關(guān)于讀《綠山墻的安妮》有感（精選22篇）
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于讀《綠山墻的安妮》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《綠山墻的安妮》有感 篇1
綠山墻農舍里的安妮，就像一朵向日葵。她樂(lè )觀(guān)，熱愛(ài)幻想，熱愛(ài)身邊的朋友，也熱愛(ài)大自然。
《綠山墻的安妮》是一部世界名著(zhù)，是加拿大女作家露西·蒙哥瑪麗“安妮系列小說(shuō)”的第一部，也是最成功的一部。
安妮的父母都死了。她長(cháng)了一頭紅頭發(fā)，臉上還有許多雀斑。她就像一只丑小鴨，非常丑，脾氣也不好。孩子們都不喜歡跟她玩�？墒撬瘸笮▲喰疫\。她在孤兒院待了九年，但這九年并沒(méi)有改變她純潔的天性。九歲時(shí)，瑪麗拉和馬修這對善良的兄妹收養了她，并把她帶到綠山墻農舍里撫養�，旣惱婉R修以及周?chē)藢Π材莸膼?ài)護和關(guān)懷，讓安妮美好的天性漸漸顯露，正是這猶如向日葵般美好的天性，讓安妮漸漸從丑小鴨變成一只美麗的天鵝。
安妮熱愛(ài)生活。
她喜歡親近大自然。每當節假日時(shí)她并不像別的同學(xué)一樣拼命讀書(shū)而是和別的朋友一起欣賞大自然美麗的風(fēng)景。她不像現在的一些同學(xué)一放假就玩電腦游戲。
最后帶上了厚厚的眼鏡。
她熱愛(ài)幻想。雖然她的衣服很土氣。但是她的想象里把衣服當作非常美麗的，這使她不在自卑。生活中想象力是非常重要的。如果大家不是用想象力。生活會(huì )變得非常平淡，乏味。
安妮懂得報答。馬修死后，瑪麗拉幾乎失明。當安妮聽(tīng)到這個(gè)消息后。她毅然決定放棄上大學(xué)的機會(huì )。決定在當地當一名教師，好照顧瑪麗拉�，F在很多孩子都不懂得報答。我們要學(xué)習安妮。
安妮就像綠山墻農舍里的向日葵，永遠向著(zhù)光明，永遠熱愛(ài)光明，永遠用自己的光明去感染別人。
讀《綠山墻的安妮》有感 篇2
這個(gè)星期，我在學(xué)校圖書(shū)館借了一本《綠山墻的安妮》，看完后，我深有感觸。
這個(gè)故事的主要內容是：綠山墻的馬修與瑪麗拉兄妹過(guò)著(zhù)平淡從容的生活，馬修得了心臟病后，他們打算從孤兒院收養一個(gè)男孩當幫手。不料，陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)，喋喋不休的小姑娘安妮。她天真熱情，非常有想象力，能把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友。由于酷愛(ài)想象，她給自己帶來(lái)了一連串麻煩，不斷闖禍，但她一直勇敢堅強地面對一切。在家人和朋友的關(guān)愛(ài)中，小安妮漸漸成為綠山墻里快樂(lè )的小主人。
這本書(shū)中讓我感受最深的片段是：有一次，安妮請她的好朋友戴安娜來(lái)家里做客。安妮不小心把葡萄酒當成了草莓酒給戴安娜喝，不料，戴安娜一時(shí)貪杯，一下子喝了三杯，之后就昏迷了。當戴安娜的媽媽知道后，就不允許戴安娜和安妮在一起玩了。即便這樣，兩個(gè)人也沒(méi)有因此而忘記對方。即使她們不能見(jiàn)面，她們的心里也牽掛著(zhù)對方。她們的友誼沒(méi)有因為外界的阻攔而發(fā)生絲毫的改變。這樣堅定的友誼讓我深深地感動(dòng)了。
我想起了我和好朋友之間的事情。我和朋友小麗是鄰居。我們從小一起長(cháng)大，小時(shí)候天天在一起玩耍，形影不離。有一次，我媽媽和她的媽媽因為瑣事吵架了。我媽媽就不允許我去找小麗玩，小麗來(lái)叫我，我媽媽也不讓我出去，膽小的我只好窩在家里。后來(lái)，大人們和好如初了，我也可以光明正大地和我的好朋友一起玩耍了�？晌覅s提心吊膽的，我怕她誤會(huì )我，不和我玩了。但她并沒(méi)有因為我媽媽的蠻橫和我的懦弱而生氣。她說(shuō)：“在我心里，你永遠是我最好的朋友�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。
友誼是需要彼此信任，彼此努力呵護的，我們要像《綠山墻的安妮》中的安妮一樣堅定自己的信念，為朋友勇敢地付出。只要我們關(guān)愛(ài)別人，一定會(huì )收獲真正的友誼。
讀《綠山墻的安妮》有感 篇3
一則童話(huà)猶如一幅畫(huà)卷，它讓我們賞心悅目；
一個(gè)故事猶如一汪泉水，它讓我們澄凈身心；
一本好書(shū)猶如一陣清風(fēng)，它讓我們放飛思緒。
《綠山墻的安妮》是一則童話(huà)，是一個(gè)故事，是一本好書(shū)，值得我們慢慢去品味。
這本書(shū)主要講了：安妮是個(gè)孤兒，她剛來(lái)綠山墻的時(shí)候沒(méi)有人想領(lǐng)養她，人們都想領(lǐng)養一個(gè)男孩。但是最后馬修和瑪瑞拉這對兄妹同情安妮領(lǐng)養了她，自從上學(xué)后，她從沒(méi)有朋友到懂得友情，從學(xué)習不佳到成績(jì)優(yōu)秀，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。最終，在她的不懈努力下獲得了埃布里獎學(xué)金還考上了雷德蒙德大學(xué)。在這時(shí)馬修去世了，瑪瑞拉也快失明了，安妮為了瑪瑞拉放棄了學(xué)業(yè)陪著(zhù)瑪瑞拉。
有責任感，不懈努力的勤奮，對現實(shí)生活的樂(lè )觀(guān)態(tài)度，這些都是安妮身上值得我學(xué)習的地方。比如我遇到一些難題，做了幾遍還是不正確就會(huì )泄氣。而我的生活是多么的幸福、快樂(lè )。吃飽穿暖，還有那么多的愛(ài)，并不是過(guò)著(zhù)安妮那般的生活。
讀了《綠山墻的安妮》就像喝了一杯茶，深深地感到安妮就是我學(xué)習的榜樣。沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。她的這些經(jīng)歷，相信對我的生活和學(xué)習都會(huì )有很大的啟發(fā)。
每當雙手輕輕合上這本書(shū)時(shí)，那一幅幅畫(huà)面，那一段段精彩的情景便浮現在我的腦海中。這本書(shū)讓我產(chǎn)生了樂(lè )趣，讓我仿佛融入了書(shū)中，和安妮成了好朋友。
讀《綠山墻的安妮》有感 篇4
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@個(gè)暑假，我讀了很多書(shū)，印象最深的當然是《綠山墻的安妮》這本了。
這本書(shū)是加拿大一位非常出色的女作家—蒙哥馬利寫(xiě)的。書(shū)中的安妮是一個(gè)11歲的孤兒，她長(cháng)著(zhù)一頭紅發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑，整天耽于幻想，嘴巴喋喋不休，不斷闖禍。是誰(shuí)收養了這么一個(gè)長(cháng)得不是很漂亮，又常做錯事的小姑娘呢？原來(lái)是住在綠山墻農舍的馬瑞拉和馬修這對上了年紀的獨身兄妹，他們原本不想收養她，只是因為誤會(huì )，安妮就陰差陽(yáng)錯地住進(jìn)了綠山墻，開(kāi)啟了新的生活。一開(kāi)始馬瑞拉并不喜歡安妮，但是安妮用她的熱情，化解了人們對她的敵意，漸漸地成為了綠山墻的女主人。
讀了這本書(shū)，我深深地喜歡上了這個(gè)愛(ài)幻想有個(gè)性的女孩。她雖然她長(cháng)得不漂亮，但他有顆純潔善良的心。心靈美遠遠勝過(guò)外表美。她她熱情地對待家人，朋友，同學(xué)，救護戴安娜的妹妹，幫助馬瑞拉做家務(wù)，成立故事會(huì )幫助同學(xué)們提高寫(xiě)作能力……
雖然她常常犯錯，但是她知錯就改。當她得知自己誤把止痛藥放進(jìn)蛋糕后，她哭了好久，她害怕艾倫太太覺(jué)得她是故意想毒死她，她誠懇地向艾倫太太道歉并得到了諒解。
安妮還是懂得感恩的人。在她即將邁入大學(xué)校門(mén)的時(shí)候，馬修突然去世了，她放棄了自己的夢(mèng)想，選擇留下來(lái)照顧體弱多病的馬瑞拉。
安妮身上還有很多很多值得我們學(xué)習的地方，我不一一列舉了。當我們面對困難時(shí)，想想安妮，也許能給我們一些勇氣去戰勝困難！
讀《綠山墻的安妮》有感 篇5
最近，我讀了《綠山墻的安妮》一書(shū)，這本書(shū)給我的影響很深。讀完這本書(shū)，我被深深地感動(dòng)了，覺(jué)得這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責任和愛(ài)的感人故事。書(shū)中的綠山墻農舍兄妹馬修和瑪瑞娜領(lǐng)養一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動(dòng)著(zhù)倆人的愛(ài)心。安妮聰明、勤奮，憑著(zhù)自己的努力考取了大學(xué)，但馬修卻去世了，最后為了照顧瑪瑞娜，她又放棄了學(xué)業(yè)，做了一名小學(xué)教師。
安妮生性樂(lè )觀(guān)，盡管總是喋喋不休，還愛(ài)幻想，但是她的天真讓我感到無(wú)比可愛(ài)——把止痛藥當作香草漿加在蛋糕里；臭罵林德太太；因為“胡蘿卜”這個(gè)外號與班上的男孩鬧別扭，安妮的童真無(wú)邪令我哈哈大笑。
安妮長(cháng)得并不漂亮——紅頭發(fā)、還有滿(mǎn)臉的.雀斑，但是安妮有著(zhù)一顆純潔善良的心，她愛(ài)幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。雖然她在1歲的時(shí)候就失去了父母，雖然她在孤兒院里沒(méi)有朋友，雖然她生來(lái)并不美，但是上帝很公平，賜予了安妮生性樂(lè )觀(guān)、愛(ài)幻想。我們應該向安妮學(xué)習，學(xué)習安妮的執著(zhù)；學(xué)習安妮的純潔；學(xué)習安妮擁有一顆純潔無(wú)瑕的心靈
安妮只是這個(gè)世界無(wú)數個(gè)孤兒中的一個(gè)，但她的故事似乎是獨一無(wú)二的，因為那一波三折的經(jīng)歷，和一個(gè)溫柔有著(zhù)燦爛笑臉外表下深深隱藏的孤寂的堅強的內心，是這個(gè)女孩留給我們的啟示。命運中的一切無(wú)法改變，可以改變的是自己的內心！
讀《綠山墻的安妮》有感 篇6
暑假剛開(kāi)始，媽媽就給我買(mǎi)了好幾本書(shū)給我“啃”，有《秘密花園》、《魯濱遜漂流記》，還有《綠山墻的安妮》……說(shuō)“啃”，一點(diǎn)都不夸張，我幾乎是以一天兩本的速度看完。
要說(shuō)印象最深的，要屬《綠山墻的安妮》，這本書(shū)我足足花了一天時(shí)間看完，讀完后，我深深地喜歡上了書(shū)中的安妮，也為她的生活所感動(dòng)。你想知道是一個(gè)什么樣的故事嗎？我來(lái)告訴你吧！
《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的描寫(xiě)兒童的小說(shuō)。純真善良而又熱愛(ài)生活的安妮自幼失去父母，十一歲時(shí)被綠山墻的馬修和瑪瑞拉兄妹領(lǐng)養。馬修和瑪瑞拉本來(lái)想領(lǐng)養一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯，領(lǐng)回來(lái)的是滿(mǎn)頭紅發(fā)，老是喋喋不休的安妮。喜歡幻想和極具愛(ài)美之心的安妮給她們惹了很多麻煩，安妮不斷地闖禍，也不斷的改正錯誤，在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，安妮快樂(lè )地成長(cháng)。
我最喜歡第十八章“安妮大顯身手”。這章主要寫(xiě)了黛安娜的妹妹米尼得了喉炎，安妮非常細心地照顧米尼。我想：一個(gè)從孤兒院里出來(lái)的孩子，而且只有十一歲，竟然會(huì )照顧病人，這讓我非常驚訝。再對比下自己，別說(shuō)照顧別人，就連媽媽生病了，還要照顧我的飲食起居，我覺(jué)得非常慚愧！這方面我應該向安妮學(xué)習！
如果你還想知道更多，就去看《綠山墻的安妮》吧！
讀《綠山墻的安妮》有感 篇7
這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)——《綠山墻的安妮》。
安妮，一個(gè)十一歲的孤兒，一頭紅頭發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑，整天耽于幻想之中，嘴巴喋喋不休。就是這樣一個(gè)女孩，陰差陽(yáng)錯的被綠山墻農舍的一對老兄妹收養，從此開(kāi)始全新的生活。
她的想象力豐富的驚人，是不是就跌入幻想的世界中：她幻想自己有一頭漂亮的黑頭發(fā)；幻想自己能有一身漂亮的白紗衣，衣服上有迷人的泡泡袖；幻想自己是一個(gè)勇士，正在經(jīng)歷探險；幻想大自然有水神，樹(shù)神，甚至有鬼......她還不斷闖，禍曾經(jīng)有石板教訓嘲笑他的吉爾伯特；在一次茶會(huì )中把知心朋友灌醉；因為感冒而把止痛藥誤認為是“香草精”兒加入蛋糕；因為爭強好勝為摔斷了腿......她雖然愛(ài)闖禍，但學(xué)習非常好。最后為了照顧馬瑞拉放棄了自己的學(xué)業(yè)，就是這樣一個(gè)感人的故事令我十分感動(dòng)！
這本書(shū)，前面十分有趣，但后面十分令人感動(dòng)就是這樣一本書(shū)讓兩任英國首相愛(ài)不釋手。
安妮，她天真熱情，酷愛(ài)想象的女孩獨斷闖禍，也不斷改正錯誤，最中成為一個(gè)堅強樂(lè )觀(guān)的女孩。她的內心是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，他對生活和大自然中的一切始終保持以可愛(ài)與感激之心它擁有兩種極其寶貴的才富：一是對生活的驚奇感，二是樂(lè )觀(guān)豐富的想象力。
我相信每個(gè)人都能從安妮身上找到自己的影子。翻開(kāi)這部小說(shuō)，你會(huì )感受到生命的陽(yáng)光，產(chǎn)生美好的想象。也許，你還會(huì )驚呼：“但愿我沒(méi)錯過(guò)人生中太多美好的東西�！�
讀《綠山墻的安妮》有感 篇8
暑假里，老師向我們推薦了一本書(shū)，名叫《綠山墻的安妮》。
感謝安妮，她教會(huì )了我樂(lè )觀(guān)面對生活，她雖然失去了父母，受盡了冷漠，但她對生活依然熱愛(ài)，像一束溫暖的陽(yáng)光，照耀著(zhù)身邊的每一個(gè)人，還有每一位讀者。誰(shuí)都會(huì )在生活中遇到困難，重要的是我們是否能夠積極主動(dòng)地解決。
感謝安妮，她教會(huì )了我堅持。當她在學(xué)習上焦頭爛額時(shí)，她并沒(méi)有灰心喪氣，而是把欺負她的吉爾伯特當成了學(xué)習上的競爭對手，讓自己更加用功，一步步取得更優(yōu)異的成績(jì)，以實(shí)力來(lái)證明自己。
感謝安妮，她教會(huì )了我從容。在生活中，有時(shí)候我碰到一點(diǎn)小困難就感覺(jué)到很艱難，一團亂，還會(huì )往壞處去想�，F在想想安妮的處境，還真的不是什么事，退縮不能解決問(wèn)題，心急也吃不了熱豆腐，靜下心來(lái)，不急不躁地理清頭緒去解決。
感謝安妮，她教會(huì )了我在學(xué)習上要有目標，有志向，更重要的是有方法。記得書(shū)中的安妮說(shuō)過(guò)“史黛西老師不是說(shuō)過(guò)，該用功的時(shí)候就要全身心地學(xué)，該放松的時(shí)候就要毫無(wú)顧慮地玩”。讀書(shū)，不是死讀書(shū)，不是做書(shū)呆子，該學(xué)的時(shí)候好好學(xué)，該玩的時(shí)候放松好好玩，好好利用課堂40分鐘，仔細聽(tīng)講，不僅是對老師的尊重，更是對自己的負責。
我們一定要有積極上進(jìn)的心態(tài)迎接每一次挑戰，不怕艱難，要有樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，面對生活中的各種困難，不輕易言敗，為美好的夢(mèng)想而奮斗！
讀《綠山墻的安妮》有感 篇9
《綠山墻的安妮》這本書(shū)，寫(xiě)的是一個(gè)關(guān)于友情、責任和愛(ài)的故事，書(shū)中綠山墻農舍的主人馬修和馬瑞拉決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，不料陰陽(yáng)差錯，孤兒院送來(lái)的是一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，她改變了兄妹倆的生活，并時(shí)刻牽動(dòng)著(zhù)兩人的心。安妮聰明、勤奮，憑著(zhù)自己的努力考取了大學(xué)，但因為照顧馬瑞拉，她又放棄了讀大學(xué)，選擇做一名教師。
安妮的身世讓人同情，她從小就失去了父母，但她卻沒(méi)有被不幸和痛苦打倒。她樂(lè )觀(guān)、積極、刻苦，尤其是她那充滿(mǎn)豐富的想象力的頭腦，讓人著(zhù)迷。比如，她看見(jiàn)一顆開(kāi)滿(mǎn)白花的櫻花樹(shù)，就給它取名為“白雪王后”，看見(jiàn)老鸛草叫它“波尼”……
此外，安妮純潔、正直、性格倔強、心地善良，她的這些特點(diǎn)也深深地感染了我。她對大自然有著(zhù)敏銳的感受力，她把身邊的一切都想象成自己希望擁有的事物。她的這一點(diǎn)也值得我們學(xué)習，有了幻想，我們才會(huì )有目標，才會(huì )有動(dòng)力，才會(huì )有追求，才會(huì )奮斗�？梢哉f(shuō)，人類(lèi)的成功與進(jìn)步，最初都源于幻想與追求。
這是一部感人至深的書(shū)，女作家優(yōu)美的文字不僅把人帶入風(fēng)光旖旎的愛(ài)的愛(ài)的畫(huà)王子島、帶入幽美的綠山墻，也帶入一個(gè)個(gè)美好的心靈世界，讓人忍俊不禁，也令人潸然淚下、掩倦沉思。7
讀《綠山墻的安妮》有感 篇10
《綠山墻的安妮》是著(zhù)名女作家露西·莫德·蒙哥馬利寫(xiě)的一部小說(shuō)，她以綠山墻為背景，塑造了一個(gè)女孩安妮的形象。
這本書(shū)主要講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想找一個(gè)男孩幫忙來(lái)干農活，但是卻因為別人的誤會(huì )而接來(lái)了安妮。但是，雖然你是個(gè)女孩，但是他們仍然決定收養安妮。再說(shuō)楊安妮的那段時(shí)間，馬修和瑪瑞拉都驚訝地發(fā)現，他們在不知不覺(jué)中喜歡上了安妮這個(gè)多嘴的小女孩。漸漸地，安妮長(cháng)大了，也變得內斂了，這樣反而是馬修和瑪瑞拉很不習慣。最后，安妮在女王學(xué)院的考試考了第一名，本來(lái)可以去一所大學(xué)讀書(shū)，還可以領(lǐng)取一份獎學(xué)金�？墒撬艞壛�，她想永遠陪著(zhù)馬瑞拉，那時(shí)的馬修已經(jīng)躺在了墓地里。
安妮是一個(gè)富有想象力、愛(ài)說(shuō)話(huà)、善良、活潑可愛(ài)的女孩，是她給這個(gè)沉悶的綠山墻平添了無(wú)窮的歡樂(lè )和生機。馬修是一個(gè)經(jīng)常害羞的人，但是有時(shí)候安妮犯了點(diǎn)錯誤，他就會(huì )護著(zhù)她；她想要什么東西，馬修也會(huì )盡量去幫她弄到。戴安娜是安妮最好的朋友，和安妮一樣，她也是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。不過(guò)，她不像安妮那樣充滿(mǎn)幻想。
我喜歡安妮在面對女王學(xué)院考試時(shí)說(shuō)的一句話(huà)：“我已經(jīng)盡了全力，而且品嘗到奮斗的快樂(lè )。除了竭盡全力獲得成功，最大的好事就是努力而遭遇失敗了�！睂τ诎材葸@種樂(lè )觀(guān)精神，在現在一些普遍有考試壓力的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是很難得的。
如果你也要讀這本書(shū)，我相信，沒(méi)過(guò)多久，你也會(huì )喜歡上安妮這個(gè)女孩的。
讀《綠山墻的安妮》有感 篇11
每次捧起《綠山墻的安妮》，我就愛(ài)不釋手。那天真活潑的主人公——安妮，將我帶進(jìn)了一個(gè)甜蜜而幸福的世界。
故事說(shuō)的是綠山墻的一對兄妹想領(lǐng)一個(gè)男孩回家干農活，卻陰差陽(yáng)錯地領(lǐng)來(lái)了紅頭發(fā)女孩——安妮。哥哥馬修極其喜歡她，妹妹馬瑞拉十分冷淡，有時(shí)甚至會(huì )責罵她�？呻S著(zhù)時(shí)間的推移，一切都改變了。安妮那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天性，讓誰(shuí)都喜歡，她盡管會(huì )遇到種種困難，鬧出種種笑話(huà)，但始終能化解。她不氣餒、不哭泣的樂(lè )觀(guān)天性打動(dòng)了我！
小時(shí)候，爸爸帶我到院子里學(xué)自行車(chē)。他囑咐了幾句后，就讓我自己去騎了�？墒菦](méi)想到我的腳剛踏在腳踏板上，車(chē)子就倒了下去，我和大地來(lái)了個(gè)親密接觸。爸爸把我扶起來(lái)，讓我繼續，可我不是握不住龍頭就是忘了踏車(chē)，手腳一點(diǎn)兒也不聽(tīng)使喚，車(chē)總是失去平衡，我又摔倒了幾次，十分生氣，不想學(xué)了�？砂职终f(shuō)，面對挫折要樂(lè )觀(guān)，不然你就算再有天賦也沒(méi)用！爸爸的話(huà)使我突然明白。果然，在一次次的嘗試后，我體會(huì )到了成功的喜悅�，F在，安妮又讓我深刻體會(huì )到了這一點(diǎn)。
合上書(shū)，看著(zhù)封面上安妮的笑容，想著(zhù)她樂(lè )觀(guān)的天性，我想到了一種東西——陽(yáng)光。是的，安妮就是一個(gè)陽(yáng)光女孩。有人說(shuō)，生活是一面鏡子，你對它笑它就會(huì )對你笑。生活在陽(yáng)光里，就會(huì )看到一個(gè)全新的世界。
燦爛的陽(yáng)光下，我希望我是那向陽(yáng)的向日葵！
讀《綠山墻的安妮》有感 篇12
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”我喜歡閱讀，暑假讀了幾本書(shū)，使我感觸最深的一本書(shū)是《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》是加拿大著(zhù)名作家露西·蒙哥馬利的作品，女主人安妮從小父母雙亡，被瑪麗拉兄妹從孤兒院領(lǐng)養后長(cháng)大成人的暖心故事。安妮是一個(gè)紅頭發(fā)、高高瘦瘦，臉上長(cháng)著(zhù)雀斑的小女孩，她的鼻子美得出奇。她愛(ài)生活、愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)幻想、可愛(ài)、堅強、率真有活力。安妮的率真和愛(ài)幻想鬧了不少笑話(huà)，犯了不少錯，但她的善良和可愛(ài)贏(yíng)得了友誼和真正的愛(ài)。
安妮的想象力就像一種神奇的魔法，她說(shuō)林蔭道是“白色的歡樂(lè )之道”，小道是“情人小徑”，巴里先生的池塘是“閃光的湖”，門(mén)前的櫻桃樹(shù)是“白雪皇后”，她的想象將生活填滿(mǎn)五彩繽紛的色彩。
讓我感觸最深的還是這一章，好朋友戴安娜急匆匆地趕來(lái)找安妮，請求她幫幫自己的弟弟。安妮趕到她家，戴安娜弟弟得了喉頭炎，而且非常的嚴重。正在大家一籌莫展之際，安妮憑著(zhù)自己帶過(guò)幾個(gè)孩子的經(jīng)驗，對小弟弟做了急救。安妮怕病情反復，就在床邊守候了一夜，直到醫生來(lái)后才放心，安妮是個(gè)多么善良的姑娘��！大家想一想，如果一個(gè)人不善良又怎會(huì )苦苦守候一夜，只為別人的健康？
安妮的善良的品質(zhì)就像一束陽(yáng)光照耀在我的心房，讓我們向安妮學(xué)習，成為一個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、勤奮、努力的人。
讀《綠山墻的安妮》有感 篇13
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這不，我最近就讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，它讓我獲益匪淺。
這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事：居住在綠山墻的馬修和瑪利亞兄妹倆想收養一個(gè)男孩幫助馬修干活，不料卻收養了一個(gè)天真可愛(ài)、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。剛開(kāi)始的時(shí)候，安妮經(jīng)常會(huì )闖禍，但她憑著(zhù)她的天真與誠實(shí)平息了一場(chǎng)又一場(chǎng)的怒火。也正是她那誠實(shí)的高尚品格贏(yíng)得了人們的喜愛(ài)。后來(lái)，安妮靠著(zhù)自己的聰明、勤奮，考上了大學(xué)。但為了照顧孤身一人的瑪利亞，放棄學(xué)業(yè)，成為凡亞村一名平凡的老師。
看完這本書(shū)，我深深地被安妮那誠實(shí)的品格所吸引。我不禁想起了三年級的一件事。
當時(shí)快要期末考試了，許老師把我們昨天做的一張上學(xué)期期末考試的試卷發(fā)下來(lái)。我看到我的試卷上寫(xiě)著(zhù)大大的“98”分，又得知最高分只有99分，高興得一蹦三尺高。突然，我看到“按課文內容填空”中有一句話(huà)漏了兩個(gè)字。我下意識地東張西望，生怕被人發(fā)現。這是，我的思想開(kāi)始分裂：一半主張要做個(gè)誠實(shí)的人，另一半覺(jué)得分數最重要……最后，還是誠實(shí)占了上風(fēng)。我把試卷交給老師改，沒(méi)想到老師把應該扣兩分的題只扣了一分，許老師似乎看出了我的疑惑，對我說(shuō)：“這就是誠實(shí)啊!”直到現在，這句話(huà)還深深地印在我的腦海里，它不斷得提醒我——做個(gè)誠實(shí)的人!
同學(xué)們，快去看看《綠山墻的安妮》，快去做一個(gè)誠實(shí)的人吧!
讀《綠山墻的安妮》有感 篇14
今天，我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，很喜歡。
安妮活潑、快樂(lè )、勇敢的精神品質(zhì)讓我很佩服，我希望我也能跟她一樣。
綠山墻農場(chǎng)的瑪瑞拉本來(lái)打算領(lǐng)養一個(gè)10歲的小男孩，但主人公安妮卻陰差陽(yáng)錯地被帶到綠山墻農場(chǎng)。安妮來(lái)到這里后，瑪瑞拉認為安妮干不了活，就要第二天把她送回孤兒院，安妮很失望，哭了，瑪瑞拉心軟了，就讓她留了下來(lái)，讓安妮干活。而安妮學(xué)得很快，沒(méi)過(guò)多久就學(xué)會(huì )了農場(chǎng)的活兒，并且干得還挺不錯。
安妮在綠山墻的日子過(guò)得充實(shí)又有趣�，斎鹄寻材菟腿ド狭酥魅諏W(xué)校。在學(xué)校里安妮被老師批評，還讓她和最討厭的男生坐在一起，這讓安妮很生氣，說(shuō)不再去上學(xué)了，瑪瑞拉感到很為難�？墒沁^(guò)了幾天安妮又說(shuō)要去上學(xué)了，因為安妮不想失去剛交到的朋友�，斎鹄缓米屗^續上學(xué)。有一次，安妮為了讓頭發(fā)變得好看而向別人買(mǎi)了一瓶染發(fā)劑，本來(lái)想染成黑色的頭發(fā)，結果變成了綠色，而且怎么洗也洗不掉了，只能剪掉頭發(fā)。
安妮又勇敢又有擔當。有一次她的朋友的妹妹生病全虧了安妮用豐富的知識和冷靜地處事，把妹妹從死亡線(xiàn)上拉了回來(lái)。危難之處顯身手，讓她擁有了最堅固的友情。
《綠山墻的安妮》這本書(shū)讓我體會(huì )到了我們童年時(shí)的快樂(lè )。讓我也想起了我小時(shí)候，那時(shí)沒(méi)有這么多作業(yè)，我有很多時(shí)間用來(lái)玩，我玩輪滑、滑滑板、學(xué)騎車(chē)和爸爸媽媽打羽毛球、和小朋友一起玩各種各樣的游戲，歡樂(lè )充滿(mǎn)了我的童年。
讀《綠山墻的安妮》有感 篇15
在這個(gè)假期里，多姿多彩，而讀書(shū)成了我消遣的一直方式。今天，我看了一本書(shū)，受益匪淺。這本書(shū)叫——《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》是加拿大作家蒙哥馬利寫(xiě)的，讀起來(lái)引人入勝�！毒G山墻的安妮》主要講述的是：“安妮是個(gè)身世凄慘的小孩，出生不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居吧她到了6歲。她開(kāi)始到一戶(hù)人家看孩子，后來(lái)又被送到了孤兒院。11歲的時(shí)候，住在綠山墻的馬修和瑪麗拉收養了她。安妮天性活潑樂(lè )觀(guān)，她因為天真和愛(ài)幻想鬧了不少笑話(huà)，她為天真和愛(ài)幻想鬧了不少笑話(huà)，又因為善良和直率贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài)。她憑著(zhù)自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧生病的瑪麗拉，她又放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉當了小學(xué)教師�！边@是一個(gè)孤兒長(cháng)大成人的故事，故事中的許多描寫(xiě)很有趣，很感人。
讀完這本書(shū)，我認識到了活潑樂(lè )觀(guān)、可愛(ài)的安妮，嚴厲的瑪麗拉，善解人意、害羞的馬修。我從安妮身上看到了樂(lè )觀(guān)的重要性個(gè)有趣的想象力。安妮小時(shí)候，是一個(gè)調皮，被人稱(chēng)為“壞女孩”的人。長(cháng)大了，她是學(xué)習勤奮、品行端正，被人稱(chēng)為“學(xué)霸”的好孩子。
安妮因為長(cháng)著(zhù)紅頭發(fā)，臉上有許多雀斑而自卑，鬧出了本不該發(fā)生的趣事。我想說(shuō)：“長(cháng)著(zhù)紅頭發(fā)和臉上有雀斑這不是件自卑的石橋，你有這些照樣可以好好生活��！”這是我想對安妮說(shuō)的話(huà)。
安妮有一個(gè)知心朋友“戴安娜”。我也希望擁有一個(gè)如此的知心朋友。
讀《綠山墻的安妮》有感 篇16
每每空閑，我都手捧著(zhù)《綠山墻的安妮》，愛(ài)不釋手，我被它深深吸引著(zhù)，被安妮自信樂(lè )觀(guān)的精神所感動(dòng)，被安妮不屈不撓的精神所感染，深刻體會(huì )出樂(lè )觀(guān)處事的重要性。
本文講述了一個(gè)歷經(jīng)坎坷的小女孩安妮的成長(cháng)故事。陰差陽(yáng)錯，她“繼承”了要被馬修兄妹領(lǐng)養的男孩的位置，她沒(méi)有接受命運的安排，沒(méi)有怨天尤人，她以樂(lè )觀(guān)、自信、善良、直率、勇于擔當責任的品質(zhì)感染著(zhù)馬修兄妹；她聰明而具有想象力，以美好的心態(tài)看待一切，得到馬修兄妹的贊賞；她好動(dòng)又好奇，因此經(jīng)常犯錯，但都勇于改正，這些又博得了馬修兄妹的喜愛(ài)和認可。最終，她考上了女王學(xué)院，而且在學(xué)業(yè)上嶄露頭角，由此改變了她的一生。
讀完這本書(shū)，我感觸頗深。從文中我們可以看到安妮不論遇到多大困難，都能樂(lè )觀(guān)面對，最終等待她的是美好的結局，這些值得我們學(xué)習。我還讀過(guò)《海蒂》，文中的海蒂也像安妮一樣，是個(gè)樂(lè )觀(guān)、自信、開(kāi)朗的人；還有眾所周知的海迪姐姐，她以不屈不撓的精神克服了一切苦難，戰勝了疾病，做出了常人所不能取得的成績(jì)……
安妮、海蒂、海迪，她們不都是因為樂(lè )觀(guān)、自信、不屈不撓才最終成功的嗎？讓我們仔細琢磨、品味她們她們帶來(lái)的啟迪吧！樂(lè )觀(guān)面對生活吧！不要沉浸在過(guò)去的煩惱當中，自信樂(lè )觀(guān)看待人生，闖出一片晴朗的天空吧。自信樂(lè )觀(guān)看人生，生活才多姿多彩。
讀《綠山墻的安妮》有感 篇17
夕陽(yáng)西下，天空頓時(shí)披上了一層紅紗。靜靜坐在柔軟的“綠毯”上，望著(zhù)鳥(niǎo)兒在柳枝上嬉戲，風(fēng)兒吹皺湖面，我不禁又一次讀起《綠山墻的安妮》這本深得人們喜歡的書(shū)來(lái)。
安妮是一個(gè)身世凄涼的女孩，從小父母雙亡，孤獨地生活在孤兒院里，沒(méi)有人愿意和她做朋友。但是，安妮并沒(méi)有因為自己的遭遇而黯然神傷，而是陽(yáng)光、快樂(lè )地度過(guò)美好的時(shí)光，在她臉上看到的永遠是自信、快樂(lè )和幸福。后來(lái)，她被瑪莎拉和馬修收養，住在綠山墻里，她的生活就改變了，因為他們都很愛(ài)安妮。
看完這個(gè)故事，我很欣賞安妮，因為她像我們中國的梅花一樣，無(wú)論在多么惡劣的環(huán)境里都不肯低頭折節，我很敬佩這種高尚的品質(zhì)。不能因為一點(diǎn)小困難，小挫折就放棄，勝利就在前方，所以，安妮在綠山墻里過(guò)著(zhù)安寧的日子。清晨，打開(kāi)窗戶(hù)，濃郁的花香引來(lái)了許多蝴蝶，它們在花間玩耍，有時(shí)停在安妮的手指上休息。中午，坐在柳樹(shù)下，柳枝搖晃著(zhù)枝條，給安妮蕩秋千。傍晚，坐在河邊，觀(guān)賞湖光山色。這讓我知道，人生都是先苦后甜，只有度過(guò)難關(guān)，才能取得勝利。就如《井底的驢》告訴我們，要走出困境，走向成功，唯一的辦法就是將挫折統統抖落，踩在腳下。因為挫折和困難就如一架梯子，都是磨練我們的意志，每一步都是一個(gè)考驗，都是激發(fā)我們的潛能和動(dòng)力，長(cháng)大好為祖國效力。
月色朦朧，仍很寂靜，鳥(niǎo)兒已回巢入睡，湖面又如鏡一般清晰。望著(zhù)書(shū)本圓滿(mǎn)的句號，月光似乎在微笑，這時(shí)，月色更加皎潔，更加美麗……
讀《綠山墻的安妮》有感 篇18
這本書(shū)，有些描寫(xiě)讓人覺(jué)得有趣和感人。在我沒(méi)看這本書(shū)的時(shí)候，我一直以為安妮是個(gè)聰明的小女孩，有著(zhù)一個(gè)幸福的家庭。
直到讀第二和第三章的時(shí)候，我才知道沒(méi)有我們這么幸運，她只是個(gè)孤兒，一出生幾個(gè)月，爸爸媽媽已經(jīng)去世了，我真為她的可憐而難過(guò)。雖然曾有人好心收養她，但卻被送回了孤兒院，我心想：“安妮，為什么你的命這么苦，我真希望上天可以帶給你好運，讓你快快樂(lè )樂(lè )地生活！”
當安妮被卡思伯特一家收養后，我非常替她高興。想不到上天真得讓安妮刻快樂(lè )地過(guò)日子……在這幾年里，我看到了安妮的嚴重缺點(diǎn)——愛(ài)說(shuō)話(huà)，我曾為她那些話(huà)，而感到煩惱，總是想對她說(shuō)：“你真是個(gè)啰嗦的人，雖說(shuō)，你講的都是你對某個(gè)人的感受和意見(jiàn)，或者說(shuō)自己一天所做的事，可是，你不煩，很多人都煩��！有些事情可以記在心里，不用全部說(shuō)出來(lái)，希望你可以做得到！”雖然安妮有這么嚴重的缺點(diǎn)，可是，她的優(yōu)點(diǎn)卻令我敬佩。愛(ài)想象的她，總是把景色想象得多么美麗，幫景色取的名字多么合適！一般人是做不到的，誰(shuí)能不想得到她的優(yōu)點(diǎn)！
后來(lái)，這位活潑可愛(ài)的安妮，考上了女王學(xué)院�？床怀鰜�(lái)，她是這么熱愛(ài)學(xué)習呀！不過(guò)，令人心動(dòng)而傷心的事情來(lái)了。安妮居然放棄學(xué)業(yè)，去照顧有重病的馬修，她是多么的偉大��！一直在我心中深深地刻印著(zhù)。不久，親切的馬修離開(kāi)了我們。安妮，我希望你不要太難過(guò)！你要相信上天，相信身邊的人！好好地活下去吧！
讀《綠山墻的安妮》有感 篇19
長(cháng)著(zhù)紅頭發(fā)、滿(mǎn)臉雀斑、愛(ài)幻想的女孩是誰(shuí)？她當然就是加拿大赫赫有名的經(jīng)典形象―安妮。雪莉嘍！
車(chē)站邊，坐著(zhù)一個(gè)小女孩，一身可笑的絨布衣裳、一雙熱切的大眼睛尋找著(zhù)來(lái)接她的人。當她乘上馬車(chē)飛速前進(jìn)，到達綠山墻農舍，我才知道她叫安妮，在去斯潘塞家的路上，我才知道她是個(gè)可憐的孤兒，父母因熱病而死。
六月的早晨，陽(yáng)光明媚。昨日的悲傷，安妮已遺忘。雖然她不能留在綠山墻，但她可以想象。那雙大眼睛里，早已凝視著(zhù)窗外變幻無(wú)窮的天空。她的心也飛到了九霄云外。，這真是個(gè)讓人留戀的好地方。當她終于知道自己可以留在綠山墻農舍時(shí)是多么滿(mǎn)足；當她和同班同學(xué)吉爾伯特。布萊恩結下冤仇時(shí)是多么憤憤不平；當她和戴安娜。巴里成為知心朋友時(shí)是多么快樂(lè )。她對待愛(ài)，對待恨，都是如此投入，讀到安妮每一次闖禍，每一次哭與笑，我逐漸與她融為一體。我跟著(zhù)她哭，跟著(zhù)她笑，跟著(zhù)她為自己尋找煩惱。然而，這里邊也有我的朋友，她們分別是：戴安娜、魯比、簡(jiǎn)和喬西。，他們同我以及安妮一起成長(cháng)。
安妮那雙迷人的眼睛讓我看到了世界的美好，乏味的生活也充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，枯燥的鋼琴也變得生動(dòng)有趣起來(lái)。安妮像一座燈塔點(diǎn)亮我的心靈；安妮讓我知道單調、日復一日的生活不再是我的“對手”，我可以讓自己的世界變得格外精彩！
讀《綠山墻的安妮》有感 篇20
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，多讀書(shū)，可以開(kāi)闊我們的視野，擴展我們的知識。
我的書(shū)柜里擺滿(mǎn)了書(shū)，我最為喜歡的一本書(shū)就屬那本《綠山強的安妮》了。
這本書(shū)出自加拿大作家蒙哥馬利之手，是一部描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)，充滿(mǎn)了童真樂(lè )趣和鼓舞人力的力量。
這本書(shū)里的主人公安妮十分不幸，出生三個(gè)月就成了孤兒，在寄養的幾個(gè)家庭中吃盡了苦頭，后來(lái)又被主人拋棄，去了孤兒院。她在孤兒院里沒(méi)有朋友，只有靠著(zhù)豐富的想象來(lái)排遣內心的孤獨。但她又是幸運的，被綠山墻的馬修和馬麗拉兄妹領(lǐng)養，從而開(kāi)始了新的生活。
安妮來(lái)到綠山墻農舍后，她又以獨特的生命活力，給了綠山墻農舍和亞芬里村帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )的活力。她為人真誠直率，用一顆善良、純潔的心對待家人、朋友、同學(xué)以及師長(cháng)，所以身邊的人都喜歡她。盡管她也會(huì )闖禍犯錯，但她知錯就改，努力反省自己，她的真誠最終化解了矛盾，贏(yíng)得了大家對她的喜愛(ài)。最終又“丑小鴨”蛻變成了“白天鵝”。
而對我來(lái)說(shuō)，安妮就是一個(gè)夢(mèng)想家，用樂(lè )觀(guān)與積極的態(tài)度面對生活的挫折，努力將一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成了現實(shí)。就是這樣一個(gè)陽(yáng)光女孩，感染和鼓舞著(zhù)我，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。
讀完這本書(shū)，我懂的了：只要心懷夢(mèng)想，并堅持不懈地付諸努力，生活就會(huì )充滿(mǎn)激情，變得豐富多彩！
讀《綠山墻的安妮》有感 篇21
《綠山墻的安妮》是一本非常感人的書(shū)。書(shū)中的安妮是我的學(xué)習榜樣，接下來(lái)，我就跟你們好好介紹一下她吧。
安妮長(cháng)著(zhù)一頭紅頭發(fā)，這讓她很不喜歡，她是一個(gè)孤兒，后來(lái)好心的湯姆斯太太收留了安妮，搬到了馬力斯威爾，幫托馬斯夫婦照顧他們的孩子，可是湯姆斯太太不幸被火車(chē)扎死了。安妮只能和哈蒙德夫婦一起生活，哈蒙德先生死后，哈蒙德太太被沉重的家務(wù)拖垮了，把孩子分到親戚家，自己則去了美國，安妮走投無(wú)路，只能去了孤兒院。這就是安妮悲慘的身世。
四個(gè)月后，安妮被馬修和馬瑞拉收養。上了學(xué)，還交上了戴安娜這個(gè)好朋友，安妮學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，還上了皇后學(xué)院并取得了愛(ài)普林獎學(xué)金，可是馬修去世了，安妮只好放棄了學(xué)業(yè)，回綠山墻照顧馬瑞拉，又去學(xué)校任教，盡管她生活的道路變窄了，出現了曲折，可她依然充滿(mǎn)了快樂(lè )和幸福。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得安妮純潔正直，性格倔強，心地善良。不被自己不幸的身世而感到悲痛欲絕，這值得我們學(xué)習。有了幻想，才會(huì )希望，才會(huì )有追求。書(shū)中的安妮就充滿(mǎn)了豐富的想象力，她看見(jiàn)一棵開(kāi)滿(mǎn)白花的櫻花樹(shù)，就給它取名為“白雪王后”；看見(jiàn)一片很清、很美的湖，就給她取名為“耀眼之湖”。
想想自己真是自愧不如，在以后的人生道路上，我要樂(lè )觀(guān)向上，努力拼搏，才會(huì )有幸福。讓我們一起喊：“希望來(lái)源于幻想和追求！”
讀《綠山墻的安妮》有感 篇22
上學(xué)期，語(yǔ)文書(shū)上的‘課外書(shū)屋’給我們介紹了一本叫《綠山墻的安妮》的書(shū)，很有趣、很感人。于是，我經(jīng)不住誘惑到書(shū)店買(mǎi)來(lái)看看。
這本書(shū)主要講述：安妮出世不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養到6歲。她開(kāi)始到一戶(hù)人家看孩子，后來(lái)又被送到孤兒院。11歲的時(shí)候，住在綠山墻島上的馬修和瑪莉拉收養了她。安妮天性活潑樂(lè )觀(guān)，她因為天真和愛(ài)幻想鬧了不少笑話(huà)。又因為善良和直率贏(yíng)得了友誼和真誠的愛(ài)。她憑著(zhù)自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧生病的瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉當了小學(xué)教師。
我輕輕合上這本書(shū)，內心涌動(dòng)著(zhù)一份感動(dòng)、一份欽佩、一份同情。雖然與書(shū)中的人物告別了，但書(shū)中所敘述的事情，所描述的情景，所表達的感情，卻已在我心中生了根，使我深受感動(dòng)。安妮雖然在出世后不久就父母雙亡了，成了孤兒，但她卻非常樂(lè )觀(guān)、堅強，克服了種種困難。
在生活中，我認為我們應該多向安妮學(xué)習，不要生在福中不知福。我們每天都能得到父母的寵愛(ài)、關(guān)心，但有時(shí)卻不懂得珍惜，甚至還與父母頂嘴，而安妮呢，現在連話(huà)都沒(méi)有機會(huì )跟他們說(shuō)了。
安妮的父母雖然雙亡了，但她也還是很堅強，我們也要一樣，在生活中不管遇到什么困難，都要堅持下去，認真克服。
《綠山墻的安妮》是本不錯的書(shū)，有時(shí)間可以買(mǎi)來(lái)看一看，比較安妮與你，或許會(huì )有許多啟發(fā)呢！
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