高中讀后感
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的高中讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中讀后感1
很久以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)百年孤獨這部名著(zhù)，直到最近才把這本書(shū)看完。說(shuō)實(shí)話(huà)，第一次看的時(shí)候我并沒(méi)有看懂，因為這是一部?jì)热蔟嬰s，人物眾多，情節曲折離奇的巨著(zhù)，而《百年孤獨》的另一大魅力就是書(shū)中有大量的神話(huà)故事，民間傳說(shuō)，宗教典故，而作者所用的敘述手法更是讓人又愛(ài)又恨。對于我來(lái)說(shuō)，這種獨具特色的寫(xiě)作手法讓我一方面既迷戀，但同時(shí)給我理解文章帶來(lái)一定的難度。
在這篇文章中，作者寫(xiě)到了布恩迪亞家族七代人的坎坷經(jīng)歷，特別的是，這個(gè)家族的每個(gè)人的經(jīng)歷都是那樣的充滿(mǎn)神話(huà)色彩，無(wú)論是從第一代的何塞。阿爾卡蒂奧。布恩迪亞，還是第七代的奧雷利亞諾，抑或是文中出現的每一個(gè)人，他們的經(jīng)歷是那樣的.不可思議，以致于有一個(gè)作家曾這樣評價(jià)過(guò)，書(shū)中的每一個(gè)人物都是深刻到讓你感到害怕。
其中令我印象最深刻的是，烏爾蘇拉，她是那樣的充滿(mǎn)活力與激情，在那樣一個(gè)不正常的大家庭里，在經(jīng)歷種種不幸與變革下，在她慢慢變老后，她還能把每件事都安排得妥妥當當，她離去后的這個(gè)家庭，在我看來(lái)已經(jīng)是個(gè)空巢，沒(méi)有了核心，可惜她離開(kāi)人世的方式讓我的心中始終留下一個(gè)結，那種方式遠遠超出我的想象，或許這又是作者的特色吧。
高中讀后感2
一個(gè)丑大王愛(ài)上一個(gè)沒(méi)有底子的靈慧的女子，這注定是場(chǎng)卑微的愛(ài)！
那個(gè)白衣裙子帶著(zhù)可愛(ài)的小山羊的快樂(lè )渲染了他，她的一顰一笑讓他癡迷，她的杯水之恩讓他銘記，她撇嘴的小動(dòng)作讓他心動(dòng)。��！多美好的女子，而他呢？丑得讓她無(wú)法正視，他甚至還沒(méi)有正常人的體格。他卑微呀！無(wú)論在她落難時(shí)他怎樣盡心盡力地照顧她，她的心里一直想的是那英俊的隊長(cháng)，那個(gè)拋棄她的.負心漢！他太卑微了，但他又勇敢地愛(ài)了。為了心上人的安全。他逆了既便自己是丑大王時(shí)也俯首稱(chēng)臣的恩人教士的意，他不再與心愛(ài)的大鐘瑪麗親昵，他甘愿為伊消得人憔悴！我不可憐起他來(lái)，快放棄吧，她不是屬于你的，我在心里喊道。
而丑大王卻讓我震驚萬(wàn)分，美麗的姑娘被殘忍地絞死，尸體被扔到了地穴里，而卡西魔多竟隨她而去，他抱得那么緊，他愛(ài)得那么深，那么執著(zhù)，他想和她化作塵埃，不再分離了！作者說(shuō)卡西魔多成親了，是��！我心里突讓很難受，這是愛(ài)嗎？是的是的，比起那假教士的自私占有欲，比起那負心漢隊長(cháng)的花心，我想這更是真正的愛(ài)情，那么卑微，那么高尚。
容我在此感懷那為愛(ài)的勇氣。
高中讀后感3
之所以喜歡林清玄，首先是喜歡他的名字，名好姓也好。
每次讀他的散文，都會(huì )有一種給心洗澡的感覺(jué)，清清冽冽的一股清泉自 肺腑間流出，舒暢自在。
林清玄的散文喜歡以小見(jiàn)大，每次都從小事寫(xiě)起，平淡自如，最后卻包 含著(zhù)發(fā)人深省的哲理。有一次我竟然想，干脆我也到廟里參悟參悟。
有人說(shuō)：現在這個(gè)年代，眾聲喧嘩，我不喜歡喧嘩這個(gè)詞。
林清玄說(shuō)：一種平懷，泯然自盡。
有個(gè)朋友說(shuō)：我讀林清玄的散文，一定要配一杯清茶，最好是在溫暖的' 陽(yáng)光下。
我是個(gè)忙碌的人，我讀林清玄的散文可能是在嘈雜的公交車(chē)上，也可能 是在做完一張張試卷時(shí)，我從不特意挑時(shí)間來(lái)讀，隨心所欲，率性為之。本 來(lái)挺簡(jiǎn)單事，干嘛弄得那么莊重，就像禮佛，心中有佛即使不天天燒香磕 頭佛自然也會(huì )知曉，而天天燒香拜佛的人假若心中沒(méi)佛，確實(shí)白白浪費了香 燭與火紙。
萬(wàn)鏡俱泯滅，方見(jiàn)本來(lái)人，每個(gè)人都是一顆種子，外面包裹各種各樣的 皮囊，但百年之后，又都回到原點(diǎn)，那時(shí)的我們比初生的嬰兒還要純潔。
高中讀后感4
“為誰(shuí)工作”，平時(shí)很少想這個(gè)成績(jì)，且往往不禁自主地認為：“我在為學(xué)校工作，為師生服務(wù)”，所以經(jīng)常覺(jué)得本人很累，受一點(diǎn)冤枉就有怨言，心里感到不平。讀了此書(shū)，才覺(jué)羞愧，懂得了工作是一個(gè)人的基本需求。
不只僅為了錢(qián)，為了生存，更是一種安全需求——使你的生活有安全感;社交需求——能與別人開(kāi)展交流，分享幸福，分擔發(fā)愁;人格尊嚴的需求——可失去他人的肯定和投訴;自我體現的需求——可充分展示本人的才能，表現人生價(jià)值。
由于工作，生活上有了保障，精神上有了支柱，生命有了意義。明白了這個(gè)道理，工作也有勁了，也能更投入更致力地去干好。由于我牢記“我本人致力工作”。
我如今的工作很辛勞，也很煩瑣：先生在校就餐的人數驟然增多，而且如今的孩子在伙食上比較挑剔。既要做到營(yíng)養搭配，又要合他們的.胃口，很難;老師的伙食更是不敢怠慢，他們上課很辛勞，讓老師們吃好是我應盡的責任，但是再難的事，只需用心去做，是一定能做好的。我會(huì )珍惜如今的工作機會(huì )，認真做好本人的本職工作。經(jīng)過(guò)認真地工作，讓本人生活得更好，讓本人更開(kāi)心，讓生命更無(wú)心義。
我牢記“我在為本人工作”。
高中讀后感5
簡(jiǎn)愛(ài)的出現以前轟動(dòng)了十九世紀的文壇，它以一種不可抗拒的美感吸引了無(wú)數讀者。讀了這本書(shū)，我被深深感動(dòng)了，心靈被其感動(dòng)，更被簡(jiǎn)愛(ài)的精神所打動(dòng)。
簡(jiǎn)愛(ài)的女主人公是以其作者夏洛蒂?勃朗特為原型來(lái)寫(xiě)的，都是長(cháng)的不出眾和從小失去母愛(ài)和家庭貧窮。但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑，反映在她的性格上------就是一種十分敏感的自尊。
簡(jiǎn)愛(ài)生活在一個(gè)寄人籬下的環(huán)境下，從小就承受著(zhù)與同齡人不一樣的待遇。姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打、罵……也許有可能就是這些使簡(jiǎn)愛(ài)有了無(wú)限的'信心和堅強不屈的性格。簡(jiǎn)愛(ài)讀后感400字。
她堅定不移地去追求一種完美地生活。在羅切斯特地面前，她從不因自我的身份而感到自卑，反而覺(jué)得自我與他是平等的。正因這些羅切斯特深深?lèi)?ài)上了他，但是后面地發(fā)生卻是人意想不到的，但最后他們還是在一齊了。
當今社會(huì )，人們都瘋狂地為了金錢(qián)和地位從而淹沒(méi)感情。在窮與富這間選取了富，在愛(ài)與不愛(ài)之間選取不愛(ài)。很少有會(huì )像簡(jiǎn)愛(ài)一樣為感情為人格拋棄所有，而且從不后悔。
我期望大家去看看簡(jiǎn)愛(ài)這本書(shū)，()從而感受這本書(shū)給我們地感受，去感悟簡(jiǎn)愛(ài)這個(gè)人身上那種當今社會(huì )上的人所沒(méi)有的品質(zhì)。
高中讀后感6
玖了【埃及艷后】這本書(shū)，不但讓我知道了中國的歷史，而且現在還知道了埃及的歷史。有人這樣說(shuō)的：“她魔鬼般的身材加上野艷的裝扮，要是在現在就是十足的大明星”。
在埃及的那個(gè)年代，托勒密家族不只是兄妹通婚，而且他們的兒子都叫托勒密，女兒們都叫克婁巴特拉。托勒密和克婁巴特拉生下來(lái)的孩子還是這樣叫。埃及艷后的本名叫克婁巴特拉，西婭，她有2個(gè)姐姐、一個(gè)妹妹。當她讀書(shū)時(shí)，她的姐妹們卻在爭王位繼承人的位子。甚至落到自相殘殺的`這種地步，到最后唯一的幸存者就是埃及艷后。
得到王位后埃及艷后就開(kāi)始了養生。是用驢的一奶一來(lái)沐浴的。
克婁巴特拉是埃及末代女王，雖然已經(jīng)死去了兩千多年，但她的名氣卻是越來(lái)越大了。
埃及艷后和她的兄弟結婚，非常聰明，她一精一通九種語(yǔ)言，并親手將她的妹妹送上了斷頭臺。后來(lái)她選擇凱撒大帝和馬克。安東尼當情一人，并在他們的協(xié)助下統治了埃及長(cháng)達21年之久。她還是一位美容和養生高手，她的死很神秘，據說(shuō)是和一條眼睛蛇有關(guān)。
埃及艷后是于美貌、才智于一身的傳奇人物！
高中讀后感7
假日閑暇，拜讀余秋雨先生的《文化苦旅》，爾后受益匪淺。而這其中又以《華語(yǔ)情結》一文，令我感觸頗深。
余秋雨先生的筆風(fēng)犀利并含有濃厚的哲學(xué)意味，以致于我拜讀之后，感觸良多�！度A語(yǔ)情結》一文講述了華語(yǔ)一路走來(lái)的艱難以及對于當今格局的審視。名家之作，必有大將之風(fēng)。余著(zhù)實(shí)受益匪淺。
唐朝國力強盛，華語(yǔ)因而得以流傳。 外來(lái)的波斯商人后代圣旨寫(xiě)出了“云帶雨，浪迎網(wǎng)，釣翁回棹碧灣中。春酒香熟鱸魚(yú)美。誰(shuí)同醉？纜卻扁舟蓬底睡�！币粋�(gè)外邦人也能夠寫(xiě)出如此富有詩(shī)意的文字，足見(jiàn)這華語(yǔ)在唐代時(shí)對異邦人的影響。
但是，到了明清時(shí)期，上述影響便開(kāi)始減弱，西方國家以勢不可擋的態(tài)勢崛起了。華語(yǔ)文化受到了難以預料而又來(lái)勢洶洶的沖擊。歐洲文明的崛起使曾經(jīng)極為脆響的`話(huà)語(yǔ)稍稍變得有些囁嚅，這使得華語(yǔ)文化和西方文化形成了一種極不平等的態(tài)勢。當然，顯而易見(jiàn)的，華語(yǔ)文化處于劣勢，并且在國內有些地方，華語(yǔ)甚至有了些“虎落平陽(yáng)”的境況了。
念及于此，不由令人深思。唐代與明清時(shí)期，華語(yǔ)處于兩種極端的態(tài)勢
高中讀后感8
不知道你們有沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)，我推薦你們可以看看……
書(shū)中敘述的作者用以下午的時(shí)間看完十一年前去世的父親的來(lái)信。剛開(kāi)始時(shí)。我還以為是恐怖科幻小說(shuō)，不太敢看，就一直放著(zhù)沒(méi)有看，前幾天沒(méi)什么事情就隨手翻了幾頁(yè)，可是，突然感覺(jué)應該繼續看下去，不是因為太無(wú)聊，是這本書(shū)好像對我施了魔法，讓我情不自禁的翻著(zhù)書(shū)頁(yè)，每翻一頁(yè)，就會(huì )想象著(zhù)下一頁(yè)會(huì )講什么…
這里面的作者很冷靜，而這個(gè)死了的.父親，有點(diǎn)富有神奇色彩，而且，從他給他兒子的信中會(huì )給人好多啟示，讓人會(huì )有所感悟，比如他說(shuō)人來(lái)到人世間的第一天，就已經(jīng)預示著(zhù)終有一天會(huì )離開(kāi)。
其實(shí)，書(shū)中也講了一個(gè)非常浪漫的故事，這個(gè)愛(ài)情故事的女主角就是“橙色女孩”，而當你讀到最后，你會(huì )發(fā)現原來(lái)“橙色女孩”不是別人，也不是什么仙女，她就是作者的媽媽?zhuān)赃@封信又可以說(shuō)是一封“”，是一封來(lái)自遙遠世界的“情書(shū)”……
讀完這本書(shū)，閉好你的眼睛，靜靜地用心去體會(huì )、去感受，書(shū)中要表達的意境，幻想一下自己就是作者，或者幻想著(zhù)在一大片橙林中，仿佛自己就是“橙色女孩”……
有些累了，有機會(huì )還是親自看看吧……
高中讀后感9
這是一篇苗族的親情小說(shuō)。
阿桃的命運變化有關(guān)于妹的出生、妹被送給人家和妹又被阿桃接回、妹被野豬殺死等事件�！拔摇迸c阿桃一起為剛降生的妹洗澡，又和阿桃一起把妹送給人家，阿桃為了妹，舍棄了自己的幸福，決定把妹接回家中，后來(lái)，目睹野豬將妹害死后的現場(chǎng)。阿桃的勤勞、善良、堅韌的品性才給予了“我”深刻影響，阿桃生活中的種種事件，在“我”的心靈中留下了深刻的痕跡。
阿桃影響了我，我開(kāi)始反省自己對妹妹老扁不夠好，本來(lái)就很少幫妹妹做事，還搶老扁的東西吃。如今，阿桃的行為，阿桃那勤勞、善良、愛(ài)妹的良好品性在我心中留下深刻印象。于是，“我”暗暗告誡自己今后要對老扁好一些，并做出了行動(dòng)，自己磨破手兒打工，只為用打工的.錢(qián)為老扁買(mǎi)一雙新涼鞋。
最后阿秀婆的死讓我的淚水悄然落下，阿秀婆是為了“我”死的，他是死的多么的壯烈，多么的無(wú)私��！他用生命把野豬引到了裝滿(mǎn)竹簽子陷阱里……
高中讀后感10
新學(xué)期開(kāi)始了，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，第一頁(yè)就是竊讀記這篇課文，這篇課文是我深深受益。
文中講林海音小時(shí)候的故事，林海英的做法使我感慨。林海音小時(shí)候家里很窮，買(mǎi)不起書(shū)。她沒(méi)放學(xué)回家，就急匆匆的跑向書(shū)店去讀書(shū)，我想，大概我們會(huì )家是去吃飯吧！
他用急切的腳步走向書(shū)柜，用她的雙眼去找她的書(shū)，卻遲遲找不到，她告訴我們她是多么愛(ài)看書(shū)，并且告訴我們竊讀時(shí)的.那種復雜心理，告訴我們她喜歡下雨天，因為她可以在書(shū)店看書(shū)，她非常地高興。
我們應該學(xué)習林海音那種愛(ài)讀書(shū)的樣子，不應該不讀書(shū)。話(huà)題作文 300字的讀后感話(huà)題作文 300字的讀后感。就像是文章中最后一句話(huà)，記住，你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的，也是在愛(ài)里長(cháng)大的。
高中讀后感11
偉大的生命，不論以何種形式，都將會(huì )在宇宙間永存。我們這個(gè)小小的星球上的人類(lèi)，也將繁衍和發(fā)展，知道遙運的未來(lái)，可是生命對于我們來(lái)說(shuō)又是那么短暫，不論是誰(shuí)，總有一天都會(huì )走向自己人生的終點(diǎn)。死亡，這是偉大和平凡的人的最終歸宿。
初讀路遙先生的平凡的世界，內心就被黃土高原的蒼涼與厚重所深深震撼。路遙先生筆下的黃土大地，是與喧囂的繁華鬧市截然不同的一個(gè)世界。那里充滿(mǎn)了粗獷與豪邁的氣息。養育著(zhù)一代又一代樸素而又勤勞的炎黃兒女。書(shū)中講述了雙水村的'人們日出而作，日落而息，勤勞耕作的情景，雖貧窮落后，他們卻不卑不亢，苦并快樂(lè )著(zhù)，給人一種頭頂青天，腳踏黃土的踏實(shí)感。這種樸素與純真深深地感染了我。
全書(shū)主要圍繞主人公孫少平一家生活的變化，雙水村的變遷，以及孫少平孫少安兄弟為理想不斷奮斗的歷程來(lái)展開(kāi)。讓人印象最深刻的是孫少平，這個(gè)默默承受人生苦
高中讀后感12
法布爾是一位法國著(zhù)名的科學(xué)家，科普作家。今天，我懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情讀法布爾所寫(xiě)的一部著(zhù)作——《昆蟲(chóng)記》。同時(shí)關(guān)于《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記我們一起來(lái)閱讀和分享！
第一次讀《昆蟲(chóng)記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事��！
讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》作者的生平和《昆蟲(chóng)記》，我感受很深，《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿(mǎn)著(zhù)對生命的`敬畏之情，更蘊涵著(zhù)追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習中，我們要學(xué)習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學(xué)精神，堅持“準確記述觀(guān)察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
《昆蟲(chóng)記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類(lèi)的這位杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲(chóng)，共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè )章，一部永遠解讀不盡的書(shū)。這樣一個(gè)奇跡，在人類(lèi)邁向新世紀的大門(mén)，地球迎來(lái)的生物學(xué)，時(shí)代的轉折點(diǎn)，會(huì )為我們提供更珍貴的啟示。
高中讀后感13
《三國演義》是一部以三國為題材的長(cháng)篇小說(shuō)，本書(shū)介紹了從劉關(guān)張桃園三結義到三國鼎立最后歸入晉朝的歷史�！度龂萘x》是我非常喜歡的書(shū)籍，這不僅因為此書(shū)中有一波三折的故事情節，更因為書(shū)中有一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物。
這本書(shū)寫(xiě)的是三國時(shí)代的歷史，可這本書(shū)又不想普通的史書(shū)一樣按年代或人物寫(xiě)下去，而是把劉備集團作為核心，由蜀魏吳三國間發(fā)生的戰事、政治交往展開(kāi)的，這本書(shū)每回只敘述1或2條線(xiàn)索交織進(jìn)行。這樣的排布既不會(huì )使人感到累，也不會(huì )使人感到乏味冗長(cháng)。所以這本《三國演義》能令人百讀不厭，流傳千古。
一讀《三國演義》便讀那一波三折的故事情節。我至今仍記得書(shū)中那火燒赤壁的故事情節，那一場(chǎng)熊熊大火為蜀國的建立和吳國的`強大奠定了基礎。根據書(shū)的大概內容，我發(fā)現三國之間的大戰爭大多都與火有關(guān)。特別是蜀國的興衰，興盛于赤壁的大火，使勢力最弱的劉備有的一塊“風(fēng)水寶地”
高中讀后感14
拿破侖是法國赫赫有名的軍事家和政治家，讀完《拿破侖傳》后，我覺(jué)得拿破侖是一個(gè)革命戰爭主義者，他熱愛(ài)法國的和平但不在乎其他國家的和平，他喜愛(ài)激進(jìn)而不保守……
一開(kāi)始，他無(wú)錢(qián)無(wú)業(yè)，一敗涂地，但后來(lái)竟成了法國皇帝！這是為什么？靠政府垮臺？拉攏腐敗官員？都不是！他是用一次又一次的革命戰爭來(lái)征服的`。對于他的手段，法國軍隊都給予了肯定，但一些人民——-尤其是那些渴求和平的人，卻極為反對。反對者進(jìn)行了一次又一次的起義，卻始終未見(jiàn)效。拿破侖并未打算做一個(gè)仁慈的君主，他只想讓他的臣民們敬畏他，而不是敬愛(ài)他。
他為何能創(chuàng )下這樣輝煌的赫赫戰功？因為他有這一項的天賦并且為了自己的信念堅持不懈地努力和奮斗，才能最后得以成功。
前面說(shuō)了拿破侖不打算做一個(gè)仁慈的君主，但他卻是法軍士官們的好戰友，好領(lǐng)袖。在即將離去追隨他十余年，與他并肩作戰六十多次的近衛軍的時(shí)候，他說(shuō)下了一番飽含熱情的話(huà)，親吻了一下近衛軍的軍旗，便離開(kāi)了。在滑鐵盧戰役慘敗之后，拿破侖被流放到圣赫勒拿島上，境況十分凄慘，當他即將死去的時(shí)候，他依然想著(zhù)天上的戰友們。
在他死后，他的勤奮和榮譽(yù)依然足以鼓舞千秋萬(wàn)代的青年，是不可磨滅的精神力量。
高中讀后感15
《梧桐樹(shù)》通過(guò)寫(xiě)梧桐從梧桐出芽到綠葉成陰，直到黃葉辭枝，在質(zhì)樸、細膩的描述中，寫(xiě)出作者獨特的見(jiàn)解，抒發(fā)了作者對梧桐的贊賞、喜愛(ài)和感嘆，借梧桐樹(shù)表現對大自然、人生的感悟。
梧桐，擁有者也許未能理解和欣賞，自然和藝術(shù)也是如此。生活還需要我們認真地去感受和體驗，并用心去發(fā)現。只要有一雙發(fā)現美的眼睛，用善良、平和的眼光去看待這喧囂紛亂的世界，就能找到人與人之間那種和諧的關(guān)系；就能發(fā)現那些看似簡(jiǎn)單的`事的背后，往往存在著(zhù)玄機；就能發(fā)現《三字經(jīng)》中“人之初，性本善”的寓意……
感悟生活，不僅要看到生活的表象：日初而作、日落而息，春夏秋冬、陰云雨晴，……而且要深深地去領(lǐng)會(huì )理解生活的真諦：生活的意義、生活的喜悅煩惱、生活的客觀(guān)規律與內在聯(lián)系、生活的至高無(wú)上意境。
只有真正完全懂得了生活，你才可以說(shuō)是擁有生活；自然是不能被占有的，藝術(shù)也是不能被占有的。因為表面上的擁有并不是真正的擁有，只有對事物有充分的理解和欣賞，才能為自己所擁有。
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