《孩子你慢慢來(lái)》優(yōu)秀讀后感700字
讀完一本名著(zhù)以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的《孩子你慢慢來(lái)》優(yōu)秀讀后感700字，希望對大家有所幫助。
《孩子你慢慢來(lái)》優(yōu)秀讀后感700字1
孩子你慢慢來(lái)，長(cháng)長(cháng)的路慢慢的走。
讀完這本書(shū)，我看到了一位母親在用自己美麗的一生去了解孩子，去感受孩子的世界。這位母親就是龍應臺，就像華安說(shuō)的，母親以一種安靜的，潛移默化的方式，把他教育成了一個(gè)“像一株小樹(shù)一樣正直”的人。這位母親是偉大的，聰明的。她的孩子們是幸運的，她也是幸運的。
但是我知道世界上所有的母親都是幸福的，所有的孩子都是幸運的，孩子是天上的小天使，是上帝特別送給媽媽做女人的禮物。我不羨慕華安和華飛，因為我相信我的媽媽也是世上最?lèi)?ài)我的人，母親曾經(jīng)一定說(shuō)過(guò)同樣的話(huà)：“孩子你慢慢來(lái)�！�
當讀到這本書(shū)時(shí)，我仿佛看到一位母親就在我面前用她那溫柔的聲音，給她的孩子介紹這個(gè)世界，她們手牽著(zhù)手，在秋天的黃昏之下，踩著(zhù)鋪滿(mǎn)美麗金黃的葉子的小路，欣賞著(zhù)小河輕輕流水之聲，感受著(zhù)斜陽(yáng)淺照的溫暖。我仿佛看到一位母親就在我面前，用她那童話(huà)般的聲音，給她的孩子講故事，她們摟在一起，一起走進(jìn)童話(huà)世界，一起用天真可愛(ài)的心去看這個(gè)世界。我仿佛看到一位母親就在我面前，用她那細膩的心教她的孩子做人，她們愉快的聊著(zhù)這個(gè)奇妙的世界，一起探索發(fā)現這個(gè)美好的世界。
孩子，你慢慢來(lái)。世界上所有的孩子們不管什么時(shí)候，都不要忽略了自己的母親，是母親給了我們生命，她們不求回報，唯一希望的就是自己的孩子可以平安健康，幸�？鞓�(lè )的長(cháng)大。如果人生路上你累了，不要急，慢慢來(lái)，想想你的母親，不要跑遠了，讓母親可以時(shí)時(shí)刻刻刻看見(jiàn)你，不然她們會(huì )擔心是不是失去你了。所以，孩子們停下來(lái)等一等母親吧，就像小時(shí)候母親等你一樣，給母親一些依靠吧，就像小時(shí)候母親給你依靠一樣。
所以，天底下所有的孩子們，你們慢慢來(lái)，長(cháng)長(cháng)的路，可以慢慢走。
《孩子你慢慢來(lái)》優(yōu)秀讀后感700字2
讀過(guò)龍應臺的《親愛(ài)的安德烈》后便喜歡上了她細膩如水，又大氣灑脫的風(fēng)格，深深的被她的“另類(lèi)”所吸引，這本《孩子你慢慢來(lái)》，語(yǔ)言同樣簡(jiǎn)潔，短句也較多，更多的融入和表達了作者對教育的觀(guān)點(diǎn)，讀來(lái)別有一番感受。書(shū)中文字不是很多，夾雜一些彩頁(yè)，浪漫中別有一番寓意。書(shū)中第一個(gè)彩頁(yè)就是一道長(cháng)長(cháng)的鐵軌中的一段，鋪了一地金黃，孩子神情專(zhuān)注的慢慢踱步，圖片配的說(shuō)明：“長(cháng)長(cháng)的路，慢慢的走”，寓意深遠，給人以心靈的啟迪和震撼。每當在課堂上因為看到孩子對某一個(gè)知識點(diǎn)不理解而苦惱時(shí)，我總是在心里默默念一遍“長(cháng)長(cháng)的路，慢慢的走”，換一種靜等花開(kāi)的心態(tài)去面對。
在生活中，我們也不能不接受這樣一個(gè)事實(shí)：也許一輩子都追不上別人。那該怎么辦呢？別急，我們還是要等待自己的靈魂，我們不能為了去追趕別人，而不顧心的勞累。
“我，坐在斜陽(yáng)淺照的臺階上，愿意等上一輩子的時(shí)間，讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結扎好，用他五歲的手指”，讀著(zhù)這段話(huà)我好像看到了一位耐心，內心充盈著(zhù)愛(ài)的母親，看到了一個(gè)溫馨幸福的家庭，也看到了一個(gè)快樂(lè )的，可愛(ài)的，聰明的，健康成長(cháng)的孩子，我也好想再重新來(lái)過(guò)一次童年。在這個(gè)忙碌的城市，我們腳步總是過(guò)于匆匆，作為老師這種匆忙的心態(tài)也會(huì )影響到學(xué)生，總會(huì )無(wú)意識的表現出自己的急躁，怕他們學(xué)不會(huì )，自己做不好，總想幫著(zhù)點(diǎn)，快一點(diǎn)，這無(wú)疑會(huì )縮短孩子充分自主體驗的時(shí)間，影響他們對待新事物的感知，所以，我更應好好的向作者學(xué)習，調整自己的心態(tài)，特別是在課堂環(huán)節中，要留給孩子充足的動(dòng)手操作，實(shí)踐，探索，合作交流的時(shí)間，學(xué)會(huì )讓他們在經(jīng)歷中成長(cháng)。
整本書(shū)記錄著(zhù)作者與孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，濃濃的母愛(ài)之情溢于言表。也讓人禁不住感嘆每一個(gè)孩子都是如此純真，可愛(ài)，充滿(mǎn)好奇，給人帶來(lái)最大的.喜悅和安慰。是的，每個(gè)孩子都是上天賜予我們的小天使，我們應該讓我們的小天使感受這世間的美好！我會(huì )努力的！
《孩子你慢慢來(lái)》優(yōu)秀讀后感700字3
有些書(shū)需要反復去讀，處在人生的每個(gè)階段都會(huì )有不同的感觸吧。人們都不喜歡聽(tīng)別人說(shuō)大道理，但是卻習慣在一些事情上去感悟一些人生哲理，所以，我愛(ài)極了諸如此類(lèi)的文章。
青蛙有青蛙的世界，蝌蚪有蝌蚪的世界。作為青蛙的我已忘記自己是怎樣長(cháng)大，也不能切身的理解蝌蚪的想法。是不是應該蹲下來(lái)，做一回導游，給孩子們介紹這個(gè)世界的同時(shí)也用孩子的視角去看一看這個(gè)世界呢？
每個(gè)孩子都是一粒種子，我們要和孩子一起親手種下，慢慢的等待他們的發(fā)芽、成長(cháng)。即使最后這粒種子沒(méi)有發(fā)芽，對于孩子來(lái)說(shuō)一起播種等待發(fā)芽的過(guò)程也是一次成長(cháng)的教育。龍應臺表達作媽媽那種因小生命而細膩溫軟的感覺(jué)，讓我也開(kāi)始想象有了孩子以后的生活。她說(shuō)，在她眼里喜歡小孩子的是好人，不喜歡孩子的是壞人。作者柔軟的筆觸，正是陪伴孩子時(shí)溫軟內心的照應。腦海中一直浮現著(zhù)這樣一幅畫(huà)面：陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，慢鏡頭中寶寶和狗狗一起連滾帶爬地爭相去追空中的飛盤(pán)，我在不遠處就這么靜靜地看著(zhù)，滿(mǎn)臉都是幸福。
作為一名教師，班里的每個(gè)孩子都是一個(gè)獨立的個(gè)體，他們來(lái)自不同的家庭，有著(zhù)不同的家庭教育，發(fā)展水平也存在很大的不同，我們不能期待每個(gè)孩子考第一名。因此我們在教育時(shí)應提出不同的要求：發(fā)展水平高的學(xué)生，你有能力快點(diǎn)就快點(diǎn)，而對于水平稍低的學(xué)生，你慢點(diǎn)老師也等你��！
慢慢來(lái)其實(shí)是一種奢侈的幸福，是一種內心的淡定從容，是一種對生命最本真的敬重！孩子，你慢慢來(lái)，媽媽盡力耐心的等著(zhù)你長(cháng)大，爸媽你慢慢的來(lái)，請讓我像你以前陪我長(cháng)大那樣陪你變老！太陽(yáng)，你慢慢的落山，讓美麗夕陽(yáng)的余暉多留一會(huì )兒，月亮星辰你慢慢的離開(kāi)，讓這靜謐溫柔的夜更久一些！
沙上有印，風(fēng)中有音，光中有影。該在的都在，你慢慢來(lái)！
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