童年高爾基著(zhù)作讀后感（通用13篇）
當閱讀了一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編精心整理的童年高爾基著(zhù)作讀后感，歡迎大家分享。
童年高爾基著(zhù)作讀后感 篇1
童年，是一個(gè)代表童話(huà)的名詞，它蘊含著(zhù)物知的可愛(ài)；他彌漫著(zhù)糖果的甜蜜；他收藏著(zhù)一顆單純的心，它是每個(gè)幸福的過(guò)往，描述著(zhù)一段段第一次的開(kāi)始與結局。
在不經(jīng)意間，我在書(shū)柜里發(fā)現了一本塵封多年的《童年》，我懷著(zhù)崇敬悄悄走進(jìn)的高爾基先生的童年，原認為是華麗的童年成就了他的今天，卻發(fā)現是磨練鑄就了他的不平凡。
從小父親去世，在外祖母家生活，缺少家庭溫暖的他目睹了兩個(gè)舅舅分家產(chǎn)的明爭暗斗，遭受了外祖父無(wú)情的毒打，經(jīng)歷了悲劇的生死分離，在這個(gè)世態(tài)炎涼的社會(huì )褪去了幼稚的無(wú)知，變得成熟，與他年齡極不相符的穩重，終于母親再嫁，卻未得到想要的幸福，繼父的冷酷無(wú)情鑄就了他成為孤兒的結局，行行色色的人物，給予他不同的感受。
外祖母，外祖父有著(zhù)不同的上帝，慈愛(ài)與冷酷，憐憫與冷漠，影響他幼小的心靈，外祖母的善良是他童年中的一抹色彩，在這個(gè)社會(huì )上，他學(xué)習到了許多，也認識到了許多，帶著(zhù)復雜的心境走向人間，結束了他的童年。
我敬佩他的堅強，在痛苦、失落的環(huán)境中努力地堅持著(zhù)，努力著(zhù)，我相信每個(gè)人都會(huì )面臨苦難，以平常心去為自己贏(yíng)得一份天地。生命匆匆交錯，它再短我也盛開(kāi)過(guò)，生命如此的美好，有些苦一定要經(jīng)過(guò)，我們應該勇敢面對苦難，創(chuàng )造出美好的生活。
童年高爾基著(zhù)作讀后感 篇2
童年，是每個(gè)人都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的，有快樂(lè )，有幸福，也有許多的悲傷。童年時(shí)美妙的，是充滿(mǎn)陽(yáng)光的……可是作者高爾基的童年卻是悲慘的。
高爾基三歲就失去父親。失去了父親，也就意味著(zhù)失去父愛(ài)。他跟著(zhù)母親和外祖母來(lái)到一個(gè)外祖父經(jīng)營(yíng)的小染坊。從此，黑暗的生活降臨到他的頭上。
外祖父的脾氣十分暴躁，經(jīng)常會(huì )打高爾基和他的外祖母，使他幼小的心靈出現了陰影。但外祖父也有慈善的一面，比如書(shū)上說(shuō)道：“外公那瘦小的身體輕貼著(zhù)我，他開(kāi)始講自己童年的故事，他的話(huà)語(yǔ)沉重，滔滔不絕�！备郀柣�說(shuō)：“講著(zhù)講著(zhù)，他在我眼里的形象高大起來(lái)，這個(gè)干瘦的老頭忽然變成了童話(huà)里的大力士，他獨自一人拖著(zhù)一條巨大的灰船逆流而上�！笔茄�，這個(gè)干瘦的老頭在我的心中的形象也高大起來(lái)，他好像什么都不怕，他像一座山。
高爾基的童年非常悲慘，所以，我們一定要珍惜童年的每一滴美好的時(shí)光！幸福的時(shí)光！童年，本該是每個(gè)人最幸福、最難忘得時(shí)光，可作者高爾基的童年卻和我們不一樣，沒(méi)有快樂(lè )，也沒(méi)有幸福，只有黑暗和陰影，這令人感到難過(guò)。
在這本書(shū)中，我十分敬佩高爾基的外祖母，她像一盞明燈，照亮了他童年的心。
讀了高爾基的《童年》過(guò)后，不僅讓我更加珍惜美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。
童年高爾基著(zhù)作讀后感 篇3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)智慧，思想火花的結晶，它使我們能夠拓展知識，讓我們提高閱讀水平�！�
《童年》這本書(shū)是高爾基的著(zhù)作內容之一，這本書(shū)記載了他的童年和少年的生活，讓我看到了他童年時(shí)的苦難，外祖母以及描繪得生動(dòng)具體形象，正是外祖母給少年時(shí)的高爾基帶來(lái)了發(fā)展良好的影響，讓他成為了自己一個(gè)更加堅強獨立而又具有善良教育的人。
這本書(shū)的第一章讓讀者感到有點(diǎn)悲傷，高爾基的父親去世了，文章用了詳細的描述，說(shuō)明父親的去世對家庭有很大的影響，父親永遠離開(kāi)了他，但年輕的高爾基不明白這意味著(zhù)什么。
他和他祖母的祖父住在一起，他的祖父非常善良，而他的祖父卻冷酷貪婪。在關(guān)于他殺人的祖父的這一章中，加斯把重點(diǎn)放在了他可怕的憤怒上。加斯被毆打后，他非常恨他的祖父，以至于他想反復踢他以示報復，但后來(lái)他為自己的所作所為道歉，并用這件事來(lái)教導加斯人生的教訓。這表明他的祖父也有和藹可親的一面，而蓋茲雖然改變了對他的看法，但還是和他意見(jiàn)不合。與此同時(shí)，他親眼目睹了他的叔叔們，為了一點(diǎn)點(diǎn)財產(chǎn)，自私而貪婪，這些財產(chǎn)已經(jīng)深深地烙印在蓋茲的靈魂里，很難相信，甚至是否認，對過(guò)去的回憶，這讓他感到厭惡。
最后母親的死使他不得不離開(kāi)這里，讓他最終走向了人生新的篇章。
高爾基的故事讓我對他感到最親切的同情，相比發(fā)展之下，也讓我更加應該珍惜我現在的生活。
童年高爾基著(zhù)作讀后感 篇4
假期媽媽讓我讀了一本書(shū)，是高爾基寫(xiě)的《童年》。這本書(shū)使我深受教育，和高爾基比起來(lái)，我們是多么幸福��！
高爾基出生在一個(gè)木工家庭。5歲時(shí)，父親就死了，生活很窮苦，他和媽媽住在外祖父的家里。由于家里窮，他上學(xué)只能穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和散腿的褲子。這樣一身裝扮，同學(xué)們都笑話(huà)他。有的同學(xué)還經(jīng)常給他起外號。
和高爾基比起來(lái)，我們現在穿的全是自己的新衣服，有的還是名牌。想到這兒，我不僅有些不好意思了。因為有這么好的條件，我卻身在福中不知福，媽媽給我買(mǎi)衣服，我還嫌不好看，不舒服，又哭又鬧的。
高爾基為了上學(xué)，就去撿破爛。每逢不上學(xué)的日子，他就拎著(zhù)一個(gè)大布袋，走街串巷，撿一些破布換錢(qián)，卻只有半個(gè)盧布的收入，1盧布只相當于我國的人民幣0。02857142857142857元，可見(jiàn)他的生活是多么的艱苦。如果撿不到破爛，他就不能去上學(xué)了。我們現在什么也不缺，過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的日子，相比之下，還有什么理由不加倍努力學(xué)習呢？
高爾基把別人對他的嘲笑變成促使自己努力學(xué)習的動(dòng)力。他發(fā)奮讀書(shū)、刻苦學(xué)習，終于取得優(yōu)異的成績(jì)，受到老師的喜愛(ài)。
今后，我要艱苦樸素，自力更生，發(fā)奮圖強，努力學(xué)習，珍惜現在的大好時(shí)光，以實(shí)際行動(dòng)去報答老師和家長(cháng)對我的期望。
童年高爾基著(zhù)作讀后感 篇5
在寒假期間，在我空閑的日子里，我有幸讀了高爾基的小說(shuō)童年。
馬克西姆·高爾基的童年是世界聞名的，也是嘎斯的一部重要杰作。小說(shuō)講述了小阿廖沙的故事，父親去世后，他跟隨母親和祖父一起生活。阿廖沙的童年是黑暗的。他三歲的時(shí)候失去了父親，他跟著(zhù)母親去了祖母家。他是奶奶的愛(ài)，關(guān)懷，由奶奶講述美麗的童話(huà)陶冶。同時(shí)，也目睹了兩位叔叔為爭奪家產(chǎn)而打架，以及在生活中表現出的自私、貪婪。這種善與惡，愛(ài)與恨的現實(shí)，給他年輕的心靈留下了深刻的印象。十一歲時(shí)，阿廖沙的母親去世，他的祖父破產(chǎn)。由于無(wú)法繼續生活在一個(gè)依賴(lài)他人的家庭，他獨立生活。他是鞋店的店員，船上的洗碗工。不管他在哪里，他不僅背負著(zhù)孩子的辛苦勞動(dòng)，而且還背負著(zhù)羞辱和痛苦。
讀了這本書(shū)后，我思緒萬(wàn)千。我想：阿遼沙與我們相比，我們更高興。龐跟父母一個(gè)接一個(gè)，個(gè)個(gè)都是小皇帝，小公主的家。整天坐在寬敞的教室，聽(tīng)老師講課�，F在，我們不得不花費在課堂上學(xué)習白板不再是一個(gè)愚蠢的事情。放學(xué)回家后，我母親煮的菜，每頓是不是魚(yú)，就是肉，是我的最?lèi)?ài)。每個(gè)賽季，當我的媽媽就會(huì )給我買(mǎi)漂亮的衣服。當假期，我的父親也帶動(dòng)了我們自己的車(chē)，我們帶著(zhù)全家人來(lái)解決。你真的想要什么有什么，你吃你可以吃什么，想玩就可以玩什么。和高爾基相比，我們真正的幸福，所以我們要珍惜幸福生活，努力學(xué)習！如果我們不努力，對不起老師和家長(cháng)對我們的關(guān)心，厚愛(ài)！
童年高爾基著(zhù)作讀后感 篇6
童年這本書(shū)是高爾基以自己的悲慘童年做基礎寫(xiě)出來(lái)的，看了這本書(shū)讓我深受感觸，我們現在的生活跟他的童年一對比，我們是多么的幸福。
高爾基出生在一個(gè)木匠家庭，三歲喪父，十歲喪母，這使他不得早早出去掙錢(qián)。撿破爛這種苦活他都做過(guò)，為此同學(xué)都閑他很臟，高爾基就是用這種方式來(lái)掙錢(qián)上學(xué)，一次最多只賣(mài)半個(gè)盧布，如果運氣差的話(huà)，一分都掙不到，他就是這樣艱辛地完成學(xué)業(yè)。
高爾基小時(shí)從來(lái)沒(méi)穿過(guò)新衣服，都是穿別人不要的衣服，因為顏色不搭配，身上花花綠綠的，同學(xué)們經(jīng)常嘲笑他，還總給他起外號。
高爾基有一個(gè)溫柔和慈祥的外婆和一個(gè)兇狠無(wú)比的外公還有兩個(gè)自私貪財的舅舅，他的外婆對他很好，每天都溫柔滴對待高爾基，而他的外公卻跟暴躁，有一次他染壞了一塊布，外公用樹(shù)條把他抽的昏死過(guò)去，這讓我對他的外公印象并不好，但當外公教高爾基認字時(shí)我才明白，原來(lái)外公也是愛(ài)他的，他那兩個(gè)舅舅因為貪財，跟外公分了家，為了多分幾個(gè)錢(qián)大打出手，親兄弟打得頭破血流，可以看出他們是多么自私。
高爾基生活在那種年代，還那么堅強，我們應該向他學(xué)習。我們生活在這么美好的時(shí)代，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，和他的童年比起來(lái)豈不是天壤之別，可我們還不知道珍惜，還挑三揀四的真是身在福中不知福��！
童年高爾基著(zhù)作讀后感 篇7
“在她沒(méi)來(lái)之前，我仿佛躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……她馬上成為我終生的朋友，成為我最了解、最珍貴的人——是她對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿(mǎn)了堅定的力量，以應付困苦的生活�！边@是高爾基筆下主人公阿廖沙處在困境時(shí)，對幫助他的外祖母的盛贊之詞。外祖母像縷縷陽(yáng)光，照亮縫隙中阿廖沙的身影，給他溫暖和明亮，引領(lǐng)他邁向善良和堅強。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我深深地被作者所吸引，高爾基，這位前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級作家，的確在這一本偉大的人生之書(shū)中，折射出黑暗中不屈不撓的人性光輝。此書(shū)講述的是阿廖沙幼年時(shí)期，從三歲到十歲的生活片段實(shí)際就是自己童年生活的縮影。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我進(jìn)入了一個(gè)灰色的世界。幼年的阿廖沙遭受貪婪、殘暴的外祖父的毒打，失去知覺(jué)，大病一場(chǎng)；他的外祖父還曾瘋狂毆打他外祖母的腦袋，致使頭皮受到發(fā)針傷害；阿廖沙的爸爸由于財產(chǎn)之爭被他舅舅推進(jìn)冰窟，舅母則被他舅舅折磨得遍體鱗傷，而徒工小茨岡更是死于非命。這一幕幕，讓人覺(jué)得心寒，但又忍不住那么一股強烈的火焰涌上心頭。
即使在這樣惡劣的生存環(huán)境之中，阿廖沙卻從未放棄對讀書(shū)的熱望，對求生的堅持，那是因為外祖母對他無(wú)比疼愛(ài)，是祖母讓他領(lǐng)悟人性的魅力：祖母每天給他講光明、勵志的故事，一步步引導他走出這個(gè)被黑暗圍困的世界，告訴他人生的真諦，如天使般給他教導、關(guān)愛(ài)和鼓勵。
我想，童年本該無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可遭遇黑暗并不能夠就此沉淪，因為只要有一絲狹縫中的愛(ài)存在，就應該享受每一天。并不是每個(gè)人都用有幸�？鞓�(lè )的童年。重要的是面對苦難的態(tài)度。
我情不自禁想起自己的經(jīng)歷，很小時(shí)候父親因與母親的不和離我而去，是我的外祖母，不像父親那樣嫌棄我是個(gè)女孩，對我關(guān)愛(ài)備至，每天早晨在菜市場(chǎng)奔波，下午不厭其煩地挑菜、洗菜，為的只是我的一頓可口的晚餐。一句句多穿些衣服、多吃點(diǎn)飯、要抽點(diǎn)時(shí)間休息一下的嘮叨，為的是我的溫暖和安心……我不禁慶幸自己的幸福，我比阿廖沙幸福多了，衣食無(wú)憂(yōu)，母親疼愛(ài)，老師關(guān)心，長(cháng)輩呵護……我有什么理由感到悲傷和痛苦呢？
感謝《童年》，感謝外祖母，感謝身邊所有關(guān)心過(guò)我的人，是他們給予我那么無(wú)瑕的童年！是他們給予我那么快樂(lè )的時(shí)光!
童年高爾基著(zhù)作讀后感 篇8
《童年》這本書(shū)的作者是高爾基，他是蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級作家，社會(huì )現實(shí)主義文學(xué)的奠基人。他的家里面很貧苦，小的時(shí)候父親去世了，11歲就在社會(huì )上奔波，經(jīng)歷過(guò)很多資本主義殘酷的剝削與壓迫。這些事對他的思想和創(chuàng )作發(fā)展都有重要影響。
《童年》這本書(shū)和高爾基的《在人世間》、《我的大學(xué)》被人們稱(chēng)為“自傳體”三部曲�！锻辍愤@部小說(shuō)就描寫(xiě)了他的童年時(shí)代的經(jīng)歷。阿廖沙是這部小說(shuō)的主人公，寫(xiě)了他在很小的時(shí)候，他的父親就永遠離開(kāi)了他。
所以他就與他的外祖父、外祖母生活在一起。他的外祖父的脾氣性格很不好，他的外祖母卻給了他很多的關(guān)愛(ài)和教育，同時(shí)，他也看見(jiàn)了他的兩個(gè)舅舅為了爭奪家產(chǎn)而變得很自私，貪婪。在這種生活中，幼小的阿廖沙就很早的體會(huì )到了人間的痛苦和丑惡。
阿廖沙他居住在外祖母家時(shí)，也同時(shí)接觸到了小市民的生活，這個(gè)時(shí)候生活就會(huì )令人不堪，甚至會(huì )讓人感到很厭惡。但是阿廖沙還是很單純，他用美好的心靈來(lái)面對這些厭惡貪婪的生活。他始終保持著(zhù)這種態(tài)度，而且用這種十分單純美好的態(tài)度來(lái)面對自己的一生。
高爾基通過(guò)《童年》這本書(shū)告訴了我們一個(gè)道理：人們應該堅韌不拔的生活中生活著(zhù)，要對美好的生活充滿(mǎn)向往，并且要把正在沉睡麻木的民眾喚醒。生活中的黑暗的`一面，同時(shí)也有光明的一面。只要我們對光明充滿(mǎn)希望，那么黑暗終將會(huì )過(guò)去的，美好的未來(lái)終將會(huì )到來(lái)。
童年高爾基著(zhù)作讀后感 篇9
生活中，我們蚊子可謂是無(wú)處不在，無(wú)所不能，上至總統主席，下至工人小孩，都被我們征服過(guò)。我，晝夜伏出，喜歡陰冷潮濕，臭烘烘的地方。而且我與雄蚊子不同，在產(chǎn)卵或喂小蚊子時(shí)，都需要吸血補充營(yíng)養。
傍晚，我挺著(zhù)大肚子，從臭水溝中出來(lái)，這種惡臭如同人類(lèi)桌上香噴噴的飯菜，吸引著(zhù)我飛往小東家。我老遠就瞧見(jiàn)了躺在床上睡得正香的小東，真是一個(gè)行動(dòng)的好時(shí)機！我快速飛到了他跟前，兩眼發(fā)光，如同餓狼看見(jiàn)了一群羔羊：“好久沒(méi)看見(jiàn)這么香的食物了，今晚一定要大吃特吃！”
第二天晚上，我又挺著(zhù)大肚子飛往小東家�！斑�？氣味怎么沒(méi)了？”我從臥室的窗戶(hù)飛進(jìn)去，沒(méi)了氣味的指引，東南西北都分不清。好不容易確定了位置，我撲閃著(zhù)翅膀，火力全開(kāi)，如同一道光，直直地飛向小東�！班�！”我并沒(méi)有扎進(jìn)人類(lèi)柔軟的皮膚，取而代之的是一道堅硬的網(wǎng)�！斑@頭不對，那頭就對！”我抱著(zhù)這種心態(tài)，360度無(wú)死角全撲了遍，可結果還是不理想。更可氣的是，因用力過(guò)度，整個(gè)頭卡在了網(wǎng)中。一陣微風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)里夾雜著(zhù)蚊香那惡心的味道，我不停干嘔，嘔得五臟六腑似乎都要爆開(kāi)，最后暈死過(guò)去了。
哎！因為小東這一系列防蚊措施，我那吸血的光輝“蚊生”也畫(huà)上了句號。
童年高爾基著(zhù)作讀后感 篇10
——在苦難中成長(cháng)
陽(yáng)光透過(guò)榕樹(shù)的罅隙灑在窗前，斑駁的樹(shù)影在來(lái)來(lái)往往的人身上揉碎、暈開(kāi)，模模糊糊，仿佛永遠看不真切。盛夏里清湛的陽(yáng)光照在了窗前擺著(zhù)的《童年》上，又或許，照在了阿廖沙純真、美好的心里。
《童年》故事的主人公阿廖沙在經(jīng)歷了父親的離世后，不得不與母親一同投奔遠在他鄉的外祖父，可上帝卻并未憐憫這個(gè)年幼喪父的小男孩，他的外祖父常常毒打并辱罵小阿廖沙。不僅如此，宅子里還住著(zhù)兩位天天鬧分家的舅舅，這讓阿廖沙本就如履薄冰的生活雪上加霜。好在，陪伴著(zhù)阿廖沙的還有他的母親與慈祥寬厚的外祖母，他在外祖母的教導下盡管受盡欺辱，但還是養成了善良勇敢的性格，在眾多苦難中成長(cháng)起來(lái)。
沒(méi)錯，我們都要像阿廖沙一樣，能夠忍受苦難和挫折。一花枯萎，荒蕪不會(huì )代替春天;一星隕落，星際不會(huì )變得黯淡;一次挫折，荒廢不了整個(gè)人生。我堅信，不論在天涯海角，這個(gè)世界上都沒(méi)有絕境，有的只是對處境絕望的人。成長(cháng)總與苦難相伴，收獲總與挫折并存，有時(shí)驀然回首，發(fā)現生活也不過(guò)是滿(mǎn)地雞毛，遍布荊棘，但只要努力披荊斬棘、乘風(fēng)破浪，彼時(shí)，你我皆明白，成長(cháng)永遠不是某個(gè)瞬間的直擊心靈，而是在苦難中涅槃重生的那絲驕傲，那份青澀的喜悅!
日頭漸漸沉下去，留下的是那一片溫暖，紅霞浸透了天，染紅了地，太陽(yáng)露在地平線(xiàn)上的一角不再像少年那般肆意張揚，斬露鋒芒，變得安靜，深沉起來(lái)。窗前仍就是《童年》，那苦難里的成長(cháng)已經(jīng)落幕，而暫未經(jīng)歷挫折的我們滿(mǎn)懷希望，所向披靡!
童年高爾基著(zhù)作讀后感 篇11
有人曾說(shuō)：“童年是一本書(shū)，要靠自己去細細品嘗??”在我看來(lái)，《童年》不僅僅是一本讓人品味的書(shū)籍，更是一部待人譜寫(xiě)的小說(shuō)�！锻辍愤@本書(shū)是由蘇聯(lián)的一位著(zhù)名的文學(xué)家——高爾基寫(xiě)的，讀完這本書(shū)我的心里久久不能平靜，故事生動(dòng)地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
故事主要講了阿廖沙三歲時(shí)，從父親病故，隨著(zhù)母親去投奔外祖父寫(xiě)起，到與外祖父去“人間”混飯吃結束。到外祖父家常常見(jiàn)到兩位舅舅為爭奪家產(chǎn)而爭吵斗毆的情景，批判了市民的殘暴，寫(xiě)在母親死后與外祖母相依為命的一段生活，作者刻畫(huà)了外祖父的貪婪吝嗇，外祖母的寬厚善良等。
在看這本書(shū)時(shí)，我的心情非常復雜，和高爾基那不幸的童年比起來(lái)，我深深地體會(huì )到：現在，我們的幸福生活來(lái)之不易，我們怎能不好好學(xué)習，好好珍惜呢?
想到這兒，我更是被高爾基的精神所感動(dòng)。同樣都是童年，他的童年是多么悲慘，而我們的童年不僅沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被鞭子抽的滋味，也不會(huì )看到有為了爭奪家產(chǎn)而爭吵斗毆的情景，而且還是那么幸福，整天開(kāi)開(kāi)心心，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，每天穿的都是新衣服，卻不懂珍惜。高爾基能在那樣的生活環(huán)境下堅持著(zhù)自己的信念。而我們呢?有這么優(yōu)越的條件，就應該認真讀書(shū)，將來(lái)報恩于父母吧!
讀完了這本書(shū)，我明白了：在我們前行的道路中不會(huì )一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到一些人生中的坎坷，但只要像高爾基一樣決不放棄，就一定能成功，他那決不放棄的精神值得我們學(xué)習!
童年高爾基著(zhù)作讀后感 篇12
讀完高爾基的書(shū)《童年》，我受益匪淺。與高爾基的童年相比，我們今天是多么幸福��！
高爾基出生在一個(gè)木匠家庭。當他5歲時(shí)，他的父親去世了，生活變得更加艱難。他和他的母親住在他祖父的房子里。因為家里很窮，高爾基不得不穿他母親和祖父的衣服。想到這里，我不禁感到有些慚愧。因為盡管我們有如此好的條件，我們不知道我們是否被祝福，我們經(jīng)常挑選。
為了上學(xué)，高爾基不得不撿破爛掙錢(qián)。當他沒(méi)有去上學(xué)時(shí)，他一大早就起床，拿著(zhù)一個(gè)大布袋，走在街上，拿起一些破布，賣(mài)給廢品處理。只有運氣好，一個(gè)人才能掙半盧比。如果一個(gè)人運氣不好，高爾基的學(xué)校教育就不會(huì )實(shí)現。我們現在不用擔心學(xué)校里的任何事情。我們過(guò)著(zhù)美好的生活，有衣服可以穿，有食物可以張嘴。相反，為什么我們不珍惜我們的生命，為什么我們不更加努力學(xué)習？
零花錢(qián)成了高爾基的學(xué)費來(lái)源，但那些富裕家庭的孩子嘲笑他的“臭”味。我認為氣味不好的不是高爾基，而是那些故意嘲笑高爾基的富裕家庭的孩子。只有這樣，它們看起來(lái)才“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成了他學(xué)習的動(dòng)力。他努力工作，努力學(xué)習，最終取得了優(yōu)異的成績(jì)。他受到老師和同學(xué)的愛(ài)戴和尊敬。
我合上書(shū)，不禁想了很多。這是我的閱讀報告
童年高爾基著(zhù)作讀后感 篇13
相信大家的童年都是多姿多彩、幸福美滿(mǎn)的。直到我拿起老師推薦的《童年》這本書(shū)，才知道并不是所有人的童年都是幸福的。
小說(shuō)中的主人公阿廖沙三歲喪父，他母親和祖母帶她一起去祖父的家，他祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的染坊主，但他的染坊已經(jīng)面臨破產(chǎn)了。他還有兩個(gè)舅舅，同樣也是非常暴力、自私、市儈的人。阿廖沙就是在這樣的家庭環(huán)境下飽受虐待。讀到這里我心里微微一震，阿廖沙真了不起，在那么艱苦的環(huán)境下還能堅強地活下去。我想到了我自己，平時(shí)遇到一點(diǎn)小小的困難，就已經(jīng)放棄了。有一次，我被英語(yǔ)老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，我回答錯了，被同學(xué)笑話(huà)，我就想換組。因為我怕拖大家后腿，所以我想逃避，而不是想怎樣才能學(xué)好英語(yǔ)，為小組爭光，為自己爭光。我要好好向阿廖沙學(xué)習。
處在這樣丑陋的家庭，我們肯定擔心阿廖沙被帶壞，但這個(gè)世界并不是只有丑陋不堪的一面，他身邊還有善良正直的人，這個(gè)人便是他的祖母。祖母讓他堅信黑暗總會(huì )過(guò)去，未來(lái)只屬于光明的。祖母雖然也和祖父一樣窮，一樣家庭環(huán)境不好，但是她善良、仁慈，處處都讓阿廖沙感到溫暖。阿廖沙還交了很多善良的朋友，比如善良、樂(lè )觀(guān)的小茨岡人和正直的老長(cháng)工，他們教會(huì )了阿廖沙正直。讀到這里，我認識到交朋友的重要性，好好的交朋友可以讓你開(kāi)闊視野，學(xué)會(huì )與人相處。如果不這樣的話(huà)，就會(huì )像阿廖沙的舅舅那樣，不斷打架，互相傷害。如果學(xué)會(huì )愛(ài)，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)麄z舅舅就不會(huì )這樣。最后阿廖沙母親去世，一場(chǎng)葬禮，一場(chǎng)家宴，一次吵架，終于讓阿廖沙走出家庭，奔向社會(huì )……
《童年》這本書(shū)中高爾基童年的痛苦生活和我們的童年簡(jiǎn)直天壤之別。我們要好好珍惜現在，好好學(xué)習，在這五彩的生活中健康地成長(cháng)！
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