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《偷影子的人》讀后感(集錦15篇)
品味完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的《偷影子的人》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《偷影子的人》讀后感1
《偷影子的人》是法國作家馬克李維的一部很有意思的小說(shuō)，講的是在法國一個(gè)小城鎮，有一個(gè)小男孩兒，他有一種超能力，他會(huì )偷別人的影子，然后從影子口中聽(tīng)到主人的秘密。然而，小男孩兒對別人的生活并不感興趣，這個(gè)超能力很困擾他，幸運的是，他有一個(gè)好媽媽?zhuān)x予了他足夠的愛(ài)，讓他慢慢學(xué)會(huì )面對現實(shí)，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小光芒。
男孩發(fā)現他有這個(gè)能力的時(shí)候是在一次轉學(xué)后的`課間，那天他因為爸爸媽媽離婚的事在操場(chǎng)的長(cháng)椅上黯然神傷，忽然馬格坐過(guò)來(lái)對他一番羞辱，馬格因為競選班長(cháng)的事情一直將小男孩視為敵人，總是找機會(huì )欺負他，這時(shí)兩人一起并肩坐在長(cháng)椅上，男孩看到兩個(gè)影子，于是太想著(zhù)把自己的影子壓在馬格的影子上，于是他挪動(dòng)了身體，想著(zhù)這樣我也算贏(yíng)過(guò)他一次。
可是后來(lái)的事情讓小男孩不安起來(lái)，馬格走后，小男孩發(fā)現馬格的影子并沒(méi)有跟著(zhù)一起走，而是留下來(lái)，自己的影子變的又胖又大，這是什么情況，馬格的影子變成了自己的影子。讓小男孩很是崩潰。他不想自己被馬格欺負，連影子都被他欺負。男孩的媽媽發(fā)現了男孩的異樣，有一天晚上找到小男孩和他在閣樓里談心。
媽媽知道了這一切之后，告訴男孩要學(xué)會(huì )克服恐懼，面對現實(shí)，總有辦法可以解決的。男孩因為爸爸的離開(kāi)而自責，媽媽告訴他和他沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系。媽媽帶著(zhù)他吃好吃的蛋糕，看好看的亞馬遜紀錄片，讓小男孩走出陰霾，變的開(kāi)朗，勇敢。
男孩在學(xué)校交到的第一個(gè)朋友是校警伊凡，有一天男孩被馬格鎖在儲物柜，還好伊凡聽(tīng)到呼救將他救出，而后學(xué)校煤氣爐爆炸，男孩憑著(zhù)他的超能力，解救了困在工具間的伊凡，于是他們成了好朋友。伊凡的心底有個(gè)很悲傷的井，他告訴男孩工具間被燒，母親寄給他的照片和信都燒毀了，男孩透過(guò)伊凡的影子知道伊凡媽媽早在他認字前就死了，而那個(gè)悲傷的井就是伊凡的媽媽?zhuān)泻⒆寢寢尳o自己寫(xiě)一封信，然后用媽媽的信偽造成一封伊凡媽媽的信藏在工具間的灰燼里，引導伊凡找到他，幾天后，伊凡約男孩在操場(chǎng)見(jiàn)面他要離開(kāi)了。他要把自己從悲傷的井里揪出來(lái)，讓自己找到真正的幸福，那封信治愈了伊凡的內心，讓他勇敢的告別過(guò)去。其實(shí)伊凡也知道那不是媽媽寫(xiě)給他的信，但是所有的媽媽?xiě)摱紩?huì )對自己的孩子賦予寄托。
后來(lái)男孩長(cháng)大成了醫學(xué)院的學(xué)生，他去外地求學(xué)。他最好的朋友貝克繼承了家里的面包房當了一名面包師。五年后的一個(gè)暑假，貝克和男孩相遇，貝克變的陌生。貝克的影子告訴他貝克希望也可以當一名醫生，遇見(jiàn)喜歡的人，而不是每天凌晨三點(diǎn)起來(lái)揉面，晚上八點(diǎn)睡覺(jué)。
男孩知道了之后告訴了貝克的爸爸，貝克爸爸一個(gè)人在廚房抱頭痛哭，他為兒子的過(guò)分懂事而難過(guò)，為自己耽誤兒子而內疚，他決定讓貝克去上學(xué)，貝克擔心父親身體，貝克爸爸用掃把將他攆走。于是貝克考取了醫學(xué)院過(guò)上了自己喜歡的生活。男孩也過(guò)上了自己喜歡的生活。
在書(shū)里，馬克李維寫(xiě)了這樣一段深情款款的話(huà)：“少年時(shí)，我們總夢(mèng)想著(zhù)離開(kāi)父母的一天。
而忽然有一天，卻換成父母離開(kāi)了我們。于是我們只能夢(mèng)想著(zhù)，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母檐下的孩子。抱抱他們，不害羞地和他們說(shuō)：我愛(ài)你。為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊�！�
《偷影子的人》讀后感2
其實(shí)，有時(shí)候那些傳說(shuō)中的怪人，他們只是需要一盞燈，或是一星點(diǎn)光芒，點(diǎn)亮他們的生命罷了�！}記
“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì )一直想你�！蔽逸p聲讀出了寫(xiě)在封面上的話(huà)，嫣然一笑。是啊，這本書(shū)，不正是想告訴我們這些嗎?溫馨、詼諧、喜悅和哀傷，細膩的筆法交織在一起，構成了這本飽含著(zhù)無(wú)數人童年和青春的書(shū)。
一個(gè)受同學(xué)欺負的瘦弱男孩，因為有了一種超能力而強大，他偷走別人的影子，傾聽(tīng)人們心中不愿說(shuō)出的秘密。他就像森林之神一樣，提著(zhù)一盞燈，為迷失在森林的人們指引方向，使他們找到點(diǎn)亮自己生命的小小光芒。燦爛的夏天，他在海灘邊邂逅了聾啞女孩克蕾兒，從此與她在千絲萬(wàn)縷關(guān)系的他，體味盡了人生的苦澀。
從來(lái)沒(méi)有一本書(shū)，讓我淌著(zhù)淚讀完，卻又舍不得合上的。那些掩埋在記憶深處的碎片，被她一一撿起，復原，鎖進(jìn)了記憶匣子里，一輩子珍藏。在這個(gè)愛(ài)與友情并存的世界，想象力超越了一切!然而不知為何，在心中，我卻又感覺(jué)到了一絲暖暖的熱流，蔓延到了我的全身。一種說(shuō)不清、道不明的幸福突然占據了我的頭腦。
小時(shí)候的那個(gè)女孩，今天蛻變成了女人。青梅竹馬的諾言，今天還可否算數?
被無(wú)數人阻攔的“我”和克蕾兒﹒諾曼，最終還是走到了一起。書(shū)的最后說(shuō)“太陽(yáng)升起，我們的影子肩并肩拖長(cháng)在人行道上。突然我看到了我的影子傾身，親吻了克蕾兒的影子。于是，無(wú)視于我的羞怯，我摘下眼鏡，模仿影子的動(dòng)作”。當我讀到這里，內心的情緒真的十分復雜，想起了《啞舍》中的一句話(huà)：“既鹿比虞，惟入林中，君子幾，不如舍，往吝�！边�好，他們都沒(méi)有舍棄誰(shuí)，都一路走到了最后。眼淚滴落到了書(shū)中，然而嘴角，卻扯起了一絲微笑。望向窗外，仿佛看到了“我”和克蕾兒，攜手遠去的背影。單薄中透露著(zhù)堅強，孤單中透露出幸福。原來(lái)，一個(gè)連時(shí)間之神都無(wú)法應允的愿望，最后還是實(shí)現了。小心翼翼地守護著(zhù)屬于自己的幸福。盡管等待的.時(shí)間漫長(cháng)，卻依然堅信：他(她)會(huì )來(lái)的!
故事中的主人公信任彼此，然而現實(shí)中的我們呢?現在的電信網(wǎng)絡(luò )詐騙越來(lái)越多了。騙子就是利用人與人之間最淳樸的信任作怪的�，F在的人們是用金錢(qián)交換自己所需要的東西，可未來(lái)呢?信任被出賣(mài)了，那么如果在未來(lái)家人、健康都可以交換自己所需要的東西的話(huà)，是不是人們也會(huì )毫不猶豫地交換呢?想想在幾十年后，所有的人都成了百萬(wàn)富翁，可都病態(tài)盡顯，家人怎么照料都無(wú)力回天了;又或者自己有好多的錢(qián)，身邊卻連一個(gè)可以信任的人都沒(méi)有，孤苦無(wú)依，最后患上了憂(yōu)郁癥而死。我想沒(méi)有一個(gè)人希望自己最后的結局是這樣的!所以，我希望從現在起，大家一起坦誠待人，信守承諾，為自己所做的事負起責任。
合上這本書(shū)，也就合上了自己記憶深處的秘密。抬眸，手再次撫上這本書(shū)的封面，嫣然一笑，為馬克·李維，也為自己……
《偷影子的人》讀后感3
“為每一個(gè)你所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒，為他們找到隱匿的記憶拼圖，這便是我們對你的所有請托�！�
——題記
讀一本書(shū)，了解一個(gè)非常有意義的故事。今天我想和你分享一本治愈了整個(gè)法國的文學(xué)作品－—《偷影子的人》。
法國作家馬克·李維用他一貫細膩，深情而又風(fēng)趣的筆觸向我們講述了一個(gè)男孩的故事。
一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負的瘦弱小男孩，因為擁有一種特殊能力而強大：他能“偷別人的影子”，因而他能看見(jiàn)他人心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿說(shuō)出口的秘密。他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每一個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。
書(shū)里講述了關(guān)于友情，愛(ài)情和親情的故事，其中最打動(dòng)我的`，是描寫(xiě)親情的部分。
主人公的家庭原本非常美滿(mǎn)，可是在一個(gè)周五的下午，一切都變了。父親愛(ài)上了媽媽以外的另一個(gè)女人，他選擇拋棄這個(gè)家，他在周五的晚上與主人公告別，要他去媽媽的房間安慰她。然后在玄關(guān)處與他告別，告別他的童年，還有他的以后。
或許讀完這里，所有人都是憤怒，為媽媽打抱不平的。請原諒，所有人都有追求幸福的權利。不可否認，爸爸是奪去了媽媽的幸福，而且在后續中媽媽沒(méi)有再婚。但她和自己的孩子相依為命，生活得也很開(kāi)心。媽媽在去世前留給主人公的信中寫(xiě)道“你看，一個(gè)媽媽的心思就是如此單純，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念自己的孩子，當你出世的那一刻起，就占據了我們的所有思想。
無(wú)論是母親還是父親，心思都是單純的，哪怕和自己的孩子遠隔萬(wàn)里，都會(huì )每時(shí)每刻的不想著(zhù)自己的孩子，想隨時(shí)隨地和自己的孩子見(jiàn)面，想聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音，摸摸他們的臉頰，就 是這樣。
主人公長(cháng)大后，成為了一名醫生，他成為醫生的初心是為了治愈母親的所有傷痛，卻在媽媽去世后后知后覺(jué)，媽媽早已察覺(jué)自己生病，所以編造了一段去南部度假一周的謊言，其實(shí)是入院接受治療。主人公在母親下葬后的那個(gè)夜里明白了一切，“我偷了很多人的影子，卻唯獨忘記了媽媽?zhuān)疑踔吝�沒(méi)有來(lái)得及了解她想要的……她早已打點(diǎn)好了一切，媽媽真是體貼得令人難以置信。她好像什么都記得，又好像什么都忘記了。她記得你喜歡的所有東西，而她自己呢？每當這時(shí)，她總會(huì )不好意思的笑笑，說(shuō)：“我自己也不知道�！笨窗�，就說(shuō)他們的記性不好，所有有關(guān)你的，他們都記得，有關(guān)他們自己的，什么都沒(méi)有。
青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著(zhù)離開(kāi)父母的一天。而改天，卻換成父母離開(kāi)我們了。于是我們只能夢(mèng)想著(zhù)能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛(ài)他們。為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊。
讀到這里，有人眼眶一紅，感覺(jué)內心一軟。想到自己雙親的面龐，很想沖過(guò)去給他們一個(gè)擁抱。對一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，一塊面包可能都是至高無(wú)上的美味，所以媽媽們總是買(mǎi)回面包，孩子們在享受面包的過(guò)程中，全然忘記了在一旁看著(zhù)自己的媽媽?zhuān)诉@份面包的提供者。她可能也想要你們給她們一個(gè)親吻或者一個(gè)擁抱。
整本書(shū)在主人公的影子中結尾，人們還意猶未盡，那些失去雙親的孩子，偷抹眼淚，心里不斷呼喚著(zhù)他們的名字，而剩下的孩子們，放下面包，飛奔向父母，將唇印在他們臉頰上……
放下顧慮，請不害羞地告訴他們，你愛(ài)他們！
《偷影子的人》讀后感4
你，踩過(guò)影子嗎？在陽(yáng)光下，在燈光里。小時(shí)候的我總想試著(zhù)去踩踩影子的腦袋，影子的肩膀亦或是胸膛，我靜靜的站在那兒，看著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)的影子，冷不丁的一腳踏去，濺起了滿(mǎn)腳背的陽(yáng)光和燈光，可它的反應總是那么快，咻一下地就躲開(kāi)了，永遠快過(guò)我，然后我和它沒(méi)心沒(méi)肺的笑了。你知道吧，那是永遠不可能的，但我們偶爾還是會(huì )抱著(zhù)童話(huà)般的僥幸，一丁點(diǎn)天馬行空的想法，留給自己的小世界。
《偷影子的人》這本書(shū)之所以打動(dòng)我，是因為時(shí)時(shí)刻刻能引起我的共鳴，讓我重新感受了一把童年，再?lài)L了一遍成長(cháng)的酸甜苦辣。有時(shí)候我們對于長(cháng)大，毫無(wú)準備。長(cháng)大的我們慌忙地應付著(zhù)成長(cháng)的懵懂，應接不暇，把這個(gè)老朋友一忘就是十幾二十年。不知道是哪一天，也許是某個(gè)加班的夜歸路上，也許是聚會(huì )散后的獨行，也許是失戀后難過(guò)的那一低頭……總之，你突然又看到了它，你會(huì )發(fā)現它比以前健壯多了。它不說(shuō)話(huà)，只安靜地陪著(zhù)你，時(shí)而在你前方，時(shí)而和你并肩，時(shí)而在你身后，它藏著(zhù)你無(wú)法訴說(shuō)的一切。成長(cháng)的代價(jià)之一是有些真話(huà)已經(jīng)不敢毫無(wú)顧忌地說(shuō)出口。如果真有偷影子的事情，我希望他們能把我不敢自己說(shuō)出的話(huà)，通過(guò)影子悄悄地傳遞給我想對話(huà)的人。
影子里真的有秘密吧？有吧！他知道，故事的小男孩選擇在孤單、受氣、灰色的童年，借以給尋找生活的坐標和勇氣，這種看似走神的行為，就算是不被理解，也會(huì )是智慧的表現，甚至會(huì )有奇跡出現——和影子交談，不僅是自己的，還有所有人的。這種特異功能讓他如同掌握了讀心術(shù)一般，輕而易舉的了解別人的親身經(jīng)歷、真實(shí)想法甚至各種隱私。而長(cháng)大后的他，更是利用這一功能盡可能的幫助別人，而且盡可能的做好事不留名。他擁有一定的超能力，卻理解別人、體諒別人、悲憫別人，也是最打動(dòng)我們之處，通過(guò)一次次的“偷影子”，我們了解到的是一些人心靈的陰影和傷疤，這些人都是我們平常能見(jiàn)到、身邊會(huì )出現的普通人，他們都有這樣那樣的'不完美，也有此時(shí)彼時(shí)的小確幸，他們兒時(shí)親情的冷暖、成長(cháng)中愛(ài)情的離合、人生中友情的得失，都會(huì )觸動(dòng)我們的心靈，產(chǎn)生共鳴，于是對他們的悲憫其實(shí)就是對我們自己的悲憫。也許我們向來(lái)都特別擅長(cháng)悲憫自己，哪怕下了同一場(chǎng)雨，似乎都覺(jué)得自己比別人淋得更多了一些。更別提那些“只有自己被濺到的泥”。安慰一個(gè)人最有效的方法是什么，就是告訴他，看，我比你還慘。人總是如此，看到了別人更深的傷悲，才能發(fā)現自己身上的小確幸。人人都可以擁有偷走別人影子的能力，只要你保有一顆足夠友善與真誠的心。人人都應當去擁有這樣的能力，這樣，你才能體會(huì )到你的人生其實(shí)已足夠幸運。到這兒才終于知道，作者為何從頭至尾都沒(méi)有給主人公取一個(gè)名字。
小男孩通過(guò)走神思考了人生，也學(xué)會(huì )了悲憫，作者通過(guò)走神給我們講了一個(gè)好故事，讓我們共鳴，而我們，看完這個(gè)故事難免也掩卷走神，品味這個(gè)平淡無(wú)奇的故事里蘊含的不平常的哲理。
《偷影子的人》讀后感5
一個(gè)特殊能力，使“我”意外獲知了一件件他人的心事。于是，“我”救了伊凡并解決了伊凡的煩惱；原諒的一直欺負“我”的馬格；邂逅了未來(lái)伴侶克蕾兒；實(shí)現了呂克的夢(mèng)想；與母親深談；明白了蘇菲的傷。最終，“我”得到了家人、愛(ài)人、朋友永久的陪伴。因為影子，“我”得到了生活的祝福。
“我”偽造了母親給伊凡的信，伊凡走出了沒(méi)有母親的陰影，勇敢去闖蕩生活；馬格家庭的冷漠喚起“我”的憐憫并原諒了他，感受到他為“我”的童年所帶來(lái)的樂(lè )趣；“我”自作主張制造了呂克實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )，呂克沒(méi)有了遺憾。影子是心與心的換位思考，它給予人真誠的回報；使人樂(lè )觀(guān)地面對生活中的不平遭遇；點(diǎn)亮他人生命中的夢(mèng)想光芒。無(wú)論生活一帆風(fēng)順還是坎坷曲折，每個(gè)人都不應該忽視心靈的渴望——溫暖。予他人一份關(guān)心與理解，擦亮心靈的窗戶(hù)，驅散天空的陰霾。學(xué)習、工作······生活使人行色匆匆，街道上車(chē)水馬龍，一切映襯著(zhù)高樓與水泥路，冷冰冰的不見(jiàn)一絲溫情。生活看似充裕，卻孰不知“高速生活”中流逝了什么，真情與溫暖在物質(zhì)面前是否還有重量？時(shí)光荏苒，不妨慢下腳步，賞花、觀(guān)樹(shù)、遙望星空，單單只是享受，生活便充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，倘若與他人多一份交流，人們都會(huì )一直生活在春天中神采奕奕了吧。
因為影子，“我”得到了母親永久的陪伴。
心與心的深談，讓“我”明白母親是那樣愛(ài)我。母親親口告訴了“我”她有多么愛(ài)我，即使母親不能長(cháng)久在“我”身邊，即使在相聚的那一天母親意外離開(kāi)了“我”，母親會(huì )在心中一直陪伴“我”走下去。天下不知道有多少父母為多少兒女說(shuō)了千千萬(wàn)萬(wàn)的謊言，一切只為他們幸福。我曾經(jīng)以為聽(tīng)話(huà)便是孝順的表現了，我以為我是個(gè)懂事的`孩子，當看到他們在歲月奔波中的白發(fā)、皺紋，當這一切刺痛我的心時(shí)，我才開(kāi)始懂得生活需要更加珍惜。影子引領(lǐng)“我”走回時(shí)光原點(diǎn)，去聆聽(tīng)母親心中最動(dòng)聽(tīng)的聲音，當心與心彼此依靠，點(diǎn)亮生命里的小小光芒，“我”和母親共同完成了記憶拼圖，分離是記憶的長(cháng)久陪伴。
因為影子，“我”實(shí)現了時(shí)間之神沒(méi)有應允的愿望。
不知道姓氏的克蕾兒，一個(gè)會(huì )用風(fēng)箏寫(xiě)出“我想你”的女孩，“我”穿過(guò)時(shí)光的盡頭，穿過(guò)茫茫人海，尋找影子告訴“我”的丟失的愿望。陳舊的濱海小鎮，破碎的風(fēng)箏，“我”將它們一一修補，當風(fēng)箏順利地爬上四樓的陽(yáng)臺，一切便又飄飄忽忽地回來(lái)了。是的，影子這個(gè)神奇的伙伴，這個(gè)童年深處的心靈使者，一次又一次喚醒“我”心底的希望與光芒，然后繼續通過(guò)影子傳遞光芒的光與熱。影子，是童年的天使，喚醒“我”兒時(shí)的夢(mèng)想與承諾。
影子，是時(shí)光之神，實(shí)現最真摯純真的愿望。
影子，是心靈使者，傳遞心底的訊息，傳遞幸福，傳遞溫暖。
每個(gè)人都可以成為心靈使者，為年輕的跳動(dòng)的心臟插上小小的透明羽翼，實(shí)現在時(shí)光之神面前許下的心愿。
《偷影子的人》讀后感6
入夜，微黃的燈關(guān)下我緩緩地合上了《偷影子的人》。心中思緒萬(wàn)千。
《偷影子的人》是法國作家馬克·李維的作品。篇幅不算長(cháng)，幾天便可以讀完。這本書(shū)似乎有一種神奇的魔力，一讀它便會(huì )讓人不由自主的被吸引，舍不得將它放下，所以我讀完它只用了兩天時(shí)間。書(shū)本的主人公是一個(gè)單親家庭的小男孩，看似普通，卻能夠“偷影子”——與影子對話(huà)，與影子對話(huà)，聽(tīng)它講述主人的心事。利用這個(gè)特異功能，他幫助了許多人，打開(kāi)了他們不愿觸碰的心結。
看到這兒，你或許會(huì )認為這是一本魔幻小說(shuō)。其實(shí)不然，“偷影子”只具有推動(dòng)文章情節發(fā)展的作用，作者主要描繪的是主人公的生活�？戳诉@本書(shū)，你會(huì )發(fā)現書(shū)中的許多情節都經(jīng)常會(huì )發(fā)生在我們身邊（除了主人公的特殊能力）。你甚至可以在書(shū)中人物身上找到你自己的影子�；蛟S正是因為書(shū)中故事的平常才更能引起讀者的情感共鳴，更加動(dòng)人。
但平常不等于平淡，雖然《偷影子的人》講述的是生活中的平常事，但其中也不乏一波三折、引人入勝的情節。學(xué)校煤氣爐的爆炸令人提心吊膽；主人公好友呂克夢(mèng)想的起起伏伏讓人感觸頗多；主角母親的去世使人潸然淚下……我認為好的書(shū)籍不會(huì )單為了吸引人而刻意將故事情節寫(xiě)得曲折無(wú)比，以至缺少了真實(shí)性。真正的好書(shū)，應該是既出乎意料又合乎情理的，而《偷影子的`人》做到了。
除此之外，全文最大的閃光點(diǎn)應該就是最最溫暖人心的“人間三情”——不離不棄的友情、浪漫感人的愛(ài)情、催人淚下的親情。馬克·李維用他溫柔風(fēng)趣的筆風(fēng)將這“三情”展現得恰到好處。既不過(guò)分煽情，也不一筆帶過(guò)，既不平淡淺顯，又不太過(guò)華麗。讓人仿佛成為了書(shū)本的主人公，他喜，你嘴角上揚；他怒，你憤憤不平；他悲，你泣下沾襟。
特別是主人公母親去世的那一段。當讀到“青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著(zhù)離開(kāi)父母的一天。而改天，換成父母離開(kāi)我們了，于是我們就只能夢(mèng)想著(zhù)，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛(ài)他們”這段話(huà)時(shí)，我不由的想起了自己已逝的外婆，想起了與她相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幾行清淚悄然滑落。是啊，我們總是等到失去了才發(fā)覺(jué)它的珍貴。這時(shí)，我發(fā)現原來(lái)曾經(jīng)與家人的爭吵是那樣不值一提，在生與死之間，怨恨與憤怒又算得了什么？趕緊珍惜與家人在一起的時(shí)光，與他們好好相處吧，不要等失去了才想著(zhù)挽回。
《偷影子的人》全球總銷(xiāo)量超過(guò)3500萬(wàn)冊，位列法國全年銷(xiāo)量總冠軍。我想，他之所以這樣受歡迎，是因為他能喚醒人們許多的美好回憶�？吹街魅斯陼r(shí)期的種種，我們會(huì )回憶起自己兒時(shí)的點(diǎn)滴；看到主人公與母親相處的片段，我們也會(huì )想起自己與父母的歡樂(lè )時(shí)光……
故事的最后，主人公為了不讓兒時(shí)純真的喜歡被時(shí)光掩埋，用盡一切辦法，找到了當年與自己共度假日時(shí)光的小女孩，與她再續前緣，讓真情永存。
或許這就是作者想告訴我們的：人間至美是真情，莫負時(shí)光負真心。
《偷影子的人》讀后感7
《偷影子的人》是由法國作家馬克.李維寫(xiě)的，書(shū)的封面上印著(zhù)這樣一行字“一部令整個(gè)法國為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)”，許是太久沒(méi)看過(guò)這樣的小說(shuō)了，就拿起書(shū)看了起來(lái)，沒(méi)想到自己一氣呵成把整本書(shū)都看完了�？赐旰笮那楹苁怯鋹倸g快。大概講一下主要的內容：一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子，當他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候，男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。當他發(fā)現自己有這樣的一種奇異的能力后，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來(lái)的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒，這種能力從童年伴隨他到長(cháng)大成人，在這個(gè)過(guò)程中，所記述男孩與媽媽之間的親情為人動(dòng)容，媽媽的老去也讓人落淚;男孩與自己從小的玩伴之間的友情，至真至誠;最后，男孩在蘇菲與克蕾兒的愛(ài)情抉擇，告訴了我，選擇自己心中最放不下的那個(gè)，不要被暫時(shí)的假象的愛(ài)迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價(jià)是痛心的，慶幸的是，最后故事是個(gè)美好的結局。
整本書(shū)，所有的事件，作者娓娓道來(lái)，在描寫(xiě)男孩童年的那段內容中，充滿(mǎn)著(zhù)童年的歡快和天真，讓我不知不覺(jué)中也跟隨這樣的描述想起那些童年的歡樂(lè )時(shí)光。男孩擁有的超然的能力，其實(shí)也是透過(guò)“偷影子”這一特別的功能來(lái)告訴讀者，不管在你面前的人顯得多么的跋扈囂張，就像欺負男孩的馬格，一個(gè)高大打籃球很厲害喜歡著(zhù)自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩，也有自己心中的痛楚，他內心真實(shí)的世界并非像在大家面前的那么強大。記得柴靜《看見(jiàn)》書(shū)中也提到類(lèi)似的'這個(gè)道理，我們看到的很多事情其實(shí)僅僅是事件的表面，今天我們看到的是弱者被欺凌，但在被欺凌的背后又有哪些不為人知的隱情。這也讓我明白，在這個(gè)世界存活著(zhù)，少點(diǎn)計較，要多站在對方的角度去看待問(wèn)題，懷著(zhù)理解、寬容的心去諒解他人的缺點(diǎn)、過(guò)失。而不是用自己定下的標準去指責抱怨對方。在這個(gè)越來(lái)越強調“自我”的年代，作者能通過(guò)這些小細節告訴我們這樣的道理，實(shí)屬不易，也點(diǎn)中了淚點(diǎn)。
我最大的感觸就是：要及時(shí)行孝。里面有一段話(huà)說(shuō)的很對“青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著(zhù)離開(kāi)父母的一天，而改天，卻換成父母離開(kāi)我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著(zhù)，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛(ài)他們，為了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊�！�
想起小時(shí)候，每次生病時(shí)，爸爸總是會(huì )陪在我身邊，在我床邊照顧著(zhù)我。每次受傷時(shí)，父母總是第一個(gè)擔心我的人。他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，卻從未要求過(guò)什么回報，只希望我們能健健康康地長(cháng)大成人，能有自己的事業(yè)，最終看著(zhù)我們和心愛(ài)的人一起組建家庭�？墒�，我們漸漸地讓父母淡出了我們的視線(xiàn)，但在父母的眼中，我們還是他們的全部。不是有一句話(huà)這樣說(shuō)嘛：不管你是十八歲還是八十歲，在父母的眼中，你還是小孩子。并不是要等到長(cháng)大了，有工作了，有能力去買(mǎi)東西給父母用那才是孝順，幫忙做一次家務(wù)，好好學(xué)習，少讓父母操心這也是孝順的表現。所以從現在起，及時(shí)行孝吧。
《偷影子的人》讀后感8
我只是你生活里的一個(gè)影子，你卻在我的生命里重要地位。如果我是個(gè)單純的過(guò)客，為何要讓我闖入你的生活?我千百次地想過(guò)要離開(kāi)你，但憑一己之力我做不到。
——《偷影子的人》
我比其他人早讀了六個(gè)月，再次成為班上年紀最小的人。這意味著(zhù)要擦黑板、收粉筆、收體育館的運動(dòng)毯、把籃球放在很高的球架上。好吧，我寧可相信這是一場(chǎng)噩夢(mèng)。但爸媽似乎挺引以為豪，逢人就說(shuō)我早讀六個(gè)月的“光輝歷史”。難道我就沒(méi)有其他可以讓他們自豪的事情了嗎？！
當然，這一切都算不了什么，至少和我們班的惡霸馬格比起來(lái)是這樣。
他和我簡(jiǎn)直有著(zhù)天壤之別，不論是身高還是性格。我早讀了六個(gè)月，而馬格差不多晚讀了兩年！如果偏要在我們身上扯點(diǎn)相同之處的.話(huà)，我想你最多只能找一處——我倆都喜歡伊麗莎白。盡管她瞧都不瞧我們一下。這本應讓我們同病相憐，但偏偏讓我們成了對手。
在數學(xué)課前的午休，我被馬格反鎖進(jìn)了自己的柜子里，后來(lái)還是路過(guò)的警衛將我解救了出來(lái)，我只說(shuō)是自己太笨，在做游戲時(shí)不小心把自己給鎖在了里面——我不敢道出實(shí)情，害怕會(huì )因此而“享受”到“更高待遇”�；氐浇淌視r(shí)，我已錯過(guò)了課堂點(diǎn)名，被處罰在周末打掃兩小時(shí)落葉。我恨秋天�。�！
回到家，爸爸便把我喊道餐桌旁，用一種頗為嚴肅的聲音和我進(jìn)行了十分鐘的談話(huà)。十分鐘，僅此而已。我從中只聽(tīng)懂了一件事：他要離開(kāi)家。談話(huà)結束后，我有一種很想哭的感覺(jué)，但我忍住了，因為爸爸還讓我上樓去安慰媽媽?zhuān)叶嗌俚糜悬c(diǎn)男子漢氣概。在腳踏上最后一級臺階時(shí)，我回頭看了一眼爸爸，他對我做了一個(gè)再見(jiàn)的手勢，大門(mén)便把他和這個(gè)家分開(kāi)了。我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。從此，爸爸從我的世界消逝，成為我記憶中模糊的一部分。
長(cháng)大后，我成為了一名醫生。就是那時(shí)，我邂逅了我的影子。
我坐在閣樓上，思考著(zhù)如何在這個(gè)月抽出些空閑去看看母親，這時(shí)我發(fā)現對面箱子上坐著(zhù)一個(gè)人，準確來(lái)說(shuō)，是個(gè)影子。而且還是我自己的！影子似乎對嚇到我而抱有歉意，說(shuō)：“哦，不好意思，可能你對我的出現感到驚訝，可我必須告訴你，你擁有和影子對話(huà)的能力。我這次出現是為了告訴你，其實(shí)你父親的離開(kāi)并不是因為你是一個(gè)不值得讓他留下的兒子，相反和你一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。而他其實(shí)也給我寫(xiě)過(guò)許多信，只是都被你母親藏起來(lái)了而已�！敝勒嫦嗟奈曳炊鼈�，至少最初我還抱有希望。
人們常把一些小事拋在腦后，一些生命的片刻烙印在塵埃里，我們可以試著(zhù)忽略，這些微不足道的小事卻一點(diǎn)一滴形成一條鏈子，將你和過(guò)去牢牢連在一起。
就在我買(mǎi)好回家的車(chē)票，收拾行李時(shí)，媽媽去世的噩耗傳來(lái)。在我的世界瞬間停擺的此刻，我似乎能感覺(jué)到地球的轉動(dòng)。我發(fā)出一聲怒吼，一聲打童年深處發(fā)出的哭喊，悲慟卻又無(wú)奈。
月亮繼續巡視人間，而母親的影子卻逐漸淡去......
《偷影子的人》讀后感9
在兒子的書(shū)架上放著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)，在這些書(shū)中篩選出一本好書(shū)并不容易，我抽出一本，翻開(kāi)看看，搖搖頭，放回書(shū)架，又抽出一本，又看看，再放回書(shū)架……最后，我終于找到了一本心儀的書(shū)——《偷影子的人》�？吹綍�(shū)名，我心中便開(kāi)始猜測，偷影子?難道這是本科幻之作?再一看內容簡(jiǎn)介，我便對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。也許是太久沒(méi)看過(guò)小說(shuō)了，沒(méi)想到自己一氣呵成把整本書(shū)都看完了�？赐旰笮那楹苁怯鋹倸g快。
故事大概是：一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子，當他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候，男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。當他發(fā)現自己有這樣的一種奇異的功能后，他慢慢地成為幫助身邊人的心靈伙伴，為偷來(lái)的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒，這種能力從童年伴隨他到長(cháng)大成人。
故事發(fā)展雖然以奇幻為線(xiàn)索，但卻走的是溫馨情感路線(xiàn)，讀者陪伴著(zhù)男孩從懵懂到成熟，感受了親情、友情和愛(ài)情的無(wú)限能量。對偷影子的小男孩來(lái)說(shuō)，沒(méi)有去珍惜已擁有的。母親對他傾注了多少深沉的愛(ài)，想要去彌補他的缺憾。男孩心里滿(mǎn)含著(zhù)對母親的愛(ài)，但是，這種愛(ài)他一直沒(méi)有表達出來(lái)。成年之后的生活實(shí)在是豐富多彩，工作也很充實(shí)。他已經(jīng)習慣了母親對他的關(guān)懷，卻粗心大意的，從來(lái)也沒(méi)有關(guān)注到母親已經(jīng)漸漸老去，他甚至從來(lái)都沒(méi)有偷過(guò)母親的影子。他知道了那么多秘密，幫助了那么多人，卻惟獨，沒(méi)有了解過(guò)母親的心。孩童時(shí)，母親靜悄悄地保持和校長(cháng)的溝通，關(guān)注孩子一切發(fā)展成長(cháng)動(dòng)向;大學(xué)實(shí)習后，定期的探望與守候，默默的支持;甚至病重，也不愿給孩子添麻煩，獨自承擔，直到逝去!小主人公后悔不已，何不抽出點(diǎn)時(shí)間去陪伴自己的母親?
我深深地感受到了他的悲傷，仿佛看到了在父親去世時(shí)的自己那種無(wú)助與痛心，甚至直到現在也無(wú)法相信這個(gè)事實(shí)，也許這個(gè)傷痛會(huì )隨著(zhù)時(shí)間慢慢減少，但卻永遠不會(huì )愈合。一想到再也沒(méi)有人對自己關(guān)懷備至，再也沒(méi)有人在自己耳邊嘮嘮叨叨，我會(huì )陷入無(wú)限的'孤寂里�？吹阶髡咄纯蘖髌臉幼�，我再也忍不住了，曾經(jīng)的一切都重現在眼前，眼淚奪眶而出。我的父親是一個(gè)非常能干的人，他曾經(jīng)當過(guò)工人，由于家里需要照顧，他放棄自己的工作擔起了照顧家庭的重擔。他當過(guò)生產(chǎn)隊隊長(cháng)，帶領(lǐng)村民一起致富，并且成為我們村首批的“萬(wàn)元戶(hù)”，他還當過(guò)瓦工、木匠，養過(guò)豬，養過(guò)蚯蚓，種過(guò)蘋(píng)果、藥材……父親的一生可以說(shuō)受盡了千辛萬(wàn)苦，當生活富裕后，他的身體卻垮了，心臟病一直困擾著(zhù)他，雖然我們帶父親走了很多家醫院，但還是未能留住父親。我后悔沒(méi)有在爸爸跟前盡兒女之孝，沒(méi)有陪爸爸到全國各地去走一走，沒(méi)有給爸爸治好病……可是這一切再也不能重來(lái)了。
我真的好希望：這個(gè)世界上的人，都能夠好好地報答自己恩深似海的父母，當我們有機會(huì )孝敬父母之時(shí)，千萬(wàn)不要錯過(guò)機會(huì )，哪怕是自己再苦再累再忙，都應該為自己的父母付出我們的一片心情。比起父母的養育之情，我們的回報永遠都是難以相比的。(文：鳳翔縣城關(guān)鎮鐵豐小學(xué)胡凌瓊)
《偷影子的人》讀后感10
不客觀(guān)地說(shuō)，真正的好書(shū)早就被人看爛了，可是還是有人一遍又一遍不知疲倦地反復研讀。事實(shí)上，一本好書(shū)也的確需要被這樣被反復地讀。也許你會(huì )說(shuō)你看完了《偷影子的人》，就可以發(fā)朋友圈宣布自己已閱，卻唯獨沒(méi)有發(fā)現其實(shí)書(shū)里并沒(méi)有出現過(guò)主人公“我”的名字的話(huà)，那么也許這本書(shū)并沒(méi)有讓你讀懂太多。
每個(gè)人內心都有著(zhù)自己不可與他人分享的秘密，但是當訴說(shuō)內心需求的器官閉上了之后，表達情感的眼睛也同樣拒絕使之流露，那我們還能通過(guò)怎么樣的表達，來(lái)訴說(shuō)自己呢？在不知是否算得上幸運的是，作者發(fā)現了這樣的一種內心需求，并在這本書(shū)創(chuàng )造了一個(gè)世界。在這個(gè)世界的主人公憑著(zhù)自身特殊的影子能力，為我們傾吐內心壓抑的那一面劃開(kāi)了一個(gè)口，情緒和秘密便通過(guò)這個(gè)開(kāi)口慢慢流淌，通過(guò)作者溫柔細膩的手，呈現在了我們眼前。
故事開(kāi)頭以第一人稱(chēng)的角度，采用了孩子的口吻來(lái)為我們展開(kāi)情節。而孩子的眼里，是因未經(jīng)世事、未被環(huán)境打造過(guò)的世界。不可否認的是，他們對待一些事情的態(tài)度比那些自以為經(jīng)驗豐富的大人都認真地多�！拔摇痹谀慷昧嗽径鲪�(ài)的父母離異過(guò)程之后，在班上也因為被情敵嫉妒而處處被針對。這在大人看來(lái)，也不過(guò)是換個(gè)學(xué)校，換個(gè)環(huán)境——你在原來(lái)的學(xué)校都可以好好適應這個(gè)學(xué)校也一定可以的�？此瞥錆M(mǎn)信任實(shí)際卻是糟糕透了的不被理解的孤獨感�！拔摇币驳拇_很懂事，也沒(méi)有鬧，在對一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)的糟糕困境時(shí)期，認識了學(xué)校的警衛伊凡。
伊凡看似普通實(shí)際上卻很與眾不同：他雖然是個(gè)中年男子卻保留著(zhù)孩子的視角�；蛟S更有人認為，這個(gè)人是“我”在孤獨中虛構出來(lái)的人物也不一定�？傊�，不管是哪一種可能，伊凡的的確確說(shuō)出了一些一般成年人不會(huì )說(shuō)的話(huà)，以及一般成年人忘記的孩童心理。他依舊記得自己年幼時(shí)恐懼黑暗，而不是像很多大人那樣，在成年了克服黑暗之后，便再也不記得曾經(jīng)面對黑夜的'幼小、以及無(wú)助。他依舊保留著(zhù)不愿意長(cháng)大的心，并勸諫“我”寫(xiě)下長(cháng)大后絕不會(huì )說(shuō)的話(huà)給自己。他也依舊小心翼翼地守護這內心的秘密：在一場(chǎng)大火燒毀了他媽媽的信之后，告訴“我”那是他素未謀面的媽媽寫(xiě)給他的信。但是最后“我”卻在不經(jīng)意之間偷走了他的影子，并從影子里知道了其實(shí)伊凡的媽媽從未給他寫(xiě)過(guò)信，那些信是他用幻想中媽媽的口吻寫(xiě)給自己的……沒(méi)有母親的童年是伊凡無(wú)法填補的傷口。
被偷走的影子里訴說(shuō)著(zhù)影子主人內心深處的秘密……影子里有馬格不愿意面對的事實(shí)，有蘇菲不被父親認可的不甘還有呂克的未來(lái)……這些無(wú)不侵蝕我在接觸這個(gè)世界的過(guò)程中不斷變得堅固的內心，這些無(wú)不呼喚著(zhù)我已快沉睡的孩童般的靈魂。筆者看完不禁捫心自問(wèn)，從孩子長(cháng)大成人，在大人的世界規則中受挫之后，自己又放棄了多少原本的內心追求和原則呢？我一直以為做個(gè)很酷的人就是不需要對自己感到愧疚，但又覺(jué)得只要內心有著(zhù)不敢或者不愿與人訴說(shuō)的秘密并深藏壓抑于心，那就是對自己莫大的虧待。
既然，我從未有勇氣去打敗過(guò)它，但是我卻為何不去學(xué)著(zhù)去大大方方地去面對并學(xué)著(zhù)接受它呢？如果，有一天你能夠坦然接受內心的秘密了，那么這個(gè)秘密就不會(huì )再因為不能被訴說(shuō)而慟哭，也不會(huì )再在借由影子逃到他人身上傾訴了。
《偷影子的人》讀后感11
一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負的瘦弱的小男孩，因為擁有一種特殊能力而強大：“偷別人的影子”，能看見(jiàn)他人的心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿說(shuō)出口的秘密。
在去年暑假剛看這本書(shū)第一遍時(shí)，覺(jué)得是個(gè)很虛擬的故事。當我再讀第二遍的時(shí)候發(fā)現它是通過(guò)這一個(gè)特殊秘密而展開(kāi)了充滿(mǎn)催人淚下的親情，浪漫感人的愛(ài)情和不離不棄的友情故事。全篇文章用第一人稱(chēng)，一種很直接的表達方式來(lái)敘述整個(gè)故事；能很好的把讀者帶入其中的快樂(lè )與憂(yōu)傷。書(shū)中童年的憂(yōu)愁又帶點(diǎn)悲痛，全班年紀最小的人，還有一個(gè)名叫馬格的惡霸，也是我最大的敵人。我的童年就在那里，我拼命等著(zhù)伊麗莎白垂憐而看我一眼，在絕望中等待長(cháng)大。
整篇故事令我最吸引的情節莫過(guò)于---海邊。整篇有三次提出，也是因為在海邊使故事人物都找清楚自己想要的。在他第一次和媽媽去度假，大海一點(diǎn)兒都沒(méi)變老，沙灘和我上次來(lái)時(shí)一樣。他在那里遇到了一個(gè)會(huì )在天空寫(xiě)字、寫(xiě)詩(shī)，伊麗莎白根本一點(diǎn)也比不上她——克雷兒。我的第一個(gè)聾啞女性朋友，一個(gè)會(huì )用風(fēng)箏向你寫(xiě)出“我想你”的女孩啊，真讓人永遠忘不了她。遇到她后，我確信人生再也不同以往。第二次，我的朋友呂克說(shuō):“我要是再不離開(kāi)這個(gè)地方一兩天，我鐵定會(huì )爆炸�！薄澳銈兟劦搅藛�？”呂克歡呼，同時(shí)敞開(kāi)雙臂，我終于擺脫從我當擔架員以來(lái)?yè)]之不去的醫院消毒水的臭味了，我還曾經(jīng)為了除去這股臭味而用牙刷刷鼻孔，但那根本沒(méi)用。
不過(guò)現在，啊——多美好！一個(gè)真實(shí)的吐露也讓他自己明白這不是他想要的生活。后來(lái)的呂克選擇了離開(kāi)回到之前和爸爸在一起烘烤面包�！拔液芟矚g這樣，看著(zhù)清晨第一批客人胃口大開(kāi)地來(lái)到面包店�？纯次覀冎茉獾娜�，他們看起來(lái)多幸福，嚴格說(shuō)來(lái)這與醫學(xué)無(wú)關(guān)，卻看起來(lái)對他們很有效�！币沧屩魅宋滔肫鹆艘恍┗貞��；貞浧鹉莻�(gè)用風(fēng)箏寫(xiě)出“我想你”。我的夏日知己變得如何了呢?曾經(jīng)有多少次，我牽著(zhù)你的手走到這相同之地？你現在怎么樣了？你如今身在何方？你又會(huì )在哪個(gè)沙灘度過(guò)每個(gè)夏天？也正是如此讓我認知到我和蘇菲的情感。我和蘇菲重新做回了朋友，呂克正在追求著(zhù)她。隨著(zhù)時(shí)間流逝有時(shí)事情自會(huì )迎刃而解。
第三次，我為了尋找她的消息，而又來(lái)到了海邊。因為朋友呂克的幫忙，讓我找到了她，但她不記得了我在她的小區放風(fēng)箏來(lái)喚起她的`記憶。讀后感就在這個(gè)早晨，遠方防波堤旁的小小廢棄燈塔里，燈塔仿佛又開(kāi)始轉動(dòng)，而回憶的影子正低低向我訴說(shuō)這一切。其實(shí)最棒的回憶就在當下，在眼前，而且這會(huì )是人生最美好的時(shí)光。
看著(zhù)大海，我們的心胸似乎也變得開(kāi)闊了。三次的海邊之行，都源于不同的情而需要去釋?xiě)�。爸爸和媽媽的離婚、呂克的煎熬；到最后的媽媽去世，這些都難免是充滿(mǎn)憂(yōu)愁與悲痛。然而一段因海而結下的美好之情，最終也以美好結束。我認為我們對待每一份情都應該有始有終，無(wú)論是友情親情、還是愛(ài)情。珍惜遇見(jiàn)的每一個(gè)人，也許她只是你生活里的一個(gè)影子，但她卻會(huì )在你的生命里占有重要地位。我千百次想過(guò)要離開(kāi)你，但僅憑一己之力我做不到。
《偷影子的人》讀后感12
一開(kāi)始看簡(jiǎn)介，再加上對公認的好文經(jīng)常性悲劇結尾沒(méi)有好感，所以我對這本書(shū)是沒(méi)有感覺(jué)的。戲劇化的是，我一不小心買(mǎi)錯了，它就這樣被我閑置家中直至今年寒假。因為之前買(mǎi)了不少書(shū)卻不想看，覺(jué)得實(shí)在是浪費，況且一開(kāi)始就是為了提高自己的文化素養買(mǎi)的，所以我就訂下了看完閑置在家的書(shū)的寒假計劃!
我是用著(zhù)快點(diǎn)完成任務(wù)的心態(tài)去翻開(kāi)書(shū)的，一開(kāi)始確實(shí)勉強自己去看，覺(jué)得這小孩兒懦弱又無(wú)趣。由影子的神奇交換開(kāi)始，我慢慢沉浸在這奇特的想象中，當某影子脫離主人找主人公從而救下某影子主人時(shí)，我的眼睛迫不及待的想要繼續看下去。這聽(tīng)影子說(shuō)出心聲，從而去幫助別人的一系列事可以看出主人公很聰明，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒，這種設定很溫暖很吸引人。
在這過(guò)程中，他結交了朋友，幫伊丹解開(kāi)童年的枷鎖，建立了真實(shí)的人生;也盡力幫助好友呂克過(guò)他夢(mèng)想的生活，雖然結果呂克發(fā)現原來(lái)的面包師傅才是他真正想要的生活，但這有什么關(guān)系，只要去做過(guò)了，知道自己真正想要的，可以快樂(lè )的沒(méi)有遺憾的活著(zhù)就好了;還有邂逅了靈魂伴侶，點(diǎn)亮了她的人生，讓她走出了自閉癥，由原來(lái)的聾啞女孩變成美麗的會(huì )拉大提琴的女孩。
然而主人公也有過(guò)錯，他在不得回去赴約的那些年中，慢慢淡忘了她。在這期中還辜負了愛(ài) 他的女人蘇菲�？吹竭@里，我想起以前看的男人的戀愛(ài)心理。男人和女人上床未必需要愛(ài)情，追一個(gè)人不一定是真的喜歡，只是沒(méi)有更好的選擇，或者依賴(lài)與和她相處舒服的關(guān)系。主人公給了蘇菲希望，并且在有別的追求者出現威脅著(zhù)奪取不確定是否屬于他的所有物而全力去贏(yíng)回，但卻不太在乎她�？吹竭@里我真的是對主人公怨氣很大，嘆道：男人的劣根!
還有一個(gè)過(guò)錯，是對他母親。當初當醫生是為了母親，卻在漸漸中忘了初衷，或許就像作者說(shuō)的‘成長(cháng)中的子女出于一種近乎純然的私心，對父母不太熱絡(luò )’沒(méi)有察覺(jué)母親的病情，母親為了不阻礙他的工作，隱瞞了他，最后自己靜靜地死在了家里。但他母親死后他才知道，母親自私地把他父親每年寄給他的信藏起來(lái)了。因為母親怨恨她愛(ài)的男人離開(kāi)她之后還能得到幸福，便不想讓他和兒子聯(lián)系!這是一個(gè)女人的悲哀，如果要不是有了神奇影子的功能讓主人公知道他的.爸爸是曾經(jīng)很愛(ài)他的聯(lián)想到他現在也還是愛(ài)他的，離開(kāi)他只是因為喜歡別的女人而不是因為他不好，不然她的自私會(huì )讓一個(gè)孩子從小就會(huì )生活在一個(gè)自卑否認自我的陰影之下了，然而這畢竟是想象，在現實(shí)生活中，那些大部分離了婚的女人帶孩子，總會(huì )自知或不自知的傷害了孩子。
所以《偷影子的人》，是一個(gè)溫馨美好的故事，它用神奇的影子功能改寫(xiě)了現實(shí)中的悲劇，給人一種精神上的拯救和啟示。最后，主人公的好友找到了自己真正想要的生活，并和蘇菲在一起，主人公也最終找到了小時(shí)候的靈魂伴侶，親吻了她的影子。最后的結局里的文字慢慢在我的眼前浮現唯美的畫(huà)面，給人一種溫暖積極的力量。
這是一本很好的小說(shuō)。
《偷影子的人》讀后感13
幸福的倒影——讀《偷影子的人》有感
如果我的影子會(huì )說(shuō)話(huà)，它會(huì )不會(huì )告訴那個(gè)男孩我的小自卑，我的小秘密甚至我的小自私？不管它會(huì )不會(huì )，我想它會(huì )是個(gè)更坦誠的自己。如果我能傾聽(tīng)他人影子的，我會(huì )不會(huì )像男孩那樣勇敢承擔起他人的悲傷，會(huì )不會(huì )去用自己小小的力量努力去幫他人實(shí)現心中的夢(mèng)想？就算努力了沒(méi)能幫他人完成心愿，那也是值得的，因為我知道不努力就連獲得幸福的可能性都沒(méi)有。
這本小說(shuō)講述了一個(gè)兒時(shí)內心有些自備膽怯在班上常被欺負的男孩的成長(cháng)故事。與眾不同的是每當他的影子與他人重疊時(shí)，他便能聽(tīng)到那個(gè)影子的訴說(shuō)，感知到對方真實(shí)的內心世界，那些被埋藏在心底的苦難悲傷抑或難以啟齒的秘密。而這些則沉重得像桎梏一般難以背負，壓得人透不過(guò)氣來(lái)。然而，從小就帶著(zhù)淡淡憂(yōu)傷的他卻總在不經(jīng)意間分享承擔著(zhù)他人的悲傷，漸漸的這種愁緒因為內心的善良轉化為一種伸出援手的溫暖與友愛(ài)，自然而然地將一種負擔升華成美好。書(shū)中我最喜歡的片段就是小男孩與海灘上聾啞女孩克蕾兒的邂逅。女孩的影子向男孩訴說(shuō)了心中的夢(mèng)想悲傷，就是這場(chǎng)意外的相遇，卻改變了兩個(gè)人一生的命運。海灘天際舞動(dòng)的風(fēng)箏將兩個(gè)人相牽相連，男孩因美麗的克蕾兒而變得自信開(kāi)朗，聾啞女孩因男孩而走出缺陷的陰霾，大膽去追求熱愛(ài)的音樂(lè )。隨著(zhù)暑假的結束，他們許下來(lái)年相見(jiàn)的約定，但年幼的他們不得不各自天涯。女孩在紙上寫(xiě)到：“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì )一直想著(zhù)你�！卑遵x過(guò)隙時(shí)光荏苒，長(cháng)大的男孩成了一位出色的醫生，遇到了一個(gè)既漂亮能力又強的女孩蘇菲。他是喜歡蘇菲的，蘇菲是愛(ài)他的，但喜歡不等于愛(ài)更不表示合適，最后男孩沒(méi)有選擇和蘇菲在一起，而是回去實(shí)現那個(gè)讓他魂牽夢(mèng)縈的兒時(shí)約定。這個(gè)抉擇告訴了我們，選擇心中最放不下的那個(gè)，不要被暫時(shí)甜蜜的假象迷惑了自己的心。但這種選擇付出的代價(jià)往往是痛心的。他放棄了現在所擁有的去追尋真正想要的.幸福，盡管可能無(wú)果而終，但卻不會(huì )抱憾終生。慶幸的是他們有情人終成眷屬，蘇菲也找到了真愛(ài)。我想這個(gè)“幸�！边�有另一個(gè)名字叫“奇跡”。如果說(shuō)兒時(shí)的相遇是短暫的美好，那么現在的相擁則定格為一生的相守。
莎翁言：“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影�！蔽覀円靼鬃约赫嬲胍氖鞘裁�，并努力追逐，而非在幻影中虛度年華。與之異曲同工的是男孩的好友呂克在她的幫助下終于離開(kāi)面包店踏上了夢(mèng)寐以求的學(xué)醫之路，但最后卻發(fā)現自己真正喜歡的仍是做一個(gè)用甜點(diǎn)帶給別人快樂(lè )的面包師，最終放棄學(xué)醫回到小鎮的面包店。能在工作中感受到幸福是幸運的，我不覺(jué)得呂克的選擇不值得，而認為這是一種成長(cháng)。有時(shí)候我們想象憧憬的東西并不一定是真正喜歡的適合自己的，能讓自己覺(jué)得有價(jià)值的幸福的，就是適合自己的好工作，能在工作中享受快樂(lè )是一件多么幸運的事情��！
一無(wú)所知的世界，走下去，才會(huì )有驚喜。這是一本溫情治愈的小說(shuō)，淡淡的哀傷愁緒中卻蘊含著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與溫馨。清新純真的語(yǔ)句中流淌著(zhù)小小的幸福，不禁讓我回憶起孩童青春時(shí)的那份無(wú)邪與悸動(dòng)。我想，幸福也是一種信仰。
《偷影子的人》讀后感14
全書(shū)由一些簡(jiǎn)單的故事串聯(lián)而成,看似平淡無(wú)奇,其實(shí)皆是作家深思熟慮的結晶。平淡的故事激發(fā)了人們對孩提時(shí)代童真的回憶,喚醒了我們每個(gè)人都曾擁有的夢(mèng)想,溫潤了人們心底柔軟的遐想。無(wú)論你是誰(shuí),我們都能從這些故事中發(fā)現自己的影子以及曾經(jīng)的痕跡。
一．親情
小說(shuō)主人公與母親這條情節線(xiàn)上不僅展示的是一個(gè)生命的成長(cháng),也蘊含著(zhù)一個(gè)生命的凋零與電影《阿甘正傳》的情節類(lèi)似。令讀者最感動(dòng)的是“母與子”那種情感的交融、心靈的契合。母親感受到了主人公內心的孤獨,發(fā)現他常常躲起來(lái)與影子對話(huà)。對兒子這種異于常人表現,并沒(méi)有制止他,反而幫助兒子營(yíng)造了精神世界的寧靜港灣。正是母親的守候與包容,才使得主人公的內心逐漸強大起來(lái)。而主人公為母親準備早餐,他夢(mèng)想著(zhù)帶母親住進(jìn)城市,讓她安享晚年。這些都是母親與主人公的日常,貌似不起眼,卻體現著(zhù)母子之間濃濃的感情。
二．欺凌
男孩擁有超然的能力,通過(guò)“讀心術(shù)”這一特異功能來(lái)告訴讀者不管你外表多么威猛強大,也有難以言說(shuō)的痛楚,就像經(jīng)常欺負他人的囂張男孩馬格,他真實(shí)的內心世界遠非外表呈現的那么強大。這個(gè)世界,我們看到的永遠只是表象,真相總是不會(huì )輕易示人。當我們看到弱者被欺凌而憤懣不已的同時(shí),欺凌背后那些不為人知的`隱情更值得我們參透。在這個(gè)越來(lái)越強調“自我”的年代,作者通過(guò)這些細枝末節告訴我們:不要用自己的標準去衡量他人的對錯,他人生活的苦楚遠遠超出了我們的想象,對于他人我們應給予更多的友愛(ài)與寬容。
三．友誼
書(shū)中還講述了男孩的好友呂克。呂克內心十分渴望成為一名醫生,他不安于做個(gè)平凡的面包師,男孩勸服了父親讓他去學(xué)醫,而當呂克終于實(shí)現自己愿望之時(shí),才發(fā)現其實(shí)他并非真心喜歡這個(gè)職業(yè),最后他選擇回到讓他感到幸福滿(mǎn)滿(mǎn)的面包店里當一名普通的面包師傅,給心愛(ài)的女人做各式各樣美味的蛋糕甜點(diǎn)。這不禁讓人想起一句話(huà):“什么是好工作?最適合你的就是好工作�！辈唤橐馍矸�、薪酬、前途,能夠從工作中獲得快樂(lè )才是最重要的擇業(yè)前提。背井離鄉的游子擁擠在繁忙的城市,為著(zhù)生存而工作,他們的幸福指數越來(lái)越低。人們究竟應該選擇一份怎樣的職業(yè),可惜的是,最適合的是什么,自己都無(wú)從而知,更多的時(shí)候,我們也沒(méi)有選擇的權利。
四．愛(ài)情
小說(shuō)以主人公的感情歷程為暗線(xiàn)展開(kāi)故事敘述。男孩小時(shí)候曾經(jīng)在海灘上認識了聾啞女孩克蕾兒,他們在那里渡過(guò)了一段美好的時(shí)光,并彼此許下約定。隨著(zhù)時(shí)間的飛逝,這個(gè)約定漸行漸遠,長(cháng)大后的男孩與女孩蘇菲走到了一起,他相信自己是愛(ài)蘇菲的,當然蘇菲也是愛(ài)他的,可是男孩并沒(méi)有選擇和蘇菲在一起,而是回去實(shí)現他小時(shí)候的約定,最后男孩與克蕾兒終成眷屬,而蘇菲則與呂克結成一對。這個(gè)事件其實(shí)和呂克選擇做回面包師有著(zhù)異曲同工之妙,不管工作是否體面,是否高薪，堅持所愛(ài)才能獲得幸福的結局。也許生活的坎坷和迷茫讓我們忽視了心底深諳的真實(shí)與秘密,總是需要生活的磨礪才能喚回本真的自我。
這些無(wú)處不在的人生寓言貫穿于全書(shū)的始末,作為一份心靈的禮物給予讀者的不單是感動(dòng),更是一次次凈化。
《偷影子的人》讀后感15
自從上次搶了成同學(xué)的《云邊有個(gè)小賣(mài)部》來(lái)看之后，這次又搶了悅同學(xué)的《偷影子的人》，沒(méi)辦法啊，誰(shuí)讓你們選的書(shū)好看呢。
這是第一次看馬克.李維的書(shū)，一本“銷(xiāo)售得比影子消失的速度還快的書(shū)�！睍�(shū)中有催人淚下的親情，有浪漫感人的愛(ài)情和不離不棄的友情，清新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織，喚醒許多關(guān)于童年的回憶和內心的夢(mèng)想。
01、你不能干涉別人的人生，就算是為了對方好。
呂克是我的好朋友，家里一直靠父母的面包店為生，卻有一個(gè)當醫生的夢(mèng)想。當我一次偶然的機會(huì )偷了呂克的影子后，這個(gè)夢(mèng)想一直被我藏到了閣樓的盒子里。在我當實(shí)習醫生回來(lái)休息的時(shí)候再翻開(kāi)的時(shí)候，我為自己偷了呂克的夢(mèng)想而慚愧，而自責，決定幫助呂克去完成他的夢(mèng)想。我找到了老呂克。老呂克在九月的一天開(kāi)了八個(gè)小時(shí)的車(chē)直接把呂克送到了我家樓下，包里，還有老呂克可以給的，最大限度的金錢(qián)。
我認為自己幫助呂克開(kāi)啟了追尋夢(mèng)想的人生，卻沒(méi)有發(fā)現，因為呂克的到來(lái)，才真正的改變了自己的原本只有一個(gè)接著(zhù)一個(gè)急診的生活�？墒菂慰私K究還是選擇了面包店，因為他厭倦了沒(méi)有生活的人生，沒(méi)有快樂(lè )的人生。原來(lái)他以為自己成為醫生了，就是全家人的驕傲，經(jīng)過(guò)了學(xué)醫的這段時(shí)間，才發(fā)現在面包店里和父親邊等面團發(fā)酵邊喝咖啡的自己才是最快樂(lè )的，才發(fā)現邊揉面團邊和父親分享彼此的生活的日子才是最美的。
喜歡呂克的明澈，他夠灑脫，知道自己需要的是什么，也敢于追求自己想要的生活，對醫生這個(gè)職業(yè)是這樣，對蘇菲這個(gè)女朋友也是這樣，我喜歡。
02、你不過(guò)離家五百米，我就已經(jīng)想念你了。
父親在我的'童年消失了，走進(jìn)了別的女人的生活。是媽媽陪著(zhù)我長(cháng)大，她是一個(gè)隱忍的女人，懷著(zhù)對丈夫背叛的恨，收起了所有父親寫(xiě)給兒子的信，讓兒子的成長(cháng)完全失去了父親的存在，也讓兒子對父親的思念終究成了沒(méi)有地址的明信片；在海邊度假的時(shí)候，堅持不買(mǎi)兒子喜歡的老鷹風(fēng)箏；自己生病的時(shí)候，用各種理由不讓兒子回來(lái)看自己，和閨蜜起旅行，重新粉刷房子……
我學(xué)醫原是為了照顧媽媽所有的病痛啊，卻竟然沒(méi)有覺(jué)察出她已經(jīng)生病了。媽媽是愛(ài)父親的，因為愛(ài)，所以不能放下父親的背叛，這放不下的愛(ài)成了一個(gè)牢籠，囚禁了自己，也隔斷了別人。媽媽最?lèi)?ài)的當然是我，但怎樣的愛(ài)才是我需要的呢？應該不是隱瞞，不是欺騙吧，是陪伴，才沒(méi)有遺憾。
03、一段美麗的邂逅，有時(shí)是時(shí)間問(wèn)題，兩個(gè)人得在對的時(shí)間遇到對方。
那個(gè)燦爛的夏天，我瞞著(zhù)媽媽拿走了那只風(fēng)箏，在海邊邂逅了一個(gè)會(huì )用風(fēng)箏向我寫(xiě)出“我想你“的女孩，從此，蘇菲只是能朋友。因為我的心，早在十二歲那天，就被一個(gè)聾啞女孩填滿(mǎn)，再也走不進(jìn)任何人。不知道姓氏的克蕾兒啊，我童年時(shí)的小女孩，今日蛻變成了明媚的女人，我們之間，不只是一段青梅竹馬的回憶，更有一個(gè)時(shí)間之神沒(méi)有應允的愿望
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