怎么寫(xiě)學(xué)生西游記讀后感初一作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的怎么寫(xiě)學(xué)生西游記讀后感初一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
怎么寫(xiě)學(xué)生西游記讀后感初一作文1
中國，一個(gè)古老的文明古國，歷史淵遠流長(cháng)。自古以來(lái)，中國就散發(fā)著(zhù)獨特的書(shū)香氣質(zhì)。雅致含蓄的宋詞，別有一番風(fēng)韻，元曲隨時(shí)通俗，可讀起來(lái)卻是朗朗上口。更為熟悉的唐詩(shī)，便不用我多說(shuō)，更是祖國閃閃發(fā)光的瑰寶。而《西游記》卻與眾不同。
《西游記》，自大我幼時(shí)，便不斷的接觸�？措娨�、讀書(shū)，都已是習以為常，所以每個(gè)情節都熟悉地不能再熟悉了，便沒(méi)有用太多的時(shí)間去品這一杯“濃濃的茶”。不知何時(shí)，我再次翻開(kāi)了那本書(shū)，“看”到了那熟悉的面孔，頓時(shí)，卻有無(wú)比多的感觸……
——走進(jìn)那個(gè)奇妙的神話(huà)神話(huà)世界。
“哈哈!真有意思!”“嗚嗚嗚!真可憐!”讀完了，我才覺(jué)得奇怪，為什么我的心情隨著(zhù)主人公的變化而變化呢?為什么我完全入迷，連爸爸喊我也不知道呢?這一個(gè)又一個(gè)一個(gè)謎團包圍著(zhù)我，好奇心告訴我也許只有不斷地閱讀才可能找到答案。我拼命地閱讀，全身心地投入，可就是達不到那個(gè)效果，我迷茫了。
——找到答案，發(fā)現根本原因。
那這兩本差不多的神話(huà)故事對比，顯然，吳承恩的生動(dòng)、形象。他把人物的動(dòng)作、神態(tài)用肢體語(yǔ)言描繪的栩栩如生，就如身臨其境。以物喻人，以景襯情。襯托出人物的那一份悲、喜、哀、怒和那一份獨特的個(gè)性與以事物來(lái)完美結合，從而達到使讀者入迷。有時(shí)還融景與情，叫人情不自禁替主人公喜怒哀樂(lè )。
——受到啟發(fā)。
就如高爾基所言：讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人談話(huà)。讀一本好書(shū)，可以影響人的一輩子。全書(shū)不論是華美流暢的語(yǔ)言描寫(xiě)，還是個(gè)性鮮活的人物塑造，都達到登峰造極的地步。真不愧是世界文學(xué)的瑰寶。我想：吳承恩能寫(xiě)出如此好的作品必定是讀了許多的書(shū)，才能有如此成就。這也似乎在激勵的著(zhù)我，好好學(xué)習，回報祖國!
怎么寫(xiě)學(xué)生西游記讀后感初一作文2
讀完《西游記》后，我受益匪淺。一開(kāi)始我以為孫悟空只是一只小小的妖猴，后來(lái)我才知道孫悟空是個(gè)具有超強抵抗精神，從不認輸的神話(huà)大英雄。
《西游記》里的眾多人物都給我留下了非常深刻的印象，如孫悟空、沙和尚、豬八戒、如來(lái)佛祖、菩提祖師、牛魔王、紅孩兒、四大天王、玉帝、太白金星等等。
《西游記》的內容、情節與作者吳承恩所在的腐朽社會(huì )有著(zhù)巨大聯(lián)系，體現出作者對舊社會(huì )的厭惡，使我對當時(shí)的社會(huì )有了深刻的理解和體會(huì )。
在整本《西游記》中，我最喜歡的便是第五回至第七回的情節，孫悟空大鬧冥界天宮，攪得玉帝不得安寧，出兵前往降服。十萬(wàn)天兵被他打得落花流水，太上老君拿火爐煉化也行不通，悟空的身體如同中的鈦合金鋼鐵，不僅沒(méi)有給他煉化，還煉就了他的火眼金睛。
我喜歡孫悟空那不服輸，堅持到底，從不半途而廢的精神。孫悟空也是個(gè)很善良的人，他會(huì )考慮他的猴子猴孫們的安危，曾多次將猴子們拯救于水火之中，他那急躁的性子中也有著(zhù)善良，為人著(zhù)想的一面。
這篇接近于完美的長(cháng)篇小說(shuō)令我想起了抗戰時(shí)八路軍同志們英勇無(wú)畏的精神，他們的精神幾乎與孫悟空一樣，雖然過(guò)著(zhù)艱苦的生活，溫飽供應不上的八路軍仍舊在這種惡劣的環(huán)境下，聯(lián)合新四軍，川軍等一切以民為本的抗日隊伍，擊敗了裝備一流的日本人!
怎么寫(xiě)學(xué)生西游記讀后感初一作文3
唐朝時(shí)期，有一位高僧去很遠的地方取經(jīng)。許多許多年過(guò)后，明清時(shí)期的吳承恩寫(xiě)下了一本四大名著(zhù)之一的《西游記》，它則是神化了唐玄奘去印度取經(jīng)時(shí)的故事。在這本書(shū)中唐玄奘被稱(chēng)為唐僧，他還多了3個(gè)徒弟——孫悟空、豬八戒和沙和尚。
唐僧師徒經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，最后在西方極樂(lè )世界取到了真經(jīng)。從東土大唐到既遙遠師徒陌生的西方，不僅僅路途遙遠，還埋藏著(zhù)殺機。唐僧師徒在取經(jīng)的'過(guò)程中遇到了九九八十一難，但是他們總是能夠化險為夷。是什么神奇的力量能夠使他們成功地克服種.種困難完成一件了不起的事情呢?難道是他們運氣太好了嗎?我想，必須不是。
一個(gè)人能不能成功要看他們的心態(tài)、本事，也許還有運氣的“功勞”。但是，心態(tài)是最重要的。心態(tài)不好，那就算能上天入地也沒(méi)有用處�！段饔斡洝分�，3個(gè)徒弟忠心耿耿地保護著(zhù)唐僧取經(jīng)。雖然有時(shí)候會(huì )賭氣不愿意去取經(jīng)，但是他們無(wú)論遇到什么樣的妖怪，都不會(huì )退縮，反而越勇!
但是，凡是不能蠻干。適當的時(shí)候，也得學(xué)會(huì )智取。孫悟空就很聰明。有一次他大戰一個(gè)妖怪，戰了好久都不分勝負。一次，他來(lái)了靈感，從妖精洞里的牌位著(zhù)手調查妖怪的身份，最后把妖怪的義父托塔李天王請來(lái)平息了這場(chǎng)“戰爭”。如果孫悟空不那么做，我估計他和妖怪再打下去必須會(huì )損傷慘重
勇氣，也是成功的條件之一。唐僧太膽小太懦弱，所以只能被欺負。慈悲心是很重要，但是也不能太沒(méi)勇氣了。太沒(méi)勇氣，就變成沒(méi)骨氣了。
讀了《西游記》之后，我覺(jué)得，一個(gè)人要是有勇氣、智慧、良好的心態(tài)，失敗的幾率就會(huì )變得很小很小。
怎么寫(xiě)學(xué)生西游記讀后感初一作文4
我從小就喜歡《西游記》中的孫悟空，但不知道為什么。長(cháng)大后，我明白了，我喜歡的是他那種不知道什么是垂頭喪氣，永不服輸的昂揚的樂(lè )觀(guān)精神。
《西游記》中，對孫悟空的樂(lè )觀(guān)，有不少描寫(xiě)。比如，在盤(pán)絲洞，七個(gè)女妖已經(jīng)捉住唐僧，算計要蒸吃他，孫悟空這時(shí)在一旁偷笑“這些妖精，好沒(méi)算計，煮還省些柴火，怎好蒸吃?”他對自己的力量是多么自信，竟可以如此樂(lè )觀(guān)。還有，在獅駝國，那三個(gè)老妖已經(jīng)將他們師徒四人捉住，準備蒸吃，沙僧愁眉苦臉，八戒抓耳撓腮，三藏哭哭啼啼，孫悟空卻微微一笑，說(shuō)：“待我看看這是雛兒妖精，還是把式妖精�！钡人�(tīng)到老妖說(shuō)八戒不好蒸放在底下一格蒸籠時(shí)，笑笑說(shuō)：“莫怕，是雛兒妖精�！惫�!老孫不但很樂(lè )觀(guān)，物理學(xué)的也不錯嗎!
他的樂(lè )觀(guān)，我覺(jué)得和他的能力有很大關(guān)系。遙想當年，齊天大圣大鬧天宮，十萬(wàn)天兵天將之中沒(méi)一個(gè)對手。瞪著(zhù)一雙不白不黑的火眼金睛，拿著(zhù)一根不長(cháng)不短的金箍棒，九天之上任他歪。在陪唐僧上西天的路上，就算遇到再大的困難，他也一定會(huì )上天下地，尋遍諸神，把問(wèn)題解決。幾乎沒(méi)有他解決不了的問(wèn)題，有這么強的實(shí)力，當然不知道什么是垂頭喪氣了!
說(shuō)到樂(lè )觀(guān)和實(shí)力，在《水滸傳》中，有一個(gè)人物，和孫悟空很像，他就是魯智深。在桃花莊上，小霸王周通想娶劉老太公的女兒，老魯用計把他打跑后，全莊上下都喊“苦也，苦也”，魯智深卻樂(lè )觀(guān)地說(shuō)：“俺死也不走�！币粋�(gè)人上了桃花山，交流中一點(diǎn)也沒(méi)有低三下四的語(yǔ)氣。因為他有理，有實(shí)力。當然自信而樂(lè )觀(guān)啊!
樂(lè )觀(guān)，是漫漫長(cháng)夜中的一盞明燈;樂(lè )觀(guān)，是茫茫沙海中的一眼清泉;讓我們樂(lè )觀(guān)面對生活中的困難吧!
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