讀《幸福是什么》有感(15篇)
看完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的讀《幸福是什么》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《幸福是什么》有感1
有許多人都在追求幸福。幸福到底是什么，人們的理解都不同。在我的眼里過(guò)春節才最幸福，既可以有壓歲錢(qián)還有新衣服�？傊院么┖貌抛钚腋�。讀了幸福是什么之后，我才真正明白幸福是什么。
這篇文章講的是三個(gè)小牧童一塊兒挖了一口井，智慧姑娘代表森林里的所有生命感謝牧童祝他們幸福。牧童問(wèn)智慧姑娘幸福是什么，智慧姑娘讓他們自己去找幸福，十年以后在這里見(jiàn)面。十年過(guò)去了，牧童又在這里見(jiàn)面了，他們三個(gè)有做醫生的，有干雜活的，有留在村子里種地的，他們說(shuō)了自己的幸福，智慧姑娘說(shuō)你們三個(gè)都明白了幸福要靠勞動(dòng)。
智慧姑娘謝謝你，你讓我悟出了幸福要靠勞動(dòng)，要靠盡自己的義務(wù)，作出對人有益的事情，幫助別人讓別人幸福，自己也幸福了。
讀《幸福是什么》有感2
“幸�！笔且粋�(gè)美好的代表，有多少人在追求它，渴望得到它。然而，幸福到底是什么？人們用各種語(yǔ)言來(lái)描述它。就拿我來(lái)說(shuō)吧，以前我認為過(guò)年的時(shí)候，親人給我壓歲錢(qián)，那才叫幸福。因為得到壓歲錢(qián)可以買(mǎi)很多好吃的，而且過(guò)年的時(shí)候又能穿上新衣服，把自己打扮得漂漂亮亮�？傊�，我那時(shí)認為，有吃的、穿的、玩的，那才叫幸�！，F在，我才覺(jué)得，我那是太孩子氣了，把幸福想得太簡(jiǎn)單了。如果現在你在問(wèn)我幸福是什么？那我就會(huì )有另外的一些想法了。因為，我在讀了《幸福是什么》這篇故事后，我深深地受到了啟發(fā)，并找到了新的答案。
這篇故事主要寫(xiě)了三個(gè)小孩通過(guò)共同的勞動(dòng)砌了一口井，聰明的大人代表全村老老小小和小動(dòng)物都來(lái)感謝他們，祝福他們。三個(gè)小孩問(wèn)：“什么是幸福呢？”聰明的大人要他們自己去找答案。十年后再來(lái)到這里相見(jiàn)。十年過(guò)去了，三個(gè)小孩果然有在校井口的旁邊相見(jiàn)了。他們各自談了自己的幸福。有當軍人的、有當醫生的、還有干雜活和開(kāi)店的，但是他們都感到很幸福。聰明的大人聽(tīng)了之后說(shuō)：“你們三個(gè)人都明白了，幸福是要靠勞動(dòng)換取，要做對人們有益的事，這才叫幸福�！�
聰明的大人給出了幸福的真諦，解除了我對“幸�！钡拿曰蟆，F在，對我以前的幸福觀(guān)感到很慚愧。為什么不同的人對幸福會(huì )有不同的看法呢？我領(lǐng)悟出一個(gè)道理：怎樣看待幸福，關(guān)鍵是怎樣做一個(gè)人，讓人生怎樣度過(guò)才是最有價(jià)值的。有些人，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)完一生，這樣的人生就是低級和毫無(wú)價(jià)值的。而有些人，他們懂得貢獻，懂得付出，這樣的人生才是幸福的，才有價(jià)值。只有懂得付出，才有回報。
我們的人生過(guò)程就應該去多勞動(dòng)、多幫助別人，做一些對人們有益的事。只有這樣當給別人幸福時(shí)，我們才能從中得到更大的幸福。即使生活再艱苦，我們也會(huì )感到幸福的存在。只有我們所有人都無(wú)私奉獻，才能換來(lái)我們共同的幸福。
讀《幸福是什么》有感3
我真慶幸暑假給了我一個(gè)機會(huì )，讓我明白了幸福是什么。讀了《幸福是什么》這篇童話(huà)故事，我的收獲匪淺。
《幸福是什么》這篇童話(huà)故事講述了三個(gè)小孩通過(guò)自己的勞動(dòng)終于明白了幸福是什么的故事。
“我給病人治病。他們恢復了健康,多么幸福。我能幫助別人，因而感到幸福�！薄拔以诨疖�(chē)上、輪船上工作過(guò)，當過(guò)消防隊員，做過(guò)花匠，還做過(guò)許多別的事情。我勤勤懇懇地工作，我的工作對別人都是有用的。我的勞動(dòng)沒(méi)有白費，所以我是幸福的�！薄拔腋�。地上長(cháng)出麥子來(lái)。麥子養活了許多人。我的勞動(dòng)也沒(méi)有浪費。我也感到很幸福�！边@些話(huà)是三個(gè)小孩十年以后在小井旁說(shuō)的，他們找到了幸福，他們認為勞動(dòng)是幸福的。讀著(zhù)讀著(zhù)，我的`臉上火辣辣的：我總以為吃好穿好就是幸福的，而當我讀了《幸福是什么》這篇童話(huà)后，我受到了啟發(fā)，找到了答案�！靶腋Ｊ且縿趧�(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情�！边@是智慧的女兒所說(shuō)的一句話(huà)。她高度概括了幸福的含義，告訴人們要想得到幸福，就要靠辛勤的勞動(dòng)、靠自覺(jué)地履行義務(wù)、靠為人民服務(wù)，這些才是幸福的源泉。
“幸�！边@個(gè)美好的字眼，許多人在追求它。以前，對于幸福究竟是什么這個(gè)問(wèn)題我總感到有些迷惘�，F在，我在也不迷惘了，因為我知道，要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情，這，就是真正的幸福。
簡(jiǎn)評：知道了幸福所在，老師相信你一定會(huì )幸�？鞓�(lè )的生活的
讀《幸福是什么》有感4
在我們五年級上冊的閱讀書(shū)上，有這樣一篇文章《幸福是什么》。讀完這篇文章后，我對幸福也有了新的認識。
幸福，人們對它理解的意義不同。在《幸福是什么》這篇文章里，一位詩(shī)人年輕，英俊，有才華而且富有，妻子貌美而溫柔，帶他卻覺(jué)得自己過(guò)得不幸福。其實(shí)幸福就在他的身邊，只是他沒(méi)有感覺(jué)到。等到天使奪去他的一切時(shí)，他才明白了什么是幸福。
其實(shí)我覺(jué)得，我們的身邊到處都是幸福。肚子餓壞的時(shí)候，一碗熱騰騰的米飯放在你面前，就是幸福；累得筋疲力盡的時(shí)候，倒在軟軟的床上美美地睡一覺(jué)，也是幸福；哭得傷心的時(shí)候，旁邊有人為你遞上紙巾，更是幸福。我們身邊的幸福多極了，只是看你是否善于發(fā)現它。
你曾覺(jué)得孤獨嗎？你嘗過(guò)幸福的味道嗎？孤寂,幸福本身就是一對相對的詞語(yǔ)。沒(méi)嘗過(guò)孤獨和失去，又怎知什么是幸福的人生？
幸福本沒(méi)有絕對的定義，平常一些小事也包含著(zhù)幸福。幸福與否，只在乎你的心怎樣看待。
讀《幸福是什么》有感5
今天，老師讓我們預習了一篇童話(huà)——《幸福是什么》。這篇童話(huà)寫(xiě)了三個(gè)牧羊的孩子，他們看到村子里的老井不出水了，于是他們就把老井整理了一下，并挖了一口小井。有一個(gè)姑娘到了這里，想喝這里的水，那三個(gè)孩子就請她喝了這里的水，她祝孩子們幸福。以后孩子們長(cháng)大了，都成了對別人有用的人，他們終于懂得了幸福是什么。
幸福到底是什么呢？其實(shí)非常簡(jiǎn)單，它就是人們對生活的一種快樂(lè )的感覺(jué)。例如，當你付出了勞動(dòng)，得到回報時(shí)，一定會(huì )感到幸福。當你考試得了一百分，老師和家長(cháng)都表?yè)P了你，你肯定會(huì )感到非常幸福。當你幫助了別人，別人對你表示感謝時(shí)，你一定也會(huì )感到幸福。每天下午放學(xué)的時(shí)候，當你的爺爺奶奶或者爸爸媽媽來(lái)接你的時(shí)候，你肯定也非常幸福。
一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人，別人也會(huì )愛(ài)他，他就會(huì )體會(huì )到幸福的感覺(jué)。如果你沒(méi)有愛(ài)心，別人也不會(huì )愛(ài)你，你就永遠不會(huì )感到幸福。我們都要做一個(gè)有愛(ài)心的人。
讀《幸福是什么》有感6
我想，世上的人都希望得到幸福。人的一生，就是追求幸福的整個(gè)過(guò)程。那么幸福是什么呢？
小的時(shí)候，我幼稚無(wú)知，總以為有新衣服穿，有糖果，巧克力吃，有父母寵愛(ài)我就幸�！，F在想起來(lái)都為當年的想法感到好笑。
今日，一篇<幸福是什么>讓我完全改變了我的幸福觀(guān)。智慧的女兒告訴我們；要靠自己的勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)。做出對人民有益的事情”才是幸福。智慧的女兒說(shuō)的話(huà)才是真理。
有人為了掙錢(qián)，去干一些損人害己見(jiàn)不得人的勾當。雖然他可能會(huì )得到一些想不到的好處或一疊疊的鈔票。但這種人他是永遠也得不到幸福。
還有人總以為天上能掉大餡餅，整日坐在門(mén)檻上，等待著(zhù)幸福的降臨�？山Y果呢？換來(lái)的只是一頭白發(fā)的沉重代價(jià)。而幸福？卻與他無(wú)緣。
我想，幸福是當你做了某件好事時(shí)，悄悄的來(lái)到你身邊的一種觸動(dòng)心靈的感覺(jué)。
當你讓座給一位老人時(shí)，當你扶起摔倒的小朋友，拍凈他身上的灰塵時(shí)，當你為班上做黑板報時(shí)。一個(gè)可愛(ài)的小天使會(huì )悄悄的伏在你的耳邊對你說(shuō)，你是幸福的！”
是的，盡管我很勞累，但是我是幸福的。我總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)小天使說(shuō)；你是幸福的！”你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
讀《幸福是什么》有感7
幸福到底是什么?我讀了《幸福是什么》這篇課文以后，才提高了認識。
這篇課文主要是寫(xiě)了三個(gè)牧童來(lái)到森林清理噴泉，砌了一口小井，為過(guò)往的人們做了一件有益的事。智慧姑娘誘導他們，使他們通過(guò)10年親身實(shí)踐，明白了幸福的獲得是要靠勞動(dòng)，要很好地盡自己的義務(wù).做出對人們有益的事情，為人們謀幸福。
以前，我認為吃美味，穿漂亮衣服，整天高高興興地玩，比別人吃得好、穿得好就是所謂的幸福。在那種思想支配下，我什么也不想干、爸爸媽媽下班回家已疲憊不堪，可還要因我而忙得團團轉。每逢買(mǎi)菜，總要先問(wèn)我想吃什么，凈買(mǎi)我愛(ài)吃的。記得有一次，石榴新上市，又大又紅，我很想吃�？蓛r(jià)格竟是每斤10元!由于太貴，爸爸不太愿意買(mǎi)。我一著(zhù)急了，眉頭一皺，撅起嘴巴耍性子，爸爸只好給我買(mǎi)了。我當時(shí)覺(jué)得十分幸福。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸覺(jué)得那不是幸福。特別是讀了《幸福是什么》這篇課文以后，我更覺(jué)得以前自己做得不對。
那天，我跟爸爸乘汽車(chē)去長(cháng)沙玩兒。途中，一位白發(fā)老奶奶上了車(chē)，顯然她已經(jīng)沒(méi)有位置坐了。這里到下一站還那么遠，她能堅持得住嗎?于是，我毫不擾豫地站起來(lái)讓座。老人家先推辭了一下，可我還是扶她坐了下來(lái)，她一個(gè)勁兒地夸我。當時(shí)，我心里充滿(mǎn)了幸福，就像三伏天吃了大西瓜似的。
我要像課文中三個(gè)牲童那樣，從小有一顆為人民服務(wù)的愛(ài)心，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，像智慧姑娘說(shuō)的那樣去做:用自己勤勞的雙手，去創(chuàng )造幸福!
讀《幸福是什么》有感8
幸福，是一個(gè)多么熟悉、多么美好的形容詞啊!但我卻找不到真正的它。幸福到底是什么呢?從小到現在我對“幸�！边@個(gè)詞的含義都沒(méi)有清晰和準確的認識。因此，我今天帶著(zhù)濃厚的興趣，懷著(zhù)好奇的心情去閱讀《幸福是什么》這篇文章。
這篇文章主要講了三個(gè)孩子親自去尋找著(zhù)自己的真正幸福，十年后約定在一個(gè)地方相見(jiàn)。幸福這個(gè)詞可以用許多東西代表，例如：有吃喝玩樂(lè )，有錢(qián)，這不就是現代人們所擁有的“幸�！眴�?這不就是現代人們所追求的“幸�！眴�?這不就是現代人們所謂知道、所謂明白的“幸�！眴�?雖然是這樣，但那三個(gè)孩子十年后找到的幸福與現代人們所擁有的追求的“幸�！蓖耆煌�。他們的幸福是：做醫生的，幫病人把病治好就是幸福;做工人的，勤勤懇懇地工作，覺(jué)得自己對別人是有用的，就是幸福;做農民的，把農作物種植好，養活了別人，自己的勞動(dòng)沒(méi)白費，就是幸�！麄內齻�(gè)的幸福是那么真，那么充實(shí)。這不就是真正的幸福嗎?可現代人們的幸福卻是停留在追求物質(zhì)享受上。
兩個(gè)相比來(lái)看對比度相差是多么大呀!我想這應該就是幸福的真與假的區別吧!通過(guò)這三個(gè)孩子尋找自己的真正幸福一事，讓我重新去領(lǐng)會(huì )和感受幸福，讓我重新去體會(huì )幸福的含義，并讓我重新清晰和明確地去認識幸福。
讀《幸福是什么》有感9
今天，我們學(xué)了一篇課文，名字是《幸福是什么》。
看完了這篇課文，我不禁深思：課文中，三個(gè)牧童只是清理了老泉，砌了一口小井，讓周?chē)娜硕己壬狭饲宄旱娜�。一件這么小、這么平常的事，就給人們帶來(lái)了這么大的好處，也讓他們懂得了幸福是什么。要想幸福，就得靠自己的勞動(dòng)和付出做出對人們有益的事，別人快樂(lè )了，自己也會(huì )感到幸福。
學(xué)完這篇課文，曹老師說(shuō)，她勤勤懇懇的工作，培養了一代又一代對祖國有用的人才，她作為一名教師，她是幸福的；她辛辛苦苦的教育著(zhù)自己的孩子，讓孩子長(cháng)大后成為一個(gè)對祖國有用的人，作為一位母親，她是幸福的。
作為一名小學(xué)生，我怎樣才是幸福的呢？
我要做一些力所能及的家務(wù)，給媽媽減輕一些負擔，這樣，我是幸福的；我要好好學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)，讓老師和同學(xué)為我驕傲和自豪，這樣，我是幸福的。
我要牢記：幸福不會(huì )不勞而獲，幸福要靠努力，要靠奮斗，要做出對人們有益的事情！
讀《幸福是什么》有感10
“幸�！笔且粋�(gè)美好的詞，。不過(guò)，什么是幸福，人們都有各不相同的理解。就拿我來(lái)說(shuō)，過(guò)去，我一直以為過(guò)春節才幸福。因為既能得到壓歲錢(qián)，又能穿上新衣服�？傊�，吃好的穿好的就是幸福，我就是這樣理解的。其實(shí)，這種理解是錯的。那么，幸福到底是什么呢？我始終感到迷惘。我讀了《幸福是什么》這篇童話(huà)故事后，找到了答案。
這篇童話(huà)故事主要寫(xiě)了三個(gè)牧童通過(guò)勞動(dòng)，砌了一口井，做了一件好事，小學(xué)二年級作文《讀《幸福是什么》后作文》。一個(gè)智慧姑娘來(lái)感謝他們。牧童問(wèn)：“幸福是什么？”智慧姑娘要他們自己弄清白，10年后再見(jiàn)。10年一下過(guò)去了，他/她們果然又在小井旁相見(jiàn)了，他們各自談了自己的看法：當醫生的、干雜活和種地的，他們說(shuō)，用自己的勞動(dòng)為人造福就是幸福。智慧姑娘聽(tīng)了以后，說(shuō)：“你們都明白了：幸福要勞動(dòng)，做出對人類(lèi)有益的事情�！边@就是我找到幸福是什么的答案。
智慧姑娘，你說(shuō)的好！你使我變得成熟多了，你使我不僅認識了什么是真正的幸福，而且讓我懂得今后該怎樣做人！我立志我一生一世會(huì )在幸福的陽(yáng)光下。
讀《幸福是什么》有感11
今天，我讀了《幸福是什么》，這個(gè)故事告訴我們要靠自己的勞動(dòng)和盡自己的義務(wù)，做對別人有益的事情這才叫幸福。
這篇文章的主要內容是：從前，三個(gè)牧童在竹林清理了一口枯井，清理了這口枯井，為行人和其它動(dòng)物帶來(lái)了方便。突然一位仙女走了出來(lái)，喝了水，并對三個(gè)小男孩說(shuō)：“你們把井修好了給他人帶來(lái)了幸福，我代表動(dòng)植物感謝你們�！闭f(shuō)完便消失了，后來(lái)他們各自靠自己的勞動(dòng)和職責對人們做出了有益的事情，并體驗到了幸福，仙女又出現了說(shuō)：“你們都找到了幸福，其實(shí)幸福就是靠自己的勞動(dòng)和盡自己義務(wù)作出對人有益的事情�！�
三個(gè)小男孩做得對，因為他們修了枯井幫助了許多口渴的人和動(dòng)物。
我身邊也有跟三個(gè)男孩像似的事例就是有一天，我看見(jiàn)了兩位警察正在馬路中間為車(chē)輛指揮交通，我心想：大熱的天警察叔叔不在家里呆著(zhù)而在外面指揮交通，為行人帶來(lái)方便，真辛苦呀！我們應該向他們學(xué)習舍己為人的品質(zhì)。
我身邊也有跟三個(gè)男孩相反的事例。羊肉串大家吃過(guò)吧！有的商家為了謀取暴力，殺死老鼠，吃了有的人都死了，他們的行為真令人討厭。
我們要做一個(gè)像三個(gè)小男孩一樣的人，要靠自己努力做對別人有益的事情。
讀《幸福是什么》有感12
以前我不知道幸福是什么，今天我讀了《幸福是什么》這一文終于知道了幸福是什么。故事的內容是這樣的，有三個(gè)小孩都是牧羊的。他們彼此很要好，常常從村子里把羊趕到很遠的樹(shù)林里去。樹(shù)林里有一口老泉；已經(jīng)不涌泉水了，泉口上堆滿(mǎn)了枯枝敗葉。
有一次，一個(gè)牧童提議說(shuō)：“把這口老泉清理一下，好不好？”同伴連聲叫好�！�
第二天，小伙伴們就帶著(zhù)工具來(lái)到樹(shù)林里清理不了老泉了。他們先疏通泉眼，把堵在泉口的一層泡沫和爛在水里的樹(shù)葉挖開(kāi)。清泉從一層泡沫下面流出來(lái)，流到一個(gè)有沙底的潭里。
他們干完了這些，有人來(lái)喝水，看到自己的勞動(dòng)能給別人帶來(lái)幫助，小伙伴們的心里美滋滋的，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。也讓我懂得了幫助別人就能給自己帶來(lái)幸福。
讀《幸福是什么》有感13
幸福是一個(gè)讓人感覺(jué)溫暖的詞語(yǔ)，許多人在追求它，然而，幸福是什么呢？我們各有各的理解，是過(guò)新年，既得到壓歲錢(qián)，又能吃到好東西、穿到新衣服？還是什么呢？讀了《幸福是什么》，我似乎受到了啟發(fā)，找到了我一直夢(mèng)寐以求的答案。這個(gè)童話(huà)故事主要講三個(gè)牧童通過(guò)共同的勞動(dòng)，造了一口井，智慧姑娘代表森林感謝他們，并祝他們幸福。牧童們問(wèn)：“什么是幸福？”智慧姑娘要他們自己去弄明白，十年后在這相見(jiàn)。十年過(guò)去了，他們在小井邊相見(jiàn)，各自談了自己的幸福觀(guān)，他們都感到自己很幸福，智慧姑娘聽(tīng)完說(shuō)：“你們三個(gè)人都明白了：幸福要靠勞動(dòng)，要很好地盡自己的義務(wù)，作出對人們有益的事情�！背院么┖镁褪切腋�？電影《紅樓夢(mèng)》里面錦衣玉食的賈寶玉幸福嗎？他最終自己都感覺(jué)那種“幸�！彪y熬，當了個(gè)和尚、出家人；為什么不同的人對幸福有不同的看法？
我思考了很久，悟出了這樣一個(gè)道理：“有一種人，一輩子只為吃好穿好而活，一輩子都沒(méi)有成就，但他卻認為幸福；但也有一種人，他們一生只為貢獻與他人，讓他人幸福，自己卻不要吃好穿名牌，清貧艱苦地生活，他們卻感覺(jué)幸福無(wú)比。智慧姑娘，我要感謝你，是你讓我明白什么是真正的幸福，而且，讓我懂得了該怎樣做人，我一定會(huì )在幸福當中成長(cháng)。
讀《幸福是什么》有感14
讀《幸福是什么》有感我想世界上的每個(gè)人都渴望得到幸福。
可是，你認真地想過(guò)幸福是什么嗎？在我小的時(shí)候，自以為幸福就是有父母寵愛(ài)，有糖果，有巧克力吃，有漂亮的衣服穿，有許多伙伴可以在一起玩耍�？墒�，今日不同往日，因為我讀了《幸福是什么》這篇文章，它讓我完全改變了舊日的觀(guān)念。智慧女兒告訴三個(gè)小伙子：“靠自己的勞動(dòng)，盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情才是幸福�！弊x了這篇課文后，我真正理解了智慧女兒這番話(huà)的意義。當我們在電視上看到運動(dòng)員在頒獎臺上領(lǐng)獎的時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)《義勇軍進(jìn)行曲》的時(shí)候，運動(dòng)員流出的淚，那才叫做幸福。當毛主席站在天安門(mén)城樓上，莊嚴地宣布：“中華人民共和國成立了，中國人民從此站起來(lái)了�！蹦遣攀侵袊嗣裾嬲男腋�。當然，吃喝玩樂(lè )是表面的幸福�？墒�，當我們解開(kāi)一道難題時(shí)，或取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，我們的臉上會(huì )露出滿(mǎn)意的笑容，這時(shí)，我們才懂得了幸福的真正含義。我想，幸福不是靠嘴巴說(shuō)出來(lái)的，而是靠自己的勞動(dòng)和智慧創(chuàng )造出來(lái)的�，F在，我的幸福還在遙遠的地方，我必須要經(jīng)過(guò)努力，不怕艱辛，讓幸福永遠在我的目標中。
馬克思有句名言：“能使別人幸福的人，他自己本身也是幸福的�！蔽易鳛橹袊纳倌陜和�，現在要好好學(xué)習，將來(lái)一定能做出對人民有益的事，在勞動(dòng)中尋找幸福。
讀《幸福是什么》有感15
讀完了這篇文章，我深有感觸。在幫助咪咪治愈好病的那一刻，佳佳她們同時(shí)也明白了什么叫幸福。其實(shí)，我曾經(jīng)也像他們那樣迷茫過(guò)，也在努力地去尋找幸福，尋求快樂(lè )。最后，我們同樣明白了幸福的含義。給與別人幸�？粗�(zhù)別人幸福，我們同樣的也會(huì )感到欣慰，感到快樂(lè )，感到無(wú)比的幸福。我們要想得到幸福，首先要學(xué)會(huì )與別人分享幸福，分享快樂(lè )；只有你給與別人親切的微笑，別人才會(huì )給與你和善的笑臉；你給與別人快樂(lè )，自己才會(huì )快樂(lè )；你給與別人無(wú)私的幫助，別人才會(huì )在你危難的時(shí)候，向你伸出援助之手。
我們把人生看作是奉獻的甘泉，給與別人一片清爽，同時(shí)自己在心靈上也得到了滿(mǎn)足，這便是幸福。
自己幸福和讓他人幸福是在一個(gè)圓圈上的，是循環(huán)的。在這樣的日子中，會(huì )感到天格外的藍，草格外的綠，心情格外的愉悅，還等什么呢？全力的奉獻，同樣，全身心地去享受幸福吧。
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