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讀《梅花魂》有感（通用26篇）
當品味完一本著(zhù)作后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的讀《梅花魂》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《梅花魂》有感 1
古人曾云：梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章；墻角數枝梅，凌冷獨自開(kāi)……從這些知名的詩(shī)句我們可以望出梅花是多么的貞潔，它那不畏冷寒的品性曾經(jīng)影響著(zhù)多少眾人。本文通過(guò)描寫(xiě)梅花的秉性，敘述了一位華僑白叟身在異鄉對祖國深切的眷戀之情。讓我們深切的領(lǐng)會(huì )到一位身在異鄉的白叟那一顆暖愛(ài)祖國、盼瞅歸到祖國的赤子之心。
讀了這篇散文后，我深深地感慨感染到了外祖父想歸到自己祖國的強烈欲瞅。實(shí)在外祖父愛(ài)梅花，愛(ài)的是梅花的精神；贊梅花，贊的是中華民族的精神。由于梅花是最有品格、有靈魂、有骨氣的'！作為中華民族的子孫昆裔，作為華夏的兒女，我們要學(xué)習梅花那種不圖外表，不媚世俗，一身清氣，高潔自重的精神，這也是《梅花魂》給我的啟示。
讀《梅花魂》有感 2
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！泵慨斪x到《梅》這首詩(shī)時(shí)，我總會(huì )想起《梅花魂》這篇課文里愛(ài)國的外祖父。
《梅花魂》這篇課文講述了一位漂泊他鄉不能回國的老華僑幾度因思鄉而落淚，在孫女弄臟墨梅圖時(shí)老人教導她，中國人要有梅花的'秉性。讀到這時(shí)，我不禁思考，老人為何這么想回祖國呢？細細品讀，我才知道老人的祖國就是中國，作為中國人，他忘不了祖國的山川草木，也忘不了祖國的燦爛文化，更忘不了祖國對他的養育之恩，他想回到祖國的身邊��！
讀著(zhù)讀著(zhù)，我不禁想到了偉人詹天佑。在上個(gè)世紀初，中國鐵路很落后，外國人常常嘲笑中國，而詹天佑第一個(gè)站出來(lái)說(shuō)中國要獨立修筑京張鐵路。不管遇到黃沙滿(mǎn)天，還是天寒地凍，詹天佑也還在帶領(lǐng)工人建造。他經(jīng)常努力鉆研技術(shù)知識，虛心地向農民請教。因為他的辛勤付出，讓中國在鐵路歷史上留下了光輝燦爛的一筆。最后他終于造出了京張鐵路。如果詹天佑沒(méi)有一顆愛(ài)國的心，他怎能造出京張鐵路呢？
“我和我的祖國，一刻也不能分割，無(wú)論我走到哪里，都流出一首贊歌……”是啊，作為一個(gè)中國人，無(wú)論在何時(shí)何地，都要記住自己是一個(gè)中國人，都要像華僑老人一樣有一顆熱愛(ài)祖國的赤子心！
讀《梅花魂》有感 3
今天我讀了《梅花魂》一課。剛讀了兩個(gè)自然段，我就被“外公”的眷戀祖國之情深深的感動(dòng)了。這不畏嚴寒的臘梅不正是象征著(zhù)我們的祖國嗎？
有個(gè)地方令我感觸很深。
有一天，媽媽忽然對我說(shuō)：“螢兒，我們要回唐山去！”
“干嘛要回去呢？”
“那才是我們的祖國呀？”
祖國，就是那地圖上像一只金雞的地方嗎？就是那擁有長(cháng)江黃河，萬(wàn)里長(cháng)城的國土嗎？我歡呼起來(lái)，小小的心里充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
可是，我馬上想起外祖父，我親愛(ài)的外祖父，問(wèn)媽媽?zhuān)骸巴夤邌�？�?/p>
“外公年紀太大了�！�
我跑進(jìn)祖父的書(shū)房，老人正躺在藤沙發(fā)上。我說(shuō)：“外公你也回祖國去吧！”
想不到外公竟像小孩子一樣“嗚嗚嗚”的哭起來(lái)了......
是啊，熱愛(ài)祖國，眷戀祖國卻因年紀大而不能回去，這是多么殘忍的割舍��！祖國是我們的大家庭，我們中華兒女是這個(gè)大家庭的當家人和維護者，而這位外祖父卻回不到這個(gè)家，但是這位外祖父熱愛(ài)祖國大好河山的精神難道不是可歌可泣的嗎？
我又繼續往下讀。
旁的.花大抵春暖才開(kāi)花。她卻不一樣，愈是寒冷愈是風(fēng)欺雪壓花開(kāi)的愈精神愈秀氣。她是最有精神有骨氣的呢！
這幾句話(huà)不正是說(shuō)明了梅花特有的品格，愈是寒冷花卡的愈秀氣。其他的花都是春暖才開(kāi)花，遇到風(fēng)吹雨雪和寒冷的天氣，就早已衰敗，凋謝。雖然菊花也是在寒冷的天氣開(kāi)，但是在臘月里，它也會(huì )凋謝。只有象征著(zhù)我們祖國的臘梅花，才是經(jīng)霜傲雪，不懼嚴寒��！真是梅花香自苦寒來(lái)。
在這里我要祝我們的神州風(fēng)調雨順，人們的生活幸福安康。
想到這里我又把課文讀了幾遍。
讀《梅花魂》有感 4
《梅花魂》，這篇課文的題目是我震撼了，魂這個(gè)字，我第一次讀的時(shí)候，只覺(jué)得這只不過(guò)是一個(gè)小小的魂字而已，能有什么意思？對多也只不過(guò)是擁有靈魂、魂魄的意思，可是當我反復讀完這篇課文的時(shí)候，我有了更多的理解，魂這是我們中國人的品格，也是傲然挺立的梅花，一種令人敬佩的稱(chēng)呼，這一切的領(lǐng)悟，全都來(lái)自外祖父的心聲。
當外祖父對作者鶯兒說(shuō)那些發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)時(shí)，我才真正的領(lǐng)悟到，那不只是梅花的并行，更是我們中國人必備的條件我們中華民族出了不少有氣節的`人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節這段話(huà)不僅是一位身在異國的華僑老人說(shuō)的話(huà)，更是我們大家，應該說(shuō)是我們中國人都要具備的品格，更是我們少先隊員的目標！
《梅花魂》，這不僅僅是身在異國的華僑老人思鄉懷親的心情和情景，更是一種讓我們大家都很敬佩的，留戀祖國，還有一位華僑老師一顆眷戀祖國的心！
讀《梅花魂》有感 5
上一段時(shí)間，我們學(xué)了一片新課文《梅花魂》。這讓我感受到了深深的愛(ài)國情。
這篇文章大致寫(xiě)了外公教哇我背唐詩(shī)宋詞；我們回國那天，外公因自己不能回到祖國而痛哭，但是當我們上船時(shí)，外公給我了梅花手絹和外公極其珍惜的墨梅圖。
是��！一位華僑的愛(ài)國情如此的濃，如此的深，而有些人住在自己的祖國，住在自己的家鄉，但是他們卻并不熱愛(ài)自己的祖國和家鄉，天天要破壞祖國的和平，而華僑人民卻如此愛(ài)國。我想，我們炎黃子孫都要愛(ài)國，要團結，為祖國的'發(fā)展做出貢獻。
這讓我一位偉大的科學(xué)家——鄧稼先。
鄧稼先是我國核武器地開(kāi)拓者和奠基人。他在1948年10月進(jìn)入美國印第安娜州普渡大學(xué)物理系，攻讀研究生。他只用一年十個(gè)月就獲得了博士學(xué)位，當時(shí)他只有26歲。當他獲得了博是學(xué)位的第九天便決定回到當時(shí)一窮二白的租國——中國。
鄧稼先回到祖國后，便隱性埋名了十幾年，為我國核武器做出了巨大貢獻。
這兩位華僑都熱愛(ài)自己的祖國，他們只是眾多華僑的縮影，因為他們都愛(ài)自己的祖國。作文
讀《梅花魂》有感 6
古人曾云：“梅花爭春未肯降，騷人擱筆費評章”；“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)……”這些舉世聞名的詩(shī)句就可以看出梅花是多么的純潔，它那不畏嚴寒的品性曾影響過(guò)多少人��！而我又看到《梅花魂》這一課，更讓我對梅花產(chǎn)生了由衷地敬佩之情。
作者出生在東南亞島，從小就和外祖父生活在一起。有一次，“我”在外祖父的書(shū)房玩耍，一不小心把外祖父收藏的墨梅圖給弄臟了，外祖父火冒三丈，罵了我媽?zhuān)f(shuō)梅花是不可以玷污的，不可以糟蹋的。因為梅花是我們祖國的名花，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣，它是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的花。而在“我”和媽媽回國的那一天，由于外祖父年紀太大了，不能夠回國，卻是那樣的傷心、痛楚。但是在臨走時(shí)，外祖父送給作者他那一幅格外珍貴的梅花圖和一條繡著(zhù)梅花的手絹，告誡他無(wú)論在怎樣的境遇里，都要牢記梅花的'品性和精神。在那悲涼的情中，外祖父顯得那么蒼老。每當作者看到梅花圖和手絹時(shí)，便想起身在島鄉的外祖父和他那顆熾熱、眷戀祖國的心。
我感受到一位身在島鄉的華僑老人，卻不能回到祖國感受祖國美好的大好河山，不能體驗那擁有長(cháng)江、黃河、萬(wàn)里長(cháng)城的自豪，不能親自走一下蘊含著(zhù)濃濃鄉情的國土，對他來(lái)說(shuō)是多么的遺憾！
再次讀文，思緒飛揚，不只是梅花的品格影響了我，激蕩著(zhù)我的更是如梅花一樣清逸飄香的思鄉之情、愛(ài)國之心。
讀《梅花魂》有感 7
以前我喜歡杜鵑花、荷花、玫瑰花、可是自從學(xué)了《梅花魂》以后我就開(kāi)始喜歡上了那冬天開(kāi)的梅花。
這篇課文通過(guò)寫(xiě)一位漂泊他鄉、身在異國的老華僑對梅花的喜愛(ài)，還從“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細如愁”這三句詩(shī)反映了祖父對祖國的眷戀，表露了一位華僑老人的中國心。
朵朵梅花寄深情，情有獨鐘因愛(ài)國。一位老人，不管離開(kāi)祖國多久，眷戀之心、熱愛(ài)之情始終如一，如此深沉，如此卓著(zhù)，祖父實(shí)在讓人感動(dòng)。作為朝氣蓬勃的小學(xué)生，我們更應該時(shí)刻牢記自己是一名中國人，努力學(xué)習，積極進(jìn)取，滿(mǎn)懷理想，報效祖國。
梅花特有的.品格，其他花都是春暖才開(kāi)花，遇到風(fēng)欺雪壓，早就已衰敗、凋謝。而梅花“愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的愈精神，愈秀氣�！彼酝庾娓阜浅Ｕ鋹�(ài)它把她作為中華民族精神的象征。贊頌了梅花最有品格、最有靈魂、最有骨氣。
在外祖父的心目中，梅花是祖國的象征。梅花體現了中國人民的精神——不屈不饒，“不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節�！蓖庾娓副４孢@幅梅花圖，正是讓自己保持梅花的秉性。這也是“梅花魂”的內涵。
我愛(ài)梅花和愛(ài)中國是統一的，愛(ài)梅花就是外祖父愛(ài)祖國的表現。所以我能體會(huì )到祖父有多愛(ài)梅花。
讀《梅花魂》有感 8
今天我們隨老師一起學(xué)了《梅花魂》這一課。
一開(kāi)始讀“梅花魂”我就想，梅花怎么會(huì )有靈魂呢？老師解釋說(shuō)：“魂”這個(gè)字有兩種解釋?zhuān)环N是表示靈魂；一種表示事物的精神。在梅花魂中，取第二種。原來(lái)這表示的是梅花的精神。
老師讓我們讀第一自然段，并想想作者是怎樣把文章引入正題。我們因為預習了，所以都導口同聲的說(shuō)：“見(jiàn)物憶人！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。這是我不禁奇怪了，作者到底想寫(xiě)什么呢？我自己默讀了一遍。
讀完這一遍，我不禁快要落淚了。因為我被作者的外祖父的思鄉之情打動(dòng)了。作者的外祖父“獨在異鄉為異客，何時(shí)都會(huì )倍思國”。他心中可能會(huì )感慨，可能會(huì )無(wú)奈，可能會(huì )憤怒，所有都是因為這個(gè)鄉愁。
作者的外祖父把既是梅花，又是中華民族的精神注入了作者的靈魂中，希望她一代代傳下去。想到這里，我不禁感慨，現在又有多少人能稱(chēng)得上是中華民族的精神？我們應該學(xué)習梅花的精神。還有，老人的.愛(ài)國精神也是很深的�，F在我們身在祖國內的小朋友又怎么能夠體會(huì )到老人的鄉愁呢？也許為了我們的愛(ài)國心，為了我們祖國哺育我們的恩德，為了祖國奉獻給我們的一切，為了感恩我們應該為祖國做些什么！雖然我們年齡小，但至少我們可以環(huán)保，對待一點(diǎn)一滴都環(huán)保，保護好祖國的美麗山河不也是愛(ài)國嗎？
在外祖父心中還有一種不能回國的遺憾和無(wú)奈。漂泊在外的游子，可能因為種種原因不能回國。但你們要記住，祖國媽媽隨時(shí)都歡迎你回來(lái)。不論你身在何處，別忘記，你是一個(gè)中國人！
我想，《梅花魂》引我們深思，自己是否還有一顆中國心。正如作者的外祖父所說(shuō)的那樣，無(wú)論人在哪里，都要有梅花的秉性才好！作文
讀《梅花魂》有感 9
今天我要來(lái)介紹一位我的新朋友，它是一篇文章，它的名字叫作《梅花魂》，是由著(zhù)名女作家陳慧瑛寫(xiě)成的。
文章主要寫(xiě)了一位愛(ài)國的外祖父因為不能和外孫女一起回國而傷心，為了表達自己的那顆愛(ài)國的赤子心，在外孫女要回國之前，把一幅非常寶貴的墨梅圖以及一塊繡著(zhù)梅花的手帕送給了外孫女，希望她長(cháng)大以后，不管歷經(jīng)多少磨難與困難，不管受到怎樣的欺凌。都要頂天立地，不要低頭折節，因為這是一個(gè)作為中國人的秉性與精神。
讀完《梅花魂》這篇文章，我的心情久久不能平復。
尤其是讀到“外公年紀大了……”這句話(huà)時(shí)，我有很大的'感觸。我感受到了外祖父有一顆愛(ài)國的赤子心，以及外祖父想再次回到祖國的懷里而又無(wú)可奈何的那種心情。
對于外祖父來(lái)說(shuō)，祖國就是他的家，梅花就是他的信仰，外祖父至始至終都擁有著(zhù)一種精神，那就是“中國魂”。
這就是我要為大家介紹的新朋友——《梅花魂》。
讀《梅花魂》有感 10
今天，我們學(xué)習了一篇很感人的課文，名字叫《梅花魂》。課文講的是一位華僑老人對祖國深深的眷戀和對故鄉濃濃的思念。
學(xué)完這一課，我的心中久久難以平靜：課文中的外祖父那么思念故鄉，甚至連家具陳設也是中國的風(fēng)格，可見(jiàn)他是多么愛(ài)國。他把對祖國濃厚的感情，都通過(guò)對梅花的熱愛(ài)體現出來(lái)。因為，自古以來(lái)，梅花就是中華民族的象征和代言物。外祖父因為一幅墨梅圖大發(fā)脾氣，其實(shí)是不容許神圣的祖國受到玷污；因為不能一同回國，就將寄托自己愛(ài)國之情的墨梅圖送給“我”讓“我”帶回祖國，更是表明了他對祖國深深地思念之情。他的內心深處一定有一個(gè)聲音，那就是：祖國是多么神圣，任何東西都比不上祖國在自己心中的.價(jià)值。
學(xué)了這篇文章，再看看我們自己，我們的愛(ài)國，往往停留在口頭上，就是面對國家的象征——國旗時(shí)也往往很不嚴肅。有些同學(xué)在升旗儀式上根本沒(méi)有做到嚴肅認真，敬禮也不好好敬，個(gè)別同學(xué)只是把一只手在半空中懸著(zhù)，手指耷拉著(zhù)，不像在敬禮，倒像在投降；在唱國歌的時(shí)候，還有人故意出怪聲或者干脆不唱，一點(diǎn)兒也不莊嚴，有人甚至還沖著(zhù)后面嘻嘻笑——跟課文中的外祖父相比，我們的差距真是太大了。
失去了才會(huì )懂得珍惜。就像文中的外祖父，他是多么想回到祖國��！可是，他只能通過(guò)一幅墨梅圖寄托這份情感。
我們應該好好用實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)我們偉大的祖國，才對得起為我們創(chuàng )造今天美好生活的先輩們。
五年級:283356728
讀《梅花魂》有感 11
我讀了梅花魂后有許多感悟。
梅花魂里的外祖父說(shuō)過(guò)，人一定要有梅花的秉性，是呀，一個(gè)中華人民總要有梅花的秉性，比如文天祥說(shuō)過(guò)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！边�有岳飛背刺“精忠報國”這些有氣節之人都是我們很好的榜樣。
我覺(jué)得我們都要做有骨氣的人，無(wú)論在何時(shí)何地都要有氣節，頂天立地，不低頭折節。
我們應該十分愛(ài)國，不應該侮辱中國，聽(tīng)到別人說(shuō)祖國一定要制止。
還有我們少年應當管好自己因為梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)少年智則國智，少年富則國富……
梅花魂這篇文章語(yǔ)意含蓄，感情深厚，揭示了“梅花魂”的含義，也揭示了一位老華僑那一顆懷戀祖國的心。是呀，一位身在異鄉的華僑，卻不能回到祖國感受美麗的大好河山，不能體驗那擁有長(cháng)江，黃河和萬(wàn)里長(cháng)城的自豪，不能親自走一走那蘊含著(zhù)濃濃鄉情的國土，對于一個(gè)老華僑來(lái)說(shuō)是多么遺憾的.事呀。
再讀此文，思緒飛揚，不僅是梅花的純潔影響著(zhù)我，激蕩著(zhù)我的更是如梅花一樣清逸飄香的思鄉情懷。
讀《梅花魂》有感 12
中國的“梅蘭竹菊”素有“四大君子”之美譽(yù)。其中，這排行第一的便是梅了。迎風(fēng)而開(kāi)，代表了她不為屈服的高貴品質(zhì)，這第一是當之無(wú)愧啊!
而《梅花魂》這篇文章更是借梅花之手來(lái)贊譽(yù)中國。文章講述了作者和爺爺在國外生活，而爺爺卻將一幅中國墨梅圖視為珍寶。但是，爺爺在作者即將返回中國之時(shí)，將這幅畫(huà)送給了作者······因為梅花有中國的靈魂，不屈不撓，迎難而上，梅花有中國人的靈魂，威武不屈，勇往直前。梅花不為強大勢力所屈服，她的氣魄也無(wú)人可比。
梅花的'氣節令人敬佩，爺爺在臨別時(shí)將此畫(huà)贈予作者，還說(shuō)了一番話(huà)：“她是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的！······一個(gè)中國人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”這番話(huà)深深震撼到了我。人雖不能如梅花堅強，但也可以不屈不撓。我國古代大思想家孟子說(shuō)過(guò)：“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨，此乃大丈夫�！边@就是花中君子——梅花的精神。
中國人有如梅花一般的滿(mǎn)腔熱血。我們要養浩然之氣，行君子之道，才能算大丈夫。同時(shí)，《梅花魂》也給予我們一個(gè)很深刻的道理：要與梅花一般迎風(fēng)而開(kāi)，迎難而上，才能做真君子。我是中國人，我有中國魂。
讀《梅花魂》有感 13
當梅花開(kāi)時(shí)，便是赤子心歸。每每看到朵朵粉紅的梅花，便讓我想到陳慧瑛所寫(xiě)的文章《梅花魂》，這篇文章讓我感觸頗深。
《梅花魂》講敘了作者外祖父與梅花圖之間的一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事�！拔摇钡耐庾娓甘莻�(gè)熱愛(ài)祖國的人，他每每在讀詩(shī)時(shí)總會(huì )因思鄉而落淚，他因“我”弄臟了墨梅圖，便十分罕見(jiàn)的大發(fā)脾氣，又萬(wàn)分愛(ài)惜地抹污跡，他還因無(wú)法回國而痛哭……這一個(gè)個(gè)感人的故事，無(wú)不寫(xiě)出了外祖父是多么的熱愛(ài)祖國。
哪個(gè)人不愛(ài)自己的祖國？哪個(gè)民族像我們那樣眷戀故土？華僑老人對祖國的`熱愛(ài)讓我不禁想到了守護著(zhù)我們祖國國土的邊疆軍人們。
他們在那么陡峭的山崖上；在那么寒冷的冬天里；在那么環(huán)境惡劣的地方。他們不叫苦、不叫累，每天都在默默守衛著(zhù)祖國的國土，至死也不讓半分祖國的疆土！他們家中或許也有老人、或許也有妻子、或許也有孩子，誰(shuí)不想每天都陪在家人的身邊。但是，他們卻依然放下幸福生活，在邊疆守護著(zhù)邊疆的安寧，這樣的人是值得我們敬佩與學(xué)習的。他們是梅花，是寒冬中怒放的朵朵梅花！這些軍人的骨子里都擁有赤子心、都擁有梅花魂、都擁有一種強烈的愛(ài)國情！
“旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花。她卻不一樣，愈是寒冷、愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的愈精神、愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！”，愿你我每個(gè)人心中，都可以開(kāi)出伴有縷縷愛(ài)國情的梅花！
讀《梅花魂》有感 14
上一個(gè)星期，我讀了著(zhù)名歸僑女作家陳慧瑛的《梅花魂》，我深深地感受到了一位身在異國的華僑老人的一顆眷戀祖國的赤子之心。
文中愛(ài)國華僑老人是作者的外祖父。最打動(dòng)我的是文中描寫(xiě)外祖父送我回國的場(chǎng)景。作者寫(xiě)到了外祖父“眼含淚水”，跟著(zhù)我們一起上了船。當我讀到這里的時(shí)候，我感慨萬(wàn)分，刻骨銘心地感受到了外祖父對親人離別的依依不舍之情，對不能回國的深深遺憾之心，以及對自己親人終于如愿回到祖國懷抱的喜悅之泣。
記得去年暑假，爸爸媽媽帶我自駕318川藏線(xiàn)。我看到了冰川、草原、圣湖、牦牛、巖羊……一派美麗的高原風(fēng)光令我目不暇接、震撼無(wú)比。我深深地感受到了祖國如此壯美、如此廣闊、如此物產(chǎn)豐富……我愛(ài)我的祖國。
在我們的身邊處處都有愛(ài)國的中華人民。解放軍戰士在零下幾十度的`情況下，依然忠于職守，報效祖國，絲毫沒(méi)有怕苦退縮的心理，他們是保家衛國、忠貞不屈的邊疆戰士。正是因為有他們在保衛我們美好的祖國，祖國才會(huì )越來(lái)越繁榮昌盛！還有那些刻苦專(zhuān)研、隱姓埋名的科學(xué)家們，默默無(wú)聞地奮斗于前線(xiàn)。正是因為有他們的存在，我們的祖國才會(huì )從落后到強大，從強大到更強，實(shí)現“科技強國”的偉大夢(mèng)想。
我身為少年先鋒隊員，應該發(fā)憤圖強，為祖國更美好的明天努力學(xué)習、強身健體，做社會(huì )主義偉大事業(yè)的接班人。
讀《梅花魂》有感 15
“鶯兒，你還小呢，不懂！”“孩子要管教好，這清白的梅花是能玷污的嗎？”“一個(gè)中國人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”……
冷艷幽芳的梅花快開(kāi)了，我想起一位漂泊他鄉，葬身異國的華僑老人。
這位華僑老人正是《梅花魂》中的主人公——作者的外祖父。作者時(shí)常不明白為何外祖父讀起“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”這類(lèi)句子總會(huì )落淚，還會(huì )嘆自己太小，不懂。為何自己弄多了墨梅圖，會(huì )讓平時(shí)和藹可親的外祖父大發(fā)雷霆。直到那天，她懂了。
母親告訴作者他們要回中國，那時(shí)稚嫩作者開(kāi)心極了�？僧斖庾娓敢蚧夭涣斯蕠鴤耐纯�，她不明白了。
外祖父把墨梅圖送給作者時(shí)，作者很震驚。外祖父告訴她梅花是中國最有名的花，她是最有品格最有靈魂，最有骨氣的！幾千年來(lái)我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們就如梅花一樣，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節。一個(gè)中國人無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！
回國那一天正是元旦，外祖父遞出了一塊雪白的梅花手絹。從此他們便無(wú)緣再會(huì )了，外祖父也再也回不到他心心念念的故國了。多么令人絕望��！
中華愛(ài)國人萬(wàn)千，這位心懷故國的華僑老人卻讓我忍不住為他哭泣。我想當年的作者太小了，過(guò)于稚嫩。并不知道她帶走的豈止是一幅畫(huà)，幾朵雪梅她帶走的是身在異國的華僑老人的一顆眷戀祖國的.赤子心��！
我腦海忍不住想起了一幅蒼茫蕭索的景象：一位年入花甲的華僑老人孤獨地咽著(zhù)淚，他的眼中升滿(mǎn)了絕望，那孤寂的背影讓人痛心。
我想起了電視上的老兵戰士，他們老干虬枝的臉，慈祥的笑著(zhù)。手里拿著(zhù)一面整潔卻舊得掉色的國旗，自豪，喜悅地唱著(zhù)國歌……
物是人非，作者已長(cháng)大，而那位心懷故國的華僑老人，卻已融入土地。他心心念念祖國，卻只能在異國絕望著(zhù)，思念著(zhù)，企盼著(zhù)……
不要人夸顏色好，只留清氣滿(mǎn)乾坤。
讀《梅花魂》有感 16
我抱著(zhù)她許久沒(méi)說(shuō)話(huà)，那時(shí)，第一次知道什么叫做心疼；經(jīng)歷了秋的無(wú)限蕭瑟，秋意寒涼，樹(shù)葉飄落，花朵凋零�？墒撬齾s受不了。若是人能分為批判主義派、寫(xiě)實(shí)主義派、現代派、超現實(shí)主義派著(zhù)四個(gè)派，你是個(gè)超現實(shí)主義派?盡管這永恒有些許悲涼。
騷人擱筆費評章；墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)......從這些著(zhù)名的詩(shī)句我們可以看出梅花是多么的純潔，它那不畏嚴寒的品性曾經(jīng)影響著(zhù)多少世人。而我又想到了我們所學(xué)的課文《梅花魂》這一課，更加讓我對梅花產(chǎn)生了許多敬佩之情。
本文通過(guò)描寫(xiě)梅花的秉性，敘述了一位華僑老人身在異鄉對祖國深切的眷戀之情。讓我們深切的領(lǐng)會(huì )到一位身在異鄉的老人那一顆熱愛(ài)祖國、盼望回到祖國的赤子之心。
作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的書(shū)房玩耍時(shí)，不小心把一副用水墨畫(huà)的梅花圖給弄臟了，外祖父很生氣。說(shuō)梅花圖是不可以隨便糟蹋的，因為梅花是我們祖國的名花，愈是寒冷，它卻俞精神、俞秀氣，也是最有品格、有靈魂、有骨氣的花。而作者和媽媽回國的那一天，外祖父由于年紀大了，不能回國，卻是那樣的傷心、痛楚。但是在臨走時(shí)，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的'梅花圖和一條繡著(zhù)梅花的手絹，告誡他無(wú)論在怎么樣的境遇里，都要有梅花的秉性�？墒窃谀潜瘺龅那榫w中，外祖父顯得是那樣的蒼老。多少年過(guò)去了，當作者看到那幅梅花圖和繡著(zhù)梅花的手絹時(shí)，便會(huì )想起身在異鄉的外祖父，和外祖父那一顆眷戀祖國的心。
這篇課文語(yǔ)意含蓄、感情深厚，揭示了“梅花魂”的含義，也揭示了一位老華僑那一顆懷念祖國的心。是呀，一位身在異鄉的華僑，卻不能回到祖國感受美麗的大好河山，不能體驗那擁有長(cháng)江、黃河、萬(wàn)里長(cháng)城的自豪，不能親自走一走那蘊含著(zhù)濃濃鄉情的國土，對于一個(gè)老華僑來(lái)說(shuō)將是多么的遺憾！
再讀此文，思緒飛揚，不僅是梅花的高潔影響著(zhù)我，激蕩著(zhù)我的更是如梅花一樣清逸飄香的思鄉情懷，愛(ài)國之心。
讀《梅花魂》有感 17
今天，我翻看語(yǔ)文書(shū)時(shí)，無(wú)意間《梅花魂》幾個(gè)字映入我的眼簾，我像小猴子一樣懷著(zhù)濃濃的好奇心，貪婪而又認真地讀了起來(lái)。讀完，內心被文中那濃濃的思鄉之情所包圍著(zhù)。
這篇文章講述了作者外祖父十分喜愛(ài)一幅墨梅圖，在離別之際，把墨梅圖和繡著(zhù)血鈀梅花手絹鄭重交給外孫女讓她好好保存著(zhù)。在文中有這樣的句子令我印象深刻。
在文章中，外祖父給外孫女背詩(shī)，當背到“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”祖父常常會(huì )有兩顆冰涼的淚珠落在外孫女腮邊。從中我感受到了外祖父在異鄉，但深深眷戀著(zhù)祖國。漂泊他鄉，葬身異國他鄉的外祖父，無(wú)時(shí)無(wú)刻不思念著(zhù)故鄉，思念著(zhù)故鄉那幽芳的梅花，更思念著(zhù)祖國。他們的愛(ài)國之心與思鄉之情深深地打動(dòng)了我。
讀著(zhù)感人的文章，我的思緒也飄回了美麗的故鄉。我從小在爺爺奶奶家長(cháng)大，那是河北的一個(gè)小鄉村，在中秋節前后，正是故鄉桂花盛開(kāi)的季節。小時(shí)，我無(wú)論在什么時(shí)候都不懂得欣賞花，可是我卻會(huì )欣賞和喜歡桂花。桂花的樣子笨笨的，不像梅花那樣有姿態(tài)。不開(kāi)花時(shí)，只見(jiàn)到滿(mǎn)樹(shù)翠綠的葉子，開(kāi)花時(shí)，仔細尋找才看到小小的花。每當八月桂花熟的時(shí)候，不說(shuō)是白里飄香也是香飄十里。其實(shí)我最懷念的是搖桂花。每當八月，奶奶提著(zhù)籃子，我呢，則抱著(zhù)桂花樹(shù)，使勁地搖著(zhù)，搖下來(lái)的桂花完整、新鮮。奶奶會(huì )用新鮮的桂花做各種各樣的桂花食品，有桂花餅、桂花糕。
我愛(ài)家鄉那濃濃的花香，我愛(ài)家鄉的桂花樹(shù)，我更愛(ài)童年中搖桂花的.歡樂(lè )和桂花食品的香味。后來(lái)，我上了小學(xué)，離開(kāi)了美麗的故鄉。于是賞桂花，搖掛花成了一種奢望，但每每吃到奶奶捎來(lái)的桂花餅，我總是非常思念家鄉。我深深懂得文章中外祖父對祖國，對故鄉深深的眷戀之情。
故鄉的一草一木，是遠在他鄉的游子心中最渴望，最珍視的東西。
讀《梅花魂》有感 18
古人曾云：梅花香自苦寒來(lái)……從這些著(zhù)名的詩(shī)句我們可以看出梅花是多么的純潔，它那不畏嚴寒的品性曾經(jīng)影響著(zhù)多少世人。
而我又想到了我們所學(xué)的課文《梅花魂》這一課，更加讓我對梅花產(chǎn)生了許多敬佩之情。本文通過(guò)描寫(xiě)梅花的秉性，揭示了“梅花魂”的含義，也揭示了一位老華僑那一顆懷念祖國的心。
是呀，很多被喚起的情感，也許只是出自意外，就好像窗臺上那些細碎的灰塵，被撣起之后在空氣里急劇飛舞，再也無(wú)法沉淀到原處。一位身在異鄉的華僑，卻不能回到祖國感受美麗的大好河山，不能體驗那擁有長(cháng)江、黃河、萬(wàn)里長(cháng)城的自豪，不能親自走一走那蘊含著(zhù)濃濃鄉情的.國土，對于一個(gè)老華僑來(lái)說(shuō)將是多么的遺憾！
有些事，即使成天在我眼前搖擺，我也會(huì )很快忘記，因為，我不想記��；有些人，只能在記憶里搜尋她的影子，卻永遠無(wú)法遺忘。
當一段生活真的劃上句號的時(shí)候，站在句號的后面回顧，有些事原來(lái)是可以輕易記祝古人曾云：梅花香自苦寒來(lái)……從這些著(zhù)名的詩(shī)句我們可以看出梅花是多么的純潔，它那不畏嚴寒的品性曾經(jīng)影響著(zhù)多少世人。
而我又想到了我們所學(xué)的課文《梅花魂》這一課，更加讓我對梅花產(chǎn)生了許多敬佩之情。本文通過(guò)描寫(xiě)梅花的秉性，揭示了“梅花魂”的含義，也揭示了一位老華僑那一顆懷念祖國的心。
是呀，很多被喚起的情感，也許只是出自意外，就好像窗臺上那些細碎的灰塵，被撣起之后在空氣里急劇飛舞，再也無(wú)法沉淀到原處。一位身在異鄉的華僑，卻不能回到祖國感受美麗的大好河山，不能體驗那擁有長(cháng)江、黃河、萬(wàn)里長(cháng)城的自豪，不能親自走一走那蘊含著(zhù)濃濃鄉情的國土，對于一個(gè)老華僑來(lái)說(shuō)將是多么的遺憾！
再讀此文，思緒飛揚，不僅是梅花的高潔影響著(zhù)我，激蕩著(zhù)我的更是如梅花一樣清逸飄香的思鄉情懷，愛(ài)國之心。更能體現出外祖父擁有一顆眷戀祖國的心。
讀《梅花魂》有感 19
暑假里，當我再次捧起《梅花魂》這篇課文時(shí)，思緒萬(wàn)千；梅花它經(jīng)霜傲雪，不懼嚴寒，它正是人們美好品格的向往。
這篇課文用三件事表達了身在異國他鄉的外祖父對祖國的無(wú)限熱愛(ài)之情，讓人感動(dòng)。
第一件事寫(xiě)了作者每當看見(jiàn)故鄉的梅花就會(huì )想到身在異國，身葬異國的外祖父，這梅花正象征著(zhù)外祖父對祖國的'深剩眷戀之情。
第二件事寫(xiě)了作者回憶外祖父與一幅墨梅圖的往事，當外祖父教我“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！薄按翰菝髂昃G，王孫歸不歸�！薄白栽陲w花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細如愁”之類(lèi)的句子時(shí)都會(huì )不禁流下眼淚。當我要回國時(shí)外祖父像孩子一樣哭起來(lái)，讓人真切地體會(huì )到了外祖父心中的那份愛(ài)國，戀?lài)椤?/p>
第三件事寫(xiě)了每次我看到外祖父送給我的那幅墨梅圖和繡有梅花的手絹時(shí)就感受到了梅花的品格、靈魂、骨氣。
這幾年來(lái)，中華民族出了許多有氣節的人，他們不向強暴低頭，不向邪惡彎腰，擁有著(zhù)自強不息、艱苦奮斗精神�！吧衿摺钡某晒κ侵袊教焓飞系臍v史性突破，是中國航天事業(yè)發(fā)展的一個(gè)里程碑，是中華民族實(shí)力的展示。凝聚了中國好幾代航天人的夢(mèng)想和努力，中國航天人付出了無(wú)數心血，在壓力和挑戰下奮然前進(jìn)，將自己的青春年華寫(xiě)在了浩瀚無(wú)垠的宇宙中，這就是梅花精神，這就是有骨氣。是啊，在我們學(xué)習、生活中就應該這樣，要有不怕困難、勇于戰勝困難的精神，記得一次我雨天騎車(chē)去醫院為奶奶買(mǎi)藥，一路上雨下得好大，讓人睜不開(kāi)眼睛，結果摔傷身子，家人心疼得不得了，我卻認為這是鍛煉意志，學(xué)會(huì )堅強。
《梅花魂》這篇課文讓我感觸很深。祖國，在一個(gè)游子的心中具有如此深厚情感，我們每一個(gè)華夏子孫怎能不更加熱愛(ài)自己的祖國，更加理觸對祖國的熱愛(ài)的深層內涵呢？我們也要有梅花的秉性才好。
讀《梅花魂》有感 20
梅花的確有靈魂。右人云：墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。這首詩(shī)，不都是贊揚了梅花愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的愈精神，愈秀氣的秉性嗎？
《梅花魂》中主要就是寫(xiě)了梅花的秉性，敘述了一位華僑老人身在異國他鄉，思念祖國的赤子之心。
在外祖父心目中，梅花是最干凈最純潔的，她是外祖父精神的象征，是不能受到一點(diǎn)點(diǎn)玷污的。當“我”在上面留下了臟手印，慈祥的外祖父居然毫不猶豫地批評了“我”的“媽媽”。從此以后，“我”知道了梅花在外祖父的心目中是如此重要。梅花也反映了他對祖國的眷戀，也表達出了一位身在異國的華僑老人思鄉的深情。
是的！梅花是有靈魂，是有精神的！梅花是中華民族的國花，是偉大祖國的象征。朵朵冷艷縷縷幽芳，而是在萬(wàn)花無(wú)跡的冬天開(kāi)放。幾千年來(lái)，我們中華民族出現了多少像梅花一樣有氣節有品質(zhì)的人物。這不正是梅花所擁有的'精神嗎？我們要學(xué)習梅花那種不圖外表，不媚世俗，一身清氣，高潔自重的精神。
讀了這篇課文，我覺(jué)得對我感觸最深的應該是梅花。梅花從來(lái)都不肯低頭折節，而我呢？一遇到困難就退縮了，這篇課文讓我明白了遇事要有秉性，要與困難斗爭到底！
朵朵花開(kāi)寄深情，情有獨鐘因愛(ài)國。一位老人，不管離開(kāi)祖國多久，眷戀之心，熱愛(ài)之情始終如一，如此深沉，如此執著(zhù)，實(shí)在令人感動(dòng)。作為朝氣蓬勃的小學(xué)生，我們更應該時(shí)刻牢記自己是一名中國人，努力學(xué)習，積極進(jìn)取，滿(mǎn)懷理想，報效祖國。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵坊ㄊ嵌嗝醇儩�，她那不畏嚴寒的品性曾經(jīng)影響多少世人。梅花是中國民族的象征，既然我們是中華民族的一員，我們就要像梅花一樣有品格、有靈魂、有骨氣，不管歷經(jīng)多少艱難困苦，都要始終保持堅定的信念和奮發(fā)向上的精神。讓我們以此為指引，做有梅花秉性的人！
讀《梅花魂》有感 21
固有“四君子”之首美譽(yù)的梅花并非浪得虛名，它清雅淡泊的品質(zhì)千百年來(lái)一直被世人所鐘愛(ài)。我也喜歡梅花，特別喜歡宋代詩(shī)人王安石的“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！痹�(shī)中把梅花堅韌不拔、不畏嚴寒的高尚品質(zhì)吐露得淋漓盡致。
前些日子，我學(xué)習了一篇和梅花相關(guān)的課文《梅花魂》。課文以梅花為線(xiàn)索，講了外祖父的幾件事，從中表現了這位老爺爺對梅花的摯愛(ài)，表達了身在異國的華僑眷戀祖國的思想感情。我在初讀課文時(shí)，只是對內容有個(gè)大致了解，無(wú)法深層次理解課文所蘊含的深刻道理，在爸爸媽媽的幫助下，我再次重讀這篇課文，在理解的程度上有了很大進(jìn)步。
魂，即靈魂，精神的意思。倘若一個(gè)人沒(méi)有靈魂，只剩下軀殼，這個(gè)人就不會(huì )做出對社會(huì )有貢獻的事情�！睹坊ɑ辍芬彩且粯�，它有著(zhù)高尚的靈魂：不管歷經(jīng)多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,它從來(lái)都是頂天立地,不肯低頭折節。課文中的老爺爺就是被梅花這種崇高的精神所感動(dòng)，一直珍藏著(zhù)那幅墨梅圖和帶有梅花的手絹。然而，也恰好就是弄臟了墨梅圖和贈送帶有梅花手絹這兩件事情深深地感動(dòng)了我。老爺爺身在異國，可是他的愛(ài)國之心卻是那樣的強烈，多少個(gè)夜晚，多少次夢(mèng)中，老爺爺無(wú)時(shí)無(wú)刻都在思念自己祖國，這難道不是我學(xué)習的榜樣嗎?
此時(shí)，我想到了我的'爸爸。爸爸在遙遠的馬達加斯加工作，一年難得回來(lái)一次，受疫情的影響爸爸未能按時(shí)出國上班，借此機會(huì )爸爸跟我講了好多關(guān)于他那邊的故事，說(shuō)的最多的就是希望能早點(diǎn)回國工作，他說(shuō)我們的祖國是幸福指數最高的國家，那邊的人們都非常羨慕我們，每當聽(tīng)到爸爸這樣說(shuō)時(shí)我心里由衷的感到高興和自豪，因為我的爸爸也有一顆愛(ài)國之心。
“我是中國人，我愛(ài)自己的祖國�！边@是我們在國旗下的呼號，我要把這句話(huà)深深地烙在我的腦海中，將來(lái)長(cháng)大后無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我都會(huì )用這句話(huà)來(lái)鞭策自己，要深?lèi)?ài)著(zhù)我的祖國，做一個(gè)具有梅花這樣高尚靈魂的人。
讀《梅花魂》有感 22
讀完《梅花魂》這篇課文，我被梅花那股不屈不撓的精神深深打動(dòng)。文章以梅花為線(xiàn)索，通過(guò)外祖父對梅花的喜愛(ài)與眷戀，讓我讀懂了梅花背后承載的'精神力量。
梅花從不與百花爭艷，偏偏在寒風(fēng)刺骨的冬天傲然綻放。它頂著(zhù)風(fēng)雪，吐露芬芳，那種“凌寒獨自開(kāi)”的堅韌品格，正是梅花魂的核心。外祖父身處異國他鄉，卻始終珍藏著(zhù)一幅墨梅圖，視若珍寶。在他心中，梅花不僅是一種植物，更是中華民族不屈不撓、堅韌不拔精神的象征。這種精神，激勵著(zhù)一代又一代中國人在困境中奮勇向前。
聯(lián)想到自己的生活，我不禁感到羞愧。學(xué)習中遇到一點(diǎn)難題，我就容易退縮；體育鍛煉時(shí)，稍微累一點(diǎn)就想放棄。而梅花在嚴寒中都能堅守綻放，我又怎能被這些小小的困難打倒？今后，我要以梅花為榜樣，學(xué)習它不畏艱難、頑強拼搏的精神，在學(xué)習和生活中勇敢面對挑戰，做一個(gè)有“梅花魂”的人。
讀《梅花魂》有感 23
《梅花魂》這篇文章，字里行間都充滿(mǎn)了外祖父對祖國深深的眷戀之情，讓我讀完后內心久久不能平靜。
外祖父漂泊海外，卻始終牽掛著(zhù)祖國母親。他最珍愛(ài)的墨梅圖，是他鄉愁的寄托；他給“我”講解梅花的品格，是想讓“我”記住自己是中國人，要擁有梅花般的氣節。當“我”即將回國時(shí)，外祖父把墨梅圖和繡著(zhù)梅花的'手絹送給“我”，叮囑“我”要好好保存。這不僅僅是一件物品，更是外祖父對祖國的思念，對子孫后代的殷切期望。
這讓我明白了，無(wú)論身處何方，祖國都是我們的根。梅花魂，既是梅花的品格之魂，也是海外游子的愛(ài)國之魂。我們作為新時(shí)代的少年，更要珍惜現在的幸福生活，熱愛(ài)自己的祖國，努力學(xué)習，將來(lái)用自己的力量為祖國的發(fā)展貢獻一份力量，不辜負先輩們的期望。
讀《梅花魂》有感 24
翻開(kāi)課本，《梅花魂》這篇文章如同一股清泉，滋潤著(zhù)我的心田。讀完后，我對梅花有了全新的認識，更被它所蘊含的精神品格深深折服。
文章中，外祖父說(shuō)梅花是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的。它在冰天雪地里綻放，不向嚴寒低頭，這種不畏艱難、堅守自我的精神，正是我們每個(gè)人都應該擁有的'。在生活中，有很多像梅花一樣的人：邊疆的戰士們，頂著(zhù)寒風(fēng)守衛祖國的疆土；白衣天使們，在疫情面前挺身而出，守護人們的生命健康；科研工作者們，在實(shí)驗室里刻苦鉆研，攻克一個(gè)又一個(gè)難題。他們都擁有梅花般的品格，值得我們學(xué)習。
作為一名小學(xué)生，我們雖然不能做驚天動(dòng)地的大事，但可以從身邊的小事做起。在學(xué)習上，認真對待每一個(gè)知識點(diǎn)，不畏懼困難；在生活中，樂(lè )于助人，勇于承擔責任。只要我們堅守初心，學(xué)習梅花的精神，就一定能成為有理想、有骨氣的新時(shí)代少年。
讀《梅花魂》有感 25
讀完《梅花魂》，我對“梅花魂”有了更深刻的理解。它不僅僅是梅花本身所具有的堅韌品格，更是我們中華民族的精神象征，是代代相傳的民族魂。
自古以來(lái)，梅花就深受中國人的喜愛(ài)。文人墨客們用詩(shī)句贊美它，“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”“零落成泥碾作塵，只有香如故”。這些詩(shī)句，不僅描繪了梅花的美麗，更歌頌了它的高尚品格。外祖父雖然身在海外，但他始終銘記著(zhù)中華民族的精神，把梅花當作祖國的`象征。他希望子孫后代都能像梅花一樣，擁有堅韌不拔的氣節，無(wú)論遇到什么困難，都能堅守自己的信念。
在歷史的長(cháng)河中，中華民族經(jīng)歷了無(wú)數的磨難，但我們始終沒(méi)有被打倒，正是因為我們擁有像梅花一樣不屈不撓的民族魂。如今，我們生活在和平幸福的年代，但這種精神依然不能丟。我們要傳承和發(fā)揚梅花魂，讓它激勵我們不斷前進(jìn)，讓中華民族永遠屹立于世界民族之林。
讀《梅花魂》有感 26
《梅花魂》這篇文章，沒(méi)有華麗的辭藻，卻用樸實(shí)的語(yǔ)言講述了一個(gè)充滿(mǎn)深情的故事，讓我感受到了外祖父對梅花的喜愛(ài)，對祖國的`眷戀，以及那份沉甸甸的傳承。
外祖父把墨梅圖看得比什么都重要，他不允許任何人玷污它。在他生病的時(shí)候，還不忘叮囑“我”要好好保存墨梅圖和梅花手絹。這看似簡(jiǎn)單的叮囑，背后卻是外祖父對祖國的深深思念，是他想把中華民族的精神傳承給下一代的殷切期望。他希望“我”無(wú)論走到哪里，都不要忘記自己是中國人，都要擁有梅花般的品格。
這份傳承，讓我深受觸動(dòng)。我們每個(gè)人都有責任傳承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統文化和精神品格。在今后的學(xué)習和生活中，我要以梅花為榜樣，堅守初心，砥礪前行，同時(shí)也要把這種精神傳遞給身邊的人，讓梅花魂永遠在我們心中綻放。
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