斑羚飛渡的讀后感
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的斑羚飛渡的讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
斑羚飛渡的讀后感1
《斑羚飛渡》是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的一篇特別感人的作品。沈石溪創(chuàng )作以動(dòng)物小說(shuō)為主，已出版作品五百多萬(wàn)字，我也看過(guò)他的許多別的動(dòng)物小說(shuō)，但唯有《斑羚飛渡》這篇小說(shuō)最能打動(dòng)我。
這部小說(shuō)主要寫(xiě)獵人把一群斑羚趕到懸崖邊，懸崖與對面山崖之間的距離h斑羚們無(wú)法跳躍過(guò)去，面對種族生死存亡之際，頭羊想出了一個(gè)挽救種族繼續生存的辦法。它把這群斑羚分為年輕與年老兩組，讓年老的斑羚當年輕斑羚的墊腳石，他先讓小羊起跳，再讓老羊起跳，當小羊的身體剛要落時(shí)老羊正好跳到小羊腳下，小羊踩著(zhù)老羊的背再次起跳，成功跳到對面山崖。最后只剩下頭羊，沒(méi)人給它當墊腳石，頭羊也不用為別人當墊腳石，最后它悲壯地跳下山徑。
頭羊這種舍己為人的品格，這種為了種族繁衍寧愿自我犧牲的精神，讓我想起了本冊書(shū)中學(xué)到的董存瑞，董存瑞為了戰爭的勝利舍身炸暗堡，他昂首挺胸，站在橋底中央，手托起炸藥包，頂住橋底，猛拉導火索。這么多象那甘愿犧牲的頭羊！董存瑞和頭羊的精神讓我們大家欽佩。
以后我也要做一個(gè)有奉獻精神的人。
斑羚飛渡的讀后感2
看了《斑羚飛渡》這篇文章，我的心里掀起了千層巨浪，感慨萬(wàn)千。它描寫(xiě)了一群被逼至絕境的斑羚，為了贏(yíng)得種群的生存機會(huì )，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。
每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著(zhù)有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種為了種族的延續而甘愿犧牲自己的偉大精神！是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神！沒(méi)有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們?yōu)榱讼乱淮�，有堅定的勇氣，可以無(wú)悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯的飛渡。
有的人也有和老斑羚們一樣的犧牲精神，那就是汶川大地震中，給我印象最深的就是譚千秋老師。這是一位英雄的教師，當救援人員發(fā)現他時(shí)，他雙臂張開(kāi)著(zhù)趴在課桌上，身下死死地護著(zhù)四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都活了下來(lái)，他卻永遠離去了。他們和斑羚們一樣，都是可以用自己最大的力量去為他人付出全部的英雄，他們是我們的驕傲。
其實(shí)，生命需要奉獻與犧牲，這樣才有意義。當你的生命為他人開(kāi)一朵花，你生命的芳香就會(huì )燦爛一片；當你的生命為他人增添一份溫暖，你生命的芳香就會(huì )沁人心脾。你一定會(huì )感受到一種溫情關(guān)愛(ài)的芳香。我想，那些為了救年輕斑羚而失去生命的老斑羚們一定也是這樣想的。
我合上書(shū)，閉上眼，只聽(tīng)見(jiàn)窗外蕭蕭細細的雨聲，那一幕情景，依舊栩栩如生，只是生命已去，再多悔恨的眼淚也只能化作春夜的一絲細雨，滋潤那片曾經(jīng)茂盛歡騰的草原……
斑羚飛渡的讀后感3
上學(xué)期有一位著(zhù)名的兒童文學(xué)作家—沈石溪先生來(lái)到我校售書(shū)簽名。他給我們講了他創(chuàng )作的經(jīng)歷，我非常感興趣，當時(shí)就買(mǎi)了《紅飄飄獅王》。今年暑假，我迫不及待地去圖書(shū)館、借了《狼王夢(mèng)》和《斑羚飛渡》等書(shū)。我在書(shū)海里暢游了一回。
《斑羚飛渡》分別描寫(xiě)了羊、鹿、馬，三種動(dòng)物的不同的故事。其中描寫(xiě)羊里面的一篇故事—紅奶羊給我留下了深刻的印象。
紅奶羊的故事主要寫(xiě)的是小狼“黑球”還未斷奶時(shí)，它的媽媽去世了，它的爸爸只好抓來(lái)一紅奶羊“茜露兒”來(lái)給它喂奶。許多年后，“黑球”和一只母狼在饑餓中捕食，這時(shí)，它們遇到了當年給“黑球”喂的母羊“茜露兒”和它的伙伴“淪戛”�！败缏秲骸睘榱司取皽S戛”，自己被“黑球”它們抓住了。這時(shí)，“黑球”聞到了“茜露兒”身上的味道，擋住了母狼，放走了“茜露兒”。
作者用生動(dòng)鮮明的語(yǔ)句把故事寫(xiě)的扣人心弦。如“太陽(yáng)在霧帷背后閃爍著(zhù)熾的光芒”、“黏稠的羊血可以滋潤它干燥的狼嘴，噴香的羊肉可以填滿(mǎn)它空癟的肚皮”、“黑球緩緩的扭轉了身體，把蓬松的狼尾繞在茜露兒的羊脖上�！边@些生動(dòng)的句子，不但把故事描寫(xiě)得非常引人入勝，而且使我感到了閱讀是一件多么快樂(lè )的事。
這是一件不可思議的事情，狼與羊建立了深厚的友情。最后，狼還救了即將被狼吃掉的羊。但在作者的筆下，都成了事實(shí)。讀了這本書(shū)，使我感到知恩圖報，是一件多么偉大的事情��！
斑羚飛渡的讀后感4
《斑羚飛度》里講了這樣一件事：獵人們把一群斑羚趕到傷心崖邊，斑羚無(wú)處可逃。在危機的關(guān)頭，老斑羚為了保護年輕的斑羚而讓自己的軀體為成為它們生命之橋，用自己的生命使它們飛渡懸崖，生存下來(lái)。最后剛好只有鐮刀頭羊留在那里，于是鐮刀頭羊勇敢地跳下懸崖自盡了。
當我讀到獵人時(shí)，想到了我們當中的一些人。他們掠奪著(zhù)自然資源，他們這種人是可恥、可恨、可惡的，不值得別人的憐憫和幫助。比如一些伐木工人，砍掉了成千上萬(wàn)的樹(shù)木，造成樹(shù)木的數量急劇減少；一些獵人和漁民，殺害捕獲了許許多多的動(dòng)物，使很多物種滅亡，從此消聲滅跡……還有很多這種事例，像天上的星星一樣數也數不清。
當我讀到斑羚群時(shí)，我不禁感慨：斑羚群在遇到危險時(shí)臨危不亂，團結一致，勇敢地挺身而出，為同伴犧牲自己。鐮刀頭羊冷靜的思考和準確的判斷保護住了群體，自己卻犧牲了。它們的這種精神令我佩服，我也要向它們學(xué)習。
幫助別人其實(shí)很簡(jiǎn)單，我決定量力而行，盡量多多幫助別人：朋友受傷了，我要扶他起來(lái)。同學(xué)向我借東西，我要大方借給他；伙伴要我幫他解題，我要幫助他解答……這些小事情其實(shí)都在幫助著(zhù)別人，誰(shuí)都可以做到。
從這篇文章里，我學(xué)到了應該勤于幫助別人，這樣別人和自己都會(huì )感到滿(mǎn)足。
斑羚飛渡的讀后感5
我讀了沈石溪的《斑羚飛渡》，心中感慨萬(wàn)千，為斑羚的壯舉感動(dòng)。
《斑羚飛渡》主要寫(xiě)了一群斑羚被獵人逼上了懸崖。距離對面的懸崖最近的地方還有六米，斑羚的跳躍能力最多只有五米。在這危急關(guān)頭，頭羊一聲令下，斑羚分成兩隊，一隊是年輕斑羚，一隊是年老斑羚。突然，最前面的一老一少雙雙躍出懸崖。在小斑羚將要落下時(shí)，老斑羚剛好出現在小斑羚的腳下。小斑羚雙腳一蹬，跳過(guò)懸崖，老斑羚卻掉下深淵。就這樣，一只只年輕斑羚被送過(guò)對面，那個(gè)斑羚的種族得以延續。這是一種多么無(wú)私的精神！
多么撼動(dòng)人心的故事！年老斑羚為新一代創(chuàng )造生的橋梁，自己掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵。為了讓它們的種族生息繁衍，甘愿獻出自己的生命。在隊伍中，沒(méi)有一只年老斑羚貪生怕死，跑進(jìn)新生的隊伍。每一只年老斑羚都勇敢向前，把年輕斑羚飛渡過(guò)對岸。老斑羚們用自己的生命造就了一座生命之橋！
就像我們的爸爸媽媽。他們使我們獨立自強，也在孩子困難時(shí)伸出援助之手。他們含辛茹苦，偉大無(wú)私。我相信，他們愿意為孩子付出一生。
老斑羚們的無(wú)私，為了下一代的生命獻出自己的精神令人震撼。
斑羚飛渡的讀后感6
讀完《斑羚飛渡》合上書(shū)，斑羚那奮力一跳，仍清晰地印在腦海里。
一群斑羚，為狩獵隊所追殺，逃到懸崖邊。當“斑羚們發(fā)現自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境”時(shí)，顯得那么驚慌、無(wú)助，結果“像顆流星似的筆直墜落下去”。接下來(lái)發(fā)生的事情完全出乎我們的意料。斑羚群憑借嫻熟的跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價(jià)，成功地完成了山澗上的飛渡，贏(yíng)得了種群的生存機會(huì )。老斑羚心甘情愿地用生命為下一代搭起一條生存的道路。最后傷心崖上，只剩下那只臨危不亂的領(lǐng)導者和一道見(jiàn)證過(guò)死亡的彩虹。在斑羚集體遇難時(shí)，為了讓部分的斑羚存活，斑羚群以一半犧牲，換救另一半的生命。老斑羚及一些成年的大斑羚不惜犧牲自己的生命，成為一塊工具般的跳板。
犧牲的斑羚們地“從容”，接受“生命的援助”的斑羚也沒(méi)有表現出特別的感激，只是“興奮地咩叫一聲，鉆到石磐后面不見(jiàn)了”。沒(méi)有什么要特別感激，因為這些獲救者有一天也會(huì )站到老斑羚那一撥，去為另一群年輕斑羚做“橋墩”在情況危急的時(shí)候，動(dòng)物可以不惜生命的成為別人的逃生工具，而沒(méi)有絲毫的畏懼，也沒(méi)有要試圖逃生，這種精神是人類(lèi)所沒(méi)有的。斑羚的舉動(dòng)讓我明白了付出，人只有懂得付出，懂得愛(ài)，才算是一個(gè)完整的人。
斑羚飛渡的讀后感7
沈石溪寫(xiě)的小說(shuō)大多以動(dòng)物為主。書(shū)中描繪了動(dòng)物合作時(shí)的場(chǎng)景與他們之間的感情，下面我給大家介紹一本：《斑羚飛渡》。
有一只狩獵隊把一群羚羊趕到了懸崖邊，準備全部活捉，但這些羚羊沒(méi)有束手待斃，而是迅速分成了兩群，老羚羊為一群，年輕羚羊為一群。眼看它們就像要跳到懸崖對面，但是它們跳不過(guò)去，因為懸崖太寬太陡，這時(shí)，一只年輕羚羊后退了幾步，突然奔跑著(zhù)向懸崖對面跳過(guò)去，隨即，一只老羚羊也緊跟著(zhù)飛躍過(guò)去，只是躍起的高度要低一些。
讀到這里，我就有了不同的猜想，這兩只羚羊是否都能飛躍到對面呢？但是下面的內容完全出乎我的意料，簡(jiǎn)直就是令人難以想象的奇跡。只見(jiàn)老羚羊的身子落在年輕羚羊的蹄下，年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬了一下，下墜的身體又忽然升高，并輕巧地落在了對面的懸崖邊。
這就是羚羊們在千鈞一發(fā)時(shí)想出的辦法，由此可見(jiàn)，羚羊不僅機智勇敢，而且還有著(zhù)舍己為人的精神。老羚羊們用自己的生命救了年輕羚羊，他們在用自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的愛(ài)，這是多么的偉大��！在這個(gè)世界上，不只是人類(lèi)有感情，動(dòng)物也有，有時(shí)動(dòng)物的感情比人還深……
讓我們一起更深地走進(jìn)和感受動(dòng)物的心靈，去保護和珍惜大自然的動(dòng)物吧！
斑羚飛渡的讀后感8
今天，下起了一陣大雨，讓人的心情不僅消沉。我煩悶的躺在床上讀起來(lái)從學(xué)校借回來(lái)的《斑羚飛渡》。讀著(zhù)讀著(zhù)，盡然激起了興趣。
《斑羚飛渡》作者沈石溪，原名沈一鳴1952年出生于上海，是一位動(dòng)物小說(shuō)大王�！栋吡顼w渡》是他動(dòng)物小說(shuō)中的之一。它把自己黑色的身體蜷伏在一棵被球轉閃電灼焦的枯樹(shù)背后，隱蔽得十分巧妙。離它正前五十米左右是神羊峰通向尕瑪爾草原的最后一個(gè)山呦口。樹(shù)林里晨霧繚繞。還刮起了輕柔的東南風(fēng)。這樣，它身上那股狼的腥臊味不至于彌漫到山呦里去，熏跑機警的喀納斯紅崖羊群。
這一只成年公狼，大名叫黑寶。今年初春，它用一只狗獾的代價(jià)，擊敗了眾多的競爭者，贏(yíng)得了一只名叫蓓蓓的小母狼的芳心，結尾狼夫妻，在日曲卡雪山腳下葫蘆石洞里建立了一個(gè)對狼來(lái)說(shuō)算得上溫馨的家庭。兩天前，蓓蓓產(chǎn)下一黃一黑兩只狼崽，套用人類(lèi)一句俗話(huà)，叫作愛(ài)情的結晶。不幸的是，蓓蓓產(chǎn)下狼崽后便流血不止，昨天半夜竟然斷氣了。
那只黃毛狼崽在凌晨就已經(jīng)餓死了，剩下那只黑毛狼崽也很快會(huì )死。所以公狼黑寶想找一只能替代蓓蓓的母羊，這是一頭年輕的母羊，金紅的毛色在陽(yáng)光下熠熠閃亮，臉額間有塊光潔的白斑，既溫柔又嫵媚，臀部渾圓，腹間吊著(zhù)四只飽滿(mǎn)得熟透了的柚子的乳房，露出非凡的母性的豐韻！母羊茜露兒被黑寶迫做了黑狼家的奶羊，做了小狼崽的奶媽。
這就是一位父親的偉大！用任何辦法給自己孩子奶喝，動(dòng)物是這樣，人又如何？
斑羚飛渡的讀后感9
暑假期間我和媽媽?zhuān)餐x了沈石溪的《斑羚飛渡》，我非常喜歡這本書(shū)，它震撼人心，我的心久久不能平靜。
有一只狩獵隊把一群羚羊趕到了懸崖邊，準備全部活捉，但這些羚羊沒(méi)有束手待斃，而是迅速分成了兩群，老羚羊為一群，年輕羚羊為一群。眼看它們就像要跳到懸崖對面，但是它們跳不過(guò)去，因為懸崖太寬太陡，這時(shí)，一只年輕羚羊后退了幾步，突然奔跑著(zhù)向懸崖對面跳過(guò)去，隨即，一只老羚羊也緊跟著(zhù)飛躍過(guò)去，只是躍起的高度要低一些。
讀到這里，我就有了不同的猜想，這兩只羚羊是否都能飛躍到對面呢？但是下面的內容完全出乎我的意料，簡(jiǎn)直就是令人難以想象的奇跡。只見(jiàn)老羚羊的身子落在年輕羚羊的蹄下，年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬了一下，下墜的身體又忽然升高，并輕巧地落在了對面的懸崖邊。
這就是羚羊們在千鈞一發(fā)時(shí)想出的辦法，由此可見(jiàn)，羚羊不僅機智勇敢，而且還有著(zhù)舍己為人的精神。老羚羊們用自己的生命救了年輕羚羊，他們在用自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的愛(ài)，這是多么的偉大��！在這個(gè)世界上，不只是人類(lèi)有感情，動(dòng)物也有，有時(shí)動(dòng)物的感情比人還深，讓我們一起更深地走進(jìn)和感受動(dòng)物的心靈，去保護和珍惜大自然的動(dòng)物吧！
斑羚飛渡的讀后感10
今天，我把《斑羚飛渡》讀完了，這本書(shū)共講了三個(gè)故事。
三個(gè)故事中，使我感受最深的`一個(gè)就是：紅奶羊。茜露兒就是紅奶羊，她是碦納斯紅崖羊，并且，她還是領(lǐng)頭羊的寵妻。因為剛剛失去孩子，便掉到了隊伍的后面，后來(lái)，她被黑狼帶走了，喂養小黑球。。黑狼死了，茜露兒本想把小黑球推下山崖，卻因為豺，放棄了，后來(lái)，茜露兒回到了紅崖羊群，她有了小羊羔，她訓練自己的兒子。一天，茜露兒和她的兒子在風(fēng)雪地里遇見(jiàn)了兩匹狼，她的兒子自顧自的逃跑了，茜露兒很害怕，但又聽(tīng)到那像羊又像狼的叫聲，才發(fā)現，那匹公狼，就是黑球，黑球有了自己的家，黑球放了茜露兒，他帶著(zhù)他的妻子到別處去了。
自古以來(lái)，人們的觀(guān)念就是：在狼的世界里，沒(méi)有感情，對羊，沒(méi)有例外，只有殺害，可是，人們不知道的，在狼的內心里，也有溫暖，和藹可親，只是，要看對象是誰(shuí)。
有時(shí)候，狼也會(huì )心慈手軟，只是，如果是陌生人的話(huà)，狼絕不會(huì )。狼并不都是壞的，它們也知道仇、恩，只是，在現實(shí)中，餓死與活著(zhù)，他們會(huì )選擇后者。狼因為選擇活著(zhù)，才會(huì )去適應現實(shí)。只因為：現實(shí)太殘酷。
殘酷的現實(shí)，使狼去殺羊填飽肚子，我們不應去怪狼為什么殺羊，因為，這是自然的選擇.
斑羚飛渡的讀后感11
最近，我們老師教了我們《斑羚飛渡》，這是一篇非常精彩的課文，不過(guò)，早在開(kāi)學(xué)新課本發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我就已經(jīng)看過(guò)這篇課文了，因為我覺(jué)得《斑羚飛渡》這個(gè)題目非常的吸引人。
一場(chǎng)大雨過(guò)后，雨過(guò)天晴，一群羚羊正在沒(méi)命的逃跑。原來(lái)，它們正面臨著(zhù)獵人的捕殺。它們被逼到了絕境——傷心崖的山角，它們在慌亂中看見(jiàn)了彩虹，有一只母羊誤認為是橋想走過(guò)去的時(shí)候，它們的首領(lǐng)——鐮刀頭羊在關(guān)鍵時(shí)刻“叫”住了它。為在獵人的捕殺中求生，它們急中生智，想了一個(gè)好辦法——犧牲一半挽救另一半。于是，年輕的羚羊全都活了下來(lái)，而老羚羊卻猶如狼牙山的五壯士——壯烈犧牲了!
這是一個(gè)多么感人的故事呀!它們在危機時(shí)刻不僅保持鎮定，而且還甘愿犧牲以保全局。這個(gè)故事讓我情不自禁地聯(lián)想到了汶川大地震中的四川人民和那些舍己救人的英雄們，他們不僅不顧自身安危，而且還都想著(zhù)讓別人或幫助別人逃生，他們不正像羚羊們一樣嗎?
可是，在現在的社會(huì )上，能擁有像羚羊一樣如此氣概的人不多了。這讓我很悲哀——為什么羚羊在危難關(guān)頭能想著(zhù)同伴，而有些人類(lèi)卻會(huì )為了自己的利益而將同伴推向絕谷呢?還有，人類(lèi)和動(dòng)物為什么就不能和睦相處呢?如果獵人不捕殺動(dòng)物，能出現像這個(gè)故事類(lèi)似的悲慘事件嗎?
《斑羚飛渡》，這不僅僅是一篇課文，它教會(huì )了我們不管做任何事情，我們都需要勇氣來(lái)面對這一切。
斑羚飛渡的讀后感12
國慶長(cháng)假，老師向我們推薦了一本書(shū)，名字叫《斑羚飛渡》。
這本書(shū)的作者是沈石溪。這本書(shū)講述的是大林莽動(dòng)物世界的生死傳奇。里面都是一個(gè)個(gè)感人的、生動(dòng)的小故事，而且，每一個(gè)故事也都是作者親身經(jīng)歷、親眼看見(jiàn)的真實(shí)故事。里面最令我感動(dòng)的，就是《斑羚飛渡》相信大家可能都學(xué)過(guò)這篇課文。一群羚羊被獵人逼到了懸崖邊，在被逼無(wú)奈的情況下分成了兩隊，老一隊、少一隊，要跳過(guò)懸崖，到達對岸�？墒橇缪蛱h的程度有限，根本跳不過(guò)去，但是，它們很聰明，年輕羚羊先跳，老羚羊緊跟著(zhù)跳，只不過(guò)比它低一點(diǎn)。眼看年輕羚羊要掉下去，可老羚羊卻出現在它蹄下它再往老羚羊身上一蹬，年輕羚羊成功跳到了對岸，可老羚羊卻掉下懸崖。就這樣，老羚羊犧牲，年輕羚羊獲救。
老羚羊們心甘情愿用生命為下一代鋪設一條生之路，從容地走向死亡。它們這種自我犧牲的精神，值得我們人類(lèi)去學(xué)習。這本書(shū)真好，我非常喜歡它！它教育了我，讓我明白了許多道理，也讓我喜歡了書(shū)。
斑羚飛渡的讀后感13
動(dòng)物擁有犧牲精神，而人類(lèi)正缺乏這一點(diǎn)，《斑羚飛渡》正是講述了這樣一個(gè)故事。今天，我有幸看了這篇文章，讓我感慨萬(wàn)分。
《斑羚飛渡》講述了一個(gè)這樣的故事：斑羚被獵人們逼到傷心崖上，它們?yōu)榱瞬蛔尫N族滅絕，自動(dòng)分成兩撥，一對一對的跳，老年斑羚當青年斑羚的墊腳石，老年斑羚墜落山谷，青年斑羚則順利地跳過(guò)懸崖，直到只剩下頭羊時(shí)，它毅然走向了彩虹。
到此時(shí)此刻，那畫(huà)面依然浮現在我的腦海中：一只老斑羚走出來(lái)，帶著(zhù)小斑羚，小斑羚突然起跳，老斑羚也隨之起跳，老斑羚用嫻熟的跳躍技巧，出現在小斑羚的腳下，成為了小斑羚的墊腳石。小斑羚蹬一下老斑羚，用盡全力跳到了傷心崖的另一面。但是，此時(shí)，老斑羚像火箭一樣墜落山崖，不，比火箭還要悲慘。
讀過(guò)這篇文章，我又想起了另一個(gè)故事：如果突然起火，螞蟻們會(huì )抱成一團往前滾，雖然最外圈的螞蟻會(huì )犧牲，但是里面的螞蟻卻能安全的存活下來(lái)。相反，有些人卻認為自己的利益比什么都重要，不顧別人的生命來(lái)完成自己的存活。
直到現在，這個(gè)故事依然浮現在我的腦海中，真希望這道彩虹就是斑羚們的生命之橋！
沈陽(yáng)市北一經(jīng)小學(xué)五年級:張天昊
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