2022史記讀后感
當仔細品讀一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的2022史記讀后感，歡迎大家分享。
2022史記讀后感1
《史記故事》是由《史記》中記載的一些事件改編而成，總共有59個(gè)小故事。這些故事歷史悠久，大多都和古代戰爭有關(guān)，還有很多歷史名人，如黃帝、大禹、姜太公、孫武、扁鵲、商鞅、屈原，等等。當我花了幾天時(shí)間看完的時(shí)候，覺(jué)得很有收獲，特別是原作者司馬遷身殘志堅，堅持寫(xiě)作的精神讓我十分欽佩和尊敬，一些歷史故事也讓人很受教育和啟發(fā)，其中給我印象最深的是《臥薪嘗膽》和《將相和》。
《臥薪嘗膽》講的是越王被吳王打敗后，為了能夠重振旗鼓，忍辱負重，積極備戰的故事，最后打敗了吳王，成了春秋時(shí)代最后一任霸主。從這個(gè)故事我懂得了，不要被一時(shí)的失敗打倒，一蹶不振，而是要從中汲取教訓，認真改正，便于下一次重新取得進(jìn)步。我記得有一次，我剛從汕頭轉到深圳讀書(shū)，對英語(yǔ)一竅不通，第一次英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)100分我才得了10分，但是我沒(méi)有放棄，努力努力再努力，英語(yǔ)成績(jì)逐漸提高，得了好幾次100分。
還有，《將相和》講的`是趙國大將廉頗不服藺相如，藺相如以理服人、以德服人，最后兩人重新和好，同心協(xié)力輔佐趙國的故事。讀了這個(gè)故事，我明白了要團結，就像我們班里，有些同學(xué)總是為一些雞毛蒜皮的事情吵架，有個(gè)別同學(xué)沒(méi)有按老師要求完成作業(yè)。但是我相信，只要大家要團結，每個(gè)同學(xué)都心往一處想，勁往一處使，擰成一股力量，為班級爭光，五班一定會(huì )超過(guò)其他班。
讀《史記故事》這本書(shū)，我好像進(jìn)入了一個(gè)時(shí)光隧道，到古代的世界里去遨游，認識了古代的很多人物，了解人物特點(diǎn)，學(xué)到了很多東西，不愧為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。
2022史記讀后感2
古人云：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。閱讀是一種汲取，而寫(xiě)作就是一種訴說(shuō)。閱讀和寫(xiě)作是相輔相成的，不可分割。要想寫(xiě)作水平有所提高，學(xué)生盡最大可能提高自己的閱讀水平，增加課外閱讀量。王子豪同學(xué)從小就喜歡上了閱讀。在低年級時(shí)，在老師的引導下，從讀繪本開(kāi)始慢慢的，相繼讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《昆蟲(chóng)記》、《狼王夢(mèng)》、《海底兩萬(wàn)里》、《秘密花園》、《我要精彩》、《史記故事》、《神秘島》……每讀完一本書(shū)，王子豪同學(xué)都會(huì )寫(xiě)一些小隨筆，一定做到有感有悟，內容的透徹，文筆的流暢，足夠讓你流連。只有有了足夠的閱讀積累與儲備，才能在寫(xiě)作上，學(xué)以致用，游刃有余。真所謂“勞于讀書(shū)，逸于作文”。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，媽媽也加入到讀書(shū)行列，每晚都會(huì )抽出一定時(shí)間，與孩子親子閱讀。在今后閱讀中要有所選擇、甄別，多讀好書(shū)，多讀名著(zhù)，讓精神境界獲得凈化，視野得到開(kāi)闊，思維得以活躍，詞匯極致豐富。
培根說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯�！笨梢�(jiàn)讀書(shū)對一個(gè)人的影響。五常仁德一小開(kāi)展各種形式的讀書(shū)活動(dòng)，讀書(shū)小明星、書(shū)香家庭、讀書(shū)推薦、讀后感演講等活動(dòng)，培養了學(xué)生們的閱讀習慣，鍛煉了學(xué)生們的語(yǔ)言表達能力和應變能力。
學(xué)校給孩子創(chuàng )造了更多的閱讀空間和展示機會(huì )，有更多的孩子在書(shū)海中收獲著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)!從小培養孩子愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣，讓孩子受益終生。在家里父母也可以給孩子營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，更好地增強孩子的閱讀能力，又讓父母走進(jìn)了孩子的心靈世界，增進(jìn)了和孩子之間的交流。讓我們和孩子一起閱讀吧!
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