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《一粒種子的旅行》讀后感（通用12篇）
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的《一粒種子的旅行》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《一粒種子的旅行》讀后感 1
我很高興能和我的孩子一起參與學(xué)校的童話(huà)閱讀節，重讀了德國安妮。默勒寫(xiě)的《一粒種子的旅行》這本書(shū)。再次讀這本書(shū)，俄日二世和兒子一起閱讀的，我又有了不同的感受。
書(shū)中講述了當我們人類(lèi)想旅行時(shí)，有火車(chē)、汽車(chē)甚至飛機。而植物卻沒(méi)有這些交通工具，似乎哪也去不了。雖然如此，我們還是在一些出乎意料的地方發(fā)現它們堅強的身姿，比如：石頭縫里、廣場(chǎng)的角落里，或是高高的房頂上……難道植物也有腿，也會(huì )坐汽車(chē)？坐火車(chē)？原來(lái)，植物傳播種子有各種各樣的方式，它們都會(huì )把自己的種子送上旅途。有些種子等保護罩成熟裂開(kāi)就落進(jìn)泥土里長(cháng)大；有些種子是乘著(zhù)風(fēng)飛向四方；有些種子附在小動(dòng)物身上搭乘免費的動(dòng)物公交車(chē)遠行；還有些植物可以靠自身力量把種子投射到遠方。植物種子的旅行真是很神奇，我們感知了大自然的'神奇力量，真是大開(kāi)眼界，精美的繪畫(huà)更是讓我和兒子愛(ài)不釋手。
看完這本書(shū)后，我和兒子進(jìn)行了交流：我們不僅對這些植物為了生存下去“想”出來(lái)的辦法而驚奇，更加敬佩的是作者的觀(guān)察能力，連這些細節都能很清楚地描繪出來(lái)！原來(lái)大自然有這么多的神奇現象，需要我們有一雙探索和發(fā)現的眼睛，去了解更多大自然的秘密。對于像我有個(gè)二年級兒子的家長(cháng)來(lái)說(shuō)，在教育孩子上的啟發(fā)更多。對于我的調皮兒子，我一直才去的“盯梢”策略，因而兒子回家完成作業(yè)就“等媽媽”，依賴(lài)心理嚴重，只要我不在家，閱讀就成了口號，我也很疲憊。只要我管的緊些，成績(jì)就上去一點(diǎn)，只要我稍稍放手，就馬上下降，兒子在學(xué)習方面的責任感較差，沒(méi)有學(xué)習的動(dòng)力�！胺N子”的努力，植物的“放手”給了我很多啟發(fā)，現在我應該做的，就是告訴孩子應該走自己的路，因為路是他自己的，學(xué)習也是他自己的事，一步一步地和他形成共識，接受了這個(gè)“沒(méi)有媽媽和約束也可以自己走好”的觀(guān)念時(shí)，孩子才會(huì )主動(dòng)學(xué)習，也才會(huì )有學(xué)習的興趣。
我想對于兒子的教育，只要留心觀(guān)察、努力付出、智慧過(guò)招，就一定會(huì )有意想不到的收獲！我也會(huì )和孩子共同成長(cháng)！
《一粒種子的旅行》讀后感 2
德國安妮．默勒《一粒種子的旅行》是一本神奇的書(shū)，圖文并茂，文字生動(dòng)有趣，插圖也精彩紛呈，科普知識就這樣娓娓道來(lái)，輕松隨意。
當我把《一粒種子的旅行》這本繪圖本放在通通面前時(shí)，他驚訝地大叫起來(lái)：“什么?種子也會(huì )旅行？不可能吧？”“沒(méi)有什么不可能，你看了就知道了�！蔽夜首魃衩氐匦χ�(zhù)說(shuō)。
通通就迫不及待地看了起來(lái)，這一刻家里很安靜。他看的是那么出神，那么專(zhuān)注，我在旁邊靜靜地陪著(zhù)他看完，那是一種很美妙的享受。他看完了興奮又有一種恍然大悟的表情告訴我:“媽媽?zhuān)抑婪N子怎么旅行的了。有的.種子是靠自己的力量傳播的，有的是靠風(fēng)，還有的靠小動(dòng)物�！薄班�，是那么個(gè)道理，那現在你能具體說(shuō)說(shuō)嗎？”我高興的說(shuō)，“去，讓你爸爸看一遍，要不我們來(lái)個(gè)家庭競賽?”他一聽(tīng)，屁顛屁顛地湊到爸爸身邊又看了起來(lái)，并暗暗用心記下來(lái)。這小家伙可爭強好勝了。
競賽開(kāi)始了，這爺倆是你追我趕不分上下，有時(shí)會(huì )爭得面紅耳赤。最后我只好加了生活中的應用題。如柳樹(shù)種子是怎么旅行的呢?這下通通傻眼了，什么是柳樹(shù)種子呢？“就是柳絮。當然靠風(fēng)了�！北话职謸屜攘�。通通很不服氣。然后我說(shuō)：“那楊樹(shù)的種子呢？”通通搶著(zhù)說(shuō)：“靠風(fēng)，因為它是楊絮�！边@家伙反應倒挺快。
“媽媽?zhuān)参锓N子的旅行真是很奇妙，這些種子還真聰明，今天我真是大開(kāi)眼界�！�
“兒子真棒！還知道‘以大開(kāi)眼界’，以后要做生活的有心人，留心觀(guān)察事物，就會(huì )發(fā)現大自然的趣事多多，神奇多多�！蔽翼槃輰νㄍㄓ诌M(jìn)行了一下教育。
種子沒(méi)有腳，但它們可以到達世界任何角落。比如在石墻的縫隙里，高高的房頂上，陡峭的懸崖上……真是不可思議。生物充滿(mǎn)了智慧，植物有許多本領(lǐng)把種子送出去，繁殖生命，這就是大自然的神奇。
每一粒種子都是生命的播種，播種下生命的種子就是種下希望。我們的孩子也是一粒粒神奇的種子，充滿(mǎn)了智慧，我們要相信他們有能力在各自的生命旅程中走出不一樣的精彩。
《一粒種子的旅行》讀后感 3
春天，被人們稱(chēng)為萬(wàn)物復蘇的季節，很多生命力頑強的植物都開(kāi)始生根、發(fā)芽。偶然的一天早晨，發(fā)現陽(yáng)臺上一個(gè)花早已被凍死的花盆里長(cháng)出了綠綠的嫩芽，形狀并不是之前凍死的那種花，很好奇這到底是什么植物，婆婆告訴我，這是辣椒，但不是她種的。我就在想，這辣椒的種子是從哪里來(lái)的，是怎么來(lái)到位于城市的居民樓三樓的陽(yáng)臺的，這粒辣椒種子真是幸運，正巧落到了能讓它生長(cháng)的土里。
偶然的一天，女兒讓我跟她一起看《一粒種子的旅行》，答案在這本書(shū)里找到了。這是一本圖文并茂的繪本，我們稱(chēng)之為圖畫(huà)書(shū)，書(shū)里用精美的插圖和生動(dòng)有趣的語(yǔ)言講了種子如何“旅行”的故事。
書(shū)里介紹的鳳仙花我并不陌生，小時(shí)候經(jīng)常拿它的花瓣來(lái)當指甲油，家里的'小院里鳳仙花一年比一年多，這里一簇，那里一簇，現在才知道，原來(lái)鳳仙花的種子在旅行了啊，只是旅途有點(diǎn)短，連小院的門(mén)都沒(méi)有出。
除了短途旅游的，書(shū)里還介紹了能長(cháng)途旅游的種子，如榆樹(shù)、槭樹(shù)的種子本身有螺旋狀的翅膀，可以借助風(fēng)的力量，被大風(fēng)吹得很遠。也有借助動(dòng)物的力量去旅行的，比如櫻桃、草莓等這些能散發(fā)香氣的種子吸引著(zhù)螞蟻、小鳥(niǎo)等小動(dòng)物，他們帶著(zhù)果實(shí)邊走邊吃，而種子也被它們帶著(zhù)越走越遠。這些借助動(dòng)物旅行的種子是要付出報酬的，需要把香甜的果肉奉獻給動(dòng)物，種子才能被動(dòng)物們跟隨動(dòng)物去旅行。也有不需要付出任何報酬就能借助動(dòng)物旅行的，比如牛蒡或者豬秧秧，只要有動(dòng)物經(jīng)過(guò)它們，它們就會(huì )用鉤子緊緊地鉤在動(dòng)物的毛皮上，等動(dòng)物們發(fā)現，把它們甩開(kāi)時(shí)，它們已經(jīng)成功地進(jìn)行了一趟旅程，準備在新的地方生根發(fā)芽了。
讀罷這本書(shū)，女兒?jiǎn)?wèn)我：“我們出去旅游的時(shí)候，帶著(zhù)的水果，如果有種子，吃完扔到旅游的那個(gè)城市，那這個(gè)水果的種子是不是也跟著(zhù)我們一起進(jìn)行了一場(chǎng)旅行？”“是的，非常正確”，我回答�！八�，種子除了自己的力量、風(fēng)的力量、小動(dòng)物的力量，也可以通過(guò)我的力量讓他們旅行了�！迸畠号d奮地說(shuō)。是的，原來(lái)種子旅行的方法有那么多。
這本書(shū)不僅是為孩子準備的，更是為那些無(wú)法回答孩子問(wèn)題的父母準備的，在這本書(shū)里，我們知道了二十多種種子的旅行方法，驚嘆于了大自然的神奇力量，也激發(fā)了孩子探索大自然的興趣。
《一粒種子的旅行》讀后感 4
本學(xué)期，在班主任吉老師的指導下，我和兒子一起共讀一本有趣的書(shū)，名字叫《一粒種子的旅行》，起初是書(shū)名吸引了我們，種子如何去旅行呢？我們人類(lèi)需要長(cháng)途旅行時(shí)，可以乘坐火車(chē)、飛機、汽車(chē)，種子怎樣進(jìn)行不可思議的奇特旅行呢？讀完后，所有的疑問(wèn)都在這本書(shū)中找到了答案。
首先是鳳仙花的種子，它躺在蒴（shuo）果里，只要一碰就會(huì )快速收縮并彈開(kāi)，種子會(huì )沿著(zhù)弧線(xiàn)飛出去。因此鳳仙花也叫“別摸我”，一摸它就飛啦！可以想象一下這樣的情景很有趣，雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種鳳仙花，但是想象應該是和蒲公英一樣的，一吹就飛啦，種子呀真有趣！
老鶴草的種子利用“小勺子”來(lái)旅行，“小勺子”就像一個(gè)投擲器，把成熟的種子向四面八方拋去。漫天飛舞的種子在空中那將是怎樣的景象呢？
在種子的旅行過(guò)程中，有時(shí)候需要依靠一位非常重要的朋友來(lái)幫助他們，那就是—風(fēng)！蒲公英隨著(zhù)風(fēng)的`方向就像個(gè)降落傘一樣在空中旅行。樹(shù)木也是體型較大的植物，當它的種子向下飄落時(shí)，風(fēng)把它抓住，吹到遙遠的地方。
有些種子更聰明，它們喜歡“坐出租車(chē)”旅行。紫花地丁、花雪蓮、報春花，它們的種子上都有美味的含油附著(zhù)物。這是螞蟻的美食，它們拖著(zhù)種子，邊走邊吃，隨后把種子仍在某個(gè)地方。沒(méi)想到，原來(lái)看似沒(méi)有關(guān)系的植物與昆蟲(chóng)之間還有這么有趣的聯(lián)系呢。
在這本書(shū)中，作者介紹了很多種植物的種子，這些種子經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉后，憑借著(zhù)自己頑強的生命力創(chuàng )造了很多的奇跡，這種生命力讓我們不得不贊嘆！ 在這本書(shū)里，我們一起跟著(zhù)種子們去冒險，原來(lái)看似簡(jiǎn)單的種子，卻擁有自己獨特的旅行方式，太神奇了，整個(gè)生物充滿(mǎn)了智慧。真實(shí)又藝術(shù)的描繪了植物世界，我們都很喜歡這本書(shū)。
讀完這本書(shū)后，借此機會(huì )與兒子作了簡(jiǎn)單的思想火花的碰撞，他天真無(wú)邪的與我分享他的讀后感，原話(huà)如下：媽媽?zhuān)矣X(jué)得我也是一粒種子，這顆種子在媽媽的肚子里先發(fā)芽，然后慢慢長(cháng)大，就像小苗，小樹(shù)一樣，現在的我已經(jīng)八歲啦，我已經(jīng)開(kāi)始在旅行啦！聽(tīng)了他的分享，真的挺欣慰，孩子以他的視角看待了人生旅途，整個(gè)世界都是那么的美妙！
《一粒種子的旅行》讀后感 5
今年暑假里我看了《一粒種子的旅行》這本書(shū)，作者是德國的安妮。默勒，寫(xiě)的非常有意思，圖畫(huà)也很有藝術(shù)，講述的是種子如何“旅行”的。
這本書(shū)主要講植物種子怎樣從一個(gè)地方到另一個(gè)地方，使我們知道種子是靠大自然力量或動(dòng)物來(lái)“旅行”的，有的也能靠自己的力量彈出去。鳳仙花就是其中一種，當鳳仙花種子成熟后，用手輕輕一摸，種子就拋向空中，還有蒲公英的種子像一把把小傘，風(fēng)一吹，它們就可以在空中自由自在的旅行，樹(shù)木也是植物，是體型較大的植物，它們的種子擁有真正的翅膀，在種子向下飄落時(shí)，風(fēng)會(huì )把它們抓住，飛速旋轉，等風(fēng)停了，它們落在哪里哪里就是它們的家，有些植物會(huì )長(cháng)出含有種子的果實(shí)，像雪蓮花，報春花，還有一些春天開(kāi)花的植物，它們的種子上都有美味的含油附著(zhù)物，這是一種螞蟻非常喜歡的美食，而螞蟻在經(jīng)歷了寒冬之后已經(jīng)饑腸轆轆。
于是，它們托著(zhù)種子邊走邊吃，吃完含油附著(zhù)物以后，它們就把種子隨便扔在某個(gè)地方，那個(gè)地方就會(huì )長(cháng)出新的植物，是不是很神奇，還有些植物用精美的甜點(diǎn)來(lái)吸引幫手，它們將一顆或幾顆種子裝在美味多汁的果肉里，甚至有些植物像草莓這樣，將種子直接附著(zhù)在果實(shí)的表皮上，草莓不僅能靠種子旅行，還能利用它自身的.匍匐莖進(jìn)行傳播，匍匐莖是一些貼著(zhù)地面生長(cháng)的小枝蔓，能夠長(cháng)成獨立的新植株，草莓將幾根匍匐莖向前延伸，在它們的尖端長(cháng)出新的根和葉。
當這些匍匐莖接觸到地面后，根就會(huì )牢牢扎在地里，然后長(cháng)成一株新的草莓，有些種子會(huì )依靠動(dòng)物來(lái)旅行，比如鳥(niǎo)類(lèi)，吃果實(shí)的時(shí)候會(huì )把種子一起吃下去，果肉在腸胃里被消化掉了，但是有些種子具有抗消化能力，當它們被鳥(niǎo)兒排泄出來(lái)時(shí)就像被吃進(jìn)去時(shí)一樣光鮮，如果它們運氣好，掉在肥沃的土壤里，就可以生根發(fā)芽長(cháng)出新的枝和葉，一直長(cháng)啊......長(cháng)啊......長(cháng)啊......很多年以后，它們自己也長(cháng)成了參天大樹(shù)，結出了自己的種子，然后，這些種子也開(kāi)始尋找適合自己生長(cháng)的地方，植物種子歷險般的旅行又從頭開(kāi)始啦！
只要我們做個(gè)有心人，就會(huì )在大自然里發(fā)現很多不可思議的事，讓我們好好學(xué)習，將來(lái)好探索更多的大自然的奧秘吧！
《一粒種子的旅行》讀后感 6
當我捧起《一粒種子的旅行》這本書(shū)時(shí)，我不禁想到：人類(lèi)想要長(cháng)途旅行時(shí)，可以乘火車(chē)、汽車(chē)或者飛機；想要短途旅行時(shí)，可以自駕或者騎自行車(chē)。而這些辦法不適用于植物。盡管如此，可我們還是能在一些不可思議的地方發(fā)現它們：比如石頭縫里、廣場(chǎng)的角落里，或是高高的房頂上……它們究竟是怎樣到達這些地方的呢？難道植物也會(huì )旅行，也能翻山越嶺？
帶著(zhù)這些疑問(wèn)，我認真地看起了這本書(shū)。在書(shū)里，德國作家安妮·默勒向我們介紹了植物的種種“旅行”手段，例如老鶴草的“小勺子”、田薊的“小傘”、草莓的匍匐莖……種種奇妙的方法，讓人大開(kāi)眼界。這本書(shū)的文字生動(dòng)有趣，插圖也精彩紛呈。作者在書(shū)中大量運用拼貼手法，使得畫(huà)面具有藝術(shù)感、真實(shí)感，讓讀者在了解知識的.同時(shí)，獲得了藝術(shù)享受。
看完這本書(shū)，我深深明白了：其實(shí)，植物本身并不會(huì )旅行，但是它們會(huì )把自己的種子送上旅途。一些種子乘著(zhù)風(fēng)飛向四方，一些則隨著(zhù)吃掉它們的動(dòng)物長(cháng)途跋涉。種子在哪里停下來(lái)，就會(huì )在哪里長(cháng)出新的植物。
《一粒種子的旅行》讀后感 7
一次偶然的機會(huì )，我借到了《少年文藝》這本書(shū)。我如癡如醉地讀著(zhù)，突然發(fā)現了一篇有趣的文章——《一粒種子的旅行》，這篇文章的作者是王海珍。
這篇文章講述了一粒種子的'旅行過(guò)程：一粒種子一生下來(lái)就咕嚕嚕地趕路，它連自己的媽媽長(cháng)什么樣子都不知道，只知道趕路。在旅行的過(guò)程中，它遇到了銀杏樹(shù)葉、棉絮、松鼠、麻雀、老鷹。種子和好心的銀杏樹(shù)葉打招呼，和輕盈的棉絮成為了好朋友，差點(diǎn)兒被松鼠吃掉，哀求麻雀帶它擁抱藍天，和老鷹成為無(wú)話(huà)不談的玩伴……不管怎樣，這粒種子最終還是在一片土壤生根發(fā)芽，成為它媽媽的樣子。
文中的老鷹說(shuō)得對：“每一株植物都值得尊敬，誰(shuí)知道它們的種子經(jīng)歷了怎樣的歷險和艱辛才終于下定決心，完成漫長(cháng)的生長(cháng)過(guò)程�！�
是啊，每一個(gè)事物都值得我們去尊敬，每一件事情成功的背后都付出了太多的汗水，歷經(jīng)磨難，才會(huì )有成果。
《一粒種子的旅行》讀后感 8
《一粒種子的旅行》這本書(shū)是媽媽送給我的生日禮物。我非常珍惜它。因為它帶給了我很多知識。
當我們人類(lèi)想做長(cháng)途旅行時(shí)，可以乘坐火車(chē)、汽車(chē)甚至飛機；想做短途旅行時(shí)，可以直接騎自行車(chē)或者步行。而這一切辦法，植物都沒(méi)有。盡管如此，我們還是能在一些最不可思議的.地方發(fā)現他們。比如石縫里，廣場(chǎng)的角落里，或是高高的房頂上……他們究竟是怎樣到達這些地方的呢？他們想出了一個(gè)特別有趣的旅行方法。等到種子成熟了以后，把種子拋到空中。力氣沒(méi)有這么大的植物則需要一位強壯的朋友：風(fēng)。風(fēng)能幫助許多種子旅行。樹(shù)木也是植物，是體型較大的植物。他們的種子擁有真正的翅膀。在種子向下飄落時(shí)，風(fēng)會(huì )把它們抓住，吹到遙遠的地方。在這個(gè)過(guò)程中，種子在空中劇烈搖晃，飛速旋轉，像直升機的螺旋槳那樣轉動(dòng)。這對他們來(lái)說(shuō)不算什么——這一點(diǎn)跟我們人類(lèi)可不一樣。
希望大家能喜歡這本書(shū)，讓我們跟著(zhù)種子去冒險吧！
《一粒種子的旅行》讀后感 9
我們常常會(huì )在很多不可思議的地方發(fā)現植物的影子，比如石縫里、房頂上。植物沒(méi)有腳，也沒(méi)有交通工具，它們怎么到這些地方的呢？今年暑假，我看了《一粒種子的旅行》這本書(shū)，我終于知道種子旅行的奧秘了。
比如蒲公英的種子，它像一把小傘，風(fēng)一吹，它就飄向遠方。樹(shù)木是體型較大的植物，他們的種子擁有真正的翅膀。在種子往下飄落的時(shí)候，風(fēng)會(huì )把它們抓住，吹向遙遠的地方。
秋天，松鼠把橡樹(shù)的種子藏在不同的地方。一些食物在冬天吃光了，一些被遺忘。這樣，那些被遺忘的種子就長(cháng)出了新的樹(shù)木。
有些種子會(huì )坐出租車(chē)。這個(gè)出租車(chē)可不是我們常作的`出租車(chē)，它們是動(dòng)物。只要有動(dòng)物在它們身邊跑過(guò)，它們就用鉤子鉤住動(dòng)物的皮毛，開(kāi)始了新的旅行。
種子的旅行真有趣。
《一粒種子的旅行》讀后感 10
今天老師給我們讀了《一粒種子的旅行》，使我知道種子是靠大自然的力量或動(dòng)物來(lái)旅行的。有的也能靠自己的力量彈出去，有些種子用風(fēng)來(lái)進(jìn)行旅行。例如蒲公英隨著(zhù)風(fēng)的方向就像個(gè)降落傘一樣在空中旅行。
樹(shù)木也是較大的植物，當它的種子向下飄落時(shí)，風(fēng)把它抓住吹到遙遠的地方進(jìn)行旅行的'。
還有些種子喜歡“坐出租車(chē)”旅行，它們的種子是螞蟻的美食。它們拖著(zhù)種子邊走邊吃，隨后把種子扔在某個(gè)地方旅行。種子的旅行有很多方法，真奇特啊!
《一粒種子的旅行》讀后感 11
我今天讀了《一粒種子的旅行》，作者是德國的安妮·默勒。
這個(gè)故事講了一粒種子的旅行。世界的種子很多，但是有很多種子在不停的散播，各種種子都在散播，都在旅游，有些種子力量不夠，只能靠物品來(lái)投出種子發(fā)芽。還有的要旅行車(chē)，所謂的旅行車(chē)就是小動(dòng)物，小鳥(niǎo)直接把種子吃掉，如果幸運的話(huà)，會(huì )掉到土地上發(fā)芽成長(cháng)。有些種子是靠像勾子一樣的'花噴向空中后掉到土地上成長(cháng)。草莓的根只要垂到地上就可以發(fā)芽，這就是一粒種子的旅行。各種各樣的種子都在旅行。
這個(gè)故事告訴了我：每一粒種子都會(huì )遇到不同的挫折和困難，但是他們都堅強面對，完成了生命最精彩的演繹。其實(shí)，我們的成長(cháng)和他們一樣，要經(jīng)過(guò)很多事情和努力來(lái)完成自己想要做的事，向他們致敬！
《一粒種子的旅行》讀后感 12
我家里有好多繪本，我最喜歡的一個(gè)就是《一粒種子的旅行》，講的是一個(gè)種子到發(fā)芽長(cháng)出大樹(shù)，不過(guò)種子也有旅行的時(shí)候喲，比如說(shuō)蒲公英吧，風(fēng)和蒲公英是好朋友，風(fēng)一吹，蒲公英的種子就開(kāi)始飄起來(lái)了。他們就會(huì )在泥土里長(cháng)出新的蒲公英，這有多神奇呀!
如果一粒種子飄到有毒地方會(huì )有多大的危險呢?我們還說(shuō)下一粒種子的旅行，有種子開(kāi)始飄，就有風(fēng)和他的好朋友，飄啊飄，飄到土地里，可以新長(cháng)出一個(gè)芽或者一顆大樹(shù)或小草或小花。種子就是靠風(fēng)旅行的，不像我們一樣有汽車(chē)、火車(chē)、自行車(chē)等等，它們都是靠風(fēng)的。他們又沒(méi)有出租車(chē)，不過(guò)風(fēng)，就是他們的出租車(chē)，如果我能飛行的`多好，不過(guò)我太重了，不能像種子一樣憑空飄揚，如果我有一次的話(huà)，我一定得高興死。
種子的旅行就是靠風(fēng)，他們靠風(fēng)前行才行，只有風(fēng)和種子是一對的，他們倆才能成為好朋友，一起旅行�？吹酱笞匀焕�，不過(guò)有些就不行了，有些是飄啊飄，風(fēng)突然間停了，落到大海里，有些飄啊飄，漂到了一個(gè)可怕的地方的話(huà)，飄到那就沒(méi)法種東西啦。所以種子是很難前行的，必須通過(guò)關(guān)巧，比如如果你飄到海里的話(huà)，必須得小心警惕，如果風(fēng)一聽(tīng)你就會(huì )掉下水里。還有一些吃人花，你飄啊飄，飄到那風(fēng)突然停了，你就落了。所以有技巧才行的。
這個(gè)故事繪本里面給我們講的是一個(gè)種子靠風(fēng)前行，我學(xué)到了很多，比如說(shuō)我學(xué)到了旅行可不那么簡(jiǎn)單，如果我是種子的話(huà)，我有可能掉進(jìn)海里那些恐怖的那些地方。所以還得讓種子幫我們學(xué)習，也不是全部學(xué)習，因為種子有堅強，敢于嘗試。像我這么膽小，我可學(xué)不了種子。所以我要以后要把膽小的毛病給改掉，和種子一樣前行、望向天空。
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