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個(gè)人看書(shū)讀后感
讀完一本書(shū)以后,大家心中一定有很多感想,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢?下面是小編為大家整理的個(gè)人看書(shū)讀后感,歡迎大家分享。
個(gè)人看書(shū)讀后感1
暑假讀書(shū)以一周一本書(shū)的進(jìn)度進(jìn)行,文學(xué)作品讀了《森林報》、《八十天環(huán)游地球》、《金銀島》、《西游記》、《湯姆索亞歷險記》、《三國演義》?破罩R書(shū)籍讀了《小牛頓科學(xué)館》系列讀本,《十萬(wàn)個(gè)為什么》之自然科學(xué)和綜合科學(xué)類(lèi)。中國古代神話(huà)故事不是很感興趣,沒(méi)怎么讀。
文學(xué)作品都是注音版,頁(yè)數均為220頁(yè)左右,簡(jiǎn)譯縮減版對于這個(gè)年紀的小孩易讀易懂,閱讀過(guò)程中沒(méi)有困難和壓力,把閱讀可以作為一件很輕松的事情來(lái)做。缺點(diǎn)是經(jīng)典名著(zhù)內容過(guò)于精簡(jiǎn)有很多內容缺失。經(jīng)典名著(zhù)也是值得重復閱讀的,不同年齡的人讀感受也會(huì )不同,我準備以后再繼續購買(mǎi)全譯本給孩子,并鼓勵他日后去看完整版原著(zhù),重溫經(jīng)典。孩子讀完故事往往會(huì )跟我簡(jiǎn)單講述一下,我覺(jué)得復雜的故事如《三國演義》這種有復雜情節的故事孩子的理解能力還是有限的,但是如《湯姆索亞歷險記》這種貼近孩童心理的故事理解得就較好。每天讀書(shū)是我的要求,希望有一天也是孩子自己的需要。
科普知識類(lèi)的書(shū)一直是孩子最?lèi)?ài)的,主動(dòng)性較強。他總是問(wèn)我為什么自己對什么都感興趣?比如宇宙之外是什么?沒(méi)有人回答他,他會(huì )很郁悶。我告訴他,每個(gè)人的知識面都是不同的,媽媽也有許多不懂的知識,也希望他能告訴我。這樣也鼓勵孩子能更加努力的挖掘各類(lèi)知識。
這個(gè)年齡的孩子專(zhuān)注度、主動(dòng)性不夠,心很容易被其他事情干擾。而且書(shū)對每個(gè)人的影響力也是不一樣的。不是別人看了這本書(shū)很有價(jià)值,我的孩子去看就一定有用,一定有同樣的理解和領(lǐng)悟。也許過(guò)不了一段時(shí)間孩子就會(huì )忘記書(shū)上看過(guò)的內容,但是每天堅持看書(shū)這種習慣是必不可少的,是好的延續。希望堅持下去,開(kāi)花結果。
個(gè)人看書(shū)讀后感2
此刻人類(lèi)生活逐漸小康化、自動(dòng)化,逐步走向智能化……這真是多么完美的生活啊!如今,家用電器數不勝數,經(jīng)過(guò)電視,電腦,電話(huà)等就能讓我們足不出戶(hù)游覽全球,通曉天下事。它優(yōu)質(zhì)了我們的生活質(zhì)量,又提高了我們的辦事效率,還真是其樂(lè )無(wú)窮啊!而這一切的一切,正是來(lái)源于科學(xué)的日益發(fā)展?茖W(xué)家們的辛苦與努力,才換來(lái)了我們此刻的幸福生活。
我酷愛(ài)《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū),它是一本海量知識、包羅萬(wàn)象的科普讀物。里面包含天文地理、自然界與動(dòng)植物的探索,人體解密,科技交通等等十大版塊。它知識廣泛,應有盡有。宇宙的奧秘充滿(mǎn)了神奇的色彩;地球上的生物奇妙無(wú)窮;人體結構的錯綜復雜;科學(xué)技術(shù)的蒸蒸日上……真的十分有意義。正如我小時(shí)候在電視里看到食人花這種植物,一開(kāi)始我還以為這是虛構出來(lái)的一種東西,直到之后我才明白,世上的確存在著(zhù)這一種食肉植物,它是靠一些小生物來(lái)補充養分的,它們分布在世界各地約有400多種。寫(xiě)到那里,不禁感慨:以前的我還真是孤陋寡聞哪。自然界真的很了不起,哺育了許許多多的動(dòng)物與植物。
所以我們此刻應當好好珍惜此刻的生活,去熱愛(ài)科學(xué)、拒絕迷信邪說(shuō)。有義務(wù)去維護自然界的生態(tài)平衡,保護壞境,人人有責。這本書(shū)讓我更全面,更直觀(guān)的了解了自然界。展此刻我們身邊的這個(gè)精彩無(wú)限、奧妙無(wú)窮的大千世界,它引領(lǐng)我們踏上求知之路,去捕捉、發(fā)現、探索每一片未知的世界……
個(gè)人看書(shū)讀后感3
這幾天,我好不容易把老師推薦的好書(shū)給借來(lái)了,但由于《中外經(jīng)典科普故事》顯得有些破舊、沒(méi)有什么插畫(huà),又是我不太喜歡的科普系列,所以我昨天才開(kāi)始看它。
一開(kāi)始,我是強迫著(zhù)自己翻開(kāi)書(shū)的,抱著(zhù)“不好看就別看了”的心情,我讀起了此書(shū),沒(méi)想到,剛讀了兩三分鐘,我就被那些充滿(mǎn)知識又趣味無(wú)窮的故事給吸引住了,不由自主地讀了好久!吨型饨(jīng)典科普故事》中的每一個(gè)故事都含有我們青少年需要懂得卻又很少接觸到的科學(xué)知識,這一個(gè)個(gè)科學(xué)知識原本是枯燥無(wú)味的,但在一個(gè)個(gè)故事中竟充滿(mǎn)了趣味,這讓我們在快樂(lè )看故事過(guò)程中也獲得了珍貴的科學(xué)知識真是一舉兩得呀!
在所有的故事里,我最感興趣的是關(guān)于蟬的音樂(lè )的一篇文章。很多人認為:蟬的歌唱是為了呼喚同伴,其實(shí),即使同伴就在身邊,蟬也會(huì )“放聲高歌”絕不停歇,由此可見(jiàn)蟬的歌唱并不是因為呼喚同伴而是另有原因,作者推測蟬是個(gè)聾子,作者做了一個(gè)實(shí)驗:作者在蟬歌唱的樹(shù)下放了幾槍?zhuān)暼缗Z,沒(méi)想到的是,蟬居然沒(méi)受到一點(diǎn)影響,繼續悠閑自得地“歌唱”著(zhù)?磥(lái)蟬是自己聽(tīng)不到聲音的它是個(gè)聾子,它不過(guò)是想用這種強硬的方式逼迫別人去聽(tīng)罷了。
這本書(shū)里的'知識太有趣了,因為這本書(shū),我開(kāi)始慢慢喜歡上科普類(lèi)的書(shū)了!
個(gè)人看書(shū)讀后感4
暑假里,我看了一本書(shū),叫做《陽(yáng)光姐姐,科普小書(shū)房奔向太空》。書(shū)中的各色人物讓我受益匪淺。
惜城是文中一個(gè)幽默的男孩,也是全校最聰明的男生。他喜歡講笑話(huà),搞惡,還很喜歡看書(shū)。有一次,惜城在同桌兔子的文具盒里放了一只毛毛蟲(chóng),被兔子發(fā)現以后,把他給揍了一頓,讓他知道厲害,看他敢不敢再搞惡作劇了。兔子是;,也是學(xué)霸,她喜歡看書(shū),一旦發(fā)現有趣的知識,就會(huì )情不自禁的拿出隨身攜帶的小本子把它記下來(lái)。咪咪喜歡好看的書(shū)和可愛(ài)的事物。但一說(shuō)到學(xué)習,總是“靈魂出竅”。有一次回答老師的問(wèn)題,張冠李戴,牛頭對不上馬尾。
阿呆是一個(gè)既憨厚可愛(ài)脾氣又好的小胖子。他的夢(mèng)想是:吃遍天下美食!張小偉是個(gè)心思細膩的安靜男生,他性格溫柔,自律又勤奮,待人親近又和善,所以跟女生十分談得來(lái)。江冰蟾,性格內向,十分要強,朋友不多,但總是以禮待人。朱子同不僅愛(ài)玩還十分會(huì )玩,網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)他都知道。他喜歡打游戲,還經(jīng)常組織一些娛樂(lè )活動(dòng),讓大家哭笑不得。
我還學(xué)到了很多科學(xué)知識,從地球到月球約38、4萬(wàn)千米。很多天文臺都建在山上,不是為了縮短距離,而是因為地球被大氣層包圍,宇宙光線(xiàn)要通過(guò)大氣層才能到達地球,而煙霧、燈光、塵埃、和水蒸氣等雜質(zhì)都會(huì )影響觀(guān)測。因此,如果在遠離城市的山區觀(guān)測太空,情況就會(huì )好一些。白天時(shí),由于陽(yáng)光中的一部分光線(xiàn)被地球大氣層散射,將天空照的明亮,所以我們用肉眼自然看不到星星。如果沒(méi)有大氣層,天空會(huì )是黑洞洞的,即使陽(yáng)光再強烈,我們用肉眼照樣能看到星星……
開(kāi)卷有益,讓我們一起愛(ài)上閱讀吧。
個(gè)人看書(shū)讀后感5
暑假中,我專(zhuān)心致志地閱讀了《打動(dòng)小學(xué)生情感的168個(gè)故事》,心中的愛(ài)之弦被深深地打動(dòng)了。那一則則故事,一幕幕感人的情景,一次次揪緊了我的心靈,我情不自禁地潸然淚下。
徜徉在書(shū)中,我認識了天天在病床前講述孩子小時(shí)侯的故事,喚醒植物人兒子、跪著(zhù)挪動(dòng)孩子的雙腳,教會(huì )他走路的方媽媽;也認識了為照顧幼兒,當刀無(wú)比精確地插入心臟卻多活三天,創(chuàng )造醫學(xué)上罕見(jiàn)奇跡的父親;認識了年年為父親扇席溫床的大孝子黃香;還認識了為友舍生的左伯桃、謙和禮讓的張家兄弟、智勇雙全的荀灌娘……我才深深地體會(huì )到愛(ài)的范圍之廣,程度之深,價(jià)值之崇高。
愛(ài)是陽(yáng)光、愛(ài)是雨露,因為有愛(ài),世界才變得如此美麗。暑假中,在臺風(fēng)“碧麗絲”和“桑美”的侵襲之下,湖南、福建有關(guān)地區洪水泛濫,莊稼被淹、房屋被毀,人們的生命受到嚴重威脅,特別是“桑美”造成了三百多人死亡,經(jīng)濟損失高達上億。在領(lǐng)導的重視下,在全國人民的關(guān)心和捐助之下,災區人們投入了重建家園的熱潮之中。正如人們所說(shuō)的洪水無(wú)情,人有情。因為有愛(ài),受災的人們很快重返了家園,過(guò)上了幸福安康的生活。
愛(ài)是奉獻,愛(ài)是真誠的幫助。因為有愛(ài),才能使人獲得第二次生命。在我二年級的時(shí)候,我的同學(xué)盧旭文因使用酒精爐不當而造成全身百分之八十的燙傷,面目全非。聽(tīng)到這個(gè)消息,我們紛紛捐款獻出愛(ài)心。我們鎮的一些企業(yè)家聽(tīng)說(shuō)次事,也都慷慨解囊。在大家的幫助下,盧旭文終于獲得了新生,重返了校園。
正如歌中所唱“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”讓我們傳遞愛(ài)之情,奏響愛(ài)之歌,使我們的生活變得和諧、美好。
個(gè)人看書(shū)讀后感6
今年暑假我讀了叫《最美科普》的這一系列的書(shū)。此系列叢書(shū)共分6冊,分為《太陽(yáng)時(shí)鐘》,《花的時(shí)鐘》,《樹(shù)木時(shí)鐘》,《大地時(shí)鐘》,《草地時(shí)鐘》,《蝴蝶時(shí)鐘》。
它讓我看到了一邊草地就是一片充滿(mǎn)趣味的世界,樹(shù)木是大地的衛士是人類(lèi)的最好朋友,蝴蝶的一生是神秘而美妙的傳奇,花的美妙不是為了取悅人類(lèi)而是為了完成最重要的任務(wù)—繁衍,寬闊土地的懷抱是孕育一切生命的基礎,未有太陽(yáng),地球不會(huì )有任何生命。
《太陽(yáng)時(shí)鐘》是我在這六本書(shū)中最喜歡的,它讓我知道:地球上為什么會(huì )有四季?萬(wàn)物為什有豐富的色彩?植物和動(dòng)物怎樣度過(guò)他們的白天與黑夜?太陽(yáng)的能量怎樣被儲藏,怎樣通過(guò)食物鏈在不同的生物之間傳遞?翻開(kāi)這書(shū),會(huì )用生動(dòng)的語(yǔ)言告訴你一切。
通過(guò)對這一系列叢書(shū)的閱讀,讓我對自然界的好奇心又加重了一些,大自然是如此的美妙,令人神往。自然界有太多的奧秘等待著(zhù)我們去探索,去解密。所以從現在開(kāi)始我要認真學(xué)習文化知識,只有掌握了一定的科學(xué)知識,才能探索大自然的奧秘。另外,我還要鍛煉好身體,只有健康身體,才能抵抗大自然的狂風(fēng)暴雨。
我向大家推薦《最美科普》這套書(shū),這是一套內容豐富的自然科學(xué),文字優(yōu)雅,圖畫(huà)精致,是知識,文學(xué)與藝術(shù)的三重盛宴!
個(gè)人看書(shū)讀后感7
我讀了一套《中國兒童百科全書(shū)》,總共分4本,它可以帶你到八個(gè)地方去玩。這八個(gè)地方是:“中國家園”、“世界公園”、“地球村”、“太空館”、“動(dòng)物園”、“植物園”、“科學(xué)宮”和“文體館”。
在“動(dòng)物園”里我了解了很多動(dòng)物的“秘密”。有很多動(dòng)物會(huì )偽裝,偽裝的方式又各有不同。動(dòng)物們通常是采用保護色、隱蔽色和擬態(tài)等手段把身體偽裝起來(lái),去麻痹敵人,以達到保護自己的目的。比如說(shuō)斑馬是用保護色來(lái)偽裝的;蜥蜴是用隱蔽色偽裝的;紅花螳螂是用擬態(tài)法偽裝的;毒箭蛙是用警戒色偽裝的……
自然界中的多數動(dòng)物單獨或結群生活,不需要與另一種動(dòng)物合作。但有些動(dòng)物不能獨立生存,必須依賴(lài)別的生物的幫助或者犧牲來(lái)維持自己的生存,這就是共棲、共生和寄生。比如說(shuō)白蟻和鞭毛蟲(chóng)就是共生;蛔蟲(chóng)就是典型的寄生蟲(chóng);小丑魚(yú)和?枪矖摹
“植物園”里除了自然界的植物,現在還有一些是用高科技培育的植物。而且還有好多種培育方式呢!有無(wú)土栽培,比如利用溫室栽培,用營(yíng)養液池使番茄能夠生長(cháng)成為番茄樹(shù),一年四季我們都可以吃到新鮮的番茄。還有反季節植物、轉基因植物等,更神奇的是太空種子,科學(xué)家們將種子送上飛船,讓它們隨宇航員到太空中去旅行。種子回到地球時(shí),已產(chǎn)生了變異,再經(jīng)過(guò)優(yōu)選培育,就得到了更好地植物品種。很神奇吧!
這套《中國兒童百科全書(shū)》,可是很值得看的哦!
個(gè)人看書(shū)讀后感8
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,不論是機器人還是房屋,都正在向智能化的方向前進(jìn)。
在書(shū)中,我看到一個(gè)趣味的科技知識:機器人=新人類(lèi),這就是科技的偉大,如果你是一名排彈專(zhuān)家,即使你的對手是一枚世界人最危險的炸彈,你也必須硬著(zhù)頭皮去把它排除了,可是如果使用的機器人,就不用為自我的性命擔憂(yōu)了,它完全能夠幫你把炸彈收拾了,就算它犧牲了,人們還能夠派出另一個(gè)機器人繼續它的工作,并且機器人是不會(huì )向人們要工資的,也不會(huì )追認為烈士,因為它是一臺機器,它也是排雷高手,不論是陸地還是海洋,它也是一只:螃蟹“,即使被海浪打翻仍能繼續工作,它也能像蛇一樣爬,像青蛙一樣跳,甚至能夠前往其它星球,成為未來(lái)太空探索的先鋒。
雖然機器人對我們人類(lèi)幫忙很大,但有些機器人卻會(huì )傷害人類(lèi)。比如在1978年9月6日,一家位于廣島的工廠(chǎng)一如往常的工作,機器人正在切割鋼板,突然間,機器人把一名正在值班的工人當作鋼板卷入了切割機,這真是不可思議吧!還有在1985年,前蘇聯(lián)國際象棋冠軍古德柯夫同機器人棋手下國際象棋,古德柯夫連勝了3局,就在觀(guān)眾為人類(lèi)戰勝機器人歡呼時(shí),也許是機器人惱羞成怒時(shí),金屬棋盤(pán)有了強大的電流,在眾目睽睽之下,古德柯夫被電流擊倒了,所以人們不要盲目的相信機器人,它們有時(shí)也會(huì )失手。
科技真偉大,在今后的日子中,人們的生活會(huì )更加完美。
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