讀《水孩子》有感_600字

　　當賞讀完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編精心整理的讀《水孩子》有感_600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小說(shuō)《水孩子》里面有一個(gè)并不完美的主人翁——湯姆。湯姆這樣的小孩子因為身體小巧靈活，可以在煙囪里來(lái)回鉆，成為師傅賺錢(qián)的機器。他身上集中了所有沒(méi)有教養孩子的缺點(diǎn)：頑劣、自私、懶惰、愛(ài)撒謊，不講衛生，逃避責任……這些缺點(diǎn)是他成長(cháng)為一個(gè)真正男子漢的阻力。

　　如何幫助他改正所有的缺點(diǎn)，是一件很重要的事情。如果方法不對，就會(huì )適得其反。師傅讓外表丑陋的人懲罰那些做惡事的人，再讓美麗善良的人福善仙女去撫慰那些做惡事的'人，告訴他們怎樣的行為才是善的，什么樣的才是惡的，告訴他們要做一個(gè)勇敢的孩子，勇于面對自己的缺點(diǎn)，敢于承擔責任，從生活中吸取教訓，改正錯誤，這樣才能贏(yíng)得朋友，實(shí)現自己理想。

　　但是有一天，湯姆掉進(jìn)河里，變成了水孩子，身上的缺點(diǎn)都沒(méi)有了，都是優(yōu)點(diǎn)�？蛇@個(gè)快樂(lè )長(cháng)者——師傅，并沒(méi)有因此而高興，在言語(yǔ)之間透著(zhù)幾分憂(yōu)愁，因為他看到了工業(yè)發(fā)展對環(huán)境的破壞：黑乎乎的煙囪，煙霧彌漫的鎮子，臭烘烘的下水道……這些垃圾都交給了水孩子，可是他多么希望每個(gè)人都像水孩子那樣勤奮、細心和樂(lè )觀(guān)，積極主動(dòng)去做好大自然的清潔工。

　　由此我想到了我的哥哥，以前做錯事從不承擔責任，我很鄙視他，爸爸媽媽也不喜歡他，當他讀完《水孩子》后，受到很大啟發(fā)，每一次犯錯后，他都吸取了教訓，改正了錯誤，成了老師眼中的好學(xué)生，學(xué)生眼中的好榜樣，我眼中的好哥哥。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)，由人的聰明創(chuàng )造出來(lái)的�！�

　　只要從錯誤中吸取教訓，從“惡”里學(xué)習怎樣去變成好人，這樣才能不斷向善，才能有更大的本事，造福人類(lèi)。

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