讀我的戰友邱少云有感集錦

　　當仔細品讀一部作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的讀我的戰友邱少云有感集錦，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀我的戰友邱少云有感集錦1

　　前幾天，我們學(xué)了一篇文章，題目叫《我的戰友邱少云》。學(xué)完之后，我的心里十分激動(dòng)，這篇文章主要寫(xiě)了邱少云烈士在抗美援朝的戰爭當中，為了保證戰斗的勝利，寧可被火燒死，也不挪動(dòng)分毫。贊美了邱少云同志自覺(jué)嚴格遵守紀律的高尚品質(zhì)。

　　當我讀到"火苗趁著(zhù)火勢亂竄，一團烈火把他整個(gè)身子包住了"時(shí)，我的心里十分緊張。因為如果邱少云動(dòng)一動(dòng)，就會(huì )被山上的敵人發(fā)現。那么，整個(gè)潛伏部隊就會(huì )被烈火活活地燒死，不管結果如何，都不是我們想看到的結局，我心里十分地著(zhù)急，迫不及待地想往下看，想知道結果如何。

　　情勢這么危急，而邱少云只要從火里跳出來(lái)，就地打幾個(gè)滾，就可以把身上的火撲滅，但這位偉大的戰士卻沒(méi)有任何的動(dòng)靜。

　　當我讀到"我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看著(zhù)我的戰友被活活燒死，但我忍不住不看。我盼望出現什么奇跡——火突然熄滅。我的心像刀絞一般，淚水模糊了我的眼睛"時(shí)，我與作者一樣，焦急萬(wàn)分，心里又緊張不安，更多的是痛苦與無(wú)奈。眼巴巴地看著(zhù)自已的戰友被火燒死，卻又不能夠去救他，而且還離得這么近。如果換了是你，你不痛苦你不無(wú)奈嗎？

　　當我讀到"為了整個(gè)班，為了整個(gè)潛伏部隊，為了這次戰斗的勝利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)。烈火在他身上燒了半個(gè)多小時(shí)才漸漸熄滅時(shí)"，我感慨萬(wàn)千，邱少云才21歲。他在戰斗中，忍受烈火焚燒的巨大痛苦直到犧牲。這樣大的痛苦連經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的.人都忍受不了，何況他還是一個(gè)剛剛入伍的年輕小伙子呢！

　　當我讀到"這個(gè)偉大的戰士，直到最后一息，也沒(méi)有挪動(dòng)一寸地方，沒(méi)有發(fā)出一聲呻吟時(shí)"，讓我敬佩不已，因為邱少云在忍受極端痛苦的情況下，為了戰友的安全和整個(gè)戰斗的勝利，嚴守革命紀律，不惜犧牲自已的生命，真令人敬佩。

　　讀著(zhù)讀著(zhù)，我又不由得想起了我們自已：21世紀的小學(xué)生，上課打打鬧鬧，不認真聽(tīng)講，根本就不遵守紀律，也不把紀律放在眼里。學(xué)過(guò)這篇課文后，我覺(jué)得我們實(shí)在太不應該了，我們應該學(xué)習邱少云同志的那種嚴格自覺(jué)遵守紀律的品質(zhì)。

　　邱少云不愧是英雄，他在烈火中完成了他絢麗的人生篇章。他永遠活在人們的心中。

讀我的戰友邱少云有感集錦2

　　昨天，老師帶著(zhù)我們學(xué)習了一篇文章——《我的戰友邱少云》老師講的是那樣繪聲繪色，使我深受感動(dòng)。

　　這篇文章生動(dòng)地描寫(xiě)了發(fā)生在朝鮮的一場(chǎng)戰爭，邱少云就是其中一名戰士。為了打敗敵人，部隊隱藏在干草叢中，這時(shí)，一個(gè)燃燒彈忽然從敵人的手里拋到了邱少云的身邊，熊熊大火已經(jīng)在邱少云的身上燃燒了，可是如果現在起來(lái)的'話(huà)，整個(gè)部隊將暴露目標，將成為敵人的獵物，怎么辦？在這緊張的時(shí)刻，終于，邱少云他選擇了以身殉職，他一動(dòng)不動(dòng)，整整被烈火殘忍的燒了三十多分鐘，這對他來(lái)說(shuō)是一種折磨��！而他呢，為了整個(gè)班，整個(gè)部隊，為了戰爭的勝利，他竟像個(gè)鋼鐵巨人般地趴在火里動(dòng)也不動(dòng)，這個(gè)偉大的戰士直到最后一息，也沒(méi)挪動(dòng)一寸地方，沒(méi)發(fā)出一聲呻吟。

　　邱少云為了部隊的勝利，不惜將自己年輕的生命奉獻出來(lái)可以忍受被大火的長(cháng)久焚燒，在想想現實(shí)中的我，恐怕現在有一個(gè)小火苗蹦到手上，我都會(huì )暴跳如雷吧，可想而知，邱少云當時(shí)承受著(zhù)怎樣的痛苦與折磨��！就算是神仙也需要使用仙法吧，可他并沒(méi)有法力，他只有堅強的毅力吧！我好想大聲對邱少云說(shuō)：你是真正的英雄，真正的男子漢！

　　雖然我做不到像他那樣的英勇，但，邱少云那頑強的意志早已在我的心里扎下了永遠不到的深根，我敬佩你——邱少云，我永遠以你為榮，以你為榜。

　　我永遠不會(huì )忘了拿一天——一九五二年十月十二日！

讀我的戰友邱少云有感集錦3

　　今天我讀了《我的戰友邱少云》這篇課文。作者那飽含深情的真實(shí)、細膩的描寫(xiě)把我帶入了那令人難忘的日子——1952年10月12日，帶到那硝煙彌漫的朝鮮戰場(chǎng)，帶到那邱少云烈士犧牲的地方。無(wú)論什么時(shí)候，什么地方，只要一提到邱少云，我眼里的淚水就要流下來(lái)，是憤怒？是悲傷？是惋惜？還是崇敬？各種感情交織在一起，使我的心久久不能平靜；

　　邱少云烈士那感人的情景把我的心都牽進(jìn)去了。雖然，敵人已經(jīng)感覺(jué)到他們的前沿陣地不太安全了，可是沒(méi)有膽量冒著(zhù)我軍的炮火出來(lái)搜索，只好把看家的本領(lǐng)“火力警戒”拿出來(lái)了。讀到這里，我心里有些害怕，怕敵人的“火力警戒”發(fā)現“我們”。哎呀！火燒到邱少云的身上了。讀到這里，我的心很激動(dòng)多想大喊一聲：“快，快從火里跳出來(lái)，在地上打幾個(gè)滾�！笨墒乔裆僭茷榱苏麄�(gè)潛伏部隊，為了整個(gè)作戰計劃一動(dòng)不動(dòng)，忍受著(zhù)巨大的痛苦，任火在身上燒著(zhù)。此時(shí)此刻，我的心繃得緊緊的，不忍心看著(zhù)他就這樣被活活燒死。多么可惜啊――一個(gè)年輕的生命；多么頑強啊――一位勇敢的戰士，偉大的英雄！我有時(shí)在想，他是鋼鐵煉成的嗎？不，他是人，是一個(gè)有血有肉的人。想到這里，我的心如刀絞；想到這里，我心里非常難過(guò)，人類(lèi)都生活在地球上，為什么要為了那一點(diǎn)地方而做出對別人不利對自己又沒(méi)有好處的事呢？為什么不以和平的.方式來(lái)解決問(wèn)題呢？想到這里我知道了作者為什么能寫(xiě)出這么生動(dòng)形象的文章了。因為邱少云那光輝的形象和崇高的品格所以才寫(xiě)出了這值得千秋萬(wàn)代流傳的英雄事跡。

　　想一想，如果沒(méi)有想邱少云這樣的戰士，如果沒(méi)有他們的犧牲，我們怎么會(huì )有現在這樣好的生活呢？我們現在要什么有什么，如果再不努力學(xué)習的話(huà)怎么對得起那些烈士們的犧牲和鮮血呢？邱少云這樣嚴守紀律，顧全大局和高尚的愛(ài)國主義精神還有國際主義精神值得我們小學(xué)生學(xué)習。

讀我的戰友邱少云有感集錦4

　　這個(gè)星期三，我們新學(xué)了一篇課文叫《我的戰友邱少云》。

　　在教課文之前，老師一般都會(huì )叫我們讀一遍課文。

　　我開(kāi)始拿起書(shū)，跟著(zhù)同學(xué)們一起讀起來(lái)。

　　當我讀到“敵人控制的923高地就像一顆毒牙”時(shí)，我明白了敵人占領(lǐng)的這塊高地對我們的威脅十分大，如果不及時(shí)清除，后患無(wú)窮；當我讀到“我們必須趴在地上紋絲不動(dòng)”時(shí)，我體會(huì )到了他們那種紋絲不動(dòng)的感覺(jué)，想到了他們真的像茅草一樣難以發(fā)覺(jué)；當我讀到第五自然段時(shí)，我的心也緊張了起來(lái)，因為我也害怕邱少云會(huì )燃燒起來(lái)；當我讀到“邱少云只要從火里跳出來(lái)，就地打幾個(gè)滾，就可以把火撲滅”時(shí)，我體會(huì )到了那種在生與死面前，選擇大家那種舍己為人的精神；當我讀到“邱少云為了整個(gè)班，為了整個(gè)潛伏部隊，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里，一動(dòng)也不動(dòng)”時(shí)，我想到了我們只要被水燙就會(huì )哇哇大叫時(shí)，應該與邱少云比一比，他為了整個(gè)班，為了整個(gè)潛伏部隊，在火堆里都一動(dòng)不動(dòng)，我們更應該勇敢！你說(shuō)，對嗎？

　　我們大家應該多學(xué)習邱少云那種不怕死，舍己為人的'精神！

　　“好，讓我們來(lái)學(xué)習一下這篇課文！”老師說(shuō)。我迅速融入到課堂，聽(tīng)老師講這篇感人的文章！

讀我的戰友邱少云有感集錦5

　　讀了《我的戰友邱少云》這篇文章，我百感交集，思緒萬(wàn)千，心里久久不能平靜。

　　文中主要寫(xiě)了1952年10月12日，在朝鮮戰場(chǎng)，為了奪下敵人控制的“391”高地，我軍潛伏在敵人的前沿陣地不遠的地方，因此要求戰士們必須紋絲不動(dòng)。中午時(shí)分，敵人的燃燒彈落在我們附近，邱少云被大火包圍，為了整個(gè)戰斗的勝利，邱少云堅持隱蔽，壯烈犧牲。黃昏，在邱少云同志的精神鼓舞下，我軍很快奪取了勝利。

　　邱少云犧牲時(shí)，年僅21歲，他就像一朵綻開(kāi)著(zhù)美麗花朵的花兒，突然間調謝了，不由得讓人感到惋惜。

　　尤其是當我讀到“烈火在他身上燃燒了半個(gè)鐘頭才漸漸地熄滅。這位偉大的的戰士，直到最后一息，也沒(méi)挪動(dòng)一寸地方，沒(méi)發(fā)出一聲呻吟”這里時(shí)，我很震驚，這位偉大的戰士是多么嚴格遵守紀律啊，他到臨死前竟沒(méi)挪動(dòng)一寸地方，而我呢，在課堂上老是忍不住說(shuō)上一兩句，被老師多次批評，還是改不了，現在想想，我都很慚愧。

　　同時(shí)，我們也很清楚，我們一般人一碰到火就忍不住喊疼，而邱少云呢，他任憑烈火燒著(zhù)他的帽子，頭發(fā)，甚至他的`肉體，他還是忍住，沒(méi)發(fā)出一聲呻吟，這需要多大的毅力和多么堅強的忍受力呀！而邱少云卻做到了，真正做到了！

　　在生死關(guān)頭，在個(gè)人與戰友，在個(gè)人與集體，在個(gè)人與國家利益矛盾的時(shí)候，邱少云想到的是戰友，集體，國家，這是多么偉大的精神，他的品格又是多么高尚��！

　　讀《我的戰友邱少云》，我心潮澎湃。我們要向邱少云這位自覺(jué)遵守紀律和有著(zhù)革命的堅強意志的偉大戰士學(xué)習，我們要記住昨天，展望明天，為祖國的未來(lái)做最大的貢獻！

讀我的戰友邱少云有感集錦6

　　“為了整個(gè)班，為了整個(gè)潛伏部隊，為了這次戰斗的勝利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)，烈火在他身上燒了半個(gè)多鐘頭才漸漸熄滅。這位偉大的戰士，直到最后一息，也沒(méi)挪動(dòng)一寸地方，沒(méi)發(fā)出一聲呻吟�！弊x了《我的戰友邱少云》這篇課文，我深思了好久、好久……

　　《我的戰友邱少云》這篇課文講述了在抗美援朝時(shí)期，一位名叫邱少云的戰士在一次戰斗中潛伏在草叢里，被敵人投下的燃燒彈燒著(zhù)了。他為了不暴露目標，趴在火堆里一動(dòng)不動(dòng)，最后壯烈犧牲。

　　這篇課文告訴我們什么呢？它告訴我們做人要勇敢。不管在哪兒都要遵守那兒的紀律。做什么事都要想著(zhù)你做這件事不僅代表你自己，而且代表著(zhù)你所在的團體的名譽(yù)。

　　當我讀到“烈火在他身上燒了半個(gè)多鐘頭才漸漸熄滅”時(shí)，我不禁想：半個(gè)多鐘頭，該有多久呀！而且是被烈火燒著(zhù)，這哪是平常人能忍受的痛苦��！另一邊，我則想起了不久前的一則報道：那是在公共汽車(chē)上，一名歹徒在偷一名女士的錢(qián)包，車(chē)上許多人都看見(jiàn)了，但他們卻視而不見(jiàn)，因為他們害怕歹徒報復。你想：如果全車(chē)的人一起行動(dòng)起來(lái)，會(huì )斗不過(guò)一名歹徒嗎？這些人，缺少的不就是邱少云那種勇敢的氣質(zhì)嗎？

　　而當我讀到“這位偉大的戰士，直到最后一息，也沒(méi)有挪動(dòng)一寸地方，沒(méi)發(fā)出一聲呻吟”時(shí)，我不由地想到：邱少云這么嚴守紀律，他的集體觀(guān)念多么強��！接著(zhù)，我想到我們的同學(xué)有時(shí)違反校規而導致班級被扣分，但他們卻滿(mǎn)不在乎的樣子。他們根本就沒(méi)有想過(guò)這會(huì )關(guān)系到我們班在學(xué)校的'名聲。他們缺少的，正是邱少云那種強烈的集體觀(guān)念。

　　我們做人，就是要像邱少云一樣，勇敢，有強烈的集體觀(guān)念，不是嗎？

讀我的戰友邱少云有感集錦7

　　偉大的國際主義戰士邱少云烈士的故事，小時(shí)候就聽(tīng)姑姑講過(guò)。因此，邱少云這光輝的名字早就深深刻在我心上。

　　老師要帶我們上《我的戰友邱少云》這課了。于是，我打開(kāi)語(yǔ)文課本，懷著(zhù)崇敬的心情把這篇課文讀了好幾遍。

　　我貪婪地讀著(zhù)，讀完這課，我又凝視著(zhù)書(shū)上的插圖，仿佛那張圖在不斷地擴大。那熊熊的烈火在我眼皮下燃燒邱少云叔叔堅強不屈地精神展現在我眼前……我的眼睛已經(jīng)濕潤了。邱少云叔叔，您沒(méi)有死，您那崇高的精神永遠活在我們的心中，您永遠活在朝鮮人民心中……邱少云叔叔用寶貴的生命，換來(lái)了戰斗的勝利，這是何等崇高的精神。我們這一代的'幸福生活。也正用無(wú)數烈士的鮮血換來(lái)的。

　　邱少云叔叔告訴我們：紀律是贏(yíng)得勝利的保證。當年紅軍戰士在長(cháng)征路上忍饑挨餓，啃樹(shù)皮。吃草根。也沒(méi)有損害群眾一點(diǎn)利益，他們路過(guò)蘋(píng)果園時(shí)，蘋(píng)果掉在地上，他們連看也沒(méi)看一眼……我們的軍隊這才得到了群眾的擁護，不斷的發(fā)展壯大。

　　我們戰士這樣的遵守紀律，我們的總理也是一樣的遵守紀律，敬愛(ài)的周總理在長(cháng)征中有一次工作了三十四小時(shí)還沒(méi)有吃飯。他的警衛買(mǎi)了十個(gè)雞蛋，因為那沒(méi)人，所以沒(méi)付錢(qián)�？偫碇�道后，深情的教育他，讓他寫(xiě)了檢討，并把錢(qián)送去，周總理就是這樣遵守紀律。以自已的行動(dòng)教育我們：沒(méi)有紀律，就沒(méi)有革命的勝利。

　　偉大的領(lǐng)袖毛主席指出：紀律是執行路線(xiàn)的保證。我們這一代兒童在這樣好的條件下學(xué)習。應當把課堂當作學(xué)習的戰場(chǎng)。為了攻下自已的目標，我們應當像邱少云一樣，自覺(jué)遵守紀律，上好每一節課，從小養成尊守紀律的良好品質(zhì)。

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