《關(guān)鍵跨越》讀后感

　　當閱讀了一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家整理的《關(guān)鍵跨越》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　經(jīng)歷3年的磨礪，逐步從工程師成長(cháng)為公司的新晉管理者，有幸及時(shí)遇見(jiàn)《關(guān)鍵跨越》這本書(shū)，覺(jué)得受益匪淺。本書(shū)介紹了一個(gè)管理新手，從“自我管理”到“管理他人”的轉變所面臨的三次重大跨越：承擔管理責任、推動(dòng)執行、輔導他人。這是作為管理者應當具備的幾項基本能力。下面將我的讀書(shū)感想做以下幾點(diǎn)分享：

　　從新認識自我，角色轉變

　　當公司將更重要的任務(wù)交于我時(shí)，意味著(zhù)將面對新的挑戰。一方面充滿(mǎn)了新的憧憬和動(dòng)力，同時(shí)也感到了更大的責任落在肩上。尤其在具體的工作過(guò)程中，意識到了自己很多方面的不足，迫切地需要提升自己。從意識層面，個(gè)人須從一個(gè)具體工作的執行者-員工角度，迅速適應轉變?yōu)橐幻�管理者。而這中間，我也清晰地認識到，作為一名管理者，并非一個(gè)簡(jiǎn)單的職位改變，而是需要更新自己的認知體系，具備更廣闊的大局觀(guān)，從具體事里面脫離出來(lái)，放下過(guò)去的觀(guān)念和習慣，嘗試接納新的事物，從管理者的角度看待問(wèn)題、完成工作。把更多的時(shí)間、精力放在團隊管理上面，這意味著(zhù)要對自己有更高的能力和素質(zhì)的要求。因此，個(gè)人需要制定新的成長(cháng)目標。

　　制定成長(cháng)目標

　　快速地獲得團隊的認可和信任，承擔起管理者的責任

　　要獲得團隊的認可和信任，首先得證明自己的能力、勇于承擔責任、 能做決定并且能為結果負責、轉換思路，需多為團隊考慮。

　　從最基本的安排具體工作任務(wù)、到跟蹤、推進(jìn)、達成任務(wù)目標、再到總結復盤(pán)。書(shū)本上是給我們提供了很多實(shí)用有效的方法。一方面，首先需要進(jìn)行自我管理，把以往自己薄弱的環(huán)節迅速彌補起來(lái)，但更多是調動(dòng)員工的主觀(guān)能動(dòng)性去解決問(wèn)題。尤其是在整個(gè)工作工程中，多去思考流程中的各個(gè)環(huán)節、需要更多的用心去“查缺補漏”，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并能正確引導員工去發(fā)揮主動(dòng)性去解決問(wèn)題。另一方面，溝通是非常重要的橋梁。除了真誠外，講究溝通技巧尤為重要。其實(shí)大多數問(wèn)題都是人與人之間的溝通問(wèn)題。拋開(kāi)能力因素外，更多的是需要解決員工、團隊的情緒問(wèn)題等一系列“隱性”問(wèn)題（風(fēng)險）。真正做到了“打鐵還需自身硬”以及能夠跟員工和團隊形成共同認知，整個(gè)團隊才能產(chǎn)生“共振”，共振的力量是一個(gè)團隊最難得的品質(zhì)，也是一個(gè)公司的核心競爭力。因此，必須快速地獲得團隊的認可和信任，才能更好地承擔起管理者的責任和實(shí)現各項工作目標。

　　讓團隊穩定可靠地交付工作結果，實(shí)現“推動(dòng)執行”的跨越

　　以結果為導向，制定目標和計劃、分配任務(wù)、組織資源、跟進(jìn)過(guò)程、檢驗結果。

　　達成目標是職責，讓團隊改進(jìn)和提升才是管理者的使命和價(jià)值。

　　幫助團隊改進(jìn)和提升，完成“輔導他人”的跨越

　　幫助團隊改進(jìn)和提升，最基礎和常用的方式就是“輔導”。通過(guò)輔導提升下屬的能力：讓能力和時(shí)間倍增；投入時(shí)間、有明確的目標、反饋與指導、跟進(jìn)與評價(jià)；信任、激發(fā)、賦能：不光是教下屬，而是持續關(guān)注和賦能；要聚焦如何做得更好，而不僅僅著(zhù)眼于問(wèn)題本身；要陪伴員工度過(guò)困難時(shí)刻，處理情緒問(wèn)題，引導用長(cháng)期視角看待當下挫折和挑戰；要能發(fā)現并肯定員工的閃光點(diǎn)；可適當分享自己的受挫經(jīng)歷及適當調整工作內容。

　　實(shí)踐成長(cháng)-行動(dòng)起來(lái)

　　行動(dòng)才是最有說(shuō)服力的'武器�！蛾P(guān)鍵跨越》這本書(shū)講了諸多方法和理論，更多的需要去實(shí)踐。結合公司的實(shí)際情況，需要有選擇地、有目標地去實(shí)踐一部分理論。個(gè)人的成長(cháng)也是在行動(dòng)中逐步改變，具體可以從學(xué)習開(kāi)始。要保持學(xué)習的心態(tài)，優(yōu)化過(guò)去已有認知和工作習慣，更快適應和成長(cháng)。在人際關(guān)系方面，學(xué)會(huì )與人打交道，關(guān)注和影響他人。讓自己擁有以不同視角看問(wèn)題的能力，并能夠更好地整合各類(lèi)資源，處理好各類(lèi)人際關(guān)系，讓自己在以后的工作中更加游刃有余。

　　成為一名合格的管理者

　　管理是人生的修煉，通過(guò)修煉成為更好的自己。

　　借用書(shū)中最后的結束語(yǔ)收尾： 如同電影《和平戰士》中，心理導師蘇格拉底對主人公丹-米爾曼所說(shuō)：“沒(méi)有開(kāi)始或者終止，只有過(guò)程�！� 人生是一場(chǎng)修煉，修的是心性，練的是技能，沒(méi)有終點(diǎn)，出生即開(kāi)始，永遠都在進(jìn)程中。在堅持的路上，除了職場(chǎng)的收獲外，你還會(huì )獲得很多可以遷移的技能。管理者練就的是管理技能、打磨的是心性，都可以在更多的人生場(chǎng)景中找到應用的機會(huì )。成為管理者，就進(jìn)入了這次修行的經(jīng)驗加速區。加速人生的修煉，成就更好的自己。且行且修行！

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