《三國演義》讀后感三年級
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編收集整理的《三國演義》讀后感三年級，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《三國演義》讀后感三年級1
三國演義是四大名著(zhù)之一。在這本書(shū)里我最喜歡蜀國，因為蜀國有聰明的諸葛亮，現在我就給你們講講孔明巧唱空城計這個(gè)故事吧。
馬謖把街亭失守了，諸葛亮非常害怕，因為他身邊只有5千兵士。他剛要撤退，這時(shí)他想到了一個(gè)新的辦法。他命令把蜀國的旗子收了，然后把糧草運走，他又命令兵士裝扮成老百姓的樣子，打掃街道，而他卻在上面彈起
琴來(lái)。這時(shí)曹軍已經(jīng)到了西城，他們看見(jiàn)諸葛亮和老百姓，都覺(jué)得里面有埋伏，趕回去報告司馬懿，司馬懿去看了看，也覺(jué)得里面有埋伏，便撤退了。
我應該學(xué)諸葛亮的地方是：不能看見(jiàn)一點(diǎn)事就著(zhù)急，應該想辦法解決。
《三國演義》讀后感三年級2
《三國演義》中有許多膾炙人口的故事，如：空城計、三英戰呂布、草船借箭……讓我印象最深的是諸葛亮的三把火——火燒博望坡、火燒新野、火燒赤壁。每次針對的敵人都是曹操，雖然曹操擁有百萬(wàn)雄師，但對于才華橫溢的諸葛亮來(lái)說(shuō)，幾把火就能夠將這些兵士燒的片甲不留。
我就給大家講講火燒博望坡吧!三國前期，曹操為了統一全國，而攻打劉備，此時(shí)劉備投靠劉表，駐在新野。曹操派大將夏侯敦進(jìn)攻新野。這時(shí)劉備已經(jīng)三顧茅廬請出了諸葛亮。諸葛亮在新野設下埋伏，令趙云去誘敵深入，然后火攻。夏侯敦一時(shí)輕敵，大敗而歸……
《三國演義》讀后感三年級3
我最喜歡的故事，莫過(guò)于《三國演義》了。暑假期間，我再一次閱讀了寧波出版社出版的《三國演義》。
諸葛亮是這本書(shū)中我最佩服的一個(gè)人，他的智慧無(wú)人能及，他胸有成竹的氣質(zhì)總能讓我佩服的五體投地。溫酒斬華雄，草船借箭，火燒赤壁等許許多多經(jīng)典的故事都出自《三國演義》。
三國是指曹操，劉備，孫權各自占領(lǐng)自我的地盤(pán)，互相征戰對抗，這段歷史中的`勇不可擋的大將不計其數，聰慧絕頂的智者更是數不勝數。雖然爸爸說(shuō)我此刻還不能透徹的讀懂這本書(shū)，可是仍擋不住我喜歡它。我想，等我長(cháng)大了讀這本《三國演義》，也許就能真正領(lǐng)悟吧，不管怎樣說(shuō)，喜歡就是喜歡，跟年齡沒(méi)有關(guān)系。
《三國演義》讀后感三年級4
《三國演義》是講中國古代的某一時(shí)期中國分為了魏、蜀、吳三國。這三個(gè)國家里本來(lái)最強的是蜀國，因為蜀國里大將最多�？墒侵笫駠锏拇髮⒍祭狭�，不能戰斗了，并且他們的皇帝劉備也病死了，把蜀國留給了他的兒子劉禪去管理�？墒莿⒍U管理不好國家，所以就被魏國消滅了。之后劉禪到了魏國，被曹丕養著(zhù)，并且忘了他的家鄉蜀國。過(guò)了幾年，魏國又把東吳給消滅了。這樣三國就成了一個(gè)國家。
從這個(gè)故事中，我們明白了一個(gè)道理：不能像劉禪那樣貪圖享樂(lè )，不治理國家。
《三國演義》讀后感三年級5
這本書(shū)主要講了劉備，關(guān)羽，張飛建立了蜀國。劉備的仁慈令我感動(dòng)，張飛的勇猛使我仿佛在戰場(chǎng)上圍觀(guān)一樣，關(guān)羽是我最喜歡的人物之一，他過(guò)五關(guān)斬六將，要是我的話(huà)可能沒(méi)幾下就要命歸西天。蜀國的軍事諸葛亮可是立了大功，他足智多謀，只要有他在蜀軍一定能勝利。另外曹操代表魏國，孫權代表吳國。主要就是說(shuō)這三個(gè)國發(fā)生的戰爭。最后被晉國統一。
讀了這本書(shū)后給我的感受是：如果想要打敗一個(gè)強者必須要有高超的武藝，想要打敗對手的武裝隊伍必須要有策略，抓住敵人的要害再下手，沖動(dòng)是魔鬼，沖動(dòng)的人永遠做不成大事。
《三國演義》讀后感三年級6
《三國演義》中有很多的英雄，如：仁慈厚道的劉備、胸懷大志的曹操、智勇雙全的關(guān)羽、重情重義的趙云、足智多謀的諸葛亮……其中我最欽佩的是張飛。張飛一喊，聲如巨雷，曹軍嚇得個(gè)個(gè)兩腿發(fā)軟，又一喊，嚇得曹操不由自主地后退一步，又大喝一聲，竟把曹將夏侯杰?chē)樀媚懜纹扑�，一頭栽到在馬下。
《三國演義》使我領(lǐng)悟到戰士并非要在戰場(chǎng)上廝殺，更要以德服人。我此刻要好好學(xué)習，將來(lái)成為祖國的棟梁。
《三國演義》讀后感三年級7
我不喜歡《三國演義》中的曹操和呂布。曹操疑心太重，華佗給他治頭痛病，需要開(kāi)腦子清理一下，曹操以為是想殺他，命人把他拉出去斬了。之后自我快不行了，才明白自我不應當殺了華佗，但為時(shí)已晚。呂布本是董卓麾座下的一員猛將，武藝極高，可偏偏是個(gè)小人，唯利是圖，趨炎附勢。
被王允的美人計所離間，背棄了自我的義父董卓，挑撥離間之后揮劍砍了自我的義父，為后人所恥。同學(xué)們我們要引以為戒呀!
《三國演義》讀后感三年級8
在我的小書(shū)櫥中，我最喜歡的就是那本《三國演義》了。
《三國演義》是古代歷史小說(shuō)中成就最高影響最大的一本書(shū)，他廣泛流傳，深受人們喜愛(ài)。在《三國演義》中人物描述栩栩如生：曹操陰險毒辣，關(guān)羽義薄云天，趙云一身是膽，諸葛亮神機妙算，張飛粗中有細，黃忠寶刀未老等等。諸葛亮“空城計”“七擒孟獲”關(guān)于“溫酒斬華雄”“過(guò)五關(guān)斬六將”趙云“單騎救幼主”也是家喻戶(hù)曉、流傳極廣的著(zhù)名篇章。
四大名著(zhù)之一的三國演義，把我們帶回了古代緊張激烈驚心動(dòng)魄的的歷史戰場(chǎng)，令人回味無(wú)窮。我在那里向大家介紹這本書(shū)，期望大家能夠去閱讀。從這本歷史小說(shuō)中得到啟示。
《三國演義》讀后感三年級9
讀三國的歷史，讓我開(kāi)始對歷史有了進(jìn)一步的了解，也給了我許多啟示。人要足智多謀，不能野蠻行事，做事還要三思而后行!此時(shí)此刻，我又想起了易中天先生品三國時(shí)他說(shuō)的一句話(huà)：”三國演義人物總共有三種形象，第一是歷史形象，第二是民間形象，第三是文學(xué)形象�！逼鋵�(shí)火燒赤壁和空城計等都是為了美化諸葛亮而編寫(xiě)的。文學(xué)形象的周瑜氣量狹小，嫉妒諸葛亮的才華，并有“既生瑜何生亮”之說(shuō)，其實(shí)歷史上周瑜心胸寬大，蔣干說(shuō)他雅量高致;劉備說(shuō)他氣量頗大。
三國的歷史議論紛紛，沒(méi)有對也沒(méi)有錯，只要你細品三國，就會(huì )有自我心中的三國。
《三國演義》讀后感三年級10
《三國演義》是中國古典四大名著(zhù)之一。作者是明朝的羅貫中，故事大概資料是：東漢末年，漢靈帝劉協(xié)昏庸無(wú)能。后被董卓奪權，曹操等地方諸侯組成聯(lián)盟，立袁紹為盟主，征討董卓。董卓后被呂布謀反刺死。再經(jīng)過(guò)一番群雄割據，劉備、孫權和曹操三國鼎立。
劉備占益州(今四川)，曹操占北方大部分地區，孫權占江南地區。就這樣，又經(jīng)過(guò)了100多年，曹操手下司馬懿的孫子司馬炎奪權。建立晉朝，統一天下。
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