五年級三國演義讀后感（通用16篇）
當品味完一本著(zhù)作后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的五年級三國演義讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級三國演義讀后感 1
袁紹起兵7萬(wàn)，想去擊垮曹操，曹操想用7萬(wàn)精兵反抗。
我在電腦上看《三國演義》——官渡之戰，曹操竟想用7萬(wàn)人馬抵袁紹7萬(wàn)人馬，后來(lái)他們用投石車(chē)把袁軍的門(mén)給攻破了。
我想：這曹操還真有點(diǎn)本事。曹操暗地里有個(gè)叫劉曄的`在暗中指點(diǎn)曹操，曹操才沒(méi)立刻敗掉。
半夜，袁紹派韓猛去運糧食。曹操派徐晃去劫糧食。
曹操用智慧戰勝袁紹，用7萬(wàn)人馬戰勝袁紹的7萬(wàn)人馬，古代和現代真不一樣，古代是人對人用冷兵器拼搏，再加上智慧戰勝敵方。而現在都是高科技，就看誰(shuí)的國家強大，科技又發(fā)達，誰(shuí)就能戰勝敵方。
我真佩服曹操的才智和英勇，以一抵十戰勝了敵方。
五年級三國演義讀后感 2
這幾天，我讀了一本《三國演義》它讓我很受啟發(fā)。
《三國演義》是我國四大古典小說(shuō)之一。里面有許多經(jīng)典人物如：劉備，關(guān)羽，張飛，曹操，諸葛亮，孫權等等。個(gè)個(gè)表現的各具其態(tài)。其中有幾個(gè)讓我十分佩服，關(guān)羽就是其中之一。
關(guān)羽是三國里的一位將領(lǐng)，是劉備的結義兄弟，武功了得。關(guān)羽有一把十分厲害的.武器“青龍偃月刀，后來(lái)呂布死了，坐騎“赤兔馬”被獎勵給了關(guān)羽。還有，大家都知道刮骨療毒吧，這也是關(guān)于關(guān)羽的，是關(guān)羽被毒箭射中，華佗幫他刮骨療毒，結果關(guān)羽竟一邊療傷一邊下棋喝酒，真是讓人佩服。
這本書(shū)真是一本好書(shū)，它讓我大開(kāi)眼界，也讓我們學(xué)了習，真是一本好書(shū)!
五年級三國演義讀后感 3
讀《三國演義》的樂(lè )趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜………。一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的'人物，在不多的兵馬交戰中上演著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的精彩故事：《空城計》、《草船借箭》、《三氣周瑜》………這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機妙算令人佩服的五體投地。體會(huì )古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國演義》的樂(lè )趣。
五年級三國演義讀后感 4
最近，我讀了羅貫中的《三國演義》這本書(shū)，不禁有許多感慨。
《三國演義》是寫(xiě)劉備、孫權、曹操所統領(lǐng)蜀國、吳國和魏國爭權的故事，從桃園三結義到蜀、吳兩國落敗有一段非常長(cháng)的過(guò)程。三國演義中仁厚的劉備，忠勇義氣、自信傲慢的關(guān)羽，絕頂聰明、無(wú)所能的諸葛亮，英勇的趙云，狡詐酷略的曹操以及心胸狹窄的周瑜，忠厚的`魯肅等等人物。這些人物給了我深深的印象，我始終牢記于心。
三國是一個(gè)偉大的朝代，是一段值得我們珍藏的歷史。
五年級三國演義讀后感 5
再說(shuō)曹操。曹操在《三國演義》中被稱(chēng)為_(kāi)雄。他說(shuō)劉備與他是并世英雄，說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng)，但是他沒(méi)有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的.。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。
還有趙子龍長(cháng)坂坡單騎救主，巧用苦肉計黃蓋受罰等等。
五年級三國演義讀后感 6
《中國歷史故事——三國演義》這本書(shū)主要講了三國中從劉、關(guān)、張三人桃園結義到曹植七步成詩(shī)的事，包括官渡之戰、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁等，都是三國史上著(zhù)名的故事。
書(shū)中最讓我敬佩的人是諸葛亮，字孔明，號臥龍，是個(gè)杰出的`政治家、軍事家、戰略家、散文家、外交家和發(fā)明家。
孔明原本居住于山中一座小茅屋內，但被劉備三顧茅廬的誠心所感動(dòng)，于是隨他四處征戰。
他的著(zhù)名典故有草船借箭、火燒赤壁、空城計等。這些都突現了他上知天文，下知地理，才智過(guò)人，是值得我們學(xué)習的榜樣。
這本書(shū)里我學(xué)到了計謀，當然更近生活實(shí)際的來(lái)講就是學(xué)習人物精神，比如不要像呂布那樣忘恩負義，見(jiàn)利忘義；周瑜那樣心胸狹窄、驕傲自大。
多學(xué)習諸葛亮的鞠躬盡瘁，死而后已，劉備的寧百姓棄我，也不愿我棄百姓的精神。
五年級三國演義讀后感 7
《三國演義》共有120回，回回引人入勝。無(wú)論是桃園三結義.草船借箭.火燒赤壁。無(wú)不叫讀者拍手稱(chēng)好。就連我也被書(shū)中的人物給深深地吸引住了。
在這些人物之中，我最喜歡諸葛亮。我非常欣賞孔明先生的才華。他未出茅廬先知魏蜀吳三分天下,他非常聰明。在草船借箭中，他不出三天就拿到了10萬(wàn)只箭，而且不是造出來(lái)的'，而是從曹軍的軍隊里送來(lái)的。所以，我非常敬佩孔明先生。
孔明先生的一生是短暫的。但他為了蜀漢基業(yè)奉獻了畢生力量�？蛇�沒(méi)來(lái)得及享受榮華富貴，便升天了。正可謂是先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )也!
多么難得的一位高人啊!正如司馬微說(shuō)的:"興周八百年之姜子牙，旺汗四百年之張子房。
我愿立諸葛亮武侯之志，為國為民盡我全部的力量，振興中華!
五年級三國演義讀后感 8
今天，我讀了一本書(shū)，它是四大名著(zhù)之一——《三國演義》，我被故事里的情節給深深的吸引住了，看的愛(ài)不釋手。
《三國演義》第四回講的是：劉、關(guān)、張三人也跟隨公孫瓚來(lái)投曹*，隨即選袁紹為盟主。孫堅遂領(lǐng)本部人馬殺奔汜水關(guān)，董卓派呂布、華雄來(lái)守關(guān)。
華雄出關(guān)斬了濟北相鮑信的`弟弟鮑忠，孫堅引四將來(lái)關(guān)前，程普、黃蓋、韓當、祖茂，小勝董卓*，后因糧草跟不上而被華雄大敗，將四將中的祖茂斬了。華雄領(lǐng)鐵騎來(lái)到關(guān)下，連斬兩元大將。關(guān)羽提*出寨，不多時(shí)便斬華雄而歸。
董卓聽(tīng)之華雄被斬，即令呂布出關(guān)。袁紹即令王匡、喬瑁、鮑信、袁遺、孔融、張楊、陶謙、公孫瓚八路諸侯去敵呂布。
我覺(jué)得呂布連殺兩元大將，傷一大將。這樣，呂布在我的心中已變得地位很低，瞧不起他。
五年級三國演義讀后感 9
最近我看了《三國演義》。
寫(xiě)了三個(gè)國家的興衰史，從桃園三結義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據（官渡之戰，赤壁之戰），三分天下和天下歸晉
黃巾之亂是從桃園三結義開(kāi)始，講了黃巾起義之后，東漢的反擊，出現了劉備，曹操等英雄，而東漢政權也快滅亡了
董卓之亂是講董卓入京前后的故事，從何進(jìn)與十常侍對戰到少帝逃出京城，結果被董卓救駕董卓入京后收買(mǎi)了猛將呂布，又廢少帝，立獻帝，大權獨攬，實(shí)施暴政，逼得群雄聯(lián)軍伐董卓，雖然后來(lái)聯(lián)軍失敗了，但是董卓最后也被呂布所殺
群雄割據是講董卓死后，中原諸侯群龍無(wú)首，為了擴大自己的地盤(pán)互相廝殺，最主要分為三個(gè)戰區，即北方的袁紹與公孫瓚，江東地區孫策的崛起，中原地區曹操，劉備，呂布，袁術(shù)之間的.戰爭讀了《三國演義》讓我了解了三國的時(shí)期歷史。
五年級三國演義讀后感 10
《三國演義》是我國四大名著(zhù)之一，這本書(shū)講的是東漢末年，群雄并起，到后來(lái)三國鼎立，最后三國歸晉的故事。
這本書(shū)描寫(xiě)了許多著(zhù)名人物的形象，如蜀國的`劉備、諸葛亮、吳國的周瑜，魏國的曹操等，其中我印象最深的是蜀國的大將關(guān)羽。這本書(shū)講了許多關(guān)于他的故事《水淹奇軍》寫(xiě)出了關(guān)羽的才智，《千里走單騎》寫(xiě)出了關(guān)羽的忠心，《單刀赴會(huì )》寫(xiě)出了關(guān)羽的勇敢，《華容道義釋曹操》寫(xiě)出了關(guān)羽的知恩圖報，他的身上有許多值得我們學(xué)習的地方。
《三國演義》還描寫(xiě)了關(guān)云長(cháng)最后敗走麥城的故事。它告誡我們在學(xué)習生活中不能粗心大葉、驕傲自滿(mǎn)，否則，就像關(guān)羽那樣大意失荊州。
《三國演義》這本書(shū)不愧是一本名著(zhù)，值得一讀。
家長(cháng)寄語(yǔ)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”只有多讀書(shū)，才能使人更充實(shí)、更精明、能干。
五年級三國演義讀后感 11
在《三國演義》第五回中寫(xiě)得十分精彩的一段——關(guān)云長(cháng)溫酒斬華雄：
曹操教釃熱酒一杯，與關(guān)公飲了上馬。關(guān)公曰：“酒且斟下，某去便來(lái)�！背鲑~提刀，飛身上馬。眾諸侯聽(tīng)得關(guān)外鼓聲大振，喊聲大舉，如天摧地塌，岳撼山崩，眾皆失驚。正欲探聽(tīng)，鸞鈴響處，馬到中軍，云長(cháng)提華雄之頭，擲于地上，其酒尚溫。
可見(jiàn)，關(guān)公是這么勇敢善戰真不愧為一代英雄。有人贊：威鎮乾坤第一功，轅門(mén)畫(huà)鼓響咚咚。云長(cháng)停盞施英雄，酒尚溫時(shí)斬華雄。
我不禁被關(guān)公那英雄氣概感動(dòng)，他多么令我們敬佩��！而那種精神就是由關(guān)公的忠心而引起的'正是有了這種精神關(guān)公才能當上五虎將��！我們也要像關(guān)公一樣，報效自我的祖國，為祖國做出貢獻，為祖國的明天打下更好的基礎。然我們一齊為祖國的明天，一齊出發(fā)吧！
五年級三國演義讀后感 12
最近我讀了中國四大古典名著(zhù)之一的《三國演義》，書(shū)中緊張激烈的戰斗場(chǎng)面，深深地吸引了我。
這本巨著(zhù)再照了東漢末年黃巾起義到晉武帝登基建立西漢100年波瀾壯闊的歷史，主要描寫(xiě)了魏蜀吳三國。
《三國演義》中涌現出許多令人敬仰的人物：有足智多謀的諸葛亮、詭計多端的曹操、勇猛無(wú)敵的趙云……但我最喜歡那個(gè)義薄云天的關(guān)羽。
“桃園三結義”之后，關(guān)于始終盡心竭力地輔佐大哥——劉備。一次戰斗中，不被的妻子被俘，為了保護嫂子，關(guān)于與曹操約法三章，暫時(shí)歸順曹操，只要有劉備的下落，他就會(huì )離去。曹操喜愛(ài)關(guān)羽這個(gè)才干，兩年中、對關(guān)羽極盡思寵，禮遇有佳關(guān)羽都不為所動(dòng)。一聽(tīng)到劉備的`消息立刻“掛了印封官”，回到劉備的身邊。但他也很感激曹操，華容道上，曹操赤壁之戰大敗而逃，關(guān)羽守在這里悄悄放走了曹操，報答了他的私情。這樣的英雄成為了我的偶像。
我想：以后我也要成為像關(guān)羽一樣重情義的人，這就是我的志向。
五年級三國演義讀后感 13
三國演義是我國的的四大名著(zhù)之一，是一本家喻戶(hù)曉的名著(zhù)。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。作者就是羅貫中，我讀了三國演義后感受很深。
這本書(shū)了我最敬佩的就是面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，手持羽毛扇，飄飄然有神仙之概的諸葛亮，他通天文、知地理，不管別人有什么計謀都瞞不了他。他能利用自然環(huán)境及氣候變化來(lái)完成他的用兵之計。最精彩的就是《草船借箭》周瑜妒忌諸葛亮，就找3天造10萬(wàn)枝箭來(lái)陷害他，如果完不成就要嚴懲。沒(méi)想到諸葛亮運用了天文地理，算到了第3天會(huì )有大霧，曹操身性多疑，不會(huì )派兵，只會(huì )放箭。巧妙地用草船向曹操借了10萬(wàn)枝箭�；馃乱俺�、借東風(fēng)……一次次的`勝利讓我非常佩服諸葛亮知識的淵博和知識的力量。
讀了《三國演義》之后，我一定要發(fā)奮學(xué)習，做一個(gè)像諸葛亮一樣，擁有淵博的知識的人;將來(lái)為我們偉大的祖國在前進(jìn)的道路中去克服一個(gè)個(gè)困難，做一個(gè)為祖國發(fā)展有貢獻的人。
五年級三國演義讀后感 14
書(shū)是智慧的源泉，我們作為祖國的新苗，要好好讀書(shū)，讀好書(shū)。今天，我要和大家分享一下我讀《三國演義》的感受。
讀《三國演義》這本書(shū)，我有很多感受，其中感觸最深的一段故事就是徐州之戰，劉備兄弟三人失散。關(guān)羽身陷曹營(yíng)，面對高官厚祿、金錢(qián)美女誘惑，誓不降曹。終于得知大哥劉備的下落后，他立刻起身，千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將，護送劉備的妻子安全地回到劉備身邊。讀完這一章我就在想，關(guān)羽不但正直勇敢，而且講義氣，忠心耿耿，如果我們每人能像關(guān) 羽那樣，那社會(huì )上的不法分子還有機會(huì )作案嗎?
另一個(gè)精彩的'故事是趙子龍單騎救主。書(shū)中描寫(xiě)趙云在亂軍之中幾進(jìn)幾出，終于找到阿斗，殺出重圍，白馬銀甲均被鮮血染紅。趙云為了自己兄弟的孩子連命都可以不要，再看看那些為了一己私利背棄朋友的小人，他們還能抬得起頭嗎?
所以我向大家大力推薦這本書(shū)，希望大家在這本書(shū)上也能得到啟發(fā)。
五年級三國演義讀后感 15
我真是不敢相信，最后司馬炎平定了天下，三國統一了。
下冊比上冊好看多了，下冊主要說(shuō)智慧與智慧之間爭斗，非常精彩。孟獲是個(gè)大將軍，很得民心，但是不服從諸葛亮的命令。諸葛亮不忍心把他殺了，于是七擒七縱，感動(dòng)了孟獲。孟獲答應了諸葛亮做他的手下。
諸葛亮多聰明呀！打了幾個(gè)勝仗，還鼓舞了士兵、將軍們，也得到了孟獲大將。有的`時(shí)候，變通一下自己的方法，有可能會(huì )有巨大的成功。
阿斗真是一個(gè)大傻子，只要活著(zhù)就行了，還鬧了大笑話(huà)。但這又是為什么呢？那是因為在如此舒適的環(huán)境里，阿斗貪圖享受，斗志全無(wú)，與他的父親真是天壤之別啊�？梢�(jiàn)，在安逸的環(huán)境中，不思進(jìn)取是多可怕！
但最后司馬炎是怎么稱(chēng)帝的呢？那是因為曹氏家族太依靠別人了，結果被殺了。還是不要太依靠別人�？孔约河肋h都不會(huì )倒。
這本書(shū)真是棒極了！
五年級三國演義讀后感 16
最近，我看了四大名著(zhù)其中的一本—三國演義
書(shū)中有“丹鳳眼臥蠶眉，面如重棗，過(guò)五個(gè)關(guān)斬六將”的關(guān)羽，有“粗中有細，勇猛善戰”的張飛，“鞠躬盡瘁，死而后已，足智多謀”的軍師諸葛亮，還有心胸狹隘的.周瑜，忠厚的魯肅，亂世梟雄曹操等等交織在一起引發(fā)了一連串驚心動(dòng)魄，扣人心弦的故事。
書(shū)中講了三國是上承東漢下啟晉的一段歷史，分為曹魏，蜀漢，東吳三個(gè)政權，赤壁之戰時(shí)，曹操被孫劉聯(lián)軍擊敗，奠定了三國鼎立的雛形，此后，南北之間常有戰事發(fā)生，但總體來(lái)說(shuō)，力量大體平衡，鼎足之勢維持了40余年之久。
我們是新世紀的少年，應該要有諸葛亮那樣淵博的知識，趙云那樣渾身是膽的氣魄，少年朋友們，讓我們攜手乘風(fēng)破浪，做一個(gè)有膽量，有知識的世紀少年吧!
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