林清玄散文讀后感合集15篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)起散文，大家肯定都不陌生吧？散文的特點(diǎn)是通過(guò)對現實(shí)生活中某些片段或事件的描述，表達作者的觀(guān)點(diǎn)、感情。那么，你會(huì )寫(xiě)散文嗎？下面是小編精心整理的林清玄散文讀后感，歡迎大家分享。

林清玄散文讀后感1

　　寒假里，我讀了著(zhù)名散文林清玄先生的《林清玄散文精選》，他的語(yǔ)言有時(shí)波瀾不驚而妙趣橫生，有時(shí)閱歷深刻而深入淺出，散發(fā)出無(wú)盡的魅力，讓人去細細品味和感受。

　　其中我最喜歡的一篇散文是《清歡》，它出自蘇軾的詞“人間有味是清歡�！边@篇散文包含了林清玄對人生的感悟，他在里面寫(xiě)道：“這種清淡的歡愉不是來(lái)自別處，正是來(lái)自于對平靜疏淡簡(jiǎn)樸生活的一種熱愛(ài)�！彼�的境界很高，它不同于李白那樣的自我放逐或者盡情歡樂(lè )，也不同于杜甫的悲痛心事，更不同于文天祥的壯懷激烈。想要做到“清歡”是很難的，尤其是生活在現在的人，差不多是沒(méi)有清歡的。像嘈雜的咖啡廳，或者濃油赤醬的飯館，還有擁擠的景區，別說(shuō)清歡了，連歡也不剩了。在這個(gè)時(shí)代，眼要清歡，找不到青山綠水；耳要清歡，找不到寧靜和諧；舌要清歡，找不到蔥茸萵筍；身要清歡，找不到清涼凈作文意要清歡，找不到智慧明心。與其去擁擠，嘈雜的地方，不如靜靜地坐下來(lái)，泡一壺淡淡的香茗，心也會(huì )隨著(zhù)那香醇，變得豁然開(kāi)朗，這就是“人間有味是清歡�！�

　　在元豐七年歲暮，蘇軾罷了汝州職，回宜興修養。當時(shí)，蘇軾與泗州劉倩叔同游南山，那是一個(gè)冬天的早晨，細雨斜風(fēng)天氣微寒，淡淡的煙霧和稀疏的楊柳使初晴后的沙灘更加嫵媚了。洛澗入淮后水勢一片茫茫。蘇軾與劉倩叔坐下來(lái)野餐。乳色鮮白的好茶伴著(zhù)新鮮如翡翠般的春蔬，味道的確不錯。但蘇軾覺(jué)得人間真正有滋味的還是清淡的歡愉了，因為試吃野菜這種平凡的清歡，才使人間更有滋味。

　　我們在生活中也要嘗試著(zhù)做到“清歡”，文中提及盛大士說(shuō)“凡人多熟一份事故，即多一份機智，多一份機智，則少一份高雅�！鼻鍤g來(lái)自于對平靜疏淡簡(jiǎn)樸的一種熱愛(ài)，我們也要在現在喧囂嘈雜的社會(huì )里去維護這種清歡。

林清玄散文讀后感2

　　喜歡讀林清玄的散文，喜歡他的文字所特有的清香——如蓮花般的馨香。每每走進(jìn)他的文字，心也會(huì )跟著(zhù)起起落落，然后慢慢歸于平靜。久久的回味時(shí)，內心總會(huì )充滿(mǎn)寧靜與溫暖。翻開(kāi)書(shū)的目錄，又是一個(gè)個(gè)耐人品味的題目：“暖暖的歌”、“生平一瓣香”、“溫一壺月光下酒”、“發(fā)芽的情緒”、“味之素”、“清歡”、“三生石上舊精魂”、“黃昏菩提”、“飛入芒花”、“清靜之蓮”、“吾心似秋月”，著(zhù)實(shí)讓人為之癡迷不已。

　　《林清玄散文》收錄了林清玄先生兩個(gè)創(chuàng )作時(shí)期的優(yōu)秀作品。林清玄初登文壇，將自己的朝氣與激情更多地傾注在鄉土中，代表作有《少年行》、《鴛鴦香爐》等。隨后，他沒(méi)有拘泥于鄉土散文的創(chuàng )作，嘗試著(zhù)將東方美學(xué)理念和佛教哲學(xué)情懷融為一體，開(kāi)始了以“菩提系列”為代表的創(chuàng )作生涯的第二個(gè)時(shí)期，也進(jìn)入了他個(gè)人創(chuàng )作的全盛時(shí)期，散文集收錄了超多該時(shí)期的優(yōu)秀作品如《佛鼓》、《光之四書(shū)》等。

　　林清玄的散文是清幽而大氣的，在寧靜中透露著(zhù)激越，在冷峻中持續著(zhù)溫煦，在流動(dòng)中體現著(zhù)凝注。他繼承了佛家廣博的智慧與胸懷，輕輕一揮手袖，便將凌云的壯志，巧妙地幻化為柔美月光下心香的雋永與人性的溫情。

　　他在一篇名為《海拔五百》的散文中寫(xiě)道：“登山專(zhuān)家只看見(jiàn)山頂，不像我們，能享受海拔五百的樂(lè )趣�！蔽以�被這行文字感動(dòng)。我們正在一種叫做“征服”的驅使中日漸遺落了一種知足常樂(lè )的平和心境，于是，我們只能努力想象“高處不勝寒”的孤冷，卻對半山腰的迷人景致視而不見(jiàn)，殊不知，沒(méi)有了自由的情緒與平靜的心態(tài)，再宏偉的目標終究是空想罷了。

　　林清玄的文章總是遠離庸俗于污穢，更沒(méi)有咄咄逼人的氣勢，而是清麗悠遠，沁人心脾。這些文字里，有花的鮮美、月的皎潔、風(fēng)的溫柔、自然的博大，更有人性的芬芳。它如同生長(cháng)在人心中的一株樹(shù)，雖然孤獨，但忠實(shí)地為我們守住了天上皎潔的月，讓生活在紛繁世界中的我們看到，在世界上的某些地方，還存有一些純凈。

　　就像先生在《人間有味是清歡》中這樣寫(xiě)道：“十年夜雨心不冷，百鳥(niǎo)飛遠天不遠，千山越過(guò)水不渴，萬(wàn)花落盡春不盡�！笔�百千萬(wàn)，日益繁盛，愿我們內心永遠繁盛豐美。

林清玄散文讀后感3

　　寧靜的夜晚，幕色漸深沉，泡一杯清茶，獨坐在一盞散發(fā)溫和光線(xiàn)的臺燈下，和著(zhù)淡淡墨香，靜靜地閱讀著(zhù)《林清玄散文集》。此時(shí)微風(fēng)習習，四周一片安詳與靜謐，不知不覺(jué)我已經(jīng)靜下心來(lái)，走進(jìn)了林清玄那淡雅清新的“禪語(yǔ)”天地。

　　光是人每天都能見(jiàn)到的東西，陽(yáng)光、燈光、目光、霞光、月光。這些光也折射出了世間種種的現象。有多少人因為光彩而失去了本性，在陽(yáng)光下展示出一副虛假的外殼；從古至今，所有的詩(shī)卻從未有過(guò)寫(xiě)過(guò)正陽(yáng)的，也許是因為人在正陽(yáng)下會(huì )感到害怕吧�，F在的人對別人充滿(mǎn)了懷疑，把真實(shí)埋藏在了內心的最深處。

　　現在，人的環(huán)保意識越來(lái)越差，一塊塊珍貴的土地被人們變成了賺錢(qián)的工具——蓋樓房、蓋商鋪、做景點(diǎn)，失去了土地原來(lái)的價(jià)值——生長(cháng)植物。城市里再也難覓土地的蹤影，才會(huì )引發(fā)林清玄如此的感想。

　　人總喜歡用金錢(qián)來(lái)衡量一個(gè)事物的價(jià)值，殊不知有些東西是不能用金錢(qián)買(mǎi)到的，例如你不能買(mǎi)一點(diǎn)感恩，只能買(mǎi)一些禮物作為感恩。俗話(huà)說(shuō)的“有錢(qián)能使鬼推磨”，林清玄認為是不對的，我也這么認為。金錢(qián)不是萬(wàn)能的，也不是什么都能買(mǎi)、能送的。但是，如果一個(gè)人能真情流露，懷著(zhù)真心去送祝福，那不用說(shuō)感恩，明月都可以送，對方也一定收得到。

　　人喜歡喝茶，也喜歡品茶，但沒(méi)有人去嘗試新的品種，滿(mǎn)足于現狀，林清玄的朋友就是一位敢于創(chuàng )新的人。他曾在房子里實(shí)驗把烏龍和鐵觀(guān)音合成一味，想做出“烏鐵茶”；在寒冷的早晨采集含著(zhù)露水的茶芽，想做出“雀舌鷹爪茶”；在深更半夜提著(zhù)探照燈采茶，想做出“月光茶”……正是由于他的創(chuàng )新，才能做出這么多新品種——我們不也要有這種精神嗎？

　　也許我們還可以從書(shū)中領(lǐng)悟到其他的道理，這，也許就需要我們去慢慢品味了。

林清玄散文讀后感4

　　讀過(guò)《林清玄散文集》，內心有很多感想，這本書(shū)中給我留下印象最深的文章是《感謝困難》。一篇短小精干的散文，卻帶給了我很多感觸�！袄щy，折磨，痛苦是多么珍貴！如果一切平順，誰(shuí)會(huì )靜下來(lái)沉思，誰(shuí)會(huì )生起智慧，誰(shuí)又能在平凡安逸的日子中超越自我、登上高峰呢？如果沒(méi)有困難，誰(shuí)又會(huì )謙卑地跪下來(lái)祈禱？誰(shuí)又能相信有無(wú)邊的宇宙？誰(shuí)又能寄情于來(lái)生呢？”讀到這個(gè)題目這篇文章時(shí)，覺(jué)得不可思議，甚至認為這題目應該是充滿(mǎn)諷刺的反語(yǔ)。然而事實(shí)并不是這樣。這篇不到400字的文章改變了我的想法。

　　一直以來(lái)別人都告訴我，要把困難踩在腳下，要戰勝困難，不向困難低頭，卻從未有人告訴我要感謝困難。但仔細想想，感謝困難也是應該的。如果沒(méi)有困難，我們怎能體會(huì )得到成功的來(lái)之不易？如果沒(méi)有困難，我們怎能在成功之后感受到甜蜜幸福？如果沒(méi)有困難，我們又如何挑戰自己，攀登理想的高峰？所以說(shuō)，沒(méi)有困難的人生是不完整的，沒(méi)有了困難，生活將會(huì )變得索然無(wú)味。有人認為，生活，平平淡淡才是真。然而這種對于平淡的渴望也必定是在經(jīng)歷一番挫折困難之后才產(chǎn)生的。如果生活一直是平淡的，人們就一定會(huì )希望去尋找困難，尋找給自己制造困難的人。

　　所以說(shuō)，自尋困難并不是神經(jīng)病，而是真正智慧的人才懂得的生活“秘籍”。因為他們懂得困難的重要性，他們感謝困難，將困難視為人生的一大財富，因此他們尋找困難。

　　結合實(shí)際生活來(lái)看也的確是這樣。人們似乎總是要在遇到困難挫折時(shí)才能發(fā)現自己的不足，并加以改正。比如說(shuō)一位學(xué)生，他的學(xué)習方法存在著(zhù)一些問(wèn)題，家長(cháng)老師提醒他，他也置之不理，覺(jué)得那不是真的。然而真的有一天，他在考試中失利了，這時(shí)候他才會(huì )開(kāi)始反省自己的學(xué)習方法，才能加以改正，才可以在下一次考試中取得成功。所以困難并不是壞事，它反而可以幫助我們。上帝對每一個(gè)人都是平等的，經(jīng)歷了一次困難總要換回點(diǎn)什么。有的困難，換回了寶貴的人生經(jīng)驗，有的困難，換回了下一次的成功，有的困難，甚至換回了你一生的轟轟烈烈！

　　感謝這篇文章，當我再遇到困難時(shí)，我不會(huì )再怨天尤人，不會(huì )帶著(zhù)不好的情緒咒罵困難，而是打起精神，懷著(zhù)感謝困難的想法勇敢地面對它！

林清玄散文讀后感5

　　望著(zhù)書(shū)架上那花花綠綠的封面，我開(kāi)始猶豫了�！边x哪本好呢？“忽地，我眼前一亮：大片大片的荷葉，碧綠碧綠的，再配上兩朵含苞欲放的荷花，顯得清新淡雅�！焙苫�？我喜歡！就這本了！“

　　《林清玄散文集》�！绷智逍�？好名字！想必文章也不錯吧！“《心田上的百合花》”夷？真奇怪百合花怎么不是長(cháng)在土里的，而是長(cháng)在心田上的？這怎么種得了花呢？“我小聲的嘀咕著(zhù)，于是帶著(zhù)好奇心，開(kāi)始了閱讀之旅。

　　”不管別人怎么欣賞，滿(mǎn)山的百合都謹記著(zhù)第一株百合的教導：‘我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在�！�“當我讀完了文章的最后一句話(huà)，輕輕地合上了書(shū)。文章說(shuō)的是一株百合花和一片的野草在一起生長(cháng)，飽受野草和蜂蝶的鄙夷，而百合卻說(shuō)：”我要開(kāi)花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開(kāi)花！“最終百合花綻開(kāi)了美麗的的花朵，并把種子撒向大地，多年后漫山遍野都是野百合，引來(lái)了人們的觀(guān)賞。

　　一株小小的野百合，演繹出一段美麗又令人感動(dòng)故事。文章通篇運用擬人的手法，通過(guò)具體的記敘、細膩的描寫(xiě)，層層襯托，塑造了充滿(mǎn)靈性，大智大慧的”野百合“的形象。作者認為人的富有即是人心靈中某些高貴物質(zhì)的展現。

　　在林清玄看來(lái)，人生的美分為三個(gè)層次：第一個(gè)層次是欲望，物質(zhì)帶來(lái)的美；第二個(gè)層次是文化、藝術(shù)、文明帶來(lái)的美的滿(mǎn)足。第三個(gè)層次是靈性、精神的美，這是最高境界的美。林清玄相信”盡心就是完美“，而野百合就是這樣一個(gè)因”盡心“而近乎”完美“的形象，真正的體現了靈性、精神的美。

　　讀著(zhù)林清玄優(yōu)美的語(yǔ)句，和他一起追求做人最高境界：以清凈心看世界，以歡喜心過(guò)生活，以平常心生情味，以柔軟心除障礙。

林清玄散文讀后感6

　　我在暑假里閱讀了一本《林清玄散文集》，它由許許多多的小故事組成，讓我印象最深的就是那篇《咬舌自盡的狗》。

　　這篇文章講的是：一位計程車(chē)司機養了一只很忠心的大狼狗，但因為它食量和吠聲太大了，所以那位司機不想養它了。他把狗放入布袋里，載到一百多公里的深山去放生。一星期后，狗竟然自己跑回來(lái)了，但是司機二話(huà)不說(shuō)，再一次把狗放進(jìn)布袋，載到更遠的地方去放生�？晒穮s接受不了主人的拋棄，它就咬舌自盡了……

　　讀到這里，我的心情異常沉重，覺(jué)得喉嚨里似乎被什么東西給塞住了，真無(wú)法理解那位司機為什么如此絕情，這對一只忠誠、有情感的狗是多么大的打擊��！既然情義已滅，那死又何妨呢？于是，它選擇了自求解脫。

　　看了這篇文章使我聯(lián)想到社會(huì )上確實(shí)有一些人無(wú)情無(wú)義，冷漠自私。正像文章中寫(xiě)到的那位司機，既然他已經(jīng)養了這只狗，為什么還要拋棄它呢？狗是很有靈性的，它是人類(lèi)忠誠的朋友，它會(huì )給主人帶來(lái)歡樂(lè )、安全，它不會(huì )嫌貧愛(ài)富，只會(huì )忠誠守護陪伴在主人的身邊。人和動(dòng)物長(cháng)期相處在一起互相之間也會(huì )產(chǎn)生情感的。狗和人類(lèi)感情深厚的例子比比皆是，僅舉狗在地震中堅守主人這個(gè)感人例子來(lái)說(shuō)吧：汶川地震之后，千百萬(wàn)戶(hù)人家的房子一瞬間倒塌使之許多人喪命。但是有一只狗不吃不喝一直守護在一間倒塌的房子跟前，因為它知道，那是它主人的房子，它的主人就在里面。就這樣不離不棄地連續堅守了幾天幾夜之后，終于倒在了那房子的前面，咽下了它的最后一口氣。從中我也悟出了一個(gè)道理，平時(shí)我們與動(dòng)物相處之間都應該珍惜這份情感，不能根據自己的個(gè)人喜好而隨意改變它的命運，既然你收養了它，就要對它的生命負責，這樣自然界才能和諧相處，使世界處處都充滿(mǎn)愛(ài)。

　　我平時(shí)在路上也會(huì )看到一些被主人拋棄的流浪犬，每次看到流浪犬，我自然就會(huì )想到：它一定有一個(gè)無(wú)情無(wú)義，冷漠自私的主人。它的主人肯定是個(gè)沒(méi)有情感和愛(ài)心、不懂得感恩的小人。狗十分忠誠，一種至死不變的忠誠，人世間正是需要這份忠誠和情感�！肮肥侨祟�(lèi)最好的朋友”讓我們丟掉冷漠，去愛(ài)護小動(dòng)物，讓街上、路上不再有可憐的流浪狗吧！

林清玄散文讀后感7

　　夜晚，寂靜。

　　讀一本好書(shū)，與感動(dòng)狹路相逢。

　　他回憶父母，語(yǔ)言平淡而柔軟。

　　“……端午節的時(shí)候，我路過(guò)山邊的永春市場(chǎng)，看到有人在路邊賣(mài)‘香椿粽子’，買(mǎi)了幾個(gè)來(lái)吃，真有一點(diǎn)爸爸的味道，唉唉！”

　　“……有一次母親和我穿過(guò)芒花的時(shí)候，我發(fā)現她和新開(kāi)的芒花一般高，芒花雪樣的白，母親的發(fā)墨一般的黑，真是非常的美……”

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的描寫(xiě)，深情自然流露。讓我想起，自己的父母正在老去！尤其每次短暫的家庭小聚，父母跟我們聊天的時(shí)候，聊著(zhù)聊著(zhù)就睡著(zhù)了，那花白的頭發(fā)，深刻的皺紋，疲倦的神情——什么時(shí)候他們已經(jīng)這般老了呢？時(shí)間過(guò)得真快呀！快得我們都來(lái)不及發(fā)現親人的變化！

　　他寫(xiě)他童年的寵物——小松鼠，“……松鼠與我的情感，使我剛上學(xué)的時(shí)候有一段有聲音有色彩、明亮跳躍的時(shí)光……”這個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物后來(lái)死了，作者做功課時(shí)睡著(zhù)了，削尖的鉛筆成了兇器！這自然是一場(chǎng)傷心欲絕的分離，作者寫(xiě)的時(shí)候感情真摯，讓我想起了小時(shí)候養的小狗。一條非�？蓯�(ài)的狗狗，陪我度過(guò)一段愉快的童年時(shí)光，死的時(shí)候，我跟作者一樣悲痛欲絕，后來(lái)再也不養寵物了。兒子一直以為我不喜歡小動(dòng)物，其實(shí)不是，是害怕分離！沒(méi)養過(guò)寵物的人無(wú)法體會(huì )的感情！

　　他寫(xiě)生活感悟，亦是以小見(jiàn)大。

　　比如朋友送他蓮花，他會(huì )想到：每天，有一些正向的時(shí)光，便有好心情走向明天；時(shí)時(shí)有正向的時(shí)刻，生命便無(wú)限美好，日日是好日，處處蓮花開(kāi)。

　　比如他對木魚(yú)眼睛的認識：木魚(yú)作為磨洗心靈的工具是極有典型意義的，它用永不睡眠的眼睛告訴我們，修行是沒(méi)有止境的，心靈的磨洗也不能休息。

　　比如他穿了僧鞋，會(huì )想：要低得下頭，要看得破。

　　比如他喝茶時(shí)會(huì )想：一味萬(wàn)味，味味一味。喝時(shí)生其心，喝完時(shí)應無(wú)所住，如是如是。

　　……

　　真情并不需要華麗的語(yǔ)言去渲染，看說(shuō)話(huà)者的眼睛就知道，悲傷也不需要嚎啕大哭，看其神情就知道，我們可以通過(guò)文章的字里行間去體味作者的深情，美好的感情是可以傳染的，不是嗎？

林清玄散文讀后感8

　　前些日子，媽媽買(mǎi)來(lái)了一本《林清玄散文》，封面的清麗與幽雅深深吸引著(zhù)我。微微張開(kāi)的荷花誕在幾片荷葉之間，無(wú)不透露著(zhù)墨香清韻之氣。

　　翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，林清玄的照片赫然出現在了視線(xiàn)之中。照片上的是一個(gè)相貌平平的中年男子，頭發(fā)長(cháng)，但有些謝頂。他面帶微笑，一看就知道是一個(gè)懂得享受生活的人。我有些許驚訝，原以為“林清玄”是一位嫻靜的女士，但沒(méi)想到，一位男士竟也可以寫(xiě)出如此細膩的文字，真是令人不可思議。

　　他的文章沒(méi)有多余的文字，字里行間都充滿(mǎn)了奇妙的幻想，一切都是那么明朗。他能從我們的生活中找到真理，又在講述真理的同時(shí)如此的接近生活。一些原本看起來(lái)十分不起眼的東西，而在林清玄的筆下卻可以淌出熠熠的真理的光芒。在林清玄的散文中我們可以看到生活中最真的感受。

　　“在一切的優(yōu)美、敗壞、清明、污濁之中都能找到智慧�！边@是《清靜之蓮》帶給我最深的啟迪人生處處充滿(mǎn)了智慧�！缎奶锷系陌俸匣ㄩ_(kāi)》給我樹(shù)立了正確的人生觀(guān)，就算是孤身一人，在逆境中也要堅強�！暗巧綄�(zhuān)家只看見(jiàn)山頂，不像我們，能享受海拔五百的樂(lè )趣�！边@段文字讓我感觸很深。我們沉溺在被“征服”的驅使中，一天一天忘記了樂(lè )觀(guān)平和的心態(tài)。我們在人生道路上時(shí)時(shí)癡迷于“高處不勝寒”的頂峰，卻忘了欣賞沿途的風(fēng)景。還記得他的《存在的理由》寫(xiě)道:甚至連每個(gè)人都有存在的理由吧!有些為愛(ài)存在，有些為學(xué)習存在，有些為生命的美好而存在。每一個(gè)人都有自己存在的理由，每個(gè)人都必須為了這些理由而存在，我們必須要盡全力來(lái)完成這些愿望，這，就是生命的意義。

　　林清玄的文字總是清麗悠遠，擁有大自然之美。有風(fēng)的溫柔，花的美麗，草的堅強，以及萬(wàn)物的一切。

　　在炎熱的夏天，你可以泡上一杯清茶，翻閱《林清玄散文》，讓一縷清涼的風(fēng)吹進(jìn)你的思緒。

林清玄散文讀后感9

　　夜深人靜，我卻有些浮躁不安。

　　在臺燈的指引下，我不耐煩地拿起枕邊那本淡黃色的書(shū)一一《林清玄散文自選集》。

　　這封面就把我的“心”牽了過(guò)去一一瀟灑的“林清玄”三個(gè)大字顯赫地印在紛紛揚揚飄落的蒲公英上，頗有一種芳芬之感�！傲智逍�大概是個(gè)溫柔的女子吧！”我想著(zhù)，便翻開(kāi)了書(shū)�！疤彀�！‘她’竟是一個(gè)修行過(guò)的男人！”我驚嘆著(zhù)看了他的簡(jiǎn)介。

　　有一種無(wú)名的沖動(dòng)使我迫不及待地想看一看他的文章。我隨意地一翻，就翻到了一篇名叫《清歡》的文章�！斑@有什么好寫(xiě)的？！”我嘀咕著(zhù)，開(kāi)始看了。它是由蘇軾的一闋詞，引出了主題一一清歡。凊歡是什么？是吃的？（Inspirationalquotesyuedu.mipang.com）穿的？用的？在文中，我找到了答案。噢，原來(lái)清歡指的是“清淡的歡愉”�？涩F在，想在世間找到“清歡”，可就萬(wàn)分難了一一散個(gè)步，汽車(chē)聲不斷呼吼而過(guò)；吃個(gè)清淡的小菜，杳不可得，油、鹽、醬、味精已成為菜的特色；喝一杯茶，但那些地方總是嘈雜無(wú)比；去賞賞湖，正漂流的汽水瓶已成為所有人看的“展覽物”；去廟里走走，門(mén)口滿(mǎn)滿(mǎn)的攤販??這個(gè)年代的“凊歡”太難尋了！眼要清歡，找不到青山綠水；耳要清歡，找不到和諧寧靜；鼻要清歡，找不到干凈空氣；舌要清歡，找不到蓼茸蒿筍；身要清歡，找不到清涼凈土；意要清歡，找不到智慧明心??

　　我皺著(zhù)眉，搖了搖頭。

　　我重翻回目錄，一篇名叫《咬舌自盡的狗》的文章映入我眼簾，我翻到了相應面數，如狼似虎地看了起來(lái)�？赐曛�后，早已是視線(xiàn)模糊。那主人

　　無(wú)情之人背棄有情之人？

　　每每讀到林清玄的散文，總覺(jué)得他恬淡自然的散文中蘊含著(zhù)細膩的情感，并且透著(zhù)幾絲禪味，小故事大道理也是他散文中必備的風(fēng)格。

　　讀著(zhù)林清玄的散文，就好似在聽(tīng)一位禪師的諄諄教導，在安撫我那顆浮躁不安的心靈??

林清玄散文讀后感10

　　這個(gè)暑假，我讀了《林清玄散文選》，它猶如一股清風(fēng)，悄然進(jìn)入我們的思想，沐浴著(zhù)我們的心靈，令人回味無(wú)窮。林先生的文章沒(méi)有咄咄逼人的氣勢，而是清麗悠遠、沁人心脾，字里行間，有花的鮮美、月的皎潔、風(fēng)的溫柔、自然的博大，更有人性的芬芳，它讓生活在紛繁世界中的我們看到，在世界上的某些地方，還存有一些純凈。

　　散文選是由一個(gè)個(gè)故事組成的，它們的起點(diǎn)都是我們身邊一些平凡的甚至不起眼的事或人，但作者卻能從中提出問(wèn)題，并且最終總會(huì )引出一個(gè)深刻的道理，讓讀者受益匪淺。這些清新而又富有哲理的故事就像是一串串美麗的珍珠項鏈，其中我喜歡的故事有：《軟枝楊桃》、《吉祥鳥(niǎo)》、《水終有澄清的一天》、《五字神咒》……

　　《軟枝楊桃》讓我明白了，如果當整個(gè)社會(huì )的人都只重視外表的好壞，不重視內在的美丑時(shí)，真正清凈的生活就不可能實(shí)現�！端�終有澄清的一天》讓我知道，雖然一秒鐘的混亂，可能需要幾天才能清凈，但只要我們不去理睬，并且一直堅持邁向更高境界，水，終有澄清的一天�！段遄稚裰洹氛f(shuō)的是，作者的侄女就職工作緊張，壓力很大。每次上臺作報告前她總會(huì )念著(zhù)“大家都作文吧成功歸來(lái)時(shí)，竟遇見(jiàn)了太郎叔的兒子，父子倆冰釋前嫌，重歸于好。故事中的太郎叔讓我最為喜歡。他臉上的那一條刺花刺青也許使他看起來(lái)很兇惡、把兒子趕出家門(mén)也許使人認為他很?chē)绤�，但在他打山豬偶爾失神時(shí)，才看出太郎叔是關(guān)心、深?lèi)?ài)著(zhù)自己的兒子的。他就像刺花一樣，表面是銳利的尖刺，使人害怕不敢靠近，但堅銳的外表下是那顆細膩、美麗的心。

　　讀完故事，我想起了我的爸爸。他有時(shí)會(huì )因為一些小事而嚴厲的說(shuō)我，和媽媽拌嘴，甚至是生氣地一整天一句話(huà)也不說(shuō)，使我有時(shí)會(huì )埋怨他。但當我冷靜下來(lái)一想，其實(shí)爸爸這么做是為了我、為了媽媽、為了家，那一刻，我便感受到爸爸他那時(shí)嚴厲的外表下的濃濃的愛(ài)意。

　　《林清玄散文選》，它像一杯淡淡的香茗，讓我放松；它就像一面鏡子，讓我找出身上的缺點(diǎn)，并給以改正；它更像一個(gè)指南針，帶我去尋找我不曾發(fā)現的事物，并為之感動(dòng)。

林清玄散文讀后感11

　　米黃色的封面，封面上沒(méi)有花花綠綠的裝飾，只有一簇簇飄飄灑灑的蒲公英。這就是林清玄的散文集封面。簡(jiǎn)潔清新，又不失意境，這或許就是林清玄的散文風(fēng)格。

　　喜歡林清玄的文章，他總能以詩(shī)一樣的語(yǔ)言帶給人智慧和覺(jué)悟。他是一位胸懷寬廣的智者，恬淡安適，在細小的生活中發(fā)現真理，用他作家那雙細膩聰慧的眼眸，洞悉世間的一切，娓娓道來(lái)讓人豁然開(kāi)朗，柳暗花明。

　　林清玄曾在他的散文集中講了這樣一個(gè)故事：他有一次到一個(gè)朋友家去。朋友家地處偏遠，所以大部分的青菜必須自己種植，朋友種下了四種最極端的青菜：

　　最酸的檸檬，最甜的甘蔗，最苦的苦瓜，最辣的辣椒。

　　一開(kāi)始他的朋友把把這四種蔬菜種在一起，結果每種都長(cháng)不好，后來(lái)他把四種蔬菜分開(kāi)，鋪了不同的土壤，使用不同的肥料，不同時(shí)間的澆水，才使四種蔬菜都長(cháng)好了，頗費了一番功夫。

　　看似簡(jiǎn)單的種菜小故事，細思量，和我們教育孩子的觀(guān)念有著(zhù)密切的關(guān)系。

　　單純的植物都要用不同的培植方法，更何況是復雜千萬(wàn)倍的孩子呢？每個(gè)孩子都是不同的，獨立的個(gè)體應該得到最適合他的教育、培植和尊重。智慧的父母，睿智的老師，應該具有因材施教的能力，也許孩子學(xué)習文化知識吃力，我們仔細關(guān)懷、體貼照顧，找出孩子的特質(zhì)以彌補不足，讓孩子在擅長(cháng)的領(lǐng)域用力生長(cháng)。如果他是辣椒，我們就幫助他，促使他成為最辣的辣椒。

　　像這樣沒(méi)有華麗的語(yǔ)言的文章總是耐人尋味，沁人心脾。這些文字里既有花的嬌美，風(fēng)的溫柔，又有自然的博大，更有人性的芬芳。讓生活在蕓蕓眾生的`我們的看到，在世界的某些地方，還存有純凈。他經(jīng)歷的故事就在我們身邊，他書(shū)中的主人公就是你，我，他。初讀這些文章，如獲良友，再品時(shí)如逢故知�！按煺凼菫榱俗屇銓W(xué)習智慧；離散是為了讓你學(xué)習成長(cháng)；忍苦耐艱，人生才能顯現真正的價(jià)值。"這樣的金玉良言不是每天都能看到，也許只有他一一林清玄才能寫(xiě)出這樣的文字。

　　閑暇時(shí)刻，一杯清茶，一張搖椅，幾縷陽(yáng)光，幾朵白云，捧著(zhù)林清玄散文集，每天都是春天。

林清玄散文讀后感12

　　偉大的俄國文豪高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，在我們的生活中，處處都有書(shū)籍。在我們所讀的書(shū)中，有有趣的小說(shuō)，有涵蓋知識面廣的雜志，還有享譽(yù)世界的名著(zhù)。今天，我要推薦給大家的是一本著(zhù)名的散文集——《林清玄散文》。

　　《林清玄》散文是由臺灣的著(zhù)名作家林清玄所編的一部自選集。里面主要分為卷一：天真的心;卷二：純善的心;卷三：美好的心和卷四：莊嚴的心。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，當我剛一拿到《林清玄散文》這本書(shū)時(shí)，心里還有點(diǎn)不痛快，心想：這恐怕又是老師讓我們讀的一本枯燥無(wú)味的散文集吧!可當我真正翻開(kāi)書(shū)，去品讀里面的文字時(shí)，我才發(fā)現，這里面的文字深深吸引了我。作者林清玄將他對于世界獨到的見(jiàn)解和認識，及他去外周游所得的感受，都濃縮到這本小小的《林清玄散文》里。

　　在閱讀完《林清玄散文》這整本書(shū)后，我對里面的幾篇文章頗有感觸。在《咬舌自盡的狗》一文中，作者以一次一位計程車(chē)司機給他講的一個(gè)令人悲傷的故事為主要內容，從側面抨擊了現在人的無(wú)情無(wú)義，同時(shí)，通過(guò)狗的悲慘結局，告訴我們做人一定要厚道，不能像那位計程車(chē)司機一樣，對狗作出如此無(wú)情無(wú)義的舉動(dòng)。在《吉祥鳥(niǎo)》一文中，作者以他去加拿大，發(fā)現加拿大人對烏鴉的印象特別好，并稱(chēng)它們?yōu)椤凹�祥鳥(niǎo)”為主要內容，告訴我們這個(gè)世界上事物的價(jià)值是因人而異的，如果改變了我們的偏見(jiàn)，事物的價(jià)值就改變了。由此可見(jiàn)，不論是對人，還是對事，都不能存有偏見(jiàn)。在《不南飛的大雁》一文中，作者以一次他去溫哥華，給公園里的大雁喂食為主要內容，告訴我們任何事物我們都應當讓他們自己來(lái)發(fā)展，而不能去人為地改變它。在《鮭魚(yú)歸魚(yú)》一文中，作者以他去溫哥華的一次經(jīng)歷，告訴我們即使是魚(yú)，也不會(huì )忘記它們的故鄉，而我們人類(lèi)，更不能忘記我們的故鄉呀!

　　從以上幾篇文章我們可以看出，林清玄善于在生活中抓住鮮活的例子，從而通過(guò)一些加工，形成優(yōu)美的散文，并告訴我們一些哲理。這種以小見(jiàn)大的手法正是我們寫(xiě)作中需要學(xué)習的。

　　《林清玄散文》這本書(shū)的介紹就到此結束，希望大家在聽(tīng)完我的介紹后，能真正愛(ài)上這本書(shū)，能真正去品讀，去咀嚼里面那些優(yōu)美的文字，去體會(huì )語(yǔ)文之美!

林清玄散文讀后感13

　　這個(gè)暑假，我讀了《林清玄散文自選集（少年版）》，一篇篇沁人心脾的散文，字里行間透露了林清玄對生活的熱愛(ài)。作者用各種不同的散文向我們表達了他對我們少年人生的見(jiàn)解。讀后我深有感觸，的確，不管是天真還是純善，或是美好，直至莊嚴，都是我們人生中必不可少的思想。讀林清玄的文章，能使我浮躁的心即刻間安定下來(lái)，因為他的文章有一種獨特的韻味，雖然每篇散文都比較短小，但是卻散發(fā)出無(wú)窮的魅力，含有深長(cháng)的意味，使我一拿到這本書(shū)就愛(ài)不釋手，迫不及待地去體會(huì )這個(gè)心思細密的人寫(xiě)出的有血有肉的文章。

　　其中，我最記憶猶新的一篇文章就是《讓樹(shù)轉變的方法》。這篇文章是以一件小事引出了林清玄的一系列的感悟，主要寫(xiě)了林清玄的孩子做了一個(gè)實(shí)驗——讓一棵樹(shù)轉彎曲。這是靠樹(shù)的向上、向光性做的，把樹(shù)倒吊著(zhù)，它便會(huì )轉個(gè)彎長(cháng)上去，由此，林清玄便奉勸大家、我們人類(lèi)不能不如一棵樹(shù)，不能被外在環(huán)境擊倒，失去自己原本的樣子，要學(xué)習那棵樹(shù)一樣不會(huì )墮落。

　　這棵樹(shù)被作者的孩子倒吊著(zhù)，就好比是我們人類(lèi)生活在逆境當中，而這棵樹(shù)因為向上、向光性又頑強地長(cháng)了上去，可我們人類(lèi)呢？有些經(jīng)得住風(fēng)雨的人可能會(huì )和樹(shù)一樣也不積極向上的心態(tài)在逆境中激發(fā)出自己的潛能，不會(huì )墮落，成為勝利者。然而有些人卻不會(huì )適應環(huán)境，自暴自棄，隨著(zhù)環(huán)境一起墮落，最終，成為了失敗者，這方面，他們甚至不如一棵樹(shù)。

　　而我們，要當那些在逆境中也不會(huì )墮落，反而活得精彩的人。其實(shí)，人們有時(shí)都會(huì )有失敗的時(shí)候，我們也不免因此而灰心喪氣，對生活、對自己不抱希望，但是我們就要有超凡脫俗的精神，經(jīng)歷了失敗過(guò)后，也培養了我們自己的人格、風(fēng)骨，再來(lái)的時(shí)候，我們就不容易被外界環(huán)境所擊垮了，就像樹(shù)一樣，無(wú)論繞幾個(gè)彎，也要堅強地長(cháng)上去，向上、有光的地方長(cháng)，這才時(shí)我們所要做的，不與墮落妥協(xié)，以堅毅、剛強、樂(lè )觀(guān)的心一直生活下去。

　　人生不免會(huì )有灰心無(wú)助的時(shí)候，但只要有了堅強果斷的性格，就不容易被外在的環(huán)境所擊倒。當我們踏過(guò)荊棘，勇敢地走向終點(diǎn)的時(shí)候，就能舉起勝利的旗幟，自豪地對自己說(shuō)：“我長(cháng)大了！”

林清玄散文讀后感14

　　讀到林清玄先生寫(xiě)的散文集中的一篇文章《清歡》，甚是有感：

　　細雨斜風(fēng)作小寒，淡煙疏柳媚晴灘。

　　入淮清洛漸漫漫，雪沫乳花浮午盞，

　　蓼茸蒿筍試春盤(pán)，人間有味是清歡。

　　這首詞是蘇軾與朋友去郊外游玩，喝著(zhù)雪沫乳花的小酒，吃著(zhù)竹筍、蓼菜、茼蒿等等，然后贊嘆著(zhù)：“人間有味是清歡�！�

　　有人讀詩(shī)詞不解其意：“這有何好？無(wú)非是吃吃野菜、喝喝酒嘛�！闭f(shuō)此話(huà)之人，必定是沒(méi)有體會(huì )過(guò)“清歡”之人。

　　清歡，到底是何物呢？！解釋起來(lái)很難，清歡可以簡(jiǎn)單的理解為：清淡的歡愉，但體會(huì )起來(lái)，確實(shí)很難呢！

　　活在當下，體會(huì )清歡難，尋清歡則更難。

　　當你從一把茼蒿、一盤(pán)新筍中品出勝過(guò)山珍海味的滋味來(lái)；當你從路邊一塊石頭中看出比鉆石更珍貴的品質(zhì)來(lái)；當你在林中漫步感到了聆聽(tīng)鳥(niǎo)鳴比提著(zhù)鳥(niǎo)籠向人展示更令人愉悅來(lái)；當你從一壺烏龍茶中體會(huì )到比喧鬧的晚宴更清凈的感覺(jué)來(lái)……這些都是清歡。

　　可惜，這樣的時(shí)候實(shí)在是少極了，更多的是人世間的混沌、雜亂。

　　在一天的勞動(dòng)后，我們想安靜的散個(gè)步，可路邊的煙塵滾滾，到處是“嘀嘀”的喇叭聲，閃光燈刺到你睜不開(kāi)眼，哎，只能回家。

　　那就去山上，去海邊吧！那里遠離城市。

　　爸爸年輕時(shí)去過(guò)嶗山，爬到山頂，四處無(wú)人，如此近之望云，到了云霧繚繞的仙人修煉之地，自然是興奮不已。下邊是海，海邊是白色的，遠些為清，再遠些是幽深的紫，最后是蔚藍，一海四色，默默驚艷。

　　現在去了，只有傷心，身邊圍滿(mǎn)推銷(xiāo)的人�！罢障�、照相，15元5張，現拍現��！”一排排小販，向你出售手鏈、玩具……哎，只好走開(kāi) 。

　　人間時(shí)事無(wú)常，能在世間找到清歡，能品出“人間有味”的人物，必是第一流人物！

　　在《林清玄的散文集》中我把頭腦放進(jìn)了智慧之水里，體會(huì )過(guò)黃玫瑰的心、野狗的心、探尋“膚”的感受、白蓮花的渾然天成，還有幸福的滋味……

　　煌煌104千言，閱歷、智慧、勇氣……

林清玄散文讀后感15

　　在讀了林清玄的散文過(guò)之后給人一種回味無(wú)窮的感覺(jué)，作者那易懂的語(yǔ)言，卻又含著(zhù)很深的寓意，哲理。讀完后撼動(dòng)了我的心

　　這本書(shū)的封皮呈黃色，醒目卻不刺眼，與它的圖案十分相配：一陣風(fēng)吹來(lái)，純白的蒲公英種子隨風(fēng)飄散，飄渺、空靈，十分簡(jiǎn)潔唯美，我想也代表著(zhù)我們這一代代的孩子的夢(mèng)想吧。中央用孩子的字體寫(xiě)著(zhù)“林清玄”三個(gè)大字，給人一種親切的感覺(jué)。展開(kāi)封皮，一行小而精練的小字映入眼簾：“期許少年們有天真的心，純善的心，完美的心，莊嚴的心……能在這悲傷的人間，擁有快樂(lè )�！闭�是這一行字，給了我很大的興趣讓我讀下去。

　　正式打開(kāi)書(shū)時(shí)，我便被那充天真，無(wú)邪的自序吸引。和標題一樣，拉近了我們與作者的距離，向我們訴說(shuō)了作者不老的心。這本書(shū)分四卷，分別是天真的心、純善的心、完美的心、莊嚴的心。每一卷的開(kāi)頭都有一首精練的小詩(shī)，讀來(lái)十分搞笑，我仿佛能從一首首小詩(shī)中看到作者兒時(shí)天真可愛(ài)的臉。

　　第一卷“天真的心”：講述了一件件小事，都是些我們生活中很平凡的事情，平凡得不能再平凡的小事：一只烏龜、一棵樹(shù)、一些流浪狗、一個(gè)傳說(shuō)……而令我感到吃驚的是，作者用孩童般的最單純天真的視角，把最單純天真的事情，竟能寫(xiě)出如此多的細節和道理。在作者的筆下，能夠從一只烏龜寫(xiě)到身外之物的不重要，寫(xiě)到人只看到名利金錢(qián)的悲哀……作者循序漸進(jìn)，由淺到深，直擊我們的內心DD那如白紙般內心的最深處的那片凈土。

　　而第二章“純善的心”描繪的不是一向再清澈的人或心。而是在塵世扎根，出淤泥而不染的人或心。作者用這“灰色”社會(huì )中的真善美、假丑惡的比較，引起了我們對良知的新看法。

　　第三、第四卷則是繼續沿著(zhù)之前的風(fēng)格，用孩子般的筆法，給我一種親近的感覺(jué)，讓我借作者的文筆來(lái)看那充滿(mǎn)未知的世界。

　　看完這本書(shū)，突然發(fā)現書(shū)的最后也有一行小字。它告訴我們：“挫折，學(xué)習智慧；離散，學(xué)習成長(cháng)。我們是不是除了課業(yè)，更重視這些優(yōu)良品質(zhì)的養成那？”或許，這就是作者寫(xiě)這本書(shū)的原因吧。

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