讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感（精選24篇）
當認真看完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 篇1
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇故事后，我的心就像那些破碎了的玻璃一樣，心痛不已。
一個(gè)下雪的夜晚，一個(gè)光著(zhù)腳丫，在大馬路邊上賣(mài)火柴的女孩�？墒�，在這神圣的平安夜里，哪個(gè)人不是回家準備豐富的晚飯呢？有誰(shuí)會(huì )光顧這個(gè)賣(mài)火柴的女孩。當小女孩看著(zhù)那熊熊燃燒的火柴時(shí)，她幻想著(zhù)虛偽的幸福�；鸩裣缰畷r(shí)，小女孩已經(jīng)去了一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，充滿(mǎn)幸福的地方——天國。
看完后，我不禁為小女孩流淚。因為我擁有一個(gè)幸福的家。有一次，天氣很冷，我已經(jīng)穿上厚厚的衣服，但媽媽怕我冷，還要我多穿幾件衣服，于是我就穿上了。大家都知道天下時(shí)沒(méi)有不疼愛(ài)自己兒女的父母。
為什么這么可愛(ài)的小女孩會(huì )有如此不堪的命運？如果那時(shí)，我可以把零用錢(qián)都用來(lái)買(mǎi)小女孩的火柴的話(huà)，或許小女孩可以買(mǎi)一個(gè)面包來(lái)吃，那她就不會(huì )死了。我真為小女孩的命運抱不平！
也許，還有許多像小女孩一樣擁有悲慘命運的孩子。我真心地希望他（她）們能擁有快樂(lè )的童年！
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 篇2
我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，心里感覺(jué)像有塊石頭壓著(zhù)我一樣氣不能暢通，一瞇眼，我就會(huì )浮現出小女孩又冷又餓，哆哆嗦嗦的在街上賣(mài)火柴的場(chǎng)景。
每當我讀到“她趕緊擦著(zhù)了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來(lái)沒(méi)有像現在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來(lái)，摟在懷里。她們倆在光明和快樂(lè )中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓、也沒(méi)有痛苦的地方去了�！睆倪@里看出來(lái)只有她的奶奶是關(guān)心疼她的，但是她的奶奶早已經(jīng)離開(kāi)人世，她又冷又餓的縮在角落里無(wú)人問(wèn)津，就連她的父親也無(wú)能為力。大年夜——那些達官貴人們在歡歌笑語(yǔ)中度過(guò)，而小女孩卻凍死在街上。
我想想就為小女孩而悲傷。我與她比起來(lái)生活在和諧社會(huì )里，吃的類(lèi)別齊全，應有盡有。超市的各種食品琳瑯滿(mǎn)目，我們不想吃飯就去買(mǎi)各種各樣小食物。穿的衣服五花八門(mén)，春夏秋冬每季都有很多件。還要追求時(shí)尚，與賣(mài)“火柴的小女孩”比，我是多么幸福��！她的“幸�！敝挥腥フ夷棠�，而奶奶還是離開(kāi)人間的人。在那黑暗的社會(huì )里人們是那樣吝惜愛(ài)心，沒(méi)有真正為別人著(zhù)想。
我覺(jué)得人能獻出一點(diǎn)愛(ài)心就獻出來(lái)點(diǎn)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。每個(gè)人都要有愛(ài)心。像歌中唱的那樣“只有人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間�！�
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 篇3
有個(gè)女孩兒，向我揮揮手，給了我陽(yáng)光，給了我溫暖。讓我重拾信心。
那個(gè)女孩兒是誰(shuí)？你該問(wèn)一問(wèn)安徒生爺爺。沒(méi)錯，她就是那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩。
在大年夜里，她還在街上賣(mài)火柴，可是一個(gè)錢(qián)也沒(méi)賺到，因為這個(gè)，回去又會(huì )被爸爸打。��！她是多么的可憐呀！想想自己，在大年夜里，我們都是在家一起吃飯，團團圓圓，家家都傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)�？少u(mài)火柴的小女孩呢？有家不回，家里還跟街上一樣冷。
平時(shí)，我們多么幸福，在爸爸媽媽的呵護下長(cháng)大，從小受到良好教育，從不知道饑餓和寒冷是什么滋味。我們在學(xué)校里，有老師和同學(xué)們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，在家里有家人的疼愛(ài)。我們每天過(guò)著(zhù)幸福的生活，每天都是快快樂(lè )樂(lè )的。這一切的一切不都是賣(mài)火柴的小女孩夢(mèng)寐以求的嗎？可為什么她得不到溫暖呢？為什么小女孩的命運那么悲慘可憐，而我的生活卻幸福美滿(mǎn)呢？因為當時(shí)的黑暗制度社會(huì )。那時(shí)，窮人更窮，富人更富，說(shuō)明了當時(shí)世界的冷酷、殘酷。而我們現在生活在一切美好的光明社會(huì )。
我們天天都在學(xué)習，而小女孩呢？可能她也想讀書(shū)，可是一點(diǎn)都不心疼她的爸爸怎么可能給錢(qián)讓她去讀書(shū)呢？小女孩兒那么痛苦都一滴眼淚不留，而我們呢？遇到一點(diǎn)困難、一點(diǎn)小事都大哭大鬧；我們歡快，她痛苦；我們讀書(shū)，她賣(mài)火柴；我們幸福，她饑寒交迫；我們玩耍，她凍死在街上……真是天壤之別呀！
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，我的心久久不能平靜。它讓我明白了一個(gè)道理：我們應該加倍努力，用實(shí)際行動(dòng)回報所有關(guān)心、愛(ài)護我們的人，回報社會(huì )，回報祖國。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 篇4
《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事深深的打動(dòng)了我，它是安徒生寫(xiě)的一篇比較悲傷的童話(huà)故事，這個(gè)故事的主人公就是賣(mài)火柴的小女孩，他在一個(gè)除夕的夜晚，因要給媽媽治病，即使饑寒交迫也不回家，想要賣(mài)多一點(diǎn)火柴，可以給媽媽治病。但是最終，小女孩在這個(gè)大年夜一根火柴都沒(méi)有賣(mài)出去，最后她在美好的夢(mèng)中去了天堂。
《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事中的小女孩的悲慘命運是值得同情的。想一想我們，在除夕的夜晚都是跟著(zhù)家人們一起吃著(zhù)熱騰騰的年夜飯，與自己的小伙伴們歡慶著(zhù)新年的到來(lái)，而這個(gè)童話(huà)故事中賣(mài)火柴的小女孩的生活則與我們截然不同，更加顯得小女孩的悲慘。
與賣(mài)火柴的小女孩相比較，我們今天的生活是多么美好，我們自己是多么幸福啊!在今天，我們可以享受到學(xué)習的機會(huì )，不僅可以坐在寬敞的教室里讀書(shū);也可以在大操場(chǎng)上與同學(xué)們玩耍，在老師的幫助下汲取知識。而且，我們還能夠得到父母的關(guān)愛(ài)與呵護，在父母的陪伴下健康成長(cháng)。
想想我們今天的生活，有老師的教導、同學(xué)的友誼，還有父母的關(guān)愛(ài)，祖國的呵護，那實(shí)在是太幸福了!因此，我們一定要好好珍惜今天的幸福生活，不要把這一切視為理所當然，更應該懂得感恩這一切，認真學(xué)習，來(lái)回報祖國和我們的父母。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 篇5
星期日早上，我坐在床上讀著(zhù)安徒生童話(huà)中賣(mài)火柴的小女孩。疏稀的晨星在窗外的天空閃爍著(zhù)，似乎在看著(zhù)我快要流淚的眼。小女孩悲慘的命運充滿(mǎn)了我的整個(gè)腦海。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在詛咒著(zhù)那個(gè)冰冷黑暗的社會(huì )，我更慶幸我是生活在這樣的一個(gè)幸�？鞓�(lè )的大家庭里。賣(mài)火柴的小女孩這個(gè)故事主要講了一個(gè)窮苦的小女孩在圣誕節前夜出去賣(mài)火柴，被凍死在午夜街角的故事，它反映了人類(lèi)社會(huì )的不公平和人們對待弱小勢力的冷酷，我還記得賣(mài)火柴的小女孩是穿著(zhù)破爛的舊衣裳在寒風(fēng)中走啊走，只希望有人能買(mǎi)她的火柴。她的手凍得通紅，一雙赤腳穿著(zhù)破了的拖鞋，她用圍裙包著(zhù)許多火柴，紅紅的小手里還抓著(zhù)一把。最后，她用一根根火柴為自己照明取暖，美好的幻景不停地出現，她仿佛覺(jué)得自己見(jiàn)到了親愛(ài)的奶奶…… 當我讀到小女孩幾次劃著(zhù)火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì )，小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想，根本就無(wú)法實(shí)現。比起小女孩，我是多么幸福，從小到現在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛(ài)我；
在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好！如果有時(shí)光穿梭機，我就要來(lái)到她的身邊。我要把我的新衣服送給她，讓她有衣服穿。我還要把零花錢(qián)分給她一如果有時(shí)光穿梭機半，讓她可以買(mǎi)好吃的東西。如果有時(shí)光穿梭機，我就把她接到我家，讓她和我一起上學(xué)。如果有時(shí)光穿梭機，我要幫她實(shí)現愿望。 賣(mài)火柴的小女孩這個(gè)故事后，我似乎長(cháng)大了，朦朧中懂得了什么。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 篇6
大年夜，一個(gè)衣著(zhù)單薄，孤苦無(wú)依的小女孩還在街上賣(mài)火柴。此刻，寒冷、饑餓、孤獨無(wú)情地侵襲著(zhù)她，最后在火光帶來(lái)的幻象中微笑著(zhù)死去。凄苦的故事，悲慘的命運，令人心酸不已。
大年夜，每家每戶(hù)都在溫暖的屋子里吃著(zhù)美味。但有一個(gè)小姑娘在街上踱著(zhù)步子。她是一個(gè)賣(mài)火柴的小姑娘，她今天一根火柴也沒(méi)有賣(mài)出去，她不敢回家因為怕爸爸打她，再說(shuō)家里和街上一樣冷，雖然屋頂上最大的裂縫已被堵上，但風(fēng)還是可以灌進(jìn)來(lái)，她想燃著(zhù)一根火柴可她怎么敢呢，終于凍得不行了，她抽出一根火柴，在墻上點(diǎn)燃了，她看見(jiàn)眼前有一個(gè)大火爐，她剛要將腳伸出去時(shí)，火柴熄滅了，她又點(diǎn)燃了一根，這次她看見(jiàn)了一只烤鵝搖擺著(zhù)身軀向她這邊走來(lái)，可是火光又不見(jiàn)了。
她又點(diǎn)燃了一根火柴，她看見(jiàn)了美麗的圣誕樹(shù)，上面的裝飾漂亮極了，可是火柴又滅了。
她在墻上又點(diǎn)燃了一根火柴，這回，奶奶出現了，小姑娘大聲喊到“奶奶，請您把我帶走吧，我知道火光一滅您就會(huì )不見(jiàn)的�！彼s緊點(diǎn)著(zhù)了一大把火柴，奶奶抱著(zhù)小姑娘飛走了。第二天一大早，人們發(fā)現小姑娘被凍死了，她是帶著(zhù)微笑死去的。
美麗的幻象，殘酷的現實(shí)，小姑娘的悲慘命運深深地牽動(dòng)著(zhù)我們的心，如此美麗善良的姑娘竟然死在街頭，無(wú)人問(wèn)津。當時(shí)的社會(huì )該有多么冷漠和殘酷!而我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的國度里，當危險與災難來(lái)臨時(shí)，我們應都伸出援助之手，同舟共濟，共渡難關(guān)。讓我們珍惜這幸福的生活，讓我們伸出援助之手，幫助每一個(gè)需要幫助的人。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 篇7
我讀過(guò)許多課外書(shū)，例如女生日記、天使在人間、伊索寓言……但我最喜歡的還是。一天晚上，媽媽特地給我買(mǎi)了一本安徒生童話(huà)，它像一塊磁鐵似的，深深地把我吸引住了。我看了一遍又一遍，看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛進(jìn)入了童話(huà)王國：那兒有勤勞的灰姑娘，有可愛(ài)的拇指姑娘，還有會(huì )唱歌的夜鶯……但我很快就被賣(mài)火柴的小女孩這篇文章吸引住了：那是一個(gè)大雪紛飛的夜里，周?chē)浅＜澎o。她的衣服破爛，披著(zhù)一頭卷曲的美麗的金色頭發(fā)，睜著(zhù)一雙水汪汪的眼睛，她的臉和手都凍僵了，嘴里不斷地喊著(zhù)：“賣(mài)火柴了，賣(mài)火柴了！”可是，誰(shuí)也沒(méi)有答理她。唉，這世界是多么冷酷無(wú)情��！最后，這個(gè)饑寒交迫、又無(wú)人疼愛(ài)的小女孩就帶著(zhù)微笑離開(kāi)了人間！此時(shí)，我眼眶都濕潤了。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 篇8
在大年夜，你在干什么？享口福，看電視......可她卻在賣(mài)火柴。對，她，就是賣(mài)火柴的小女孩。
文章講的是；在一個(gè)大年夜里，賣(mài)火柴的小女孩在美好的幻景中凍死了。雖然她在死前是那么幸福，但是她死了也擺脫不了悲慘的命運。沒(méi)有人關(guān)心她，幫助她。唉！既然她死了，那誰(shuí)是兇手呢？誰(shuí)餓死了她呢?
扼殺她的是殘酷的資本主義社會(huì )。那可恨的資本主義社會(huì )，貧富嫻熟，用我們老師的化，就是：富的富得要命，窮的窮得要命。窮苦的她在大年夜里不能享受快樂(lè )，不能享受溫暖;只能出去賣(mài)火柴。
扼殺她的是無(wú)情的人們。這一整天，沒(méi)人買(mǎi)她一根火柴；在她死亡后，大家只圍著(zhù)她指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)笑笑，卻沒(méi)人找她家長(cháng)，報告有關(guān)部門(mén)......大家都無(wú)動(dòng)于衷。
扼殺她的是無(wú)能的政府部門(mén)。政府只管自己，不管老百姓，這在我們“現代社會(huì )主義大家庭”是不允許的。面對貧困戶(hù)，他們也無(wú)動(dòng)于衷，整天想著(zhù)升官發(fā)財。
扼殺她的還有更多事物，或許死亡是一種解脫。姑娘呀，我多么渴望我替你受苦，讓你享受我們這個(gè)大家庭的溫暖，快樂(lè )，幸福�？催@是不可能的了，我祝你一路走好......
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 篇9
賣(mài)火柴的那個(gè)小女孩，一個(gè)和我們差不多大的小女孩�？膳c那個(gè)社會(huì )相差太多的21世紀有何曾不是一個(gè)和平與美好的呢？她的年紀本應該是在明亮的.教室里，手里拿著(zhù)一支漂亮的鋼筆，認真的讀書(shū)，她那個(gè)年紀本應該是歡快的坐在秋千上把一切煩惱通通忘掉，可是那個(gè)黑暗社會(huì )，會(huì )讓她過(guò)得這么美好嗎？
不，不可能在那個(gè)富人便是天的社會(huì )里，她這個(gè)窮苦的小女孩只能過(guò)著(zhù)連狗都不如的生活。吃不飽，穿不暖，在大年夜也還要在大街上賣(mài)火柴。我多么想要帶她遠離那個(gè)黑暗的社會(huì )呢？我們生活在21世紀，生活在一個(gè)發(fā)達與繁榮的國家，課時(shí)還有人不知足�？墒悄阍倥c賣(mài)火柴的小女孩比一比你還有什么不知足的呢？賣(mài)火柴的小女孩是一個(gè)可憐到不能再可憐的窮苦小女孩，她的故事揭露了那個(gè)可悲可恨的黑暗社會(huì )，那個(gè)富人花天酒地的社會(huì )，那個(gè)窮苦人民吃都成問(wèn)題的社會(huì )，也許此奧能拆就只是在大年夜里被凍死的人們中的一個(gè)吧！
在大年夜本應該是一個(gè)家家團圓的日子里，小女孩卻有家不能回。家中有關(guān)愛(ài)她的媽媽?zhuān)灿兄粫?huì )打她的爸爸，可是不管怎樣，那還是他的家啊雖然她死了，可她遠離了那個(gè)黑暗的社會(huì )。我們要珍惜眼前得到的一切，這都是來(lái)之不易的，我們應該慶幸我們不是生活在那個(gè)黑暗的社會(huì )，而是一個(gè)能讓我們得到幸福的社會(huì )，我們遠離了黑暗迎來(lái)了光明也迎來(lái)了幸福。家中有關(guān)愛(ài)她的媽媽?zhuān)灿兄粫?huì )打她的爸爸，可是不管怎樣，那還是他的家啊雖然她死了，可她遠離了那個(gè)黑暗的社會(huì )。我們要珍惜眼前得到的一切，這都是來(lái)之不易的，我們應該慶幸我們不是生活在那個(gè)黑暗的社會(huì )，而是一個(gè)能讓我們得到幸福的社會(huì )，我們遠離了黑暗迎來(lái)了光明也迎來(lái)了幸福。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 篇10
“從前，有一個(gè)小女孩，家里沒(méi)有錢(qián)，只好在大年三十的晚上出來(lái)賣(mài)火柴……”這是我們從小聽(tīng)到大的故事,最近又讀了一遍,感覺(jué)與以前截然不同。故事中的小女孩，在她生命將要走到盡頭的時(shí)候，劃燃了最后一根火柴，那也是在夜晚最亮的光了。因為小女孩家里很窮，所以在寒冷的冬天能夠得到一絲溫暖就很滿(mǎn)足了。再想想我們現在的生活，真是太幸福了。
前幾天，我去姑姑家玩，從窗戶(hù)看見(jiàn)了一個(gè)骨瘦如柴的小女孩蜷縮在門(mén)前，出于好奇，我便問(wèn)姑姑：“姑姑，那個(gè)小女孩是誰(shuí)呀？”“她是對面小商店老板的女兒，他們一家就靠這間小小的商店維持生活，加上每天的水，電費，根本就付不起她的學(xué)費……”說(shuō)著(zhù)，姑姑就進(jìn)廚房做飯了。
我聽(tīng)了之后，心里很不是滋味。過(guò)了一會(huì )兒，姑姑對我說(shuō)：“飯做好了，出來(lái)吃飯了�！痹陲堊郎�，我沒(méi)有吃什么，桌上的美味佳肴，讓我陷入了沉思：我們現在大多是獨生子女，是家中的小皇帝，小公主，可是，我們做什么事從來(lái)都不會(huì )想到自己的父母……
快速吃完飯，我便站在窗前仔細地觀(guān)察那個(gè)小女孩，這時(shí)她也已經(jīng)吃過(guò)飯了。我看見(jiàn)她在水池旁洗著(zhù)碗，便又想到自己從來(lái)沒(méi)有洗過(guò)碗，不禁有點(diǎn)慚愧！
賣(mài)火柴的小女孩和這個(gè)小女孩一樣，從不要求吃穿，雖然家境貧窮，但是有著(zhù)顆純潔的心，不接受別人的施舍，要靠自己的努力換來(lái)財富。大年三十的晚上，是家家團圓的日了，可是這位小女孩卻在外面賣(mài)火柴！多么寒冷的天氣，多么少的人��！小女孩不放棄，尋找著(zhù)買(mǎi)主……再一次讀完這篇故事，收獲還真不小，以前僅僅只覺(jué)得小女孩很可憐，沒(méi)有別人的幫助，但只要細細品味，就能?chē)L出別樣的味道！
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 篇11
昨天，我讀了《安徒生童話(huà)》，里面的一篇《賣(mài)火柴的小女孩》使我感到很難過(guò)。
故事的情節是這樣的：平安夜里，一個(gè)小女孩在冰冷的街頭叫賣(mài)火柴。她衣衫襤褸，手指凍得通紅，卻不敢回家，因為她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，怕被父親打。打著(zhù)赤腳的她只好蹲在墻角縮成一團。為了取暖，她劃了一根火柴，火柴點(diǎn)亮了四周。每一根火柴被點(diǎn)燃后很快就又滅掉了，直到最后一根也劃掉了？？透著(zhù)這一次次短暫的亮光，小女孩仿佛看到了一個(gè)暖烘烘的大火爐、香噴噴的烤鵝和溫和慈愛(ài)的奶奶。
局很凄慘，但我相信：一個(gè)人活在世界上，只要有一顆純潔的心，善良的心，就一定會(huì )有美好的方向。
最后，我真誠的希望，讓我們人人都獻出一份愛(ài)，讓我們的世界里不再有“賣(mài)火柴的小女孩”吧！
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 篇12
我做完作業(yè)后，隨手從書(shū)架上翻開(kāi)一本《安徒生童話(huà)全集》這本書(shū)，其中一篇賣(mài)火柴的小女孩深深地吸引著(zhù)我，我認真、仔細的讀完后，眼睛都濕潤了，心中不停的在說(shuō)賣(mài)火柴的小女孩實(shí)在太可憐了�？赐赀@篇故事后，我發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)出了一句話(huà)，我真幸福，有父母的疼我做完作業(yè)后，隨手從書(shū)架上翻開(kāi)一本《安徒生童話(huà)全集》這本書(shū)，其中一篇“賣(mài)火柴的小女孩”深深地吸引著(zhù)我，我認真、仔細的讀完后，眼睛都濕潤了，心中不停的在說(shuō)賣(mài)火柴的小女孩實(shí)在太可憐了。
看完這篇故事后，我發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)出了一句話(huà)，我真幸福，有父母的疼愛(ài)，有漂亮的衣服穿，有好吃的東西吃，能安安靜靜、舒舒服服地坐在教室里學(xué)習，也能和許許多多的小朋友一起玩游戲等等，以上這些，賣(mài)火柴的小女孩從沒(méi)有得到過(guò)、也從沒(méi)有享受過(guò)。
今天，我終于體會(huì )到父母的辛苦，他們除了工作以外，剩余的時(shí)間都在無(wú)微不至照顧我，幫我洗衣，幫我燒飯，教我學(xué)習，所以我想對父母親說(shuō)“爸爸、媽媽?zhuān)鷤冃量嗔�，我�?huì )珍惜你們給我的幸福生活，我會(huì )好好學(xué)習，不辜負您們的希望�！�
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 篇13
一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，在寒冷的冬夜，光著(zhù)腳走在街頭，因為沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，所以不敢回到家，劃著(zhù)了五次火柴，出現了五次的幻想，最終凍死在街頭。
讀完了這個(gè)故事，我心中充滿(mǎn)了對資本主義制度的痛恨，我的心中充滿(mǎn)了對小女孩的同情，我們現在的境遇比她不知道好多少萬(wàn)倍，在大年夜這么寒冷的夜晚，我們都在家里吃著(zhù)熱騰騰的年夜飯，她卻在外面寒冷的街道上賣(mài)著(zhù)一根根的火柴，如果沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴的話(huà)，回家還要被爸爸毒打，所以她不敢回到家。
她幾次擦著(zhù)了火柴，出現了幾次幻想。第一次擦著(zhù)了火柴出現了一個(gè)大火爐，說(shuō)明她渴望溫暖；第二次擦著(zhù)了火柴出現了一只大烤鴨，說(shuō)明了她渴望食物；第三次擦著(zhù)了火柴，出現一棵圣誕樹(shù)，說(shuō)明她渴望快樂(lè )；最后一次擦著(zhù)了一大把火柴，和奶奶一起飛到了天堂。
我們現在的生活和她的生活比起來(lái)，那簡(jiǎn)直是一個(gè)天上一個(gè)地下。我們活在社會(huì )主義的社會(huì )中，生活在五一班生活在這個(gè)大集體中，我感受到了我現在的生活的幸福，她竟然在大年夜里被凍死了，她那所幻想的東西，我們一樣都沒(méi)有缺，可是我們卻沒(méi)有感到有很深的幸�！，F在我和賣(mài)火柴的小女孩一比，才知道自身生活在多么幸福的家庭里。
我們在家里像小皇帝一樣，天天豐衣足食，什么東西都是伸手就來(lái)。如果爸爸媽媽不給我們買(mǎi)的話(huà)，我們還要怪爸爸媽媽?zhuān)墒歉绕饋?lái)，我們簡(jiǎn)直就是在天上的生活。
如果我們現在還生活在資本主義社會(huì )里，我估計我們的境遇不會(huì )比小女孩好多少，所以我感恩社會(huì )，感恩祖國，我們現在一定要好好學(xué)習，長(cháng)大以后回報父母，回報社會(huì )。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 篇14
《 賣(mài)火柴的小女孩》的這個(gè)故事主要講了：一個(gè)可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕前夜，冒著(zhù)風(fēng)雪在大街上賣(mài)火柴，因為一盒也沒(méi)賣(mài)掉，所以不敢回家，最后凍死在街頭的故事。
當我讀到小女孩幾次劃著(zhù)火柴取暖，幻想美好生活的這一段時(shí)，我從心里就為他的悲慘命運感到難過(guò)。到富人們全家團聚歡慶圣誕的時(shí)候，賣(mài)火柴的小女孩卻冒著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，在清冷的街頭流浪。她的美好生活只能從小火柴那微弱的光茫人中來(lái)。小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的是暖烘烘的火爐，香噴噴的烤肉，和美麗的圣誕樹(shù)，還有疼愛(ài)她的奶奶。她多么向往這一切��！可這一切對小女孩來(lái)說(shuō)只能是幻想，根本無(wú)法實(shí)現。
當我讀完的時(shí)候，我想比起那個(gè)女孩，我是多么的幸福。從小到大，我都是吃得飽、睡得香，在家里有爸爸媽媽疼愛(ài)我，在學(xué)校老師同學(xué)關(guān)心。如果她生活在像我們這樣的家庭里，那么她一定會(huì )和我們一樣，吃得飽、睡得香，那該有多好呀！可是在我們班里有一名同學(xué)，他卻不一樣，從來(lái)都不會(huì )去珍惜生活中來(lái)之不易的幸福，這位同學(xué)就是我們班的同學(xué)小彭同學(xué)。他就是不會(huì )去珍惜生活中來(lái)之不易的幸福。上課不認真聽(tīng)老師講課，害得老師經(jīng)常利用他們的課余時(shí)間來(lái)給他補課。然而他有的時(shí)候卻不領(lǐng)情。例如：有一次葉老師時(shí)要小彭同學(xué)大課間去她的辦公室補課，可他卻當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，非跟老師對著(zhù)干，逃走去做課間操了。害得葉老師找了半天都沒(méi)看見(jiàn)人影。在此我想對他說(shuō)：“小彭同學(xué)請你珍惜生活中的幸福。你應該知道《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事里面的那個(gè)小女孩。當其他人在全家團聚、歡慶圣誕的時(shí)候。她卻在冒著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，在清冷的街頭流浪。你知道那是一種什么滋味嗎？請那你還有什么理由不努力地去學(xué)習？所以希望你應該懂得今天來(lái)之不易的幸福。
通過(guò)這個(gè)故事我想我們在同情她的同時(shí)，更應該懂得去珍惜生活中來(lái)之不易的幸福生活��！
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 篇15
在人教版第十二冊的語(yǔ)文教科書(shū)上的第十四課《賣(mài)火柴的小女孩》這一篇課文使我感動(dòng)。我相信每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)。但是你們又從中得到啟發(fā)嗎？我有！
天冷極了，下著(zhù)雪，又快黑了。這是一年的最后一天——大年夜。對一般人而言，大年夜意味著(zhù)幸�？鞓�(lè )、團圓美滿(mǎn)，可對這個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)是凄涼的是悲慘的。
大年夜的時(shí)候，我們都在溫暖的屋子里開(kāi)開(kāi)心心的吃著(zhù)香噴噴的團圓飯。團圓飯一定會(huì )很豐盛，各種各樣的美食等待著(zhù)我們的嘴巴。大年夜的那天晚上我們還要看春節聯(lián)歡晚會(huì )、放鞭炮別提有多快樂(lè )了。相反這位賣(mài)火柴的小姐姐還在賣(mài)火柴她快樂(lè )嗎？
不會(huì )，她不會(huì )快樂(lè )的在她的世界里只有寒冷、饑餓和痛苦。她只有在美妙的幻想才能感受到生活給她帶來(lái)的神圣和幸福。她沒(méi)有鞋子穿，被別人嘲笑，但我們每個(gè)人都有鞋子穿，大部分的款式都有，沒(méi)有寒冷，難道不是嗎？她想吃烤鵝這是夢(mèng)寐以求的愿望，就這么簡(jiǎn)單的愿望在我們的生活中想吃多少吃多少的，不會(huì )有饑餓的，難道不是嗎？
在普通的日常生活里，你也會(huì )有鞋子穿，你也會(huì )有可口的飯菜吃，但是你爸爸媽媽也不會(huì )讓你在大街上賣(mài)東西吧！可是，這位賣(mài)火柴的這個(gè)小姐姐，沒(méi)有鞋子穿，沒(méi)有美味佳肴等待她去品嘗，但是她的爸爸媽媽在大的冬天讓她在大街上賣(mài)火柴，況且還是在大年夜的那天晚上，是多么的冷酷啊。并且沒(méi)有一個(gè)人同情她，在她的世界里是黑暗的并不是美好的！
我們與賣(mài)火柴的這位小姐姐比一比，我們是幸福的，我們的生活是神圣的。同學(xué)們，不要生在福中不知福了！
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 篇16
“唉，多么可憐的小女孩！”我合上語(yǔ)文書(shū)，眼前不禁浮現出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。我原以為資本主義社會(huì )是美好的，生活在那里的人都過(guò)著(zhù)富裕的生活�？墒墙裉煳易x了丹麥著(zhù)名童話(huà)家寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》之后，才知道資本主義社會(huì )是多么丑惡，同時(shí)也非常同情那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩。
《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩因為沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，不敢回家，最后凍死街頭的事，揭露了資本主義社會(huì )的黑暗，表達了作者對窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。
我們每個(gè)都知道一年里最美好的晚上就是大年夜了，因為這個(gè)晚上各家各戶(hù)都聚在一起，吃著(zhù)團圓飯，邊吃還邊觀(guān)看著(zhù)精彩的聯(lián)歡晚會(huì )，每個(gè)孩子都穿上了新衣服，都收到了上千元的壓歲錢(qián)�？赡莻�(gè)可憐的小女孩不但沒(méi)有豐盛的團圓飯和新衣服，就連一頓普通的晚飯和保暖的衣服都沒(méi)有，還“赤著(zhù)腳”在街上賣(mài)火柴。此刻，我有一種奇想：讓資本主義社會(huì )的“氣溫”降到零度，徹底摧毀這無(wú)情的社會(huì )制度！
當我讀到小女孩幾次劃著(zhù)火柴看到的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。在貧富不均的資本主義社會(huì )，小女孩在微弱的火柴光中看到了暖烘烘的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)，這一切對女孩來(lái)說(shuō)都是幻想，根本無(wú)法實(shí)現。
如果小女孩生長(cháng)在中國，她一定能像我一樣背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課；如果女孩生長(cháng)在中國，在大年夜她一定和父母一起在家吃團圓飯；如果小女孩生在中國，她一定會(huì )為祖國的迅猛發(fā)展而感到驕傲；如果……
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文后，我似乎長(cháng)大了，朦朧中懂得了什么……
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 篇17
我原以為資本主義社會(huì )是幸福的、美好的，因為在我記憶中好多反映資本主義社會(huì )發(fā)達的體裁，可是當我讀了丹麥童話(huà)作家安徒生的《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)后，使我改變了看法。感受到資本主義社會(huì )的黑暗，同時(shí)也很同情那位小女孩。
這篇童話(huà)主要寫(xiě)大年夜一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在墻角凍死的悲慘故事。
我們每個(gè)人都知道一年最美好的夜晚就是大年夜，大年夜是全家團圓的夜晚，一起吃團圓飯，穿新羽絨服，觀(guān)看春節聯(lián)歡晚會(huì )，有時(shí)還收到上千元的壓歲錢(qián)，可是，那個(gè)小女孩不僅沒(méi)有新衣服穿，沒(méi)有飯吃，更何況豐盛的團圓飯和壓歲錢(qián)，這是她想都不要想的。她“光著(zhù)腳在大街上賣(mài)火柴”，讀到這里，我的喉嚨像被什么卡著(zhù)了，心情難以平靜。我想到我們每天都穿著(zhù)整潔的衣服，高高興興地去上學(xué)，可小女孩她不僅沒(méi)有衣服穿，還沒(méi)有學(xué)上……我狠不得鉆進(jìn)書(shū)里，為她送棉衣和靴子。
在資本主義社會(huì )里沒(méi)有人去幫她，她只能靠火柴取暖、幻想，她最終將火柴全部點(diǎn)完，得到的卻是幻想中的火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)和奶奶。對于她來(lái)說(shuō)，幻想才是最美好的，而我們得到的都是爸爸、媽媽給我們的關(guān)心和愛(ài)撫。
我們同是十一二歲的少年，為什么一個(gè)個(gè)過(guò)著(zhù)幸福的生活，她卻過(guò)著(zhù)悲慘的生活。這就是社會(huì )主義社會(huì )和資本主義的區別。我們在社會(huì )主義的大家庭中多么幸福，與資本主義比起來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別，社會(huì )主義是天堂，資本主義是地獄。
讀了這篇童話(huà)，我想到了要珍惜我們的美好時(shí)光，好好學(xué)習，把我們的國家建設的更加富強，讓小女孩的悲慘世界不再重現。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 篇18
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。只要你走進(jìn)書(shū)的海洋，你就會(huì )有意想不到的收獲。
最近我讀了《安徒生童話(huà)》里面的故事，其中，我記得最深刻的是《賣(mài)火柴的小女孩》了。文章講述了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事。
讀了這個(gè)故事，我為小女孩的身世感到悲傷。小女孩在一年的最后一天賣(mài)火柴，她在又冷又餓的情況下一根火柴都沒(méi)賣(mài)出去，她實(shí)在是又冷又餓又孤獨，這樣她擦燃了第一根火柴，在火柴的亮光中，她看到了溫暖的大火爐，因為她非常的寒冷，他渴望得到溫暖，讀到這里，我的心顫抖起來(lái)，想想我現在的生活，穿得暖，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在長(cháng)輩的呵護下，從沒(méi)有挨過(guò)凍，我是多么的幸福��！
當小女孩第二次擦然火柴，她看到了香噴噴的烤鵝，因為她非常地饑餓，所以她想要得到美食。此時(shí)的小女孩已經(jīng)快要餓死了，這時(shí)她是多么想得到食物��！想想現在的我，天天想吃什么，爸媽就給我買(mǎi)什么，從沒(méi)有缺過(guò)我什么。
小女孩又擦燃了第三根、第四根、第五根火柴。他渴望得到快樂(lè )、得到她童年孩子應有的幸福，可是最后他還是隨著(zhù)自己的奶奶離開(kāi)了，“去了一個(gè)沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有孤獨的地方�！�
小女孩的悲慘命運是必然的，因為在那樣的社會(huì )小女孩是不可能得到幸福的，只有在像我們這樣的社會(huì )，才能使每一個(gè)像小女孩這樣的孩子過(guò)上自己應該有的快樂(lè )的、幸福的生活。我要珍惜現在優(yōu)越的生活環(huán)境，珍惜自己的美好時(shí)光，好好學(xué)習，將來(lái)把我們的國家建設的更加美好，使每一個(gè)孩子過(guò)上更加快樂(lè )、幸福的生活。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 篇19
昨天，我讀了一本叫做《安徒生童話(huà)》的書(shū)。里面的故事有《野天鵝》、《夜鶯》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《海的女兒》；其中《賣(mài)火柴的小女孩》深深打動(dòng)了我。
賣(mài)火柴，賣(mài)火柴，誰(shuí)要火柴！除夕那天，一個(gè)小女孩在寒冷的街上叫賣(mài)火柴。她衣衫襤褸，手指凍得通紅，但她不敢回家，因為她沒(méi)有賣(mài)火柴，害怕被父親打。況且小姑娘家屋頂破了，外面一樣冷。她光著(zhù)腳，不得不蜷縮在角落里。為了保暖，她劃火柴，火柴照亮了四周。每次火柴點(diǎn)燃后，很快又熄滅了。透過(guò)這短暫的光線(xiàn)，小女孩似乎看到了一個(gè)溫暖的大火爐，一只美味的烤鵝和一位溫柔慈愛(ài)的祖母。
第二天，小女孩嘴角掛著(zhù)一絲微笑。原來(lái)她和奶奶乘著(zhù)燭光飛走了，去了一個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有痛苦的地方，那就是天堂。
看著(zhù)小女孩悲傷的結局，我的眼睛里有一種奇怪的熱液體在打轉。她冷的時(shí)候我多么想把我的小皮襖給她；她餓的時(shí)候我多么想把我的零花錢(qián)給她；她被罵的時(shí)候我多么想安慰她，但這一切都是不可能的，因為我和她生活在兩個(gè)不同的世界。在現實(shí)世界中，我根本無(wú)法接近她。
雖然小女孩凍死了，但我知道她臨死前一定很開(kāi)心很開(kāi)心，因為她笑著(zhù)甜甜地死了�？赐赀@個(gè)故事，我能看到小女孩純真的心，感受到作者寫(xiě)這個(gè)故事時(shí)的沉重心情。即使小女孩的結局很慘，但我相信，一個(gè)人活在世上，只要有一顆純潔的心，一顆善良的心，一定會(huì )有一個(gè)美好的方向。
最后，我真心希望我們都能給一份愛(ài)，這樣我們的世界就不會(huì )有般配的女生了。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 篇20
今天，我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章，深深地感動(dòng)著(zhù)我的心，那精彩的故事內容時(shí)刻告訴我：我多幸福。
讀完著(zhù)篇課文后，我不由得想起年三十的夜晚我和朋友們在樓下放花炮的高興場(chǎng)面，
想起我們全家圍坐在電視機旁一邊吃著(zhù)各種各樣新鮮的水果，一邊欣賞春節晚會(huì )的節目的幸福情景。我什么我和小女孩同樣的年齡，生活卻截然不同呢？就是因為我們生活在不同的社會(huì )制度中。在那吃人的資本主義生活，窮人過(guò)著(zhù)痛苦的生活，就連一個(gè)小女孩也不能幸免。假如她生長(cháng)在新中國，她的父親負工傷，根本用不著(zhù)小女孩去掙錢(qián)養家，她的家庭會(huì )得到政府的妥善安排和關(guān)照。我無(wú)比憎恨黑暗的舊社會(huì )那萬(wàn)惡不復的吃人世界。要是小女孩生長(cháng)在現在的社會(huì )里，我會(huì )伸出熱情的手，替小女孩趕走那無(wú)惡不作的資本家，讓她再也不受壞人的欺負，讓她和我們一起生活在幸福家園。
當我在家里，開(kāi)著(zhù)空調，看著(zhù)電視，賣(mài)火柴的小女孩卻只能點(diǎn)燃一根火柴，讓火柴微弱的亮光，能帶給她一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖；當我們全家圍在一起吃著(zhù)香噴噴的飯菜時(shí)，賣(mài)火柴的小女孩卻只能點(diǎn)燃第二根火柴，在火柴的亮光中仿佛有一桌豐盛的晚餐，正等著(zhù)她去飽吃一頓；當我們放著(zhù)鞭炮，迎接新年的時(shí)候，賣(mài)火柴的小女孩卻只能點(diǎn)燃第三根火柴，在火柴的亮光里，仿佛有一顆掛滿(mǎn)圣誕禮物的圣誕樹(shù)，正在向她招手；當我依偎在奶奶懷里撒嬌時(shí)，賣(mài)火柴的小女孩卻只能點(diǎn)燃第四根火柴，在火柴的亮光里，她終于見(jiàn)到了日思夜想，最最疼愛(ài)她的奶奶。
和賣(mài)火柴的小女孩相比，我們的生活是多么的幸福��！我們一定要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習，不辜負家人對我們的厚愛(ài)。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 篇21
早就聽(tīng)說(shuō)《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事非常精彩，今天終于有機會(huì )一睹為快了。這本書(shū)主要寫(xiě)了小女孩在賣(mài)火柴的時(shí)候一根都沒(méi)賣(mài)出去，太冷了，小女孩只好點(diǎn)亮一根火柴，她看見(jiàn)了火爐，第二次點(diǎn)亮一根火柴，看見(jiàn)了一只烤鴨，第三次點(diǎn)亮一根火柴，看見(jiàn)了一棵插滿(mǎn)蠟燭的圣誕樹(shù)，第四次她拿起一根火柴點(diǎn)亮，看見(jiàn)了她的外婆朝她飛來(lái)，帶她去了一個(gè)美好的世界。第二天，小女孩就躺在墻邊死去了，嘴上還帶著(zhù)微笑。
這個(gè)故事讓我感受最深的是小女孩這個(gè)人物的悲慘經(jīng)歷。她爸爸老是打她，讓她去做事情，還跟她說(shuō)沒(méi)賣(mài)出去火柴就不準回家。那天是平安夜，還下著(zhù)大雪，刮著(zhù)寒風(fēng)，別人家的小孩都在家開(kāi)著(zhù)暖氣，穿著(zhù)厚厚的棉衣。小女孩在寒冷與饑餓之中，似乎看到了外婆，外婆生前對她最好。
在現實(shí)生活中也有類(lèi)似這樣的事情，也是在很冷的時(shí)候，有一天，媽媽帶我去外灘玩，我看見(jiàn)有一位小女孩衣服穿得很單薄，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖�；@子里面有許多花，一看見(jiàn)行人經(jīng)過(guò)就上前打招呼：“您要買(mǎi)花嗎？”行人都連忙搖頭，有些人猶豫了一下最終還是沒(méi)買(mǎi)。小女孩傷心地垂著(zhù)頭，又繼續找下一個(gè)行人。我想：一定是她家人對她太壞了，大冷天讓她出去賣(mài)。這個(gè)小女孩的生活一定非常悲苦。每每看到這樣的情景，我的淚水就情不自禁地打濕了我的雙眼。
讀了這篇童話(huà)故事，我情不自禁地感受到了窮苦人家的悲慘，也對小女孩非常同情。每個(gè)小女孩都是天使，要善待天使，希望能讓每一位小天使都快樂(lè )幸福地生活著(zhù)�，F在的孩子生在福中不知福，我們應該要珍惜現在的幸福生活。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 篇22
她走了，在冰冷的寒風(fēng)中走了，可她的眼前卻曾經(jīng)出現過(guò)很美很美的事物。帶著(zhù)這美好回憶，她跟著(zhù)奶奶步入了天堂。但也許，她的離去，會(huì )帶給我們許多深刻的啟示……——題記在老師的指引中，我們走進(jìn)了安徒生爺爺的童話(huà)世界，欣賞了他編寫(xiě)的流傳千古的故事《賣(mài)火柴的小女孩》。故事講述了一個(gè)寒風(fēng)呼嘯，雪花漫天的大年三十夜，一個(gè)饑寒交迫的小女孩，帶著(zhù)自己美好的幻想凍死在街頭的悲劇……看著(zhù)書(shū)本上課文的插圖，小女孩那雙對美好和幸福充滿(mǎn)憧憬的眼睛，我潸然淚下，回想她的離開(kāi)，讓我明白了很多很多……
可以說(shuō)，我們的生活是無(wú)比幸福的，相比賣(mài)火柴的小女孩，這根本是天壤之別：對于吃，我們沒(méi)有顧慮，對于穿，我們不會(huì )焦急�，F在的我們，就簡(jiǎn)直可以說(shuō)是生活在蜜罐里。而小女孩這樣風(fēng)餐露宿的生活，根本是我們不會(huì )經(jīng)歷的。然而，在這美好之中，我們又不懂得珍惜，總是一再地浪費對小女孩來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是夢(mèng)的學(xué)習環(huán)境和大好時(shí)光。羞愧地回想她坎坷的一生，我們真的做錯了太多。為了使自己和爸爸不再挨餓，小女孩付出了她的生命和童年；為了生存在這個(gè)黑暗的世界，她不得不在充滿(mǎn)溫暖和歡樂(lè )的大年夜出售火柴來(lái)度過(guò)自己悲慘的一生……
最終，她在溫馨的幻想中離開(kāi)這個(gè)悲慘的世界，飛到?jīng)]有痛苦、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有寒冷的地方去了……這個(gè)結局，在我們看來(lái)是凄慘的，但是，對小女孩來(lái)說(shuō)，卻是一種解脫。在她生存的那個(gè)黑暗的舊社會(huì )，她得不到一個(gè)孩子應有的愛(ài)和溫暖，取而代之的則是父親的打罵和周?chē)蝗说钠畚�。而我們呢？可以說(shuō)真的是身在福中不知�！瓘慕褚院�，我決定痛改前非，不再無(wú)端地空耗這大好光陰，用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)屬于未來(lái)的美好樂(lè )章。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 篇23
一個(gè)寒冷的冬夜，下著(zhù)鵝毛大雪。在這又冷又黑的夜晚，一個(gè)乖巧的小女孩在街上行走著(zhù)，她的腳上穿著(zhù)一雙不合腳的大拖鞋，穿過(guò)馬路的時(shí)候，一輛馬車(chē)飛快地沖過(guò)來(lái)，小女孩嚇得鞋都跑掉了。她只好赤著(zhù)腳走，腳被凍得青一塊紫一塊的。她的舊圍裙里兜著(zhù)許多火柴，嘴里喊到：“賣(mài)火柴了，賣(mài)火柴了，先生，買(mǎi)一根火柴吧！”那位先生卻無(wú)情地把小女孩推到一邊，對小女孩說(shuō)：“走開(kāi)，不要擋我的路�！毙∨⒗^續喊道：“賣(mài)火柴啦！小姐買(mǎi)一根火柴吧！”小姐卻看也沒(méi)看一眼就走了。小女孩瑟瑟發(fā)抖地走著(zhù)，她走向轉彎處的墻角，蜷著(zhù)腿縮成一團取暖。
這時(shí)，我仿佛看到了一個(gè)赤著(zhù)腳打著(zhù)哆嗦的小女孩站在我的面前，她那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞；我仿佛聽(tīng)到那有氣無(wú)力的聲音，在喊：“賣(mài)火柴了！賣(mài)火柴了！”那凄涼的聲音像一支利劍戳碎人心；我仿佛又看到那個(gè)蜷縮在冰冷墻角下的瘦小身軀，點(diǎn)燃了一根根小火柴……
小女孩顫顫抖抖的點(diǎn)燃了第一根火柴，在小女孩的面前出現了一個(gè)大火爐，當她剛想把腳伸過(guò)去的時(shí)候，火柴滅了，大火爐也消失了。接著(zhù)小女孩點(diǎn)燃了第二根、第三根……她的面前出現了烤鵝、圣誕樹(shù)……直到奶奶出現在她的面前，她點(diǎn)燃了所有的火柴，最后和奶奶一起在光明和快樂(lè )中飛走了。我多么想她們能夠飛到我們這里來(lái)，我一定會(huì )讓他們吃飽穿暖，幸福的生活。而不是像她們當時(shí)那個(gè)社會(huì )，只有冷酷與無(wú)情。
這一根小小的火柴，雖然不能照亮全世界，但卻可以照亮小女孩的夢(mèng)想�，F在這個(gè)世界有很多人都擁有這樣的小火柴，但卻不肯奉獻出來(lái)，這是不是值得我們深思呢？
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 篇24
大雪紛飛的除夕夜，有誰(shuí)在讀《賣(mài)火柴的小女孩》？一次次的點(diǎn)燃火柴，有誰(shuí)幫幫賣(mài)火柴的小女孩？?jì)鏊澜诸^后，有誰(shuí)會(huì )想起賣(mài)火柴的小女孩？
還是讓我們再來(lái)讀讀她的故事吧！
小女孩赤著(zhù)腳，彷徨的走著(zhù)。她不敢回家，因為她沒(méi)有賣(mài)出一根火柴；她不敢點(diǎn)燃火柴，因為火柴是她唯一的生路。她冷、她餓、她痛苦、她孤獨……但是又能怎么辦呢？終于，她劃了一根火柴，她看到了一個(gè)火爐，但現實(shí)呢？只有一根火柴罷了。于是她又劃了一根，這一次，她看到了噴香的烤鵝朝著(zhù)她走來(lái)。然而，火柴滅后就什么都沒(méi)有了。她再次劃了火柴，美麗的圣誕樹(shù)出現在了她的眼前……最后一次，她居然看到了去世的奶奶！小女孩哀求著(zhù)：帶她走吧！
浮生半世，琉璃破碎。
小女孩凍死了，誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看的美好事物，誰(shuí)也不知道死對她而言是一種解脫。
我潸然淚下，而今的我們是如何的幸福！衣食住行，樣樣俱全�；赝麣v史，我們如今的幸福生活是一種奢望！富人在溫暖的爐火邊吃著(zhù)烤鵝，窮人在大年夜的街頭赤腳賣(mài)火柴；這是兩個(gè)極端。賣(mài)火柴的小女孩渴望得到什么？只是想要吃飽、穿暖，再加上親人的一份愛(ài)罷了。但是，這居然只有在天堂才能實(shí)現？這何嘗不是對當時(shí)社會(huì )的一種赤裸裸的諷刺！
想到這兒，我不禁覺(jué)得我們應該更加珍惜現在的美好生活。我們在寬敞的教室里讀著(zhù)《賣(mài)火柴的小女孩》，不知那位小女孩看到現在的幸福后是否會(huì )微笑？也許會(huì )吧……
讓我們一起珍惜幸福生活，珍惜我們所擁有的一切！當你覺(jué)得生活愧對了你的時(shí)候，請想想那位賣(mài)火柴的小女孩……
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