《綠野仙蹤》讀后感范文-六年級
當細細品完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的《綠野仙蹤》讀后感范文-六年級，希望對大家有所幫助。
《綠野仙蹤》這是一個(gè)多么夢(mèng)幻的名字呀！里面的人物描繪的也都是栩栩如生，看著(zhù)看著(zhù)，仿佛我也在其中，跟著(zhù)里面的主人公一起玩耍，一起冒險，一起實(shí)現愿望。怎么樣？是不是很想看？那就讓我來(lái)跟你們講講這本有著(zhù)夢(mèng)幻般名字的書(shū)吧。
故事講了一個(gè)美麗善良的小姑娘多蘿茜被龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)神奇的國度——澳之國后，結識了稻草人，鐵皮人和膽小的獅子等小伙伴。他們之間發(fā)生了很多很多的故事，他們互相幫助，歷盡艱險，最后，憑借自己非凡的知識和頑強的毅力，都如愿以?xún)數耐瓿闪俗约旱膲?mèng)想。
從多蘿茜和她的小伙伴之間發(fā)生的一個(gè)個(gè)故事當中，我們不難看出，到最后她們都達成了自己想要的愿望，靠的就是互相幫助，互相團結，只有大家團結了，離成功才會(huì )越來(lái)越近，就比如小螞蟻的故事，螞蟻的身體很小很小，可是為什么就能搬得動(dòng)比它們大很多甚至好幾倍的獵物呢？道理很簡(jiǎn)單，因為他們跟多蘿茜和她的小伙伴一樣，互相幫助，互相團結，當然，還得靠自己頑強的毅力。
互相幫助，生活中有很多小事都能看得出來(lái)，記得去年的暑假，驕陽(yáng)似火，知了在樹(shù)上叫個(gè)不停。路上的.行人也很稀少，而我卻和我的小伙伴一遍又一遍地在排練舞蹈，因為還有半個(gè)月就要進(jìn)行舞蹈七級的考試了，可是我卻因為一個(gè)動(dòng)作跟不上，小伙伴們陪著(zhù)我練習一遍又一遍，因為這是個(gè)集體舞。汗水從我的臉頰不停的往下流，我開(kāi)始急了，我不想因為我而影響了整個(gè)團隊，可是老師沒(méi)有放棄我，我的小伙伴們鼓勵我，一遍又一遍�？技壍某煽�(jì)出來(lái)了，所有的小伙伴都是優(yōu)，當然，我也是。
什么是互相幫助，互相團結，那是多蘿茜和她的小伙伴之間發(fā)生的一個(gè)個(gè)故事，那是小螞蟻之間的故事，那是老師和同學(xué)對我的不放棄和一聲聲鼓勵，那是所有濃濃的愛(ài)。這樣我們離自己的愿望會(huì )越來(lái)越近的，加油，我的小伙伴們！
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