艾晚的水仙球讀后感

　　細細品味一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的艾晚的水仙球讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　八歲的艾晚，她生活在上個(gè)世紀八十年代初。她在能干的姐姐和“天才”哥哥旁邊，顯得那樣平庸，于是在家庭中，她沒(méi)有呼吸和說(shuō)話(huà)的空間，她只能默默地幫忙，同時(shí)學(xué)會(huì )了察言觀(guān)色，為家人分擔。就在她那水仙花般安靜、知足的生活中，她飛快地成長(cháng)起來(lái)。

　　那時(shí)候的孩子的生活，大概都是如此吧。

　　他們一出生，就被迫要立刻適應這個(gè)社會(huì )。沒(méi)有人教，只有生活這個(gè)大課堂，能夠讓你貪婪地汲取一點(diǎn)一滴的經(jīng)驗，然后一瞬間成長(cháng)起來(lái)。長(cháng)大后的他們，憑著(zhù)這些人生經(jīng)驗，將變得煥然一新，走向社會(huì )，并發(fā)現這個(gè)世界原來(lái)是這樣的`。

　　而如今的我們，卻沒(méi)有了水仙花的低調。

　　溫室里的花朵，只能適應溫暖的陽(yáng)光，滋潤的雨水，還需要充足的肥料，否則，嬌嫩的枝葉會(huì )枯萎，而花朵也無(wú)法與萬(wàn)紫千紅相爭。

　　沒(méi)錯，我們就是這樣。在我們長(cháng)大之前，社會(huì )離我們還很遠，時(shí)常會(huì )有大人仔細地告訴你如何生活，如何應對社會(huì )，但望向世界的視野總是被緊閉著(zhù)——“外面太危險了！”“好好學(xué)習就行了！”于是我們很晚才長(cháng)大，甚至永遠沒(méi)有真正長(cháng)大。當我們看見(jiàn)世界，卻無(wú)法感慨世界的神奇與美妙，只能在滾滾人流中不知所措地奔跑。

　　也許，是不同的時(shí)代造就了我們不同的成長(cháng)方式，當然，這也造就了不同的人，不同的生活。他們的生活比起現在平淡得就像水仙花盆里的水，而我們的生活，更加多彩，也更加復雜。

　　我想，這本書(shū)不僅僅是講了一個(gè)水仙花般的成長(cháng)經(jīng)歷，也告訴我們，可以像水仙花一樣，在安靜和低調中，預知社會(huì )，也在走進(jìn)世界時(shí)，能夠用經(jīng)驗在生活的大舞臺上翩翩起舞。

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