本《遙遠的風(fēng)鈴》，知道他們從前的花朵是如何的開(kāi)放，從前的莊稼是如何的成熟，從前的風(fēng)鈴是如何的搖響。
看完這本書(shū)我學(xué)到了以前的生活是這么辛苦，一定要努力學(xué)習，所以很難改變過(guò)去的生活。
這本書(shū)令我終生難忘！
《遙遠的風(fēng)鈴》讀后感4
今天我讀了《遙遠的風(fēng)鈴》這本書(shū)，其中有一個(gè)故事讓我印象深刻。
故事的內容是這樣的：開(kāi)學(xué)不久要選班干部，因為小芽學(xué)習好，不少同學(xué)都選她當學(xué)習委員。但是，歐陽(yáng)老師卻不同意，她說(shuō)：“就她這樣的，也算學(xué)習好？充其量也就是比別人細心一點(diǎn)，會(huì )死記硬背一點(diǎn)罷了�！比嗤瑢W(xué)目瞪口呆，不明白小芽什么地方得罪了歐陽(yáng)老師，使得歐陽(yáng)老師將小芽打入了冷宮。班上組織活動(dòng)時(shí)，小芽過(guò)去一只都是骨干，但是現在不行，歐陽(yáng)老師不同意，是讓那些學(xué)習平平，只想混上一張高中畢業(yè)文憑的人來(lái)做。
小芽慢慢地就變的很自卑，三年當中再也沒(méi)有挺胸做人的機會(huì )了，因為小芽天性柔弱，所以不敢把心里的苦悶對人訴說(shuō)。
我真的不懂，歐陽(yáng)老師為何會(huì )這樣，我更覺(jué)得歐陽(yáng)老師對小芽不管不顧是不對的.，小芽不但學(xué)習好，自己還很努力，應該讓小芽變得更自信一點(diǎn)兒才行，而且機會(huì )對每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是平等的，不能偏心了誰(shuí)，要讓大家公平競爭，鼓勵同學(xué)們更有信心，才能更好的變現自己。
《遙遠的風(fēng)鈴》讀后感5
清脆的風(fēng)鈴聲又起，和著(zhù)微風(fēng)拂過(guò)我的面頰，拂過(guò)我的心......
我似乎成了書(shū)中一個(gè)隱形的化身，跟隨著(zhù)主人公小芽的步伐，看千山萬(wàn)水，峻嶺群山。聆聽(tīng)風(fēng)鈴的聲響，看從前的莊稼如何生長(cháng)，從前的花兒如何開(kāi)放，從前的人心如何沉浮，從前的.世事如何滄桑；我似乎又是天上一朵飄著(zhù)的云，俯瞰小芽在心愛(ài)的貓被千刀萬(wàn)剮時(shí)是如何傷心，甚至吐了出來(lái)；看小芽在被脾氣古怪的老師忽視時(shí)不堪，之后卻在選三好生的時(shí)候得到了老師一票的歡喜交加；看小芽幫花紅抓兔子時(shí)的害怕和好奇；看小芽在幫賀天宇寫(xiě)情書(shū)時(shí)的迷茫和無(wú)助。 這一切，小芽懵懂的明白，懵懂的驚訝，一天天過(guò)去，江心洲中學(xué)里的喜悲憂(yōu)樂(lè )將她洗刷成了一個(gè)懂得人心和世間萬(wàn)物的成熟孩子。
我愛(ài)這本書(shū),不僅是因為它字里行間流淌著(zhù)的濃濃親情，以及小芽成長(cháng)過(guò)程中經(jīng)歷的各種事情，而是這本書(shū)對我們敘述的人性。它能夠幫助我們盡快的成長(cháng)，成長(cháng)到生命一定的高度，明白更多的事，對人有更多的想法，懂得拒絕，懂得感恩，懂得幫助，懂得不冷漠，懂得對不同的人要用不同的方法對待。小芽懵懂的成長(cháng)正似我們，懵懂無(wú)知卻又自以為什么都明白的成長(cháng)。這樣的成長(cháng)往往會(huì )讓我們失掉一些良機，可這本書(shū)，遙遠的風(fēng)鈴，讓我們更多的意識到有些事情并不是我們自己想的那樣。把我們拉回正途，重新開(kāi)啟人生新的起航！
遠處，風(fēng)鈴聲又悠揚地蕩起，和著(zhù)微風(fēng)，拂過(guò)我的面頰……
《遙遠的風(fēng)鈴》讀后感6
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，可以說(shuō)讀一本好書(shū)，能使你受益終生，但讀一本壞書(shū)，就會(huì )使你誤入歧途，因而，讀一本好書(shū)很重要。今天，我就要為大家推薦一本好書(shū)——《遙遠的風(fēng)鈴》。
這本書(shū)的作者是黃培佳，是很優(yōu)秀的兒童文學(xué)作家�！哆b遠的風(fēng)鈴》是她所寫(xiě)的傾情小說(shuō)系列中的一本，它也是一部?jì)?yōu)秀的成長(cháng)小說(shuō)，講述的是上個(gè)世紀70年代的農村女孩子小芽，她在不復雜的年齡段，卻經(jīng)歷過(guò)了死亡、愛(ài)情、忠貞、背叛、仇殺、溫暖、友誼、糾纏等人世間的復雜情愫。她睜著(zhù)一雙澄明純凈的眼睛，目睹身邊的世事滄桑、人性沉浮，朦朧地明白，又朦朧地驚訝。她在這種時(shí)而明白時(shí)而驚訝的、肯定和否定交織的矛盾歲月里，一天一天地發(fā)育，成長(cháng)，清醒，最終達到一個(gè)生命的高度。
她完成了她對自己的期望，也完成了身邊很多善良的人們對她的期望。上個(gè)世紀的小芽是幸運的，她也是幸福的。
在這個(gè)世紀城市和農村里的孩子，錦衣玉食中長(cháng)大的孩子，家長(cháng)和老師聲聲叮囑中長(cháng)大的孩子，不會(huì )再有70年代人的迷茫和追求，更不會(huì )有那個(gè)時(shí)代的思想的豐富性。但是，讀一讀這本《遙遠的風(fēng)鈴》，知道從前的'花朵是如何的開(kāi)放，從前的莊稼是如何的成熟，從前的風(fēng)鈴是如何的搖響。
經(jīng)過(guò)讀這本書(shū)讓我了解了以前的生活是如此的艱辛，我們一定要努力地讀書(shū)，從而去改變過(guò)去艱苦生活。
這本書(shū)令我終生難忘！
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