讀《凡卡》有感匯編15篇

　　讀完一本名著(zhù)以后，大家心中一定有不少感悟，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的讀《凡卡》有感，歡迎大家分享。

讀《凡卡》有感1

　　"讀了《凡卡》一文，我的腦海里浮現出為什么，為什么？為什么爺爺要把凡卡送到鞋匠鋪里做學(xué)徒？為什么鞋鋪里那么多鞋，凡卡卻沒(méi)有一雙？

　　是的，現實(shí)是無(wú)情的。因為凡卡生活在沙皇時(shí)代，爺爺還在農村，只靠爺爺守夜來(lái)支柱生活，爺爺已經(jīng)無(wú)法養活凡卡了，才把凡卡送到鞋匠鋪里做學(xué)徒。莫斯科這個(gè)城市雖富裕，幸福，但是這些幸福，沒(méi)有一點(diǎn)是屬于凡卡的。那里的人更無(wú)情，老板每天用家伙打他，老板娘用青魚(yú)嘴直戳凡卡的臉，伙計們做弄他，他們的小崽子一天到晚，哭個(gè)不停，使凡卡無(wú)法歇息。他們各個(gè)都沒(méi)有把凡卡當人看，是把他當成狗。

　　我們的生活是多么的幸福，我們每天能讀書(shū)，學(xué)知識;每天衣來(lái)剩手，飯來(lái)張口;每天美味佳肴;每天穿漂亮的衣服和鞋子。所以我們要珍惜眼前的美好事物，努力學(xué)習，將來(lái)建設祖國。

　　我含這悲傷的眼淚和同情心讀玩了《凡卡》這篇課文。它記敘了沙皇統治時(shí)期俄國人民的苦難生活，從而揭露了社會(huì )的黑暗。我相信每個(gè)人讀了凡卡的悲慘遭遇時(shí)，都會(huì )牽動(dòng)著(zhù)自己的心。

　　凡卡的悲慘遭遇，每個(gè)人看到都會(huì )感到十分同情，但凡卡的悲慘遭遇是和別人不同的，就拿2008年發(fā)生的512事件來(lái)說(shuō)吧，這事發(fā)生在四川，在地震后有多少人去當志愿者呀！每個(gè)人都有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，那真是一方有難，八方支援，每個(gè)人都獻出了愛(ài)心�？煞部▍s不同，在他慘遇是，卻沒(méi)人能夠幫助他。在他寫(xiě)一封充滿(mǎn)希望的信，卻送不到他爺爺手里，使他的希望變成了失望。凡卡的慘遇人人是都會(huì )同情的，人人都想把他從苦海里救出來(lái)，這是為什么，這是因為每個(gè)人都有一顆良心，但文中的老板娘和伙計們卻是豬狗不如�；蛘哂腥藭�(huì )問(wèn)：良心值多少。而我卻覺(jué)得一寸良心一寸金，寸金難買(mǎi)寸良心。這也告訴我們世界雖然好人多，但還是存在著(zhù)一些壞人，正所謂知人知面不知心。

　　我覺(jué)得我跟凡卡比，真是慚愧多了，感覺(jué)自己真是生在福中不知福，我不會(huì )再像以前那樣無(wú)知，不再不滿(mǎn)足每一件事，這讓我成為一個(gè)懂事的人。"

讀《凡卡》有感2

　　昨天晚上，我讀完了《凡卡》這篇文章，凡卡的悲慘生活使我淚流滿(mǎn)面。

　　《凡卡》這篇文章主要講的是:九歲的凡卡到鞋匠那里做學(xué)徒，受到了種種的折磨。有一天晚上，他挨了一頓打，因為他給老板的兒子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺(jué)睡著(zhù)了。老板娘叫他收拾一條青魚(yú)，他從尾巴弄起，就拿魚(yú)嘴戳他的臉，至于吃的簡(jiǎn)直沒(méi)有，只有老板自己才能大吃大喝……讀到這里，我的心里真不是滋味。

　　我和凡卡相比，真是天壤之別。我過(guò)著(zhù)幸福美好的生活，吃得飽，穿得暖……但我還不滿(mǎn)足。有一次，放學(xué)回到家，我到自己房間放下書(shū)包，跑到客廳的沙發(fā)上坐著(zhù)，看一會(huì )兒電視，不一會(huì )，媽媽叫我:“吃飯了！”我立刻來(lái)到飯桌前坐下來(lái)，一看，桌面上的菜都是我不喜歡吃的。媽媽問(wèn)我:“為什么不吃飯?”我說(shuō):“我不想吃，沒(méi)有好吃的菜�！闭f(shuō)完，我生氣地回到自己的房間，睡大覺(jué)。媽媽看到我這樣，又重新做了一桌美味佳肴。媽媽又叫我:“快來(lái)吃，這是你喜歡的菜�！蔽荫R上沖到飯桌前，津津有味的吃了起來(lái)�！拔艺媸巧碓诟Ｖ胁恢��！�，還挑三揀四，看看凡卡，看看我，太幸福了。

　　我今后再不挑吃，不挑穿，聽(tīng)父母的話(huà)，孝順父母，加倍努力學(xué)習，為祖國做出貢獻。

讀《凡卡》有感3

　　《凡卡》是本學(xué)期第七單元的一篇課文。課文內容是寫(xiě)九歲的凡卡；茹科夫三個(gè)月前被送到鞋匠阿里亞希涅那當學(xué)徒，圣誕節前夜，他沒(méi)躺下睡覺(jué)，他在等老板、老板娘和幾個(gè)伙計到教堂去做禮拜，就從老板的立柜里拿出一小瓶墨水，一支筆尖生銹的鋼筆，摩平一張揉皺了的白紙，寫(xiě)起信來(lái)。

　　“親愛(ài)的爺爺康司坦��；瑪卡里奇”他寫(xiě)到，“我還沒(méi)給你寫(xiě)過(guò)信。祝您過(guò)一個(gè)快樂(lè )的圣誕節，求上帝保佑您。我沒(méi)爹沒(méi)娘，只有您一個(gè)親人了�！�

　　“昨天晚上我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。老板揪著(zhù)我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚(yú)我從尾巴上弄起，他就撈起那條青魚(yú)，拿魚(yú)嘴直戳我的臉�；镉媯冏脚�我，他們打發(fā)我到酒店去打酒他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起一個(gè)家伙就打我。吃的呢，簡(jiǎn)直沒(méi)有。早上吃一點(diǎn)兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板才大吃大喝。他們叫我睡在過(guò)道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺(jué)了，只好搖那個(gè)搖籃�！�…我就要死了，爺爺，快帶我回去吧……”

　　讀到這里，我深受感動(dòng)。因為凡卡這么小就給人家當奴隸，還被人打，就像奴隸主打奴隸一樣打他。所以，凡卡請求爺爺帶他回鄉下�？墒�，我過(guò)著(zhù)幸福的生活，卻不知道珍惜。學(xué)習了《凡卡》這篇課文以后，我知道了一定要珍惜生活，認真讀書(shū)。我一定不辜負我們現在這樣的好時(shí)光。

讀《凡卡》有感4

　　讀了《凡卡》我受到了很大啟發(fā)，也懂得了一些道理，這道理讓我受益非淺。

　　這篇文章主要寫(xiě)了：凡卡在圣誕節前給爺爺寫(xiě)信，訴說(shuō)凡卡在城里的悲慘生活。凡卡經(jīng)常挨打、挨餓、挨凍，睡不好覺(jué)。他想讓爺爺帶他回家�？伤麤](méi)錢(qián)，給爺爺寫(xiě)的信沒(méi)貼郵票，也沒(méi)寫(xiě)地址，他沒(méi)有辦法把信寄給爺爺。他悲慘的生活還將繼續。我很悲傷，我邊讀邊想，讀著(zhù)讀著(zhù)，就想起了老家里那些吃苦的孩子。

　　那是在我回老家時(shí)，我清楚的看到了那里的小孩子小時(shí)候吃的苦。他們的父母為了不讓他們長(cháng)大沒(méi)飯吃，就讓他們小時(shí)候就砍樹(shù)、背柴，有時(shí)把小孩子累的昏倒在地。其實(shí)看得出來(lái)他們也是愛(ài)孩子的，以為每當孩子累昏時(shí)，他們全都一聲不吭的把孩子背回家給他喝水。但是這種累活時(shí)非�？嗟�，幾乎沒(méi)有一個(gè)小孩沒(méi)流過(guò)血，沒(méi)磨出水泡的。他們和凡卡一樣沒(méi)有快樂(lè )和幸福的童年。

　　我從中懂得了凡卡的經(jīng)歷是數億兒童小時(shí)候的縮影。只要在生活中有黑暗社會(huì )管理，那么就永遠會(huì )有不幸和苦難的人存在。我不希望人們這么無(wú)情的對待這些無(wú)幸福和快樂(lè )的小孩子！我也從《凡卡》這篇文章中懂得了世界上還有很多不幸的兒童，我們一定要珍惜現在的。

讀《凡卡》有感5

　　晚霞映紅了天邊，我漫步在放學(xué)的路上。同學(xué)們七嘴八舌地交談著(zhù)，然而我卻無(wú)心參與他們的交談，今天我學(xué)完《凡卡》這篇課文，主人公凡卡的形象總浮現在我的腦海里。

　　《凡卡》這篇課文描寫(xiě)了一個(gè)由農村來(lái)到城市做學(xué)徒的9歲兒童凡卡的悲慘遭遇。凡卡是生活在舊俄時(shí)代的窮孩子，9歲來(lái)到學(xué)匠家做學(xué)徒，過(guò)著(zhù)非人的生活，經(jīng)常被挨打。挨餓。挨凍，他實(shí)在忍受不了才給爺爺寫(xiě)信，懇求爺爺把他帶回去。凡卡為何有著(zhù)這樣的命運呢？那是因為他生長(cháng)在俄國沙皇統治最黑暗最殘暴的年代，在那個(gè)黑暗的社會(huì )里窮孩子是永遠得不到幸福的。而我們這些生活在社會(huì )主義新中國的少年兒童，卻從小過(guò)著(zhù)幸福的日子。

　　凡卡年僅9歲就做了學(xué)徒，過(guò)著(zhù)悲慘的日子；而新中國那些跟凡卡年齡相仿的少年兒童早就背著(zhù)書(shū)包上學(xué)了。凡卡經(jīng)常挨老板的打受伙計們的捉弄。而我們這一代大都是獨生子女，在家里是爸爸媽媽的掌上明珠，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著(zhù)，父母疼我們還來(lái)不及哪里舍得打我們啊。

　　凡卡一日三餐都只吃那么一點(diǎn)點(diǎn)東西，他經(jīng)常餓肚子。而我們經(jīng)常吃雞鴨魚(yú)等吃什么都講個(gè)營(yíng)養�？晌覀儾�沒(méi)有滿(mǎn)足，仍然讓父母買(mǎi)這買(mǎi)那，還經(jīng)常浪費糧食，我自己就曾經(jīng)把白花花的大米倒掉，現在想起來(lái)真是慚愧萬(wàn)分。

　　凡卡睡過(guò)道里。沒(méi)有床，經(jīng)常挨凍。而我們現在睡在樓房里，冬天有暖氣，住在里面暖暖和和的，一點(diǎn)都不冷。

　　凡卡的童年是孤獨而悲慘的，而我們這些生長(cháng)在社會(huì )主義大家庭的孩子，每一天都是充滿(mǎn)歡樂(lè )與溫馨，人人都有一個(gè)金色的童年，這是多么鮮明的對比��！

　　凡卡懇求他爺爺的話(huà)語(yǔ)又響在我耳邊：“我給您跪下了，我會(huì )為您永遠禱告上帝。帶我離開(kāi)這兒吧。要不，要不我就要死了�！蔽矣窒莸搅松钌畹某了贾�，凡卡只不過(guò)受催殘的舊俄羅斯人民生活的縮影，在那個(gè)黑暗的社會(huì )，有多少窮孩子和凡卡有著(zhù)同樣的悲慘命運��！

　　通過(guò)學(xué)習｛凡卡｝這篇課文，我知道了我和凡卡的生活有著(zhù)天壤之別，我們今天的幸福生活是來(lái)之不易的，我們要珍惜今天的幸福生活，熱愛(ài)偉大的社會(huì )主義祖國，好好學(xué)習，長(cháng)大之后成為建設祖國的棟梁之材！

讀《凡卡》有感6

　　《凡卡》是我讀過(guò)的文章中最令我感動(dòng)，也是我最喜歡的文章。它記敘了凡卡給爺爺寫(xiě)信希望爺爺來(lái)接他回去的過(guò)程。

　　七歲的凡卡流落到異鄉，被一對狠心的夫婦做工，他的生活殘痛無(wú)比，做不好還被狠狠的打罵。

　　當我讀到凡卡給他們洗碗時(shí)，我的眼淚不禁奪眶而出，當我讀到被狠心的老板娘用鞭子狠心的抽打時(shí)，我的心被刺痛了。

　　有一天，這對夫婦去教堂的時(shí)候，凡卡被留在家里看家。他趁老板和老板娘沒(méi)在，偷偷地用蘸了一下墨水，他找來(lái)紙給爺爺寫(xiě)信，在信中他寫(xiě)到：“親愛(ài)的爺爺，慈祥的爺爺，來(lái)救救我吧！我快要死了，我被狠心的老板娘用鞭子狠心的抽打，快來(lái)救救我吧！”我的心頓時(shí)悲痛欲絕。

　　我想走進(jìn)書(shū)里，拉起弱小的凡卡的手，對他說(shuō)：“凡卡，別傷心，到我家來(lái)，我用我的零花錢(qián)讓你給我一起讀書(shū)�！边^(guò)著(zhù)和我們一樣的生活。

　　凡卡生活在黑暗、悲傷的沙俄時(shí)代，反映了對舊社會(huì )的強烈不滿(mǎn).他失去了和我們一樣的童年.我們的童年里充滿(mǎn)陽(yáng)光、快樂(lè )、自由的童年；而他卻生活在每天被鞭子抽打的黑暗里。

　　相比之下，真是天壤之別��！

　　我們是祖國的花朵，未來(lái)的希望。我們的祖國對我們的關(guān)懷，家長(cháng)對我們的呵護，而我們的當務(wù)之急就是學(xué)習。

　　讀了《凡卡》，讓我更加珍惜現在美好的時(shí)光。

讀《凡卡》有感7

　　童年是喜悅的，童年是歡樂(lè )的，我們現在都擁有這樣的幸福童年，和平的年代，凡卡生活的年代當時(shí)正是少皇亞歷山大三世統治時(shí)期，官吏專(zhuān)橫，警察殘暴，廣大人民處于水深火熱之中，因為沙皇制度的黑暗和當時(shí)社會(huì )的罪惡，凡卡受盡鞋匠的虐待。

　　凡卡的童年是痛苦，傷心的。

　　他當時(shí)歲!凡卡每天雖然有吃的東西:粥，面包。

　　但這些食物根本不能填飽肚子，而且每天都要受著(zhù)老板和老板娘的虐待，伙計們還經(jīng)常捉弄他。

　　最后讀到給爺爺寫(xiě)信的情節的時(shí)候，他把自己的不幸告訴自己的爺爺，希望爺爺能把他帶回去，凡卡渴望著(zhù)以前的幸福生活。

　　說(shuō)到這里，有時(shí)想想，我們的生活比凡卡的生活幸福的多，我們應該滿(mǎn)足現在的生活條件，有時(shí)候不應該和家長(cháng)說(shuō)幾句話(huà)就頂嘴，我們在對生活不滿(mǎn)時(shí)就該想想凡卡做的卻是苦工。

　　而且我們現在能上學(xué)學(xué)習，能把肚子填飽，能睡好覺(jué)，這都是凡卡渴望擁有的。

　　我們將這篇課文學(xué)完后，我們也就知道凡卡這封信他爺爺是永遠收不到的，因為他沒(méi)有把地址寫(xiě)好，凡卡永遠是逃脫不了這種痛苦的、凄慘的生活。

　　所以，我們要珍惜現在我所擁有的幸福生活，希望世界上每一個(gè)人都有幸福的生活。

讀《凡卡》有感8

　　走進(jìn)書(shū)這神奇的林子，嘩嘩的溪水洗盡了心靈的塵埃，每個(gè)人都永葆純真與童心；每個(gè)人都自信地將夢(mèng)想掛在綠葉尖上，讓噴薄的旭日照亮未來(lái)的征程……——題記

　　今天早上起床，突然對書(shū)有了興趣，也不只為什么，一下子鉆進(jìn)了書(shū)叢，我找啊找，看到一本作文書(shū)，里面《凡卡》這篇小說(shuō)深深地吸引了我。

　　這篇小說(shuō)也主要講了，契訶夫家的小雜活店里有兩個(gè)小學(xué)徒，就常受他父親的虐待。

　　當我讀到凡卡受到種種折磨這一段的時(shí)候，我的心久久不能平靜。是��！凡卡這么小，本該像我們一樣背著(zhù)書(shū)包，高高興興上學(xué)去。但是因為家里窮，他只好到鞋鋪里去當學(xué)徒�？蓯旱睦习宀坏�不給凡卡吃飽、穿暖，而且還要打他、罵他，讓他睡在過(guò)道里，他是多么可憐呀！

　　當我讀到最后一節時(shí)，又不禁陷入了沉思�？蓱z的凡卡雖然把信寄了出去，但是，這封沒(méi)有地址的信是不可能寄到的；如果寄到了，他的爺爺也不可能帶他回去，凡卡依然逃脫不了孤獨，凄涼的生活。沙俄的社會(huì )制度是多么黑暗呀！

　　當我讀完時(shí)，心里很不平靜。想想自己，生活是多么幸福，還有一個(gè)溫暖的家庭，過(guò)著(zhù)吃得飽，穿得暖的生活，還可以去學(xué)校讀書(shū)，上課時(shí)，我們在知識的海洋中遨游，下課時(shí)，又可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，這是多么幸福��！如果凡卡能來(lái)到我們溫暖幸福的新中國，他就能像我們，一樣吃白米飯、穿新衣裳，和我們一樣戴上紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)。我想：凡卡一定會(huì )激動(dòng)得不得了。

　　因此，這篇小說(shuō)也讓我知道了，我們應該更加努力學(xué)習、掌握知識，長(cháng)大為國家作貢獻才對呀！

讀《凡卡》有感9

　　當我讀到凡卡悲慘的學(xué)徒生活時(shí)，不禁潸然淚下，他的遭遇讓我十分同情。

　　九歲的凡卡因家境貧寒，被唯一的爺爺送到莫斯科當學(xué)徒。一天，小凡卡趁老板們到教堂做禮拜時(shí)，偷偷地給鄉下的爺爺寫(xiě)信。從信的內容，我深深的體會(huì )到沙皇統治時(shí)期社會(huì )制度的腐朽黑暗——凡卡經(jīng)常挨老板、老板娘的打，店里的伙計也經(jīng)常捉弄他。凡卡每天還要承受饑餓、冷的感覺(jué)。

　　我們多么幸福啊，被父母寵著(zhù)。每天坐在寬敞明亮的教室里，聽(tīng)著(zhù)老師講課；當說(shuō)冷時(shí)，大人們會(huì )立馬給我穿舒適而暖和的外套；當說(shuō)餓時(shí)，奶奶、媽媽會(huì )立馬弄好吃的，變弄還邊說(shuō)：“可不能餓壞了我的心肝兒……”表現得好時(shí)，大人們還會(huì )說(shuō)：“想要什么吃的嗎？走，我帶你去買(mǎi)！”

　　凡卡和我同樣是在這片藍天下，可為什么差別會(huì )有那么大呢？其實(shí)，歸根到底都是當時(shí)社會(huì )的黑暗。在這世上還有很多這樣的兒童，像小音樂(lè )家楊科，現在伊拉克的小朋友，他們是多么的可憐，全世界人民必須手牽手，共同創(chuàng )造一個(gè)和平的世界，讓世界兒童都擁有一個(gè)幸福、快樂(lè )的童年！

　　如今，眼看童年就要過(guò)去了，迎來(lái)的是充滿(mǎn)青春活力的少年。讓我們抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對童年最美好的回憶吧！

讀《凡卡》有感10

　　讀了《凡卡》這篇課文，我不禁為小凡卡的悲慘遭遇所傷心，為那腐敗的社會(huì )而嘆息。

　　《凡卡》主要寫(xiě)了一個(gè)叫凡卡的小男孩到鞋匠那學(xué)藝，卻受到種種折磨。凡卡寫(xiě)信給爺爺，訴說(shuō)苦難。

　　當我讀到昨天晚我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺(jué)睡著(zhù)了這句話(huà)時(shí)，感觸頗深。從這里的.小崽子就可以看出他對老板的孩子以及老板的厭惡與痛恨。還有挨了一頓打體現了老板在虐待凡卡，凡卡受到了非人的折磨，過(guò)著(zhù)生不如死的生活。

讀《凡卡》有感11

　　一個(gè)寒冷的夜晚，一個(gè)小男孩一邊嘆氣，一邊給在鄉下的爺爺寫(xiě)信。他很瘦弱，餓著(zhù)肚子，光著(zhù)腳……課文《凡卡》把這樣一個(gè)畫(huà)面展現在我的眼前。我讀著(zhù)讀著(zhù)，眼睛濕潤了。啊，可憐的凡卡！他孤苦伶仃地在老板家里當學(xué)徒，經(jīng)常挨打，晚上不能睡覺(jué)，還要給老板的小崽子搖搖籃。吃的呢？簡(jiǎn)直沒(méi)有，甚至連鞋子都沒(méi)的穿。他在信中向爺爺訴說(shuō)著(zhù)自己的痛苦遭遇，希望能回到爺爺的身邊去。

讀《凡卡》有感12

　　凡卡是一個(gè)窮人家的孩子，被送到鞋店當學(xué)徒，九歲的凡卡遭受到老板和伙計的打罵，但是是沒(méi)有理由的挨打，過(guò)著(zhù)豬狗都不如的生活。他寫(xiě)信哀求爺爺帶他回村子。但是，他不知在信封上寫(xiě)地址。貼郵票，爺爺怎能得到呢？

　　由此揭露了沙皇統治的黑暗與資本主義的罪惡，我真為凡卡的遭遇而由衷的同情。

讀《凡卡》有感13

　　一個(gè)寒冷的夜晚，一盞凡卡小小的燈下，一個(gè)瘦弱的孩子，餓著(zhù)肚子給爺爺寫(xiě)信……這就是《凡卡》一文中的小凡卡。

　　小凡卡在老板家當學(xué)徒，常常被打，晚上還要給老板的孩子遙遙籃，幾乎沒(méi)有吃的……他只有在信中向爺爺傾訴著(zhù)自己不幸的遭遇，希望回到爺爺身邊。

　　和凡卡相比我們太幸福了，我長(cháng)這么大，都不知道什么餓是什么滋味。4歲進(jìn)幼兒園，7歲上小學(xué)。在學(xué)校，有老師的關(guān)心，教育幫助;在家同學(xué)們的里，受到一家人的疼愛(ài)。

　　同樣是童年，為什么凡卡得不到幸福，因為他生活在資本主義社會(huì )，而我們生活在社會(huì )主義國家，我們是陽(yáng)光下成長(cháng)的花朵，幸福的生活著(zhù)。

　　世界上還有許多這樣的"凡卡"，我要學(xué)好知識，為實(shí)現世界繁榮獻出自己的力量。

讀《凡卡》有感14

　　自從學(xué)習完了《凡卡》這篇課文，我的心里就一直久久不能平靜，變得非常痛恨莫斯科以前非常黑暗的社會(huì )，非常同情9歲凡卡悲慘的遭遇。

　　這篇課文的主要是寫(xiě)九歲的凡卡，因為家庭貧窮，被迫送到老板阿里亞希涅那里做學(xué)徒，學(xué)做鞋，可是做的事跟做鞋一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有，還經(jīng)常受到老板，老板娘的毒打，虐待伙計們的作弄，經(jīng)常吃不飽，睡不好，每天要干大量的工作。非�？释�回家�；氐綘敔斏磉叺淖鍪�。

　　在讀《凡卡》這篇課文的時(shí)候，每當我讀到凡卡在受老板，老板娘的虐待時(shí)，我心里會(huì )非常憎恨老板和老板娘，他們?yōu)槭裁床幌胂�，凡卡他還那么小，他才九歲，他自己怎么還忍心下得了手，還忍心用皮鞭子和棒子來(lái)打凡卡呢？他怎么對得起自己的良心，難道是他的良心被狗刁了嗎？每當我看到老板娘用青魚(yú)直戳凡卡的臉，我想對老板娘說(shuō)：“他還那么小，你怎么忍心用青魚(yú)的尾巴直戳凡卡的臉呢？你不知道青魚(yú)的尾巴是很尖的嗎？你怎么那么黑心呢？”

　　又當我讀到凡卡被伙計們捉弄的時(shí)候，我對伙計們的行為也大為不滿(mǎn)，伙計們作為凡卡的同事，不但不在工作上幫助他，還捉弄他，伙計們真是太沒(méi)有同情心了。

　　我真憎恨以前沙皇統治下黑暗的社會(huì )，也深深地感到自己如今生活在一個(gè)如此幸福安寧的社會(huì )里，怎能不好好學(xué)習呢？今后，我決心好好學(xué)習，長(cháng)大后為祖國貢獻力量。

讀《凡卡》有感15

　　前幾天，我們學(xué)習了著(zhù)名作家契科夫寫(xiě)的短篇小說(shuō)——《凡卡》。學(xué)完這篇課文，我的心久久不能平靜，至今想想，還讓我思緒萬(wàn)千。

　　這篇課文講述了在沙皇統治下的舊俄時(shí)代的一個(gè)故事：九歲的凡卡被送到一個(gè)鞋匠那做學(xué)徒，被脾氣暴躁的老板百般折磨，被伙計捉弄，實(shí)在忍不住而給鄉下的爺爺寫(xiě)信，請求爺爺帶他離開(kāi)。讀完這篇課文，我心潮澎湃，不住的在心里批評這位毒蛇心腸的老板，并為小凡卡悲慘的命運而感到可憐和由衷的憐憫。每個(gè)人都有自己的童年�；叵胍幌路部�滿(mǎn)是黑暗的童年，和我充滿(mǎn)燙金色和幸福的童年，真有這天壤之別。小飯卡被送走時(shí)，凡卡才九歲！想想我九歲的時(shí)候，整天在爸爸媽媽的嬌生慣養下，一點(diǎn)委屈也不讓我受。而伊凡卻沒(méi)爹沒(méi)娘，只有一個(gè)親人——爺爺，每天都要快干重活，想來(lái)，我真是比凡卡幸福千萬(wàn)倍！盡管只來(lái)了三個(gè)月，但這豬狗不如的生活，真是生不如死，度日如年，更何況，以后該有多少個(gè)三個(gè)月呀！

　　學(xué)完這篇作文，我真為這個(gè)沒(méi)爹沒(méi)娘的孤兒感到不幸，同時(shí)，我要更加珍惜眼前的幸福生活，珍惜眼前的一切！

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