后背留給我讀后感
當閱讀了一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編收集整理的后背留給我讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
說(shuō)實(shí)話(huà)很久沒(méi)看過(guò)言情小說(shuō)了，覺(jué)得讀言情小說(shuō)是浪費時(shí)間，認為只有讀益智類(lèi)、哲理類(lèi)、史記類(lèi)這樣的書(shū)才可以提高認知。在收到發(fā)給我的《后背留給我》這本書(shū)時(shí)，起初覺(jué)得不過(guò)是一本青春祭之類(lèi)的書(shū)�？墒窃诳吹臅r(shí)候，里面的內容吸引住了我的注意力，我算是很珍惜自己注意力的人，還是忍不住把這本長(cháng)篇小說(shuō)給看完了。
故事中的人物在我眼里好像都活了起來(lái)，那些愛(ài)情故事沒(méi)有描寫(xiě)的扭扭捏捏，作者對于人物的刻畫(huà)是那么的生動(dòng)逼真。一個(gè)個(gè)近似完美的人物形象浮現在我的面前，讓我不由得對人物的命運也牽腸掛肚起來(lái)。
這部小說(shuō)有別于那些純情告白與鐵血衛士之類(lèi)的小說(shuō)，是一部具有欣賞與回憶意義的故事。其中的內容較為豐富，感情描繪的可謂細膩，不僅欣賞到大學(xué)的校園生活，更是一種對往事的回憶，是對那青春期的青澀愛(ài)情，還有那青春熱情的放縱。在看到結尾處時(shí)，心生出一種不忍，讓我有一種青春年少命多舛之感，暗地里竟有些恨起作者來(lái)，竟然把那么優(yōu)秀的軍中紅花給寫(xiě)沒(méi)了。
作者對于韓菁的描寫(xiě)是那么細膩，乃至于從某些方面已超出了主角的戀人蘇小萍的描寫(xiě)，這是一個(gè)很有張力的角色，也可以看出作者柔中帶鋼的性格。這么優(yōu)秀的女孩子，軍中綠葉叢中的一支花，竟讓她香消玉殞?zhuān)y道是作者的有意為之，其中用意是戰爭讓女人走開(kāi)?
看到這里我心里不由得對故事有了重新編排之意，心想如果我是作者，也許會(huì )用另外一種方式來(lái)作為結局。難道不可以皆大歡喜嗎?這世上的事非要用天涯兩地來(lái)做為看點(diǎn)嗎?事實(shí)上，世間的事又豈是我們能預料的到，這么編輯也是作者的有意為之，就是要觸動(dòng)讀者的心緒，為那看似美好，卻又望而不得感到遺憾。人生不也是如此嗎?有多少事是心想事成的.，真正心想事成的美好又如煙花一樣，瞬間即逝于記憶中的空間，喜劇都是建立在悲劇之上，有了對悲傷的徹悟，才更能珍惜生命中的那些稀缺的美好。最后的祭奠是不是給霍驃驍與韓菁的，這一點(diǎn)已有些模糊，也許作者為了不讓結局過(guò)于凄悲。
看完小說(shuō)，讓我有一種恍若隔世的感覺(jué)，從張生入校，遇到了兩個(gè)戰友。由于人員的分配，寑室里的三個(gè)人注定形成了鐵三角的關(guān)系。雖然小說(shuō)描繪的有些理想主義，從理想主義里看到了家國天下的大義。
從一個(gè)個(gè)毛頭小伙，經(jīng)過(guò)嚴酷的訓練蛻變成合格的共和國衛士。他們不僅有冷酷的訓練，還有青春的愛(ài)與恨的洗禮，對生活的美好崇景一樣都沒(méi)有少。從時(shí)間上看這一代是90后。90后有這樣的思想與認識，可以看到擔當與責任，已經(jīng)在他們心里烙下了深深的印跡。
部隊上的一代代優(yōu)良傳統，從老薛與喬教授那一代已經(jīng)很好的傳承給新一代的年輕人。他們是國家的希望，看到這些棟梁之材，不是冷冰冰的，而是有血有肉，有情有義，哭過(guò)、笑過(guò)、醉過(guò)�？吹剿麄兊难}噴張，我那寂靜的心理也激起了陣陣波瀾。在他們經(jīng)歷魔鬼訓練的時(shí)候，也會(huì )為他們捏一把汗，祖國的花朵是在經(jīng)歷了一次次淬煉中成長(cháng)起來(lái)，筑就了如今的鋼鐵長(cháng)城。
人的生命是在青春中得到釋放，那種釋放是燦爛奪目的，如詩(shī)如歌，經(jīng)歷過(guò)那種痛與悲的洗禮，才會(huì )有了對生命的敬重。在一切個(gè)人中的愛(ài)恨情仇中，當遇到國家的大愛(ài)中，都是可以為之拋卻的，做為軍人他們甘愿承受那份獨有孤獨，因為國家的利益高于一切。
《后背留給我》一群大學(xué)軍隊后備軍官生的故事，值得品味，從中可以看到有激情四射的友情、溫婉的愛(ài)情，更有讓你血脈噴張的軍營(yíng)訓練生活。有血有肉的人物在故事中等著(zhù)你去認識，或許能從中找到你熟悉的身影，愛(ài)過(guò)、醉過(guò)、戰斗過(guò)，人生足矣。
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