《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀后感

　　當閱讀了一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

　　前幾年便看過(guò)《殺死一只知更鳥(niǎo)》，單獨從情節上看這本書(shū)，并沒(méi)有太多趣味，幾個(gè)小孩子，在成長(cháng)過(guò)程中見(jiàn)證一起起發(fā)生在鎮上的冤案。

　　大量的生活細節，和以孩子的視角觀(guān)察世界構成了這本小說(shuō)，但這幾年因為本身的文學(xué)修養在成長(cháng)，對這本書(shū)有了新的認知。

　　隱喻的含義就和中國的詩(shī)詞一般，是賦比興得很好展現，它以一種普遍事物發(fā)起，加入作者的構思和編撰之后，經(jīng)作者重新創(chuàng )作，便這些事物隱喻出更大的見(jiàn)解及意義。

　　知更鳥(niǎo)只是一種普通的鳥(niǎo)兒，歌唱、在田間生活，它不會(huì )給人帶來(lái)任何害處，但人們無(wú)辜殘害他們，所隱喻的就是善良的人所遭受的莫名傷害。

　　而這個(gè)故事從幾個(gè)角度向我們敘述那些被誤解被冤枉的人，他的生存并不妨害別人，卻因偏見(jiàn)、不被理解，使自己處于生存窘境。

　　而哈珀·李，作為第一人稱(chēng)孩童視角寫(xiě)這本書(shū)，更容易使人代入，也更容易以疏離成人世界的道德觀(guān)來(lái)看待這些事件，與成人的種種交鋒，令這本書(shū)更有矛盾沖突面，同時(shí)也因為每個(gè)人都要漸漸成長(cháng)，終會(huì )離開(kāi)孩童的世界而懷有感傷。

　　如此一部值得研究的著(zhù)作，在全世界售出超過(guò)4000萬(wàn)冊，改編成電影，翻譯成了四十多種語(yǔ)言，經(jīng)久不衰。

　　但作者卻深居簡(jiǎn)出，終身只創(chuàng )作過(guò)這一本小說(shuō)，創(chuàng )作的過(guò)程也很神秘，僅有一套創(chuàng )作卡片來(lái)說(shuō)明過(guò)程，故事原本叫《設立守望者》，編輯要求哈珀·李重新創(chuàng )作，她又花了兩年時(shí)間寫(xiě)成《殺死一只知更鳥(niǎo)》成為世界名著(zhù)的一員，這背后的故事卻鮮為人知，可卻藏著(zhù)一些十分有趣的名人軼事。

　　讓我們翻開(kāi)這本童書(shū)繪本《亞拉巴馬的野丫頭》吧，通過(guò)這本橋梁書(shū)籍來(lái)了解一下，這不朽的作品誕生的背景及過(guò)程，讓我們走入哈珀·李的童年世界，讓那份寶貴的友誼來(lái)提示這故事的神秘。

　　讓我們念給孩子們聽(tīng)，讓她們了解如何成長(cháng)，如何把一顆故事的小種子變成世界名著(zhù)，讓孩子們樹(shù)立遠大的理想，也讓他們早點(diǎn)認識名著(zhù)的魅力，懂得世界大同的道理。

　　一、理想是兒時(shí)的經(jīng)歷，風(fēng)景多美好，取決于信念

　　你永遠不可能理解一個(gè)人，除非你能站在他的角度考慮問(wèn)題……除非你鉆進(jìn)他的皮膚，像他一樣走來(lái)走�！�—《殺死一只知更鳥(niǎo)》

　　出生于紅土地的哈珀·李是個(gè)假小子，她有兩個(gè)姐姐，都很溫柔，但她正相反，喜歡穿藍布工裝褲，在樹(shù)上蹦來(lái)跳去，更喜歡和哥哥玩在一起，弄破了膝蓋和手肘也不在意。

　　大凡對童年感觸深厚的人，似乎都大自然有過(guò)親密接觸。那些兒時(shí)觸摸風(fēng)、水、云朵的經(jīng)歷，可以成為他們顱內的興奮點(diǎn)，永遠不滅，哪怕未來(lái)活在黑暗中，也不影響這些回憶的美好。

　　我小時(shí)候也是個(gè)假小子，上房揭瓦，下地偷苞米，但不影響我在13歲喜歡上讀書(shū)、寫(xiě)作，少年時(shí)代越是與大自然融為一體，感知能力、觀(guān)察能力和敏銳度越是與眾不同。

　　許多知名作家也是因為兒時(shí)的生活影響了日后的創(chuàng )作。狄更斯的多部作品都是寫(xiě)兒時(shí)流浪與童工的生活。高爾基的《童年》反映得也是自己的兒時(shí)之痛，《亂世佳人》的作者瑪格麗特·米切爾，正是以自己孩提時(shí)代聽(tīng)父親口中所述南北戰爭為背景，寫(xiě)出這部名著(zhù)的……

　　經(jīng)濟大蕭條下的城市，人們互相幫助，那善良之火點(diǎn)燃著(zhù)哈珀·李，只是白人依然與黑人不同，等級劃分明顯。

　　生活在人人平等的.國內，無(wú)法想象，有人被極度歧視是怎樣一種情形，當然，我們身邊也有許多這樣的人，看不起農村朋友，看不起民工，看不起工人，越是出身一般的人，反而把等級觀(guān)念看得比誰(shuí)都重，但在世界大同之人的眼中，本無(wú)分別。

　　老子《道德經(jīng)》云"天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗",如能做到天地般以萬(wàn)物平等，那會(huì )減少多少紛爭和亂世呢？

　　哈珀·李的父親是律師，從不懷疑法律的公正，而她在父親的影響下，上一年級之前，就可以自己閱讀報紙了。

　　讀書(shū)對于孩子的重要性可見(jiàn)一斑，我也為孩子們大量借閱購買(mǎi)童書(shū)，一點(diǎn)一滴地浸潤下，孩子的思想總會(huì )有所影響。

　　哈珀·李喜歡看書(shū)，喜歡閱讀，也喜歡打架，學(xué)校內有誰(shuí)被欺負了，她會(huì )直接上拳頭，學(xué)校里有個(gè)男孩子過(guò)于文雅，暫住在姨媽家，總是被別的孩子欺負，也是《殺死一只知更鳥(niǎo)》中的人物原型。

　　后來(lái)兩人成為了好朋友，經(jīng)常在樹(shù)屋上看書(shū)，觀(guān)察整個(gè)小鎮，看到奇怪的人和事都會(huì )加以討論，這為哈珀·李后來(lái)積累了大量的寫(xiě)作素材，這個(gè)階段，兩人合作完成了許多小故事，《大忙人老婆婆》《火苗和火焰》，這也為他們后來(lái)的成就奠定了基礎。

　　我的少年時(shí)代也寫(xiě)過(guò)許多故事，有些散失了，有些成為我現在創(chuàng )作的源泉，可見(jiàn)孩提時(shí)代的行為對未來(lái)，是有著(zhù)深遠影響的，培養孩子的興趣，為其職業(yè)做規劃，是會(huì )產(chǎn)生一定效果的。

　　后來(lái)社魯門(mén)的媽媽再婚，他搬去了紐約，兩個(gè)人含淚告別。

　　二、友誼的小花澆灌出名著(zhù)，美好故事的背景傳說(shuō)

　　哈珀·李后來(lái)依然在創(chuàng )作，在校報上，在業(yè)余生活中，后來(lái)畢業(yè)于法學(xué)院，卻并未完成學(xué)業(yè)，又回了自己的家鄉，想成為一名作家。

　　23歲的時(shí)候，她去了紐約，尋找自己兒時(shí)的好友杜魯門(mén)，當年倍受欺負的孩子，也已經(jīng)成為了美國知名作家，代表作有《蒂凡尼的早餐》，就是奧黛麗·赫本主演的那部電影。

　　杜魯門(mén)把哈珀·李介紹給許多大人物，而她那時(shí)為了生活，找了許多工作，還在英國海外航空公司的機票預定柜臺工作過(guò)。

　　只要有時(shí)間，她就會(huì )坐在打字前，創(chuàng )作小說(shuō)，從短篇小說(shuō)寫(xiě)起，7年時(shí)間內她卻從未把小說(shuō)寄出過(guò)。

　　任何一個(gè)有責任的寫(xiě)作者，都不會(huì )輕易把自己的精神世界給外人看，那是一種磨練，一種自我沉浸，一種對自我的洗禮，并不愿意輕易走到人前去。這一點(diǎn)我深有體會(huì )，小時(shí)候寫(xiě)的文字其實(shí)從未想過(guò)拿出來(lái)作為名字旁的裝飾，若不是有朋友和親人的鼓勵，很可能讓它們永沉大海。

　　哈珀·李也如此，后來(lái)杜魯門(mén)的朋友看到她的努力，有人寄信給她，鼓勵她寫(xiě)長(cháng)篇小說(shuō)，于是她開(kāi)始創(chuàng )作《設立守望者》，前50頁(yè)為她吸引到了一位經(jīng)紀人，然后又寫(xiě)了50頁(yè)，以及下一個(gè)50頁(yè)，經(jīng)紀人賣(mài)掉她的作品時(shí)，她又跟編輯一起重寫(xiě)了一遍，然后又一遍。

　　三年之后，更換了更多書(shū)名后，《殺死一只知更鳥(niǎo)》終于完成了，它迅速登上了美國的各種暢銷(xiāo)書(shū)榜單，贏(yíng)得了普利策獎。她成功了。

　　然而她不喜歡成為人們矚目的焦點(diǎn)，她沉默起來(lái)，不接受采訪(fǎng)，閉目謝客。

　　可以理解她為何如此，看看瑪格麗特·米切爾成名后是怎么樣的吧，就能夠理解哈珀·李了。

　　《飄》為瑪格麗特米切爾帶來(lái)了空前的，卻也帶來(lái)了巨大的困擾。她曾希冀的寧和生活，從此一去不復返。直到后來(lái)車(chē)禍身亡，她一直奔波在演講、各種慈善事業(yè)之中，再也沒(méi)有時(shí)間創(chuàng )作。

　　或許哈珀·李更喜歡創(chuàng )作的過(guò)程，開(kāi)花的過(guò)程中欣賞美妙，便好了，何必去在乎果實(shí)是否香甜，這份淡泊和善良，便是創(chuàng )作的初衷了。

　　人們通�？吹降氖撬麄兿肟吹�，聽(tīng)到的也是他們想聽(tīng)的�！�—《殺死一只知更鳥(niǎo)》

　　美好的故事總會(huì )有結局，但它所留下的精神和思想卻永無(wú)止境，從孩子開(kāi)始，培養這份美好與善良，讓它們開(kāi)出花朵，是我們所期待，所想要看見(jiàn)的未來(lái)。

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