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《雅典學(xué)堂》讀后感
當閱讀了一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的《雅典學(xué)堂》讀后感，歡迎大家分享。
我收到《雅典學(xué)堂》綠卷，綠卷講述的是雅典三圣賢 故事 ，這三人是師徒的關(guān)系，蘇格拉底是師爺、柏拉圖師父、亞里士多德徒弟。
這是一層關(guān)系，如果光從學(xué)術(shù)或思想來(lái)說(shuō)的，則是反方向遞進(jìn)的，一個(gè)比一個(gè)厲害，這也是他們生前所希望的，吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理。
雖說(shuō)是寫(xiě)三人的故事，然而真正出場(chǎng)的只有兩人，蘇格拉底是由徒弟柏拉圖回憶的形式而出現的。開(kāi)篇兩文懷念蘇格拉底（上）、（下），由蘇格拉底的死，引出他的生前事項，引出他的思想，他的廣場(chǎng)學(xué)堂，他的性格：寧死也決不流放。
就這點(diǎn)思想上來(lái)看，他們三人是一個(gè)比一個(gè)更加現實(shí)而睿智，柏拉圖一生希望建立理想國度，不放過(guò)任何機會(huì )去改造國王，然而他遇到的卻是險惡，亞里士多德從他師父的身上，看到了這種不能實(shí)現的理想國度，雖然他也沒(méi)能推托國王的邀請，但他還是比他師父明智，他不涉及政治，只講學(xué)，當有人對于他學(xué)說(shuō)不理解不接受時(shí)，他果斷地選擇了逃離。這一點(diǎn)上，他比他的師爺及師父要明智得多。
然而他們三人的思想都有著(zhù)共同點(diǎn)，就是相信教育，相信民主與自由，相信只有通過(guò)教育才能改變社會(huì )，改變人民。這一點(diǎn)至現都倍受人們的認同。他們對于政治人物的理解，對于權力的解釋?zhuān)瑢ω敻坏目捶�，在現代人看來(lái)，都是超凡的，都是睿智，他們的諸多 哲學(xué)理論 影響是深遠，就像他們對于真理的追求一直傳承至今。
理想是豐滿(mǎn)的，現實(shí)是骨感的。權力的高度集中經(jīng)濟往往發(fā)展得最好，足夠的民主，反而經(jīng)濟不景氣。這些都或在一一地應證著(zhù)。
這么深奧的哲學(xué)理論，遠古西方文明的結晶，作者竟用如此簡(jiǎn)單而明了的文字去說(shuō)明，以?xún)扇嘶蚨嗳肆奶旎驅υ?huà)作出解釋?zhuān)拖褡约涸谂c圣人們談心，這是我最感到佩服而驚訝的。用這些通俗的言語(yǔ)去寫(xiě)這么深奧的道理，給青少年看，真是妙極了。
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