荷塘月色讀后感匯編15篇
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的荷塘月色讀后感匯編15篇，希望對大家有所幫助。
荷塘月色讀后感匯編15篇1
我走近寫(xiě)字臺放著(zhù)CD，聽(tīng)著(zhù)悠悠的小提琴曲，琴聲的柔美，樂(lè )曲的哀愁，使我禁不信翻開(kāi)了《荷塘月色》走入了書(shū)中�！斑@幾天心里頗1不寧靜……”
朱自清──現代著(zhù)名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，對黑暗的現實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。
“這是一條幽僻的路；白天也少人走……”讀著(zhù)讀著(zhù)我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛(ài)熱鬧、愛(ài)群居──當然是想和人民一起生活在一個(gè)美好的環(huán)境里，愛(ài)冷靜、愛(ài)獨處“白色恐怖” “白色恐怖”當然在這種“白色恐怖”中，想住在“世外桃園”。從名中我感到了作者內心的不寧靜、彷徨，我的心情也隨之而波動(dòng)起來(lái)。
“走著(zhù)”、“走著(zhù)”、“我看見(jiàn)了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風(fēng)中的花香，真令人心曠神怡。夾著(zhù)薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡(jiǎn)直就是用光與荷花美麗的畫(huà)，作者把月光下的荷塘上的月光與描寫(xiě)的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀(guān)月，我陶醉了……
看著(zhù)看著(zhù)，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周?chē)?zhù)蓊蓊郁郁的樹(shù)，樹(shù)間透著(zhù)光，可是光卻是如此的無(wú)精打采，這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什么也沒(méi)有�！恫缮徺x》、《西洲曲》兩篇文章節選使我的心也隨著(zhù)作者涼了下來(lái)，體會(huì )著(zhù)作者的無(wú)奈和彷徨。仿佛又回到了起初的不寧靜……
CD機的小提琴樂(lè )曲漸漸地接近尾聲，音樂(lè )停了，我也翻到了文章的末尾。我“看”著(zhù)作者走進(jìn)了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書(shū)本，這文章使我意猶未盡，內心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂(yōu)愁，可見(jiàn)它的美麗，使我感到了作者對美好生活的憧憬�？墒窃谖闹形腋苌羁痰母惺艿阶髡邔ΜF實(shí)生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作斗爭，令我萬(wàn)分佩服。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中，更應該要去努力學(xué)習，去好好的珍惜現在的生活。
我緩緩地合上了書(shū)本，閉上了眼回想著(zhù)書(shū)中的偉大的民主戰士──朱自清，慢慢地，我睡了，希望夢(mèng)中再能與荷塘相見(jiàn)。
荷塘月色讀后感匯編15篇2
午后閑暇時(shí)光讀了朱自清的散文《荷塘月色》，對里面他描述的場(chǎng)景直接就有了代入感，明明是大白天，卻感覺(jué)自己像是身臨其境一樣，也散步在了美妙的有著(zhù)荷塘的月色中，感受夜晚的安靜和美好。這只是一個(gè)人的世界，在里面只有自己。
看著(zhù)這篇文章，也從側面反映了那時(shí)他對現狀的無(wú)奈和不滿(mǎn)，對現實(shí)黑暗的憤恨和厭惡，還有生活的迷�；炭忠约懊艿男那�，始終無(wú)法平靜下來(lái)。文章中寫(xiě)的這樣一個(gè)風(fēng)景正是他所渴望的，自由，超脫出現實(shí)，只剩下那美好的風(fēng)景。
作者一個(gè)人從家中散步出來(lái)，對著(zhù)荷塘里的事物產(chǎn)生了自己的思想，在這方天地里只余留下靜謐的月色灑落在荷塘里，照著(zhù)所有夜晚活動(dòng)的動(dòng)物世界，給了自己難得的安靜。在微風(fēng)中，靜靜感受荷塘的美，泄露出對荷塘的喜愛(ài)。文中有描寫(xiě)荷花的一句：“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人�！边@是怎樣的一幅畫(huà)，靜立著(zhù)的荷花，在夜晚展示它的風(fēng)姿，只為給人帶來(lái)它的美麗，它一塵不染的立在水中，在月色的照耀下，更加存托荷花本身的品質(zhì)。
一個(gè)人的世界，沒(méi)有嘈雜，沒(méi)有各種對現實(shí)的抱怨，只留下真摯的情感，是自己短暫的享受，不去想外界是如何的波瀾和動(dòng)蕩。荷塘里的世界就是本人最希望看到的世界。
作者前期看著(zhù)美景進(jìn)入到自己的世界，后面又以蛙聲和蟬鳴聲打破平靜回到現實(shí)，心境又是一個(gè)轉變。對于本身自己而言，作者又是能夠極快的轉變過(guò)來(lái)，著(zhù)實(shí)難得。
看完后的感覺(jué)，除了文中描寫(xiě)的風(fēng)景讓我格外的喜歡，還有就是他的情感，豐富細膩，很能夠讓人感受到。感謝他的荷塘月色，帶來(lái)不一樣的感受，讓我不自禁的就進(jìn)入里面去了，在午后的時(shí)光里格外美好。整篇文章借著(zhù)荷塘美的風(fēng)景抒發(fā)自己的情感，在那樣一個(gè)時(shí)代里短暫的陷入美好。這讓我倍珍惜現在的生活，原來(lái)我們的時(shí)代是這么無(wú)憂(yōu)又無(wú)慮的。荷塘是一個(gè)美好的寄托，是對未來(lái)美好的期待。月色灑下的光，是對黑暗世界的救贖，愿未來(lái)的世界永遠都保持光明。我們的世界這么美好，對于荷塘月色就是純粹的額欣賞了，是美好的。
荷塘月色讀后感匯編15篇3
剛剛走過(guò)朱自清的《春》，迎面我又邁進(jìn)了他的《荷塘月色》。在朱自清的筆下，一切都變得那么美，美得讓人屏住呼吸，美得讓人陶醉不已。
朱自清筆下的荷塘是屬于他自己的！想象著(zhù)，這一片天地屬于他自己，那是多么的自由！是的，一個(gè)人在蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，完完全全是一個(gè)自由的人！這就是作者心底的呼聲——拋開(kāi)對現實(shí)的不滿(mǎn)和無(wú)奈，拋開(kāi)一切煩惱，盡情享受“這無(wú)邊的荷香月色”！如果我有一方這樣的風(fēng)景，屬于我自己，我想象不出自己會(huì )是多么的雀躍，多么的富有！
朱自清把月光下的荷塘描寫(xiě)地淋漓盡致，栩栩如生。我在他的筆下盡情地賞花觀(guān)月，迷戀著(zhù)，陶醉著(zhù)……看著(zhù)看著(zhù)，忽然柔美的月光消失了，四周都是樹(shù)，樹(shù)間透著(zhù)光，可是光是那樣的無(wú)精打采，這時(shí)的主角變成了熱鬧的蟬和蛙，可是他卻什么也沒(méi)有，什么也沒(méi)有。這時(shí)的他是多么的無(wú)奈和彷徨，我的心從剛剛的愜意中不知不覺(jué)隨著(zhù)他回到了最初的不寧靜，似乎心底深處被輕輕撥動(dòng)了一下，空了。
朱自清的景色中滲透著(zhù)心境，他從去荷塘的途中，走過(guò)曲徑、樹(shù)木，看到淡淡的月光，產(chǎn)生了淡淡的哀愁；在凝視荷葉、荷花，聞著(zhù)縷縷荷香，看著(zhù)如流水一般的月光時(shí)，產(chǎn)生了淡淡的喜悅。這種心境，伴隨著(zhù)我慢慢品讀，慢慢體味。那“出淤泥而不染”的荷花，不正是象征著(zhù)他的潔身自好嗎？那高寒孤潔的明月，不正是他向往美好新生活的心情的寫(xiě)照嗎？
朱自清在文章的末尾寫(xiě)到了采蓮，這時(shí)的他開(kāi)始惦記自己的江南家鄉了�！恫缮徺x》、《西洲曲》在他的口中吟誦，心里卻越發(fā)的思念故鄉。況且采蓮時(shí)節如夢(mèng)如幻的快樂(lè )和幸福更激起了他對美好生活的向往，他不愿意讓黑暗的現實(shí)打破他的夢(mèng)想，只有在這荷塘月色中獨自回味了。我不禁對他產(chǎn)生了同情，借景托思的惆悵或許只有這無(wú)盡的荷塘月色能應和。
走出《荷塘月色》，我的心久久不能平靜。荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂(yōu)愁，這使我感到了朱自清對美好生活的憧憬，可我更能深刻感受到的是他對現實(shí)生活的厭惡與憎恨！以景抒情，情景交融，情在景中，情在詩(shī)中，情在朱自清的心里……情至意未盡的荷塘上，漂浮著(zhù)的不僅是輕薄的霧靄，還有他那心中揮之不去，漂浮不散的思鄉情愁……
荷塘月色讀后感匯編15篇4
朱自清先生的散文《荷塘月色》長(cháng)期以來(lái)膾炙人口，是中國現代散文的一篇佳作。不僅如此，它的情感自然流露，藝術(shù)手法匠心獨運，使它成為爐火純清、渾然天成的藝術(shù)瑰寶。
文章一開(kāi)頭就將我載入了一個(gè)全新的世界，“這幾天心里頗不平靜”，他想借游荷塘排解苦悶，于是他從一開(kāi)始就以獨處的心境創(chuàng )造出孤寂的氛圍，流露出些許淡淡的悲哀。
從《荷塘月色》中，我感受到了作者那內心的不平靜與彷徨，我的心情也隨之而波動(dòng)起來(lái)。作者在先述說(shuō)了自己的不寧心境后，描寫(xiě)了一個(gè)寧靜的且與現實(shí)不同的環(huán)境——荷塘月色，讓我獨自一人在夜深下獨享月色下的荷塘美景。一個(gè)人，靜靜地看，悄悄地行，什么都可以想，什么也都可以不想。朱自清深情地發(fā)出了內心的聲音：“這是獨處的妙處，我受用這里的無(wú)邊的荷香月色了！"
"走著(zhù)，走著(zhù)”我看見(jiàn)了荷塘，田田的荷葉，零星在荷花，風(fēng)中的花香，真令人心曠神怡！夾著(zhù)薄云的淡淡的月光瀉在葉子與花兒上，浮在荷塘上簡(jiǎn)直就是用光與荷花描繪美麗的畫(huà)。作者把月光下的荷塘上的月光描寫(xiě)得淋漓盡致，栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀(guān)月，我陶醉了……
看著(zhù)看著(zhù)，突然美麗的，柔美淡薄的月光消失了，四周?chē)?zhù)郁郁蔥蔥的樹(shù)，樹(shù)間透著(zhù)光，可是光卻是如此無(wú)精打采，這時(shí)的主人公似乎成了熱鬧的蟬和蛙，可作者什么也不是，雖然我很難體會(huì )作者當時(shí)無(wú)奈與彷徨，但我的心仿佛也回到了“起初的不平靜”……
我“看”著(zhù)作者走進(jìn)了屋子，文章也看完了。而我卻未合上書(shū)本，這文章使我意猶未盡，內心久久不能平靜，荷塘夜色的美景可以讓人暫時(shí)忘記憂(yōu)愁，可見(jiàn)它的美麗，使我感到了作者對美好生活的憧憬，可是在文中我更能深刻地感受到作者對現實(shí)生活的厭惡和憎恨。作者在這樣的厭惡的環(huán)境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”做斗爭，令我萬(wàn)分敬佩。
而我生活在這么一個(gè)美好的環(huán)境中，更應該要去努力學(xué)習，去好好珍惜現在的生活。那清清的荷塘，悠悠的月色將永遠停留在我的腦海中，圍繞著(zhù)我久久不散……作文
荷塘月色讀后感匯編15篇5
我走近寫(xiě)字臺放著(zhù)CD，聽(tīng)著(zhù)悠悠的小提琴曲，琴聲的柔美，樂(lè )曲的哀愁，使我禁不信翻開(kāi)了《荷塘月色》走入了書(shū)中�！斑@幾天心里頗不寧靜……”
朱自清──現代著(zhù)名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，對黑暗的現實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。
“這是一條幽僻的路；白天也少人走……”讀著(zhù)讀著(zhù)我也似走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛(ài)熱鬧、愛(ài)群居──當然是想和人民一起生活在一個(gè)美好的環(huán)境里，愛(ài)冷靜、愛(ài)獨處“白色恐怖” “白色恐怖”當然在這種“白色恐怖”中，想住在“世外桃園”。從名中我感到了作者內心的不寧靜、彷徨，我的心情也隨之而波動(dòng)起來(lái)。
“走著(zhù)”、“走著(zhù)”、“我看見(jiàn)了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風(fēng)中的花香，真令人心曠神怡。夾著(zhù)薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡(jiǎn)直就是用光與荷花美麗的畫(huà)，作者把月光下的荷塘上的月光與描寫(xiě)的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀(guān)月，我陶醉了……
看著(zhù)看著(zhù)，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周?chē)?zhù)蓊蓊郁郁的樹(shù)，樹(shù)間透著(zhù)光，可是光卻是如此的無(wú)精打采，這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什么也沒(méi)有�！恫缮徺x》、《西洲曲》兩篇文章節選使我的心也隨著(zhù)作者涼了下來(lái)，體會(huì )著(zhù)作者的無(wú)奈和彷徨。仿佛又回到了起初的不寧靜……
CD機的小提琴樂(lè )曲漸漸地接近尾聲，音樂(lè )停了，我也翻到了文章的末尾。我“看”著(zhù)作者走進(jìn)了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書(shū)本，這文章使我意猶未盡，內心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂(yōu)愁，可見(jiàn)它的美麗，使我感到了作者對美好生活的憧憬�？墒窃谖闹形腋苌羁痰母惺艿阶髡邔ΜF實(shí)生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作斗爭，令我萬(wàn)分佩服。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中，更應該要去努力學(xué)習，去好好的珍惜現在的生活。
我緩地合上了書(shū)本，閉上了眼回想著(zhù)書(shū)中的偉大的民主戰士──朱自清，慢慢地，我睡了，希望夢(mèng)中再能與荷塘相見(jiàn)。
荷塘月色讀后感匯編15篇6
今天，我閱讀了朱自清的《荷塘月色》。朱自清的文章，總給人一種美麗、寧靜、自由的感覺(jué)，他筆下的荷花，栩栩如生、惟妙惟肖，那是怎樣一種美麗啊，細致到仿佛微隙空氣里的灰塵粒子都寫(xiě)得一清二楚——似曾在夢(mèng)中遇見(jiàn)，微風(fēng)蕭瑟，品一番月夜荷花。
生活，還是需要一些情致的。在月圓之夜里，作者獨自漫步在清華園，所見(jiàn)的景色，都是那么清雅別致：“月光如流水一般，靜靜傾瀉在這一片葉子和花上……”恬靜的語(yǔ)言如夢(mèng)如幻，一動(dòng)一靜，隱含著(zhù)一種清麗的文學(xué)之美。難怪作者傾心于此，就是因為荷塘的沁人心脾吧。
這樣安靜的夏夜里，聽(tīng)著(zhù)蛙聲蟬鳴此起彼伏，靜賞一番荷花——該是多么愜意的事！清華大學(xué)的僻靜角落，有著(zhù)“出淤泥而不染”的荷花襯托，應情應景，且又是一番享受。
荷塘月色的美麗，可以使人忘記憂(yōu)愁。文中，我看清了作者的寫(xiě)作背景——戰爭、硝煙、人民沒(méi)有自由。在這樣如此惡劣的條件下，作者朱自清用文字的形式抒發(fā)自己對舊社會(huì )的反對和不滿(mǎn)，卻又在荷塘的美麗里忘記憂(yōu)愁的心事，環(huán)境，真的可以靜心呢。
與作者一起賞花觀(guān)月之時(shí)，我深深地陶醉了。合上書(shū)，此時(shí)此刻，對身邊瑣事的困窘、尷尬和懵懂全然消失，只有幾近享受的感覺(jué)游離在心。仿佛繁華落敗，觀(guān)賞者卻意猶未盡。
睡了，卻正與荷塘相見(jiàn)……
荷塘月色讀后感匯編15篇7
在暑期里我讀了一本有意義的書(shū)，那就是朱自清先生所作的《荷塘月色》，這本書(shū)精選了朱自清先生散文，小說(shuō)，和雜文中的精品。
這本書(shū)內容豐富，文段優(yōu)美，顯而易懂，這本書(shū)全面的展示了朱自清先生文學(xué)創(chuàng )作的整體風(fēng)格，我認為這本書(shū)可以代表中國現代文學(xué)的基礎。
這本書(shū)是通過(guò)六大版塊來(lái)寫(xiě)的，其中思君令老人這個(gè)版塊中的背影一文令我記憶猶新，這篇文章通過(guò)父親那肥胖的，青布棉襖，黑布馬褂的背影展開(kāi)文章，寫(xiě)了父親為自己付出了多少，作者寫(xiě)幾年來(lái)父親我了家東奔西走，在文章中朱自清先生寫(xiě)了自己去北京時(shí)與父親的不舍，還寫(xiě)了父親為家一直默默付出著(zhù)，還有那難忘的背影，那個(gè)操勞的背影，那肥胖，青布棉襖，黑布馬褂的背影，這就是偉大的父親。
朱自清先生的這本《荷塘月色》里面的人物被他描寫(xiě)的淋漓精致，文章頁(yè)十分的接地氣，可謂朱自清先生是中國現代文學(xué)的一大代表，這本《荷塘月色》告訴了我一些朱自清的世界觀(guān)，他的生活觀(guān)。這本書(shū)讓我感覺(jué)是遨游在文學(xué)的海洋里，讀了這本書(shū)人就像被高級文學(xué)給灌醉了一樣，讓我如癡如醉，這本書(shū)給我帶來(lái)了許多有價(jià)值有意義的東西。
荷塘月色讀后感匯編15篇8
今天，我看了《荷塘月色》這本書(shū)，讓我知道了這是朱自清寫(xiě)的散文。朱自清（1898—1949），原名自華，字佩弦，號秋實(shí)。是生于浙江紹興好了下面就給你們介紹一下這本書(shū)吧。
看了這本《荷塘月色》讓我印象深刻的是一篇和書(shū)名一樣的散文也叫《荷塘月色》，寫(xiě)的是朱自清先生夜晚出來(lái)散步，走到了荷塘邊，欣賞荷花、葉子和月色。之后，又想到了寫(xiě)荷詩(shī)�！斑@是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞……”讀著(zhù)讀著(zhù)我也似乎也走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落，同作者一起欣賞這令人陶醉的荷塘月色。從中我感悟到了作者內心的彷徨與迷惘，而我的心情也隨著(zhù)波動(dòng)起來(lái)。朱自清先訴說(shuō)了自己的不寧心境，描寫(xiě)了一個(gè)寧靜，與現實(shí)不同的環(huán)境——荷塘月色，通過(guò)對傳統的“出污泥而不染”的荷花和清冷的明月的描繪，象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶，夜深人靜時(shí)獨享月色下的荷塘美景。一個(gè)人，靜靜地看。他覺(jué)得自己是個(gè)完全自由的人，這一切都是自己的，白天里要做的事，現在都可以不理，并深情地發(fā)出了內心的聲音：“這是獨處的`妙處，我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了�！弊咧�(zhù)走著(zhù)，我仿佛看見(jiàn)了荷塘，“那田田的葉子，白里透紅的荷花上閃著(zhù)亮光，零星地點(diǎn)綴些白花……”風(fēng)中的花香，肯定令人心曠神怡，夾著(zhù)薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘之上，簡(jiǎn)直就是月光與荷花美麗的畫(huà)，作者把月光下的荷塘描寫(xiě)的淋漓盡致、栩栩如生，而我便在作者筆下盡情的賞花觀(guān)月，深深陶醉……這篇文章寫(xiě)得很美，尤其是對荷花、葉子以及月色的描寫(xiě)，以人心曠神怡，久久不能忘掉。每次，我讀完以后，覺(jué)得好像學(xué)到了什么人也不知道的知識。每讀一遍，都是那么愛(ài)不釋手，仿佛手里捧著(zhù)金子似的。文章看完了，而我卻未合上書(shū)，這篇文章使我意猶未盡，內心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂(yōu)愁，可見(jiàn)它的美麗，使我感到了，作者對美好生活的憧憬。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中，更應該要去努力學(xué)習、好好的珍惜現在的生活。
讀完了著(zhù)本書(shū)，讓我想起了《西洲曲》里寫(xiě)到：
采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭；低頭弄蓮子，蓮子如清水。這首散文好像把我們帶到了那里和作者一起欣賞那美麗的景象。
荷塘月色讀后感匯編15篇9
《荷塘月色》這篇散文，是由我國近代散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰士朱自清在1927年7月，北京清華園所寫(xiě)，寫(xiě)了荷塘月色美麗的景象。
《荷塘月色》主要寫(xiě)了作者心里頗不平靜，在夜里悄悄地出來(lái)散心，順著(zhù)小路走，日日經(jīng)過(guò)的荷塘邊，去看那月下的荷塘，再看看塘上的月色。月色清淡，黑白相間的光和影猶如和諧的旋律，荷香縷縷，水乳交融，但是“熱鬧是它們的，我什么都沒(méi)有�！眱�(yōu)美的月下荷塘披上朦朧的輕紗，清幽淡雅、安謐柔和、朦朧和諧，荷塘與月色融為了一體。
《荷塘月色》作者用細致的工筆和絕妙的比喻，對荷葉的形神、荷花的資質(zhì)進(jìn)行一番令人神往的描繪，荷花、荷葉的優(yōu)美形象似已展現眼前，如此細膩入微的感受真是令人如癡如醉!但作者還是無(wú)法擺脫那一縷愁緒，哀愁與喜悅相互交織，給我有身臨其境之感。
《荷塘月色》的淡淡荷香，幽幽月色，讓我想起了在最近，我去了西湖，在白堤上緩緩行走，山、水、樹(shù)環(huán)繞在我的身邊，猶如一幅畫(huà)。我好像在和大自然愉快地交談，靜靜地感受它無(wú)窮的魅力。我不是第一次來(lái)西湖，那還是被它的美深深地震撼住了：老樹(shù)的葉子幾乎都掉光了，只有幾片葉子在與寒風(fēng)勉強地抗爭著(zhù)，在樹(shù)枝上微微地顫動(dòng)著(zhù)，好像隨時(shí)都會(huì )掉下來(lái)，也讓我十分惋惜，錯過(guò)了一道美景。西湖的湖水在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，十分美麗。湖的另一邊，荷葉早已枯萎，和藍色的天空，綠色的湖水在一起，成了一道別樣的風(fēng)景線(xiàn)。遠處，幾只小鴨子在湖水里自由地游來(lái)游去，給寒冷的冬天帶來(lái)了一片生機。抬頭一看，雷峰塔聳立在山上，塔身若隱若現，碧綠的樹(shù)叢掩映著(zhù)它，只有塔尖露了出來(lái)。從旁邊望月波亭：亭子一半建在水上，和水和二為一;扭頭一看，白堤映入眼簾，猶如一條長(cháng)龍;橋洞映在湖面上，倒影與真身融合在一起，猶如一面大鏡子，映出了西湖的美景;就像徐文長(cháng)所說(shuō)“錦帶橋，橋洞圓，圓似鏡，鏡照萬(wàn)國九州”。
《荷塘月色》這篇散文如同工筆畫(huà)，景物描繪精雕細刻，細膩傳神，是一篇令人陶醉其中的佳作。
荷塘月色讀后感匯編15篇10
今年暑假，我讀了朱自清的散文集。里面的篇篇散文就好似夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，而在這美麗的夜空中，尤以《荷塘月色》這顆最為璀璨奪目。文章開(kāi)頭，就以“這幾天心里頗不寧靜”點(diǎn)出了全文的基調。聯(lián)想到作者所處的白色恐怖籠罩的年代，我的心境也隨之而波動(dòng)起來(lái)。
“這是一條幽僻的路；白天也少人走……”讀著(zhù)讀著(zhù)，我仿佛身臨其境，隨著(zhù)朱自清來(lái)到了那荷塘邊一般，讓我沉醉于其中。隨著(zhù)月亮的漸漸升高，路上只有我一個(gè)人�！皼](méi)有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人……”
頓時(shí)感到了絲絲涼意，深刻感受到作者在孤寂的氛圍下內心的彷徨與不寧靜。朱自清在訴說(shuō)了自己的不寧心境后，描寫(xiě)了一個(gè)寧靜的環(huán)境——荷塘月色。他著(zhù)力描寫(xiě)了荷葉、荷花、荷香。將荷葉比作亭亭舞女的裙子，從而突出了荷葉動(dòng)態(tài)的美。伴隨著(zhù)徐徐微風(fēng)，送來(lái)了縷縷清香，“仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的……”這一句更是以歌聲比作香氣、以渺茫比喻香氣的輕，這一通感的手法將荷香在文章體現的淋漓盡致。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我被作者描寫(xiě)的詩(shī)情畫(huà)意般的荷塘景色徹底征服了，記得也是同樣一個(gè)夜晚，我和爸爸媽媽漫步在暨陽(yáng)湖的荷花池邊，月光灑在荷塘里照亮了滿(mǎn)池的荷花，月光映襯著(zhù)荷花，荷花點(diǎn)綴著(zhù)月光。這月光、荷花和我們組成了完全不同于朱自清《荷塘月色》的美。這是一種和諧的美。
同樣美麗的荷塘月色，生活在和平環(huán)境中的我，對作者在這樣的惡劣的環(huán)境。
荷塘月色讀后感匯編15篇11
我走近寫(xiě)字臺放著(zhù)CD，聽(tīng)著(zhù)悠悠的小提琴曲，琴聲的柔美，樂(lè )曲的哀愁，使我不信翻開(kāi)了《荷塘月色》走入了書(shū)中�！斑@幾天心里頗不寧靜……”
朱自清——現代著(zhù)名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，對黑暗的現實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。
“這是一條幽僻的路；白天也少人走……”讀著(zhù)讀著(zhù)我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛(ài)熱鬧、愛(ài)群居——當然是想和人民一起生活在一個(gè)美好的環(huán)境里，愛(ài)冷靜、愛(ài)獨處“白色恐怖”“白色恐怖”當然在這種“白色恐怖”中，想住在“世外桃園”。從名中我感到了作者內心的不寧靜、彷徨，我的心情也隨之而波動(dòng)起來(lái)。
“走著(zhù)”、“走著(zhù)”、“我看見(jiàn)了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風(fēng)中的花香，真令人心曠神怡。夾著(zhù)薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡(jiǎn)直就是用光與荷花美麗的畫(huà)，作者把月光下的荷塘上的月光與描寫(xiě)的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀(guān)月，我陶醉了……
看著(zhù)看著(zhù)，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周?chē)?zhù)蓊蓊郁郁的樹(shù)，樹(shù)間透著(zhù)光，可是光卻是如此的無(wú)精打采，這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什么也沒(méi)有《采蓮賦》、《西洲曲》兩篇文章節選使我的心也隨著(zhù)作者涼了下來(lái)，體會(huì )著(zhù)作者的無(wú)奈和彷徨。仿佛又回到了起初的不寧靜……
CD機的小提琴樂(lè )曲漸漸地接近尾聲，音樂(lè )停了，我也翻到了文章的末尾。我“看”著(zhù)作者走進(jìn)了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書(shū)本，這文章使我意猶未盡，內心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂(yōu)愁，可見(jiàn)它的美麗，使我感到了作者對美好生活的憧憬�？墒窃谖闹形腋苌羁痰母惺艿阶髡邔ΜF實(shí)生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作斗爭，令我萬(wàn)分佩服。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中，更應該要去努力學(xué)習，去好好的珍惜現在的生活。
我緩緩地合上了書(shū)本，閉上了眼回想著(zhù)書(shū)中的偉大的民主戰士——朱自清，慢慢地，我睡了，希望夢(mèng)中再能與荷塘相見(jiàn)。
荷塘月色讀后感匯編15篇12
提到《荷塘月色》，每個(gè)80后應該都不會(huì )陌生，因為這是我們高中重點(diǎn)學(xué)習的一篇語(yǔ)文課文。不過(guò)那時(shí)為學(xué)習而閱讀，關(guān)注點(diǎn)基本都在分段解析上，內心并無(wú)什么觸動(dòng)。
上個(gè)月去高老師那里借了幾本散文集，忙于工作，偶爾才翻一翻，無(wú)意間又讀到了朱自清先生的這篇《荷塘月色》。
這篇散文寫(xiě)的是朱自清先生夜晚出來(lái)散步，走到了荷塘邊，欣賞荷花、葉子和月色。之后，又想到了寫(xiě)荷詩(shī)�！斑@是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞……”讀著(zhù)讀著(zhù)我也似乎也走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落，同作者一起欣賞這令人陶醉的荷塘月色。從中我感悟到了作者內心的彷徨與迷惘，而我的心情也隨著(zhù)波動(dòng)起來(lái)。朱自清先訴說(shuō)了自己的不寧心境，描寫(xiě)了一個(gè)寧靜，與現實(shí)不同的環(huán)境——荷塘月色，通過(guò)對傳統的“出污泥而不染”的荷花和清冷的明月的描繪，象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶，夜深人靜時(shí)獨享月色下的荷塘美景。一個(gè)人，靜靜地看。他覺(jué)得自己是個(gè)完全自由的人，這一切都是自己的，白天里要做的事，現在都可以不理，并深情地發(fā)出了內心的聲音：“這是獨處的妙處，我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了�！弊咧�(zhù)走著(zhù)，我仿佛看見(jiàn)了荷塘，“那田田的葉子，白里透紅的荷花上閃著(zhù)亮光，零星地點(diǎn)綴些白花……”風(fēng)中的花香，肯定令人心曠神怡，夾著(zhù)薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘之上，簡(jiǎn)直就是月光與荷花美麗的畫(huà)，作者把月光下的荷塘描寫(xiě)的淋漓盡致、栩栩如生，而我便在作者筆下盡情的賞花觀(guān)月，深深陶醉……這篇文章寫(xiě)得很美，尤其是對荷花、葉子以及月色的描寫(xiě)，以人心曠神怡，久久不能忘掉。
安安靜靜讀下來(lái)，只覺(jué)得那么愛(ài)不釋手，仿佛手里捧著(zhù)金子似的。文章看完了，而我卻未合上書(shū)，這篇文章使我意猶未盡，內心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂(yōu)愁，可見(jiàn)它的美麗，使我感到了，作者對美好生活的憧憬。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中，卻抱怨連連，真是不應該。自己更應該要去努力學(xué)習和工作，好好的珍惜現在的生活。
荷塘月色讀后感匯編15篇13
少壯不努力，老大徒傷悲。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不假，不論怎么樣，時(shí)間都是一去不復返的。一天過(guò)去了就不能指望再重復一天了，只能勇敢的去過(guò)下一天。讀過(guò)《匆匆》后，我更是有這樣的感受。
在這篇文章里有一句話(huà)給我留下了深刻的印象，就是：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。這句話(huà)不正是寫(xiě)出了時(shí)間總是在生活的不經(jīng)意間溜走嗎？而且你還根本不知道！
時(shí)光飛逝如電，那些整天自暴自棄、玩世不恭的人，快點(diǎn)醒悟過(guò)來(lái)吧！不要再那樣做了，不要因為一些瑣事而浪費了自己美好的青春年華，長(cháng)大一事無(wú)成。還有那些在學(xué)校里不好好學(xué)習，成天無(wú)所事事的人，他們那些人只當來(lái)學(xué)校是玩的，而不學(xué)習。這些人長(cháng)大了會(huì )變得脾氣暴躁，心里有不好的念頭。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！笔前�！時(shí)間是無(wú)價(jià)的，無(wú)論你用多少金錢(qián)，都買(mǎi)不到一秒鐘的時(shí)間。
時(shí)間是最公平的，它給每個(gè)人的時(shí)間都是每天24小時(shí)；同時(shí)時(shí)間也是最偏心的，它只給珍惜它的人以最多的收獲，給不珍惜它的人以最多的痛苦，所以說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他�！�
同學(xué)們！讓我們一起珍惜我們寶貴的時(shí)間吧！
荷塘月色讀后感匯編15篇14
朱自清 —— 現代著(zhù)名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，對黑暗的現實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。
文章一開(kāi)頭就點(diǎn)出全文的“文眼”：“這幾天心里頗不寧靜�！彼虢栌魏商僚沤饪鄲�，于是作者從一開(kāi)始就以獨處的心境創(chuàng )造出孤寂的氛圍，流露出淡淡的哀愁。
“這是一條幽僻的路；白天也少人走……”讀著(zhù)讀著(zhù)我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。
從中我感到了作者內心的不寧靜、彷徨，我的心情也隨之而波動(dòng)起來(lái)。
朱自清在先訴說(shuō)了自己的不寧心境后，描寫(xiě)了一個(gè)寧靜的與現實(shí)不同的環(huán)境——荷塘月色，通過(guò)對傳統的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪，象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶，夜深獨享月色下的荷塘美景，一個(gè)人，靜靜地看，悄悄地行，什么都可以想，什么都可以不想。他覺(jué)得自己是個(gè)自由的人，這一切都是自己的，白天里一定要做的事，一定要說(shuō)的話(huà)，現在都可以不理。并深情地發(fā)出了內心的聲音：“這是獨處的妙處，我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了�！�
荷塘月色讀后感匯編15篇15
假期里，我們要完成六本書(shū)的閱讀，我將最能讓我感動(dòng)的三本書(shū)寫(xiě)出來(lái)。這是第一篇。
《歌聲》：我們都知道，歌聲只能聽(tīng)到，而作者利用觸覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)形象的、詩(shī)意的將作者所聽(tīng)到的“中西絲竹合唱”的三曲清歌形象的描繪了出來(lái)，讓我們通過(guò)這三種感覺(jué)知道這聲音是非常美妙、非常動(dòng)聽(tīng)的。
《匆匆》：是的，我們要抓住任何機會(huì )，來(lái)填滿(mǎn)即將流去的無(wú)聊的時(shí)候，讓這些正沒(méi)有事情可做的時(shí)候成為一種可能，一種超越自我的可能。作者運用其豐富的想象能力，形象的描繪了燕子，楊柳，桃花等自然萬(wàn)物的榮枯，表達了其內心的復雜情感，描繪到了極限，動(dòng)人心扉，耐人尋味。
《荷塘月色》：看到這個(gè)題目，我以為只是純純的描寫(xiě)月色下的荷塘，但看了導讀后，我知道，作者是借助這篇文章抒發(fā)了其不滿(mǎn)現實(shí)，渴望自由，想走出現實(shí)而又不能的復雜感情。作者通過(guò)描寫(xiě)荷塘、描寫(xiě)月色巧妙結合起來(lái)，突出月色下的荷塘和荷塘上的月光朦朧、優(yōu)雅之美，還運用了“通感”這種修辭手法，讓讀者記性深遠的想象。
《春》：這算是我看過(guò)的最美的一篇散文了。這是一幅從內心深處繪制出的一副藝術(shù)畫(huà)。春季，男女老少都在這個(gè)季節里表現出生命的自由、活力。通過(guò)這篇文章，我們進(jìn)一步認識了天真熱情，欣喜歡快，熱愛(ài)美好生活，熱愛(ài)國家民族的作者，和一個(gè)生機勃勃的春天。
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