《少年王冕》課文讀后感（精選10篇）
讀完一本書(shū)以后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的《少年王冕》課文讀后感，希望能夠幫助到大家。
《少年王冕》課文讀后感 篇1
學(xué)了《少年王冕》這篇課文后，我知道了王冕是元末明初人，家鄉在浙江諸暨，他七歲時(shí)父親去世了，靠母親做針線(xiàn)活供他讀書(shū)。王冕十歲時(shí)，母親供不起他讀書(shū)了，王冕只好去鄰居家放牛，掙錢(qián)貼補家用，孝敬母親，還會(huì )帶幾本書(shū)去讀。
放牛間隙，王冕讀了許多書(shū)，明白了許多道理。王冕看到河里的荷花開(kāi)了，就想把它畫(huà)下來(lái)。便把攢下來(lái)的錢(qián)托人到城里買(mǎi)顏料，學(xué)畫(huà)荷花。后來(lái)，大有長(cháng)進(jìn)，諸暨一帶都來(lái)買(mǎi)他的畫(huà)，王冕有了錢(qián)，便買(mǎi)好東西孝敬母親。
從王冕舍不得花鄰居給他的點(diǎn)心錢(qián)，用來(lái)買(mǎi)書(shū)看，說(shuō)明他是一個(gè)好學(xué)、愛(ài)讀書(shū)的人;從王冕舍不得吃鄰居家給的肉，用荷葉包了給母親，看出他很有孝心;從王冕堅持學(xué)畫(huà)，終有所成，體現出他有著(zhù)一種堅持不懈的精神。
王冕非常愛(ài)讀書(shū)。因為家境貧寒，供不起他讀書(shū)。母親只好把王冕送到隔壁鄰居秦家去放牛。主人給他買(mǎi)點(diǎn)心的錢(qián)，王冕舍不得花，積攢一兩個(gè)月便偷空跑到村學(xué)堂，從書(shū)販子那里買(mǎi)了幾本舊書(shū)。白天牛吃飽了，王冕就坐在柳樹(shù)陰下看書(shū)。不知不覺(jué)，三四年過(guò)去了。
而我，這一點(diǎn)卻做得一點(diǎn)也不好。
《少年王冕》課文讀后感 篇2
我今天讀了一篇課文名叫《少年王冕》。王冕是元末明初人，王冕七歲時(shí)父親就死了，只能靠母親做針線(xiàn)活供他讀書(shū)。十歲時(shí)錢(qián)不夠只好給鄰居放牛掙錢(qián)。
黃梅時(shí)節，王冕在樹(shù)下休息，突然下起了雨，大雨后荷花花苞可漂亮了，他想天下什么事學(xué)不會(huì )。就用自己攢下的錢(qián)托人到城里買(mǎi)用的紙、筆、顏料······他的畫(huà)越畫(huà)越好，鄉里有人用錢(qián)來(lái)買(mǎi)畫(huà)，一傳十，十傳百，人們知道王冕是畫(huà)荷花的高手，就爭先恐后地去買(mǎi)，他掙到的錢(qián)買(mǎi)東西孝敬母親。
王冕出生的家庭非常的苦，供不起王冕上學(xué)就讓王冕去隔壁秦家放牛。王冕每天早起晚歸，人家吃什么好的東西就給母親帶回來(lái)，早上給他買(mǎi)點(diǎn)心的錢(qián)，他去買(mǎi)一些舊書(shū)回來(lái)看，就這樣，三四年過(guò)去了，一天王冕看到荷花非常美麗，就托人幫他買(mǎi)紙筆。后來(lái)，他畫(huà)畫(huà)非常好，就這樣，一傳十，十傳百。
是啊，不可能每個(gè)人的一生都是順利的，每個(gè)人都不是一學(xué)就會(huì )的。王冕雖然家里貧苦，但是他一點(diǎn)都不放棄。他立志要畫(huà)出荷葉的樣子，雖然第一次沒(méi)有畫(huà)好，但他并沒(méi)有放棄。而是每天堅持練習，我們要學(xué)習王冕堅持不懈的精神，不要一碰到困難就放棄，要學(xué)習王冕不怕困難的可貴精神!
我讀了這篇文章我知道了，就算家境貧寒，但只要不忘學(xué)習，刻苦學(xué)習家境也會(huì )轉好。像這種人我還知道一位是鄭板橋。
《少年王冕》課文讀后感 篇3
王冕七歲時(shí)父親就去世了，只能靠母親掙錢(qián)供他讀書(shū)，而這幾年年成又不好，王冕讀不起書(shū)，只能去放牛。王冕把積攢的錢(qián)去買(mǎi)來(lái)幾本舊書(shū)，每天用放牛的時(shí)間讀書(shū)。一天，下過(guò)大雨后，整個(gè)風(fēng)景如畫(huà)。王冕覺(jué)得沒(méi)有人把這美麗的風(fēng)景畫(huà)下來(lái)很可惜�？伤D念一想，認為天下無(wú)難事，自己應該學(xué)習畫(huà)荷花。于是，王冕每天都練習畫(huà)畫(huà)，最終成為了一名畫(huà)家。是的，天下無(wú)難事，只怕有心人。天底下沒(méi)有一件學(xué)不會(huì )的事，只要我們努力去學(xué)，就一定能學(xué)成。
這個(gè)道理生活中無(wú)處不在，在所有的故事中也無(wú)處不在。像施耐庵?水滸傳?里的九紋龍史進(jìn)一樣，史進(jìn)雖然會(huì )使棒，但那些都是花棒--只中看，不中用。八十萬(wàn)禁軍教頭王進(jìn)看見(jiàn)了史進(jìn)練棒，先是夸獎了一番，但又說(shuō)這棒上陣必死無(wú)疑。史進(jìn)很生氣，但后來(lái)發(fā)現這是真的，便拜王進(jìn)為師，所有棒法從頭學(xué)起
。這是很難得的，那么多棒法怎能不難呢？但史進(jìn)認為天下無(wú)難事，只怕有心人。他不怕“難”，“難”不是問(wèn)題，只要他是有心人---每天堅持、不怕吃苦的人。后來(lái)他跟師傅王進(jìn)練習了許久，每天練得都很累。最終他練成了一身好本事。
只要你不被“難”所嚇倒，就一定有成就，就像王冕成了畫(huà)家，不是一樣的道理嗎？天下無(wú)難事，只怕有心人。天下沒(méi)有一件難事，只要我們做個(gè)有心人就一定能夠成功。
《少年王冕》課文讀后感 篇4
我剛讀完《少年王冕》。
日有所誦：書(shū)到用時(shí)方恨少。
馨香一瓣：
“百善孝為先�！边@句古語(yǔ)一直為人們所傳誦。確實(shí)，人人都有父母，父母給了我們生命，撫育我們成長(cháng)，如果一個(gè)人不知道孝敬父母，又怎么談得上“善”呢？
文中的王冕，因為家境貧寒，供不起他讀書(shū)，可他卻因為不想讓母親傷心，沒(méi)說(shuō)出自己想讀書(shū)的真實(shí)想法。還有一個(gè)關(guān)孝的故事，是關(guān)于古代的圣人曾子的。一天曾子出去砍柴，有客人到了曾子家，曾子的母親不知所措，曾子回家后立即跪在母親面前，向母親道歉，怪自己沒(méi)有盡到作兒子的孝心。
再想一想自己， 以前一直不太懂得關(guān)心父母，在家里基本上還是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，也很少會(huì )主動(dòng)做家務(wù)。偶爾幫媽媽錘錘背，揉揉肩，或者給爸爸倒一水，父母就夸我我是個(gè)孝順的兒子了。
讀了少年王冕的故事，從王晚身上我看到了滿(mǎn)滿(mǎn)的赤子之心，我以后也要像王冕一樣，不僅勤于學(xué)習，更要做一個(gè)孝順父母親的人，做好“善”的第一步。
《少年王冕》課文讀后感 篇5
以前，我看過(guò)一篇名叫《少年王冕》的文章，讓我記憶深刻，而且感觸很深。
這篇文章主要講的是：“王冕七歲時(shí)，就沒(méi)有了父親，靠母親做針線(xiàn)活供他讀書(shū)。十歲時(shí)，母親掙的這點(diǎn)兒錢(qián)實(shí)在供不起他讀書(shū)了，他就去給隔壁有錢(qián)人家放牛了，是一個(gè)非常體諒母親的好孩子�！�
當我讀完這篇文章時(shí)，想了想自己現在的生活，相比之下我是多么的幸福，深感慚愧�，F在的我們都有父母陪伴去讀書(shū)，給我們買(mǎi)足夠的學(xué)習用品，買(mǎi)足夠的課外讀本，做可口的.飯菜，每天都能幸福的跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)，學(xué)校給我們溫暖的教室，讓我們能和同學(xué)們一起過(guò)著(zhù)快樂(lè )的校園生活。我是非常愛(ài)我的學(xué)校，我的班級，如果我的父母真的供不起我讀書(shū)了，我可能做不到那么體諒他們。
所以，以后我們在家里，要好好學(xué)習，要自己學(xué)著(zhù)做自己的事情，幫父母多做家務(wù)，多體諒父母的辛苦，做個(gè)孝順的孩子。
《少年王冕》課文讀后感 篇6
“多么孝順的少年啊!”《少年王冕》這篇課文給予了我感動(dòng)與激勵。
這篇課文雖只有幾十行字，但字里行間都打動(dòng)著(zhù)我的心靈。故事的主要內容是這樣的：王冕由于父親早亡，所以家境貧寒。十歲時(shí)，王冕聽(tīng)了母親的話(huà)，輟學(xué)去了秦家放牛，但不忘孝敬母親。他在十三四歲時(shí)，刻苦學(xué)畫(huà)，終有所獲；到了十七歲八歲時(shí)，他離開(kāi)了秦家，作畫(huà)讀詩(shī)，繼續孝敬母親。
王冕雖然家境貧寒，但他用自己的成果，孝敬母親。想想自己吧，小時(shí)候，媽媽燒的菜不合我胃口，我就責備她，惡狠狠地說(shuō)：“你燒的菜也太難吃啦吧!”但現在我長(cháng)大了，也聽(tīng)話(huà)、懂事了，已不是以前的小孩子了，幫媽媽捶背，揉肩，已成為“家常便飯”了。
王冕不僅孝順母親，還刻苦學(xué)畫(huà)。對于我來(lái)說(shuō)以前的美術(shù)課總是枯燥乏味的，但現在愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我，總是一筆一畫(huà)認真畫(huà)的。
《少年王冕》這篇課文給予我的啟示很多，我將以王冕作為榜樣，做一位孝敬母親、刻苦認真的人。因為我相信只有刻苦、孝順、努力，才能取得最后的成功！
《少年王冕》課文讀后感 篇7
自從我讀完了語(yǔ)文書(shū)上的《少年王冕》這一課，便深受啟發(fā)，勵志要做一個(gè)勤奮刻苦，孝敬母親的人。
《少年王冕》這一課是說(shuō)元末明初的王冕，七歲時(shí)父親去世，只能和母親生活。十歲時(shí)，王冕便去給秦家放牛，晚上就回家陪母親。遇到秦家有一些腌魚(yú)臘肉，王冕就包回來(lái)給母親吃，秦家給的早點(diǎn)錢(qián)，他也舍不得花，積攢下來(lái)，便去村學(xué)堂買(mǎi)點(diǎn)舊書(shū)回來(lái)刻苦學(xué)習。一天，王冕看到一陣大雨過(guò)后的荷花十分美麗，便想自己畫(huà)荷花。他拿買(mǎi)書(shū)的錢(qián)托人去買(mǎi)顏料自己畫(huà)荷花。一開(kāi)始畫(huà)的不好，后來(lái)刻苦學(xué)畫(huà)，終于成為了畫(huà)荷花的高手�，F在，王冕有了錢(qián)，卻還是一直不忘孝敬母親。
讀了王冕的故事，我不禁又想到了之前，有一個(gè)7、8歲的小姑娘，父親已經(jīng)去世，母親有得了很?chē)乐氐牟�。家里的家�?wù)全部都是由她一手包辦，飯也是由她做的。她每次做完飯后，不是自己先吃，而是一口一口地喂母親吃。她在學(xué)校里也刻苦念書(shū)，回家做作業(yè)也很快，做完后便來(lái)陪母親。后來(lái)經(jīng)過(guò)她的不斷努力學(xué)習，終于考上了清華。母親也非常歡喜。
你看，古時(shí)候的王冕從小家境貧寒，但應刻苦學(xué)畫(huà)便成為了畫(huà)荷花的高手；現在的以為7、8歲小姑娘，也很貧窮，最后靠著(zhù)刻苦、勤奮，考上了清華。他們的生活條件比我們都差，而他們可以成就大業(yè)，而我們不行呢？因為我們是生在福中不知福。
讀完了《少年王冕》，我想對所有人說(shuō)：“我們不比別人少胳膊少腿，只要我們有一顆刻苦、勤奮、孝敬的心，最終就一定能取得成功！
《少年王冕》課文讀后感 篇8
今天我們學(xué)了課文《少年王冕》，我很喜歡這篇課文。王冕孝順母親的品質(zhì)和勤學(xué)苦練的精神，值得我們學(xué)習。
王冕孝順母親，為母親分擔憂(yōu)愁，棄學(xué)放牛仍不忘學(xué)習；得到好吃的自己舍不得吃，用荷葉包了孝敬母親；自學(xué)成才，賣(mài)畫(huà)得錢(qián)也是給母親賣(mài)好東西。我們也要向王冕學(xué)習，做一個(gè)孝順母親的孩子。當媽媽下班回來(lái)之后，為她端上一杯熱茶；當她忙里忙外疲憊不堪時(shí)，給她捏捏肩。
當勞累了一天的媽媽給你做了一桌好菜，給她送去一句感謝的話(huà)語(yǔ)；當你在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽在旁邊陪伴你、提醒你，你不能露出厭煩的神情；當媽媽為你不斷付出時(shí)，記得說(shuō)一聲“謝謝”！并做些力所能及的事情，主動(dòng)為她分擔……這些都是我們做兒女的應該做的，媽媽為我們付出那么多，我們怎能不回報呢？
而王冕的勤奮好學(xué)，更值得我們學(xué)習。因為即使他去放牛，他也沒(méi)有忘記讀書(shū)�！扒丶颐刻旖o的點(diǎn)心錢(qián)，他也舍不得花，積攢一兩個(gè)月，便偷空來(lái)到村學(xué)堂，從書(shū)販子那里買(mǎi)幾本舊書(shū)”邊放牛邊讀書(shū)。最后無(wú)師自通，成了畫(huà)家、詩(shī)人。
如果是我們，在風(fēng)景如畫(huà)的野外，在無(wú)人看管的情況下，還顧得上看書(shū)嗎？玩還來(lái)不及呢！想想王冕，看看自己，我真覺(jué)得慚愧！現在，我們不愁吃不愁穿，學(xué)習環(huán)境那么好，可總是怕苦怕累，做事缺一個(gè)“勤”字，少一份韌勁，學(xué)什么總是三分鐘熱度，三心二意、半途而廢。家長(cháng)把辛辛苦苦掙的錢(qián)都用來(lái)培養我們，希望我們成才。我們不勤奮學(xué)習，不踏實(shí)做人，真對不起父母！
再看看王冕，成功的背后付出多少汗水��！只要我們也像王冕一樣，做一個(gè)孝親勤學(xué)的人，吃苦耐勞，不斷努力，就能實(shí)現自己美好的理想。
讓我們做一個(gè)孝順母親，勤奮好學(xué)的孩子吧！不要打碎父母對你的希望。記住，只要你付出了，就一定會(huì )得到回報的！
《少年王冕》課文讀后感 篇9
今天，我學(xué)習了《少年王冕》這篇課文，文章里的主人公“王冕”深深震撼了我的心靈。
王冕七歲喪父，與母親相依為命，母親靠幫人做針線(xiàn)活供他讀書(shū)。這樣的生活一直持續到他長(cháng)到十歲。十歲，本該是一個(gè)有長(cháng)輩疼，有父母愛(ài)的年齡�？赏趺崮�？小小年紀就自力更生，幫家人放牛，還不忘孝順母親。當別人坐在學(xué)堂里書(shū)聲瑯瑯的時(shí)候，王冕為了不讓母親傷心難過(guò)，很樂(lè )意地去放牛；當主人把好吃的腌魚(yú)臘肉送給王冕時(shí)，他總舍不得吃，用荷葉包了回家孝敬母親。
我們現在的生活可以說(shuō)是衣食無(wú)憂(yōu)，卻遠不及家庭貧寒的王冕乖巧懂事、勤奮好學(xué)。孟子說(shuō)：“惟孝順父母，可以解憂(yōu)�！笨晌覅s從不把孝順父母當做一件重要的事，反而覺(jué)得很麻煩，千金小姐般享受著(zhù)這美好的愛(ài)。更令我自慚形穢的是：父母把好吃的留給了我，把好用的留給了，為我創(chuàng )造了優(yōu)越的生活環(huán)境，我卻成了一個(gè)好吃懶做的人、一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口、一個(gè)不會(huì )體諒父母的人·······從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事比起來(lái)，我感到自己是多么的渺小。
王冕因家庭所迫離開(kāi)學(xué)堂，替別人放牛，但仍不忘學(xué)習。他一邊放牛一邊刻苦學(xué)習，把秦家給的買(mǎi)點(diǎn)心的“兩個(gè)錢(qián)”積攢下來(lái)買(mǎi)書(shū)、畫(huà)筆、顏料……最終成為了畫(huà)荷花的高手。而我呢？坐在寬敞明亮的教室里，有著(zhù)先進(jìn)的多媒體教學(xué)設備卻沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講；學(xué)校圖書(shū)室里有種類(lèi)繁多的書(shū)籍，雖然積極地借閱，但也總是借一些圖畫(huà)書(shū)、搞笑滑稽的書(shū)，不會(huì )學(xué)正經(jīng)知識；家里有好多的書(shū)，可就是不想讀，就算讀了，也只是一目十行，草草了事�？傉J為讀書(shū)是一種浪費時(shí)間的行為，還不如出去玩呢！
讀了《少年王冕》，我深感慚愧。以后，一定要向王冕學(xué)習，做一個(gè)勤奮好學(xué)、善于觀(guān)察思考、孝敬長(cháng)輩的好學(xué)生；懷著(zhù)一顆感恩的心，用優(yōu)異的成績(jì)，報答父母、師長(cháng)的教誨。
《少年王冕》課文讀后感 篇10
在一學(xué)期中，我們會(huì )學(xué)到許多課文，有寓言故事、勵志我們學(xué)習的、告訴我們道理的等等……而我最喜歡的一篇課文是《少年王冕》。
《少年王冕》中的小王冕，父親早亡，家境貧寒。體諒母親的艱難，輟學(xué)給人家放牛，但仍不忘讀書(shū)，孝敬母親！當我讀到第二自然段時(shí)，我驚呆了，我沒(méi)有想到王冕真的選擇了輟學(xué)。而他對母親說(shuō)的話(huà)語(yǔ)又是如此的輕松！想想平常生活中，我們都是父母的掌上明珠�？偸窍胍慊ㄥX(qián)。如果是我的母親讓我輟學(xué)，我做不到！我真的做不到！王冕是多么的懂事��！
我本以為王冕會(huì )就此恨透母親，不回家，不理睬母親�？墒�，我錯了！王冕沒(méi)有那么做，王冕還經(jīng)常陪伴母親。王冕雖然輟學(xué)了，但是他仍不忘讀書(shū)，他將零花錢(qián)積攢一兩個(gè)月，便去從書(shū)販子那里去買(mǎi)。由此可見(jiàn)，它是多么的好學(xué)，他真是惜時(shí)如命��！
我覺(jué)得，我們平常不應該為了一點(diǎn)小事就和父母吵架，我們應該珍惜與父母在一起的這些時(shí)光。平時(shí)好好學(xué)習，不辜負父母對我們的期望！
【《少年王冕》課文讀后感】相關(guān)文章：
《少年王冕》課文分析11-22
少年王冕課文原文11-17
《少年王冕》課文原文11-17
少年王冕課文內容10-30
少年王冕的課文內容11-16
課文《少年王冕》教學(xué)反思范文12-13
《少年王冕》課文教學(xué)反思02-18
《少年王冕》課文教學(xué)反思06-04
《少年王冕》課文主要內容11-16