【薦】竊讀記讀后感

　　當看完一本著(zhù)作后，大家一定都收獲不少，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的竊讀記讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

竊讀記讀后感1

　　今天，姜老師教了一篇課文，題目是《竊讀記》。讀了全文，我的思緒很多很多。

　　這篇課文主要寫(xiě)了：“我”因買(mǎi)不起自己喜歡的書(shū)，便在放學(xué)后急匆匆地趕到書(shū)店，偷偷地讀書(shū)，直到天黑才依依不舍地離開(kāi)。有時(shí)候，“我”藏身于眾多顧客之中，匆忙而貪婪地閱讀；有時(shí)候“我”以下雨為借口，享受閱讀的'快樂(lè )。

　　我覺(jué)得作者很偉大。她不怕被店員或老板發(fā)現而受到訓斥和驅趕。因為作者對書(shū)的熱愛(ài)，讓她肯放棄一切，就算旁邊飯店飄來(lái)的菜香強烈地刺激著(zhù)她的饑腸。

　　讀《竊讀記》有感作者非常熱愛(ài)讀書(shū)，我和她一樣，也非常地喜愛(ài)讀書(shū)，因為我知道：讀書(shū)不僅能增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界，開(kāi)啟智慧，而且會(huì )使一個(gè)人的精神和心靈健康地成長(cháng)。

竊讀記讀后感2

　　昨天，我讀了《竊讀記》，使我深有感觸。

　　文章講的是一個(gè)小女孩，她非常喜歡讀書(shū)，并想方設法的多讀些書(shū)。有時(shí)她為了看完一本書(shū)要到好幾家書(shū)店才能讀完，因為害怕被書(shū)店的老板發(fā)現她偷偷地讀書(shū)，所以她不得不放下未讀完的書(shū)再走進(jìn)另一家書(shū)店。令她最開(kāi)心的是下雨天，因為這樣她就有充足的理由在書(shū)店待下去，有時(shí)看得入迷竟忘記了時(shí)間。

　　文章中的.小女孩為了看完一本書(shū)卻要想盡一切辦法堅持看完。與她相比，我無(wú)地自容。還有一些窮人家的孩子他們很珍惜自己的書(shū)，有時(shí)一本書(shū)可以看很多遍都不覺(jué)得厭煩。而我們有優(yōu)越的生活條件卻不珍惜自己的書(shū)，看完一遍就不再看第二遍了，而這樣我們就失去了一次寶貴的學(xué)習機會(huì )。

竊讀記讀后感3

　　讀了林海音的《竊讀記》，讓我想到了”我們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的�！�

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯，多讀書(shū)才有學(xué)問(wèn)，我們要成為一個(gè)有用的人。小作者在《竊讀記》中告訴了我們讀書(shū)的重要性，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我們成為一個(gè)人才。讀書(shū)就有學(xué)問(wèn)，有學(xué)問(wèn)就會(huì )變得很聰明。

　　從文中我們看到小作者是多么熱愛(ài)讀書(shū)，多么想一口氣把一本書(shū)看完，讓智慧都深刻地印在心里。

　　書(shū)中的知識讓我變得更加熱愛(ài)讀書(shū)，讓我們把知識都吞進(jìn)去，永遠記在心里�！陡`讀記》看著(zhù)很有趣，但這是小作者親身體驗的，所以從中可以看出小作者愛(ài)讀書(shū)的一面。

　　讓我們像小作者一樣熱愛(ài)讀書(shū)。知識與智慧不斷增長(cháng)的人才是健康的，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。

竊讀記讀后感4

　　《竊讀記》的作者就是一個(gè)暖愛(ài)讀書(shū)的人，所以她記實(shí)下了自己的`竊讀經(jīng)歷，但愿會(huì )使更多的人愛(ài)上閱讀。

　　作者林海音小時(shí)候由于喜愛(ài)讀書(shū)，但又沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，所以放學(xué)以后就到書(shū)店內竊讀她喜歡望的書(shū)，時(shí)間久了，作者也就得出了許多竊讀的經(jīng)驗。好比要到多人的書(shū)店內竊讀，越是下雨天越有留下來(lái)的理由等等。學(xué)習也是如斯，做多了，天然就會(huì )熟能生巧，越做越好了。

　　作者在害怕被人趕出往，卻有強烈求知的欲看的心情下忐忑不安的竊讀著(zhù)每一本她喜愛(ài)讀的書(shū)，這種精神真值得我們贊賞和學(xué)習��！比擬之下，我們前提優(yōu)勝，但沒(méi)有像作者那樣想讀書(shū)的欲看，我真的無(wú)地自收留了！

竊讀記讀后感5

　　這又使我聯(lián)想到另一個(gè)故事，是父親給我講的：一個(gè)孩子，她沒(méi)母親，也沒(méi)有父親，從小是爺爺和奶奶帶大的可是，就在她7歲時(shí)爺爺得了半邊癱，奶奶又行動(dòng)不便，于是，家里的重擔就落在一個(gè)7歲小姑娘的肩上，于是，她從小就在心里暗暗許諾說(shuō)，長(cháng)大一定要有出息，所以，她每天很早起床，為爺爺奶奶準備早飯，然后，又走著(zhù)崎嶇的山路，卻鄰村的學(xué)校，站在教室門(mén)口，靜靜地聽(tīng)著(zhù)老師的'講課，就這樣，十幾年過(guò)去了，她考上北京的一所重點(diǎn)大學(xué)。其實(shí)有這樣的結果也不為震驚，因為，只要你努力了，用心了，一定會(huì )有好的收獲！

　　我們知道要努力讀書(shū)，可怎樣讀好一本書(shū)呢？

竊讀記讀后感6

　　課文以“竊讀”為線(xiàn)索，以“我”放學(xué)后急匆匆地趕到書(shū)店，到晚上依依不舍離開(kāi)的時(shí)間順序和藏身于眾多顧客、借雨天讀書(shū)兩個(gè)場(chǎng)景的`插入，作者通過(guò)細致入微的和自語(yǔ)式的獨白描繪心境，細膩生動(dòng)地描繪了“我”“竊讀”時(shí)的獨特感受與百般滋味，將一個(gè)極其熱愛(ài)讀書(shū)，渴求知識的充滿(mǎn)靈性的“我”表現得淋漓盡致。

　　簡(jiǎn)單概括：“我”因買(mǎi)不起書(shū)而偷偷躲在書(shū)店里讀書(shū)的事情。

竊讀記讀后感7

　　《竊讀記》這篇課文主要講了小作者在小的時(shí)候，由于家里窮，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，而又喜歡望書(shū)，而天天一放學(xué)，便到書(shū)店望書(shū)，但是又怕被老板發(fā)現，于是，小作者最喜歡下雨天啦，由于這樣就可以有充足的`理由望書(shū)，有時(shí)，一本書(shū)要到好幾家才能望完，一望便望到入夜�！拔摇焙芸鞓�(lè )，也很懼怕，——這種竊讀的滋味。

　　作者這種對讀書(shū)的暖情和喜愛(ài)令我佩服，天天放學(xué)，他想的不是往吃飯，而是往望書(shū)，。一望便十幾個(gè)小時(shí)，廢寢忘食。而我們，天天一放學(xué)便想著(zhù)要歸家吃飯、玩，而不是望書(shū)。作者小時(shí)候，能望上書(shū)就是一件很幸福的事了。我們呢？可以望書(shū)，卻還有人不珍惜。

　　我敬佩小作者，由于他愛(ài)讀書(shū)，同時(shí)我也敬佩他對書(shū)的暖愛(ài)。

竊讀記讀后感8

　　《竊讀記》是一位有名的女作家_林海音寫(xiě)的這個(gè)故事是林海音小時(shí)候竊讀的故事。

　　這個(gè)故事講的是林海音小時(shí)候在書(shū)店里竊讀的'是，林海音在竊讀時(shí)情緒變得可快了，一下很快樂(lè )，一下很懼怕，快樂(lè )的時(shí)候就是跨進(jìn)書(shū)店沒(méi)被老板發(fā)現就算擠進(jìn)去時(shí)把頭發(fā)給弄亂也不在乎如果是我把頭發(fā)弄亂了就會(huì )立刻把頭發(fā)弄好再繼續擠進(jìn)去，在下雨天時(shí)越是頃盆大雨作者卻起高興，這是為什么呢？因為這樣就像在這躲雨這樣總不好意思趕‘我’走吧，那作者就能繼續在這兒竊讀了。而作者最怕的是被老板發(fā)現因為這樣就不能繼完成她的竊讀計劃了。

竊讀記讀后感9

　　從這篇課文中我想到自己我讀書(shū)時(shí)囫圇吞棗，總是想“讀完讀不完都沒(méi)關(guān)系�！爆F在，我對我以前十分后悔。

　　我總想走國文老師鼓勵我們的話(huà)“記住，你們是吃飯長(cháng)大的`，也是讀書(shū)長(cháng)大的�！边@句話(huà)使我感觸很深，使我知道書(shū)好似飯。

　　從中我明白了為了閱讀，犧牲什么都不重要。

竊讀記讀后感10

　　今天，我讀了《竊讀記》這篇文章，深受啟發(fā)和教育。

　　這篇文章是大作家林海音寫(xiě)的，講述了作者小時(shí)候到書(shū)店里偷著(zhù)讀書(shū)的經(jīng)歷。文章還寫(xiě)了她在書(shū)店里躲避書(shū)店老板的方法和技巧。如：貼在大人身邊，仿佛自己是他的小女兒;或者是外面下雨，即使被發(fā)現了也可以說(shuō)自己是來(lái)避雨的;還有看一本書(shū)要到好幾家書(shū)店等方法。

　　我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)生，常常去三毛書(shū)城閱讀，那里有很多很多的'書(shū)�，F在條件好了，不必像林海音那樣偷著(zhù)讀。暑假期間，我在那里花了四天的時(shí)間讀完了一本名叫《中華上下五千年，世界上下五千年》的書(shū)，受益匪淺。

　　讀書(shū)使我豐富了知識，也使我增加了快樂(lè )，我以后要像林海音一樣讀書(shū)，讀好書(shū)、好讀書(shū)。

竊讀記讀后感11

　　剛看到《竊讀記》的‘竊’字時(shí)心里一顫，‘竊’不就是偷的意思嗎？我非常好奇，心急火燎的想知道他到底是怎么回事，當我一口氣讀完這篇課文時(shí)，哦！原來(lái)是這么回事！

　　因為作者小時(shí)候買(mǎi)不起書(shū)，但他非常喜歡讀書(shū)，而且他還要忍受饑餓的困擾，相比之下我們可幸福的'多了不是坐著(zhù)車(chē)還是打著(zhù)的酒足飯飽之后才去，瀏覽一下，而且還嫌雙腿站的發(fā)麻，干脆整摞整摞得買(mǎi)回家，坐在柔軟的沙發(fā)上慢慢品嘗，我讀了《竊讀記》以后，有一種莫名其妙的羞慚，真佩服作者的偉大。

竊讀記讀后感12

　　我讀了竊讀記這篇文章的感受：“那為小女孩非常喜歡讀書(shū)，每當放學(xué)的時(shí)候，還要當書(shū)店看書(shū)，而且走路的時(shí)候時(shí)候昨天看到哪里了，書(shū)放在哪里，左邊第三排26頁(yè)。走到門(mén)口就看見(jiàn)書(shū)店擠滿(mǎn)了人，令人開(kāi)心的是下雨天，越是傾盆大雨小女孩越高興，因為那時(shí)”我“標有充足的理由在書(shū)店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總部意思趕我走吧?小女孩的心里一直喊著(zhù)”大些!再大些!“當書(shū)店的日光燈急地亮起來(lái)，小女孩才知道已經(jīng)讀了2個(gè)鐘頭。小女孩合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的.智慧吞了下去。在生活中我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。長(cháng)大才能做一個(gè)有用的人。

竊讀記讀后感13

　　本篇文章寫(xiě)了作者非常愛(ài)看書(shū)，但又因為沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，便選擇了竊讀這種方法。

　　本文大部分講的都是指作者小時(shí)候為了看書(shū)很辛苦，例如每次去，書(shū)店的`人非常多，必須得從大人的腋下擠過(guò)去，還得擔心書(shū)是否會(huì )賣(mài)光，在看書(shū)時(shí)雖然因為能讀書(shū)而快樂(lè )，但又怕會(huì )被書(shū)店老板發(fā)現，被訓斥或被趕出去，在看書(shū)時(shí)腿腳還會(huì )站麻木，還要受食物的引誘。

　　然而，我最欣賞的還是坐著(zhù)那種喜愛(ài)讀書(shū)，不怕辛苦的精神，我們現在的生活條件比作者那時(shí)候好，但我們?yōu)槭裁床荒馨淹骐娔X的時(shí)間拿一點(diǎn)來(lái)看書(shū)呢?

竊讀記讀后感14

　　自從讀了竊讀記以后我的心中慚愧不已，我們在生活中不愛(ài)好看書(shū)，不會(huì )愛(ài)惜書(shū)，甚至還把大把的看書(shū)時(shí)間浪費在看電視、打電腦上。而作者林海音，因家庭經(jīng)濟貧困，不得不冒著(zhù)被發(fā)現，被下逐客令的危險來(lái)看書(shū)，她的'那份求知精神和渴望得到書(shū)的勇氣感動(dòng)了我。

　　我發(fā)誓一定要向林海音學(xué)習，做一個(gè)愛(ài)看書(shū)，有知識、有文化的好孩子，長(cháng)大之后做個(gè)好公民，做國家的棟梁之材。

竊讀記讀后感15

　　《竊讀記》這篇課文是開(kāi)學(xué)學(xué)第一篇課文，聽(tīng)我老師的細細地講述，我漸漸摸出了這篇課文的.紋理，《竊讀記》這篇課文可是不可多得的上乘之作，可謂淋漓盡致地表達了讀書(shū)的好處。

　　我認為《竊讀記》最精彩的地方是第5段，這段充分體現了那個(gè)年代讀書(shū)的辛酸。

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