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精城南舊事讀后感

時(shí)間:2023-02-06 13:45:43 讀后感 我要投稿

精城南舊事讀后感

  讀完一本書(shū)以后,相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞,此時(shí)需要認真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,下面是小編為大家收集的精城南舊事讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精城南舊事讀后感

精城南舊事讀后感1

  趁五一小長(cháng)假的到來(lái),我再一次閱讀了《城南舊事》這本書(shū),這一次的閱讀,讓我感慨萬(wàn)分。

  我們的童年是那樣的幸福,從小被爸爸媽媽寵慣了的我們,要什么有什么,吃的是最好的,穿的是最好的,用的也是最好的,過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口衣來(lái)伸手,衣食無(wú)憂(yōu)的生活,我們在蜜罐溫床中長(cháng)大,從不懂得去珍惜自己現在的幸福。爸爸媽媽因為小時(shí)候家里并不富裕,從小吃盡了苦頭,嘗盡了苦的滋味,所以他們懂得了珍惜,用自己的努力換來(lái)了今日我們的幸福,因為疼愛(ài)我們而不愿讓我們吃一點(diǎn)點(diǎn)的苦。而林海音就不一樣了,雖然那時(shí)候林海音的家庭也算是富裕人家,但是她是家中最大的孩子,要擔當起照顧弟弟妹妹的責任,弟弟妹妹太多,最好的東西也往往都輪不到林海音。 城南舊事講述了林海音童年時(shí)的幾件事,她的童年充滿(mǎn)了快樂(lè ),常常使我看到一半就忍不住發(fā)笑,林海音的'童趣讓我難以忘懷。.還記得苦命的秀貞,生下的孩子被爸媽丟棄,過(guò)了六年后好不容易與失散六年的孩子相逢,卻又命喪火車(chē)輪下。

  還記得陪伴林海音家多年的宋媽?zhuān)艞壸约旱暮⒆觼?lái)到海音家,最后一個(gè)孩子被送了人,一個(gè)又去了天堂。還記得故事的最后,海音爸爸的花兒落了,林海音才六年級就沒(méi)了爸爸,身為同齡人,換做我我一定忍受不了失去爸爸的痛苦,沒(méi)有爸爸在身邊陪伴,那是一件非?膳碌氖虑,而海音卻自己挑起了重擔,帶著(zhù)全家走出了困境。 也許有一天,我人生中也遇到了不幸,遇到了挫折,那么我想,我也一定會(huì )像林海音那樣,坦然面對現實(shí),鼓起勇氣,堅定自若地從困境中走出去,那么我想,那時(shí)候,我一定長(cháng)大了!童年的影子一去不復返,我終究也會(huì )挑起家的擔子,流去的溪水不會(huì )再倒流,珍惜我們的當下,為未來(lái)做好準備,我的未來(lái),我準備好了!

精城南舊事讀后感2

  童年,就像一棵大樹(shù),我們長(cháng)大一歲,大樹(shù)就掉一片葉子。等我們長(cháng)大了,這棵大樹(shù)的葉子也就慢慢地掉光了,我們快樂(lè )的童年也就過(guò)完了。

  這是我最喜歡的一本書(shū):臺灣作家林海音寫(xiě)的《城南舊事》。我看了幾遍了,還經(jīng)常和媽媽一起聽(tīng)喜馬拉雅FM 的小說(shuō)播送。每次聽(tīng)、每次看,我都能感覺(jué)到書(shū)里面的快樂(lè )和幸福,但又總有悲傷、離別的感覺(jué)。

  半個(gè)多世紀前,六歲的小姑娘林音子和她家人漂洋過(guò)海來(lái)到北京,住在北京城南的一條小胡同里。而她認識的第一個(gè)朋友就是經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的秀貞。秀貞的女兒小桂子被家人扔到城根下,生死不明。英子和秀貞朝夕相處,彼此有了很深的感情,英子幫秀貞找到了離散六年的女兒,后來(lái)母女倆在尋親過(guò)程中慘死在火車(chē)輪下。英子一家遷居新家,認識了一位為了供弟弟上學(xué)而不得不去偷東西卻不幸被巡警抓住的年輕人。后來(lái),英子的爸爸因肺病去世,宋媽被她丈夫用小毛驢接走,英子隨家人乘上遠行的馬車(chē),帶著(zhù)種種疑惑告別了童年!

  這本書(shū)的最后一句是:“走過(guò)院子,看那垂落的夾竹桃,我默念著(zhù),爸爸的花兒落了,我已不再是小孩子!弊x著(zhù)這個(gè)句子,我感受到淡淡的憂(yōu)傷。我不禁回憶起我的.童年:爸爸媽媽帶我去世界各地游玩,我長(cháng)

  了許多見(jiàn)識,認識了許多朋友,更感受世界的種種美好!我的童年是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,怡然自得,此時(shí)想起,心里的感覺(jué)就好像是夏浪里的一股清風(fēng),讓我體驗著(zhù)溫馨和幸福,讓我知道別錯過(guò)童年!讓我知道歲月要珍惜,真情最無(wú)價(jià)!

精城南舊事讀后感3

  讀過(guò)《城南舊事》后,我的第一覺(jué)得是:像,真是太像一個(gè)人了。而那人,是我。

  兒時(shí),因為我常常會(huì )像這書(shū)的主人翁——英子一樣和最好是的小伙伴們在一起,歡歡喜喜,無(wú)拘無(wú)束的玩樂(lè )。想起這兒我也不經(jīng)意間在嘴上掛到了一絲笑容。實(shí)在太好運了,幸虧我與我的伙伴無(wú)需像英子的.小伙伴丫丫那般,每天只有玩一小一會(huì )兒就需要去吊嗓子,唱不太好還會(huì )繼續被后爸打。

  英子才六七歲,卻機敏的令人欽佩:當她察覺(jué)自己的父親與蘭姨娘的關(guān)聯(lián)好像一些怪時(shí),她馬上將蘭姨娘和德先叔拉在了一起,取得成功的挽救了自身完滿(mǎn)的家中那樣可確實(shí)算是上一種創(chuàng )舉。

  要了解,并不是所有的故事都是有一個(gè)幸福的結果。當我們見(jiàn)到惠安館的秀貞,每天由于喪子之痛而變成了一個(gè)個(gè)人行為怪異的“神經(jīng)病”時(shí),我心為之一顫,天下父母心每個(gè)人皆有。殊不知,正當性我滿(mǎn)懷一絲心存僥幸,期待妞兒全家人團圓時(shí),創(chuàng )作者卻偏要在這兒畫(huà)到了一個(gè)不詳細的句點(diǎn),交給千萬(wàn)閱讀者一個(gè)大疑團。我含著(zhù)一絲迷失再次往下看。

  這本書(shū)的最終2個(gè)小故事取了一個(gè)畫(huà)一樣的姓名:父親的落花了,我已不再是小朋友。在這個(gè)故事里,父親生病了,而英子也初中畢業(yè)了,她忽然想起了舊事,想到她之前和爸爸在一起的一點(diǎn)一滴,第二天,當她從院;丶視r(shí),父親的落花了,當她正準備發(fā)火的質(zhì)疑親妹妹時(shí),醫院門(mén)診卻傳出了爸爸去世的死訊……

  書(shū)的結果,讓人扼腕嘆息,另外也覺(jué)得十分缺憾,使我們愛(ài)惜和家人在一起的每一天吧,由于指不定哪一天,老天爺便會(huì )取回你的幸?鞓(lè )。

精城南舊事讀后感4

  這真是一本值得回味的好書(shū)。

  老屋的瓦片,河畔上的青石板,圍墻邊的破酒壇子……這是我對“舊”的概念。而在林海英筆下,“舊”指的是深藏在內心中的那些回憶,它們就像一條涓涓的細流從她腦中滲過(guò):惠安館、僻巷、草垛、妞兒、瘋女人秀貞……不論是景還是人,都在英子幼小的心靈里留下了不可磨滅的印象。

  當讀到英子和秀貞一起玩鬧時(shí),我不禁為英子擔憂(yōu),但看到她幫助妞兒和秀貞母女重逢,我又感到發(fā)自?xún)刃牡南矏。一個(gè)六歲的孩子,懂得友誼,懂得愛(ài),這也許是她生來(lái)所具有的純真與善良;當她度過(guò)了歡鬧的童年,伴隨著(zhù)爸爸去世,花兒落下,英子也意識到自己已不再是個(gè)孩子。

  合上書(shū)的'最后一頁(yè)時(shí),雖然沒(méi)有潸然淚下,但我隱約感覺(jué)到周?chē)鷱浡?zhù)一種淡淡的憂(yōu)傷,或許該說(shuō)是惆悵。

  比起英子坎坷而又戲劇化的童年,我們的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,在貫穿童年時(shí)代的香甜中很少?lài)L到苦澀的滋味;▋褐x了可以再開(kāi),一曲終了可以再來(lái),而童年一去再無(wú)回。英子在兒時(shí)接受的磨練,終將會(huì )成為以后在人生道路上濃墨重彩的一筆。相反,如果在優(yōu)越的環(huán)境下,享受著(zhù)“掌上明珠”一般的待遇,也許就會(huì )像溫室中的花朵,一旦暴風(fēng)雨來(lái)臨,只能任其摧殘。

  《城南舊事》是一本懷舊基調的回憶錄,一切都是那樣有條不紊,連緩緩流逝的歲月都那樣安然。一個(gè)個(gè)溫馨感人的故事,都洋溢著(zhù)友情與親情。單調的場(chǎng)景描繪出一個(gè)孩子眼中的老北京。滿(mǎn)是人間煙火味卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。

  我相信一本好書(shū)可以可以?xún)艋说男撵`,《城南舊事》就是這樣一本書(shū),讓我學(xué)會(huì )了愛(ài)與珍惜。

精城南舊事讀后感5

  讀一本好書(shū),就像品一杯好茶,只要你細細品味書(shū)中的字句,你就能明白一些道理。初讀這本書(shū),仿佛陷入一個(gè)復古的相冊,在那一張張泛黃的照片里,尋找童年一絲的回憶。

  童年是美好的,但又是短暫的,童年像是一本讀不完的書(shū),充滿(mǎn)了童真和快樂(lè )。書(shū)的作者林海音用細膩筆觸,通過(guò)一個(gè)小姑娘英子的眼睛,來(lái)窺探身邊成個(gè)眼中的世界,刻畫(huà)一個(gè)個(gè)人物,一段段“舊事”仿佛呈現在了眼前,一個(gè)個(gè)鮮活的人物紛紛出場(chǎng):充滿(mǎn)威嚴具思想進(jìn)步卻早逝的父親;做奶水和幫工一年四個(gè)月來(lái)?yè)Q取一個(gè)月四塊錢(qián)、兩副銀手飾、四季衣裳、一床新鋪蓋的宋媽?zhuān)槐桓星榇煺蹖е伦兂伞隘傋印钡男阖;充滿(mǎn)柔媚風(fēng)情而雙善解人意的蘭姨娘,因生活所迫而去偷盜的小伙子。有的'人物反復出現,有的則蜻蜓點(diǎn)水一帶而過(guò),但這些人物卻讓我過(guò)目不忘。作者鋪陳了一幅生活畫(huà)卷,讓人讀到了舊日風(fēng)土的老北京。

  通過(guò)英子這個(gè)孩子的眼光看大人的世界,在她眼里,無(wú)論哪一個(gè)人都是善良的,如果哪些人有困難,英子都會(huì )毫不苛刻地幫助他們,這正切合一個(gè)孩子善良的本性,和對世界最初的認知:人知初,性本善。

  提及童年,眼前漸漸浮現自己和朋友們的玩耍,母親的批評和父親的鼓勵,腦海里有一種揮之不去的感覺(jué)。

  童年如夢(mèng),它是輕飄飄的、快樂(lè )的、讓人印象深刻的,但雙是短暫的。夢(mèng)里的一切都是新奇的。像林海音一樣,用孩子的眼光看世界,那個(gè)世界和生命,便是一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)不會(huì )累的夢(mèng),一場(chǎng)快樂(lè )的夢(mèng),一場(chǎng)純凈如水、揮之不去的夢(mèng)。

精城南舊事讀后感6

  今天,我讀了《城南舊事》,作者是林海音。這本書(shū)給我印象最深刻。作者是從冬陽(yáng)底下的駱駝隊開(kāi)始敘述的,講述了作者林海音的童年生活。

  故事主要講了二十年代末,六歲的林英子住在北京城南的一個(gè)胡同里。這個(gè)胡同里住著(zhù)一個(gè)女瘋子,叫秀貞。秀貞經(jīng)常站在門(mén)口尋找她的女兒小桂子。 這時(shí)候,英子認識了秀貞,知道了秀貞的故事:秀貞曾愛(ài)上過(guò)一個(gè)大學(xué)生,并與這個(gè)大學(xué)生生下了孩子。但是,不久這個(gè)大學(xué)生便被警察抓走了,再加上她的父母害怕別人的議論,把她的孩子丟棄在齊化門(mén),生死不明。秀貞思念孩子,愛(ài)人心切,發(fā)瘋了。 英子發(fā)現她的小伙伴--妞兒和秀貞口中的小桂子十分相似,于是便帶著(zhù)妞兒去見(jiàn)她的親媽。這是一件多么讓人高興的事呀!秀貞找到了孩子。英子以為她們很快就會(huì )一家團聚了,英子真為她們興奮。秀貞雖然神志不清可還知道要要帶上孩子去遠方尋找愛(ài)人。在一個(gè)雨夜帶著(zhù)妞兒(小桂子),匆匆忙忙去趕火車(chē),卻發(fā)生了意外,被火車(chē)*死了。 英子為此發(fā)了高燒;杳粤藥滋熘,英子蘇醒過(guò)來(lái),卻還對秀貞和小桂子念念不忘,家人想叫她盡快離開(kāi)傷心地,不久就搬離了這里。

  搬到新簾子胡同之后,英子結交了一大些新朋友。其中,最令她難以忘記的是一個(gè)厚嘴唇的小伙,因為生活所迫,也為了供優(yōu)秀的弟弟上學(xué),迫不得已去干偷雞摸狗的勾當,最后被送進(jìn)監獄。

  這些身邊的`小人物原先都是些心靈單純的人哪,可結局都那么凄慘,英子對他們報以深深的同情。

  讀到最后,我感到作著(zhù)寫(xiě)的句句中都透露出絲絲淡淡的憂(yōu)愁,似乎把我帶入了作者童年時(shí)的北京城南。

精城南舊事讀后感7

  一滴清水,可以折射太陽(yáng)的光輝;一本好書(shū),可以?xún)艋粋(gè)人的心靈。在我內心的深處,曾經(jīng)有這樣一本書(shū),它像一滴清水折射了我心中的太陽(yáng),這本書(shū)就是《城南舊事》,作者是林海音,它是以年少的心態(tài)來(lái)記敘自己在北京城南的幸福童年生活?赐陼(shū)后,古城的殘片、大樹(shù)的幾根垂落枝條、臨街老店被涂蓋的字號、半扇院門(mén)的插閂以及那些美好的.回憶都一幕幕地浮現在我的眼前。

  《城南舊事》里人物有:英子(林海音的小名)、駱駝隊的領(lǐng)隊、惠安館的瘋子——秀貞、爸爸、媽媽、宋媽、英子的好朋友——妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘……

  在第一章英子碰到了大人都叫她瘋子的秀貞,英子聽(tīng)說(shuō)秀貞有一個(gè)小孩叫小桂子以為是在和英子玩過(guò)家家呢。后來(lái)當秀貞一直在講述小桂子的事情英子就覺(jué)得這是真的事情,于是就幫助秀貞找小桂子,最后發(fā)現了自己的好朋友——妞兒的父母不是親生的,她又想起秀貞說(shuō)小桂子脖子后邊正中間也有一塊胎記,而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記,于是英子帶著(zhù)妞兒去找秀貞,秀貞立刻就帶著(zhù)妞兒乘火車(chē)走了,那幾天真好下雨,英子感冒了昏迷了十天才醒。

  “惠安館”、“駱駝隊”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”,每一章節都飽含著(zhù)樸素的氣息,感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開(kāi)了英子,他們的離去,讓英子堅強了、也長(cháng)大了。

  《城南舊事》一本很好的書(shū),悲悲喜喜,快快樂(lè )樂(lè ),都在這本書(shū)里展現了,從喜到悲,這本書(shū)讓我們體驗到了生活中的悲歡離合,是一本你看完了放不下、還要看一遍的書(shū)。

精城南舊事讀后感8

  失去的不會(huì )再回來(lái),但心中仍要充滿(mǎn)光!}記

  《城南舊事》這本書(shū)是每個(gè)人童年必讀的一本名著(zhù)吧!冻悄吓f事》是作家林海音所著(zhù),本書(shū)里面有一個(gè)童年。隨著(zhù)那句“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了”,作者的童年也結束了。我一開(kāi)始其實(shí)并不懂這句話(huà),我的童年結束后也懂了,你失去那個(gè)最?lèi)?ài)你的人,也要成為那些需要你愛(ài)的人的大人了。

  在作者的童年里,作者遇見(jiàn)過(guò)許多愛(ài)著(zhù)自己的人,后來(lái)他們全部從作者身邊離開(kāi)了。作者的童年可以說(shuō)是個(gè)悲劇,又不是個(gè)悲劇。作者接受了愛(ài),也失去了愛(ài)。斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘,騎著(zhù)小驢回老家的宋媽?zhuān)焕硇『⒆拥牡孪仁迨,椿?shù)胡同口的瘋女人,井邊的小伴侶,藏在草堆里的小偷兒,那些人都離去了,一直到最后的一篇《爸爸的花落了》,作者親愛(ài)的爸爸也去了。作者的童年結束了,那時(shí)候作者13歲,開(kāi)始負起了不是小孩子所該負的一切。作者曾經(jīng)愛(ài)好一切,如今一切都結束了,但一切都又沒(méi)有結束。

  很喜歡書(shū)中的這樣一句話(huà)“金紅的'太陽(yáng)是從藍色的大海上升起來(lái)的,還是從藍色的天空上升起來(lái)的呢?”在英子幼小而純潔的內心里,沒(méi)有對錯之分。當人們只知道一個(gè)小偷的可恨,不知道小偷為何要走上全然犯罪的道路時(shí),只有英子愿意去聽(tīng)一個(gè)小偷的故事,愿意幫助小偷定下一起去看海的約定。

  成長(cháng)往往會(huì )伴隨著(zhù)數不盡的煩惱,我們會(huì )在經(jīng)歷了許許多多的事情后發(fā)現,我們的童年天真已經(jīng)褪去,多了一份對未來(lái)的憧憬,多了一份對未來(lái)的責任。對于英子來(lái)說(shuō),是父親去世后,可對于我來(lái)說(shuō),不知是哪個(gè)傍晚和黃昏,經(jīng)歷了多少悲歡離合,才褪去了稚氣。

  窗外的流星飛逝,亦如時(shí)光無(wú)法停留。

精城南舊事讀后感9

  暑假里,我讀了一本書(shū)《城南舊事》。

  故事主要分為五個(gè)部分,惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒和爸爸的花落了,我也不再是小孩子。

  故事是從一九二三年開(kāi)始的,講述了北京城南的小姑娘英子用一雙明亮的眼睛看成人世界里的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合。從一個(gè)天真活潑可愛(ài)的七歲小孩兒,到一個(gè)聰明、能干、成熟的小大人。在英子成長(cháng)的過(guò)程中,有很多的苦惱和趣事。她愛(ài)給她不喜歡的人起外號,看見(jiàn)她奶媽的丈夫整天無(wú)所事事,非常討厭她,給他起個(gè)外號叫“黃板兒牙”。

  七歲的英子幫“瘋女”秀貞找到了失散多年的女兒“小桂子”。八歲的英子因為一個(gè)無(wú)心之舉讓一個(gè)大朋友被抓。九歲的英子讓德先叔和蘭姨娘這兩個(gè)本不相干的`人產(chǎn)生了愛(ài)情。

  這本書(shū)常常讓我留下眼淚?蓱z的小英子!你在童年就經(jīng)歷了生死離別,父親的離去,給小英子的童年留下了沉痛的回憶。

  看完這本書(shū)后,我的內心久久不能平靜,英子的童年不該如此,她對美好生活的向往和思索從未停止過(guò),對大人的世界充滿(mǎn)好奇,英子的童年經(jīng)歷只是城南舊事窮苦人民生活的體現。

  雖然結局并不美好,但英子很堅強,她知道,她不能像以前一樣,自己已經(jīng)不再是一個(gè)小孩子了。

  我們的童年和英子比簡(jiǎn)直是太幸福了,我們現在的生活,不光是吃穿不愁,就連玩都要玩出花樣來(lái),我們現在的生活對于那時(shí)的人來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是天堂,想都不敢想。所以,我們要珍惜現在美好的生活,盡量去幫助需要幫助的人。

  我們要向善良、天真的英子那樣,幫助別人,做一個(gè)有同情心、可以包容別人的人。

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