《密營(yíng)》讀后感600字

　　認真讀完一本著(zhù)作后，大家一定都收獲不少，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編為大家整理的《密營(yíng)》讀后感600字，歡迎閱讀與收藏。

　　一年多沒(méi)摸紙質(zhì)書(shū)了。這次開(kāi)始讀書(shū)，王芳老師的小說(shuō)《密營(yíng)》是我拿起的第一部作品。之前陸續讀過(guò)王芳老師的小說(shuō)《朝天吼》、《傾聽(tīng)拔節的聲音》、《小飛龍》和報告文學(xué)《黑土長(cháng)歌》。對王老師細節刻畫(huà)和情感處理有很深的印象，她的每部作品都能深深打動(dòng)人心。

　　《密營(yíng)》是貴州教育出版社發(fā)行的一套“少年英雄紅色兒童小說(shuō)系列”之一。作品獲“20xx貴州省出版傳媒事業(yè)發(fā)展專(zhuān)項資金、20xx年貴州出版集團有限公司出版專(zhuān)項資金”資助。

　　這部作品和我之前讀到王芳的其他作品在結構處理上有所不同。作者把主人公朝鮮少年順子的兩段生活經(jīng)歷進(jìn)行交織穿插描述。

　　一部分是順子和家人雖然清貧但很安逸的`生活突遭變故，被入侵的日本鬼子逼到走投無(wú)路，親人一個(gè)個(gè)悲慘離去。

　　一部分是順子成為抗聯(lián)密營(yíng)一名戰士后，親身經(jīng)歷克服重重困難，為前線(xiàn)戰友提供生活保障，和密營(yíng)又是如何遭遇破壞的。

　　文章結尾處又給讀者留下了想象空間。這樣的穿插描寫(xiě)，讓讀音更能身臨其境，有感同身受的痛。

　　合上這本書(shū)，我的心里、嘴里最真實(shí)的一個(gè)感受就是“苦”！雖然我是成年人，但讀到這部作品前，我是想象不到作為“密營(yíng)”戰士的艱辛和危險的。

　　平時(shí)我吃飯是故意吃到七分飽，但書(shū)里無(wú)論大人孩子，他們是根本吃不飽呀！餓著(zhù)肚子，還要忍受寒冷和酷暑，同時(shí)還要做大量工作：加工前線(xiàn)戰士的單棉衣服，秘密儲存各類(lèi)物品。這里不但沒(méi)有流水線(xiàn)生產(chǎn)，更要時(shí)刻注意隱蔽好僅有的幾臺縫紉機以及個(gè)人安全。

　　書(shū)中描述了很多細節，比方煮熊肉，打理皮張，做皮烏拉……其中，趕制棉衣和雪天出行的細節，讓我印象很深刻。作者通過(guò)對外界環(huán)境中聲音、色彩和光線(xiàn)等等入木三分的描寫(xiě)，讓讀者了解到那些看似風(fēng)平浪靜的環(huán)境下，隱藏在背后的辛苦，以及之所以要時(shí)刻保持警惕與防范的原因。

　　文中還描寫(xiě)了小鹿梅花，它在書(shū)里每一次出場(chǎng)，都有融化人心的作用。

　　感謝作者王芳老師，讓我對侵略和戰爭有了進(jìn)一步理解。真切體會(huì )到面對強盜，妥協(xié)是沒(méi)用的，只有拿起武器去搏擊、去反抗，才有活下去的可能。感受到被掠奪殺戮的痛，才更懂得珍惜現有的安定和幸福。

　　再次致謝王芳老師！

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