小學(xué)意林高分讀后感
當閱讀了一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編整理的小學(xué)意林高分讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)意林高分讀后感1
最近，我們每個(gè)小組都領(lǐng)到了一本書(shū)，那就是《意林》，意林里面有很多有趣的小故事，也有許多很感人的故事，其中，最讓我感動(dòng)的就是母親的愛(ài)這一系列的，它讓我感受到了母親的偉大。
在介紹孫紅雷的一篇文章中，有著(zhù)這樣一句話(huà)：在晶瑩的淚光中，孫紅雷仿佛又看到了母親。在這篇文章中，孫紅雷小時(shí)候的家境不是很好，母親為了讓他過(guò)上稍微好一點(diǎn)的生活，整天去門(mén)外撿垃圾補貼家用，這個(gè)母親為了一個(gè)廢舊的瓶子，就可以脫鞋取走十分骯臟的水溝，這就是一個(gè)偉大的母親的表現。
在孝與順的故事里，朋友因為愛(ài)自己的母親，雖然家境很好，但沒(méi)有阻止母親去撿垃圾，因為他十分的孝順，想自己把母親接過(guò)來(lái)不就是想孝順母親嗎，孝順，就是以孝為順�？梢愿赣H好好相處，何必要跟母親大吵一架傷害母子之間的感情呢。
還有一篇《天堂午餐》講的是母親一直希望兒子給她做一份午餐，可兒子一點(diǎn)都不在意，什么事情都丟給媽媽去做，但不幸總是會(huì )發(fā)生的，媽媽永遠吃不到兒子給她做的菜了，兒子后悔萬(wàn)分。感慨道：當他們走了，才明白子欲養而親不待，那時(shí)，一切都晚了。
就讓我們現在起，給母親做一頓飯，其實(shí)不要做一頓飯，只要幫母親分擔一件很小的事情，母親一定會(huì )身份高興的，否則，等我們長(cháng)大了，有些事情，是預料不到的，但如果真的來(lái)了，一切就全部晚了!
小學(xué)意林高分讀后感2
意林帶給我啟迪一方面的功能，意林讓我沉思自己存在、生活、交往等方方面面的意義和做法，意林讓我明白了很多很多做人和做事的道理。這里面有一篇文章最讓我感動(dòng)。那就是“義鼠”。
這個(gè)故事講的是一個(gè)小女孩兒有一天突然發(fā)現有一只小老鼠鉆進(jìn)糖罐里出不來(lái)了。善良的女孩兒很同情它，便把它放了出來(lái)。以后，女孩兒每天都拿出一些糖來(lái)，給小老鼠吃。漸漸的，女孩兒和小老鼠成了好朋友。女孩兒沒(méi)有告訴爸爸媽媽?zhuān)膊幌胱尠职謰寢屩馈?/p>
可是有一天，爸爸媽媽在家，小老鼠還是出現了。它先咬了小女孩兒一口，又咬了小女孩兒的爸爸媽媽。爸爸媽媽生氣極了，開(kāi)始追打起小老鼠來(lái)。小老鼠東逃西竄，跑出了家門(mén)，這傻家伙，凈往空曠的地方跑。終于有一棍子它沒(méi)能逃過(guò)……倒在地上，鮮血直流……就在這時(shí)，他們感到天旋轉，大地在猛烈地搖晃，驚天動(dòng)地的大地震發(fā)生了……遠處的房屋已經(jīng)倒塌……嗚嗚嗚，這時(shí)估計你們一定聽(tīng)到了我的哭聲了吧?!那真是太感人了!你想想，像我這么多愁善感的人還能不哭嗎?嗚嗚嗚。
小小的老鼠在地下生活，它能比人提前感覺(jué)到地震的到來(lái)。它本來(lái)可以自己?jiǎn)为毺优艿�，但它選擇了救小女孩兒全家!并用特殊的方式把小女孩兒全家引到了安全的空曠地區，最后還犧牲了自己。這真是感人啊!
一只小小的老鼠都可以這樣感恩報德，我們呢?我們人類(lèi)是不是更應該有一顆善良、報恩、關(guān)愛(ài)的心呢?“贈我以誠，報之以信”這八個(gè)字已經(jīng)是最好的詮釋了。
小學(xué)意林高分讀后感3
意林這本書(shū)中有很多故事都讓人感覺(jué)到一陣陣心靈上的共鳴，讓人淋漓盡致地體會(huì )到了親情、感情、友情??讀了以后，有時(shí)讓人開(kāi)心，有時(shí)促人悲哀，有時(shí)令人激動(dòng)，有時(shí)又叫人感動(dòng)，意林讓我的情感更加豐富起來(lái)。
我們這說(shuō)不算太富裕，但我們一家人在一齊總就是其樂(lè )融融的，這有意林帶給我啟迪一方面的功能，意林讓我沉思自我存在、生活、交往等方方面面的好處和做法，意林讓我明白了很多很多做人和做事的道理。
意林中有一個(gè)故事，讓我牢牢記住了，也令我感觸很深，故事名字叫<紅糖餃子>，講的就是一個(gè)人就是瘸子，在學(xué)校里經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑，她每一天都情緒低落的上學(xué)、回家、再上學(xué)、再回家??媽媽為鼓勵她，就每一天包3個(gè)餃子，但只有1個(gè)紅糖餃子，并且事先聲明誰(shuí)吃到紅糖餃子誰(shuí)就會(huì )幸運一整天，每次母親都會(huì )分配好并讓她成功地選到紅糖餃子，從此她不會(huì )再難過(guò)了，總就是會(huì )開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天。最后有一天，她明白了事實(shí)真相，明白媽媽用心良苦的她淚流滿(mǎn)面的跪在了媽媽面前，感謝媽媽為她做的這一切。
這讓我深深地明白了一個(gè)道理，在這個(gè)世界上，只有真心對待自我的親人才能有這樣貌的耐心，等待和鼓勵一個(gè)喪失生活勇氣的孩子重新獲得堅強!紅糖餃子里裹著(zhù)的就是甜甜的愛(ài)和祝福，母親期望它能告訴孩子，人生之中身體的殘疾不可怕，可怕的就是思想、心靈上的殘疾，殘疾的'身體一樣能夠活出精彩的人生。
小學(xué)意林高分讀后感4
我最喜歡《意林》了，從這本書(shū)中讓我明白了最牢固的友誼就是共患難中結成的，正如生鐵只有在烈火中才能錘煉成鍋一樣。還讓我明白了感恩就是精神上的一種寶藏。
在這些動(dòng)物的身上同樣也能夠間接地反映著(zhù)人類(lèi)與動(dòng)物之間的關(guān)系，讓我們在體會(huì )大自然的同時(shí)領(lǐng)悟到了可貴的生命，感受到大自然的完美，以及人與動(dòng)物之間真誠的友誼。
《一只送上門(mén)的罐》：剛入冬，我家就揭不開(kāi)鍋了。好不容易盼來(lái)救濟，卻只有高粱面和紅薯干。那時(shí)侯我六歲，卻換有嚴重的胃病，那些東西根本咽不下去。不到半個(gè)月，就受得只剩下皮包骨頭了，又換上了營(yíng)養不足。母親實(shí)在沒(méi)撤，突然想到了幾個(gè)月前看到的那只老罐，就去罐洞旁，點(diǎn)燃蠟燭，有把它吹滅，用扇子吧強人的濃煙只往洞里飄去，罐出來(lái)了，后面還跟著(zhù)小崽。
幾天后的夜晚，母親隱隱約約看到院子里有一個(gè)東西，此時(shí)打開(kāi)屋門(mén)一看，竟然就是那只老罐。想在乞求什么。母親猛地意識到罐餓得走投無(wú)路了，才冒死來(lái)求助人。就給它玉米面窩頭。一個(gè)月后，家中依然糧食短缺，我依然在死亡線(xiàn)上掙扎。一天凌晨，突然聽(tīng)到了什么東西被撞了幾下。此時(shí)那只老罐躺在門(mén)口，它的頭部流了許多血，在我家門(mén)口。
只要付出真誠和愛(ài)，連動(dòng)物能被感動(dòng)，何況我們被稱(chēng)為萬(wàn)物的人類(lèi)呢!
小學(xué)意林高分讀后感5
這個(gè)假期，我和媽媽閱讀許多書(shū)籍，其中，令我們最難忘的就是那本寫(xiě)關(guān)于兄弟姐妹之間的感情的書(shū)——《意林化作天使守護你》。
讀完這本書(shū)，我才明白世上最可貴的感情就是親情，親情就像一把火，燃燒我們的內心，融化我們心中的那塊冰�！痘魈焓故刈o你》用兄弟姐妹之間的感人故事闡述守護天使的親情頌歌。與自己的兄弟姐妹在一起快樂(lè )地長(cháng)大，用天使般的愛(ài)守護彼此的一生，就是人世間最溫暖的感受。
在這一個(gè)個(gè)感人的故事中，我印象最深的是《他們是我的弟弟》這個(gè)故事：王蕾是貧窮人家的孩子，她的媽媽意外地懷上一對雙胞胎。半年過(guò)后，王蕾的媽媽早產(chǎn)，這對雙胞胎因為早產(chǎn)而發(fā)育不良，而王蕾的爸爸和媽媽卻因為幾十萬(wàn)的醫療費而放棄對這對雙胞胎的治療。倔強的王蕾說(shuō)服不父母便決定自己去賺錢(qián)救治兩個(gè)弟弟�？墒沁@個(gè)年僅14歲的女孩連工作都找不到，更談不上賺錢(qián)交醫療費。很快，王蕾代父認過(guò)的消息傳遍當地的大街小巷。好心人紛紛伸出援助之手，兩個(gè)弟弟終于獲救。這個(gè)14歲的勇敢女孩用自己天使一樣善良的心守護著(zhù)自己年幼的弟弟，為他們插上生命的翅膀。
誠善之美，感動(dòng)天地�，F在，我已經(jīng)深切地體會(huì )到這句話(huà)的含義。愛(ài)，與外表無(wú)關(guān)，與時(shí)間無(wú)關(guān)，與地點(diǎn)無(wú)關(guān)……與一切都無(wú)關(guān)，愛(ài)就是愛(ài)。愛(ài)，能令人變得強大，能令人變得勇敢，但也能令人變得自私，能令人變得叛逆，愛(ài)是偉大的，愛(ài)有無(wú)窮的力量，愛(ài)是世間最奇妙的東西。
小學(xué)意林高分讀后感6
自從我們上學(xué)開(kāi)始，一直在老師的關(guān)愛(ài)下成長(cháng)。這種關(guān)愛(ài)有時(shí)慢慢成為習慣，可是我們是否用自己的行動(dòng)關(guān)愛(ài)過(guò)我們的老師?讀了《意林》中的一篇文章，讓我感受頗深。
這篇文章主要講的是一位教地理的劉老師有胃病，不過(guò)，她總是忍著(zhù)痛講課。一次在課堂上，劉老師的病發(fā)作了，同學(xué)們任憑怎么請求劉老師歇一會(huì )，劉老師說(shuō)：“你們的功課要緊�！钡诙�，講臺上又多了一盒治胃病的藥和冒著(zhù)熱氣的開(kāi)水。平時(shí)學(xué)校停電時(shí)，值班老師就會(huì )敲打掛在教學(xué)樓下一節鋼軌，用來(lái)當下課鈴。當時(shí)班上沒(méi)有一位學(xué)生擁有手表，因為同學(xué)們都是學(xué)校附近農村里的孩子。有一天學(xué)校停電了，地理課上了一大半，劉老師又犯病了，她強忍著(zhù)，裝作若無(wú)其事的講著(zhù)。一個(gè)坐在前排的學(xué)生這時(shí)舉手說(shuō)：“報告老師，我要上廁所�！眲⒗蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“快去快回�！边^(guò)了一會(huì )，學(xué)校里面傳來(lái)了“鐺鐺鐺”的敲鈴聲，鈴聲沒(méi)有往日的響亮。劉老師剛宣布完下課，就倒在了講臺上，同學(xué)們把劉老師送進(jìn)了醫務(wù)室。校長(cháng)以為有人做惡作劇，便調查。那位同學(xué)不安的說(shuō)：“我，因為我們老師胃痛的堅持不了了，還要堅持上課�！毙ｉL(cháng)給以贊許的目光。后來(lái)，才知道劉老師胃大面積出血，如果再晚一會(huì )，就會(huì )有生命危險。
這位同學(xué)睿智的舉措，令我佩服。更讓我明白一個(gè)道理：我們要關(guān)心我們身邊的人，特別是那些關(guān)愛(ài)我們的人。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從點(diǎn)滴的事做起，從現在做起。
小學(xué)意林高分讀后感7
今天，我在少年版的《意林》里讀到了這樣的一篇文章，名字叫做《有一種力量叫責任》。在印尼的蘇門(mén)答臘島上，遠處的湖泊里傳來(lái)一個(gè)小女孩的凄慘的呼叫聲。只見(jiàn)一條鱷魚(yú)正咬住女孩的一條腿，在這危急的關(guān)頭，突然從人群里跑出一位40來(lái)歲的婦女。她撲入湖中，跟鱷魚(yú)打斗了一會(huì )兒，鱷魚(yú)終于松了口，女孩才得以難逃。當鱷魚(yú)倉惶退卻時(shí)，這位英勇的婦女已鮮血淋漓……
讀完這篇文章，讓我知道了：有一種力量叫做責任。這種力量可以讓一個(gè)瘦弱不堪的婦女舍身去救人，戰勝兇殘的鱷魚(yú)。這種力量可以讓一位初中男教師用自己的身軀去保護四個(gè)初中生，但自己卻沒(méi)能逃過(guò)一劫。這種力量也可以讓一位母親一直以跪著(zhù)的姿勢去保護剛生下來(lái)的嬰兒，自己死了，而新生兒卻生機勃勃的，被醫護人員抱了出來(lái)……
當記者采訪(fǎng)那位名字叫優(yōu)莉安蒂的婦女為什么會(huì )那么勇敢的時(shí)候，優(yōu)莉安蒂緩緩地說(shuō)了：我是一名小學(xué)老師，班上的每一個(gè)學(xué)生都是我的孩子，我不能允許他們任何人遭到傷害。從這，我們可以看出這位小學(xué)老師很愛(ài)她的學(xué)生，把學(xué)生當作自己的孩子一樣。
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