《格局》讀后感（精選13篇）

　　品味完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編收集整理的《格局》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

　　《格局》讀后感 1

　　首先，我們要清楚自己的能力界限，對于超出個(gè)人能力外的力量，我們需要抱有敬畏之心。人貴在自知，我們需要明白自己能力的邊界，在自己邊界內最大化自己的收益，才是積極的人生態(tài)度。

　　其次，我們要學(xué)會(huì )止損，不能為了彌補一個(gè)小的失誤，造成更大的損失，這樣會(huì )使原本局部的小問(wèn)題，引發(fā)一個(gè)個(gè)接踵而至的厄運，最終形成一個(gè)厄運鏈。然后我們要學(xué)會(huì )提高工作效率，效率的高低不取決于開(kāi)始了多少工作，而在于完成了多少，很多人試圖在短時(shí)間里完成很多工作，但是很難辦到，我們唯一能控制的就是少做一些事情，拒絕偽工作，思考到底哪些工作我們看上去非做不可，其實(shí)并沒(méi)有那么重要。

　　接下來(lái)，我們要學(xué)會(huì )和智者做朋友，對于智者，我們可以對他們的行事方式、一言一語(yǔ)格外留心，力爭將他們的智慧變成自己的.智慧，并且在行動(dòng)中一點(diǎn)點(diǎn)改掉我不良的思維方式和做事習慣，久而久之，我們會(huì )發(fā)現自己在見(jiàn)識和能力甚至運氣上，都提升了一個(gè)等級。在生活中，最重要的是掌握好節奏，大多時(shí)候越忙略反而會(huì )讓我們離目標更遠，所以不妨嘗試著(zhù)，在忙亂時(shí)退一步，思考一下最初的目的，這樣能讓我們更快的接近目標。

　　最后，我們需要學(xué)會(huì )把握時(shí)代，把握住不變的道理，使用正確的方法，做那些能讓自己不斷獲得可疊加式進(jìn)度的事情，這樣才能立于不敗之地。

　　《格局》讀后感 2

　　我讀了一本《格局》。讀完后，我的心情十分激動(dòng)，心想，格局到底是什么呢？

　　只見(jiàn)封面上有幾個(gè)字是：“思維決定出路，格局決定結局�！弊髡呤菃虧�，主要講的都是格局，那是什么呢？其實(shí)格局就是你價(jià)值觀(guān)的高度。格局說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是人們在生活和工作中處處得以彰顯，不管是大事還是小事，都有格局的身影。

　　“如果把人生比作風(fēng)箏。我們的'思想與眼觀(guān)便是牽引風(fēng)箏的那根線(xiàn)。只有放了線(xiàn)，風(fēng)箏才能自由翱翔，廣闊天空任其飛。人也如此，當我們跳出狹小空間，走出去，就會(huì )發(fā)現只要你愿意，腳下的土地隨時(shí)可以成為我們施展抱負的舞臺�！边@是喬潔寫(xiě)的。他讓我明白學(xué)習是最量要的。沒(méi)有學(xué)習那跟笨蛋有什么區別，只能被罵。

　　這個(gè)故事說(shuō)明了什么？很簡(jiǎn)單，它就是格局。俗話(huà)說(shuō)，餅在大，也大不過(guò)烙它的那口鍋；不管你想烙大餅還是小餅，無(wú)疑都會(huì )受到鍋的限制。如果把未來(lái)比喻成鍋里的“烙餅”，人生能夠走多遠，達到怎樣的境界，完全取決于“鍋”，這就是格局。格局其實(shí)是我們的價(jià)值觀(guān)的高度，書(shū)里說(shuō)的多好��！

　　是啊，格局是思維決定出路，格局決定結局。

　　《格局》讀后感 3

　　這本書(shū)其實(shí)我買(mǎi)下已經(jīng)有半年的時(shí)間，但是一直因為工作的忙碌都沒(méi)有看下去。但是最近因為過(guò)年的原因自己慢慢地開(kāi)始喜歡上了閱讀，而這本書(shū)是我最喜歡的一本。

　　因為在剛剛讀進(jìn)去的時(shí)候我就已經(jīng)放不下了，在第一章的時(shí)候就被里面的內容深深地吸引。這并不是什么追捧，而是我真正的這么想的。

　　現在每一個(gè)人都為了自己的夢(mèng)想奮斗，有的人成功了，因為他們有了自己的方向以后就為了它努力，并且成功地讓自己成為了大家羨慕的人。

　　而有的人失敗了，因為他們沒(méi)有找到自己的方向。而如今的我就是在找自己方向的時(shí)刻，所以看到這本書(shū)以后給了我很多的思考。

　　馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，那就是不管你的公司在哪里，有的時(shí)候你的眼光和你的心更加的重要。這句話(huà)說(shuō)的就是格局的重要性，有的時(shí)候格局真的是能夠定制你的'未來(lái)的，所以我們每一個(gè)人都應該把自己的眼光放得長(cháng)遠一點(diǎn)，這樣才能夠擁有更加輝煌的未來(lái)。

　　而巴菲特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們之所以能夠擁有如今的成就，是因為我們更加注重的是在困難的面前如何去解決，而不是說(shuō)擁有什么樣子的能力才去飛躍。

　　其實(shí)每一個(gè)人生下來(lái)都是有用的，就要看你的格局了，如果你能夠想到長(cháng)遠的發(fā)展，那么你就能夠發(fā)揮自己最大的能力。

　　《格局》讀后感 4

　　這本書(shū)，靜下心來(lái)看了幾天。之前一直說(shuō)什么心胸寬廣啊，豁達啊，真正能做到又真正明白的人有幾個(gè)呢。這本書(shū)了，不僅道出了心胸寬廣，又舉例說(shuō)明了，讓人用實(shí)際事情去體驗豁達。如果你心胸不寬廣也沒(méi)有關(guān)系，書(shū)里有解決辦法。人啊，真的要腳踏實(shí)地的一步一步，知道自己內心想要什么，然后勾勒出夢(mèng)想的樣子，再去實(shí)現它！

　　格局，決定一個(gè)人的結局。只要相信，才會(huì )做到。

　　做人的格局，大抵是指一個(gè)人的眼界、胸襟、膽識、心態(tài)、思維等心理要素的內在布局。再大的烙餅也大不過(guò)烙它的那口鍋；只會(huì )盯著(zhù)樹(shù)皮里的蟲(chóng)子不放的鳥(niǎo)兒，是不可能飛到白云之上的；只有眼里和心中裝滿(mǎn)了山河天地的雄鷹，才能自由的在天地間翱翔。

　　心胸開(kāi)闊很重要，一袋鹽到入大海里，它很快就會(huì )被稀釋。但把一袋鹽倒入一杯水里，這杯水還能下咽嗎？確實(shí)，我們眼里應該看到大的.環(huán)境，而不是自己一點(diǎn)小心思。把格局放大，人生才能寬闊。

　　莫言說(shuō)：“當你的才華還撐不起你的野心時(shí)，你就應該靜下心來(lái)學(xué)習；當你的能力還駕馭不了你的目標時(shí)，你就應該沉下心來(lái)歷練；夢(mèng)想，不是浮躁，而是沉淀和積累。只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，機會(huì )永遠只留給最渴望的那個(gè)人。經(jīng)常與自己的內心對話(huà)，當你意識到這些時(shí)，就意味著(zhù)你要開(kāi)始成長(cháng)，這就是所謂的空杯心態(tài)�！�

　　古人有一句話(huà)說(shuō)得好，心有多寬，舞臺就有多大；那么你的格局有多大，你的心也就有多寬！放大你的格局，你的人生將會(huì )變的不可思議！

　　《格局》讀后感 5

　　《格局》是臺灣作家何權峰的著(zhù)作，在這本書(shū)的自序，其中有一段是我覺(jué)得寫(xiě)的非常好。它是這樣說(shuō)的：不管是侮辱，批評，攻擊，或是得失失敗。對一個(gè)心胸開(kāi)闊，有大氣量的人來(lái)說(shuō)，他的內心就像一個(gè)大湖。你丟進(jìn)去一包鹽，他很快就會(huì )被稀釋?zhuān)�反過(guò)來(lái)，如果你把一大包鹽倒入一杯水中，這杯水還能下咽嗎？為什么有些人遇到一點(diǎn)小問(wèn)題，小困難，就那么容易生氣，挫敗，難以消受，沒(méi)錯，是因為格局太小了。

　　讀完這本書(shū)讓我收獲頗多，一個(gè)人的格局大了，未來(lái)的路才會(huì )寬廣！格局代表了一個(gè)人的眼光和智慧，格局小的人，做事往往只會(huì )在意眼里的利益，格局大的人，看到的則是以后的發(fā)展。

　　在職場(chǎng)上，有些人看重的是當下的收入，有些人則看重的是未來(lái)的發(fā)展，所以許多人雖然開(kāi)始的時(shí)候都是處于同樣的平臺同樣的起點(diǎn)，最后卻走上了不同的發(fā)展道路。

　　格局決定了你在職場(chǎng)的未來(lái)，優(yōu)秀的能力能給我們帶來(lái)業(yè)績(jì)，但格局決定了我們能走多遠。不要太在意他人的眼光，也不要用太多的心思去關(guān)注別人，算計別人做了多少得到多少，與領(lǐng)導斗智斗勇偷奸�；�，將寶貴的精力放在這種毫無(wú)意義的`事情上。保持獨立的人格，擁有獨立思考與判斷是非的能力，堅守為人處世的原則，不斷獲取新的知識，站在問(wèn)題的高度來(lái)思考問(wèn)題，你自然就會(huì )形成大的格局。

　　《格局》讀后感 6

　　對于作者吳軍老師我是通過(guò)得到課程《硅谷來(lái)信》了解到的，課程討論的內容很廣，也不乏對生活有頗多啟發(fā)性的觀(guān)點(diǎn)引，我也頗受啟發(fā)，因此有了后來(lái)訂閱《谷歌方法論》以及買(mǎi)了這本《格局》。

　　《格局》首發(fā)當天，沖著(zhù)是吳軍老師所著(zhù)，沒(méi)看簡(jiǎn)介便決定買(mǎi)來(lái)一讀。讀完《序》并翻兩頁(yè)后確定這本書(shū)主要內容還是來(lái)自于《谷歌方法論》，想畢竟已經(jīng)聽(tīng)過(guò)這門(mén)課程，不免對內容的重復有些失望。但又恰逢近期生活中的一些煩惱，還是認認真真的一頁(yè)頁(yè)去讀完了。

　　個(gè)人感受，本書(shū)尤其適合包括我自己在內，對于生活的方向不堅定，看不清而疲于奔命的人們。適合在停下腳步，認真思考自己的努力是否朝著(zhù)初心時(shí)捧起翻閱的讀物。(我自己之前就習慣在思考這些問(wèn)題的時(shí)候時(shí)不時(shí)打開(kāi)《谷歌方法論》以及一些其他的'課程或書(shū)籍，去找一些曾經(jīng)帶來(lái)啟發(fā)的觀(guān)點(diǎn))。這本《格局》給我的是一種對從容面對生活的鼓勵與方法，克制浮躁的踏實(shí)，任意枚舉2個(gè)啟發(fā)最深的觀(guān)點(diǎn)：

　　“以正合，以奇勝”——面對不斷變化的未來(lái)，“正”是常態(tài)，“奇”是非常態(tài)，把握常態(tài)是關(guān)鍵。在任一歷史時(shí)間段上，主流方法即便不是最好的，也是較好的，如果相信未來(lái)是光明的，那就應該打正規戰，靜下心來(lái)，成為一個(gè)樂(lè )觀(guān)派，實(shí)力派，這樣成功的概率大的多。

　　敬畏命運的力量—— “無(wú)論多么強勢的人都難逃命運的安排，認命其實(shí)是我們每一個(gè)人都應該有的生活態(tài)度，可能有人會(huì )覺(jué)得認命太消極太迷信。恰恰相反，不認命才是迷信的，以為世界上所有事情自己都能控制，這是一種妄念……世界上有很多我們自己甚至整個(gè)人類(lèi)都無(wú)法控制的力量。承認這一點(diǎn)，才是唯物主義的態(tài)度�！�

　　不光是書(shū)中內容，在收到附上的《致讀者的一封信》也備受鼓勵與慶幸，慶幸通過(guò)書(shū)籍與課程收到吳軍老師的指點(diǎn)，也慶幸他將從其周?chē)�卓越超群的人身上的獲得見(jiàn)識分享與讀者。

　　回過(guò)頭來(lái)看，對于重復部分的內容，閱讀的體驗勝過(guò)聽(tīng)音頻。聽(tīng)音頻的過(guò)程讓自己的思維不游離是很難的。閱讀的過(guò)程更能自己去把握思考與汲取信息的節奏。也正因如此，閱讀本書(shū)的過(guò)程也是對之前學(xué)習課程一種很有質(zhì)量的復習。

　　讀完這本《格局》，讓我想到曾經(jīng)讀《活法》時(shí)一種類(lèi)似的體驗，對于認真做事這是一種培養心性的過(guò)程，塑造一個(gè)人的格局。做事如此，生活亦是，愿與所有讀者共勉。

　　《格局》讀后感 7

　　生如逆旅，一葦以航。二十歲的人沒(méi)有不迷茫的，三十歲的人沒(méi)有不焦慮的，四十歲的人也沒(méi)有不患得患失的。人生就是一個(gè)打怪升級的過(guò)程，不同的年齡段的人都會(huì )有屬于各自的煩惱。本人從心中有規劃、滿(mǎn)懷正能量、從容不盲從等三個(gè)層面，談點(diǎn)閱讀《格局》這本書(shū)的感想。

　　第一個(gè)層面：心中有規劃，厚積薄發(fā)顯遠見(jiàn)

　　規劃是對未來(lái)整體性、長(cháng)期性、基本性問(wèn)題的思考和考量，是各種目標計劃的總集。有人調侃說(shuō)：“有規劃的人生，叫旅行；沒(méi)有目標的人生，只能叫流浪�！币粋�(gè)人心中若沒(méi)有目標規劃，那么就像沒(méi)有羅盤(pán)在大海上航行的帆船，會(huì )迷失掉方向；有長(cháng)遠目標和人生規劃的人，清晰地知道自己想要什么，從而突破環(huán)境的限制，甚至創(chuàng )造有利自己的環(huán)境來(lái)實(shí)現目標。被動(dòng)接受的只能是茍且的生活，遵循心中的規劃，主動(dòng)地去行動(dòng)和創(chuàng )造、悄悄綻放的才是人生。日本著(zhù)名企業(yè)家井上富雄，年輕時(shí)曾在IBM公司工作。進(jìn)入公司不久，由于他體質(zhì)衰弱，積勞成疾，病倒了。3年后戰勝病魔，重回公司工作。那時(shí)，他25歲，覺(jué)得病愈后再回到公司，一些比自己晚入司的后輩職位都超過(guò)了他，要想在短時(shí)間內拉近三年的差距著(zhù)實(shí)不易。于是他立下了往后25年的生涯計劃，并嚴格督促自己按計劃實(shí)踐，也會(huì )不斷地調整自己的職業(yè)計劃，追加新的努力目標。他總是從自己的現實(shí)出發(fā)，學(xué)習應具有的各種能力，然后再進(jìn)一步為自己的未來(lái)打基礎，以便能隨時(shí)勝任更高的職位。30歲時(shí)，他成為經(jīng)理；40歲時(shí)，當上了總經(jīng)理；47歲時(shí)，他離開(kāi)IBM，自己開(kāi)始經(jīng)營(yíng)公司。能取得這些成就，得益于他能擬定適合自己生涯的計劃，并且能去實(shí)踐。

　　第二個(gè)層面：滿(mǎn)懷正能量，樂(lè )觀(guān)積極展奮進(jìn)

　　今年年初的北京朝陽(yáng)醫院眼科發(fā)生暴力傷醫事件中，有一名受傷最嚴重的醫生陶勇，最近他登上了《脫口秀反跨年》的舞臺，左手上好像還帶著(zhù)復健支具。節目上，陶勇分享了當時(shí)受傷的事情，詼諧幽默地說(shuō)“那個(gè)患者因為恢復得不順利就把我砍傷了，但是他能在茫茫人海當中精準地把我砍傷，這怎么能說(shuō)是恢復得不好呢？難道是想在茫茫人海當中用飛鏢扎住我么？”雖然是玩笑，但表達了他樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，對自己醫術(shù)的自信和對患者的包容。他想利用現在的影響力，號召大家關(guān)注盲童，為公益事業(yè)出一份力，傳遞著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)正能量。醫院是公益性服務(wù)單位，我們公司也是。醫患之間偶爾會(huì )發(fā)生沖突，我們和服務(wù)對象之間偶爾也會(huì )，但我們服務(wù)的初心不能忘，只要我們的出發(fā)點(diǎn)是好的，傳遞的是正能量，我們的付出就是值得的'。對任何人而言，都沒(méi)有人喜歡在怨聲載道的環(huán)境里工作生活，我們不應該把時(shí)間浪費在抱怨上，而應該互相傳導積極向上的工作激情，鼓勵大家一起克服工作中的困難，闖過(guò)生活中的難關(guān)，讓正能量通過(guò)傳道授業(yè)解惑的方式積蓄得越來(lái)越多，這樣工作才會(huì )越來(lái)越有干勁，生活才會(huì )越來(lái)越有滋味。

　　第三個(gè)層面：從容不盲從，泰然處之彰定力

　　在杰克·韋爾奇的“GE模式”風(fēng)靡全球時(shí)，盲目采用“GE模式”失敗的例子比比皆是。然而，海爾掌門(mén)人張瑞敏卻沒(méi)有盲目從眾，他邀請國內著(zhù)名管理學(xué)家楊沛霆教授到青島坐而論道，以批判的眼光評價(jià)“GE模式”。張瑞敏倔強地保留了自身的個(gè)性，也成功造就了海爾的輝煌。所以，在“從眾效應”面前，我們應當堅守自身的準則，理智看待問(wèn)題，做到從容不跟風(fēng)。一哄而起、一哄而散是缺乏自制力與自主思考能力的表現，我們不能被虛假傳言、小道消息擊垮。沒(méi)有人喜歡被當成傻子，被一些捕風(fēng)捉影、斷章取義的論壇帖子糊弄，不實(shí)的消息只能帶來(lái)負面的情緒，對解決現實(shí)問(wèn)題起不到促進(jìn)作用，甚至還會(huì )阻礙問(wèn)題的有效解決。遇到問(wèn)題或抉擇時(shí)，要恪守心中的準則，保持泰然處之的定力，懂得三思而后行，不盲目聽(tīng)從，不盲目跟風(fēng)，不讓他人的言論或行為影響你的判斷。只有恪守心中的準則，才能在信息多元的當下保持自身的獨立性。

　　《格局》讀后感 8

　　王老師建議說(shuō)，他的《格局》比較適合40歲以上，有一定的閱歷的人去讀，我以為這本書(shū)會(huì )非�；逎�難懂，但拿到手后發(fā)現，其實(shí)這本書(shū)，王老師用了一種很輕松的語(yǔ)境再闡述他的格局觀(guān)，用講故事的口吻描述他的生平經(jīng)歷，即格局修煉之路，整本書(shū)既傳達了關(guān)于個(gè)人成長(cháng)和為人處事的格局觀(guān)，也深入的探討了幸福、生死、交友、知識的哲學(xué)之理，引發(fā)讀者思考，每個(gè)人因閱歷不同，或許會(huì )有不同的答案，但是或多或少都會(huì )從中受到啟發(fā)。

　　在讀這本書(shū)之前，我對“格局”的認知很淺薄，身邊那些遇事從容不迫、慷慨大氣、不拘一格的人，會(huì )讓人眼前一亮，讓人有種很開(kāi)闊、很安穩的感覺(jué)，覺(jué)得那就是格局大。而當我們自己或者身邊的人斤斤計較、只注重眼前利益的時(shí)候，我們也會(huì )自嘲或者調侃對方“格局小了”。

　　人與物聚，格局如圈。什么格局的人和什么格局的人在一起，如何提升自己的格局呢？

　　王老師將格局定義為一種態(tài)度、眼界和思維方式。在認知提升的路徑上，一個(gè)人見(jiàn)自己、見(jiàn)天地、見(jiàn)眾生的能力，就是決定格局大小的基礎。

　　“見(jiàn)自己”強調的是自我認知，接納自己的不完美，找到自己的長(cháng)板，傾聽(tīng)自己內心的聲音，才能見(jiàn)自己。

　　“見(jiàn)天地”強調的`是自身閱歷，“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路、歷萬(wàn)端事、閱萬(wàn)般人”，你經(jīng)歷過(guò)的所有的事都會(huì )影響你的格局觀(guān)。

　　“見(jiàn)眾生”強調的是最終目標，即我們需要將個(gè)人的成長(cháng)和認知轉化為對他人的貢獻，擴展到更廣泛的社會(huì )和眾生。光說(shuō)不練假把式，光練不說(shuō)傻把式，學(xué)以致用才是最高“境界”。

　　整本書(shū)我最觸動(dòng)的地方，還是王老師對于成功的定義，成功不應僅僅局限于物質(zhì)財富和地位的獲取，而是要看一個(gè)人對于自我價(jià)值的認知和對于生活的熱愛(ài)。

　　成功不僅僅是外在的成就，更是內在的滿(mǎn)足和成長(cháng)。它關(guān)乎一個(gè)人對于自我價(jià)值的認知，以及對于生活的熱愛(ài)和投入。這意味著(zhù)，無(wú)論我們的職業(yè)、地位或財富如何，只要我們能夠真正認識到自己的價(jià)值，追求自己熱愛(ài)的生活，我們就是成功的。

　　著(zhù)名作家莫言也同樣說(shuō)過(guò)一句很有意思的話(huà)：“成功并不只是指物質(zhì)上的成就，更重要的是實(shí)現自我價(jià)值和內心的滿(mǎn)足�！�

　　自我價(jià)值的實(shí)現：每個(gè)人都有自己獨特的才能和潛力，成功的一部分意味著(zhù)發(fā)現并投入到這些才能中，使自己的潛力得到充分的發(fā)揮。這不僅僅是職業(yè)上的成就，也包括個(gè)人興趣、愛(ài)好、才能等多方面的自我表達和發(fā)展。

　　內心的滿(mǎn)足：價(jià)值，并非固定不變，而是隨著(zhù)創(chuàng )造者的心智與手段，呈現出多樣性。家庭主婦手中的米，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的烹飪，成為滋養的佳肴；小商人將之包裹成粽子，轉化為幾十元的商品；而大商人則能讓它發(fā)酵成酒，價(jià)值躍升至幾百元。這告訴我們，面對生活的起點(diǎn)，不應抱怨命運的不公，而應探索自我價(jià)值，努力去創(chuàng )造與實(shí)現。

　　平衡的追求：一方面，我們當然需要努力工作，追求物質(zhì)上的成就和社會(huì )地位；另一方面，我們也需要關(guān)注自己的內心世界，確保我們的追求不會(huì )犧牲了我們的幸福和滿(mǎn)足感。

　　定義的成功：成功的定義是因人而異，對有些人來(lái)說(shuō)，成功可能意味著(zhù)職業(yè)上的成就和財富的積累；而對另一些人來(lái)說(shuō)，成功可能意味著(zhù)個(gè)人成長(cháng)、精神滿(mǎn)足或者能夠自由地追求自己的興趣和激情。

　　最后，成功不應該被視為一個(gè)遙不可及的目標，而是一個(gè)持續的過(guò)程。這就像是在寬廣的河流中自由自在游動(dòng)的魚(yú)兒，真正的成功不在于最終到達的終點(diǎn)，而在于沿途的每一次暢游和探索。在追求成功的道路上，我們應當持續地成長(cháng)和挑戰自我，這樣才能不斷地把握新的機遇，邁向更加卓越的層次。

　　《格局》讀后感 9

　　最近拜讀了臺灣作家何泉峰的《格局》一書(shū)，更加深刻的認識到了什么是格局，格局對一個(gè)人成功的重要性，以及什么樣的行為才叫大格局。格局指一個(gè)人的眼界、胸襟、膽識等心理要素的內在布局。再大的烙餅也大不過(guò)它的鍋；只會(huì )盯著(zhù)樹(shù)皮里的蟲(chóng)子的鳥(niǎo)兒是不會(huì )飛到天上去的；只有眼里和心中裝滿(mǎn)了山河天地的雄鷹才能自由地在天地間翱翔。一個(gè)人要想得到更多的奮斗和拼搏的機遇，就一定不要去計較生活中遇到的繁瑣之事，珍惜當下，以大格局的眼光去看待萬(wàn)事萬(wàn)物就很容易分清輕重緩急，從而可以更高效完成任務(wù)，以更加開(kāi)放包容的心態(tài)去為人處世。聯(lián)想自己在創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中每次遇到方向性的問(wèn)題時(shí)，在和自己的導師咨詢(xún)的過(guò)程中，導師經(jīng)常和我強調的就是大目標、大想法、大思路、大格局才能干大事，思維決定出路，格局決定了結局。

　　在生活中，如何才能做到大格局，作者從八個(gè)方面進(jìn)行了闡述：一是“你怎么看自己”。我們常默認一個(gè)“不可跨越”的門(mén)檻，把自己局限住了，以至于自己停滯不前；要懂得放下心中的“不可能”，才能釋放生命的“無(wú)限可能”�！叭丝梢詫W(xué)會(huì )任何技能”，人不要有這個(gè)事情我不會(huì )做，那個(gè)事情我干不了的想法。不會(huì )的東西可以去學(xué)習，只要自己努力和用心，可以學(xué)會(huì )任何技能。抱著(zhù)學(xué)習的心態(tài)，對所有的事情都可以說(shuō)“I can！”

　　二是“你所認識的人”。我們與認識的每一個(gè)人都有個(gè)戶(hù)頭，叫做“情感賬戶(hù)”。在這個(gè)賬戶(hù)里，通常都是你欠我，我欠你的，如果一方欠的太多，關(guān)系就會(huì )有危機。反之里面的存款越多，關(guān)系越穩固。所以提領(lǐng)之前，別忘了先儲蓄�？�耐基說(shuō)“如果我們想交朋友，就要先為別人做些事——那些需要花時(shí)間、體力、體貼、奉獻才能做到的事”。在我和朋友的處世原則中，自己經(jīng)常抱著(zhù)愿意吃虧的態(tài)度，多付出的態(tài)度，其實(shí)也是在給自己的人際關(guān)系做儲蓄。

　　三是“你說(shuō)的每句話(huà)”。學(xué)習以正面肯定性的言辭來(lái)思考和說(shuō)話(huà)。經(jīng)常對自己說(shuō)：“我充滿(mǎn)自信”“我有能力完成這件事”“我是堅強又有魄力的人”“我會(huì )越來(lái)越順”等等，從正面的思考深入自己的潛意識�？刂坪拖�化自己的負面情緒，每天對待身邊的人多用鼓勵和表?yè)P的話(huà)語(yǔ)來(lái)和同事交流，讓自己和身邊的人都快樂(lè )起來(lái)。

　　四是“你給人的感覺(jué)”。人為什么愛(ài)發(fā)脾氣？是因為自卑。生氣可以掩飾無(wú)能，只要發(fā)火，誰(shuí)敢惹你？只要用力拍桌子，誰(shuí)敢懷疑你的“能力”？那就是為什么許多人寧可生氣也不愿意認錯。因為認錯需要勇氣，必須有自信的人才可能拉下臉。我平時(shí)在和人相處的過(guò)程中，盡量讓自己淡定，從容，很少發(fā)火，遇到不順心的事情，都是用溝通去解決，沒(méi)有什么事是溝通解決不了的。如果在溝通的過(guò)程中發(fā)現確實(shí)是自己錯了，就及時(shí)的承認自己的錯誤，也沒(méi)什么大不了！

　　五是“你做事的態(tài)度”。英國著(zhù)名心理醫生哈德菲研究發(fā)現：“人們大部分的疲憊來(lái)自心理因素。真正因生理消耗而產(chǎn)生的疲勞是很少的�！睋Q言之，當你忍受沉悶的學(xué)習、工作，如果沒(méi)有更高的抱負和目標做為引領(lǐng)，自己的身體就會(huì )覺(jué)得非常累，如果你把學(xué)習和工作賦予更深的意義，努力就變得具有價(jià)值和樂(lè )趣，你也能從中得到能量，不會(huì )倦怠。所以我們要學(xué)會(huì )在學(xué)習和工作之前，要學(xué)會(huì )先賦予我們要做這件事的遠大意義，這樣才能讓我們快五是“你做事的態(tài)度”。英國著(zhù)名心理醫生哈德菲研究發(fā)現：“人們大部分的疲憊來(lái)自心理因素。真正因生理消耗而產(chǎn)生的疲勞是很少的�！睋Q言之，當你忍受沉悶的`學(xué)習、工作，如果沒(méi)有更高的抱負和目標做為引領(lǐng)，自己的身體就會(huì )覺(jué)得非常累，如果你把學(xué)習和工作賦予更深的意義，努力就變得具有價(jià)值和樂(lè )趣，你也能從中得到能量，不會(huì )倦怠。所以我們要學(xué)會(huì )在學(xué)習和工作之前，要學(xué)會(huì )先賦予我們要做這件事的遠大意義，這樣才能讓我們快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )工作。

　　六是“你經(jīng)歷的遭遇”�？嚯y不是人生挫折，而是人生存折。你不會(huì )碰上你無(wú)法處理的問(wèn)題，你碰到的每一個(gè)問(wèn)題都是為了讓你體會(huì )自己擁有的能力，體會(huì )你人生中更多的可能，讓你發(fā)揮更多的才能和潛能。人生中當我們遇到困難和挫折時(shí)，我們應該用這是一次成長(cháng)機會(huì )的心態(tài)去積極的面對。孟子曰：“……故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空伐其身行，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！�…”當我遇到困難時(shí)我也常常用這句話(huà)來(lái)激勵自己。

　　七是“你的每個(gè)念頭”。如果你一直懷著(zhù)正面的想法，你的人生就會(huì )往正面的方向前進(jìn)；如果你的想法總偏向負面思考，那你也會(huì )消極的過(guò)一生。你過(guò)得如何，擁有什么樣得人生經(jīng)驗，只要看你平常最常想的事，便可得知。生活就是我們每天在想的每一件事和對每一件發(fā)生的事的看法。在高端課的人生七道門(mén)中，董老師教給我們的七個(gè)法則也是因為我們的每個(gè)想法造就了我們的生活。人際關(guān)系法則（黃金定律）：你怎么對待別人，別人怎么對待你；賺錢(qián)法則（價(jià)值交換定律）：賺多少錢(qián)取決于你對社會(huì )做出多大的貢獻；成功法則（因果定律）：因解決好了，果自然出來(lái)了，智者求因，愚者求果；成就法則（累積定律）：人脈、知識、財富、疾病……一切都是累積出來(lái)的；機會(huì )顯現法則：你只看得見(jiàn)你相信的事物，機會(huì )是對有準備的人而言的，有信念，大腦才會(huì )尋找相關(guān)信息；健康法則：身體是按你的指令來(lái)適應的你的信念造就了你的健康；吸引法則：把思想調整到積極向上的狀態(tài)，讓你的思想把一切積極的事物吸引到你的生活中，思想是因，外在生活是果。

　　八是“你的所作所為”。人如果在小事上不能把持，最終也無(wú)法在大事上持守，就像巨樹(shù)被白蟻蠶食，倒下只是遲早的事。我們常忽略小問(wèn)題，認為“這是一件小事，不會(huì )有太嚴重的后果”，卻沒(méi)想到一滴水接著(zhù)一滴水也會(huì )積累成湖泊。我們在生活中經(jīng)常會(huì )有一些看似不拘小節的惡習，剛開(kāi)始可能覺(jué)得無(wú)傷大雅，不太注意，時(shí)間久了，這些壞習慣也會(huì )慢慢越來(lái)越多，越來(lái)越大，所以細節決定成敗，一個(gè)大格局的人，不會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)的不拘小節的惡習。

　　我們的心有多大，人生的舞臺就有多大！只有想不到的，沒(méi)有做不到的！改變可以改變的一切，適應不能改變的一切！你沒(méi)找到路，不等于沒(méi)有路，想干總會(huì )有辦法，不想干總會(huì )有理由！命運把人拋入最低谷時(shí)，往往是人生轉折的最佳期！謀大事者首重格局！

　　《格局》讀后感 10

　　前不久，我看完一本書(shū)《格局》，里面的觀(guān)點(diǎn)讓我記憶深刻，所以很想要和大家分享一下。生活啊，其實(shí)就是我們每天腦子里各種小念頭的集合。你可別小看這些想法，它們的力量大得很！就像那句話(huà)說(shuō)的，“境由心轉”，有時(shí)候，一個(gè)念頭的轉變，就能讓整個(gè)世界看起來(lái)都不一樣。

　　你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)半杯水的故事？對，就是那個(gè)問(wèn)你怎么看一個(gè)裝了半杯水的玻璃杯的故事。有人說(shuō)“只有半杯”，有人說(shuō)“還有半杯”。這就像是我們看待生活的態(tài)度，哲學(xué)家告訴我們：“一個(gè)人的命運，取決于他對自己的想法�！蹦愕纳�活怎么樣，看看你平時(shí)想的是什么就知道了。

　　想要改變人生經(jīng)驗？有兩種方法：

　　1、改變事件：把不喜歡的事情趕走，把喜歡的都拉進(jìn)來(lái)。但老實(shí)說(shuō)，誰(shuí)能真的控制一切呢？所以這個(gè)方法，有點(diǎn)難度。

　　2、改變想法：雖然我們不能控制每一件事，但我們可以控制自己對事情的.看法。神奇的地方就在于，一旦你的看法變了，你的人生經(jīng)驗也就跟著(zhù)變了。

　　記住，思想就像是人生的方向盤(pán)。當我們學(xué)會(huì )轉念，其實(shí)就是在調整方向，讓人生駛向不同的道路。

　　積極的想法，就像是一束光，能照亮前行的路。只要我們堅信美好的事情即將發(fā)生，這種信念足夠強烈，它就會(huì )變成現實(shí)。就像每天對自己說(shuō)：“我是樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的人�！�，讓自己的言行舉止都展現出這樣的特質(zhì)，你會(huì )發(fā)現，你的心情和自信都會(huì )大大提升。這就是所謂的“相信法則”，它真的很神奇哦！

　　讓我們一起動(dòng)用小腦袋發(fā)揮想象吧，期待美好的明天。

　　《格局》讀后感 11

　　這幾天有些心煩意亂，讀書(shū)似乎是讓自己心靜很好的方法。于是，狂啃一本書(shū)《格局》，心里頗有感觸。

　　“人生這盤(pán)棋，首先要學(xué)的不是技巧，而是布局！”封皮外的書(shū)腰上，醒目的一段話(huà)，富含哲理。有規劃的人生確實(shí)能走的更平穩。試想哪家大企業(yè)的發(fā)展不制定三年規劃？哪個(gè)單位沒(méi)有制定年計劃？經(jīng)營(yíng)公司如此，自己的人生也是如此��！所以，有了目標，生活才會(huì )更有活力。想想我們當年，多少人從小刻苦努力學(xué)習，就為了將來(lái)能獲得一份理想的工作，能改善自己的生活條件，實(shí)現自己生命的價(jià)值。而現在的孩子呢？“拆二代”、“富二代”、“官二代”們，將來(lái)的生活衣食無(wú)憂(yōu)，似乎沒(méi)啥需要奮斗的了，于是課堂上經(jīng)�？吹侥切┨焯焖�覺(jué)、節節課玩游戲、看小說(shuō)的孩子，問(wèn)他就說(shuō)，反正我不缺吃穿，為啥還要好好學(xué)習呢？這些孩子扭曲的人生觀(guān)，不轉變過(guò)來(lái)，將來(lái)很難好好工作，就會(huì )逐漸成為被社會(huì )所淘汰的“巨嬰”。

　　“看一個(gè)人的結局，就看格局�！币恢币詠�(lái)，我都覺(jué)得自己的格局不算小，但“不經(jīng)一事，不長(cháng)一智�！倍嗄甑姆蚱尴嗵�，我發(fā)現和老公的格局相去甚遠。休閑在家，我經(jīng)常手機不離手，看小說(shuō)，玩游戲。工作至今，也進(jìn)一步學(xué)習過(guò)，但都是小打小鬧。老公呢？年輕時(shí)進(jìn)門(mén)就看英文頻道，報紙讀英文報紙，就怕荒廢了自己的英語(yǔ)。所以，出國與人交流，都是老公同志上，我只能比比劃劃嘣個(gè)單詞。老公同志工作非常忙，盡管如此，健身、學(xué)習一點(diǎn)兒也沒(méi)落下�？纯此�利用周末天南海北的跑去上課，我也非常心疼。但是，三個(gè)高等學(xué)府的學(xué)歷證書(shū)證明了他的`付出得到了回報�！澳愕臅r(shí)間用在哪里，成就就在那里”，這句話(huà)道出了真諦！正因為老公比我珍惜時(shí)間，善用時(shí)間，所以他的成就比平凡的我高的多，眼界也寬的多。

　　在姑娘求學(xué)的問(wèn)題上，我和先生曾有過(guò)很多分歧。我的感覺(jué)出國找個(gè)差不多的學(xué)校，學(xué)個(gè)姑娘喜歡的專(zhuān)業(yè)，開(kāi)開(kāi)心心就好。老公同志的觀(guān)點(diǎn)是，盡可能找一個(gè)好一些的學(xué)習環(huán)境選專(zhuān)業(yè)要考慮以后的就業(yè)問(wèn)題。不得不說(shuō)，老公總是以發(fā)展的眼光來(lái)看問(wèn)題，比我高瞻遠矚��！

　　《格局》這本書(shū)給了我們很多人生啟示：“自尊是面子，自信是里子”；“你給出什么，就回來(lái)什么”；“幸福不是指什么好事降臨到我們身上，而是我們做了某些好事；不是指我們從生命里得到什么，而是我們?yōu)樯�命帶�?lái)了什么”……

　　如果你有興趣，不妨讀讀這本書(shū)吧！相信你也會(huì )受益良多！

　　《格局》讀后感 12

　　孟子說(shuō)：獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )。

　　一個(gè)人快樂(lè )不如大家一起快樂(lè )，而讓大家一起快樂(lè )的方法就是互幫互助，互相享受成果，分享利益。

　　在書(shū)本《格局》里面，吳軍曾提到一個(gè)故事，他去國外做研究時(shí)，遇到了一位導師，同時(shí)指導他和另外一位同學(xué)各寫(xiě)一篇論文，然后他倆的`文章都被錄用發(fā)表了。

　　在此過(guò)程中，同學(xué)的論文，吳軍有一起研究討論過(guò)，導師建議他的同學(xué)，在鳴謝和引用文獻里面都加入，“和吳軍的私下討論”這一項。他有點(diǎn)不理解，于是問(wèn)導師。

　　后來(lái)導師說(shuō)：“分享利益是你們將來(lái)作為職業(yè)人士必須具有的基本素質(zhì)，因此刻意讓你們養成這樣的習慣�！�

　　現實(shí)生活中，有些人不懂得去分享利益，只想著(zhù)自己，結果路越走越狹窄，最后走投無(wú)路。

　　只有互相幫助，互相提攜，共享利益，才能走得長(cháng)遠。

　　《史記》中記載這樣一件事情：

　　漢朝開(kāi)國皇帝劉邦問(wèn)從項羽陣營(yíng)投降過(guò)來(lái)的陳平：我和項王何區別？陳平答道：“項王寬和，您粗野傲慢�！�

　　劉邦又問(wèn)：“那你為何棄項王而投奔我呢？”陳平說(shuō)：“項王對有功之人舍不得封賞，而大王您不吝恩賜�！�

　　再好的人才，如果不懂得分享利益，那么最終也會(huì )離開(kāi)。

　　雖然時(shí)光不能倒流，但是你仍然可以重新設計人生：掌握主動(dòng)權，歷經(jīng)生活歷練，練就堅韌不拔的意志力，懂得與身邊人協(xié)作，共同成長(cháng)，分享碩果。

　　《格局》讀后感 13

　　《格局》這本書(shū)有兩個(gè)版本，一本是白色的《格局：世界永遠不缺聰明人》，另外一本是藍色的《格局：格局的大小決定成就的頂點(diǎn)》。有網(wǎng)友提到藍色的書(shū)內容好，因為是邏輯思維出版的。

　　文中提到：眾利勿為，眾爭勿往。日中則移，水滿(mǎn)則溢，月盈則虧，這是自然界的鐵律。凡事到了頭，就要格外小心。當一件事情或者一樣東西，大家都去爭搶的時(shí)候，你也就在旁邊看看就行了。當大家都說(shuō)做這個(gè)可以發(fā)大財的時(shí)候，你要趕緊逃。賺錢(qián)是什么？是你要從別人口袋里拿錢(qián)到自己口袋里。這件事情，大家都說(shuō)可以輕松就賺到錢(qián)，這個(gè)不是騙人是什么？賺錢(qián)應該在當代社會(huì )不是一件輕松的事情，應該是一件難的事情才對。所以，應該是賺錢(qián)難才對，應該是大多數人都只能賺辛苦錢(qián)才對。只有極少數人才可以賺輕松錢(qián)，但是他們哪怕賺輕松錢(qián)也不會(huì )去大聲嚷嚷讓其他人知道。

　　分享利益，是作為職場(chǎng)人士必須具有的基本素質(zhì)。中國人喜歡吃獨食，喜歡爭搶?zhuān)�最好是把別人的那一份都搶來(lái)，不管未來(lái)怎么樣，現在自己所擁有的才是實(shí)際的。未來(lái)的事情，誰(shuí)知道呢？而作者提到再好的人，如果舍不得分享利益，周?chē)�的人最終也會(huì )離他而去。這一章節，我看得的確挺震撼的。中西方文化的撞擊可以在這一篇中體現。

　　凡事慢三拍。我以前做事情喜歡一遇到事情，就立馬去做，從來(lái)不思考如何做。但是，經(jīng)歷的事情多了，就發(fā)現以前的做法太愚蠢了。做事情前就應該想好這件事情是什么事情，如何做這件事情，應該從哪里下手等，想清楚了再動(dòng)手。埋頭苦干的人是沒(méi)有用的，就像沒(méi)頭蒼蠅一樣亂竄。上天不會(huì )虧待一個(gè)真正努力地人，但也不會(huì )同情假勤奮的人。

　　一個(gè)優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)人員在做事之前，會(huì )梳理出一個(gè)做事清單，按照重要性和影響力的`量級排序，然后集中資源把最重要、影響力最大的事情先做完。至于無(wú)關(guān)緊要的事情，可能直接從清單上刪掉。沒(méi)有經(jīng)驗的人則是什么事情先來(lái)就先做什么，以致做了很多費力而沒(méi)有影響力的事情。

　　吳軍老師提到浙江人普遍有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是無(wú)論貧富多少都強調靠手藝吃飯。浙江有很多低調但是很能賺錢(qián)的企業(yè)家。

　　身為浙江人，的確浙江人比北方的人更加能吃苦，但溫州人比一般的浙江人更能吃苦。經(jīng)歷過(guò)第一代的創(chuàng )業(yè)和財富的積累，杭州很多年輕公司老總都是靠著(zhù)父母提供的第一桶金開(kāi)始的。創(chuàng )業(yè)的成功率基本是5%左右，而中國的獨生子女政策，加深了財富傳承的風(fēng)險。在中國的未來(lái)二十年，社會(huì )風(fēng)云變幻，如果自己沒(méi)有真本事，你連父母留給你的傳承都守不住，更別說(shuō)是發(fā)揚光大了。

　　頂尖的大學(xué)最想要的都是做兩遍題就能取得好分數的學(xué)生，而不是刷幾百套題的人。十年寒窗苦讀，上了一所還不錯的大學(xué)，甚至過(guò)去一直是學(xué)霸，其實(shí)不是什么了不得的事情。面對比自己想象中復雜得多的機會(huì )，自然很容易“整個(gè)人都不好了”。

　　成功的第一要素就是走正道，不要總想著(zhù)出奇制勝，特別是在未來(lái)非常光明的時(shí)候。很多人總想抄近道，占別人一點(diǎn)兒便宜，覺(jué)得這樣才能走得更快。其實(shí)這種想法智慧導致不斷兜圈子、走彎路。我很反對彎道超車(chē)的說(shuō)法。

　　這本書(shū)寫(xiě)得最精彩的是海洋文明和大陸文明之爭。我也是第一次聽(tīng)說(shuō)。

　　文中也提到中國人從上到下能夠通過(guò)勞動(dòng)改變自身經(jīng)濟命運和社會(huì )地位，這是中國得以成功的原動(dòng)力。在未來(lái)，只要中國人的這種原動(dòng)力還在，無(wú)論國際環(huán)境如何，都會(huì )取得更大的成就。中國古代神話(huà)中的夸父追日、精衛填海等，無(wú)不說(shuō)明著(zhù)中國人的原動(dòng)力。

　　終身學(xué)習的目的就是讓自己領(lǐng)先同輩人一步，以便成為具有時(shí)效性的人才，避免在低水平上競爭。

　　每一次重大的技術(shù)進(jìn)步都讓李嘉圖定律的效應放大，即使各種資源總體的數量在增加。作為一個(gè)凡人，我始終奉行“世界上真正的老大是上帝”這樣一個(gè)原則。像摩爾定律、安迪——比爾定律和李嘉圖定律這些規則，是上帝設定的，任何人都贏(yíng)不過(guò)它們。你信也好，不信也罷，它們永遠在左右著(zhù)世界。就像查理芒格的《窮查理寶典》一樣，你要掌握很多規律和規則，你才可能了解這個(gè)世界的本質(zhì)。

　　作為個(gè)體的人，如果你比同行的平均水平好那么一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì )受到歡迎；如果好一個(gè)數量級，就會(huì )有人出數倍的溢價(jià)邀請你做事。相反，如果你比周?chē)�人差，你的勞�?dòng)即使是免費的都沒(méi)有人要，這就如同沒(méi)有人愿意付錢(qián)租用荒灘和鹽堿地一樣。于是，現在形成了一方面很多單位招不到合適的人，另一方面很多人沒(méi)有事情做的現象。我經(jīng)常講10個(gè)90分都抵不上一個(gè)100分，因為卓越和良好之間的落差是巨大的。

　　看知乎上有人提到，吳軍老師前幾年比現在更敢講，不過(guò)現在他起碼比很多人敢寫(xiě)。敢寫(xiě)的人，作為讀者才可以收獲多。

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