- 相關(guān)推薦
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感(通用15篇)
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感，歡迎大家分享。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感1
這是一本有趣的書(shū)，書(shū)中的人物善良可愛(ài)：一只善解人意、體貼入微的貓一一亨利；一只從康涅狄才格州來(lái)到紐約，在一次動(dòng)物舉辦的晚宴上喚醒了音樂(lè )天賦，最后卻從事業(yè)的高峰退下的蟋蟀一一柴斯特;還有一位就是我們的塔克老鼠，一只和貓做了朋友的老鼠，聰明仗義，還有攢錢(qián)的喜好。這本書(shū)還有很多生動(dòng)的人物，如：瑪利歐、馮賽、保羅、白利尼媽媽……他們都被喬治.塞爾登塑造的有血有肉。
這本書(shū)里，讓我印象最深是《不祥之物》這篇，它寫(xiě)的是柴斯特在報攤舉辦派對時(shí)塔克不小心踢翻了火柴盒引起火災后，保羅叫來(lái)了白利尼夫婦后，塔克老鼠和亨利貓都勸它逃走，但柴斯特不肯，對兩個(gè)好友說(shuō)：“我必須回報攤去！”它下定決心留下來(lái)接受一切不可避免的命運。一只多么勇敢的蟋蟀��！最后終于用音樂(lè )打動(dòng)了白利尼媽媽。
我堅信，只要每個(gè)人有勇于承擔自己的過(guò)錯，就一定能得到諒解。我要向柴斯特學(xué)習這份敢于承擔的精神，做一個(gè)勇敢有責任心的人。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感2
這天，我有了第一本書(shū)，我得到的是《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》，這本書(shū)講的是紐約的蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和貓亨利之間深厚友誼的故事，蟋蟀柴斯特還在睡夢(mèng)中吃掉了兩塊錢(qián)呢！它的主人——賣(mài)報紙的小男孩瑪利歐要重新掙回兩元錢(qián)，才能讓它出“監獄”，他的好朋友老鼠塔克卻大膽的獻出了自己冒著(zhù)生命危險撿的兩元錢(qián)，蟋蟀柴斯特才能出“監獄”。
讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得塔克老鼠為了他的好朋友柴特斯，撿的兩元錢(qián)。它們的友誼真讓人敬佩！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感3
這個(gè)學(xué)期，因受老師鼎力推薦，我到書(shū)店買(mǎi)了一本叫《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》的書(shū)，作者是喬治·塞爾登。
主要寫(xiě)了：蟋蟀柴斯特不小心隨著(zhù)野餐籃，從康涅狄格州來(lái)到紐約最繁華的地方時(shí)代廣場(chǎng)，幸運的碰到了聰明的塔克老鼠和憨厚的亨利貓，和它們成個(gè)好朋友。柴斯特有著(zhù)超凡的音樂(lè )天賦，一直在搞演奏會(huì )，可是它最后想退休了，想回到自己的家鄉了，最后兩個(gè)朋友幫助柴斯特蟋蟀回到了自己的家鄉。
讀了這本書(shū)，我最喜歡蟋蟀柴斯特。在家鄉康涅狄格州，他總是唱歌給朋友聽(tīng)，但卻因為貪吃來(lái)到了人情冷漠的紐約時(shí)代廣場(chǎng)，聰明的塔克老鼠、憨厚的亨利貓和小主人馬利歐收留了它，柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了它的朋友，幫助了馬利歐一家擺脫了困境，就在它功成名就的時(shí)候，它想回到家鄉了，在塔克和亨利的幫助下，終于回到了家鄉。從這一段我知道了柴斯特不圖榮華富貴。
以后，我不管在那里，都會(huì )樂(lè )于助人，懷一顆善良的心。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感4
它交了兩個(gè)朋友，塔克和享利。一天，柴斯特咬壞了一張兩元的鈔票，這時(shí)白利尼媽媽氣壞了，要把柴斯特趕走，瑪利歐和柴斯特都很傷心。
最后，決定等瑪利歐把錢(qián)還完了，柴斯特才能走籠子�，斃麣W的一切計劃都泡湯了，但瑪利歐卻覺(jué)得很值。
不久，塔克幫助柴斯特還了2元錢(qián)，大家都很奇怪。有一次，它請它的兩個(gè)朋友到報攤開(kāi)宴會(huì )，可是它們不小心把報攤點(diǎn)燃了，它們不知怎么辦才好。
白利尼媽媽一定會(huì )把柴斯特扔出去的，它們想。果然不出所料，白利尼媽媽很生氣因為她聽(tīng)說(shuō)著(zhù)火時(shí)，那些動(dòng)物從那里跑了出來(lái)，知道是柴斯特干的，要把他扔出去�？墒�，柴斯特用歌聲把她打動(dòng)了，就又讓它留下來(lái)了。
從此柴斯特的名氣越來(lái)越大，經(jīng)常舉行音樂(lè )會(huì )。柴斯特也不再快樂(lè )了。一天盯斯特坐著(zhù)地鐵回家了。
這個(gè)故事里，柴斯特有非常好的朋友，在困難的時(shí)候幫助他，他又非常的出名，出名后又有新的煩惱。我想我們的生活就是這樣的。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感5
最近，我讀了一本書(shū)，名字叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
一只名叫柴斯特的蟋蟀來(lái)到了紐約。在紐約，這只蟋蟀認識了塔克、白利尼、馮賽、史麥德利。柴斯特經(jīng)歷了火災、吃錢(qián)的風(fēng)險，最后它回家去了。
我最喜歡的片段是他們吃東西那段，有什錦菜、炒面、豬肉炒飯、鴨肉醬汁、茶、金桔蜜餞，我很想吃。我也很喜歡火災那一段，因為亨利說(shuō)可以用報紙把火弄滅，于是，它們三個(gè)就一起把上面的報紙堆上去，結果，火并沒(méi)有滅，反倒把它們出去的路擋住了。
我的收獲是，不能想餿主意，這是塔克身上的缺點(diǎn)。要勇敢，這是柴斯特的優(yōu)點(diǎn)，誠實(shí)，也是柴斯特的優(yōu)點(diǎn)。非常大方，這是塔克的優(yōu)點(diǎn)，有愛(ài)心，這是瑪利歐的優(yōu)點(diǎn)。我應該學(xué)柴斯特的勇敢和它的誠實(shí)。我也要學(xué)塔克的大方和瑪利歐的愛(ài)心。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感6
最近幾天，我們在書(shū)友隊活動(dòng)中，我們共讀了一本名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)。
這本書(shū)主要講的是一只有音樂(lè )天賦、名叫柴斯特的蟋蟀從家鄉意外地到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，被一個(gè)賣(mài)報紙小男孩撿到，養在家里，有一天它的音樂(lè )天賦被一個(gè)音樂(lè )老師發(fā)現，出現在了報紙里，最后它頂著(zhù)最高人氣的“皇冠”重返它的家鄉。
從這本書(shū)看來(lái)，柴斯特是一只勇于承擔錯誤的蟋蟀。例如，在第八章里講了它夢(mèng)游吃掉2元鈔票，白利尼媽媽?zhuān)靶≈魅说膵寢專(zhuān)⿷土P它在籠子里，直到它想到辦法還夢(mèng)游這2元（最后，朋友老鼠塔克幫它還了錢(qián)），而柴斯特也勇于承擔錯誤，乖乖地在籠子里執行它的刑期�；叵肫鹞易约�，每次做錯了事，都把責任怪到別人身上，沒(méi)有承擔錯誤，相比起柴斯特，我有點(diǎn)不好意思。我現在下決心：以后我要自己承擔錯誤，不把責任怪到別人身上，我相信只有這樣才能做一個(gè)誠實(shí)的人。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感7
我看過(guò)很多好書(shū)，《柳林風(fēng)聲》、《黑駿馬》、《夏洛的網(wǎng)》等。但我印象最深刻的還是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。
這本書(shū)是一只貓咪亨利和蟋蟀柴斯特以及塔克老鼠之間的友情故事。書(shū)中講述了蟋蟀柴斯特因為貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，沒(méi)想到被帶到紐約時(shí)代廣場(chǎng)。柴斯特幸運地遇到了聰明可愛(ài)的塔克老鼠和善良憨厚的亨利貓，還找到了新的小主人馬力歐。柴斯特用絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情，成為了時(shí)代廣場(chǎng)一名小“音樂(lè )家”。
通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了真正的友情是有苦同當，互相幫助！我很喜歡塔克老鼠，他不僅聰明伶俐，而且很可愛(ài)！我感覺(jué)這是一本難得的好書(shū)。正像周刊評論的“一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情，足以溫暖這個(gè)冰冷的世界”！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感8
我最喜歡的書(shū)是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書(shū)主要寫(xiě)了蟋蟀柴斯特從來(lái)沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)鄉下，卻因為貪吃而跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，柴斯特遇見(jiàn)了take老鼠和忠厚的亨利貓。還遇到愛(ài)他的主人——男孩馬里奧，在他們的的幫助下，柴斯特回家了。我之所以喜歡這本書(shū)是因為他的文章生動(dòng)可愛(ài)，有趣，所以我喜歡它。
我喜歡的人物：柴斯特，因為柴斯特他有一顆善良的心，又有寬恕別人的性格，所以我喜歡他。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感9
這個(gè)暑假，我讀了一本美國作家喬治·塞爾登的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，它里面主要的人物有蟋蟀——柴斯特、老鼠——塔克、貓——亨利、守報攤的男孩——瑪利歐，它們之間的友情故事。
說(shuō)的.是柴斯特因為貪吃跳進(jìn)了野餐籃里而被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，瑪利歐聽(tīng)到它如歌的鳴叫，把它帶回報攤，認識了塔克和亨利。它用努力和真誠溶入了這個(gè)地方，不僅擁有了許多朋友，還用美妙的歌聲贏(yíng)得了人們的喝彩，打造出了一個(gè)全新的自己，還幫瑪利歐一家擺脫了困境�？墒�，功成名就的柴斯特并不留戀這繁華的都市生活，卻懷念著(zhù)鄉間自由自在的日子，在朋友的理解和幫助下，它終于回到了擁有它太多太多回憶的故鄉。
讀完這本書(shū)后，它讓我懂得了每個(gè)人彼此之間都應該要珍惜友情，要擁有一顆寬容的心，互相幫助，互相關(guān)心，那么這個(gè)世界才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)而變得更加美好。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感10
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的蟋蟀講的是一只從康涅狄格洲來(lái)的名叫柴斯特的蟋蟀、一只名叫亨利的貓、一只名叫塔克的老鼠，還有小男孩瑪利歐一家的故事。
瑪利歐的父親開(kāi)了一家書(shū)報亭，一個(gè)星期六的晚上， 瑪利歐正在書(shū)報亭里，這時(shí)蟋蟀柴斯特來(lái)了，他將蟋蟀放好，過(guò)了幾天，去給蟋蟀買(mǎi)了一個(gè)寶塔籠子。柴斯特在這里還認識了老鼠塔克和亨利貓，它們三個(gè)成為了好朋友，一起幫助瑪利歐一家做了許多事情，柴斯特在街頭演奏，還幫助了他們一家取得名譽(yù)，賺了許多錢(qián)。但它們許多時(shí)候好心卻辦了壞事……
柴斯特成為了遠近聞名的演奏家，但它一點(diǎn)也不快樂(lè )，總是思念鄉下自由自在的生活。最后，在好朋友塔克和亨利的幫助下，它回到了它思念以久的家鄉。
我讀了這個(gè)故事，覺(jué)得一個(gè)人沒(méi)有自由并不快樂(lè )。但是擁有很多朋友，卻是非常幸福的。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感11
寒假里，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我感受到了朋友之間的友誼，他講述了一只名叫柴斯特的蟋蟀，因為貪吃跳進(jìn)了野餐盒里，被帶到了紐約，他幸運地遇到了愛(ài)她的小主人瑪利歐和聰明的老鼠塔克還有忠誠的亨利貓。
柴斯特是一只非常有音樂(lè )天賦的蟋蟀，它靠演奏音樂(lè )，成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè )家，柴斯特幫助瑪利歐家走出了困境，可是柴斯特思念以前鄉下自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利貓的幫助下柴斯特終于回到了自己的家鄉 。
讀了這本書(shū)使我懂得了友情很珍貴，我們每個(gè)人都應該向這三只小動(dòng)物學(xué)習，帶著(zhù)一顆包容的心，理解的心對待每個(gè)人，去幫助別人，在別人得到幫助的同時(shí)，自己也收獲了快樂(lè )。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感12
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》？讀到書(shū)名你是不是非常疑惑，也許你會(huì )想一只蟋蟀有什么好寫(xiě)的？在它身上會(huì )發(fā)生什么故事呢？是的，在我讀到書(shū)名時(shí)，也有同樣的疑惑�，F在你是不是已經(jīng)迫不及待得想知道這本書(shū)主要講什么了吧？請聽(tīng)我細細講解：
這本書(shū)圍繞柴斯特蟋蟀發(fā)生的一些離奇的故事進(jìn)行了詳細的描寫(xiě)。主要講了柴斯特蟋蟀因為貪吃被帶到了紐約，被瑪麗歐收養后，機緣巧合的結交了塔克老鼠和亨利貓，以及它們之間發(fā)生的意想不到的故事。這些故事大多是由于柴斯特蟋蟀馬虎大意而發(fā)生的，而它的朋友塔克老鼠和亨利貓千方百計幫助它渡過(guò)難關(guān)。在這期間，它們也逐漸建立了深厚的友誼。
讀了這本書(shū)，讓我明白了這幾個(gè)道理：一、要結交仗義、在朋友有困難能伸出援助之手的朋友。二、對待朋友要真誠、熱情，要竭盡全力幫助朋友。三、友誼真誠可貴，要珍惜來(lái)之不易的友情。
聽(tīng)完我介紹《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，你是不是也想看一看呢？
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感13
今天，我看了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，里面講了柴斯特、塔克、亨利、瑪麗歐的人的故事。
有一只蟋蟀柴斯特，被臘腸氣味誘惑，跳進(jìn)了野餐籃子里，到了一個(gè)柴斯特不認識的地方，被瑪麗歐發(fā)現了，就養了它，后來(lái)他交了兩個(gè)朋友：塔克和亨利。兩個(gè)朋友都和他很友好，他們一塊玩耍。有一次，塔克請亨利和柴斯特去他家，發(fā)生了火災，主人回來(lái)以為是柴斯特點(diǎn)的火，認為他是一個(gè)不祥之物。
我明白了做事的時(shí)候，不要被別的聲音或事情所誘惑，而停止自己正在做的事情。尤其在上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不被其他同學(xué)的小動(dòng)作或看課外書(shū)或吃東西的誘惑，自己只要認真聽(tīng)講，就可以。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感14
在這個(gè)暑假我讀了很多書(shū)，其中最讓我回味無(wú)窮的是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。里面講述了蟋蟀柴斯特因一時(shí)貪吃跳進(jìn)了野菜籃，被帶到了紐約最繁華的地方時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在這個(gè)陌生的城市里幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶幽默的塔克老鼠和最忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人—男孩瑪麗歐。后來(lái)柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友的真摯友情，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的音樂(lè )家�？伤浅Ｏ肽罴亦l，后來(lái)在朋友的幫助下被送回家鄉。
讀了這本書(shū)，最讓我感動(dòng)的就是柴斯特明明可以憑自己天無(wú)絕倫的歌聲在紐約過(guò)最繁華的生活，可最后還是選擇了回到家鄉過(guò)平凡的生活。我也懂得了一個(gè)道理一寸友情一寸金，寸金難買(mǎi)寸友情！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感15
在這個(gè)寒假，我讀了三本書(shū)，其中我最喜歡時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀。
這個(gè)故事講述的是：一個(gè)蟋蟀因一時(shí)貪吃，被火車(chē)帶到了紐約最繁華的地方時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，垃圾變成了它的臨時(shí)的窩。這時(shí)一個(gè)愛(ài)他的小主人--馬利歐收留了他。它還和老鼠嗒克、貓咪亨利建立了純潔深厚的情感，又一次他們三個(gè)在舉行宴會(huì )的時(shí)候嗒克把火柴碰掉了，著(zhù)火了，讓馬利歐一家很生氣，誰(shuí)知道蟋蟀有轉危為安的本領(lǐng)，唱出了馬利歐媽媽喜歡聽(tīng)得意大利民謠，讓他們一家變得很高興。這時(shí)一位音樂(lè )老師聽(tīng)見(jiàn)了蟋蟀的歌聲比歌唱家還好聽(tīng)，就讓蟋蟀登上了報紙，有很多人來(lái)聽(tīng)，馬利歐一家的的生意頓時(shí)變得很好，但是蟋蟀不高興了，想回到它的大草原，在嗒克、亨利的幫助下蟋蟀成功的登上了回家的火車(chē)。
這本書(shū)中，我最喜歡蟋蟀柴斯特，它向往自由，珍惜友誼，并且敢于承擔，不推卸責任，這些都值得我們大家學(xué)習。
在這本書(shū)里寫(xiě)了友愛(ài)，讓我想起一句古話(huà)：友誼是最可貴的！
【《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感】相關(guān)文章：
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書(shū)感慨04-26
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀續寫(xiě)03-05
寫(xiě)時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》 讀后感12-16
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感600字06-25
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記05-23