三國演義讀后感小學(xué)生

　　當閱讀完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的三國演義讀后感小學(xué)生，歡迎閱讀與收藏。

三國演義讀后感小學(xué)生1

　　曹操在《三國演義》中被稱(chēng)為奸雄。他說(shuō)劉備與他是并世英雄，說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng)，但是他沒(méi)有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。

　　周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。

　　還有趙子龍長(cháng)坂坡單騎救主，巧用苦肉計黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等。

　　《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長(cháng)有短�？偟膩�(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，而以上幾人也給了我很深的`感受，他們很值得我學(xué)習。

三國演義讀后感小學(xué)生2

　　這幾天，我讀了一本《三國演義》它讓我很受啟發(fā)。

　　《三國演義》是我國四大古典小說(shuō)之一。里面有許多經(jīng)典人物如：劉備，關(guān)羽，張飛，曹操，諸葛亮，孫權等等。個(gè)個(gè)表現的各具其態(tài)。其中有幾個(gè)讓我十分佩服，關(guān)羽就是其中之一。

　　關(guān)羽是三國里的一位將領(lǐng)，是劉備的結義兄弟，武功了得。關(guān)羽有一把十分厲害的武器“青龍偃月刀，后來(lái)呂布死了，坐騎“赤兔馬”被獎勵給了關(guān)羽。還有，大家都知道刮骨療毒吧，這也是關(guān)于關(guān)羽的，是關(guān)羽被毒箭射中，華佗幫他刮骨療毒，結果關(guān)羽竟一邊療傷一邊下棋喝酒，真是讓人佩服。

　　這本書(shū)真是一本好書(shū)，它讓我大開(kāi)眼界，也讓我們學(xué)習很多知識，真是一本好書(shū)!

三國演義讀后感小學(xué)生3

　　再說(shuō)曹操。曹操在《三國演義》中被稱(chēng)為奸雄。他說(shuō)劉備與他是并世英雄，說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng)，但是他沒(méi)有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。

　　周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。

　　還有趙子龍長(cháng)坂坡單騎救主，巧用苦肉計黃蓋受罰等等。

三國演義讀后感小學(xué)生4

　　暑假里我讀了《三國演義》這本書(shū)，東漢末年，天下大亂，天下分為三個(gè)國，魏國，蜀國，吳國。

　　這期間發(fā)生一系列的故事，其中劉備使我印象深刻，他們桃園三結義，我們從桃園三結義中領(lǐng)悟到團結友愛(ài)，他們以他們的心去感化其他人，這就是奉獻。劉備為了得到一個(gè)能才，三顧茅廬，我想在人生的道路上應該學(xué)會(huì )低頭，低頭微笑和別人交流，也會(huì )得到別人的微笑。

　　讀三國讓我領(lǐng)會(huì )到了很多的東西，我要成為一個(gè)對國家有用的人。

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