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《天意》讀后感

時(shí)間:2022-02-19 14:29:50 讀后感 我要投稿

《天意》讀后感范文

  看完一本名著(zhù)后,你心中有什么感想呢?何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?以下是小編整理的《天意》讀后感范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《天意》讀后感范文

  好書(shū)推薦和讀后感類(lèi)似,讀后感更傾向于描寫(xiě)自己的感受,而好書(shū)推薦應該更關(guān)注被推薦人看過(guò)你這篇好書(shū)推薦的感受。

  這次的好書(shū)推薦有兩個(gè)作用,一個(gè)是家長(cháng)模仿好書(shū)推薦,將一些好書(shū)推薦給孩子,讓孩子產(chǎn)生閱讀的興趣;第二個(gè)就是孩子模仿學(xué)習寫(xiě)好書(shū)推薦。

  我認為好書(shū)推薦給他人物品有兩種模式,一種是安利,網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言,就是將自己認為好的東西推薦或推銷(xiāo)給別人,是推薦人去推。另一種是種草,也是網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言,是分享推薦一種好東西,讓對方產(chǎn)生擁有的`欲望。推薦一本好書(shū),很多時(shí)候既有安利又有種草,安利主要是強調書(shū)的好,比如作者、作品的知名度、獲獎情況、他人對書(shū)的評價(jià),從書(shū)中能學(xué)到什么;種草更傾向于自己從書(shū)中獲得了什么,為了效果更好,展示自己從書(shū)中獲得的樂(lè )趣以及一些有意思的情節。

  我曾經(jīng)給學(xué)生種草,講了一本書(shū)中的一個(gè)小故事,嚴格來(lái)說(shuō)都算不上是故事,只能說(shuō)書(shū)中的一個(gè)小情節。在精神病醫院,一個(gè)精神病人自以為自己是一架轟炸機,也不知道怎么就說(shuō)服了另外兩個(gè)精神病人,那兩個(gè)病人就把自己當成炸彈,第一個(gè)精神病人張開(kāi)雙臂在院子里跑,另外兩個(gè)一左一右跟著(zhù),就像轟炸機掛著(zhù)兩顆炸彈。這本書(shū)并不適合學(xué)生看,所以我明確表示不會(huì )告訴他們這是哪本書(shū)中的,但我告訴他們多讀書(shū),書(shū)中有很多有意思的事情。過(guò)了幾天還有學(xué)生私下問(wèn)我這是哪本書(shū),特別想看,說(shuō)明這棵草已經(jīng)種在了她心里,但依然沒(méi)有告訴她,只是讓她多看書(shū),書(shū)中有很多樂(lè )趣。

  下面我以種草的形式寫(xiě)一篇好書(shū)推薦,家長(cháng)可以用來(lái)給孩子種草,孩子也可以模仿來(lái)寫(xiě)好書(shū)推薦。需要提醒家長(cháng)注意,如果孩子想看這本書(shū),別急著(zhù)買(mǎi),讓子彈飛一會(huì ),讓草的根再扎深一些。

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