讀魔法師的帽子有感通用

　　看完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的讀魔法師的帽子有感通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀魔法師的帽子有感通用1

　　《魔法師的帽子》是芬蘭著(zhù)名女作家圖韋·楊松1948年寫(xiě)的童話(huà)故事，寒假里我讀完了整本書(shū)。魔法師的帽子主要是寫(xiě)，在森林里，住著(zhù)一群像河馬一樣的木民，它們胖胖的.，很羞澀，熱愛(ài)陽(yáng)光。書(shū)中的主人公有小木民矮子精、木民媽媽、木民爸爸、小嗅嗅和小吸吸等，他們友愛(ài)、互助，總會(huì )在朋友遇難的時(shí)候勇敢搭救。

　　這本書(shū)主要講了：小木民矮子精和朋友們在一座山上發(fā)現了一頂魔法師的帽子，木民媽媽無(wú)意中把幾株植物標本扔進(jìn)了魔帽，枝條就以神奇的速度在媽媽睡覺(jué)時(shí)生長(cháng)起來(lái)，最后像厚厚的綠毯子把木民家的房子裹了個(gè)嚴實(shí)。于是，木民家沒(méi)門(mén)沒(méi)窗，只是密密一大片野草野花。這些綠色的藤條還會(huì )開(kāi)玩笑，把木民頭上的帽子給卷起來(lái)，舉到高處……不管什么東西，一到這頂帽子里，就會(huì )變成誰(shuí)也想象不到的其它東西。這頂帽子讓木民谷的居民們帶來(lái)了許多歡樂(lè )和麻煩。你看，一個(gè)蛋殼扔進(jìn)帽子，即刻變成了一朵云彩，小木民和他的朋友們就坐到云朵上四處飄游；一�；ㄗ褍猴w進(jìn)了帽子，它就瘋長(cháng)起來(lái)，使姆敏的家變成了一座密林……

　　讀完這本書(shū)我體會(huì )到團結互助、熱愛(ài)生活、關(guān)心別人才能得到快樂(lè )。我也想得到一頂像這樣的魔法帽子，體會(huì )冒險的刺激與歡樂(lè )。

讀魔法師的帽子有感通用2

　　這個(gè)暑假，我讀了一本西方很有名的書(shū)——《魔法師的帽子》。

　　在春天的一個(gè)早晨，第一只杜鵑飛進(jìn)了姆咪谷，停在姆咪家的屋頂上，咕咕、咕咕地叫著(zhù)，姆咪特羅爾從漫長(cháng)寒冷的冬天中醒來(lái)，他和小吸吸、小嗅嗅一起，在滿(mǎn)山都是積雪的山頂上找到了一頂黑色的帽子——魔法師的帽子。這頂帽子可以把雞蛋殼變成五朵軟綿綿的.云彩，可以把兇猛的蟻獅變成全世界最小的刺猬，還可以把姆咪家變成森林，還可以讓字典動(dòng)起來(lái)……令人意想不到的事情接連發(fā)生。書(shū)中還講了在盛夏的八月的晚上，姆咪一家和其他小動(dòng)物們在舉行慶祝晚會(huì )，神秘的魔法師騎著(zhù)黑豹從天而降，來(lái)到姆咪谷為小動(dòng)物們帶來(lái)夢(mèng)寐以求的愿望。

　　假如我有一頂魔法師的帽子，我會(huì )讓小草變成大樹(shù)，讓沙漠變成綠洲，讓空氣更加清新，讓大家更加和諧，讓童年變得更有趣……讓世界更加美好！

讀魔法師的帽子有感通用3

　　我讀完這本書(shū)以后，很喜歡這本書(shū)，這里面有很多奇怪的想法和語(yǔ)言，還有很多的好詞好句。

　　給我留下印象最深刻的就是第七章了。它講了很多事情，小嗅嗅離家出走，媽媽的手提包丟了，媽媽說(shuō)誰(shuí)要是幫她找到手提包的話(huà)就舉行一個(gè)八月的'盛大晚會(huì )，最后手提包被特羅爾找到了，可八月的盛大晚會(huì )剛開(kāi)不久，魔法師就來(lái)到了姆咪谷，大家都非常怕魔法師，可是魔法師不是想象的那么恐怖、可怕，而是問(wèn)特羅爾的爸爸要了一個(gè)煎餅，吃完煎餅，魔法師決定幫它們每人完成一個(gè)愿望，如果愿望太愚蠢的話(huà)還可以再提一次。就這樣，每個(gè)人的愿望都實(shí)現了，魔法師就騎著(zhù)黑豹往世界盡頭飛去了。這次的八月晚會(huì )，大家玩的不亦樂(lè )乎，尤其是特羅爾，簡(jiǎn)直都要把腿給跳斷了。

　　我很喜歡里面的魔法師，他可以幫人們實(shí)現愿望，我長(cháng)大以后也想當一位魔法師。

讀魔法師的帽子有感通用4

　　假期里，我讀了《魔法師的帽子》這本書(shū)，講了姆咪特羅爾、小吸吸和小嗅嗅發(fā)現了一頂帽子，并不知道是魔法師的帽子，帶著(zhù)帽子發(fā)生了很多意想不到的'事……最終知道魔法師換了一頂帽子，不需要這頂了，他想要巨大的紅寶石，因為善良，把某甲某乙找到的巨大紅寶石，復制了一份，現在大家都有了巨大紅寶石！

　　其中第七章內容豐富，也是最好看的一章。小嗅嗅走了，姆咪特羅爾非常傷心，某甲某乙給他看巨大紅寶石讓他開(kāi)心起來(lái)。姆咪媽媽丟了手提包，但在某甲某乙那找了回來(lái)。魔法師看見(jiàn)巨大紅寶石，來(lái)到了地球幫大家完成了他們的愿望，某甲某乙看魔法師善良，讓魔法師把巨大紅寶石復制了一份，現在大家都有了巨大紅寶石！

　　善有善報，惡有惡報。魔法師雖然特別想要這個(gè)巨大紅寶石，但還是沒(méi)有一把搶過(guò)來(lái)飛走，而是友善的問(wèn)某甲某乙同不同意把巨大紅寶石送他，或者交換物品可不可以，看他這么善良就讓他復制了一份給自己，這件事讓我知道做人要善良，這樣才有好的回報。

讀魔法師的帽子有感通用5

　　今天，我讀了《魔法師的帽子》這本書(shū)，讀完后，我心情變得十分開(kāi)朗和輕松，那種感覺(jué)就像在天空翱翔，這也許就是這本書(shū)的魅力所在吧。

　　這本書(shū)主要內容是：一個(gè)春天的早晨，姆咪特羅爾從冬眠中醒來(lái)，他和小吸吸、小嗅嗅一起，在山頂上找到了一頂帽子——魔法師的帽子。這頂帽子可以把雞蛋皮變成五朵小云，可以把河水變成木莓汁，可以把姆咪家變成森林……令人驚訝的事接踵而至。到了盛夏八月的夜，姆咪一家為慶祝某甲和某乙找到了姆咪媽媽的手提包，在森林里與小動(dòng)物們舉行盛大的慶祝晚會(huì )，神秘的魔法師騎著(zhù)黑豹從月亮上飛到姆咪谷。原來(lái)他的目的是要某甲和某乙的手提箱里的寶石之王�？赡臣缀湍骋也淮饝�，魔法師無(wú)奈，只好給每個(gè)人實(shí)現了一個(gè)愿望。最終，某甲和某乙被魔術(shù)師的行為所感動(dòng)了，許了一個(gè)愿——希望與一個(gè)寶石之王一模一樣的寶石。就在這時(shí)，寶石之后出現了，魔法師可樂(lè )極了。

　　這篇文章以樸實(shí)、純真、輕松的筆調，展現了一個(gè)令人向往，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的姆咪世界。它嶄新、奇特，處處充滿(mǎn)童真的內容，稱(chēng)得上是世界童話(huà)界里一顆璀璨的明珠。還有它那富有想象的探險之旅，是我們打小就有的`幻想，是我所夢(mèng)寐以求的�？蛇@些大概只有在夢(mèng)中才能實(shí)現的，在童話(huà)中才能邂逅吧。為什么這樣說(shuō)呢？我們可不像姆咪那樣可以天天玩，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我們還要天天上學(xué)、寫(xiě)作業(yè)、上輔導班。在這學(xué)校、輔導班、家三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，讓我們覺(jué)得乏味和枯燥。老師和家長(cháng)殷切期望我們能夠早日成才，做一個(gè)國家的棟梁之才。這樣的苦心，我能明白，可玩才是孩子的天性，沒(méi)有了玩，童年也會(huì )失去色彩而變得像白紙一樣單調。有的家長(cháng)望子成龍、望女成鳳，用堆積如山的作業(yè)來(lái)剝奪孩子玩耍的時(shí)間。我媽媽也是如此，記得有一次，是個(gè)星期六的下午，一群小伙伴們來(lái)找我玩�！巴跻邑�，快快快，快來(lái)玩��！”我正想出去，只聽(tīng)媽媽一聲喊：“別出去，回來(lái)寫(xiě)作業(yè)！”“作業(yè)？我的作業(yè)全寫(xiě)完了�！蔽乙苫蟛唤獾卣f(shuō)：“是我給你買(mǎi)的作業(yè)，不寫(xiě)完怎么行��？這樣既浪費錢(qián)，成績(jì)又得不到提高，這是一舉兩不得呀！快回去寫(xiě)……媽媽的話(huà)就像唐僧的緊箍咒般，使的我頭暈腦脹�？吹侥嵌逊e如山的習題，我呆若木雞。哎，可是媽媽的命令怎敢違抗，只好折回去寫(xiě)作業(yè)�？墒俏疫�是身在家中心在外，向往著(zhù)跟小伙伴們一起玩啊……

　　我就像困在籠中的鳥(niǎo)，無(wú)法在空中翱翔。我是多么渴望能夠掙脫牢籠，展翅高飛��！媽媽?zhuān)�我想說(shuō)，我不想成為萬(wàn)眾矚目的“神童”。我畢竟還是孩子，還在童年，不想讓自己的童年布上陰霾，我只想趁童年的歲月還沒(méi)流逝多快樂(lè )一點(diǎn)，多輕松一點(diǎn)，多玩一點(diǎn)。行嗎，媽媽?zhuān)?/p>

　　《魔法師的帽子》是一本不厭回讀的好書(shū)，值得一讀。

讀魔法師的帽子有感通用6

　　在這個(gè)愉快的寒假，老師為我們推薦了一本非常有趣的書(shū)，名叫《魔法師的帽子》。這本書(shū)的作者是托芙。揚松。而當我手捧這本書(shū)，一下子就被這本書(shū)吸引了，便一口氣將它讀完。

　　這本書(shū)主要講了：姆咪特羅爾、小嗅嗅和小吸吸去石堆玩耍時(shí)發(fā)現了魔法師的帽子，有了這頂魔法師的帽子之后發(fā)生的一些稀奇古怪的事情。如：他們把廢紙丟進(jìn)帽子里產(chǎn)生了五朵云；姆咪特羅爾藏進(jìn)了帽子里變了個(gè)樣；姆咪媽媽把有毒的植物隨手扔進(jìn)了魔法師的.帽子，有毒的植物慢慢生長(cháng)，最后把他們的家變成了一座大森林……這些稀奇古怪的事情，像磁鐵一樣吸引著(zhù)我，給我留下了深刻的印象。

　　我最喜歡的章節是第七章，這一章講了：小嗅嗅離家遠行，由于某甲、某乙把手提包還給了姆咪媽媽?zhuān)�姆咪媽媽為找到自己的手提袋而開(kāi)了個(gè)晚會(huì )。某甲、某乙手提包內的寶石之王終于在晚會(huì )上同大家見(jiàn)面了。魔法師在月亮上發(fā)現了寶石之王，于是黑豹便馱著(zhù)主人來(lái)到姆咪谷，他們成了黑貓和白鼠。來(lái)到晚會(huì )上，魔法師說(shuō)明來(lái)意，但某甲、某乙不同意交換寶石之王。魔法師答應為在坐的每一個(gè)人變出想得的東西。某乙希望得到和寶石之王一樣的寶石。魔法師把寶石之后給了他們，某乙便把寶石之王送給了魔法師，魔法師拿著(zhù)寶石之王走了。從此姆咪谷的人們都過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。

　　看了這個(gè)故事以后，我想：魔法師有能力得到寶石，但他沒(méi)有利用魔法奪取寶石之王。魔法師說(shuō)過(guò)：“我不能把你們的寶石硬拿走，不然就是搶了。不過(guò)你們不能跟我交換嗎？比方說(shuō)，我用座鉆石山和一個(gè)山谷的各式寶石跟你們交換�！弊詈�，他采用了滿(mǎn)足大家愿望的方法，而且每個(gè)人都得到了滿(mǎn)足。同時(shí)，魔法師也得到了他想得到的東——寶石之王。

　　讀了這個(gè)故事，我懂得了：不管做什么事情都要以理服人，不可以專(zhuān)橫武斷，應該打消因自私自利而專(zhuān)橫武斷的壞思想，而是培養人與人之間相互合作的好思想。

讀魔法師的帽子有感通用7

　　托芙。楊松大師筆下的作品讓我看了后身臨其境，仿佛在跟故事中的人物交流、溝通，這本書(shū)非常有意思，也讓我學(xué)到了很多道理。

　　《魔法師的帽子》這本書(shū)中的人物豐富，都有各自的特點(diǎn)，小吸吸，笨手笨腳，但是心眼兒蠻好；小嗅嗅，是一個(gè)孤獨的家伙，有著(zhù)自己的生活主見(jiàn)；麝鼠，對自己的.生活有著(zhù)崇高的要求，喜歡自己?jiǎn)为氁粋�(gè)人思考問(wèn)題；斯諾爾克小妞，愛(ài)臭美，在被哈蒂法特納人把她頭發(fā)燒焦了之后，又長(cháng)出來(lái)了漂亮又濃密的卷發(fā)…等，很多有趣人物，都讓我百看不厭。

　　我覺(jué)得這整個(gè)故事都是圍繞團結為主題來(lái)寫(xiě)的，終于讓我真正明白了：“一根筷子折不斷，十根筷子堅如鐵�！钡牡览�。在他們撈大魚(yú)的時(shí)候體現了團結；當魔法師愿意給每個(gè)人提供一個(gè)愿望時(shí)，大家都沒(méi)有利用愿望去獲得財產(chǎn)，體現出了友愛(ài)。團結友愛(ài)在這本書(shū)的故事含義中出現的頻率很多，深刻的懂得了團結的力量有多大。這個(gè)故事還非常奇幻，比如那頂魔法師的帽子，扔進(jìn)一個(gè)蛋殼，就可以變成幾朵低飄的小云；扔進(jìn)幾顆櫻桃，就可以變成幾顆晶瑩剔透的小云．．非常神奇，讓我記憶猶新。

　　我希望通過(guò)了解這本書(shū)，能讓我和別人更加團結、配合，為別人著(zhù)想。我很喜歡這本書(shū)，它是個(gè)本奇幻又有趣的好書(shū)。

讀魔法師的帽子有感通用8

　　書(shū)，我很喜歡，但是我最喜歡幻想類(lèi)的，這次，我沖入“新華杯”比賽專(zhuān)欄，我埋頭苦尋，找到了《魔法師的帽子》，一看題目就知道是幻想類(lèi)的，所以欣喜萬(wàn)分，迫不及待的買(mǎi)了下來(lái)，似乎生怕有人搶了似的。

　　買(mǎi)下后，飛奔回家，打起空調，津津有味地看了起來(lái)，幾乎是一口氣看完的�？赐曛�后有許多感受我的第一感覺(jué)便是：太神奇了！一是覺(jué)得魔法師的帽子神奇，二是覺(jué)得格羅克神奇，三是覺(jué)得魔法師神奇，四是覺(jué)得寶石王神奇，。我覺(jué)得魔法師的帽子神奇，是因為它放入一個(gè)雞蛋殼，就可以變成幾朵云，幾顆櫻桃種子放入，可變出紅寶石，一鍋海水放入，可變出一鍋的木莓汁。我覺(jué)得格羅克神奇，是因為他這么冷酷，冷酷到極限，冷酷竟然能使一個(gè)人連身體都冰冷，他坐過(guò)的地方，全部是冰塊。

　　我覺(jué)得魔法師神奇，是因為，我們人類(lèi)都要用火箭飛船才能上其他行星，還要穿上太空服，他卻只穿著(zhù)平平常常的`衣服，騎著(zhù)訓練有素的黑豹，毫不費吹灰之力的來(lái)回穿梭，不用幾個(gè)月的時(shí)間，就一眨眼的時(shí)間。

　　我覺(jué)得鉆石王神奇是因為它的大且紅，只有大且紅，把它放在外面時(shí)地球上閃耀，，月球上閃爍月球上也能看見(jiàn)地球上耀眼的紅光，魔法師才會(huì )找到。

　　我最佩服的是他們一起出去海釣，竟然釣上來(lái)了一條幾百公斤的魚(yú)！真大，我真佩服他們的聰明才智，平時(shí)我可能連20公斤以上的魚(yú)都拉不上來(lái)，是我力氣的5倍！我也佩服他們的勇敢，在沒(méi)有大人的帶領(lǐng)，敢外出海釣，難道不怕他們后悔還來(lái)不及喊便“命喪黃泉”了？

讀魔法師的帽子有感通用9

　　《魔法師的帽子》這本書(shū)是世界著(zhù)名奇幻文學(xué)大師、女畫(huà)家托芙·揚松的作品�！赌Х◣煹拿弊印访枥L了那些鮮活可愛(ài)，樣子像直立的微型河馬的木民，它們胖胖的，很羞澀，熱愛(ài)陽(yáng)光。

　　《魔法師的帽子》的主人公有木民一家、小嗅嗅、小吸吸、斯諾爾克小子、斯諾爾克小妞、某甲、某乙和魔法師。這本書(shū)主要講了：小木民矮子精、小嗅嗅和小吸吸在一座山上發(fā)現了一頂魔法師的帽子，這頂帽子給木民一家帶來(lái)了許多的歡樂(lè )與麻煩。直到某甲和某乙出現，大家才知道了他們擁有魔法師一直到至今都沒(méi)有找到的寶石之王。結果，再一次晚會(huì )中，魔法師找到了那顆寶石之王，并希望某甲和某乙把寶石交給他。后來(lái)，魔法師變了一個(gè)與寶石之王一樣的寶石送給了某甲和某乙，他們才答應將寶石之王給魔法師。

　　這本書(shū)里描寫(xiě)的帽子擁有神奇的功能。小木民矮子精在玩捉迷藏時(shí)躲進(jìn)去，結果變成了妖怪；木民媽媽把帽子丟進(jìn)海里，在帽子里的海水變成了木莓汁。我也希望得到這樣一頂神奇的帽子。假如有一頂魔法師的帽子，我想嘗嘗木莓汁到底是什么味，那味道一定是酸酸甜甜的吧？

　　其中，我最喜歡的是最后一章。寫(xiě)了小嗅嗅告訴小木民矮子精他要走之后就收拾好行李，用口琴吹著(zhù)《所有的小動(dòng)物都應該在尾巴上打上蝴蝶結》這首歌走了。他把這件事告訴了某甲和某乙，某甲和某乙安慰小木民矮子精，并決定把手提包時(shí)的東西給他看。打開(kāi)一看，只見(jiàn)是一塊黑豹頭一樣大的紅寶石在面前……后來(lái)木民媽媽開(kāi)了一個(gè)大型慶祝會(huì )。在慶祝會(huì )中，那位魔法師出現了，他拿起那塊紅寶石，對大家說(shuō)：“我得拿走這塊紅寶石，但我可以實(shí)現大家的每一個(gè)愿望�！庇谑�，每個(gè)人都說(shuō)出了愿望，并且實(shí)現了。最后，魔法師走了。

　　我想：故事的結尾寫(xiě)了魔法師滿(mǎn)足了大家的種種愿望，然后，木民谷居民將寶石給了魔法師。魔法師在自己的愿望無(wú)法實(shí)現的情況下，居然能平靜地去面對，這是許多人都做不到的。這種和諧自然、令人驚嘆的結尾，更讓讀者回味無(wú)窮，久久難忘。

　　《魔法師的帽子》這本書(shū)是一套書(shū)里的其中一本，但我最喜歡讀的是《魔法師的帽子》這本書(shū)。因為，書(shū)中充滿(mǎn)了大膽的.幻想和奇異的想象，把木民谷里的一群小動(dòng)物的形象刻畫(huà)得惟妙惟肖，活靈活現。如木民爸爸的沉靜、木民媽媽的勤勞和寬容，小木民矮子精的機智和善良，以及斯偌爾克兄妹的天真活潑，還有赫木倫的聰明和同情心，作家托芙·揚松把它們描述得栩栩如生，躍然紙上。魔帽所引出的故事情節真是變幻莫測，驚險離奇，引人入勝，令人神往。所以我喜歡《魔法師的帽子》。

讀魔法師的帽子有感通用10

　　在這個(gè)赤日炎炎夏日，著(zhù)名的文學(xué)家托芙。楊松用自己的雙手向我們敘述著(zhù)一個(gè)美麗的童話(huà)……

　　在一個(gè)遙遠的小山谷里，居住著(zhù)一群團結友愛(ài)的姆咪家族，他們有時(shí)活潑可愛(ài)，像個(gè)小孩，有時(shí)難過(guò)傷心，默默抽泣�？伤麄儏s非常團結，有福同享，有難同當�？赡苷�是這樣的原因，才促使他們經(jīng)歷下面不同尋常的冒險吧。在一個(gè)赤日炎炎的夏天，姆咪們到山上玩耍的時(shí)候，突然發(fā)現一頂神奇的帽子，它能隨時(shí)隨地的召喚五朵云彩，還可以讓一棟名宅變成一片茂密的森林。姆咪們很喜歡這頂帽子，卻找不到他的主人，正當他們無(wú)濟于事的時(shí)候，他的主人魔法師出現了，他很快就融入到姆咪家庭中，還跟他們做了一個(gè)交換，用他的鉆石和姆咪們的紅寶石換了一下。彼此的感情更加深厚了。

　　我輕輕地放下這本書(shū)，一種意猶未盡的感覺(jué)在我心里繚繞……“團結就是力量！”我感相信這句話(huà)我們一定不陌生。世間上正是充滿(mǎn)了團結的力量，我們才能幸�？鞓�(lè )的'成長(cháng)。就拿這次的舟曲來(lái)說(shuō)吧，之前的舟曲非常美麗，山連綿起伏，水清澈見(jiàn)底，是個(gè)山水如畫(huà)的人間仙境�？梢粓�(chǎng)突如其來(lái)的災難打破了這里的一切。頃刻間，泥流滾滾，地動(dòng)山搖，一棟棟平房倒塌，許多老百姓在生死之間掙扎……第一時(shí)間，救援隊火速趕來(lái)，手牽著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，把一個(gè)個(gè)老百姓從死神手中奪了回來(lái)，15分鐘，20分鐘……時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，救援的工作卻沒(méi)有停止，創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)不可思議的奇跡。許多企業(yè)與個(gè)人都踴躍捐款，把自己的一點(diǎn)心意捐給了災區，再次向我們敘述了團結的力量。我相信，舟曲人們一定會(huì )走出困境，走向美好的明天！

讀魔法師的帽子有感通用11

　　我最喜歡讀的是《魔法師的帽子》這本書(shū)。因為書(shū)中充滿(mǎn)了大膽的幻想和奇異的想象，把木民谷里的一群小小的`可愛(ài)的動(dòng)物的形象刻畫(huà)得惟妙惟肖，活靈活現。如木民爸爸的沉靜、木民媽媽的勤勞和寬容，小木民矮子精的機智和善良，以及斯偌爾克兄妹的天真活潑，還有赫木倫的聰明和同情心，都被作家———圖韋。楊松描述得栩栩如生，躍然紙上，表現了兒童樂(lè )天的性格和冒險的精神。魔帽所引出的故事情節變幻莫測，驚險離奇，引人入勝，令人神往。

　　其中，最后一章最語(yǔ)重心長(cháng)。寫(xiě)了小嗅嗅告訴小木民矮子精他要走之后就收拾好行李，用口琴吹著(zhù)《所有的小動(dòng)物都應該在尾巴上打上蝴蝶結》這首歌走了……他把這件事告訴了某甲and某乙，某甲和某乙安慰矮子精，并決定把手提包時(shí)的東西給他看。打開(kāi)一看，看見(jiàn)的是一塊黑豹頭一樣大的紅寶石在面前……后來(lái)……木民媽媽開(kāi)了一個(gè)大型慶祝會(huì )。在慶祝會(huì )中，那位魔法師出現了，他拿起那塊紅寶石，對大家說(shuō)：“我得拿走這塊紅寶石，但我可以實(shí)現大家的每一個(gè)愿望�！庇谑�，每個(gè)人都說(shuō)出了愿望，并且實(shí)現了。最后，魔法師走了。

　　我想：書(shū)中所寫(xiě)的自然美景和天文地理知識對無(wú)數少年兒童有很大的吸引力和啟示作用。故事的結尾寫(xiě)木民谷居民將寶石給了魔法師，魔法師滿(mǎn)足了大家的種種愿望，這種和諧自然、令人驚嘆的結尾，更讓讀者回味無(wú)窮，久久難忘…………

讀魔法師的帽子有感通用12

　　暑假里，我讀了《魔法師的帽子》這本書(shū)�！赌Х◣煹拿弊印肥欠姨m著(zhù)名女作家圖偉。楊松1948年創(chuàng )作的童話(huà)故事，也是她被國外譯得最多代表之一，受到世界各國兒童的歡迎。翻開(kāi)這本書(shū)我仿佛進(jìn)入了童話(huà)世界，小木民矮子精和住在他家其他人的有愛(ài)、互助和樂(lè )天的性格、愛(ài)冒險的精神，像磁天一樣深深的吸引著(zhù)我，是我留下了深刻的印象。

　　在木民谷里，木民小吸吸在無(wú)意中發(fā)現了魔法師的帽子。他們不知道是魔帽，而且也不知道有魔氣，能產(chǎn)生奇異的事情。后來(lái)，他們玩“躲貓貓”，一個(gè)小木民—木民矮子精被魔法變成了怪物，還把一只蟻獅變成了一只刺猬。他們把蛋殼放進(jìn)了帽子里，結果變成了小彩云。有一次，他們遇到了哈蒂法斯特納人。應為小木民不聽(tīng)話(huà)拿走了哈蒂法斯特納人的晴雨表。在雷雨交加的夜晚，哈蒂法斯特納人竟把斯爾克小妞的`頭發(fā)燒光了。早上起來(lái)經(jīng)國家離任的安慰，振作起來(lái)。他們還在海里找到不少好東西……

　　我喜歡他們這個(gè)家庭。應為他們懂得互相幫助，是個(gè)十分喜歡熱鬧的家庭，他們的幽默和他們的愛(ài)心。在童話(huà)里有一句話(huà)叫：“讓我們把尾巴纏在一起吧！”這句話(huà)顯示了他們的團結互助熱愛(ài)生活、關(guān)心別人的精神。在學(xué)校我們應該學(xué)習他們團結互助、關(guān)心別人的精神。

讀魔法師的帽子有感通用13

　　轉假里，我讀了很多書(shū)，其中給我印象最深的是《魔法師的帽子》。

　　《魔法師的帽子》大致內容是這樣的；木民谷里住著(zhù)一群和藹可親的木民矮子精。他們在山上發(fā)現了一頂魔法師的黑色高帽子，用它變出了各種各樣的東西。接著(zhù)，某甲和某乙帶著(zhù)一個(gè)裝著(zhù)寶石之王的手提箱來(lái)到木民矮子精家。為了趕走怪物格羅克，他們把神奇的魔法帽給了她，好心腸的魔法師在某甲和某乙的.慶祝會(huì )上，想得到寶石之王�？赡臣缀湍骋也辉敢饨o魔法師，就為魔法師變出了一樣東西—寶石之后。從此，大家過(guò)上了快樂(lè )的生活。

　　讀了這本書(shū)，仿佛身臨其境，自己也來(lái)到了那個(gè)美好的世界，心胸一下子就開(kāi)闊了。書(shū)中展示了一個(gè)充滿(mǎn)真誠、和諧的美麗新世界，教我們熱愛(ài)家園，熱愛(ài)生命，關(guān)心愛(ài)護身邊的每一個(gè)人。

　　不光這些，書(shū)中還告訴了我們許多做人的道理。如，朋友之間、同學(xué)之間應該相互關(guān)心相互幫助，凡事要多為別人著(zhù)想，不要自私自利；做事要團結一致，力往一處使，才能把事情做好。遇到急事要沉著(zhù)冷靜，不要驚慌，要想辦法解決問(wèn)題，明白了這些道理，再回想起以前的種種，才發(fā)現自己所做的某些事情多么自私！就說(shuō)那天中午吧，我打開(kāi)電子琴的電源開(kāi)關(guān)練起琴來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，對我說(shuō)；“楊楊，爸爸媽媽要午睡，樓上的叔叔阿姨要午睡，樓下的劉大媽劉大爺要午睡，對門(mén)王阿姨也要午睡。你這么大聲彈琴，會(huì )吵得大家睡不好覺(jué)的。不要彈了。要彈就等到下午四點(diǎn)以后再彈，好不好？”我固執地說(shuō)；“不，我就想現在彈！我把聲音關(guān)小一點(diǎn)再彈不就行了？”媽媽說(shuō)不過(guò)我，搖搖頭，走了。

　　對干當時(shí)的舉動(dòng)，我現在非常后悔，后悔當初不該那樣大聲地跟媽媽說(shuō)話(huà)，也后悔當初自私自利，只想到自己，把別人的感受忽略了。

　　《魔法師的帽子》不僅讓我懂得了許多做人的道理，還讓我整個(gè)暑假過(guò)得有滋有味！

讀魔法師的帽子有感通用14

　　在琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)目中，我放眼望去便發(fā)現了這本書(shū)。這是為什么呢？那些都是一本本的好書(shū)，都有著(zhù)引人注目的好書(shū)名。只因看到這本時(shí)總感覺(jué)有著(zhù)似曾相識的感覺(jué)。最終在想一探究竟和好奇心的驅使下我選擇了看這本書(shū)。

　　文章主要寫(xiě)：在春天第一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，姆咪特羅爾和小吸吸，小嗅嗅一起在滿(mǎn)是積雪的山頂找到了一頂帽子——魔法師的帽子。這頂帽子可以把雞蛋皮變成五朵小云。把姆咪家變成森林，把蟻獅變成刺猬，能讓字典上的字動(dòng)起來(lái)……令人驚訝，意想不到的事接連發(fā)生。在盛夏的夜晚。姆咪一家與小動(dòng)物們在森林里舉行盛大的晚會(huì )，神秘的魔法師騎著(zhù)黑豹從天而降，為姆咪一家和其他小動(dòng)物們實(shí)現了夢(mèng)寐以求的.夢(mèng)想。

　　一本童話(huà)故事書(shū)，卻寫(xiě)出了世界上少有的團結友愛(ài)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，家庭的溫馨和諧。

　　我們家雖然挺溫馨和諧的，但是爸媽之間偶爾也會(huì )因為我的學(xué)習問(wèn)題發(fā)生矛盾。老爸說(shuō)媽媽把我慣壞了�？墒抢习种豢吹轿铱磿�(shū)累了休息的時(shí)候。而我在學(xué)習的一面他通�？床灰�(jiàn)。

　　讀完整本書(shū)最讓我感受最深的是他們的熱愛(ài)生活和團結友愛(ài)，盡管我們現實(shí)生活中不缺乏這熱愛(ài)生活，團結友愛(ài)。但還是太少。這讓我想起了一年前發(fā)生的一件事。

　　一年前，一個(gè)平常的一天，一個(gè)平常的中午。卻發(fā)生了一件意想不到的事情。

　　這天我們在操場(chǎng)上打籃球，小闖一不小心腳下一滑摔倒在地，小遠被小闖絆倒在，身子重重的壓在小闖的小腿上。小闖痛的大哭起來(lái)，額頭直冒汗。眼淚與汗水融在一起。我們要將小闖背到醫務(wù)室時(shí)，小澤站了出來(lái)告訴我們這樣不對，應該抬著(zhù)。當時(shí)也沒(méi)多想便聽(tīng)他的了。隨后他便跑去找班主任了。醫務(wù)室的老師在斷定小闖是骨折后立刻撥打了120，后來(lái)班主任告訴我們由于保護的好，骨頭沒(méi)有錯位。我心想：這要多虧小澤的提醒��！

　　半年后，小闖帶著(zhù)還沒(méi)痊愈的腿就堅持要來(lái)學(xué)校上學(xué)，小闖返校后，同學(xué)們對他非常的關(guān)心。小闖的成績(jì)向來(lái)很好，可經(jīng)歷過(guò)這件事情后便一落萬(wàn)丈。但在他堅持不懈的努力學(xué)習下，期末考了一個(gè)驚人的成績(jì)。

　　讀完《魔法師的帽子》這本書(shū)后和回想一年前的那件事，我認為姆咪一家和小闖的熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習，團結友愛(ài)很令我敬佩。我應該向他們學(xué)習，做一個(gè)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習，團結友愛(ài)，待人友好的一個(gè)人。

讀魔法師的帽子有感通用15

　　在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的假期中，我讀了一本叫做《魔法師的帽子》的奇幻文學(xué)作品。這本書(shū)向我們展示了一個(gè)充滿(mǎn)真誠、善良和美麗的新奇世界，書(shū)中描寫(xiě)了在一個(gè)茂密森林里住著(zhù)的姆咪特羅爾、小吸吸和小嗅嗅，他們在山頂上撿到一頂魔法師的帽子之后發(fā)生的一些稀奇古怪的事。

　　姆咪一家人和住在他家的其他人的友愛(ài)、互助和樂(lè )天的性格、愛(ài)冒險的精神，像磁鐵一樣深深地吸引著(zhù)我，給我留下了深刻的印象。其中我最喜歡姆咪特羅爾，他機智、樂(lè )于助人的`精神讓我佩服。姆咪特羅爾把自己在島上找到的風(fēng)雪球和小吸吸一起分享；當哈蒂法特納人把斯諾爾克小妞的頭發(fā)燒光了后，姆咪特羅爾安慰她說(shuō)：“我覺(jué)得女孩子沒(méi)有頭發(fā)比有頭發(fā)要好看得多�！�；在小嗅嗅離家出走那天的宴

　　會(huì )上讓魔法師把一桌食物給小嗅嗅……

　　假如我們生活中多點(diǎn)像姆咪特羅爾那樣善解人意、樂(lè )于助人、見(jiàn)義勇為的人，那么我們的世界變會(huì )變得更美好：任何人有了困臉，大家都會(huì )伸出援助之手；人人臉上上都是笑容滿(mǎn)面；小花小草不會(huì )傷心流淚；到大街小巷里不會(huì )聽(tīng)到爭吵聲，人人都互敬互愛(ài)……

　　我要像姆咪特羅爾那樣勇敢善良、樂(lè )于助人，與同伴團結互助，敢于探索生活中的奧秘，遇到困難會(huì )善于思考；見(jiàn)到小伙伴有困難會(huì )主動(dòng)去為他們排憂(yōu)解難。

　　是呀，愛(ài)會(huì )讓世界變得更美好！

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