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殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感

時(shí)間:2022-11-07 20:24:12 讀后感 我要投稿

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感

  當品讀完一部作品后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢?以下是小編整理的殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感

  “勇敢就是,在你還沒(méi)有開(kāi)始的時(shí)候就知道自己注定會(huì )輸,但依然義無(wú)反顧地去做,并且不管發(fā)生了什么都要堅持到底!卑⒌峡怂箤⒆诱f(shuō)的這段話(huà),不僅僅觸動(dòng)了他的孩子,我想,還打動(dòng)了我們讀者的心。他不僅告訴了孩子什么是“勇敢”,還給了孩子堅定的信念。以他自己的所作所為,讓孩子們真正領(lǐng)悟了“堅持原則和勇敢”的真諦!整部書(shū)中,這種金句和教育孩子的情景比比皆是。杰姆和斯庫特兄妹就在這樣的家庭環(huán)境中成長(cháng)起來(lái)的。

  讀完《殺死一只知更鳥(niǎo)》這部著(zhù)作,引我深思的不是種族問(wèn)題,不是阿瑟。拉德里怪不怪問(wèn)題,也不是誰(shuí)是知更鳥(niǎo)的問(wèn)題……而是有關(guān)子女教育的問(wèn)題。

  中國作為一個(gè)教育大國,“不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”這句話(huà)時(shí)刻敲打著(zhù)為人父母的心。但人們對起跑線(xiàn)的理解可以說(shuō)是偏執、狹隘的:在孩子應該接觸自然、自由成長(cháng)的童年時(shí)期,接受了本不是這個(gè)階段孩子應該獲得的教育——也就是古人說(shuō)的“揠苗助長(cháng)”。讓孩子提早學(xué)拼音,學(xué)加減乘除,背古詩(shī),學(xué)鋼琴……各種學(xué)科早教廣告鋪天蓋地,家長(cháng)們?yōu)榱私o孩子搶一個(gè)名額趨之若鶩。什么東西都想要比別人的孩子早學(xué)一步,超前兩步。如此美其名曰“不輸在起跑線(xiàn)上!

  人生是一場(chǎng)漫長(cháng)而艱苦的馬拉松,而不是百米沖刺。像那樣超前學(xué)知識真的就贏(yíng)了嗎?孩子就能一直領(lǐng)先嗎?最終考取最好的大學(xué)嗎?先不討論這些,我們假定他學(xué)習優(yōu)秀,最終考上最好的大學(xué),找到了一份穩定的工作。這就成功了嗎?君不見(jiàn)社會(huì )上各種媽寶男、高分低能者、有才無(wú)品者……這些人雖已成年,卻在人格品質(zhì)上嚴重缺失,社會(huì )責任擔當全無(wú)。他們在工作崗位上不能盡職,在社會(huì )上不能盡責,在家庭里不能盡孝。這類(lèi)人在我們身邊有,在新聞里更多。不是贏(yíng)在起跑線(xiàn)上了嗎?怎么還會(huì )有這樣那樣的問(wèn)題?我認為,是我們的家長(cháng)引導孩子站錯了起跑線(xiàn)。

  讓我們看看阿迪克斯是如何教育孩子的。

  當斯庫特小姐對鮑勃。尤厄爾在禁獵季節捕獵的行為感到憤怒、不解時(shí),阿迪克斯教育她對別人應該善良與寬容。他是這么說(shuō)的:“這確實(shí)是違法行為,沒(méi)錯,而且也確實(shí)很惡劣。但是,如果一個(gè)人把自己的救濟金支票都拿去換成了廉價(jià)威士忌酒,家里的孩子們餓得哇哇直哭,我真不知道這一帶的林場(chǎng)主有哪一個(gè)會(huì )忍心不讓他們的父親想打什么就打什么!

  當杜博斯太太用言語(yǔ)侮辱杰姆兄妹和他們的父親阿迪克斯時(shí),杰姆氣的臉色鐵青。阿迪克斯知道這件事后,既沒(méi)有生氣,也無(wú)牢騷抱怨,只是教育杰姆應該心胸寬闊,不失風(fēng)度!皟鹤,別太在意,她是個(gè)老太太,還生著(zhù)病。你昂首挺胸,拿出紳士派頭。不管她對你說(shuō)什么,都不要氣急敗壞,這是你應該做到的!

  當杰姆終于控制不住自己,毀了杜博斯太太的山茶花,阿迪克斯沒(méi)有打罵杰姆,只是嚴肅的告訴他,他的行為是不可原諒的,要為自己的行為負責,要有擔當。并且引導杰姆按照成人的理智去處理問(wèn)題——“必須去和杜博斯太太談一談”。

  還有本文一開(kāi)始提到的什么是勇敢!書(shū)中類(lèi)似的情節有許多,不再一一列舉。

  阿迪克斯,一個(gè)性格溫和,超級有耐心,做事有原則的父親,勇于面對挑戰……總結下來(lái),他就是一個(gè)完美爸爸!他對孩子的品德教育非常重視。沒(méi)有像孩子的姑媽那樣處處約束孩子,刻板地壓抑孩子的天性。但是自己的孩子遇到任何問(wèn)題時(shí),他都能及時(shí)出現,并循循善誘的教導孩子,培養孩子善良勇敢的品格。他對孩子的教育方式就是“以身作則”,我們看看他是怎么想怎么說(shuō)的:“赫克,”阿迪克斯轉過(guò)身去說(shuō),“如果我們隱瞞這件事,那就完全否定了我教育杰姆的做人原則。有時(shí)候,我覺(jué)得自己做家長(cháng)很失敗,可是我就是他們擁有的一切。在杰姆仰視別人之前,他首先仰視的是我,我希望自己正直地活著(zhù),以便能坦然面對他……如果我默許這類(lèi)事情發(fā)生,坦率地講,我就沒(méi)法再正視他的眼睛,一旦我不能正視他的眼睛,我就知道自己已經(jīng)永遠失去了他。我不想失去他和斯庫特,因為他們就是我的一切!睆倪@段話(huà)可以看出,阿迪克斯在教育子女的時(shí)候,凡事先要求自己,給孩子做一個(gè)榜樣。

  阿迪克斯僅僅是在孩子的品德方面加以培養嗎?顯然不是——他每天抱著(zhù)女兒斯庫特讀報,并用手指慢慢的在文字間滑過(guò),邊指邊讀。這實(shí)際上就是至今為止教育界非常認可的指讀法!通過(guò)大人的朗讀,讓孩子在不知不覺(jué)中認字。這種先進(jìn)的教育方式,就連學(xué)校里的年輕教師,號稱(chēng)掌握最先進(jìn)教育方法的蓋茨小姐,都不知道?梢(jiàn)阿迪克斯在孩子的文化教育方面也是很有建樹(shù)的。

  正是從小受到阿迪克斯的`熏陶,他的兩個(gè)孩子才能成長(cháng)的如此優(yōu)秀!在讀者心目中,這兩個(gè)孩子健康、善良,有正義感,做事勇敢有擔當。在很小的年紀就能做出令人刮目相看的事情。斯庫特小姐面對想沖擊看守所的一群成年人,毫不畏懼,還能侃侃而談,最終用自己稚嫩的話(huà)語(yǔ)解除了危機。而杰姆也成長(cháng)為一個(gè)善良、勇敢的小伙子——在得知黑人湯姆被判有罪后,憤憤不平,難過(guò)的流淚;面對惡人攻擊妹妹,勇敢地與之搏斗……雖然他們只是小說(shuō)中的人物,但是仍然教育并感動(dòng)了讀者。杰姆兄妹有幸有個(gè)好父親,引導著(zhù)他們站到了對的起跑線(xiàn)上,并且一路飛奔!

  再回到現實(shí)中來(lái),我們應該反思:為什么有那么多的高分低能者?為什么有那么多缺少擔當的“人才”?我們最應該給孩子什么樣的教育?有句話(huà)說(shuō)的非常好:“人無(wú)品,智商越高,危害越大!”我們做父母的應該怎樣教育自己的孩子,甚至怎么教育自己,我想本書(shū)已經(jīng)給出了非常好的答案。

  這是一本極具教育意義的書(shū),它不光對孩子的成長(cháng)有很好地幫助,每一位成年讀者,也可以在書(shū)中學(xué)到許多為人之道,為父母之道!感謝作者哈珀。李帶給我們的《殺死一只知更鳥(niǎo)》!

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