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阿基米德有關(guān)的故事讀后感（精選16篇）
看完一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的阿基米德有關(guān)的故事讀后感，希望對大家有所幫助。
阿基米德的故事讀后感 1
阿基米德有許多故事，其中最著(zhù)名的是發(fā)現阿基米德定律的洗澡故事。
國王做了一頂金王冠。他懷疑工匠偷了一些金和銀，于是請阿基米德判斷這是不是純金做的，不要損壞王冠。阿基米德捧著(zhù)這頂王冠整天苦苦思索，有一天，阿基米德去浴室洗澡，他跨入浴桶，隨著(zhù)身子浸入浴桶，一部分水就從桶邊溢出，阿基米德看到這個(gè)現象，頭腦中像閃過(guò)一道閃電，“我找到了！”
阿基米德把一塊金和一塊銀放在一個(gè)裝滿(mǎn)水的容器里。他發(fā)現銀排出的水多得多。于是，阿基米德把等與王冠重量的金子放進(jìn)裝滿(mǎn)水的容器里，測量排水量；然后把王冠放進(jìn)裝滿(mǎn)水的容器里，看排水量是否相同，問(wèn)題就解決了。隨著(zhù)研究的深入，流體力學(xué)最重要的基石阿基米德定律誕生了。
另外還有他用鏡子燒掉敵人戰船。在被殺之前，讓敵人等著(zhù)，讓他完成一道數學(xué)題的`故事也很流行。
阿基米德是古希臘最偉大的數學(xué)家。他為人類(lèi)進(jìn)步做出了杰出貢獻。就連愛(ài)因斯坦和牛頓也從他身上汲取了智慧和靈感。他是“理論天才與實(shí)驗天才合于一人的理想化身”，文藝復興時(shí)期的達芬奇和伽利略等人都將作為自己的楷模。
阿基米德曾經(jīng)有一次，家人給他抹上香油膏，讓他去洗澡，可等了半天，還不見(jiàn)人出來(lái)，以為出事了，忙跑過(guò)去看，原來(lái)阿基米德正在用手指在抹了香油膏的身上畫(huà)幾何圖形。甚至有時(shí)為了學(xué)習一個(gè)問(wèn)題，他常常忘記吃飯、洗澡，甚至穿衣服、衣服等東西去請別人幫他。阿基米德利用光反射原理燒毀敵艦。
他成為古希臘偉大的數學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家和發(fā)明家。他曾說(shuō)過(guò)：“假如給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起地球”。
我的感受：不勤奮，無(wú)所得。天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。
天才不是天生的能干，而是靠勤奮。事實(shí)上，所謂的人才只是努力工作。不管你有多能干，有多天才，如果你不努力，你就會(huì )失敗。
要想比別人聰明，比別人能干，就要比別人付出的多：吃得苦中苦，方為人上人。
阿基米德的故事讀后感 2
前幾天，我讀了一則故事。其內容是，古希臘的一位科學(xué)家叫阿基米徳，他在一次洗澡時(shí)發(fā)現了水的浮力原理。據此，他解開(kāi)了金冠的秘密。原理是：拿兩只大小都相等的罐子，把金冠和一個(gè)與它同樣重的金塊，分別放入裝滿(mǎn)水的罐子里。水從罐子溢出時(shí)，用兩個(gè)盤(pán)子接著(zhù)，再把兩盤(pán)水稱(chēng)一下。若放金冠的罐子溢出的水多，說(shuō)明金冠不是純金的。這個(gè)故事給我的啟示是：處處留心皆學(xué)問(wèn)。
世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物，都有它自身存在和運行的規律。這些規律有許多我們并不知道。要認識世界，掌握規律，學(xué)到知識，就要去留心觀(guān)察。如果不留心，知識永遠不會(huì )自動(dòng)跑到我們的頭腦中來(lái)。有一次，我家的'窗戶(hù)上結了冰。爸爸問(wèn)我是怎么回事。我隨口說(shuō)道：“不就是熱脹冷縮嘛！”爸爸告訴我要注意觀(guān)察。經(jīng)過(guò)一次次的觀(guān)察思考，我才發(fā)現了其中的秘密。原來(lái)，曖空氣遇到冷玻璃形成了水珠，晚上氣溫下降就結了冰。
我們許多人都洗過(guò)澡，為什么阿基米德洗澡的時(shí)候，就知道怎么解開(kāi)金冠的迷呢？阿基米德并不比我們多長(cháng)一個(gè)腦袋，也不多長(cháng)一只胳膊。他發(fā)現水的浮力，是因為他留心觀(guān)察，才得出結論。如果不留心，他洗一萬(wàn)次澡也不會(huì )知道什么是水的浮力。有的同學(xué)可能會(huì )說(shuō)：“書(shū)本上學(xué)到的知識我們沒(méi)有留心觀(guān)察，不也掌握了，你說(shuō)的處處留心皆學(xué)問(wèn)不全對�！逼鋵�(shí)，書(shū)本上的知識也是前人留心觀(guān)察的結果。就說(shuō)我們學(xué)的地球引力吧，它就是牛頓留心觀(guān)察發(fā)現的。有一次，牛頓坐在蘋(píng)果樹(shù)下看書(shū)，一只蘋(píng)果掉在了他的頭上，他想為什么蘋(píng)果不往上掉呢？他留心了這個(gè)問(wèn)題，才知道了地球的引力。
沒(méi)有一項發(fā)明是睡覺(jué)睡出來(lái)的。我想：一個(gè)人只要勤于觀(guān)察、勤于思考、勤于試驗，不怕失敗，就一定能取得成功。
阿基米德的故事讀后感 3
在希臘這個(gè)國家，有一位舉世聞名的科學(xué)家阿基米德。
有一天，國王讓一個(gè)工匠做了一頂“純金”的王冠，漂亮極了�？纱蟪紓兛戳�，都一個(gè)個(gè)竊竊私語(yǔ)：誰(shuí)知道那是不是純金？國王知道后，便把阿基米德給找來(lái)，讓他查個(gè)水落石出。
阿基米德每天都在想這個(gè)問(wèn)題。有一天，他去洗澡，洗浴盆放了大半盆熱氣騰騰的水，他一下子坐下去，忽然覺(jué)得輕飄飄的.，整個(gè)身子象浮起來(lái)似的，水嘩啦啦地從洗浴盆里流出來(lái)。
“水多了！”他跳了起來(lái)，水落下去了。他的孩子坐下去，水又升上去，流了出去。
“我知道王冠的秘密啦！”說(shuō)完他就奔向王宮。
在國王那兒，他給國王做了一個(gè)實(shí)驗：找來(lái)一塊和王冠一樣重的金塊、兩只大小相同的杯子和盤(pán)子，然后把王冠和純金塊放在裝水的杯子里，當水漫出來(lái)，用盤(pán)子接著(zhù)。把這些水倒在同樣大小的杯子里，一比，結果水不一樣多。
他對國王說(shuō)：“王冠（如果）是純金的，那么它們的體積也應該一樣，放進(jìn)水杯里，水也應該一樣�，F在王冠的罐子里水多，純金的水少，就說(shuō)明王冠的體積比黃金打，可見(jiàn)不是純金的�！薄�
國王明白了，他派人把工匠抓來(lái)，果然，他是用黃銅代替的。
解開(kāi)王冠秘密的就是阿基米德定理。
這定理不光對于水，對于一切液體氣體都適用。
阿基米德的故事讀后感 4
近期，我閱讀了《名人成才故事一-阿基米德》。阿基米德是一位著(zhù)名的數學(xué)家，誕生于敘拉古城，他發(fā)出驚天動(dòng)地豪言壯語(yǔ)“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)整個(gè)地球!”，令人佩服!
記得書(shū)中有這樣一段描述：阿基米德到海邊散步，忽然想起一道數學(xué)題，他順手撿起了一個(gè)小貝殼，在沙灘上演算起來(lái)，一直演算到天黑了才回家。這種勤奮鉆研的毅力，是自己和很多學(xué)生所缺少的。
阿基米德隨著(zhù)歲月的推移和知識的增長(cháng)，把所學(xué)知識運用于實(shí)際，解決了許多現實(shí)生活中的難題，成為古希臘聞名的大智者。歐洲地中海有一位國王，懷疑皇冠不是純金的。請阿基米德來(lái)辨別，阿基米德苦思冥想了很多時(shí)間，也是一籌莫展。有一天洗澡，當身子全浸入水中時(shí)水盆里的水溢出來(lái)，這種現象讓他很奇怪，他反復站起來(lái)又站下……突然他眼睛一亮,大聲喊叫：“我知道了!我知道了!”回到王宮，讓國王取出一塊和皇冠一樣重的金子，依次把金子和皇冠放在同樣大小滿(mǎn)水的.罐子內，當水從罐子溢出時(shí)，用盆子接住，最后兩個(gè)盆子中的水一比較，皇冠結果就出來(lái)了，這就是阿基米德發(fā)現的浮力定律。由此可以說(shuō)明阿基米德是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋，觀(guān)察認真思考的學(xué)生，這樣的品質(zhì)也是我所想帶給孩子們的。
看了這篇文章，我的收獲頗多，要學(xué)習阿基米德對學(xué)習認真、勤奮、刻苦、有毅力，改正自己沒(méi)有耐心和粗心的壞毛病，把這樣的正能量傳遞給更多的學(xué)生。
阿基米德的故事讀后感 5
讀著(zhù)有些不解，有些懵，有些遲鈍，有些痛快，有些悶……在感嘆言溯思維敏捷、邏輯清晰、是非分明、坦坦蕩蕩、細思極恐的同時(shí)，反思自己小兒科自學(xué)來(lái)的邏輯與批判，不過(guò)，他與甄愛(ài)之間你來(lái)我往、繞來(lái)繞去、彎彎曲曲、不失機智幽默傲嬌可愛(ài)又欠扁的對話(huà)讓人直呼過(guò)癮，與謝耳朵噼里啪啦飆英文的傲嬌臉直接對號入座上，很有畫(huà)面感。（我是中了謝耳朵的毒……）
最令人獲得好感的是言溯的紳士、包容、理解、信任……沒(méi)有比這些更重要了，一個(gè)男人如果能向你一本正經(jīng)地坦白一切，有事會(huì )跟你商量，信任且愛(ài)護你。那當真是省事又省心。所以作者寫(xiě)下了大段大段讓我們深思卻不知如何回答的話(huà)語(yǔ)，關(guān)于愛(ài)情的'、男人的、正義與平等的、人生抉擇的……塑造甄愛(ài)這個(gè)悲情角色就是為了體驗這些美好，不過(guò)又有誰(shuí)會(huì )前半生痛苦后半生一世安穩幸福？這種發(fā)人深省的作風(fēng)還真是作者一貫風(fēng)格呢。
由甄愛(ài)的遲鈍（其實(shí)她不遲鈍好不，不過(guò)對于天才言溯來(lái)說(shuō)是了，作為渣渣的我瑟瑟發(fā)抖……）莫名就對號入座自己了。對于一些問(wèn)題會(huì )思考得比較慢，然后你會(huì )發(fā)現這個(gè)快節奏的社會(huì )，慢了就沒(méi)機會(huì )了，總會(huì )有時(shí)間限制、人的惰性使然各種亂七八糟奇奇怪怪的借口……腦袋都生銹了好不……由此得出結論，就算學(xué)了邏輯學(xué)，不經(jīng)常運用，不思考，思維就會(huì )遲鈍，就會(huì )反應慢，人就會(huì )變呆變蠢……其實(shí)，你的終極問(wèn)題是：懶。（但你很勤奮，拉倒吧，你假裝很努力，只有你自己知道，你沒(méi)有幾道題幾個(gè)問(wèn)題是想得清楚的，勤奮的是你的人，但你腦子不勤奮，這就是學(xué)霸跟學(xué)渣的區別？……）
話(huà)說(shuō)，很想擁有像言溯家那樣的安靜的library……超想擁有�。。。ㄏ榷▊�(gè)小目標，擁有一個(gè)書(shū)架，后來(lái)?yè)碛幸粋�(gè)書(shū)房，然后很多很多書(shū)，然后……這不是夢(mèng)�。。。┻�有啊，我們不知道的事情未必不存在，存在的事不一定真實(shí)，真實(shí)的不一定全真實(shí)，假的不一定都假，復雜的不一定復雜，你遇到的人不一定是真人……
其實(shí)，說(shuō)到底，自由重要，但命更重要�。�！
阿基米德的故事讀后感 6
我聽(tīng)說(shuō)阿基米德是一位著(zhù)名的科學(xué)家，今天我懷著(zhù)好奇的心情興致勃勃地讀了一下這篇文章。阿基米德想問(wèn)題時(shí)很認真，走路吃飯都在想。使我受益匪淺。
阿基米德也是很聰明的。有一次羅馬帝國的人來(lái)攻打希臘的一個(gè)靠海邊的一個(gè)地方，正在大家都不知如何是好的時(shí)候，阿基米德站出說(shuō)：“大家不要慌，不要慌，冷靜一下，聽(tīng)我說(shuō)�！比藗兌祭潇o下來(lái)了。這時(shí)阿基米德說(shuō)：“大家都回家去拿鏡子，快�！贝蠹疫t疑了一下，紛紛回家把鏡子拿來(lái)了。阿基米德指揮大家把鏡子舉起來(lái)，讓大家把鏡子對準地一艘軍艦。不一會(huì )兒，軍艦就著(zhù)了火，海風(fēng)呼啦啦一錘，軍艦就全燒著(zhù)了。利用這個(gè)辦法，其他幾艘也著(zhù)火了，剩下的望風(fēng)而逃。阿基米德就這樣用了鏡子可以聚光，反光這個(gè)道理戰勝了羅馬帝國的侵略者。
阿基米德在困難面前多么冷靜，在想想我吧。
每一次我遇到困難時(shí)，自己又解決不了，我便火冒三丈：摔書(shū)、砸桌子、拽自己的'頭發(fā)，整個(gè)人都要瘋了�？墒沁�解決不了這個(gè)難題。結果靜下來(lái)冷靜的想想，困難迎刃而解，真是“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱�！�
讀了這篇文章，我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人不要在遇到困難時(shí)就退縮，要去思考。有句話(huà)說(shuō)得好：世上無(wú)難事，只怕有心人。一個(gè)人只有經(jīng)歷了挫折和困難才能進(jìn)步。
阿基米德的故事讀后感 7
今天我讀了小百科里的一篇文章，名字叫“巧辯王冠真假”。
這篇文章主要講了：意大利國王讓金匠做了一頂皇冠，國王為了辨別真假，把大科學(xué)家阿基米德叫了過(guò)去，讓他解決這個(gè)難題。阿基米德想了好久，也沒(méi)有想出辨別真假的辦法。他飯吃不下，覺(jué)睡不好，一連十幾天都沒(méi)有洗澡，身上都有餿味了。一天，當他跳入浴池中洗澡時(shí)，水從池中溢了出來(lái)。阿基米德聽(tīng)到那嘩嘩嘩的流水聲，眼前一亮，高興得從池子里跳出來(lái)，就向王宮跑去。阿基米德對國王說(shuō)，我找到辨別王冠是否是純金的辦法了，接著(zhù)，他找來(lái)了同等重量的`金子、白銀等，將它們分別放入水中，然后，根據溢出水的多少來(lái)判別王冠是否是純金。
阿基米德從洗澡溢水聯(lián)想到從溢出水的多少來(lái)判別沉入水中的物質(zhì)的體積和重量，這充分說(shuō)明了阿基米德是一個(gè)善于觀(guān)察生活和愛(ài)動(dòng)腦的人，這真是處處留心皆學(xué)問(wèn)啊!
我要學(xué)習阿基米德這種善于觀(guān)察，勤于思考的好習慣，改掉在學(xué)習上囫圇吞棗，得過(guò)且過(guò)的壞毛病，使自己不斷進(jìn)步。
阿基米德的故事讀后感 8
今天，我讀了《阿基米德智破金冠案》的故事，感受很深。故事講了一個(gè)國王叫一個(gè)金匠做了一個(gè)金冠，但他懷疑金冠里摻銀，可是，無(wú)論從重量和外形，都看不出來(lái)問(wèn)題。于是，他把這個(gè)難題交給了阿基米德。阿基米德日夜苦思，終于，功夫不負有心人，阿基米德解決了難題!
那天，阿基米德在洗澡時(shí)，水從澡盆邊溢了出來(lái)，望著(zhù)溢出的`水，突然，他大叫一聲“我知道了!”竟一絲不掛地跑回家去做實(shí)驗。原來(lái)他想出驗證方法了。最終，他不僅確定了金冠摻了假，而且知道了一個(gè)原理：即物體在液體中減輕的重量，等于它所排出液體的重量。
故事中，阿基米德光著(zhù)身子跑在大街上，這雖然好笑，但能說(shuō)明阿基米德思考問(wèn)題專(zhuān)心到了忘我的程度，耐人尋味。以后，我無(wú)論作甚么事，都要向阿基米德那樣專(zhuān)心致志，把事做好。從這個(gè)故事，我也知道了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)的含義。
阿基米德的故事讀后感 9
坐在雜亂無(wú)章的書(shū)桌前，從琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)堆中抽出一本關(guān)于阿基米德的書(shū)，翻開(kāi)它，里面介紹了阿基米德的故事以及貢獻，吸引了我的目光，迫不及待的想一窺他的科學(xué)幻想世界。
海洛國王請金匠打造一頂皇冠，但是國王懷疑皇冠不是純金的，所以把阿基米德找來(lái)，并給他五天的時(shí)間測出皇冠的真假。有一天，在他洗澡的時(shí)候，發(fā)現水溢出來(lái)可以用來(lái)測量皇冠的真假，于是他用和皇冠等量的純金同時(shí)放入兩個(gè)一樣、裝滿(mǎn)水的水桶中，發(fā)現皇冠溢出來(lái)的水比較多，因為銀的體積比金大，所以溢出的水比較多，這代表皇冠不是純金打造的。他的方式讓我很佩服，他是公元前的人，居然能夠利用體積的概念分辨皇冠的真假！
當我對他的體積概念佩服不已時(shí)，我又讀到了，他為解決干旱的問(wèn)題而發(fā)明了螺旋式抽水機并裝在河邊，轟隆隆的水就像打開(kāi)水龍頭一樣源源不絕的流出來(lái)。當地的農民如魚(yú)得水，快樂(lè )的像飛出籠子的小鳥(niǎo)。他的這項發(fā)明解決了干旱的.問(wèn)題，為我們帶來(lái)了幸福。羅馬士兵進(jìn)攻希臘時(shí)，聰明的阿基米德也加入戰場(chǎng)，運用他的智慧，將一公噸的石頭放在投石器上，巧妙的運用杠桿原理，將軍艦擊沉。他也利用聚焦鏡讓軍艦著(zhù)火。他是一個(gè)實(shí)事求是，能將智慧運用在生活中。
閱讀是一件很好的事，閱讀可以了解不同時(shí)空、不同背景的事情和想法。人生只有一輩子，閱讀宛如可以讓生命活了好幾次般，給人美妙的感受呢！讀完阿基米德讓我更深入了解他世界的不一樣。
阿基米德的故事讀后感 10
女人就是荷爾蒙分泌比較多的動(dòng)物�；蛟S基于此，女人很容易對富有情感的書(shū)產(chǎn)生情緒，然而生活的壓力讓我們不得不變得更加理智，這又或許是很多女人追捧推理作品的一個(gè)初衷，嘗試把智慧的推理與感性的言情放在一起呈現的，作家玖月晞算個(gè)中翹楚。
《親愛(ài)的阿基米德》是“親愛(ài)的”系列作品中的第一部。主人公甄愛(ài)和言溯，兩個(gè)人在各自的領(lǐng)域都很有建樹(shù)，各有各的小傲嬌，一個(gè)智商高于二百，每每諷刺對方的反射弧可以長(cháng)到可以繞地球五圈，但很多事卻只有和她才能產(chǎn)生共鳴；而另一個(gè)明明已經(jīng)因為頻繁的失去而習慣了冷漠，但奇怪的是因為他總會(huì )有幸福和安全的感覺(jué)出現。
“喜歡這樣刺激的思考和對話(huà)”，這是甄愛(ài)和言溯，幾次對話(huà)后發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)，也是我看了這部作品要說(shuō)的話(huà)。雖然故事里很多對話(huà)情節有作者刻意為之的痕跡，但生活中真的需要這樣的小調劑，只有有趣而和諧的交流才能碰撞出思維的火花。故事框架完整，語(yǔ)言精練，關(guān)于案件方面的推理，作者做了很多詳細的說(shuō)明，并引用了很多詳細的數據，有理有據，足見(jiàn)作者的用心。
全書(shū)另一個(gè)亮點(diǎn)就是作者隨處穿插的正能量。比如講述二人經(jīng)歷爆炸的那個(gè)案子時(shí)，言溯智慧地分析了鎖定了嫌疑人，他那幅度不大，卻滿(mǎn)載著(zhù)托付和信任的一低頭，展現了實(shí)力之外的人格魅力。后來(lái)通過(guò)剖析犯罪者的心，理解開(kāi)了定時(shí)炸彈的定時(shí)密碼，阻止了連環(huán)爆炸案的發(fā)生，但希爾教授的幾句訓斥卻讓他羞得紅了臉。那是對自己的深刻反思�！敖裉斓陌缸犹鞎r(shí)地利人和，非常順利的破案，這樣我或許不會(huì )反思今天犯的錯誤，這很危險�！彼麑Χ鲙煹母屑ぶ橐缬谘员�。人生世間，在你春風(fēng)得意時(shí)，潑冷水的`不一定是小人，很多時(shí)候我們可以用包容，更謙虛的態(tài)度對待人士，那樣受益的不僅是自己，更有社會(huì )。
如果我的旅程到此結束，我也可以問(wèn)心無(wú)愧地視死如歸。我相信。我從未把我的力量用在錯誤的地方，很多時(shí)候，我們覺(jué)得是在喊口號，但如果真的付諸實(shí)踐，那將會(huì )是不錯的人生，正如故事主人公甄愛(ài)經(jīng)歷的，足以摧垮人的意志，但她仍保留著(zhù)最大的善意，面對媽媽?zhuān)鱾�(gè)乃至保護她的特工們一個(gè)個(gè)死亡的事實(shí)，如果她一味的恨與怨，注定將自己送入地獄�？凑鐞�(ài)和言溯一起經(jīng)歷的一個(gè)個(gè)案子，讀者不僅贊嘆作者抽絲剝繭的推理能力，更欣賞她用最大的包容看待人世的大智慧。不以物喜，不以己悲，偶爾緬懷過(guò)去，從不沉溺悲傷。不拖累自己的路，不打擾別人的心。
最初看到題目為《親愛(ài)的阿基米德》時(shí)，我有點(diǎn)質(zhì)疑，從來(lái)只聽(tīng)說(shuō)過(guò)有阿基米德定律，未曾聽(tīng)聞過(guò)“阿基米德”的愛(ài)情哲理，書(shū)中那句“她活著(zhù)，我用一生去尋找她。她死了，我用一生去銘記她�！豹毺氐纳矸�，無(wú)窮的智慧，讓他們的故事添彩不少。不可否認，這樣精彩故事值得細細品味，更耐人尋味地發(fā)現其中志同道合的愛(ài)情詮釋的無(wú)與倫比。
阿基米德的故事讀后感 11
公元前214年，羅馬大軍從海陸兩面向敘拉古這個(gè)小國展開(kāi)了大規模進(jìn)攻。當第一批步兵向城墻發(fā)起進(jìn)攻，投石器發(fā)射的大石頭就鋪天蓋地地砸了過(guò)來(lái)。步兵們個(gè)個(gè)被砸得粉身碎骨。后面的見(jiàn)前面的全被砸死了，都丟盔棄甲各自逃命了。
從海商進(jìn)攻的羅馬戰艦就更倒霉了，當戰艦離城墻還很遠的時(shí)候，就見(jiàn)一片金光從敘拉古的`城墻上射了過(guò)來(lái)，于是，羅馬艦隊全都著(zhù)火了。奇怪的大火把將水兵們一個(gè)個(gè)燒得焦頭爛額。幾只船冒死沖到城墻下，不料，城墻上放下了一個(gè)打鐵爪子，緊緊地把船抓起并吊在了半空中。接著(zhù)又把船摔到巖石上，撞了個(gè)粉碎。
這些投石器啊，大鐵爪子呀，全是阿基米德發(fā)明設計的。他用自己的智慧和才干，保衛了整個(gè)敘拉古，對抗了羅馬大軍，創(chuàng )造了古代戰爭史上的奇跡。不難看出，敘拉古是一個(gè)團隊合作精神極強的國家。這個(gè)故事告訴我們，做任何事情之前，都要進(jìn)行慎密的思考，周密的安排，想一想怎樣做既簡(jiǎn)單效果又好。記得上一次老師叫我做船模，我先畫(huà)了一張草圖，再按照草圖去找材料。等材料找齊后又進(jìn)行反復的測量，接著(zhù)下料并安裝。最后經(jīng)過(guò)多次試驗，船模在我手中終于誕生了。自己的實(shí)踐證明了做事時(shí)都要反復思考，仔細琢磨，才能做到事倍功半。
阿基米德的故事讀后感 12
這本書(shū)的作者盧卡·諾維斯是寫(xiě)這本書(shū)和畫(huà)這本書(shū)的人，他是著(zhù)名作家、繪畫(huà)家，他的自然科學(xué)著(zhù)作被譯為多國文字。曾與意大利廣播電視公司合作，《在書(shū)畫(huà)與設計》期刊編輯做了十年的記者。作為創(chuàng )作青年讀物的杰出作家，他在2001年獲得了萊卡本特角，在2004年獲得了安德森獎。他的作品被譯成20多種文字出版。
我通過(guò)這篇故事了解了阿基米德的一生，阿基米德的一生中最著(zhù)名的兩句話(huà)，一句是“尤里卡”，尤里卡，意思是發(fā)現了。其實(shí)這個(gè)就是關(guān)于西羅王皇冠的故事，他通過(guò)溢了的水量測出了皇冠的含金量。其實(shí)西羅王王冠講故事是與阿基米德發(fā)現的浮力定律聯(lián)系在一起的：侵在液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于物體排開(kāi)液體所受的重力。
還有一句是“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就可以撬動(dòng)地球，”這句讓人耳熟能詳的句子，就是出自阿基米德之口。其實(shí)我們現在的杠桿原理就是怎么得來(lái)的，他運用這個(gè)道理制作了“滑輪組”，就像我們在醫院打了石膏的腳或腿抬起來(lái)，來(lái)治療他們的骨折和扭傷，如果在電影上看到這一幕，大部分人都會(huì )想起阿基米德的故事。
阿基米德將歐幾里德提出的趨近觀(guān)念作了有效的運用。他利用“逼近法”算出球面積、球體積、拋物線(xiàn)、橢圓面積，后世的數學(xué)家依據這樣的“逼近法”加以發(fā)展成近代的“微積分”。阿基米德還利用割圓法求得π的值介于3.14163和3.14286之間。
還有許多設備是阿基米德發(fā)明出來(lái)了，就像咱們在題目里的“戰爭機器〞，就是因為阿基米德發(fā)明了這個(gè)東西，所以才打敗了羅馬人，他就運用到了反射的原理，把太陽(yáng)的光聚集在凹面鏡上，凹面鏡聚光完了然后再反射出去，反射到羅馬人的船上，反射的時(shí)間夠久，就可以使羅馬人的`船著(zhù)火，使羅馬人的船燒毀而沉到海里面。
阿基米德死得很悲慘，就因為說(shuō)了一句“不要碰我的的圓�！弊屃_馬士兵知道了，他是個(gè)科學(xué)家，就把他給殺了。
阿基米德一生有許多重要的成就，并且他的理論對數學(xué)和物理學(xué)的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻。
阿基米德的故事讀后感 13
今天讀的書(shū)是《世界名人傳記速讀》，讀的人物是阿基米德�！敖o我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球”，這句話(huà)就是他說(shuō)的。今天的讀書(shū)收獲主要有兩點(diǎn)：
1.家庭的影響
阿基米德的父親是一位天文學(xué)家和數學(xué)家。他在阿基米德7歲的時(shí)候，就給阿基米德請了最好的老師，教他一些數學(xué)和科學(xué)等方面的知識。在阿基米德11歲的'時(shí)候，他又將阿基米德送往亞歷山大深造，那里集結了很多一流的學(xué)者和科學(xué)家。
看完這些，我更加感觸到家庭環(huán)境的作用。一個(gè)好的家庭環(huán)境，對于孩子的成長(cháng)與發(fā)展是巨大的。父母的言傳身教，都會(huì )潛移默化的影響著(zhù)孩子。雖然對孩子的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，家庭的環(huán)境作用不一定是決定的作用，但它的作用確實(shí)是不容忽視。
2.知識的力量
阿基米德是一個(gè)有著(zhù)強烈愛(ài)國情懷的人，這是因為他從小受到了一些寓言故事的熏陶。在他長(cháng)大之后，甚至是年老之后，他用實(shí)際的行動(dòng)證明了這一點(diǎn)。在他用行動(dòng)體現這一點(diǎn)的過(guò)程中，我又深深感受到了“知識就是力量”。
在與羅馬人的戰爭當中，他運用了很多知識去指揮作戰，比方說(shuō)滑輪、杠桿、等，這些都幫助他成功擊退了羅馬軍。書(shū)中還列舉了一些傳說(shuō)，說(shuō)他利用拋物鏡面的聚合作用，讓羅馬人的船只自己燃燒了起來(lái)。
知識就是力量，同時(shí)也要學(xué)會(huì )善用知識，把知識與我們的生活聯(lián)系結合起來(lái)，那這樣的知識才是真正地學(xué)到了自己手里。
阿基米德的故事讀后感 14
阿基米德，這位古希臘的偉大數學(xué)家、物理學(xué)家，他的故事深深地觸動(dòng)了我。
他的成就令人嘆為觀(guān)止，無(wú)論是在幾何學(xué)、力學(xué)還是光學(xué)等領(lǐng)域，他都為我們留下了寶貴的遺產(chǎn)。但更讓我感動(dòng)的是他那種對知識的渴求和對真理的執著(zhù)追求。在追求科學(xué)真理的道路上，他從未停歇，即使面對生命的威脅，也毫不退縮。
阿基米德的故事讓我明白，知識是無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，而追求知識的過(guò)程本身就是一種享受。我們應該像他一樣，保持對知識的熱情和好奇心，勇于探索未知的世界。同時(shí)，我們也應該學(xué)習他那種堅持不懈的精神，無(wú)論遇到多大的'困難，都要勇往直前，不斷追求自己的夢(mèng)想。
此外，阿基米德的故事還告訴我們，科學(xué)的力量是無(wú)窮的。通過(guò)科學(xué)，我們可以更好地理解這個(gè)世界，解決生活中的問(wèn)題，推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步。因此，我們應該尊重科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，努力學(xué)習和掌握科學(xué)知識，為人類(lèi)的未來(lái)貢獻自己的力量。
總之，阿基米德的故事給我留下了深刻的印象。他的成就和精神將激勵我在未來(lái)的學(xué)習和生活中不斷努力，追求更高的境界。
阿基米德的故事讀后感 15
當我讀完阿基米德的故事時(shí)，內心充滿(mǎn)了對這位偉大科學(xué)家的敬仰與欽佩。阿基米德，一位古希臘的杰出數學(xué)家、物理學(xué)家，他的智慧和才華深深地烙印在歷史的長(cháng)河中。
阿基米德的一生充滿(mǎn)了對知識的探索和追求。他不畏艱難，不懼挑戰，用智慧和勇氣破解了一個(gè)又一個(gè)科學(xué)難題。他提出的浮力原理和杠桿原理，不僅為當時(shí)的科學(xué)研究提供了有力的支持，也為后來(lái)的'科學(xué)發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
阿基米德的故事告訴我們，知識是無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，只有通過(guò)不斷的學(xué)習和探索，我們才能不斷地拓寬自己的視野，提升自己的能力。同時(shí)，我們也要學(xué)習阿基米德那種勇于挑戰、敢于創(chuàng )新的精神，不斷突破自己的局限，追求更高的境界。
此外，阿基米德的故事還告訴我們，科學(xué)的力量是無(wú)比強大的。它可以幫助我們解決生活中的問(wèn)題，推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步，讓人類(lèi)的生活變得更加美好。因此，我們應該更加重視科學(xué)教育，培養更多的科學(xué)人才，為人類(lèi)的未來(lái)發(fā)展貢獻自己的力量。
總之，阿基米德的故事是一部充滿(mǎn)智慧和勇氣的傳奇。它讓我們看到了科學(xué)的魅力和力量，也讓我們更加堅定了追求知識的信念。我相信，只要我們像阿基米德一樣，勇于探索、敢于創(chuàng )新，就一定能夠創(chuàng )造出更加美好的未來(lái)。
阿基米德的故事讀后感 16
阿基米德，這位古代的數學(xué)巨匠與偉大的物理學(xué)家，他的故事一直讓我深感震撼。當我讀完他的故事后，內心充滿(mǎn)了對這位偉大科學(xué)家的敬仰與欽佩。
阿基米德的故事不僅僅是關(guān)于數學(xué)和物理學(xué)的發(fā)現，更是關(guān)于智慧、勇氣與堅韌不拔的精神的體現。他運用自己的.聰明才智，解決了生活中的實(shí)際問(wèn)題，諸如測量皇冠的密度，判斷其是否摻假；又如他運用杠桿原理，幫助國王解決了戰爭中的難題。這些事跡都充分展示了阿基米德非凡的智慧和卓越的才能。
然而，更讓我感動(dòng)的是阿基米德對科學(xué)的執著(zhù)追求和無(wú)私奉獻。他將自己的一生都獻給了科學(xué)事業(yè)，不斷探索、發(fā)現、創(chuàng )新。他的精神激勵著(zhù)我們，讓我們明白，只有不斷努力、不斷追求，才能取得真正的成就。
阿基米德的故事還告訴我們，科學(xué)的力量是無(wú)窮的。它不僅可以解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，更可以推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步與發(fā)展。因此，我們應該珍視科學(xué)，尊重科學(xué)，努力學(xué)習科學(xué)知識，為人類(lèi)的未來(lái)做出更大的貢獻。
總之，阿基米德的故事是一部充滿(mǎn)智慧、勇氣和奉獻精神的傳奇。它讓我深受啟發(fā)，也激勵著(zhù)我在未來(lái)的道路上不斷前行，追求更高的目標。
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