夏日歷險的讀后感
當細細品完一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的夏日歷險的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夏日歷險的讀后感1
合上《夏日歷險》這本書(shū)，我的心久久不能平靜，那一波三折的故事在我腦海里一遍又一遍回放。
這是一個(gè)感人的故事：十四歲的小男孩杰伊·貝里為了實(shí)現自己擁有小馬和鬣槍的愿望，帶著(zhù)忠誠的老獵狗羅迪，深入密林去抓一群被馬戲團重賞的聰明機靈的猴子。為了抓住這群猴精，杰伊想方設法、絞盡腦汁，布網(wǎng)、設夾、誘餌……每一次的較量，他都慘敗而歸，不是被抓就是褲子被偷……一場(chǎng)大暴雨后，杰伊幫助猴子們走出密林。他竟然和這二十九只猴子建立了友誼，順利地把猴子領(lǐng)回了家。拿到獎金后，杰伊有一些猶豫，最終還是用獎金給妹妹治好了腿。好人有好報，故事的最后，杰伊如愿以?xún)數玫搅怂麎?mèng)寐以求的小馬和鬣槍。
杰伊的故事讓我真真切切體會(huì )到生命的意義不只在于索取，更重要的是在于奉獻。正如高爾基所說(shuō)：“給”永遠比“拿”愉快！杰伊費了九牛二虎之力掙來(lái)了156美元，并沒(méi)有用來(lái)實(shí)現自己的愿望，而是交給媽媽去醫治妹妹的腿。如何去“給”、如何去“奉獻”，杰伊給我做了一個(gè)很好的詮釋。杰伊的“給”使得一家人無(wú)比快樂(lè )，他自己的生活也更加多姿多彩。我們在生活中要學(xué)杰伊的“給”，這樣不僅能給別人帶來(lái)快樂(lè )，我們自己一定能獲得更大的`快樂(lè )！也許沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事需要我們去“給”，一些微不足道的小事同樣可以去“給”：大掃除多“給”出一些力氣；同學(xué)需要幫助時(shí)毫不猶豫“給”出雙手；……
從杰伊身上我還學(xué)到了要勇敢面對；要相信堅持不懈就能勝利；不到最后一刻，千萬(wàn)不要放棄。那樣，我也可以像杰伊一樣實(shí)現夢(mèng)想。
《夏日歷險》這位無(wú)聲的老師，杰伊這個(gè)無(wú)形的伙伴，會(huì )一直陪伴在我的身邊。讓我在成長(cháng)道路上跨上一個(gè)更高的臺階！
夏日歷險的讀后感2
書(shū)里的主人公小男孩杰伊·貝里說(shuō)他自己十四歲前敢打賭是山里最快樂(lè )的小男孩，那我也相信，他1—14歲肯定是他覺(jué)得最美好的十四年，在他十四歲那年，肯定有什么事困擾了他，使他變成了山里不是很快樂(lè )的孩子。
我繼續往下看，原來(lái)是他一直很想買(mǎi)一把槍和一匹小馬，可惜的是，他們家沒(méi)有足夠的錢(qián)，所以他沒(méi)能完成這個(gè)心愿，但他很想完成這個(gè)心愿，所以，他就去找了他的爺爺，他的爺爺告訴杰伊·貝里，剛好，動(dòng)物園的車(chē)經(jīng)過(guò)這里，但是他們的車(chē)廂出了一點(diǎn)問(wèn)題，車(chē)上的猴子都逃了下來(lái)，有些在剛到出來(lái)的死了，但活下來(lái)的肯定還有十幾只，更令人興奮的消息就是，其中有一只猴子，他買(mǎi)的美元就跟它的體重差不多，100多美元！
杰伊·貝里“饞”了，他很想要抓到這些猴子，但是，猴子要怎么抓呢？這個(gè)問(wèn)題又困擾了他好久，進(jìn)過(guò)幾次嘗試后，他想盡了辦法，可都不行，真是老天也想助他一臂之力，下了場(chǎng)瓢潑大雨，可憐的小猴子，都差點(diǎn)被凍死，幸好杰伊·貝里發(fā)現了它們，把他們帶回了家，在他們家的谷倉里養了幾天。他的那個(gè)愿望也有著(zhù)落了，他終于可以拿著(zhù)賣(mài)猴子的錢(qián)買(mǎi)小馬和槍了。
等他買(mǎi)了小馬和槍?zhuān)上У氖�，小馬是個(gè)瘸子！這令他想起了自己的妹妹戴西的腿，他立刻把小馬和槍退了回去，好讓這些錢(qián)幫她妹妹治病。
讀到這里，我覺(jué)得杰伊·貝里是個(gè)有愛(ài)心的孩子，也是個(gè)很淘氣的孩子，當他遇到困難的時(shí)候，他不放棄，他不煩躁，他不把氣撒在別人身上，而是自己冷靜的動(dòng)腦子想辦法。我覺(jué)得還有一點(diǎn)值得我學(xué)習，就是，他做什么事就會(huì )想到別人，可是我卻不是這樣，做什么事只顧自己，不看看別人，我以后，一定會(huì )努力改進(jìn)的，耶！
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