讀《湯姆·索亞歷險記》有感14篇
讀完某一作品后，你有什么總結呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的讀《湯姆·索亞歷險記》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《湯姆·索亞歷險記》有感 篇1
手握彈弓，口袋里總有取之不盡的各種“工具”，愛(ài)和小伙伴們嘻哈玩鬧，腦子里裝滿(mǎn)了小小的智慧，小小的叛逆和小小的天真。這就是湯姆·索亞的童年，也是我們這一代孩子的童年的縮影。
讀完了小湯姆的故事，有種意猶未盡的感覺(jué)，總想把自己的故事也像他一樣完完整整地復述一遍，想象自己就是故事中的主人公湯姆和與自己年齡相仿的伙伴們一起玩耍，一起享受只有兒童才有的特權，一起放肆地搗蛋和嬉皮笑臉……然而，我們有太多的顧慮，因為我們都已經(jīng)是半個(gè)大人了，不能再像小孩一樣在大人懷里撒嬌。我們擔心不能像小孩一樣得到別人的諒解，擔心影響自己的形象，擔心不被別人認可。
太多的擔心，讓我們收斂起自己原本那個(gè)時(shí)代應該有的本性。于是，我有了隱私，有了謊言，有了掩飾的手段。如果真的有一個(gè)可以放縱自己而不受懲罰的世界，我能一次性玩遍所有的網(wǎng)絡(luò )游戲，會(huì )一頭殺進(jìn)電腦里；一下子鉆進(jìn)被窩里，睡上個(gè)三天三夜；甚至可以做到在幾分鐘內花光一年的零花錢(qián)，在有限的時(shí)光中享受隨心所欲的快樂(lè )。相信同齡人也會(huì )有同感。但是，那是一個(gè)夢(mèng)中仙境，我會(huì )在夢(mèng)中微笑。然而，現實(shí)是永遠不可能的事，因為我們已經(jīng)長(cháng)大，我們已經(jīng)不能再擁有湯姆·索亞式的生活了，類(lèi)似湯姆·索亞的生活已成為了我們人生經(jīng)歷中的一頁(yè)。
只因為我們曾經(jīng)丟失了一件寶貝。它有顏色，有氣味，有口感。它的顏色是純白的，白的像白云和棉花糖；它的氣味是濃香的，香得像茉莉花和巧克力蛋糕；它給人的感覺(jué)，入口淡雅，回味無(wú)窮，它的回味可以彌漫在你失落的每一刻；它的名稱(chēng)還是一個(gè)迷，沒(méi)有絕對的答案，如果非要確定一個(gè)答案，那就是“天真”。
在漫長(cháng)的人生路上，我們有時(shí)會(huì )發(fā)現，它是那么的無(wú)用，那么的幼稚，那么的傻，傻到居然可以和毛毛蟲(chóng)聊天，用人的熱量來(lái)孵雞蛋，與玩具說(shuō)悄悄話(huà)，和月亮談心。
人的一生也許只有在小湯姆的那個(gè)年紀才會(huì )得到真正意義上的輕松和愉快，因為只有在那時(shí)，人才是最天真，最簡(jiǎn)單的。如果每個(gè)人都保持一份天真，少一點(diǎn)猜疑，多一點(diǎn)信任；少一點(diǎn)謊言，多一點(diǎn)真誠；少一點(diǎn)爾虞我詐，多一點(diǎn)彼此往來(lái)……那么，我們的世界就會(huì )像湯姆·索亞的童年般的美好。
讀《湯姆·索亞歷險記》有感 篇2
今天，我看了《湯姆·索亞歷險記》他厭惡教會(huì )學(xué)�？菰餆o(wú)味的生活，幻想著(zhù)能過(guò)上像傳說(shuō)中的海盜和綠林好漢一樣新奇冒險的生活。從中使我感受到湯姆對新生活的渴望，就讓我來(lái)講講吧。
《湯姆·索亞歷險記》講述的是在一個(gè)叫圣彼得堡的小鎮上，有一位生性頑皮，但心地善良的男孩湯姆·索亞。他有一個(gè)嚴厲但又愛(ài)護他的阿姨，他厭惡教會(huì )學(xué)�？菰餆o(wú)味的生活，幻想著(zhù)能過(guò)上像傳說(shuō)中的海盜和綠林好漢一樣新奇冒險的生活。終于有一天湯姆和小伙伴哈克貝利·芬偷偷離家出走，來(lái)到一個(gè)荒島上，過(guò)了幾天逍遙自在的生活。他們意外知道了一起案件的真相，關(guān)鍵時(shí)刻，湯姆挺身而出，指證了殺人真兇喬。湯姆害怕遭到喬的報復，心里總是提心吊膽的。他和哈克貝利到一家鬧鬼的房子里去尋找財寶時(shí)，發(fā)現了喬的足跡，后來(lái)這個(gè)殺人犯困死在山洞里，湯姆和哈克貝利得到了一大堆千年以前海盜埋藏的金幣。
我覺(jué)得湯姆他是一個(gè)充滿(mǎn)幻想的孩子。他不像其他的孩子一樣，非常調皮、喜歡惡作劇，卻有好多優(yōu)點(diǎn)，他善良、可愛(ài)、樂(lè )于助人、愛(ài)冒險。我十分的喜歡這本書(shū)中的生活。
讀《湯姆·索亞歷險記》有感 篇3
偉大的德國詩(shī)人歌德說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的精神食糧�！蹦敲�，這本《湯姆索亞歷險記》就是一次精神盛宴。
這本《湯姆索亞歷險記》，是美國大作家馬克吐溫所著(zhù)，這本書(shū)描寫(xiě)了十九世紀密西西比河畔一個(gè)小鎮人民的生活書(shū)中主要講述了湯姆索亞和小伙伴們的故事，他們討厭牧師的鬼話(huà)，不喜歡學(xué)�？菰锟贪宓慕逃�，與循規蹈矩的人唱對臺戲，甚至還離家出走，去小島上當“海盜”……，但他們的正直、活潑、聰明、勇敢，尤其是在一些重大事件發(fā)生的時(shí)候，在正義與邪惡的較量中，在危機降臨的時(shí)刻，他們能義無(wú)反顧地挺身而出，做出那些怯懦的“好孩子”、體面的“優(yōu)秀生”們無(wú)法做出的正義行為，展現他們的魅力和光輝。這本書(shū)可以說(shuō)是當時(shí)美國社會(huì )的一個(gè)縮影，從小說(shuō)中我們可以了解到窮人與富人、教堂和學(xué)校、宗教和犯罪等當時(shí)美國生活的一個(gè)又一個(gè)側面。
俄國作家高爾基說(shuō)過(guò)目成誦“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”一本好書(shū)，既可陶冶情操，能增長(cháng)見(jiàn)識與知識，何樂(lè )而不為呢？正所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。書(shū)讀多了，你的見(jiàn)識也會(huì )隨之增長(cháng)。而這本《湯姆索亞歷險記》則稱(chēng)得上一本好書(shū)。它會(huì )讓出你與主人公湯姆一起歡樂(lè )，一起悲傷。當你知道他和貝奇終于逃出山洞時(shí)，你的心情也會(huì )無(wú)比得愉悅，當你發(fā)現湯姆要到手的金幣、銀幣又被大惡棍拿走時(shí)，你也會(huì )為他感到十分的惋惜……而湯姆、喬埃和哈克貝里在杰克遜島上一個(gè)星期的“海盜”生活，更會(huì )讓你產(chǎn)生幾分向往�？傊�，這本書(shū)上的每個(gè)情節都十分刺激，驚險，環(huán)環(huán)相扣，讓你讀完了還想讀，希望你也能讀一讀這本好書(shū)，相信你也會(huì )喜歡上這本書(shū)的。
讀《湯姆·索亞歷險記》有感 篇4
在這個(gè)寒假，我看了《湯姆.索亞歷險記》這本書(shū)，里面寫(xiě)得活靈活現，十分好看。
《湯姆.索亞歷險記》是馬克.吐溫的四大名著(zhù)之一。這個(gè)小說(shuō)描寫(xiě)的是以湯姆.索亞為首的一群孩子天真爛漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無(wú)味的功課，虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，做出了種種冒險，也克服了種種困難。
這本書(shū)主要講的是湯姆.索亞的父母早亡，是隨波莉姨媽生活的孤兒，經(jīng)常與朋友喬奇.哈伯和哈克貝里.費恩進(jìn)行冒險的旅程。湯姆總愛(ài)出鬼點(diǎn)子，喜愛(ài)惡作劇，不過(guò)好幾次都逃過(guò)懲罰，雖然有點(diǎn)愚笨而且捉摸不定，卻也帶點(diǎn)機靈和幽默感。湯姆喜歡一位名叫貝琪.撒契爾的女孩，每當無(wú)法贏(yíng)得她的芳心時(shí)，湯姆就會(huì )沉浸在落寞的心情里或是開(kāi)始一段冒險。好幾次，湯姆想像自己是一位威風(fēng)的海盜或是其它他能想到角色，與同伴進(jìn)行角色扮演的游戲。故事中，湯姆的主要事跡有：斗蟲(chóng)、在學(xué)校故意吸引女生、在洞穴里迷路、在密西西比河玩起海盜游戲，但他最著(zhù)名的事件就是他自己耍小聰明，奉勸和誘誘朋友們幫他家的籬笆刷上油漆等等事件。有一次湯姆和貝琪在洞穴中迷了路。一心想當探險家的湯姆帶貝琪在洞中東竄西走，總也出不去。貝琪害怕了，但男孩子的勇氣和智慧讓湯姆有了信心，他安慰貝琪，耐心地尋找山洞的出口，終于，他在風(fēng)箏線(xiàn)的指引下成功地找到了出口，他們回到了小鎮。后來(lái)，湯姆和哈克找到了那筆寶藏，并封閉了山洞。
湯姆是個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)的孩子，在他身上集中體現了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導性等諸多才能。他是一個(gè)多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對現實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當綠林好漢，過(guò)行俠仗義的生活。
《湯姆.索亞歷險記》這本小說(shuō)中塑造的湯姆.索亞這個(gè)角色是個(gè)有理想有抱負同時(shí)也有煩惱的一個(gè)人，在小說(shuō)中，他有血有肉，栩栩如生，給我們讀者留下了深刻的印象。而在姨媽眼里，湯姆.索亞是個(gè)頑童，調皮搗蛋，可是她卻一次又一次地被他的“足智多謀”給軟化了甚至是忽視了。
讀《湯姆·索亞歷險記》有感 篇5
文學(xué)凝聚智慧，經(jīng)典浸潤人生。人物命運的起起落落，悲歡離合就在那一縷書(shū)香里歷經(jīng)傳奇�？磩e人的故事，想自己的人生，其樂(lè )無(wú)窮，受益匪淺。
讀完了《湯姆·索亞歷險記》，我被故事里的主人翁所深深吸引，他勇敢，調皮，叛逆，喜歡惡作劇卻又善良活潑的形象深深地留在了我的腦海中。
這一本書(shū)主要講了主人翁湯姆·索亞厭惡家里和學(xué)校中那枯燥無(wú)味的生活環(huán)境，向往與追求綠林好漢的冒險生活而歷盡的五次冒險。
我喜歡生活中一切的新事物，因為新事物的出現總會(huì )給我帶來(lái)快樂(lè )和滿(mǎn)足。湯姆一次島上冒險的歷險，便讓我想起了小學(xué)時(shí)的我。那時(shí)的我，被小說(shuō)童話(huà)里的一幕幕冒險的`場(chǎng)面吸引著(zhù)。于是就有了一次去冒險的想法，雖然不像湯姆所經(jīng)歷的那樣驚魂動(dòng)魄，卻也是極難忘的。下午放學(xué)了，朋友們從校車(chē)上蹦跳下來(lái)，迎面的塵土讓我釋?xiě)�。塵土穿透了在學(xué)校里的壓力，大家都拋下了作業(yè)，紛紛跑到后山去冒險，一路上石子零零碎碎，野花野草透露它們野性的芳香，七星瓢蟲(chóng)時(shí)而�？吭谥参锷�，時(shí)而�？吭谌藗兊募缟�。一面裸露的巖壁，陡峭極了。大家從這里爬上去就算是冒險了�；叵肫饋�(lái)，當時(shí)的我們是多么自由無(wú)憂(yōu)��！越來(lái)越多的父母想在孩子身上賦予厚望，各種壓力壓迫者孩子們。在他們天真爛漫的年齡，接受著(zhù)各種興趣班，補習班。我同情那些被關(guān)在家中的牢籠，被折斷翅膀的，跟我一樣處在童年的孩子，他們被父母束縛著(zhù)，被沉重的壓力壓得喘不過(guò)氣。其實(shí)，在游戲中也可以獲取人生經(jīng)驗，在旅行中獲取知識。
在生活中，還要成為一個(gè)有正義感的人，就像湯姆面對壞人在法庭上勇敢地指證兇手。面對邪惡，我們應該堅守正義，勇敢面對，決不妥協(xié)，就因為平日生活里缺少這種人，人們總擔心害怕被報復，不敢面對，而逃避。這樣只會(huì )讓壞人一步步得逞，社會(huì )一步步淪陷入困境。才讓許多不該發(fā)生的發(fā)生，不存在的存在。
生活因種種經(jīng)歷而精彩，生活因新事物的充填而充實(shí)，像湯姆一樣正義勇敢，敢于冒險，生活才會(huì )更加快樂(lè )。
讀《湯姆·索亞歷險記》有感 篇6
在書(shū)城逛了整整一個(gè)下午，聞著(zhù)油墨香看著(zhù)整排整排的書(shū)，我是拿了這本又舍不得那本，最后終于挑選了《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》、《湯姆·索亞歷險記》、《愛(ài)的教育》五本，而一步三回頭地回家了。
最讓我受益匪淺，感同身受的是《湯姆·索亞歷險記》。這是美國著(zhù)名作家馬克．吐溫的作品。他筆下的主人公————湯姆是個(gè)有理想有抱負也有煩惱的小男孩，也是一個(gè)天真活潑又調皮的典型美國少年。湯姆逃學(xué)，不喜歡學(xué)校呆板枯燥的教育，并極度厭惡牧師騙人的鬼話(huà)，湯姆故意不回應老師的叫喊，并躲了起來(lái)，吃了滿(mǎn)嘴的果醬，最后不幸被同學(xué)揭發(fā)，湯姆卻能僥幸逃避了挨打，并揍了那個(gè)可惡的告密人。湯姆雖然調皮，叛逆，但他卻具有勇敢的冒險精神，他和幾個(gè)瘋狂的頑皮小伙伴去當了“海盜”？看到這里我真為他們拍手叫好。他們與生俱來(lái)的正義感讓他們成為了劫富濟貧的英雄好漢，“西班牙海上黑衣大盜”，“血手魔王”，“海上霸王”，好刺激，好向往的頭銜！看到這讓我想起在幼兒園的趣事來(lái)。在幼兒園我們玩的最經(jīng)典的游戲大概就是警察和小偷了，從小就知道正義感的我們都特別愿意去扮演那個(gè)警察，并為自己所能擔當的角色沾沾自喜，而且很有滿(mǎn)足感；而那個(gè)不幸被選中擔當小偷的人可能會(huì )耍無(wú)賴(lài)，拒絕擔當“壞人”這個(gè)角色，并要求我們老師重新選擇角色。因為維持正義從來(lái)都是我們心里很想去捍衛的東西。湯姆雖然還只是一個(gè)頑皮的搗蛋鬼少年，但他遇到了種種劫難，總是不灰心，不放棄，一次又一次勇敢地向困難挑戰，直至打倒困難。他這種勇敢而堅持不懈，永不言棄的精神不正是我所需要學(xué)習的嗎？平時(shí)看我嘻嘻哈哈的很外向很大膽，其實(shí)我很膽小，有時(shí)會(huì )舉棋不定，遇事總是要爸爸媽媽幫我拿主意，讓他們確定我的想法。有時(shí)，一個(gè)人在家，我每做一件事情總要向媽媽報告一聲，還要媽媽告訴我接下去做什么好，特別依賴(lài)媽媽?zhuān)?/p>
現在，我已經(jīng)十歲，下半年就要升四年級了，我要改變這一切！我不能一有什么事就找爸爸媽媽?zhuān)兄饕?jiàn)。像寫(xiě)作業(yè)，我要學(xué)著(zhù)把抄作業(yè)本放一邊，完成一個(gè)勾一個(gè)，檢查好一個(gè)做好記號。學(xué)會(huì )認真、仔細地完成每個(gè)作業(yè)，合理地安排我的作息時(shí)間。像寫(xiě)好了語(yǔ)文作業(yè)我可以讓眼睛休息一下，練習一下拉丁舞，動(dòng)動(dòng)身體放松一下精神，再繼續完成其他作業(yè)，這不僅提高了學(xué)習效率還能做到勞逸結合呢。暑假在家里，我不能只做完了老師布置的作業(yè)就只顧玩或看電視，要多安排時(shí)間看書(shū)和學(xué)習，我要不斷努力、改進(jìn)，像小主人公湯姆那樣遇到任何事情都要堅持不懈，永不言棄！
《湯姆·索亞歷險記》它確實(shí)是一本百看不厭、令人尋味的好書(shū)，大家不妨也來(lái)看看吧！
讀《湯姆·索亞歷險記》有感 篇7
馬克吐溫是19世紀后期美國批判現實(shí)主義文學(xué)的卓越代表，是一個(gè)杰出的幽默諷刺作家。他一生走南闖北，對社會(huì )的各個(gè)階層都有較為深刻的見(jiàn)解，因此他的每一個(gè)作品都有一定的深度。
這本書(shū)的主人公湯姆索亞，是一個(gè)極具活力，調皮搗蛋的小男孩。他向來(lái)厭惡枯燥的課堂和死板的宗教，夢(mèng)想想要去當海盜，過(guò)著(zhù)無(wú)拘無(wú)束，自由自在的生活。因此他常常和他的好哥兒們哈克貝里芬一起逃學(xué)闖禍，做惡作劇。但有一天，他們到墓地玩耍時(shí)，無(wú)意間看到了一起兇殺案，但因為畏懼犯人印第安喬會(huì )因此來(lái)殺他們滅口，湯姆，哈克和他們的另一個(gè)好朋友一起逃到一座荒島上做海盜，過(guò)上了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，驚險刺激的野外生活。他們的家人卻都以為他們已經(jīng)淹死了，戲劇性的，“海盜們”親眼看到了自己的葬禮，他們被這一情節觸動(dòng)到了，開(kāi)始思考他們目前的所作所為是否恰當，最終，處于良心的譴責，湯姆站了出來(lái)，指正了真正的兇手，故事的最后，湯姆心愛(ài)的女孩貝姬在一個(gè)山洞里迷路了，湯姆挺身而出救出了貝姬，并陰陽(yáng)差錯的找到了殺人犯印第安喬的寶藏，于是湯姆和哈克當上了村上的“小富翁”而一心想要找回寶藏的卻在山洞里迷路，活活餓死了。
這本書(shū)是我小學(xué)時(shí)候買(mǎi)的，當時(shí)，我看到的只是這本書(shū)最淺顯的部分，只是了解了湯姆豐富多彩的童年生活，領(lǐng)悟了善有善報惡有惡報的道理。當如今，再重新拿起這本書(shū)仔細品味，卻領(lǐng)悟了不一樣的道理：
我思考，為什么湯姆會(huì )遠離城鎮，去荒無(wú)人煙的小島上過(guò)著(zhù)“海盜”的生活？?jì)H僅是因為目擊到一起殺人案嗎？這未免也太牽強了。我發(fā)現，馬克吐溫是在南北戰爭前寫(xiě)的這本書(shū)，揭示了美國南方社會(huì )死板，教條的生活，批駁了畸形的教育制度，宗教的虛偽可笑和民眾的貪婪愚蠢。小湯姆正式被這不良的社會(huì )風(fēng)氣才會(huì )想去當海盜的，因為海盜沒(méi)有課堂，沒(méi)有宗教，更沒(méi)有社會(huì )上人們的目光。因此湯姆才會(huì )說(shuō)“寧愿在舍伍德森林做一年草莽英雄，也不愿當一世美國總統�！边@反映了湯姆對當時(shí)平庸守舊社會(huì )制度的厭惡，和對自由的追求和向往。
我現在想想，真是諷刺！在這個(gè)生存競爭激烈社會(huì )的我們何嘗不是這樣！如今，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我們肩上的書(shū)包越來(lái)越重，學(xué)校變成了我們思想的牢籠，我們的父母為我們學(xué)習的努力，優(yōu)異的成績(jì)而自豪。但他們何時(shí)想過(guò)，在我們學(xué)的知識越來(lái)越多的同時(shí)，我們本應擁有的，像湯姆一樣活潑，真實(shí)，善良的生命力在逐漸衰弱。當我們提出要出去玩耍時(shí)，我們的父母總會(huì )說(shuō)：“玩什么玩，玩有用嗎？能提高成績(jì)嗎？在家里給我做練習!”然后搬出一大堆課外練習，要么就是報一大堆課外補習班。這幾乎是每一個(gè)中小學(xué)生都經(jīng)歷過(guò)的。我希望，當父母們在抱怨我們打游戲時(shí)間太長(cháng)的同時(shí)，是否能考慮一下減少一點(diǎn)我們的學(xué)業(yè)負擔，帶我們出去放飛一下自我呢？
在這篇文章的最后，我要以我讀完這本書(shū)的一句感悟結尾。
比卓越的成績(jì)，成功的事業(yè)更重要的，是金色的，永不褪色的童年！
讀《湯姆·索亞歷險記》有感 篇8
湯姆。索亞居住在美國圣彼得斯堡鎮上，這在前文我們已經(jīng)提到過(guò)。他父母早亡，隨姨媽生活。他是鎮上的孩子頭兒，無(wú)所不能。湯姆有幾個(gè)好朋友：?jiǎn)唐�、班恩、吉姆、貝琪，但和他最好的只有流浪兒哈克�?/p>
在介紹這本書(shū)的簡(jiǎn)介之前，我先來(lái)說(shuō)說(shuō)這本書(shū)的作者馬克吐溫吧。馬克吐溫(1835-1910)，美國作家，是美國批判現實(shí)主義文學(xué)的奠基人，世界著(zhù)名的短篇小說(shuō)家。他出生于密西西比河畔小城漢尼拔的一個(gè)鄉村貧窮家庭。從小外出當過(guò)水手、士兵、商人、記者等，其中最出名的還是作家。
《湯姆索亞歷險記》發(fā)表于1876年。它描寫(xiě)了十九世紀密西西比河畔小鎮人民的生活。故事情節有主人公湯姆與哈克半夜到墓地試膽量;湯姆和哈克、喬奇到下游的杰克遜島當“海盜”;湯姆和哈克去鬼屋尋找罪大惡極的逃犯印江。喬埃的寶藏;湯姆和貝琪在山洞里迷路，經(jīng)過(guò)摸爬滾打終于走出魔克托爾山洞……真正的歷險是湯姆再次與哈克到洞中尋寶，結果發(fā)現了逃犯印江。喬埃藏匿的約12000枚金幣。全文以“歷險”為線(xiàn)索貫穿全文，環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。文字明朗輕快，既有動(dòng)人的情節，也有令人緊張的故事，還有令人發(fā)笑的段落�？傊�，單從文體上看，這本書(shū)無(wú)疑是一本經(jīng)典佳作。
《湯姆索亞歷險記》令我們收獲的地方也有很多。讀完這本發(fā)人深省的名著(zhù)，我懂得了人一定要勇敢，在邪惡勢力威脅你時(shí)，我們一定要像湯姆和哈克那樣絕不屈服，敢于與惡勢力作斗爭。我還明白了遇到困難不放棄的道理。湯姆與貝琪在山洞里迷路三天，沒(méi)有食物，但他們沒(méi)有放棄，不灰心也不沮喪，拖著(zhù)奄奄一息的身體，用還清醒的頭腦戰勝了恐懼和重重困難，終于頑強地活了下去。這些難道不值得我們學(xué)習嗎?
總之，在這個(gè)高度信息化的時(shí)代，我們不妨放下手中的手機、電腦，靜下來(lái)讀一讀這些很有價(jià)值的名著(zhù)，多有意義啊!這也讓人返璞歸真了。
讀《湯姆·索亞歷險記》有感 篇9
再次翻開(kāi)《湯姆索亞歷險記》，我再一次被湯姆善良與勇敢的精神打動(dòng)了。
這本書(shū)主要講了：主人公湯姆是一個(gè)頑皮又善良的男孩。他非常喜歡冒險，并且幾次離家去冒險。他的善良與勇敢讓我佩服。
有一個(gè)片段使我印象深刻：湯姆和朋友哈克一起去墓地探險，兩人一起目睹了一起兇殺案，為了維護正義，不畏強暴的湯姆站了出來(lái)，揭發(fā)了印第安·喬的丑陋面目，解救了被陷害的波特。湯姆之所以能冒著(zhù)危險說(shuō)出秘密，是因為他富有同情心。他不忍心看到波特無(wú)辜被殺， 就算自己有危險，湯姆還是敢站出來(lái)維持正義，實(shí)在是智勇雙全，令人不得不佩服。
我們應該向湯姆學(xué)習他的善良與正義，“路見(jiàn)不平”理當“拔刀相助”。讓正義的精神渲染我們每個(gè)人的心靈！
再次合上《湯姆索亞歷險記》，湯姆那正義與善良的精神我還久久不能忘懷......
讀《湯姆·索亞歷險記》有感 篇10
《湯姆.索亞歷險記》這本小書(shū)寫(xiě)的是湯姆.索亞和他的朋友經(jīng)歷探險的故事。這本書(shū)里邊的人物有：?jiǎn)坦?帕，流浪兒哈克貝利.芬，湯姆.索亞，貝基.撒切爾。
讀這本書(shū)我知道，你只要經(jīng)歷過(guò)苦難就會(huì )得到鍛煉，你要動(dòng)手才能有收獲。只要你機智聰明就會(huì )成為勇敢的好孩子。
讀《湯姆·索亞歷險記》有感 篇11
讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)我有了深刻的感受。本書(shū)向我們展示了一個(gè)淘氣、頑皮、花樣不斷的小家伙，他機智、勇敢，喜歡冒險，夢(mèng)想著(zhù)干一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)的人。湯姆·索亞是一個(gè)被姨媽收養的少年，他厭惡家庭、學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì )的那種呆板枯燥、毫無(wú)生氣的生活，總是喜歡四處探險，幻想著(zhù)干一番大事業(yè)。于是，他和他的小伙伴開(kāi)始了一系列的尋寶活動(dòng)。結果，陰差陽(yáng)錯地撞見(jiàn)了一名殺人越貨的罪犯，經(jīng)過(guò)一番驚險曲折的歷險，他們終于制服了罪犯，取得了不少的意外收獲。
讀了這本書(shū)我想起了我們現實(shí)生活中發(fā)生的一些事情。上一次的期中考試，考英語(yǔ)。本來(lái)我會(huì )認為自己會(huì )考得不錯。但是，發(fā)下卷子來(lái)一看我只考了七十來(lái)分。這很出乎我的意料，看了成績(jì)感覺(jué)自己真是退步了，以后一定要努力��！于是我下定決心要努力學(xué)習英語(yǔ)。果然這次努力沒(méi)白費，期末考試我考了九十五分以上真是高興。
讀了這本書(shū)再結合生活實(shí)際，我感受到了只要努力、去開(kāi)動(dòng)大腦，就能實(shí)現自己的目標。我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)去證明這一點(diǎn)。
我讀過(guò)許多書(shū)，有科幻類(lèi)、教育類(lèi)等等�？伞稖匪鱽啔v險記》這本書(shū)講述的是主人公湯姆少年時(shí)代的趣事，勾勒出一個(gè)頑皮而機靈的少年湯姆的形象，讓人不得不佩服他的聰明。
其中一個(gè)故事尤其典型。有一次，姨媽讓湯姆刷墻，湯姆雖然百般不情愿，但也只能忍聲吞氣地去干。正當他愁眉苦臉時(shí)，他的朋友貝恩手里拿著(zhù)蘋(píng)果悠閑地走了過(guò)來(lái)。湯姆立刻裝出一副十分快樂(lè )的樣子，一面刷墻，一面嘴里哼著(zhù)小曲兒還手舞足蹈地像在跳舞。似乎他不是在干苦活，而是在享受一樣。貝恩一開(kāi)始對湯姆不屑一顧，可看湯姆那么快樂(lè )，便動(dòng)了心：“湯姆，刷墻真那么有趣嗎？”“你沒(méi)干過(guò)，不知道，刷墻簡(jiǎn)直就是極品游戲呀！“那讓我刷刷吧�！薄安�！難得一次機會(huì )，怎么能讓給你呢？” 貝恩提出用蘋(píng)果交換。湯姆才假裝極不情愿地把刷子給貝恩，自己則到樹(shù)蔭下啃蘋(píng)果，一邊還不停地對在太陽(yáng)下干得滿(mǎn)頭大汗的貝恩叫：“快刷！我啃完蘋(píng)果就來(lái)了！”
這個(gè)故事可以說(shuō)是一個(gè)笑話(huà)，可對我而言卻大有啟迪。我脾氣倔強，常常認死理兒。暑假我妹妹來(lái)到我家，我們兩個(gè)常常這也爭，那也爭，吵得面紅耳赤�？擅看挝覀z針?shù)h相對、各不相讓時(shí)，她因為有媽媽的偏袒總是必勝無(wú)疑，我只能拿玩具、家具撒氣，弄得大家都不開(kāi)心。其實(shí)，我若能像湯姆那樣聰明，也許每次我和她爭時(shí)，都能雖敗尤勝，而且還讓她心服口服地去做。是啊，換個(gè)角度看問(wèn)題，這是處理疑難問(wèn)題的一個(gè)妙方。設想，湯姆如果認死理，在刷墻時(shí)愁眉苦臉的樣子被貝恩看到了，知道刷墻既苦又累，還會(huì )愿意拿蘋(píng)果和湯姆交換刷墻嗎？在生活中難道不也是這樣嗎？有些時(shí)候看起來(lái)似乎吃虧了，如果你不能自己開(kāi)解自己，不想方設法解決問(wèn)題，反而一味地怨天尤人，不僅不利于與周?chē)娜讼嗵�，而且還很難避免繼續吃虧，造成惡性循環(huán)。如果換個(gè)角度看問(wèn)題，從虧中找到贏(yíng)，從禍中找到福，也許下次你就吉星高照了呢！而且忽然間周?chē)侄嗔嗽S多朋友呢！
讀《湯姆·索亞歷險記》有感 篇12
每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)不一樣的童年，金色的童年，快樂(lè )的童年，純真的童年……但是，你可知道，有一個(gè)美國少年，他的童年卻是驚險刺激的。這個(gè)少年的名字叫做湯姆.索亞。他是美國杰出，幽默，諷刺的作家馬克.吐溫《湯姆.索亞歷險記》中的主人公。
《湯姆.索亞歷險記》取材于美國南北戰爭之前的社會(huì )生活，是作者對童年時(shí)期的回顧。故事中的湯姆.索亞是一個(gè)天真活潑，勇敢正直的孩子，同時(shí)也有點(diǎn)小調皮。他那層出不重的惡作劇常常讓他的姨媽哭笑不得。比如，湯姆被罰刷圍欄，卻使出詭計，使別的孩子不但心甘情愿的替她干活，還自動(dòng)奉上謝禮；湯姆，哈克，披得離家出走，去當海盜。大人們都以為他去世了，正在教堂里舉辦葬禮，可他們卻得意洋洋的跨進(jìn)了教堂……同時(shí)，湯姆也做了許多讓我們欽佩不已的事，比如，為了正義，湯姆挺身而出，揭發(fā)了十惡不赦的印第安.喬；和貝基在山洞一同被困時(shí)湯姆憑著(zhù)機智和勇敢與女孩貝基一起逃出了山洞。最終還在山洞里找到了價(jià)值連城的寶藏……
其實(shí)，在我看來(lái)，湯姆的頑皮有時(shí)候正好體現了孩子們的天真爛漫，也許就是這份純真，讓湯姆受到了大家的喜愛(ài)。
我從湯姆身上學(xué)到了一種勇敢，一種正直。
讀《湯姆·索亞歷險記》有感 篇13
這天，我讀了《湯姆索亞歷險記》這本書(shū)，這本書(shū)的主人公是湯姆索亞，在他的身上，能夠看到勇敢，聰明，但是也有一點(diǎn)調皮。
湯姆·索亞是一個(gè)多面性的人物，他的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光和期望。他的經(jīng)歷告訴我們，只要有理想、有快樂(lè )，美夢(mèng)便會(huì )成真。終有一天，我們的天性能夠自由地發(fā)揮，創(chuàng )造出一片人生的晴空，創(chuàng )造出一片屬于自己的夢(mèng)。
我喜歡這本書(shū)！
讀《湯姆·索亞歷險記》有感 篇14
這本書(shū)是著(zhù)名作家馬克·吐溫的作品，講述了一個(gè)小鎮上，湯姆·索亞是個(gè)聰明調皮的孩子，鎮上還有一個(gè)孩子叫哈克·費恩，大人都不喜歡他，可湯姆卻和他是好朋友。他喜歡一個(gè)叫貝基的姑娘，一天，他和哈克看到了印第安·喬把醫生殺生的過(guò)程，又嫁禍給了被打昏的波特身上。后來(lái)，湯姆看到波特被捕后，湯姆十分內疚，所有人都排斥他，他覺(jué)得什么人也不關(guān)心他。后來(lái)，湯姆終于戰勝了恐懼和自私，指出了印第安·喬是殺人兇手，但是他逃走，逃到了一個(gè)山洞被困死了。
看了這本書(shū)，我的內心激動(dòng)不已，這位聰明調皮的湯姆使我懂得了一個(gè)道理：做人不能被困難所嚇倒，不僅應該盡自己的努力與壞人做頑強的斗爭，更應該要機智勇敢。
我覺(jué)得最有趣的是書(shū)中當所有人都認為湯姆淹死了，正要給湯姆舉辦葬禮的時(shí)候，他躲在教堂的后面。后來(lái)，他跳了出來(lái)，每個(gè)人都很驚訝，但很高興湯姆活著(zhù)。
雖然湯姆一開(kāi)始很害怕，但是，他最后戰勝了恐懼，這說(shuō)明不管遇到多大的困難也應該勇敢面對，我以后一定要向書(shū)中的主人公湯姆學(xué)習，學(xué)他的機智、勇敢。
通過(guò)馬克·吐溫淋漓盡致的描寫(xiě)，讓我們可以充分感受到湯姆與壞人搏斗的場(chǎng)景如同身臨其境。
這本書(shū)被評為美國文學(xué)上最偉大的名著(zhù)之一，我會(huì )永遠將這本《湯姆·索亞歷險記》保存，我可以通過(guò)這樸實(shí)平凡的語(yǔ)言中得到一個(gè)道理：人應該與壞人做斗爭，要有信心、有毅力、有敢于同命運抗爭的精神，這樣，我們才可以戰勝困難。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)困難，便不想做了，有時(shí)還會(huì )說(shuō)這個(gè)沒(méi)啥用。在學(xué)習上，我只要有幾次考試考的不是很理想，便失去了信心。但從我看了這本書(shū)之后，我覺(jué)得我應向湯姆學(xué)習，要有強烈的好奇心和探索精神；要有頑強、永不放棄的精神，那樣我一定可以得到好成績(jì)，去讀以讀這本書(shū)吧！細細品味，我相信你會(huì )愛(ài)上它。
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