《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感合集15篇
細細品味一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編整理的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感，歡迎大家分享。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感1
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一篇20世紀60年代的童話(huà)。書(shū)名就讓人浮想聯(lián)翩：蟋蟀不是生活在森林或是草叢中的嗎?它怎會(huì )來(lái)到寸草不長(cháng)的時(shí)代廣場(chǎng)呢?帶著(zhù)疑問(wèn)，我翻開(kāi)了書(shū)。原來(lái)，蟋蟀柴斯特因為貪吃，結果被困在野餐籃里，并被帶上火車(chē)，離開(kāi)了森林。經(jīng)過(guò)一次次的掙扎，終于，柴斯特跳出了野餐籃，但這時(shí)它卻來(lái)到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)。在那兒，柴斯特認識了善良的亨利貓和機靈的小老鼠塔克，還認識了他們的主人——小男孩瑪利歐。一心想回到家鄉的柴斯特在瑪利歐的報攤不斷地遭受挫折。但它和瑪利歐、亨利、塔克卻成為了好朋友，并在他們的幫助下，經(jīng)過(guò)自己的艱苦努力，成為紐約著(zhù)名的演奏家，通過(guò)它打動(dòng)人心的演奏，使瑪利歐的報攤生意日漸紅火，從而報答了瑪利歐一家。最后，柴斯特在朋友們的幫助下回到自己的家鄉。從這個(gè)故事中，我懂得了：人生最重要的不是出名，而是自由和快樂(lè )，失去了自由和快樂(lè )，生活就失去了意義。我還懂得：友誼對于每個(gè)人都是最值得珍惜的，有了朋友，人生才不會(huì )孤單，生活才會(huì )更加豐富多彩。名師點(diǎn)評：文章開(kāi)篇即設置了一個(gè)小小的懸念，作者對《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》充滿(mǎn)了疑惑，同樣的疑惑小作者又帶給了讀者們。小作者語(yǔ)言組織和概括能力非常強，將這本書(shū)的內容詳細而有條理地敘述了出來(lái)，使人們即使不看原著(zhù)也十分清楚故事的內容。文章條理清楚，表意明確，表達流暢。更難能可貴的是，小作者通過(guò)閱讀這本書(shū)，悟出了一些道理，即“人生最重要的不是出名，而是自由和快樂(lè )”，還有友誼的重要性。這些都值得人們去深刻地思考，給人以深深的啟迪。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感2
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)講述了一個(gè)的：柴斯特因為臘腸香味的，跳進(jìn)了野餐籃子里，一次偶然的，他坐著(zhù)火車(chē)來(lái)到了紐約，到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。面對陌生的城市，柴斯特非�；炭�，但是很快幸運的他被一位富有同情心的小男孩瑪利歐收養了，住在他開(kāi)的報攤里，并結識了塔克鼠和亨利。
一次三個(gè)小伙伴在宴會(huì )上忘乎所以，不小心點(diǎn)著(zhù)了火柴，導致發(fā)生火災。為了贖錯，柴斯特負地留下來(lái)，向眾人展示了他的，從而得到白利尼夫人諒解和收留，他出色的鳴奏令自己紅極一時(shí)，也給報攤帶來(lái)更旺的人氣。但最終柴斯特因為榮譽(yù)令自己疲憊，加之的到來(lái)，讓他最終離開(kāi)了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，回到康涅狄格州。
這是一個(gè)關(guān)于、和責任的故事。
這本書(shū)，讓我很，塔克鼠傾其所有積蓄為柴斯特彌補錯誤；亨利貓在他難過(guò)的時(shí)候安慰他。這份難得的讓柴斯特在冰冷的紐約得到了慰藉和。
如果沒(méi)有自己人格的魅力，沒(méi)有音樂(lè )天賦，沒(méi)有仗義的，柴斯特可能無(wú)法擁有這段令人的。
柴斯特的音樂(lè )成為了時(shí)代廣場(chǎng)的標志，為每帶來(lái)和內心的安寧。后來(lái)他回到鄉下，才得到了自由。自由是給予自己的，也是追求。
這本書(shū)里的每一個(gè)角色都讓人難忘，尤其是擁有高尚情操的柴斯特。他無(wú)私，他用自己能給予的愛(ài)去溫暖身邊的每一個(gè)人。他勇敢，善良，有責任心，當他在報攤給主人闖下了彌天大禍，他沒(méi)有逃避，而是留下來(lái)，為自己的行為負責。唱歌的柴斯特用自己嘹亮而優(yōu)美的歌聲去打動(dòng)了在時(shí)代廣場(chǎng)的每一個(gè)人，得到了友情，也幫助瑪利歐一家擺脫困境，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。秋天到來(lái)，家鄉的柴斯特回到康涅狄格州，他得到了自己向往的自由快樂(lè )的生活。
在城市和之間，柴斯特在鄉巴佬和自然精靈中切換，但他帶給身邊人快樂(lè )，也追求到了自己想要的自由。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感3
這本書(shū)中有一句話(huà)讓我久久難忘，那就是：“我的錯誤就由我來(lái)承擔吧！”
蟋蟀柴斯特剛從鄉下來(lái)的時(shí)候，時(shí)不時(shí)地闖禍。因為半夜夢(mèng)游，坐到了錢(qián)箱上，把一張兩元的鈔票當作柳樹(shù)葉子，吃掉了一半。塔克老鼠給它出了很多主意，叫它逃跑，或者把剩下一半也吃了，或者陷害掃車(chē)站的清道夫，又或者把報攤的東西打破，嫁禍給小偷，柴斯特毫不猶豫地搖頭拒絕。正在這時(shí)，瑪利歐媽媽來(lái)到報攤，柴斯特“人贓俱獲”
��！結果，它被關(guān)進(jìn)了籠子。又有一次，柴斯特邀請小伙伴開(kāi)生日聚會(huì )，不小心把報攤點(diǎn)燃了�；锇閭兘兴禳c(diǎn)逃，可是柴斯特又搖搖頭，跳回籠子里，準備好接受一切懲罰。
多可愛(ài)的蟋蟀！它舍不得離開(kāi)小主人，舍不得離開(kāi)朋友們，但是當它犯了錯誤時(shí)，沒(méi)有逃避，而是選擇了勇敢地面對，雖然它明明知道，小主人的媽媽不喜歡它，隨時(shí)都有可能把它趕走。它還是說(shuō)：“我的錯誤就由我來(lái)承擔吧！”
從柴斯特身上，我想到了自己。曾經(jīng)，我把媽媽放在桌上的潤膚露打破，液體流了一地，我對媽媽說(shuō)：“有只小貓從桌上跳過(guò)�！痹�(jīng)，我把同學(xué)桌上的書(shū)本碰落在地，我說(shuō)：“不是我弄的�！爆F在，我想想自己，覺(jué)得真是慚愧。如果時(shí)光能倒流，我一定會(huì )對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，是我打破的�！蔽乙矔?huì )把同學(xué)的書(shū)撿起來(lái)，說(shuō)：“對不起，是我碰掉了你的書(shū)�！笨墒�，時(shí)光不會(huì )倒流，我就趁今天這個(gè)機會(huì )，把這一切都說(shuō)出來(lái)。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，每個(gè)人都難免會(huì )犯錯，犯錯不可怕，可怕的是不承認，不悔改�！罢\實(shí)是金”，以后，我要像時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀那樣，做了錯事不逃避，勇于承擔責任，做一個(gè)真正的男子漢！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感4
友愛(ài)像陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我們的心靈，照亮我們先前的路。友愛(ài)像鑰匙，為我們打開(kāi)一扇內心的門(mén)，照亮我們的心靈。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)充滿(mǎn)了濃厚的友愛(ài)。小蟋蟀柴斯特經(jīng)歷了一個(gè)不平凡的旅程。在這個(gè)奇妙的旅程里，它結交了兩個(gè)好朋友和一個(gè)愛(ài)它的主人。還成了紐約市中一個(gè)非常偉大的音樂(lè )家，幫助主人一家擺脫了困境。
在這本書(shū)中我最喜歡的就是老鼠塔克了。在柴斯特剛剛來(lái)到紐約市的時(shí)候，沒(méi)有住處，塔克就讓柴斯特住在自己這里。柴斯特每天沒(méi)有食物，只能挨餓。塔克再次向柴斯特伸出援助之手。這些舉動(dòng)讓我深深感受到了塔克深身上的友愛(ài)。
在感受塔克友愛(ài)同時(shí)，生活中我也感受到了同學(xué)給我的愛(ài)。今年秋游，學(xué)校組織我們去梨花園。拓展訓練中的過(guò)鐵鎖鏈活動(dòng)讓我記憶猶新。一條鐵鏈出現在我們面前。要到對面，腳只能放在鐵鏈上，手只能放宅手只能放在細繩上。不一會(huì )就輪到我了�？匆�(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)的過(guò)去了，再看看這很不安全的游戲。我的腳在顫抖，心也在怦怦的跳，后面的同學(xué)鼓勵我說(shuō)：“加油你一定能過(guò)關(guān)，看王興宇都過(guò)去了�！蓖跣掠钤趯γ鏆g叫聲點(diǎn)燃了我的信心。這是剛剛邁出第一步的許鳳喜，轉過(guò)身微笑的對我說(shuō)：“一只手抓住我的上衣，另一只手使勁的抓住繩子�！本瓦@樣徐鳳喜帶著(zhù)我一步一步慢慢的向前走，終于來(lái)到了終點(diǎn)�？粗�(zhù)徐鳳喜滿(mǎn)頭大汗的樣子，我感激的與她擁抱起來(lái)。同學(xué)的有愛(ài)幫助了我度過(guò)了難關(guān)，讓我戰勝了自己。
友愛(ài)幫助了我，帶我走向勝利，又愛(ài)鼓勵著(zhù)我，指引我前進(jìn)的路。又愛(ài)支持著(zhù)我我，讓我戰勝了自己！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感5
寒假里，我看了一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，里面主要講了一只蟋蟀的"異鄉"經(jīng)歷，東澍——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感。這只蟋蟀有個(gè)響亮的名字：柴斯特。因為它的貪吃，被從鄉下帶到了紐約，在那里認識了塔克老鼠和亨利貓，還遇到了愛(ài)他的主人——男孩瑪利歐，他們給予了柴斯特友誼和愛(ài)，柴斯特用它的音樂(lè )天賦，回報了它的朋友們，在它出名的時(shí)候，它非常想念自己的家鄉，最后在朋友們的幫助下，終于在鄉下自由自在的生活了。
讀了這本書(shū)，我知道了，蟋蟀在自由和出名之間，選擇了自由，因為他認為自由才是最快樂(lè )的，而有些人認為出名才快樂(lè )，我認為，如果出名卻不快樂(lè )，那就沒(méi)有意義了，讀后感《東澍——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感》。我們需要的是真正的快樂(lè )！作為學(xué)生，最重要的事情當然是學(xué)習，如何從學(xué)習中得到了快樂(lè )，這才是我們真正的學(xué)習之道。
這本書(shū)中有許多人物，但是，我最喜歡的就是老鼠——塔克了。你瞧，它的身子圓滾滾的，遠遠望去，就好象一個(gè)棕色的大圓球，可愛(ài)極了！最漂亮的就屬它那雙大眼睛，好似黑珍珠一般。不過(guò)，最可貴的就是它那種有福同享，有難同當的精神。記得有一次，柴斯特把一張二元的鈔票給咬了一半，塔克見(jiàn)了，一直給它出主意（雖然那些都是餿主意）。后來(lái)，塔克把它一生的積蓄都為柴斯特"還債"了。塔克這種有福同享，有難同當的精神也值得我們學(xué)習！
看完這本書(shū)，我還明白了人的一生不可以沒(méi)有朋友，多一個(gè)朋友，就等于少一個(gè)敵人，人生的路就會(huì )變得平坦一些。我們要用心去呵護友情，真正的友誼會(huì )是一生的無(wú)價(jià)之寶！
我喜歡這本書(shū)，因為它的故事妙趣橫生，更因為這真摯的`友情令人感動(dòng)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感6
這是一個(gè)發(fā)生在地鐵站的故事，蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅秋洛州鄉下的草場(chǎng)，可是誰(shuí)不貪吃呢？貪吃的它跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃里，被帶到了紐約最繁華的地方時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。
在人情冷漠的紐約城，它遇見(jiàn)了塔克老鼠和亨利貓，還用美妙的聲音找到了愛(ài)它的主人瑪利歐。柴斯特用美妙的音樂(lè )，讓瑪利歐一家擺脫了困境，同時(shí)自己也震驚了整個(gè)紐約城和音樂(lè )家們，然而功成名就之后的柴斯特，卻思念起了自己的家鄉的自由自在的生活。在朋友和瑪利歐的鼓勵和幫助下，它回到了他深?lèi)?ài)的家鄉。
書(shū)中的每一個(gè)角色都塑造的十分鮮活，瑪利歐的父親是一個(gè)樸實(shí)的人，他十分善良，做事實(shí)在，守信用。記得他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“雖然生活十分貧困，但我們絕不能做虧心買(mǎi)賣(mài)，占小便宜�！彼死鲜蠛秃嗬堃灿性S多優(yōu)點(diǎn)：有善心、有愛(ài)心、有同情心。尊敬他人，善待他人，他們這些優(yōu)秀品質(zhì)都十分值得我們學(xué)習。而最值得我們學(xué)習的還是我們的主角柴斯特，它成名了之后并沒(méi)有忘了朋友們，而是更加珍惜他們的友誼了；它成名后，本可以一直好好地生活下去，但是并沒(méi)有選擇這樣，而是更加思念自己的故鄉了，更加向往自由。
故事的最后，在主人和朋友的幫助下，它回到了期盼已久的故鄉了。的確，自由是十分重要的�？纯茨切┣敉絺�，被關(guān)在里頭，沒(méi)有了自由，自由是金錢(qián)換不回來(lái)的。我們還要做一個(gè)樸實(shí)實(shí)在的人。不管生活多么貧苦，都不能做一些見(jiàn)不得人的壞事，人要活得誠實(shí)，要有信用，這些就是這本書(shū)給我最大的感受。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感7
這一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是由美國作家喬治·塞爾登所著(zhù)的，講得是一只蟋蟀、一只老鼠與一只貓和一個(gè)三口之家的故事。
書(shū)的主要資料是：蟋蟀柴斯特因為貪吃跳入了一個(gè)野餐籃，它沒(méi)想到離開(kāi)了康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)，被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的的紐約，柴斯特幸運地遇上了塔克老鼠與亨利貓和愛(ài)它的主人---男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情，使馬利歐一家擺脫了困境，它自我也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而蟋蟀柴斯特在自我功成名就后滿(mǎn)心失落，思念起家鄉康涅狄格州的自由自在和安靜的生活來(lái)，在朋友的理解幫忙下，柴斯特最終回到了自我深?lèi)?ài)的故鄉大草原、故鄉的樹(shù)樁家。
先看看我，再看看柴斯特蟋蟀、塔克老鼠、亨利貓。柴斯特，它不為榮譽(yù)而動(dòng)搖，它也不忘故鄉的舊友之情，它雖已是紐約一帶十分有名之人，但它對它的故鄉里的小溪、樹(shù)樁、柳樹(shù)、草地等等一切的一切都依舊像過(guò)去一樣熱情，這是一種可貴的精神，一種不可多得的品質(zhì)！塔克，它幽默、聰明，雖然有一些市檜，但有時(shí)也并非如此吝嗇，就說(shuō)那次柴斯特由于夢(mèng)游時(shí)吃了“柳葉”造成2美元的損失，這2美元最終都是由塔克交付的，這說(shuō)明塔克內心絕對大方。亨利，它忠誠、憨厚，它十分通情達理，每一次在塔克與柴斯特為難時(shí)，它都能解開(kāi)它們的苦惱。
這一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讓我感悟到：做人要踏實(shí)，不被榮譽(yù)所動(dòng)，做事要大氣些，不能小氣、吝嗇，做決定要通情達理，不要自私，顧我不顧他�！白鋈司妥龊萌�，做事就做好事”，這是我的目標！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感8
“是的，退休�！辈袼固剌p聲地說(shuō)，“我很喜歡紐約，也很喜歡有這么多人來(lái)聽(tīng)我演奏，但是我更愛(ài)康涅狄格州。我想回家去�！薄稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》
這段話(huà)出自于喬治·塞爾登寫(xiě)的《紐約廣場(chǎng)的蟋蟀》一書(shū)。這本書(shū)寫(xiě)得輕松愉快，又富有純粹。高尚的趣味。既能陶冶情操，又能被書(shū)里的故事所打動(dòng)。
這本書(shū)寫(xiě)了一只名叫柴斯特的蟋蟀，因機緣巧合來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，被瑪利歐帶回報攤并認識了塔克和亨利，開(kāi)始了它在時(shí)代廣場(chǎng)的新生活。
它們三個(gè)成為了好朋友，但如果不是它們，就不會(huì )釀成火災，柴斯特也就不會(huì )有機會(huì )把自己的音樂(lè )天賦展現給世人，得到白利尼一家的支持，又得到了音樂(lè )教師史麥德利先生的認可，給這個(gè)不起眼的報攤帶來(lái)很興旺的生意了。
從此，柴斯特一舉成名，獲得了非凡的成就，讓全紐約的人都來(lái)聽(tīng)它天籟般的聲音，讓各大報社和電視臺都在播報。柴斯特頓時(shí)成了紐約最出名的“音樂(lè )家�！�
可是，正當它成就輝煌之時(shí)，它卻出人意料的回到故鄉，這是為什么呢？是因為它一直以來(lái)都還時(shí)時(shí)刻刻惦記著(zhù)溫暖而又美麗的故鄉，懷念著(zhù)往昔那美好的生活。
如果換做是我們呢？一定想要得到更多的掌聲，登上更高的舞臺，擁有更高的地位，獲得更輝煌的成就，讓全美國，甚至全世界都來(lái)聽(tīng)，難道不是嗎？柴斯特之所以能做出這樣的決定，是因為它不忘初心，是個(gè)簡(jiǎn)單、純粹、聽(tīng)從自己內心的高尚的人。
通過(guò)這本書(shū)，讓我學(xué)到了許多的人生啟事：是金子總會(huì )發(fā)光的。不要被名譽(yù)和地位沖昏了頭腦，而要做一個(gè)遵從自己內心的高尚的人。就像電影《無(wú)問(wèn)西東》里的一句臺詞：愛(ài)你所愛(ài)，行你所行，聽(tīng)從你心，無(wú)問(wèn)西東。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感9
森林的呼喚，是大自然的主調。柔美的主調飄逸而出，仿佛在述說(shuō)著(zhù)情話(huà)，一絲絲涼沁沁的音絲。飄灑入靈魂深處，緩緩拂去著(zhù)靈魂的不安，靜靜洗滌去靈魂的戾氣；萬(wàn)物的輕吟，是大自然的伴曲，以韻輔聲，音韻相成，韻味悠長(cháng)，仿佛能讓人融入那沉醉的靜謐，如癡如醉。讓人看到了那剔透琉璃的音色，沉迷于中。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)講的是一直叫柴斯特的小蟋蟀的傳奇故事，從默默無(wú)聞的土老帽兒到出人頭地的名蟋蟀。但它放棄了這些功名利益，只因它不快樂(lè )。在大自然誕生的蟋蟀是特別的，它無(wú)拘無(wú)束，自由自在。它不受榮耀的誘惑而折斷自己的雙翼。它的一生只做自己快樂(lè )的事情——為大自然歌唱，為快樂(lè )歌唱，為自由歌唱。柴斯特的一生是自由逍遙的，不受貪婪的擺布，也不受欲望的控制，它只做一只平凡快樂(lè )的小蟋蟀。柴斯特的歌聲是純凈而淡然的，也是千變萬(wàn)化的，如風(fēng)般清爽，如云般飄渺，如水般清涼，如月般朦朧，還帶著(zhù)一股屬于大自然的不墜入紅塵的優(yōu)雅、尊貴與傲然。
可是，在如今的社會(huì )上，又有誰(shuí)會(huì )像蟋蟀柴斯特一樣聽(tīng)到自由的聲音。面對喧囂吵鬧的世界，是誰(shuí)被金錢(qián)遮擋了雙眼，是誰(shuí)被利欲擾亂了雙耳，是誰(shuí)被妒恨蒙蔽了心靈。榮耀是件好事，但是太累，太孤獨了。因為要出名，所以付出了自由；因為要出名，所以付出了一切。值得嗎？貪婪、欲望、妒忌……這些太陰暗、太可怕了。
大自然的聲音如甘竹般雅致清幽、竹影悠悠，碧錦漣漣；大自然的聲音，如火蓮般傲然赤熱，灼瀲妖嬈，邪肆逍遙；大自然的聲音如水晶般云蒸霞蔚、瀅彩若幻，晞星隱曜。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感10
最近我讀了一本書(shū)，叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這里面的主人公竟然是一只蟋蟀！名字叫柴斯特。故事的開(kāi)端是這樣的：
蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)要離開(kāi)康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)，可它卻因為貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，結果被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人—男孩馬利歐。
柴斯特很有趣，它什么都吃。最搞笑的是，有一次睡覺(jué)的時(shí)候把馬利歐家的兩元紙幣當成樹(shù)葉啃掉了一半。這下可闖下大禍了，馬利歐的媽媽本來(lái)就把柴斯特看作“眼中釘”，這回更是暴跳如雷，下定決心要把柴斯特趕出報攤。這個(gè)時(shí)候，它的兩個(gè)好友想出了一個(gè)好辦法，讓老鼠塔克償還這筆債務(wù)，因為它有一筆兩元又九十三分的財產(chǎn)，更主要的是它樂(lè )于助人。正因為有了老鼠的幫助，柴斯特才逃過(guò)一劫。
可是柴斯特又闖禍了，一不小心把報攤點(diǎn)燃了，幸而在兩個(gè)好朋友的幫助下，又度過(guò)了難關(guān)。不但如此，塔克老鼠和亨利貓還幫助柴斯特一夜之間成為了地鐵站的演奏明星�？墒呛镁安婚L(cháng)，就在柴斯特事業(yè)如日中天的時(shí)候，它卻提出了隱退。是什么原因導致了柴斯特會(huì )有這樣的想法呢？不是人人都很向往出名嗎？都向往自己的頭頂能罩上燦爛的光環(huán)嗎？但是柴斯特卻不這樣想，它更向往自由和快樂(lè )。目前的狀況讓它覺(jué)得疲憊不堪，每天的兩場(chǎng)演出讓它很不快樂(lè )和自由。既然柴斯特這么向往自由，那么它的兩個(gè)好朋友塔克老鼠和亨利貓當然也希望柴斯特能夠快樂(lè )、開(kāi)心。于是它們再次選擇幫助它，幫助柴斯特離開(kāi)這兒，回到自己的老家康涅狄格州草場(chǎng)，讓它自由自在地去過(guò)自己想要的生活。
真沒(méi)想到，一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓竟然會(huì )有這么真摯的友情，真是讓人感動(dòng)��！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感11
自從讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)以后，在書(shū)中讓我明白了很多道理，我也是受益匪淺。
在書(shū)中，主要反映了一只小蟋蟀被一個(gè)叫馬丁的小男孩從一片樹(shù)葉下拾起，并把它帶回了家，可他媽媽并不喜歡這個(gè)可憐的蟋蟀，在小男孩的一再請求下，媽媽同意把它養在家里，但都必須在籠子里，小男孩把它當做小寵物飼養了起來(lái)�？尚∧泻⒉恢荔安⒉幌矚g這樣，因為籠子的生活的是乏味的，直到有一天遇到了一只貓和一只小老鼠，它們中間發(fā)生的事情讓它們成了很好的朋友，也就是在這兩個(gè)朋友支持與幫助下，成就了一個(gè)小明星，并最終讓它回到了日夜思念的故鄉。
這個(gè)故事反應了小蟋蟀、小老鼠及小貓之間純貞的友誼，也讓我明白了好朋友是那么的重要，在關(guān)鍵的時(shí)候總是拉你一把。想到這，讓我回想起了吳斌的事跡，在高速行駛的汽車(chē)上被一塊突如其來(lái)的鐵片擊中要害，他的腦海里第一時(shí)間就是想到了車(chē)上的乘客，在忍著(zhù)疼痛的同時(shí)，做著(zhù)平時(shí)開(kāi)車(chē)時(shí)很平常的事情——安全地帶靠邊停車(chē)，可他本人卻真在使出全身的力氣，豆大的汗水和鮮紅的血液浸濕了他的衣服。等車(chē)停穩后，說(shuō)了他最后一句話(huà)：“請大家現在從后門(mén)下車(chē)等待其他救援車(chē)輛”，就暈死了過(guò)去。
生命是可貴的，吳斌的事跡讓我感觸良多。
不管是在故事里還是在現實(shí)中，純潔的友誼及舍己為人的精神都是值得我們去學(xué)習的，像電視中常說(shuō)的一句話(huà)，只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將變得很美好。在這社會(huì )中，主要人人多一份諒解多一份幫助，才能在我們手里超造出一個(gè)美好的世界，讓我們一起努力去實(shí)現吧！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感12
假期里，我閱讀了一本叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)，作者是美國喬治塞爾登的著(zhù)作之一。書(shū)里講述了一只叫柴斯特的蟋蟀，，因為貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃里，被帶到了一個(gè)豪華的城市---紐約的時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，遇到了地鐵站旁邊報攤的小主人，瑪利歐。還與聰明又狡猾的塔克老鼠，忠誠憨厚的亨利貓結成了深厚的友誼。柴斯特用它那絕妙的音樂(lè )天賦獲得了大家的喜愛(ài)，也幫助瑪利歐一家擺脫了困難，自己也成為了震驚中外的小演奏家。然而，獲得成功的柴斯特卻開(kāi)始思念自己故鄉安靜的生活，塔克老鼠對這個(gè)決定很不高興，但是在朋友的理解和幫助下，它終于順利回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。
因為柴斯特剛從鄉下過(guò)來(lái)，所以經(jīng)常闖禍。因柴斯特半夜夢(mèng)游，走著(zhù)走著(zhù)，走到了錢(qián)箱上，誤把一張兩元的鈔票當作柳樹(shù)葉子吃掉了一半，塔克老鼠給它出了許多壞主意，叫它逃跑，或著(zhù)把鈔票剩下一半也給吃掉，或者陷害掃車(chē)站的清潔公，因為前幾天他用掃把打了塔克的尾巴，又或者把東西打破，嫁禍給小偷。柴斯特毫不猶豫地搖頭拒絕了。結果，他被關(guān)在了籠子里。又有一次，柴斯特邀請小伙伴們開(kāi)了一個(gè)小形聚會(huì )，不小心把報攤個(gè)燒著(zhù)了，伙伴們都叫它快跑，可是，柴斯特只是跳回了籠子里，準備好了接受一切的懲罰。有一句話(huà)讓我久久難忘,那就是:“我的錯誤由我來(lái)承擔�！边@只可愛(ài)的蟋蟀啊，它舍不得離開(kāi)它的小主人和它的小伙伴們。
這本書(shū)讓我受益非淺，知道了什么才是真正的友誼，每個(gè)人都會(huì )犯錯，犯錯并不可怕，可怕的是犯了錯不敢承認。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感13
大家讀過(guò)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)嗎？我上二年級的時(shí)候，爸爸送給我的生日禮物就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。我特別喜歡這本書(shū)，今天又翻出來(lái)讀了一遍。我發(fā)現每次讀這本書(shū)，都會(huì )有不一樣的感受。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是美國作家喬治塞爾登所著(zhù)，曾在1961年獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎。這本書(shū)講述了蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)一個(gè)野餐籃子里，被帶到了紐約。在異鄉，柴斯特幸運的遇上了一位守報攤有愛(ài)心的小男孩瑪利歐。還認識了一只聰明、仗義的塔克老鼠和一只忠厚老實(shí)、熱愛(ài)音樂(lè )的亨利貓。后來(lái)，它們成為了好朋友，柴斯特在陌生的城市生存下來(lái)，在紐約最繁華的時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活。當柴斯特在紐約成為有名的演奏家后，它又放棄名利，在朋友們的幫助下重新返回家鄉的故事。
書(shū)中的每個(gè)人物都給我留下了深刻的印象。柴斯特，它是一只特別有音樂(lè )天分的蟋蟀，甚至可以說(shuō)是個(gè)音樂(lè )天才。塔克，它是一只有趣的小老鼠，它性格十分開(kāi)朗，也很容易激動(dòng)。亨利，它是一只可愛(ài)的貓咪，做事十分穩重，看起來(lái)就像一個(gè)紳士�，斃麣W，他一個(gè)貧窮人家的小男孩，他不僅收養了柴斯特，還用自己的零用錢(qián)給柴斯特買(mǎi)籠子。書(shū)中的它們，遇到困難，相互幫助，相互信任，共同想辦法戰勝困難。我被瑪利歐的善良和愛(ài)心感動(dòng)，也被柴斯特、塔克和亨利之間的友誼深深感動(dòng)！
毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：諒解、支援和友誼比什么都重要。如果沒(méi)有友誼，就會(huì )讓生活沒(méi)有樂(lè )趣。所以，人的生活離不開(kāi)友誼。友誼是一個(gè)人一生中必不可少的東西，一個(gè)人如果失去了友誼，就像漁夫離開(kāi)了水。我們每個(gè)人都應該向這書(shū)中的人物學(xué)習，學(xué)會(huì )關(guān)心別人，要懂得知恩圖報。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)寫(xiě)得太好了，如果你還沒(méi)讀過(guò)，趕緊去讀一讀吧！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感14
很早就聽(tīng)媽媽說(shuō)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)很有趣，利用暑假，我終于讀完了這本書(shū)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)的作者是喬治·塞爾登，他是一個(gè)美國人，書(shū)中講述了這樣一個(gè)故事：蟋蟀柴斯特生活在美麗的大草原上，從來(lái)沒(méi)有想要離開(kāi)草原，可卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到人情冷漠的紐約。但非常幸運的是柴斯特遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有忠誠的亨利貓。
柴斯特是一只非常有音樂(lè )天賦的蟋蟀，它不僅能學(xué)會(huì )經(jīng)典的音樂(lè )作品，而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲，成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè )家。后來(lái)成名的它想回家，在朋友的幫助下，它終于回到了它喜愛(ài)的家鄉。
這本書(shū)非常好看，還使我懂得了一個(gè)道理，如果沒(méi)有朋友的幫助，它會(huì )成名嗎？因為友誼�，斃麣W的家庭是一個(gè)不太富有的家庭，有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次，蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了，紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。
這本書(shū)為什么能吸引很多人的注意，且好評如潮，并一舉成名？正是因為這本書(shū)充滿(mǎn)了友愛(ài)和溫情。動(dòng)物尚且如此，更何況我們是高智商的人類(lèi)。一個(gè)人好比一座橋梁，需要友誼的力量來(lái)支撐；一個(gè)人好比一棵成長(cháng)的幼苗，需要友誼的雨水來(lái)澆灌；一個(gè)人好比一只待哺的小鳥(niǎo)，需要友誼的食物來(lái)喂哺。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，友誼是一生中必不可少的東西。
人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理就如普希金說(shuō)：“朋友��！我們的友誼是美麗的！它就像靈魂一樣不可割離和永恒，它自由、豪放而堅定，它在繆斯的蔭護下結成一體。正因為這樣，使我才明白了這本書(shū)的真正意義！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感15
聆聽(tīng)著(zhù)自然的樂(lè )音，我不禁想起了我讀過(guò)的一本書(shū)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。里面講述了一只貓、一只老鼠和一只鄉下蟋蟀的故事。貓的名字叫亨利，老鼠叫塔克。蟋蟀叫柴斯特。亨利和塔克住在紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，它們是一對好朋友，而柴斯特呢?是因為有一次貪吃而鉆進(jìn)野餐籃被人們從鄉下帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站的蟋蟀，還有它的小主人瑪利歐�，斃麣W對柴斯特十分好，精心照料著(zhù)它，后來(lái)通過(guò)塔克的介紹，又認識了亨利。因為柴斯特會(huì )演奏許多樂(lè )曲而成了名人，但是它沒(méi)有自由，最后還是回到了自己的故鄉。
讀了這些故事，我深有感觸：我在亨利和塔克的身上得到了啟示。貓和老鼠雖然是天敵，但也能成為好朋友，友好的相處。班級就像一個(gè)大家庭，同學(xué)們都是大家庭中的一分子，我們何必為了那一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而吵得不可開(kāi)交呢，破壞了友誼。我們應該友好相處，團結一心，共同努力。再看看柴斯特，它也有許多值得我們學(xué)習的地方，它大方無(wú)私的為人們演奏各種各樣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，給人們放松心情。自己犯了錯誤能勇于承擔責任，而不去推卸到別人身上。我不禁暗暗贊嘆它。是啊!柴斯特的精神十分可貴。但它和其他動(dòng)物們一樣也需要自由，這樣它們才快樂(lè )，愿意為人類(lèi)做貢獻，就像柴斯特那樣，雖然它是一個(gè)大明星，許多人都很崇敬它，欣賞它演奏的音樂(lè )，但它卻失去了在鄉下的那種快樂(lè )和自由。所以他一直悶悶不樂(lè )并感到十分孤獨。自由和快樂(lè )對動(dòng)物們來(lái)說(shuō)是十分重要的啊!
這本書(shū)對我有很大的啟發(fā)，我希望有的同學(xué)能走近這本書(shū)，去認識了解這只叫柴斯特的蟋蟀，去聆聽(tīng)自然的樂(lè )音，感受一次心靈之旅吧!
【《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感合集15篇】相關(guān)文章：
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感(15篇)01-13
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感-初一01-11
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀閱讀筆記范文11-26
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀經(jīng)典名著(zhù)讀書(shū)筆記10-28
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》好詞好句好段精選08-17
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感300字左右3年級12-23
年代廣場(chǎng)的蟋蟀課外書(shū)讀后感01-04
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感作文800字-小學(xué)五年級讀后感12-20