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《落花生》讀后感（通用37篇）
細細品味一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的《落花生》讀后感（通用37篇），希望能夠幫助到大家。
《落花生》讀后感 1
讀完《落花生》一文我感受到花生的品格是高尚的，它堅守在自己的崗位上不斷地向目標關(guān)于奮斗作文，得到了收成以后又無(wú)私地奉獻給人們又不向任何人炫耀自己的光彩。
花生很好吃，又很便宜，它不像石榴、蘋(píng)果那樣高高地掛在枝頭向人炫耀自己的`光彩，花生有很多優(yōu)點(diǎn)，可它從不驕傲，還是一直不懈地關(guān)于努力作文向著(zhù)另一個(gè)更好的目標去奮斗。
花生這種品格一直推動(dòng)著(zhù)我的學(xué)習和生活，它值得我們每個(gè)人學(xué)習！
《落花生》讀后感 2
那天，我們學(xué)習了一篇課文，《落花生》，它的作者是我國現代作家許地山。
它的主要內容是：媽媽帶著(zhù)作者和弟妹還有父親到茅亭里過(guò)收獲節，通過(guò)談?wù)摶ㄉ暮锰�，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格，說(shuō)明人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒(méi)有好處的人，表達了作者扎扎實(shí)實(shí)做人的思想感情。
像花生一樣的.人，在我們世界上不是也有很多嗎？
讀完了《落花生》這篇課文，使我懂得了一個(gè)道理：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人，要做對社會(huì )做出貢獻、對社會(huì )有用的人。等我長(cháng)大了，我也要像落花生一樣，做一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的人。為家人，為學(xué)校，為社會(huì )帶來(lái)更多的好處。
《落花生》讀后感 3
花生精神說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難。而很多人卻做到了，雖然在茫茫的人群中一個(gè)人只是滄海一粟，但每人貢獻一小點(diǎn)，世界將匯成一大點(diǎn)。當然文中意思并不是蘋(píng)果、桃、石榴等木本植物不好，而是專(zhuān)指“穿著(zhù)名牌拿刀捅人”的.那種人。而埋在地里的東西不一定好，地雷就埋在地下，我們要辯證的看待。
花生不只好吃，還有許多花生精神值得我們學(xué)習。
《落花生》讀后感 4
在我讀過(guò)的文章中，《落花生》是我最喜歡的文章，在這篇短小精悍的文章中，包含著(zhù)一個(gè)意味深長(cháng)的哲理，令人回味無(wú)窮�！叭艘鲇杏玫娜�，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人�！边@句話(huà)告訴我們不要做只講體面的人，而要做有真才實(shí)學(xué)的人，只有兢兢業(yè)業(yè)地做有益于人民百姓的事，就是默默無(wú)聞也能夠成為對社會(huì )有用的.人。
同時(shí)還暗暗告訴我們：“做人就要象花生一樣，踏踏實(shí)實(shí)，做一個(gè)心靈美、語(yǔ)言美、品德高尚、知識淵博的人�！边@才是我們從這篇文章里最大的收獲。
《落花生》讀后感 5
《落花生》這篇課文講了“我們”種在后花園的花生收獲了，“我們”再后園的茅亭里過(guò)收獲節，并在談花生時(shí)悟出了做人的道理：人，要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒(méi)有好處的人。
學(xué)了這篇課文，我覺(jué)得我們學(xué)生也應像花生一樣，實(shí)實(shí)在在地做人，不要做只講體面，而沒(méi)有用的人。生活如此，學(xué)習更是如此。
在獲得成績(jì)時(shí)，同學(xué)們不要沾沾自喜，而是要繼續努力，爭取更大的成績(jì)。不能因為自己有了一點(diǎn)成績(jì)而停止努力，那就成了“不進(jìn)則退”。有的同學(xué)沒(méi)有比誰(shuí)學(xué)習好，而是在比誰(shuí)吃的`好，誰(shuí)穿的好。這樣的人，只注重外表，不充實(shí)自己的內心。就不會(huì )成為一個(gè)對國家、對他人有用的人。
《落花生》讀后感 6
我認為應該兩者兼具才好，因為如果廣像桃子、蘋(píng)果、石榴，擁有體面又華麗的身驅而對別人沒(méi)有默默奉獻的精神的話(huà)那這個(gè)人活著(zhù)是沒(méi)有意義的.。相同如果只有像花生一樣默默無(wú)語(yǔ)長(cháng)大后到了工作崗位后也不會(huì )被領(lǐng)導重用。
所以我們要做到兩者兼具才是更好。
《落花生》讀后感 7
我讀了《落花生》這一課，我懂得了人是不能光看表面的，重要的看的還是內心，例如：地里的農民、部隊里的軍人、養豬場(chǎng)的工人、警察局里的警察。
學(xué)了這一課我懂得了長(cháng)大要做一個(gè)，對社會(huì )有用，對國家發(fā)展有用的人。
做人也不一定要做高強、偉大的'人。
例如：地里的農民們，成天不怕苦吃的給人們奉獻糧食。
例如：部隊里的軍人，一天到晚地守衛著(zhù)城市的安全。
我一定要向這些人學(xué)習。
《落花生》讀后感 8
讀了許地山的《落花生》后，我懂得了做人要做有用的人�！堵浠ㄉ分v述的是一天晚上作者家過(guò)花生節的事。
許地山先生對花生有著(zhù)特殊的感情，他有個(gè)筆名叫‘落華生’，這種特殊的感情在《落花生》中體現出來(lái)了：母親把我們收獲的.花生做成了好幾樣食品，請父親品嘗，父親在談話(huà)中使我們懂得了一些道理。
我讀完了這篇文章，心想：作者的父親的確是對的，像我們班的有些人，長(cháng)得很漂亮，開(kāi)始大家都很喜歡她們，可后來(lái)在有勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，她們沒(méi)干，結果衛教師處罰了她們，沒(méi)人喜歡她們了。
在我們大聲朗讀這篇課文時(shí)，我明白為什么它被收課本了。
《落花生》讀后感 9
今天我讀了落花生使我深受感動(dòng)，文中父親把花生比做人來(lái)教誨許地山；人要做有用的人不要光講體面而對別人沒(méi)有好處的人。
說(shuō)到這里我就想起了鹿和老虎的故事，有一天鹿在小樹(shù)下玩，突然，口渴了，就到河邊去喝水，忽然它看見(jiàn)了自己美麗的角說(shuō)：“這是我嗎？居然如此美如天仙。陣陣風(fēng)吹過(guò)，小鹿看著(zhù)水面，卻看到自己丑陋的的角，就說(shuō)這個(gè)角太丑了，根本不和我意�！闭f(shuō)著(zhù)一只老虎跑了出來(lái)，它的腳如火箭一樣的跑走了，老虎再也沒(méi)有力氣追了。鹿一邊走一邊嘆氣的說(shuō)：“這美麗的`角都快喪了我的命了可丑陋的角卻救了我的命�！�
從中 ，我知道了人不能只看外表。
《落花生》讀后感 10
今天，我們學(xué)習了一篇課文《落花生》，這篇課文的作者是許地山和他的父親由花生來(lái)給許地山講做人的道理，這個(gè)道理就是：人要做有用的人，不要作偉大體面的.人。父親希望我們做：有真才實(shí)學(xué)，不求虛名，默默奉獻的人。父親用桃子、石榴、蘋(píng)果做了比較。
讓我明白了一個(gè)道理是：人不要光長(cháng)得漂亮，但是對社會(huì )一點(diǎn)用處也沒(méi)有。
我明白了一個(gè)道理，你們明白了哪些道理呢？
《落花生》讀后感 11
“落花生”即我們常說(shuō)的花生�；ㄉ芍罂烧�，可炒可燜，而且它還有豐富的維生素和氨基酸，所以很多人愛(ài)吃。同時(shí)，它可以榨油，而且還很便宜，所以花生是一種最佳補品�？墒谴蟛糠秩硕疾恢阑ㄉ胁粓D虛名、默默奉獻與樸實(shí)無(wú)華的`精神！“花生精神”正像文中的一句話(huà)：它雖然不好看，可是很有用。其實(shí)我們生活中也有這種“默默奉獻的人”，比如最美司機吳斌，最美教師張麗莉等等。
當然，我也對花生精神有了更深層的理解：
《落花生》讀后感 12
父親寫(xiě)了花生的品質(zhì)，他把花生和桃子石榴蘋(píng)果相比，又比較了色彩樣子和生長(cháng)的位置，說(shuō)明了花生沒(méi)有桃子石榴蘋(píng)果體面，又再現了花生藏而不露、樸實(shí)無(wú)華的內在品質(zhì)，這是花生的可貴之處。讓我們懂得了，一個(gè)人雖然外表不美，但卻能象花生一樣默默無(wú)聞，毫無(wú)怨言地努力，就能收獲更多的`果實(shí)。只有內在美的品性，才能得到別人的贊賞和尊重。那些只講究體面，追求外表華麗、沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人，是對人民沒(méi)有用的人。我們要做有用的人的道理。
《落花生》讀后感 13
在新的學(xué)期中，我們學(xué)到了《落花生》，他是許地山老師的作品。
剛讀課文時(shí)，我很奇怪，花生為什么又叫落花生呢？花生有什么好寫(xiě)的呢？種花生、收花生很平常，吃花生我很內行，如果換了我，真不知怎樣下筆。
仔細讀了兩遍，原來(lái)作者寫(xiě)的時(shí)小時(shí)候從種到收花生的過(guò)程，特別寫(xiě)了一家人的談話(huà)。尤其是父親的談話(huà)，告訴我們要象花生那樣，做一個(gè)對別人，對社會(huì )有用的`人。
是啊，人要作有用的人。如果只講外表，而對社會(huì )沒(méi)有什么用，對不沒(méi)好處，那樣活起來(lái)也沒(méi)有人生價(jià)值。我們應該做像花生那樣，不炫耀自己，對人類(lèi)有貢獻的人。不要只講究外表，而對別人沒(méi)有好處。
《落花生》讀后感 14
今天，我讀了《落花生》一文，感受很深。它主要講的是，作者的母親，在后院半畝地里種了花生。過(guò)了幾個(gè)月，竟然收獲了。收獲后，作者的父親教育作者：“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有處的人�！弊髡吒赣H的話(huà)令作者終生受益，也深深地刻在作者的`心上。
讀完后，我想：“是呀！如果一個(gè)人雖然長(cháng)得很漂亮，但是對他人、對國家沒(méi)有任何處，那也是沒(méi)有任何用處的呀！一樣的道理，如果你一點(diǎn)也不看，但是卻對他人、對社會(huì )有處的人，也就是有用的人�！币郧�，我認為外表是很重要的。但是，當我讀完課后，我才真正意識到，對同學(xué)有幫助，成績(jì)的同學(xué)才是真正有用的。
這篇章還有一些句值得我欣賞�！叭艘鲇杏玫娜�，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有處的人�！边@句話(huà)是全的中心句。外表美是不能與內在的心靈美相提并論的，我們更重要的是心靈美，更重要的是能對他人或社會(huì )有所幫助和貢獻。
以后，我也一定要成為對別人有幫助的人！
《落花生》讀后感 15
學(xué)習了《落花生》這篇課文，我知道作者借花生來(lái)表明自己要做個(gè)像落花生那樣不圖虛名、默默奉獻的人，也贊美了生活中那些平凡崗位上默默奉獻的普通勞動(dòng)者，他們就像落花生一樣，所從事的工作也許并不令人羨慕，勞動(dòng)的成就也許并不引人注意，但他們是切切實(shí)實(shí)的'為人民服務(wù)。
“父親”先把花生與桃子、蘋(píng)果和石榴相比，通過(guò)果實(shí)的顏色、樣子以及果實(shí)生長(cháng)的位置比較，說(shuō)明花生沒(méi)有蘋(píng)果、桃子和石榴美觀(guān)，但它卻有內在的最可貴之處：樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻，不計較名利�！案赣H”并不是說(shuō)桃子、蘋(píng)果、石榴沒(méi)有用，而是指它們外表美與花生內在的美是不能相提并論的。更為重要的是內心美，實(shí)實(shí)在在的為人民做好事。一個(gè)外表無(wú)論怎樣美的人，如果能默默奉獻，毫無(wú)怨言地去努力，給別人帶來(lái)好處，因該更了不起，也更讓人佩服�！案赣H”就希望“我們”能做這種人。學(xué)習了這篇課文，我從中悟出一個(gè)道理：外表美不重要，重要的是要做對社會(huì )和他人有益的人。
《落花生》讀后感 16
讀完《落花生》這篇短小精悍的文章，我的心久不能平靜。作者通之過(guò)親身體會(huì )和對人生的感觸，在文章里寄寓了深邃的哲理和優(yōu)美的.情思，那清新自然的文筆，我十分喜愛(ài)。
文章內容是這樣的，作者家后院有半畝空種花生，收了花生后，過(guò)了個(gè)收獲節，在吃花生時(shí)，父親講了，花生的許多可貴之處。以此教育孩子應該怎樣做人。
我對文中父親的話(huà)感受很深。他說(shuō)：“它的果實(shí)埋在地里。不像桃子，石榴，蘋(píng)果那樣�！边@句話(huà)讓我感受到了愛(ài)。
“花生雖然不好看，可是很有用。不要只做講體面，而對別人沒(méi)有好處的人�！眱r(jià)錢(qián)也便宜，可用處很大，既美味又可以榨油。
所以我們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。那么，人要做有用的人，不要只做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人。
讀罷這篇文章，那樸實(shí)的語(yǔ)言，深刻的內涵，使我想了很多。我也要學(xué)習花生的可貴之處，做一個(gè)真正對社會(huì )，對人民有用的人。
《落花生》讀后感 17
今日，我讀了《落花生》這篇文章，這篇文章告訴我一個(gè)刻骨銘心的道理，這個(gè)道理讓我受益匪淺。
在我們眼里，花生只是美味的佳肴。但在品嘗花生的同時(shí)，誰(shuí)又會(huì )想到花生內在的品格呢?它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。它矮矮的長(cháng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才明白。
這段話(huà)留給我一個(gè)人生的哲理，花生雖然長(cháng)的丑�？墒�，它是很有用的，所以做人要做有用的.人，不要只講體面，而做對別人沒(méi)有好處的人。
我們的生命的價(jià)值在于勞動(dòng)，勞動(dòng)就是奉獻，用我們的雙手去為人民服務(wù)，去收獲勞動(dòng)的果實(shí)，來(lái)回報人們。
花生，是樸素的，花生，是美味的，花生是默默無(wú)聞無(wú)私奉獻的。
落花生，它的品格讓我無(wú)法忘記，是它讓我懂得了做人，要去做有用的人。
《落花生》讀后感 18
這個(gè)假期我讀了《落花生》這本書(shū)之后，我有許多感受，讓我感悟到了一些道理。
我從小就喜歡花生，媽媽也帶我在外婆家播種過(guò)花生�；ㄉm然不像梨、橘子、荔枝那樣使人一見(jiàn)就誘人可愛(ài)。但種一顆花生粒，它會(huì )默默的開(kāi)出不惹眼的小花，然后結出累累的果實(shí)，而果實(shí)卻深藏在貧瘠的土壤中！它這種樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞和不求虛名的.品質(zhì)，很值得我們去學(xué)習。
花生雖然長(cháng)得不好看，卻有很多好處，如味道香，可以做成很多種食品，且蛋白質(zhì)含量高，營(yíng)養好，大家都喜歡吃。還可以榨花生油，價(jià)錢(qián)又便宜。它讓我明白了一個(gè)道理：人要做有用的人，不要做只講究體面，要像花生一樣有無(wú)私奉獻的精神，不能只講究外表，哪怕是普普通通的一件事，也要認認真真、踏踏實(shí)實(shí)地做好。
讀完了《落花生》這本書(shū)，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。我決定去田里多播種一些花生。讓花生精神一直激勵著(zhù)我。
《落花生》讀后感 19
看了這個(gè)張文《落花生》，回味無(wú)窮。
正文《落花生》中，許地山描述了一個(gè)收獲節的晚上，他品嘗花生，和家人討論花生的場(chǎng)景。通過(guò)許地山的話(huà)，告訴我們一個(gè)道理：人應該是有用的人，而不是只講體面而對別人不好的人�！白x到這里，讓我想起了荷花。它沒(méi)有優(yōu)雅的風(fēng)格，只有綠葉。無(wú)私的襯托出五顏六色的荷花。
花生好吃，可以壓榨，便宜。大家都喜歡。但它的果實(shí)埋在地下。它把一切都獻給了人，默默無(wú)聞地埋在地下。
是的'，默默無(wú)聞無(wú)私奉獻，多么崇高的精神！正是這種精神讓我想起了清潔工。無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，他們都像往常一樣打掃街道。沒(méi)有他們，我們就不會(huì )住在這么干凈的地方。
再看看自己，不要撿地上的垃圾；周末，我每天早上睡懶覺(jué)。
長(cháng)大后，我會(huì )是一個(gè)默默無(wú)聞，無(wú)私的人！
《落花生》讀后感 20
看了《花生》這篇課文，我知道作者用花生來(lái)表現他想成為一個(gè)不為自己成名，像花生一樣默默付出的人，也歌頌了他一生中在平凡崗位默默付出的普通勞動(dòng)者。他們就像花生一樣，他們的'工作可能不令人羨慕，他們在勞動(dòng)中的成就可能不引人注目，但他們實(shí)際上是為人民服務(wù)的。
“父親”首先把花生比作桃子、蘋(píng)果和石榴。通過(guò)比較果實(shí)的顏色、外觀(guān)、生長(cháng)位置，說(shuō)明花生雖不如蘋(píng)果、桃子、石榴漂亮，但卻有著(zhù)最可貴的內在特征：樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻，不計名利�！案浮辈⒉皇钦f(shuō)桃、蘋(píng)果、石榴無(wú)用，而是說(shuō)它們的外在美無(wú)法與花生的內在美相比。更重要的是內在美，為人民做好事。一個(gè)人再漂亮，如果能默默付出，努力而不怨天尤人，給別人帶來(lái)好處，應該更值得矚目和欽佩�！案赣H”希望“我們”是這樣的人。讀完這篇課文，我體會(huì )到一個(gè)道理：長(cháng)得漂亮不重要，重要的是做一個(gè)對社會(huì )和他人都有益的人。
《落花生》讀后感 21
我讀了課文《落花生》，學(xué)到了花生的優(yōu)秀品質(zhì)。
《落花生》寫(xiě)的是作者全家一起過(guò)花生收獲節的故事。作者的爸爸告訴他們：“花生有一樣最可貴，它不像蘋(píng)果、桃子、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。但是花生為人們做了很大的貢獻，它的味道美，可以榨油，價(jià)錢(qián)也很便宜�！弊髡叩陌职纸逃麄円窕ㄉ菢�，它雖不好看，可是很有用。
我想，花生從來(lái)不向別人炫耀自己，不和其它水果攀比外表，默默地為人們做貢獻，我們應該學(xué)習花生的.這種精神。
生活中有很多像花生一樣的人，農民伯伯不管?chē)篮崾�，每天都為我們種莊稼；我們小區的清潔工常常不辭辛苦地為我們打掃街道，美化環(huán)境；老師每日默默辛苦地上課、批改作業(yè)，用心培養學(xué)生。
我們都要像他們一樣，不做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人。
《落花生》讀后感 22
學(xué)過(guò)《落花生》一課后，父親的話(huà)一直記在我的心中，使我想到了一個(gè)人——清潔工。
記得有一次，我在路上見(jiàn)到一位清潔工，她大約四十多歲，身材消瘦,穿著(zhù)一件桔黃色的馬夾,揮動(dòng)著(zhù)手中的'掃把,有力地掃著(zhù),她低著(zhù)頭,神情是那么嚴肅、認真，好像在做一件非常重要的事情。每當有人從身邊走過(guò)，她就立刻停下掃把，生怕灰塵落到別人身上，有時(shí)不小心把垃圾掃到別人腳上，她總是不好意思地說(shuō)一聲：“對不起！”聽(tīng)爸爸講，清潔工每天早上三、四點(diǎn)就要起床，他們要在天亮之前把地掃完，天亮之后，車(chē)輛和行人很多，清掃路面非常麻煩。
清潔工日復一日、年復一年努力地工作著(zhù)，他們用自己勤勞的雙手為社會(huì )忙碌著(zhù)，雖然他們收入微薄,可是卻有一顆金子般的心,有一個(gè)美好的品質(zhì),這種品質(zhì)感化著(zhù)每一個(gè)人。
我贊美他們，贊美這些默默奉獻的人！
《落花生》讀后感 23
《落花生》這篇課文，贊揚了那些外表樸實(shí)無(wú)華內心卻非常美好的人。在我們身邊，有著(zhù)很多具有這種落花生品格的人。
比如說(shuō)清潔工，他們就在平凡的崗位上默默的奉獻著(zhù)，每天清晨，太陽(yáng)公公還沒(méi)起床，清潔工人就開(kāi)始工作了，掃大街，掃馬路。不管地上的垃圾有多臟，都清理得干干凈凈，美化了我們大家的環(huán)境。當陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地的時(shí)候，城市已被這些落花生式的.美容師打扮得漂漂亮亮了。我走在上學(xué)的路上，看著(zhù)這些清潔工人，感到他們身上雖然還帶著(zhù)未來(lái)得及抹去的灰塵，但他們是最美麗的，他們本身就是這城市一道亮麗的風(fēng)景。我向他們投去帶有敬意的目光，似乎又聞到了落花生那帶著(zhù)泥土的芳香味兒。
這篇作文寫(xiě)的不錯，雖然有些詞句需要再斟酌，但那是需要做長(cháng)期的一點(diǎn)一滴的努力，慢慢來(lái)，只要肯下笨功夫，會(huì )成功的。
《落花生》讀后感 24
在五年級上冊的時(shí)候，我們學(xué)習了一篇課文《落花生》讀了這篇課文，我知道了做人的道理。
這篇課文講了作者和他的家人一起在后園開(kāi)辟了一片空地，在那里種花生，花生熟了以后就請來(lái)了父親在后院茅亭里吃花生，并且還討論了花生的好處和特點(diǎn)，這篇課文主要講的是作者和他的家人一起在后院的茅亭里一花生，有的說(shuō)花生的味道，很沒(méi)有的說(shuō)花生可以榨油，而爸爸說(shuō)花生像一個(gè)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的人。
讀了這篇課文之后，讓我想到了以前學(xué)的課文《精彩極了。糟糕透了》這篇課文講的也是做人的道理我又想到了我們班的一個(gè)人，他是一個(gè)直講體面而對別人沒(méi)有好處的人這里。我又想到了交警叔叔，在那一次過(guò)馬路的.時(shí)候，交警叔叔總是站在馬路的中間，我想應該就是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的人吧。
在生活中做人要有道理，要像花生一樣做一個(gè)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的人，也要做一個(gè)對別人有用的人不要做只講體面而對別人沒(méi)有好處的人。
《落花生》讀后感 25
夜晚，群星閃爍，月光皎潔。我仰望深藍的天空，回味著(zhù)剛剛讀完的許地山的散文《落花生》，感到滋味無(wú)窮。
在《落花生》，這篇散文中許地山爺爺描寫(xiě)了在收獲節的夜晚，他和全家人一起吃花生，議花生的情景。通過(guò)父親的話(huà)，告訴我們一個(gè)道理：人要做實(shí)實(shí)在在，不要做外表好看而別人沒(méi)有好處、華而不實(shí)的人。
花生深深地埋在土地里，不象桃子、蘋(píng)果、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)耀人耳目地掛在枝頭上，讓人一看就想吃掉它。等花生可以吃的季節時(shí)候，在表面看不出有沒(méi)有熟，需要有大鏟子把它鏟出來(lái)才知道有沒(méi)有成熟。它把自己的一切都無(wú)私的.奉獻給人們，而甘愿默默無(wú)聞地埋在土中。
我們也要學(xué)花生那樣無(wú)私的奉獻給祖國。我愛(ài)吃花生，我更愛(ài)花生的無(wú)私奉獻精神。
《落花生》讀后感 26
我在五年級上學(xué)期的時(shí)候，學(xué)了一篇，名為《落花生》的課文。它是一篇敘事散文，文章真實(shí)地記錄了作者小時(shí)候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。
再仔細品讀了《落花生》，其實(shí)課文的內容表達了作者不求名利，只求做一個(gè)有益于社會(huì )的.人的遠大理想。
當我讀到“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用”的時(shí)候，我體會(huì )到了雖然花生沒(méi)有華美的外表，卻樸實(shí)無(wú)華、默默奉獻、不求名利的精神。這不正是值得我學(xué)習奉獻、不求名利的精神。這不正是值得我學(xué)習的一種精神嗎?做人就應該實(shí)實(shí)在在的，不應該華而不實(shí)。
我往下讀時(shí)，讀到了“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人”這時(shí)，我體會(huì )到了做人要做老實(shí)守信的人;要做對社會(huì )有奉獻的人。不要做只講究外表，不講誠信的人;對他人以及社會(huì )沒(méi)有奉獻的人;甚至禍害社會(huì )的人。
《落花生》讀后感 27
讀了《落花生》這篇文章，我感到回味無(wú)窮。
在《落花生》這篇課文中，許地山描寫(xiě)了在一個(gè)收獲節的晚上，他和全家人一起嘗花生、議花生的情景。通過(guò)許地山的話(huà)，告訴我們一個(gè)道理：人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒(méi)有好處的人�！弊x到這里時(shí)，便讓我想起了荷花。它沒(méi)有那婀娜多姿的風(fēng)采，只有碧綠的葉子。無(wú)私的襯托著(zhù)多姿多彩的`荷花。
花生的味兒美，又可以榨油，價(jià)錢(qián)又便宜，誰(shuí)都喜歡吃。但它的果實(shí)埋在地里。它把一切都奉獻給人們，而默默無(wú)聞的埋在地里。
是啊，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻，這是一種多么崇高的精神啊!就是這種精神，不禁讓我想起了清潔工。他們無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，都是一如既往的大掃這街道。要是沒(méi)有他們我們就不會(huì )生存在這么干凈的地方生活了。
再看看我自己，見(jiàn)到地上有垃圾也不撿;到了雙休日，每天早上都睡到很晚。
等我長(cháng)大了，也要做個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的人!
《落花生》讀后感 28
《落花生》這篇文章現在仍然使我記憶猶新，這篇文章主要講了"我“和兄弟姐妹一起在后花園種花生、收花生，在過(guò)收獲節時(shí)議花生得到做人道理的事。我覺(jué)得他們說(shuō)的道理太好了。
是啊，生活就是這樣啊。在古代唐宋八大家中的王安石七年不洗澡，但那些時(shí)間他用來(lái)玩了嗎？沒(méi)有。他是相國，那些時(shí)間他都用來(lái)處理政事與讀書(shū)，百姓都笑稱(chēng)他為”乞丐"，但誰(shuí)不敬佩他？
歐陽(yáng)修他小時(shí)候無(wú)錢(qián)，母親用蘆桿教他寫(xiě)字，他后來(lái)不一樣也成為了相國，成為了唐宋八大家之一嗎？這些人就是雖然不體面卻對社會(huì )對國家有幫助的`人，他們都是“花生"�，F在那些大官們的子女都狗仗人勢，酒駕時(shí)把證據全都毀掉，還逼著(zhù)路人說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，這種人就是毒蘑菇，中看不中用，反而可能傷到自己。
這就是我讀完《落花生》的感受。
《落花生》讀后感 29
讀了《落花生》這篇課文，我非常受教育。
這篇課文主要講的是姐弟們在荒地里種花生，他們翻地、買(mǎi)種、播種、澆水，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月收獲了，他們一家人過(guò)了一個(gè)收獲節，在涼亭里議論花生，說(shuō)花生的好處。
其實(shí)在生活中也有很多擁有花生品格的人，就像有一次，媽媽接我放學(xué)回家，我們正走向每次回家的必經(jīng)之路，突然看見(jiàn)一個(gè)大姐姐，在搬一個(gè)爛的不能在爛的'沙發(fā)，沙發(fā)被燒過(guò)，還有很多垃圾果皮，被人扔在上面。我們剛開(kāi)始還以為是要去賣(mài)錢(qián)，可是我們想錯了，那個(gè)大姐姐有點(diǎn)兒搬不動(dòng)便叫了旁邊的一個(gè)奶奶一起搬，結果，一個(gè)大姨也來(lái)幫忙，他們齊心協(xié)力一起抬到了一個(gè)沒(méi)有井蓋的井上。
這個(gè)姐姐為別人著(zhù)想，默默奉獻，不張揚的精神打動(dòng)了我，她就是一個(gè)擁有落花生品格的人，我們也要向她一樣，做一個(gè)默默奉獻，心靈美麗，能實(shí)實(shí)在在為人民做好事的人。作文
《落花生》讀后感 30
今天，我讀了許地山的《落花生》，里面有很深的含義，但全文卻和非常精煉。
我家有半畝空地，母親讓我們種上花生，收花生的時(shí)節到了母親提議和父親一起來(lái)過(guò)收獲節，在吃花生的過(guò)程中，父親以花生為例讓我們明白了人要做有用的.人，不要華而不實(shí)。
其實(shí)平時(shí)的生活中也有很多例子，有一次我坐公交車(chē)，有一位70多歲的老奶奶上了車(chē)，然而大多人都坐著(zhù)連看都不看。一位樸素的小姑娘扶著(zhù)老奶奶讓他去他那里坐，然而座位被一個(gè)穿金戴銀，很時(shí)髦但不講理的一個(gè)婦女給占了。
還比如說(shuō)現在熱播的電視劇《因為遇見(jiàn)你》里面的張果果被張雨欣的媽媽撞了后收她為女兒，后來(lái)在一次比賽中，張雨欣因為沒(méi)有天賦所以抄習了張果果的畫(huà)，贏(yíng)得了比賽，四面的掌聲都響了起來(lái)，其實(shí)已經(jīng)讓這幅畫(huà)黯然無(wú)光了，最后張果果把實(shí)情說(shuō)了出來(lái)，張雨欣得到了應有的懲罰。
這些事情都說(shuō)明我們要做一個(gè)善良，不在于外表的人。
《落花生》讀后感 31
在我學(xué)過(guò)的課文中，《落花生》是我最喜歡的一篇了。只要一有空，我就拿出來(lái)反復地讀，認真地想。
《落花生》這篇課文告訴了我們一個(gè)道理：人要做實(shí)實(shí)在在的人，不要做只講體面而對別人沒(méi)有好處的人。的確，花生是多么崇高哇！它把一切都無(wú)私地奉獻給人們，而自己卻無(wú)聲無(wú)息，不表露也不炫耀自己，甘愿默默無(wú)聞地埋在泥土里。
是啊，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻，不求回報，這是一種多么崇高的精神哪！看看我們的.周?chē)�，具有花生精神的人還少嗎？
此時(shí)此刻，我不由得想起了可敬的老師，他們默默無(wú)聞地為祖國培養新人，無(wú)私地奉獻著(zhù)自己的青春年華而無(wú)怨無(wú)悔。不知多少個(gè)不眠之夜，他們?yōu)榱宋覀兡芙】党砷L(cháng)，頭上增添了多少白發(fā)，額上爬上了多少皺紋，眼中步滿(mǎn)了多少血絲。但她很少想到自己，依然像園丁一樣，日復一日，年復一年地耕耘在三尺講臺上，精心培育著(zhù)祖國的花朵。
我愛(ài)花生的品質(zhì)，更愛(ài)老師那孜孜不倦，樂(lè )于奉獻的精神。
《落花生》讀后感 32
今天我讀了《落花生》，它主要講的是“我”家的后院有一畝空地，媽媽認為荒著(zhù)可惜，就開(kāi)辟出來(lái)種花生。沒(méi)過(guò)幾個(gè)月竟然收獲了。媽媽說(shuō)要把父親也接回來(lái)，一起來(lái)吃花生。那晚，父親問(wèn)“我”喜不喜歡吃花生，“我”說(shuō)喜歡。后來(lái)，“我”和家人在談?wù)摶ㄉ暮锰�。最后，父親希望“我”做一個(gè)有用的人，不要做對別人沒(méi)有好處的人。
我感受到父親說(shuō)花生的`品格，就是希望作者做一個(gè)像落花生那樣，樸實(shí)，無(wú)華，默默無(wú)聞的人。雖然花生不像桃子，石榴，蘋(píng)果那樣，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心，但它是默默無(wú)聞的在為人們做貢獻。
《落花生》讓我想起了在崗位上默默無(wú)聞的普通工作者。他們就像落花生一樣，工作雖然并不令人羨慕，可他們的工作卻給我們的生活帶來(lái)了很大的幫助。我也要學(xué)習落花生，做一個(gè)給社會(huì )做貢獻的人。
《落花生》讀后感 33
夜晚，我仰望天空，回味我讀完的散文——落花生，感到回味無(wú)窮。
在落花生中，通過(guò)全家人吃花生前的談話(huà)，告訴我們要像花生那樣，不要一味講究外表，要講究實(shí)際，做人要做對國家，對人民有用的人，不要只做只講體面對別人沒(méi)有用處的人。作者用花生說(shuō)明應該怎樣做人，內容淺顯易懂，但卻生動(dòng)的說(shuō)明了道理，給人留下了深刻的'印象，富有教育意義。
生活中，表面穿的很洋氣，似乎很美，但卻不求上進(jìn)，不愿好好學(xué)習和勞動(dòng)，這是一種非常不好的行為習慣。但是大部分青少年不是這樣，他們能珍惜今天的美好時(shí)光，刻苦學(xué)習，將來(lái)為祖國做貢獻。
《落花生》一文我反復讀了好幾遍，越讀越有趣味，;里面所說(shuō)的落花生的品質(zhì)也是值得我們學(xué)習的。我一定要牢記文中講的道理，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習，不斷進(jìn)步，將來(lái)做一個(gè)對人民，對社會(huì )有用的人。
《落花生》讀后感 34
說(shuō)起《落花生》很熟悉，因為它是我們書(shū)中的一篇課文。
《落花生》講的是作者童年生活的一個(gè)小片段。從種花生，到收花生、吃花生、議花生，其中議花生是文章的重點(diǎn)，在父親的引導下，作者及兄弟姐妹說(shuō)出了花生的很多好處，而其中最寶貴的卻是“把果子埋在地里，等到成熟，”才容許人們把它挖出來(lái)。父親借此教育子女們做人的道理：“人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒(méi)有好處的人�！备赣H的教誨對許地山的影響非常深遠的，讓他一生受用。
這篇文章也可以說(shuō)是作者在生活中得到的.啟示，也就是告訴我們做人的道理，人要向花生那樣，做一個(gè)樸素、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的人，不要做像蘋(píng)果、桃子、石榴，一樣只講體面，而做一個(gè)對社會(huì )沒(méi)有一點(diǎn)幫助的人。
《落花生》讀后感 35
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上讀到了一篇名叫《落花生》的文章，心想，作者為什么要寫(xiě)這篇文章，花生有什么好寫(xiě)的?于是便讀了起來(lái)。
這篇文章主要寫(xiě)了，“我們家”種了花生，收獲了，全家人一起吃花生做的食品，父親通過(guò)花生，教導我們做人，懂得了道理。
讀完了這篇文章，我有許多感受�；ㄉm然不好看，但它能給我們帶來(lái)許多好處。有人只顧外表美麗，而品的一點(diǎn)都不高尚。有一次，我放學(xué)回家，在車(chē)上看到了一個(gè)很漂亮的'時(shí)髦大街，全身上下都很華麗。這時(shí)，有一個(gè)人不小心碰了她一下，把它的皮鞋弄臟了，她非常生氣，說(shuō)弄臟了就擦不亮，讓那人賠她的皮鞋。后來(lái)，看到別人對他指指點(diǎn)點(diǎn)的才肯罷休。我認為這樣的人，應該學(xué)習落花生的精神。內在的美才是真正的美。還要做對別人有好處的人，不能做只講體面的人。我們都要要勉勵自己做一個(gè)具有落花生品格的人。
《落花生》讀后感 36
今天，我們學(xué)了《落花生》這一課，這篇課文的作者是著(zhù)名小說(shuō)家、散文家許地山。
這篇課文的主要內容是許地山一家過(guò)收獲節的經(jīng)過(guò)，通過(guò)對花好處的`談?wù)�，揭示了花生不圖虛名，默默奉獻的品格，說(shuō)明人要做有用的人，不要只做講體面而對別人沒(méi)有好處的人，就這樣許地山借助花生這一個(gè)極其平凡的事物，通過(guò)樸實(shí)無(wú)華的敘述，寄寓了對人生道路的認識。也許有人會(huì )說(shuō)他是什么樣人呢？這兒我就給大家介紹一下，許地山出生于1893年，名贊堃，字地山，筆名落華生，他以“落華生”為筆名，表明他的人生態(tài)度就像花生一樣，更表明他高尚的品格。
這篇課文有一點(diǎn)使我最受教育的地方“人要做有用的人，不要只做偉大、體面的人”這句話(huà)使我懂得了做人的道理，要腳踏實(shí)地、樸實(shí)謙虛，不圖虛名，不炫耀自己，服務(wù)于社會(huì )，有益于他人的人。
我也要像花生一樣做人。
《落花生》讀后感 37
在五年級時(shí)，我們學(xué)習了一篇課文名叫：《落花生》本文講述了從種花生、收花生、吃花生，在吃花生的過(guò)程中，跟父親講述了花生的事。
我從中感受到，文中父親說(shuō)的說(shuō)的話(huà)我深受印象：“它雖然不好看，可是很好用�！睆闹形腋惺艿饺艘鲆粋�(gè)樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞不求名利的人，做人也要踏踏實(shí)實(shí)、實(shí)實(shí)在在的人。父親還說(shuō)了一句話(huà)：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人”這句話(huà)我體會(huì )到了做人要做誠實(shí)守信的人；要做對社會(huì )有貢獻的人。不要做只講究外表，不講誠信的'人；對他人以及社會(huì )沒(méi)有貢獻的人；甚至禍害社會(huì )的人。這句話(huà)使我心中有一個(gè)信念：現在要好好學(xué)習做一個(gè)有用的人。
所以請大家做一個(gè)對社會(huì )有用的人，不要做一個(gè)對社會(huì )沒(méi)用的人。
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