輪椅上的霍金的讀后感

　　當品味完一本著(zhù)作后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編整理的輪椅上的霍金的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

輪椅上的霍金的讀后感1

　　法國的博物學(xué)家、作家布豐曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“所謂天才，不過(guò)是最大的毅力而已�！笔堑�，哪個(gè)人的成功，不是依靠頑強的毅力呢?學(xué)了《輪椅上的霍金》一課，我更深刻地理解了這句話(huà)的含義。

　　這篇課文主要寫(xiě)了這么一位人物：霍金被病魔禁錮在輪椅上40年，但他憑借著(zhù)驚人的毅力努力學(xué)習，成為一名充滿(mǎn)傳奇色彩的物理天才;不僅如此，霍金勇敢頑強的人格力量深深地感動(dòng)了大眾。試問(wèn)，霍金成為一位科學(xué)家依靠的是什么呢?不就是靠著(zhù)他那在逆境中不屈不撓、與命運頑強抗爭的毅力嗎?

　　毅力!一個(gè)傳奇而神秘的詞!它會(huì )讓你的生命綻放出希望之花，也會(huì )讓你喪失一切�；艚鸩痪褪菓{借它，身殘志堅、撰寫(xiě)《時(shí)間簡(jiǎn)史》，被譽(yù)為“宇宙之王”的嗎?霍金不就是“毅力”的最好的詮釋嗎?是!“夫茍其挫而不退矣”，“惟堅忍者始能遂其志”……一個(gè)人如果沒(méi)有毅力，他會(huì )一事無(wú)成;一個(gè)人如果有毅力，他會(huì )走向成功!

　　縱觀(guān)古今歷史，哪一位名家大師不是靠毅力而名揚四海的呢?美國著(zhù)名女作家海倫·凱勒，自幼就與有聲有色的世界隔絕。但是，她身殘志不殘，以驚人的毅力刻苦學(xué)習，最后竟以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院!讓我們穿過(guò)長(cháng)長(cháng)的時(shí)光隧道，回眸這位度過(guò)87年無(wú)光無(wú)聲孤獨歲月的弱女子，不能不感嘆：“是驚人的毅力造就了海倫·凱勒坎坷而又輝煌的一生!”

　　而21世紀的我們有著(zhù)優(yōu)越的生活條件，卻不能做到毅力頑強。就說(shuō)我吧，即便學(xué)習成績(jì)看似優(yōu)秀，卻不能持之以恒，意志堅定。在我學(xué)前班的暑假中，我曾硬叫媽媽給我報了美術(shù)班，并承諾一定要好好學(xué)畫(huà)。結果呢，剛開(kāi)始有幾分熱度，畫(huà)得還算可以;慢慢兒呢，就越發(fā)感到枯燥了;再加上老師一批評，便哭著(zhù)鬧著(zhù)退了班�？梢�(jiàn)，我的意志不夠堅定，毅力不夠頑強，我以后一定要改掉這一缺點(diǎn)。

　　我們要銘記霍金給我們的啟示：頑強的毅力能創(chuàng )造一切!

　　是的，擁有毅力，就一定能踏上人生的星光大道!

輪椅上的`霍金的讀后感2

　　今天我們學(xué)習了《輪椅上的霍金》這篇課文，我不禁被這個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的物理天才，這個(gè)令人折服的生活強者不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的人格魅力深深震撼了。

　　英國著(zhù)名科學(xué)家史蒂芬·霍金長(cháng)期禁錮在輪椅上，全身只有三根手指能正�；顒�(dòng)，只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)說(shuō)話(huà)，但他仍以一顆充滿(mǎn)熱情的心來(lái)面對生活，克服常人難以想象的困難，孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強地向命運挑戰，為科學(xué)事業(yè)做出巨大貢獻，成為世界公認的“科學(xué)巨人。

　　霍金全身只有三根手指可以活動(dòng)，他不能寫(xiě)字，看書(shū)必須依賴(lài)一種翻書(shū)的機器。讀活頁(yè)文獻時(shí)，必須讓人將每一頁(yè)平攤在辦公桌上，然后驅動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般逐頁(yè)閱讀，但他仍然艱難地工作，學(xué)習。而我們，身體健全，身強體壯，每天在優(yōu)越的環(huán)境下學(xué)習，我們還有理由不好好努力呢?我不禁想到了自己的所作所為……

　　有一次，我不小心扭到了脖子，足足耽誤了兩節課沒(méi)有上，媽媽見(jiàn)此情景，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“浩宇，你做什么事情都要堅強，如果你參加了工作，脖子猛一扭，就一上午沒(méi)法工作了，那么，哪個(gè)單位喜歡這樣的員工呢?”我聽(tīng)了這話(huà)，立刻讓媽媽開(kāi)車(chē)把我送回到學(xué)校，繼續投入到學(xué)習中去。學(xué)習了這篇課文后，我對自己曾經(jīng)的行為感到很慚愧，我竟然因為一點(diǎn)小傷就有不去上學(xué)的念頭，比起霍金我這點(diǎn)困難算什么呢?

　　霍金不僅是一個(gè)物理天才，還是一個(gè)生活上的強者，他樂(lè )觀(guān)笑對生活，不懼怕任何艱難險阻依然向前邁進(jìn)對于我們這些遇到一點(diǎn)小挫折就輕言放棄沒(méi)有堅定信念的人，他難道不是我們學(xué)習的榜樣嗎?

　　學(xué)習了這篇課文，我想對輪椅上的霍金說(shuō)：“命運對您如此不公，然而您沒(méi)有絲毫的抱怨，保持一顆樂(lè )觀(guān)的心去面對生活，挑戰命運，您真是一位名副其實(shí)的科學(xué)巨人、生活的強者，永遠是我們學(xué)習的榜樣!

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