《將心比心》讀后感
當品讀完一部作品后，大家一定都收獲不少，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的《將心比心》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《將心比心》讀后感1
小時(shí)候，父母就教育我，要學(xué)會(huì )寬容和鼓勵，對老人要多一份尊重，對孩子多一份關(guān)愛(ài)。當時(shí)的我，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，對的話(huà)也是似懂非懂，但看了這個(gè)小小的故事，我對的話(huà)有了深層的理解。
故事講去商店，一位阿姨幫她推開(kāi)沉重的大門(mén)，阿姨說(shuō)，她也希望別人為她開(kāi)門(mén)。還有一次，“我”陪患病的，只見(jiàn)年輕的護士扎了兩針都沒(méi)有扎進(jìn)血管，“我”收住話(huà)，母親鼓勵護士，終于第三針成功了。護士感動(dòng)了，告訴母親，她是來(lái)實(shí)習的。母親也告訴護士，母親身邊的是她的女兒，母親希望女兒在醫科大學(xué)讀書(shū)時(shí)，面對患者，也能得到患者的鼓勵與寬容。這兩件小事都表現了人與人之間的關(guān)愛(ài)和尊重。
是啊，如果我們生活中能將心比心，就會(huì )對孩子多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，對年輕人多一點(diǎn)寬容和鼓勵，對老人多一份耐心和理解。
有一次，我有一道題不會(huì )，們都熱心地來(lái)教我，他們鼓勵我，寬容我，一下子我不懂的問(wèn)題，我全都會(huì )了。在我謝謝他們時(shí)，他們還告訴我：“當你會(huì )做題時(shí)，你應該幫助那些不會(huì )做的，去鼓勵他們，寬容他們。只有將心比心，世界才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)！”
《將心比心》讀后感2
自從讀了《將心比心》這篇文章，讓我深深地體會(huì )到了寬容和理解別人，將會(huì )改變一個(gè)人的命運以及那個(gè)人的人生。
課文主要講了一個(gè)阿姨為奶奶推門(mén)的事和媽媽在醫院扎針的事情。
讓我感受最深的是在醫院發(fā)生的事。我陪媽媽到醫院打針，年輕的實(shí)習護士第一次為病人扎針，下手還不熟練。所以扎了幾針還沒(méi)扎進(jìn)去，頓時(shí)她再也不敢扎了�？墒�，經(jīng)過(guò)媽媽的鼓勵，終于成功啦。
在生活中我也遇見(jiàn)過(guò)相似這樣的事情。比如：上一次我們學(xué)校舉行體檢活動(dòng)，正好我前面的那位被護士阿姨扎疼了，阿姨連忙道歉，其實(shí)也沒(méi)怎么樣，但他還大聲叫罵著(zhù)護士阿姨。唉！真是大驚小怪[注: 形容對沒(méi)有什么了不起的的事情過(guò)分驚訝。]。
所以我們要盡量的體諒別人，這樣在別人心里才會(huì )留下美好的印象。讓別人感到你是一個(gè)胸懷寬廣的人，不會(huì )為一點(diǎn)點(diǎn)小小的事情而較勁。
要做生活中的有心人，你想想《將心比心》是多么偉大��！
《將心比心》讀后感3
今天我們學(xué)習了第8課《將心比心》，這篇課文使我明白了一個(gè)道理：做事時(shí)，一定要為他人找想。
課文講了兩件事：一件是“我”的奶奶對我講，有一次她去商店，一位阿姨為她開(kāi)門(mén)，那位阿姨說(shuō)自己的媽媽和“我”奶奶差不多大，希望也有人為她開(kāi)門(mén)。第二件是“我”和母親打針，扎了兩針也沒(méi)扎進(jìn)血管，母親說(shuō)：“不要緊，再來(lái)一次！”結果果然成功了。護士說(shuō)：“如果沒(méi)有阿姨的鼓勵，我就不敢再扎了�！蹦赣H說(shuō)“我”也將面對第一個(gè)患者，希望我也能受到鼓勵。
課文的道理是：如果我們能將心比心，人與人之間就會(huì )多一些寬容和理解。就像，我做公交車(chē)時(shí)，總喜歡坐在前面，但是如果上來(lái)年齡大的爺爺奶奶，或抱著(zhù)小寶寶的叔叔阿姨，我總會(huì )第一時(shí)間給他們讓座。我想多年以后，我希望有人為我的爸爸媽媽讓座。
人人為我，我為人人。如果我們在生活中將心比心，人與人之間就會(huì )少一些爭吵，多一些溫馨。
《將心比心》讀后感4
今天，我們學(xué)了《將心比心》這篇課文。
這篇課文寫(xiě)了兩件事，第一件事是：有一次，奶奶去商店，有一位阿姨推開(kāi)沉重的大門(mén)，一直等奶奶過(guò)去才松手。奶奶道謝時(shí)，阿姨說(shuō)：“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時(shí)候也有人為她開(kāi)門(mén)�！钡诙牵阂惶�，我陪母親去醫院輸液，護士扎了兩針，也沒(méi)扎好。我正要抱怨，看見(jiàn)了護士頭發(fā)上的汗珠，把話(huà)收了回去。母親在鼓勵護士，最后扎好了。
我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷：一天，正在上課，忽然，下課鈴吵鬧了寂靜的教室。同學(xué)們義擁而上，像剛出籠的小鳥(niǎo)，歡快無(wú)比。我在樓梯上等著(zhù)，因為很多同學(xué)都要出去。等同學(xué)們出去完時(shí)，我飛快地跑下去，這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)一下子把門(mén)關(guān)上，剎那時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，我起快剎住車(chē)。我想：這個(gè)人也太不會(huì )思考吧，不想后面有人。
和文中的媽媽相比我差遠了，她能遇到事情，換位思考，不在小事上和別人斤斤計較。用自己的愛(ài)心換取別人的愛(ài)心，我們之間要多一些互相寬容理解，少一些爭吵。將心比心，以心換心。
《將心比心》讀后感5
《將心比心》這篇課文，講述了“我”的奶奶和母親身邊的兩個(gè)小故事，一個(gè)是阿姨為奶奶開(kāi)門(mén)，另一個(gè)是媽媽用寬容與鼓勵對待實(shí)習護士。從中我明白了一個(gè)道理：如果人與人之間多一些寬容和關(guān)愛(ài)，社會(huì )會(huì )更加和諧。還有就是做凡事都因將心比心，多為別人著(zhù)想。
記得以前，在學(xué)校里別人向我借東西，我不管別人情況有多緊急，都是如我所愿的。因此我有時(shí)向別人借東西，別人也不肯借我。
但現在我沒(méi)有這樣了，記得有一次，我的同桌在期中考試時(shí)忘記帶筆。所以到處向周?chē)娜私韫P，但唯獨沒(méi)有找我，可能是因為我以前的緣故吧。漸漸地離考試只有3分鐘了，他變得更加著(zhù)急，猶如熱鍋中的螞蟻， 我看他如此著(zhù)急二話(huà)不說(shuō)的將一支筆遞給他，他接過(guò)筆后立馬說(shuō)道：“謝謝你，你真是雪中送炭��！”
經(jīng)過(guò)這件事，我對“如果人與人之間多一些寬容和關(guān)愛(ài)，社會(huì )會(huì )更加和諧�！边@句話(huà)有了更深的理解。
《將心比心》讀后感6
這是個(gè)古代流傳下來(lái)的小故事：陸慧曉知道農夫十分辛苦的從大老遠跑來(lái),于是熱情的招待他。因為陸慧曉最討厭別人對她無(wú)禮，所以她對農夫十分尊敬。
看完這個(gè)故事，它讓我懂得了對待別人就如同對待自己，別人不喜歡的事情，我們要想到自己也不喜歡，所以就不能做。要懂得將心比心。
記得以前，我一直很羨慕別人有兄弟姐妹，渴望自己也有，這樣我就不會(huì )感到孤獨寂寞，經(jīng)常責怪媽媽為什么不多生一個(gè)孩子，這樣我也好有個(gè)伴，就不會(huì )孤獨了。但現在我知道了，從媽媽的角度，媽媽養育我已經(jīng)十分辛苦了，而且多生一個(gè)小孩就會(huì )讓媽媽多經(jīng)歷一次痛苦，花費的精力也就比現大要多一倍，我不想媽媽太勞累，所以就打消了這個(gè)念頭。
有一次，我在小區內看到了一群小孩一直按住電梯不讓走，當時(shí)看了十分生氣，他們?yōu)槭裁床幌胂脒�有其他的人正等著(zhù)用電梯而心急如焚呢，竟然做如此自私的事情。于是我上前阻止了他們這種行為，并決定不與這些人為伍。通過(guò)這件事使我領(lǐng)悟到了：做任何一件事情之前首先應該想到會(huì )不會(huì )影響別人，要懂得換位思考，將心比心，多站在別人的立場(chǎng)想想，只有這樣才能拉近人與人之間的距離。
《將心比心》讀后感7
今天，我們學(xué)習了課文《將心比心》。課文的主要內容講了“我”的奶奶和媽媽經(jīng)歷的兩件小事：奶奶去商店時(shí)，一位阿姨替奶奶開(kāi)門(mén)，奶奶向她道謝，阿姨說(shuō)自己的媽媽也是這么大年紀，希望也有人這么幫助她。媽媽在醫院輸液時(shí)鼓勵實(shí)習護士扎針�！拔摇甭�(tīng)了深受感動(dòng)。
我讀完課文后想：是呀，如果我們在生活中都能將心比心，就會(huì )對老人生出一份尊重，對比自己小的孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解�；仡^想想自己，有時(shí)卻沒(méi)做到這些。以前，我和朋友總為一些小事斤斤計較而爭吵，吵完后，我們就幾天不說(shuō)話(huà)。一直到我們都知道錯后，才又和好。我以后一定要對朋友多一些理解和寬容。
還有，我對父母也時(shí)常抱怨，嫌媽媽羅嗦，有時(shí)偶爾還頂嘴。想想真不應該，父母養育我花費了多少心血呀，我卻這么不懂事，不理解媽媽的苦心。我以后一定好好愛(ài)爸爸媽媽。
古代大思想家孟子有句話(huà)說(shuō)得好：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之！如果我們在平時(shí)多體諒別人的困難，尊老愛(ài)幼，互相理解，那么我們的生活會(huì )更和諧，更美好。
《將心比心》讀后感8
前幾天我們剛把第二單元學(xué)完了，有《尊嚴》《萬(wàn)年牢》《中彩那天》等等，其中，我最喜歡的就是《將心比心》這篇課文，下面就讓我給你娓娓道來(lái)吧！
《將心比心》這篇課文講了兩件事，一件是奶奶有一次去商店，走在前面的一位阿姨幫奶奶推開(kāi)沉重的大門(mén)，一直到奶奶跟上來(lái)才松開(kāi)手。第二件事是媽媽去輸液，護士扎了兩針也沒(méi)扎進(jìn)去，后來(lái)經(jīng)過(guò)媽媽的鼓勵，護士才扎進(jìn)去。
我們在生活中也經(jīng)常遇到將心比心的事例，比如：在星期天我們在公交車(chē)經(jīng)常見(jiàn)到年輕人給老人讓座位，是啊，如果我們每個(gè)人都這樣，那樣的話(huà)，我們的城市可是多么美好，再想想我，我每次在公交車(chē)上看見(jiàn)有老人，我卻跟沒(méi)看見(jiàn)一樣，繼續看手機上的游戲，這使我明白了要換邊思考，不能以自我為中心，這也是我想到了一句名言：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！边@篇課文中有一句話(huà)給我印象最深刻，那就是：“如果我們在生活中能將心比心，就會(huì )對拉人生出一份尊重，對孩子增加和一份關(guān)愛(ài)，就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解，我的理解是，我們要多關(guān)愛(ài)老人和孩子，就使人與人之間的友誼更加深厚，親情更加密切。
《將心比心》讀后感9
今天，我學(xué)了《將心比心》這篇文章。文章主要講了阿姨給老奶奶開(kāi)門(mén)和媽媽鼓勵小扎針的事情。揭示了一個(gè)深刻的人生哲理：生活中要將心比心，多一些寬容和理解。
但是，社會(huì )之大，并不是每個(gè)人都能將心比心對待別人。有一天，我在公園里玩，有一位老奶奶在掃地。忽然，一位年輕的小伙子經(jīng)過(guò)這里，老奶奶的掃把無(wú)意中掃在年輕人的鞋子上，老奶奶連忙說(shuō)：“對不起！對不起！”可是，年輕人卻痛罵起來(lái)：“老太婆，說(shuō)聲對不起就行了嗎？你要知道，我的鞋子是名牌貨，你一個(gè)月的工資也買(mǎi)不到！”這時(shí)，老奶奶火了，和年輕人吵了起來(lái)，他們倆你一言，我一語(yǔ)，誰(shuí)都不服輸�？吹竭@里，我心想：“假如年輕人能誠誠懇懇地說(shuō)一聲‘沒(méi)關(guān)系’，這件事就會(huì )平息了�！�
在日常生活中，我們碰到這種類(lèi)型的事情機會(huì )很多，關(guān)鍵是我們能不能將心比心，對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解，我們這個(gè)社會(huì )就會(huì )健康。
《將心比心》讀后感10
最近，我們學(xué)習了一篇課文，名叫《將心比心》，這篇課文使我感觸頗深，終身難忘。
回憶過(guò)去，我才多么后悔，就拿一些簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)吧。我每次坐公交車(chē)的時(shí)候，有老人上車(chē)，我也不肯給他們讓座位，我心里總想：公交車(chē)上有這么多人，為什么偏我給他讓座位？還有幾次我過(guò)馬路，看見(jiàn)了正在過(guò)馬路的爺爺奶奶，我也視而不見(jiàn)，不管不問(wèn)，我心想：他自己又不是不能走，為什么非要有一個(gè)人來(lái)幫忙，再說(shuō)了，馬路上有這么多人，又不是只有我才能幫助他�，F在想來(lái)，我是多么不懂事呀！
這就正像本文的最后一段說(shuō)得那樣：“是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會(huì )對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解�！睂⑿谋刃木鸵孕膿Q心。我們總是希望別人善待自己，殊不知“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！奔偃缥覀兠總�(gè)人不是被動(dòng)地等待被愛(ài)，而是主動(dòng)地關(guān)心愛(ài)護他人，那么，你就會(huì )處處得到別人的關(guān)愛(ài)。
如果我們人與人之間能將心比心，就會(huì )使人與人多一些寬容和理解，就會(huì )讓煩惱遠離我們。
《將心比心》讀后感11
今天，我們預習了《將心比心》這篇課文，這里面講了一件事：“我”的奶奶告訴我一件事，是她商店里買(mǎi)東西，在她前面的一位阿姨幫她推開(kāi)了大門(mén)，當奶奶向那位阿姨道謝的時(shí)候，那位阿姨說(shuō)，要是她媽媽去商店的時(shí)候有人幫她，那就好了。還有一次“我”陪患病的母親一起去醫院輸液，一個(gè)護士為“我”的母親扎針，扎了兩次都沒(méi)有扎到血，“我的母親說(shuō)再試一次，第三次終于扎到血管里了。那個(gè)護士對”我“的母親說(shuō)，她是來(lái)實(shí)習的，這是第一次為病人扎針�！蔽摇暗哪赣H說(shuō)，以后我為病人扎錯了，也要得到病人的寬容。
學(xué)了這篇課文，我知道了人都是需要寬容、理解的。第一個(gè)故事告訴我們，當別人遇到困難，我們應該幫助那些需要幫助的人，向他們伸出援助之手，不能看見(jiàn)他們，就當作沒(méi)事人的走了。第二個(gè)故事告訴我們當別人出現差錯時(shí)，不能指責別人，挖苦別人，取笑別人，應該鼓勵別人，寬容別人，理解別人，應該將心比心。
《將心比心》讀后感12
這兩件事都是講的將心比心,讓我聯(lián)想到了一件事:有一天早上,媽媽給我端來(lái)水,拿著(zhù)藥,催我快點(diǎn)起床吃藥。我非常困,還抱怨媽媽:“你不會(huì )把藥放床頭柜上嗎?沒(méi)看人家還沒(méi)有睡夠呢!”學(xué)了這一課,我感觸非常內疚,媽媽一邊做著(zhù)飯,還給我端來(lái)水,怕把藥弄臟了,就拿在手里等我,為什么我當初沒(méi)有體會(huì )到媽媽的體貼,反而抱怨媽媽呢?
這篇課文主要講了兩件事:一件是奶奶去市肆時(shí)有人為她推開(kāi)沉重的大門(mén);第二件事是“我”陪母親去打吊瓶,實(shí)習小護士扎了兩針也沒(méi)有扎出來(lái),“媽媽”一句勉勵的話(huà)使小護士在第三針中成功了。讀了這兩件事,我的心也像作者一樣暖和了許久。將心比心課文讀后感
是啊,就像課文末了一段所說(shuō)的,“如果我們在生活中能將心比心,就會(huì )對老人生出一份關(guān)愛(ài),就會(huì )使人與人之間多一些寬容和明白�！�
《將心比心》讀后感13
今天我們學(xué)習了將心比心這篇課文，給我了極大的啟發(fā)。
這篇課文主要講了兩件事情，第一件事是：一位阿姨在推開(kāi)商店的大門(mén)時(shí)，直到奶奶跟上來(lái)才肯松手，她希望自己的媽媽也能受到這樣的關(guān)愛(ài)。第二件事是：主人公和媽媽去醫院輸液時(shí)，護士?jì)纱味紱](méi)有扎好，但媽媽并沒(méi)有抱怨，只是對護士給予鼓勵，媽媽希望自己的女兒在接待第一個(gè)病患時(shí)也能得到一份寬容和理解。
讀完這篇課文使我懂得了：在別人遇到困難的時(shí)候能換位思考，將自己的愛(ài)心去溫暖別人的心。記得有一次，我坐公共汽車(chē)的時(shí)候，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的.老奶奶上了車(chē)，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空座了，我主動(dòng)站起來(lái)為老奶奶讓座，老奶奶連忙對我表示謝意，看見(jiàn)她臉上洋溢的笑容，我像吃了開(kāi)心果美滋滋的。是啊，我們在生活中要將心比心，對長(cháng)輩多一些尊重，對弱者多一些關(guān)愛(ài)，對同學(xué)多一些忍讓。讓我們用寬容、理解的心去面對所有的人，相信我們的生活會(huì )很快樂(lè )、很幸福。
《將心比心》讀后感14
小時(shí)候，父母就教育我，要學(xué)會(huì )寬容和鼓勵，對老人要多一份尊重，對孩子多一份關(guān)愛(ài)。當時(shí)的我，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，對爸爸的話(huà)也是似懂非懂，但看了這個(gè)小小的故事，我對爸爸的話(huà)有了深層的理解。
故事講母親去商店，一位阿姨幫她推開(kāi)沉重的大門(mén)，阿姨說(shuō)，她也希望別人為她媽媽開(kāi)門(mén)。還有一次，“我”陪患病的母親，只見(jiàn)年輕的護士扎了兩針都沒(méi)有扎進(jìn)血管，“我”收住話(huà)，母親鼓勵護士，終于第三針成功了。護士感動(dòng)了，告訴母親，她是來(lái)實(shí)習的。母親也告訴護士，母親身邊的是她的女兒，母親希望女兒在醫科大學(xué)讀書(shū)時(shí)，面對患者，也能得到患者的鼓勵與寬容。這兩件小事都表現了人與人之間的關(guān)愛(ài)和尊重。
是啊，如果我們生活中能將心比心，就會(huì )對孩子多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，對年輕人多一點(diǎn)寬容和鼓勵，對老人多一份耐心和理解。
有一次，我有一道題不會(huì )，同學(xué)們都熱心地來(lái)教我，他們鼓勵我，寬容我，一下子我不懂的問(wèn)題，我全都會(huì )了。在我謝謝他們時(shí)，他們還告訴我：“當你會(huì )做題時(shí)，你應該幫助那些不會(huì )做的同學(xué)，去鼓勵他們，寬容他們。只有將心比心，世界才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)！”
《將心比心》讀后感15
今天，我讀了《將心比心》這篇文章深深地被故事里的情節感染了。故事的主要內容是老奶奶去商店，一位阿姨幫她推開(kāi)沉重的大門(mén)和媽媽鼓勵實(shí)習護士扎針的古事。告訴我們在生活中要將心比心，對老人多一份尊重、對孩子多加一份關(guān)愛(ài)就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解。
記得有一次，我和媽媽坐公交車(chē)去上學(xué)，車(chē)上的人很多很擁擠。這是只見(jiàn)一位老奶奶慢吞吞地上了車(chē)，我正打算讓座，前面的一個(gè)小妹妹以迅雷不及掩耳之勢給老奶奶讓了座位。老奶奶臉上露出了幸福的笑容說(shuō)：“謝謝你，小姑娘�！薄安挥弥x�！毙」媚镎f(shuō)：“我的奶奶和您差不多，我相信別人也會(huì )給她讓位的�！�
是呀，我的姥姥也和她們的年紀差不多，我也希望有一天有人給她讓座位，幫助她。所以從現在起我要對我身邊的每一個(gè)人多一份尊重和關(guān)心，這個(gè)世界將變的越來(lái)越美好！
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