《囫圇吞棗》讀后感和啟發(fā)100字（精選17篇）
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編精心整理的《囫圇吞棗》讀后感和啟發(fā)100字，歡迎閱讀與收藏。
《囫圇吞棗》讀后感和啟發(fā)100字 篇1
今天我讀了《囫圇吞棗》的故事。故事說(shuō)的是古時(shí)候有個(gè)人，對食物保健很有研究。他對別人說(shuō)，吃梨對牙齒有益，但對脾胃不好；吃棗可以補脾胃，但對牙齒不好。有個(gè)人聽(tīng)了后想到了個(gè)既不用傷牙齒又不傷脾胃的好辦法：吃梨時(shí)將梨嚼爛后吐掉；吃棗時(shí)不嚼爛也不吐核，直接吞掉。他的這個(gè)辦法大家都嘲笑他。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：在學(xué)習上要多動(dòng)腦筋，不能不做分析和理解。
《囫圇吞棗》讀后感和啟發(fā)100字 篇2
今天，我讀了一篇成語(yǔ)故事，名字叫《囫圇吞棗》。
故事講的是：從前有個(gè)醫生告訴病人：吃梨吃梨有好處，但對胃有害處，可是吃棗正相反，對牙不好。有一個(gè)呆子聽(tīng)到了，說(shuō)：”用牙齒嚼嚼梨，不往嘴里咽，把棗直接咽下，他以為這樣既保護牙齒，又能保護胃。最后他的肚子疼得嗷嗷直叫。
讀后，我懂得了做什么事情不能囫圇吞棗。要認真。
《囫圇吞棗》讀后感和啟發(fā)100字 篇3
我覺(jué)得《囫圇吞棗》里的那個(gè)看病的人很自作聰明，竟然出”吃梨子，只有嘴里嚼；吃棗子不用牙齒咬，整個(gè)吞下去�！�
我覺(jué)得很搞笑，梨子那樣可以做到，而棗子那樣卻很難，雖然，棗子沒(méi)用牙咬吞下去了，可跟沒(méi)吃一樣嗎？
他自己覺(jué)得很聰明可我覺(jué)得他很傻，我不會(huì )跟他學(xué)習的，你呢？
《囫圇吞棗》讀后感和啟發(fā)100字 篇4
一天，一戶(hù)人家舉辦宴席招待客人。
席間，有個(gè)人說(shuō)：”吃梨對牙齒有好處，但對脾卻有損傷；吃棗對脾有好處，但對牙齒不好�！�
一個(gè)年輕人聽(tīng)了這話(huà)，思考了好久說(shuō)：”我有一個(gè)好辦法：吃梨的時(shí)候只嚼不吞；吃棗的時(shí)候只吞不嚼�！�
有個(gè)人馬上開(kāi)玩笑說(shuō)：”你這樣真是囫圇吞棗��！“
大家聽(tīng)了，都笑得前俯后仰。
”囫圇吞棗“這個(gè)成語(yǔ)現在用來(lái)形容學(xué)習中生吞活剝，不加分析地籠統接受。
《囫圇吞棗》讀后感和啟發(fā)100字 篇5
今天我讀了一個(gè)故事，這個(gè)故事是囫圇吞棗。
這個(gè)故事主要講了，從前一個(gè)自作聰明的人，聽(tīng)說(shuō)人們吃梨子對牙好但傷脾，吃棗子卻剛好相反。他想了很久終于想出一個(gè)兩全其美的辦法，就是吃梨只嚼不咽，吃棗只吞不嚼，這樣就不會(huì )傷牙與傷脾了，人家笑他是囫圇吞棗。
這個(gè)故事告訴我們，不要自作聰明，在學(xué)習上不加分析、選擇，籠統地加以接受。我們學(xué)習的時(shí)候可千萬(wàn)不能囫圇吞棗呀！
《囫圇吞棗》讀后感和啟發(fā)100字 篇6
今天，我讀了一則成語(yǔ)故事，名字叫《囫圇吞棗》。
講的是，一個(gè)年輕人一邊吃梨一邊吃棗，這時(shí)碰到一位老醫生，對他說(shuō)：”梨吃多了，對牙有好處，但對胃有傷害，棗吃多了對胃有好處，但對牙有傷害�！澳贻p人聽(tīng)了覺(jué)得有道理，他想了想說(shuō)：”有辦法了，吃梨的時(shí)候光嚼不咽，吃棗的時(shí)候囫圇吞下去，這樣就不會(huì )傷胃也不會(huì )傷牙了�！�
讀了這則故事，使我明白了無(wú)論在學(xué)習上還是在生活中遇到什么事情都要充分分析和理解，這樣才能明白其中的道理。
《囫圇吞棗》讀后感和啟發(fā)100字 篇7
古時(shí)侯，有個(gè)人向一位老醫生請教吃哪個(gè)水果有益。老醫生說(shuō)什么東西都不能多吃，這個(gè)人說(shuō)：“那我棗整個(gè)吞下去好了�！崩厢t生笑了說(shuō)：“囫圇吞棗，你什么滋味都沒(méi)有嘗呢？”
這個(gè)故事告訴我們：學(xué)習上一定要認認真真、仔仔細細，不要囫圇吞棗，更不要粗心大意。
《囫圇吞棗》讀后感和啟發(fā)100字 篇8
今天我讀了囫圇吞棗這則故事，我看了以后深受啟發(fā)。
這則故事的內容是，從前，有一個(gè)人聽(tīng)說(shuō)吃梨可以保護牙齒，但很容易引起腸胃不適；吃棗可以保護腸胃，可咀嚼時(shí)卻很傷牙齒。于是這個(gè)人就在吃梨時(shí)只嚼不咽；吃棗時(shí)不咀嚼，把棗整個(gè)吞了下去，差一點(diǎn)被噎死。
讀完這則故事之后，我的感想是，如果讀書(shū)也像這樣囫圇吞棗下去，不用頭腦，沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考就直接接受，肯定學(xué)不到東西。
《囫圇吞棗》讀后感和啟發(fā)100字 篇9
今晚，我讀了《囫圇吞棗》這個(gè)寓言故事，講述了古時(shí)候有個(gè)人買(mǎi)了一堆水果有梨和棗，他坐在路邊吃了起來(lái)，有個(gè)過(guò)路醫生看見(jiàn)了對他說(shuō)，小伙子梨不能多吃，多吃了會(huì )傷脾的。紅棗道是補脾的，但吃多了會(huì )傷牙齒。后來(lái)這個(gè)人左右為難，不知該怎么才好，最后他想了一個(gè)辦法吃梨只用牙齒嚼，不咽下去。吃棗不用牙齒嚼整個(gè)吞下去。他那你知道，囫圇個(gè)兒的棗兒到肚里也沒(méi)法消化，對脾當然也沒(méi)有好處。
這個(gè)寓言告訴我們一個(gè)道理囫圇吞棗就是把棗子吞下去不咀嚼，不辯滋味。比喻理解事物含糊不清或學(xué)習時(shí)生吞活剝，不理解其中的意思我們在學(xué)習中對不懂的地方要多想問(wèn)認真思考分析，這樣才能真正掌握知識。
《囫圇吞棗》讀后感和啟發(fā)100字 篇10
從前，有一個(gè)人，他手中有棗和梨，他走著(zhù)吃著(zhù)棗，前方來(lái)了一位醫生，醫生說(shuō)：”棗對牙齒不好，對脾好�！澳莻�(gè)人拿了一個(gè)梨吃，醫生又說(shuō)：”梨雖然對牙齒好，但是對脾不好�！澳莻�(gè)人想出了一個(gè)辦法，就是吃梨光嚼不咽下去，把棗不嚼直接吞下去。他認為這樣就不傷牙齒也不傷到脾了。
這個(gè)故事比喻對事物不加分析思考。
《囫圇吞棗》讀后感和啟發(fā)100字 篇11
今天我讀了《囫圇吞棗》這篇故事后，知道了《囫圇吞棗》的來(lái)歷。故事說(shuō)，從前有個(gè)年輕人，一邊走一邊吃梨和棗子。一位老醫生告訴他：”梨吃多了傷脾胃，但對牙齒有益，棗吃多了對牙齒不好，但對脾胃有益�！澳贻p人琢磨了一會(huì )兒說(shuō)：” 那我吃梨時(shí)只嚼不咽，吃棗時(shí)只咽不嚼。這樣既不傷脾胃，又不會(huì )壞牙齒！“說(shuō)著(zhù)便把棗放進(jìn)嘴里一口吞下。聽(tīng)了年輕人的話(huà)，人們都嘲笑他傻。
讀了這個(gè)故事，我知道了我們讀書(shū)的時(shí)候要認認真真的去讀，在學(xué)習上也不能不懂裝懂。要是和故事中的年輕人囫圇吞棗一樣，就不能學(xué)到真正的知識。
《囫圇吞棗》讀后感和啟發(fā)100字 篇12
從前有一個(gè)好事的人，他參加朋友的聚會(huì )時(shí)，他大發(fā)感慨的說(shuō)：“吃梨對牙齒很有好處，但吃了會(huì )傷脾；棗能補脾健胃，可惜吃多了卻會(huì )損傷牙齒�！庇薇康哪贻p人說(shuō)：“那我吃梨的時(shí)候，光用牙齒嚼，不把果肉往肚里咽，它就傷不了我的脾；吃棗的時(shí)候，就把它整個(gè)吞下，這樣就不會(huì )傷害我的牙齒�！�
這時(shí)桌子上正好有一盤(pán)棗，他拿起一顆棗就要吞下去。大家怕他噎到，就勸他說(shuō)：“千萬(wàn)別吞卡在喉嚨里就危險了�！庇腥艘�(jiàn)了，笑他說(shuō)：“你真是囫圇吞棗��！”
這個(gè)故事的意思是“囫圇吞棗的行為既危險又影響消化，是一種可笑而愚蠢的舉動(dòng)。所以，我們遇事要認真分析，充分理解，運用規律加以解決。
就像我們學(xué)習一樣，遇見(jiàn)一道自己不會(huì )做的題，不能亂猜答案，必須把題的意思”認真分析、充分理解，用規律加以解決�！靶∨笥褌兡銈冇涀×藛�？
《囫圇吞棗》讀后感和啟發(fā)100字 篇13
我讀了《囫圇吞棗》這個(gè)故事。故事是這樣的。
有一天，一個(gè)人去參加朋友的聚會(huì )，大家邊吃邊聊，其中有一位客人感慨地說(shuō)：”這世上很少有兩全其美的事，就拿吃水果來(lái)說(shuō)，梨對牙齒很好，但是吃了傷胃；棗子能健胃，可惜吃多了會(huì )傷牙齒�！按蠹叶加X(jué)得很有道理。 這個(gè)人為了表現自己的聰明，就接下去說(shuō)：”這很簡(jiǎn)單嘛！吃梨子時(shí)不要吃進(jìn)果肉，就不會(huì )傷胃；吃棗子時(shí)用吞的，就不會(huì )傷牙啦！“這時(shí)桌上正好有一盤(pán)棗子，他便拿起棗子打算直接吞下去。游客們害怕他噎住，就
連忙勸他：”千萬(wàn)不要吞啊，卡在喉嚨多危險��！“
這個(gè)故事告訴我們干什么事情不要慌張的做決定，要先想過(guò)后再做決定。
《囫圇吞棗》讀后感和啟發(fā)100字 篇14
一天晚上，我看了一篇叫《囫圇吞棗》的文章。
里面講了一個(gè)年輕人牙痛了，醫生問(wèn)他吃了什么？他說(shuō)”吃了很多棗�！搬t生說(shuō)：”棗雖然對脾有好處，但對牙有害�！澳贻p人又說(shuō)，他有一個(gè)辦法，把棗直接吞了下去，這樣即不傷牙，又利了脾。牙醫聽(tīng)了吃驚地說(shuō)：”你那囫圇吞棗，棗核咽到肚子里，肚子要受不了，我看過(guò)幾天你不用來(lái)找我牙科醫生了，而是要看腸胃醫生了�！�
這故事的意思是不經(jīng)咀嚼地把棗吞下去，比喻含糊籠統的理解事物或在學(xué)習上不求甚解。
我在學(xué)習上，有時(shí)也像故事中的年輕人一樣囫圇吞棗，我只是一點(diǎn)兒懂了，就說(shuō)全懂了，就不認真聽(tīng)課了，自顧自玩了起來(lái)，到了做作業(yè)時(shí)，又不會(huì )做了。今后，我一定要認認真真地聽(tīng)老師講課，勤于思考，積極舉手發(fā)言。如遇到不懂的話(huà)，就虛心地向老師或同學(xué)請教，不能做不懂裝懂的`人，欺騙了自己，也欺騙了老師，最后受害的還是自己，成了一事無(wú)成的人。
《囫圇吞棗》讀后感和啟發(fā)100字 篇15
晚上，我坐在圓桌旁邊，阿姨拿出一本《成語(yǔ)故事書(shū)》給我閱讀，我一口氣讀了三篇成語(yǔ)，分別是：《克己奉周》、《囫圇吞棗》、《嘔心瀝血》，我覺(jué)得最好看、最有意思的是《囫圇吞棗》。
大家看見(jiàn)題目，一定會(huì )覺(jué)得十分奇怪，囫圇是什么人名嗎？人吞棗有什么奇怪的哩？不，不對，囫圇不是人名，而是直接的意思，接下來(lái)，我們就一起來(lái)看看這篇成語(yǔ)故事吧：
從前有個(gè)人，他走路的時(shí)候，一邊吃著(zhù)梨，一邊吃著(zhù)棗子，遇見(jiàn)了一位老醫生，醫生好心的對他說(shuō)道：”梨雖然對牙齒有好處，但吃多了傷脾胃；棗子雖然對脾胃好，但吃多了傷害牙齒�！澳贻p人聽(tīng)了思忖了許久，高興地說(shuō)道：”哈哈！我想到一個(gè)好辦法：我吃梨的時(shí)候，只放在嘴里嚼，不吞下肚，它就不能損傷我的脾胃了；吃棗子的時(shí)候，囫圇吞下肚子，不嚼它，它就不能損傷我的牙齒了！哈哈！“
接著(zhù)這個(gè)人就把棗子直接吞下了肚。
這個(gè)故事的意思是：比喻理解事物含混模糊或學(xué)習上不求充分理解地籠統接受。
這個(gè)成語(yǔ)故事，使我想起以前的事，我不得不慚愧起來(lái)，那么大家想想看有沒(méi)有”囫圇吞棗“過(guò)呢？
《囫圇吞棗》讀后感和啟發(fā)100字 篇16
《囫圇吞棗》這個(gè)成語(yǔ)故事講的是：從前有一個(gè)死愛(ài)讀書(shū)的人，但他讀書(shū)時(shí)從來(lái)不動(dòng)腦子，有一天，死愛(ài)讀書(shū)的人和他的幾個(gè)朋友聚會(huì )，死愛(ài)讀書(shū)的人的好朋友拿起梨說(shuō)：”就說(shuō)這個(gè)梨吧，梨對牙齒好，可是它對胃不好，而棗對胃好，它卻對牙齒不好，“這時(shí)死愛(ài)讀書(shū)的人說(shuō)：”吃梨的時(shí)候不咽到肚子里，這不就是只對牙齒好了嗎，吃棗吞到肚子里，這不就是只對胃好了嗎，“別人說(shuō)吃梨不咽到肚子里，我們能做到，可是吃棗直接吞到肚子里可是有點(diǎn)難了，死愛(ài)讀書(shū)的人說(shuō)：”我吞給你們看，“死愛(ài)讀書(shū)的人就拿起棗，放到嘴巴里一吞，然后對大家說(shuō)：”這不很容易就吞到肚子里了嗎？“旁邊的人都愣住了。
這個(gè)故事告訴我們干一件事不去動(dòng)腦子，而是籠統接受了，所以我一定不要向這個(gè)死愛(ài)讀書(shū)的人學(xué)習，我以后干什么事情都要動(dòng)腦子，千萬(wàn)不要養成不愛(ài)動(dòng)腦子的毛病。
《囫圇吞棗》讀后感和啟發(fā)100字 篇17
我今天讀了一篇《囫圇吞棗》的成語(yǔ)故事，這個(gè)故事講的是：有一天，一個(gè)人去參加朋友的聚會(huì )，大家邊吃邊聊，其中有一位客人感慨的說(shuō)：這世上很少有兩全其美的事，就拿吃水果來(lái)說(shuō)，梨對牙齒好，但吃了傷胃，棗能健胃，可惜吃了會(huì )傷牙齒。大家覺(jué)得很有道理。這個(gè)人為了表現自己的聰明，就接下去說(shuō)：這個(gè)簡(jiǎn)單嘛！吃梨的時(shí)候不要吃進(jìn)果肉，就不會(huì )傷胃；吃棗的時(shí)候用吞的，就不會(huì )傷牙啦！這時(shí)桌上正好有一盤(pán)棗子，他便拿起棗子打算直接吞下去�？腿藗兒ε滤�(zhù)，就連忙勸他：千萬(wàn)不要吞啊，卡在喉嚨里多危險��！
這個(gè)故事告訴我們：學(xué)習的時(shí)候，沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考就直接回答出來(lái)。在我學(xué)習知識的時(shí)候不能囫圇吞棗，首先要把學(xué)的的知識理解，然后再認真的去掌握它，這樣我才能真正學(xué)到知識。
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