《走進(jìn)心靈》讀后感
當認真看完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的《走進(jìn)心靈》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《走進(jìn)心靈》讀后感1
仰望天空，我躺在院子里的草地上，雙手抱著(zhù)后腦勺，眨巴眨巴著(zhù)眼睛，看著(zhù)悠藍的天空，我覺(jué)得很無(wú)聊，便起身走進(jìn)書(shū)房，隨手拿了一本書(shū)看了起來(lái)。記得故事的情節是這樣的：感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。感恩父母，感恩老師，感恩他人，要用不同的方式感恩。感恩父母：我記得央視曾播過(guò)一篇感人的廣告：一個(gè)男孩子，吃力的端著(zhù)一盆水，對媽媽說(shuō)：“媽媽洗腳�！�
這樣的事，誰(shuí)都能做到，卻不愿意去做。感恩老師：老師的愛(ài)無(wú)私中透著(zhù)平凡，平凡中又透著(zhù)些偉大，他們的幸福，是學(xué)生喚他們一聲“老師”。感恩他人：一位生活貧困的男孩子為了積學(xué)費，挨家挨戶(hù)推銷(xiāo)產(chǎn)品。傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分，他希望有人給他一杯水，當他敲門(mén)時(shí)，一位美麗的女子，給了他一杯牛奶。許多年后，他成了一位外科大夫。
無(wú)意中，他發(fā)現病情嚴重的婦女正是給他熱牛奶的女子！昂貴的`手術(shù)費靈婦女非常難過(guò)，在手術(shù)費用單上看到的是：手術(shù)費，一杯牛奶。像這樣的事，我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)許多次了。一天，我還在書(shū)房里打著(zhù)電腦，忽然媽媽的叫聲把我專(zhuān)心的神情奪走了，我一下子跳了起來(lái)，趕緊到樓下去看看，媽媽多我說(shuō)：“你二奶奶的神經(jīng)麻木，現在還躺在樓梯下面呢！”
我和媽媽連忙撥打120，沒(méi)有幾分鐘，救護車(chē)就來(lái)了，盡管已經(jīng)上了救護車(chē)，但二奶奶還是不停地吐。到了醫院，醫院把二奶奶推進(jìn)了手術(shù)室，時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，我們本來(lái)稍微平靜的心變得焦急起來(lái)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的手術(shù)，二奶奶被推進(jìn)的病房，我么都送來(lái)一口氣，在奶奶康復的幾天，我們天天都去看她。
會(huì )議起我剛出生的時(shí)候，二奶奶連續好幾天都沒(méi)有出門(mén)，給我縫了整整一麻袋的小衣服，至今那袋衣服孩子啊我的小衣櫥里，一直舍不得扔了�，F在看著(zhù)躺在病床上的二奶奶，我還會(huì )情不自禁的流下眼淚。
二奶奶出院了，我天天去給她讀報，講新聞。在她生日的時(shí)候，我邀請了好朋友為她過(guò)生日，買(mǎi)了一個(gè)大大的生日蛋糕！感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以蕩滌世間一切塵埃。懂得了感恩，學(xué)會(huì )了感恩，每個(gè)人都會(huì )擁有無(wú)邊的快樂(lè )和幸福！
《走進(jìn)心靈》讀后感2
愛(ài)，像空氣，每天都在我們的身邊；愛(ài)，是開(kāi)啟心靈的金鑰匙；愛(ài)，是一本生動(dòng)的教科書(shū)。
看了《愛(ài)的教育》這部風(fēng)行全球、令億萬(wàn)人感動(dòng)的偉大作品，我的心被深深地震撼了，如同經(jīng)受了一次“愛(ài)”的洗禮。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)是由意大利著(zhù)名兒童作家亞米契斯所寫(xiě)的。這本神圣而又偉大的著(zhù)作，反映了社會(huì )各個(gè)階層的人以及他們之間的關(guān)系，他們的生活狀況以及他們對各種事物不同的態(tài)度、情感與不同的處置方法。
卡羅菲是卡羅納的同學(xué)，卡羅菲在玩雪球時(shí)不小心打傷了一位老人的眼睛，他非常懼怕。但是他在同學(xué)卡羅納的鼓勵之下，承認了錯誤，并強忍著(zhù)淚把自己那本最心愛(ài)、寶貝得像生命一樣的郵票集當作回報老人原諒他的禮物�？墒歉钊顺龊跻饬系氖牵豪先嗽诳祻鸵院�，親自來(lái)到卡羅菲的學(xué)校，把郵票還給了卡羅菲并還送給他盼望已久的三張難得的郵票。是同學(xué)之愛(ài)使卡羅菲勇敢承認了錯誤，要不是同學(xué)們的鼓勵，卡羅菲無(wú)論如何是不會(huì )站出來(lái)承認錯誤的。這樣一來(lái)，就會(huì )有個(gè)無(wú)辜的人去當替罪羊。如果沒(méi)有校長(cháng)對學(xué)生的愛(ài)，卡羅菲是絕對不會(huì )去賠禮道歉的，因為卡羅菲這一舉動(dòng)才使老人歸還郵票并贈送郵票來(lái)表達對卡羅菲的愛(ài)，讓愛(ài)在幾代人之中延續。
書(shū)中不僅有對國家、對民族、對父母朋友的愛(ài)，還有對素不相識的陌生人之間的愛(ài)，處處感人肺腑，每一個(gè)故事都能給我們一個(gè)愛(ài)的啟發(fā)，告訴我們一個(gè)既深刻而又富有哲理的愛(ài)。
中國文圣孔子有一名言：仁者愛(ài)人�？梢�(jiàn)有仁者之心的人首先必須有一顆美好的愛(ài)心。
我不禁想到了自己，想到了我所有認識和不認識的同齡人，愛(ài)在我們這一代身上還能閃光嗎？寒窗數載，除了書(shū)本上學(xué)到的知識，我們還學(xué)到了什么？我們習慣了許許多多的`理所當然：老師對我們應該是循循善誘、嘔心瀝血，因為這是老師的工作；父母應該為我們準備好一切，因為這是他們的責任與義務(wù)……如果心中沒(méi)有感恩，也就失去了它美好的前提，其他無(wú)論多么優(yōu)秀，但看起來(lái)還是蒼白無(wú)力的。
我們該愛(ài)的，不僅是我們身邊的親人朋友，其實(shí)還會(huì )有更多的等我們去關(guān)愛(ài)。愛(ài)的美在于傳遞，去擁抱更美好的一切。去愛(ài)吧！讓世界變得更加燦爛。
《走進(jìn)心靈》讀后感3
閑來(lái)之際，很喜歡去書(shū)店感受那份悠然與閑靜，一個(gè)很偶然的機會(huì )，我看到了李鎮西老師的《走進(jìn)心靈》這本書(shū)，當我捧讀之后心中久久不能平靜，為他的真誠感動(dòng)，更為他的智慧折服。
書(shū)中引言里有這樣一句話(huà)：一個(gè)受孩子衷心愛(ài)戴的老師，一定是一位最有人情味的人。我看了久久不能釋?xiě)�。李老師以其真�?ài)真情高舉民主教育旗幟，真誠開(kāi)展民主教育實(shí)踐活動(dòng)。在李老師的心中，教育民主不僅僅局限于“教人做主人”，而更多的是教育者對教育對象的態(tài)度、理解、尊重、熱愛(ài)等等。
在《走進(jìn)心靈》這本書(shū)中，共有九個(gè)主題，涉及方面從集體論到民主生活。再到向學(xué)生學(xué)習等等。件件真實(shí)感人的事情，一份份教育的真情，一一呈現。最難忘的莫過(guò)于手記五一深入心靈的教育，李鎮西老師說(shuō)：當我們不能理解學(xué)生的心靈時(shí)，學(xué)生也不會(huì )理解我們，我們所有的“辦法”、“措施”、“技巧”、“絕招”等等都失去了應有的'教育內涵。而僅僅成了“制服”學(xué)生的“殺手锏”——其后果必然是師生雙方互相仇視。聯(lián)想自己的工作，由于班級男孩子多，不是這個(gè)上課說(shuō)話(huà)，就是那個(gè)在樓道里追逐打鬧。剛制止住，又一個(gè)學(xué)生和另一個(gè)學(xué)生因為一件事情打了起來(lái)，糾紛、矛盾不斷出現，憤怒的情緒不禁產(chǎn)生，罰站、訓斥成了常用的辦法。教育效果可想而知。
總以忙為借口，沒(méi)有了解事情發(fā)生的真正原因，也就沒(méi)辦法從根本上解決問(wèn)題，強迫自己靜下心來(lái)，再讀李鎮西老師的《走進(jìn)心靈》。找到了解決問(wèn)題的方法并迫不及的用于自己的教育實(shí)踐中。我會(huì )把那個(gè)上課說(shuō)話(huà)的孩子叫到身邊，問(wèn)問(wèn)他上課說(shuō)話(huà)的內容，讓他自己講講上課說(shuō)話(huà)的害處。并相信他會(huì )改掉這個(gè)毛��；我讓打架的孩子先握手言和，再讓他們想成對方，演一演，說(shuō)一說(shuō)，又會(huì )怎樣做。沒(méi)等說(shuō)完，孩子都知道錯了……有幾分耐心，有幾分真誠。把自己當成學(xué)生，就理解孩子的思維和做法。
教育只有了解學(xué)生的內心世界，喚起孩子們內心積極的情感體驗，才會(huì )激勵他們，以此班主任的管理必須是情感教育，走進(jìn)心靈的教育。請讓我們用和藹、親切、關(guān)心打開(kāi)學(xué)生的心門(mén)，做一個(gè)理解，尊重學(xué)生的老師，那是一件多么幸福的事。
【《走進(jìn)心靈》讀后感】相關(guān)文章：
讓心靈走進(jìn)心靈02-01
走進(jìn)心靈的詩(shī)歌06-22
讓自信走進(jìn)心靈01-26
讓感恩走進(jìn)心靈01-31
讓陽(yáng)光走進(jìn)心靈12-17
讓感恩走進(jìn)心靈02-06
讓心靈走進(jìn)心靈初一作文05-30
讓感恩走進(jìn)心靈論文06-13
讓感恩走進(jìn)心靈-作文09-14
讓寬容走進(jìn)心靈作文精選01-30