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跟讀《別鬧了，費曼先生》有感六年級讀后感1000字（精選7篇）
讀完某一作品后，相信大家的收獲肯定不少，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的跟讀《別鬧了，費曼先生》有感六年級讀后感1000字，希望對大家有所幫助。
跟讀《別鬧了，費曼先生》有感六年級讀后感1000字 1
《別鬧了，費曼先生》是理查德費曼，他既是書(shū)中的主人公，又是作者，他在1965年獲得了諾貝爾獎，他提出了費曼圖，費曼規則，重整化計算方法，這些都是研究量子電動(dòng)力學(xué)和粒子物理學(xué)的重要工具。是在愛(ài)因斯坦后最具影響力的理論物理學(xué)家。他還參與了二戰時(shí)的曼哈頓計劃制造原子彈。他提出了納米技術(shù)的概念。他性格開(kāi)朗，還曾擔任過(guò)演奏桑巴鼓的鼓手，對天文，古代瑪雅數字都有研究。
這本書(shū)涵蓋了費曼先生晚年向拉爾夫萊頓講述過(guò)往故事，有頑皮，有搞笑，有離譜。萊頓是他的鼓手朋友。
費曼先生天資聰穎，對未知有好奇心和執行力，他從小對電路感興趣，自己摸索電熱炸薯條，修理收音機賺錢(qián)，探究螞蟻如何移動(dòng)，對藝術(shù)也感興趣，學(xué)畫(huà)畫(huà)辦畫(huà)展。費曼對生活的洞察與坦誠，他由于好奇先后十多次參加感官喪失實(shí)驗，在麻繩理工上英語(yǔ)課寫(xiě)不出論文，人到暮年，費曼先生見(jiàn)證了科學(xué)的飛速進(jìn)步與各種探索后，他希望人們有一個(gè)實(shí)事求是的態(tài)度。
費曼小時(shí)候好奇心旺盛，喜歡搗鼓小玩意，他十二歲時(shí)在家搞了一個(gè)小型實(shí)驗室，實(shí)驗室里什么都有，有一個(gè)能炸土豆的加熱器，還有各種電路板，他做了一個(gè)防盜鈴，只要別人推門(mén)進(jìn)來(lái)門(mén)鈴就連通電路發(fā)出聲響。他還喜歡玩收音機，從別人手里低價(jià)回收然后自己動(dòng)手修理，街坊鄰居知道后都找他修理，這些東西里面總有那種損壞特別嚴重的零件，他總是維修到最后。
費曼還喜歡開(kāi)保險箱，二戰的時(shí)候，他參加了曼哈頓計劃學(xué)會(huì )的，保險鎖有好多種，常見(jiàn)的掛鎖這個(gè)特別好開(kāi)，就跟掰餅干一樣，他就給別人演示如何開(kāi)鎖，他提議重要的`物質(zhì)文件需要上鎖。后來(lái)就研究更換了一批更保險的鎖，上面有三個(gè)圓盤(pán)的密碼鎖。他不斷嘗試四個(gè)小時(shí)打開(kāi)一個(gè)柜子，經(jīng)過(guò)一年半時(shí)間基本打開(kāi)所有保險柜，他的水平已經(jīng)達到專(zhuān)業(yè)級別。
費曼在食堂吃飯，看到有人把食堂的盤(pán)子拋在空中玩耍，他就發(fā)現，盤(pán)子在轉動(dòng)時(shí)，盤(pán)子上面的�；辙D的比盤(pán)子快，這個(gè)發(fā)現讓他不斷推導盤(pán)子方程式，用力學(xué)和動(dòng)力學(xué)原理解釋這個(gè)現象，原來(lái)盤(pán)子和盤(pán)子上的�；找�1：2的速度旋轉。正是因為費曼把這種事情具體化，他才能除了作為物理專(zhuān)家還能當物理老師，他注重培養孩子們的知識遷移能力和如何應用原理。費曼在巴西做過(guò)一段時(shí)間老師，教電學(xué)和磁學(xué)。巴西小孩比美國小孩學(xué)物理的要多，但是他們卻沒(méi)有什么科學(xué)家，原因在于他們不會(huì )做應用型作業(yè)，就是死記硬背。
巴西的美國領(lǐng)事館有一位職員知道費曼喜歡桑巴音樂(lè )，就讓桑巴小樂(lè )隊去他家練習并且邀請費曼去聽(tīng)，沒(méi)想到他喜歡上了潘得魯小鈴鼓，于是開(kāi)始學(xué)習，還學(xué)會(huì )了一種打擊樂(lè )器弗利吉得拉，他還隨著(zhù)樂(lè )隊進(jìn)行表演。
這是一個(gè)多么多才多藝的科學(xué)家啊，對一切事物有著(zhù)好奇心，有著(zhù)執行力，學(xué)一樣好一樣。值得我們學(xué)習。
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最近，我發(fā)現媽媽總是沉迷于一本書(shū)，愛(ài)不釋手。那本書(shū)是《別鬧了，費曼先生》。我一看到書(shū)名就有好多問(wèn)題：費曼先生是誰(shuí)？他干了什么事？是誰(shuí)讓費曼先生別鬧了……我帶著(zhù)疑問(wèn)，看起了書(shū)。
費曼全名：理查德.菲利普斯.費曼，他是美籍猶太裔物理學(xué)家，在1965年獲得了諾貝爾物理學(xué)獎。費曼在高中畢業(yè)后進(jìn)入了麻省理工學(xué)院，他還是加州理工學(xué)院的教授。費曼在24歲時(shí)加入了美國原子彈研究小組，參與秘密研制原子彈項目“曼哈頓計劃”。費曼是一個(gè)頭腦聰明，性格幽默的人，他經(jīng)常做出一些有趣的事，同時(shí)還能告誡別人一些道理。
這本書(shū)中許多精彩的內容都在第三部“從軍記”中。里面寫(xiě)到了費曼如何撬開(kāi)同事、領(lǐng)導以及長(cháng)官的保險柜的趣事。他把耳朵貼近柜子，開(kāi)始試號碼，用他的方法試，聽(tīng)到“咔哩”一聲，柜子就開(kāi)了。有一位同事的辦公室中有6個(gè)柜子，費曼便一個(gè)個(gè)撬開(kāi)，打開(kāi)后還在柜子中留下紙條“費曼借你的……一用”、“要加強防護，小心資料被偷”等等。同事回去后看到柜門(mén)大開(kāi)，嚇了一跳。當他看到費曼留下的'紙條，真是又好氣又好笑。但是通過(guò)這件事，同事們都加強了防范意識。還有一次，一位同事出去旅游了，別人要用他保險柜的資料，找到了費曼。因為同事們都知道，就算上了鎖的柜子在費曼這里，那都不是事。
費曼在上大學(xué)的時(shí)候，有一次他去參加一個(gè)茶會(huì )。艾森赫夫人問(wèn)費曼，需要在茶水中加牛奶還是檸檬？當時(shí)費曼正在思考一個(gè)問(wèn)題，壓根沒(méi)聽(tīng)清艾森赫夫人的問(wèn)題，不假思索地回答：“都要�！卑辗蛉梭@訝地說(shuō)道：“別鬧了，費曼先生�！痹瓉�(lái)這本書(shū)的書(shū)名就是這樣來(lái)的。
多年來(lái)，費曼經(jīng)常和同事的兒子拉夫.雷頓一起玩鼓。玩鼓時(shí)，費曼就聊他的故事。后來(lái)，雷頓開(kāi)始錄音，他一直鼓勵費曼說(shuō)下去。經(jīng)過(guò)整理后，成為這本書(shū)。費曼不認為這是一本自傳，但他親自參與，就連書(shū)名也是費曼堅持的。書(shū)中的對話(huà)方式完全保留了，他的風(fēng)格和自己形象。他最有趣的智慧游戲，多半出現在本書(shū)里。物理學(xué)家拉比曾說(shuō)：“物理學(xué)家是人類(lèi)中的小飛俠，他們從不長(cháng)大，永葆赤子之心�！辟M曼永不停止的創(chuàng )造力、好奇心是天才中的小飛俠。
跟讀《別鬧了，費曼先生》有感六年級讀后感1000字 3
寒假里，我買(mǎi)了《別鬧了，費曼先生》這本書(shū)�？粗�(zhù)這厚厚的書(shū)和密密麻麻的字，我有些發(fā)愁�？蓜傋x幾頁(yè)就被書(shū)中那精彩的故事所吸引。之后又一連看了三遍，還覺(jué)得不過(guò)癮。
雖然作為一個(gè)小學(xué)生，書(shū)中許多涉及數學(xué)、物理、生物等知識并不能完全看懂，但我還是被費曼先生那充滿(mǎn)好奇心，熱情探索科學(xué)秘密的精神，以及對生活充滿(mǎn)思考的人生態(tài)度所打動(dòng)并感染。
之前我也從其它書(shū)籍上了解過(guò)費曼先生，但我所以為的費曼就是那個(gè)超級天才，赫赫有名的物理學(xué)家。后來(lái)才發(fā)現費曼其實(shí)非常有音樂(lè )細胞，在最有名的巴西桑巴音樂(lè )樂(lè )園還聽(tīng)到他的鼓聲。又發(fā)現費曼先生藝術(shù)技能滿(mǎn)分，成功舉辦了三次個(gè)人藝術(shù)畫(huà)展的畫(huà)家。讀完全書(shū)，我最敬佩的是費曼先生那不可能被別人下定義的精神。
我喜歡費曼的認真專(zhuān)注。他專(zhuān)注一件事情時(shí)，可以忘記一切。整天沉迷在知識的世界。他還可以沉浸在藝術(shù)的氛圍中，有酒有鼓有畫(huà)的費曼世界。我喜歡費曼的淡泊名利。他不愿在圣壇上被高高敬仰，他不喜歡諾貝爾獎的皇冠，他只喜歡做一個(gè)自由快樂(lè )的凡人。
因為不執著(zhù)于上帝打開(kāi)的一扇窗，他又找到了上帝準備的天井和后門(mén)。很多時(shí)候，不像一些人所說(shuō)，上帝關(guān)上一扇門(mén)，只打開(kāi)一扇窗。只要敢爬敢鉆敢找會(huì )有更多更多的進(jìn)入方式。
我們往往會(huì )把自己最擅長(cháng)，最熟練的事作為自己唯一的天才點(diǎn)。然后不再相信自己的能力，不做任何其它的嘗試。我們總是只在寫(xiě)作的時(shí)候看到文字，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候只看到畫(huà)，吃飯的時(shí)候只看到飯菜僅此而已。卻不能把自己擅長(cháng)并熱愛(ài)的`事隨時(shí)用在生活中。我們都相信自己只是平常人眼中看到的那個(gè)自己，困死在已知的可能性里。難道我們只能借助別人來(lái)看自己，而不能自己認識自己?jiǎn)幔?/p>
我也一直以為自己只可以學(xué)一些東西，只能靠學(xué)習來(lái)展示我自己，也只能通過(guò)學(xué)習來(lái)放松自己。于是在很多嘗試前說(shuō)不，似乎一心一意，將來(lái)只想做一個(gè)用學(xué)問(wèn)來(lái)表達的人。
讀完這本書(shū)，我發(fā)現，我其實(shí)還可以更有價(jià)值。學(xué)習是我的專(zhuān)注點(diǎn)，但并不是我唯一值得發(fā)掘的地方。而且我可以吸收更多更廣的知識，不單單只喜歡學(xué)習的功課，我可以涉及更多，美術(shù)、音樂(lè )、體育這些內容都可以做的很好。那些因為想專(zhuān)心看看書(shū)學(xué)點(diǎn)東西而被拒絕的都應該被撿回來(lái)。不單單在閱讀和學(xué)習中成長(cháng)，從手邊的任何一件事中成長(cháng)。我的每一個(gè)學(xué)科，每一個(gè)領(lǐng)域，都有同等的開(kāi)發(fā)價(jià)值！
跟讀《別鬧了，費曼先生》有感六年級讀后感1000字 4
這本書(shū)的作者是費曼和雷頓。費曼是曾經(jīng)參與美國曼哈頓計劃（制造原子彈），獲得過(guò)諾貝爾物理獎的大學(xué)教授，雷頓是費曼朋友的兒子，他們兩個(gè)有一個(gè)共同的愛(ài)好——打桑巴鼓，而且一玩就是七年，期間，費曼便和雷頓聊他的成長(cháng)故事，后來(lái)，雷頓索性開(kāi)始錄音，后經(jīng)整理，便成了這本書(shū)。有愛(ài)好且堅持自己的愛(ài)好很重要，聊天也能聊出一本書(shū)，和誰(shuí)聊天很重要。
我讀這本書(shū)時(shí)，費曼先生就仿佛坐在我的對面，用他獨有的語(yǔ)言細細講述他在小時(shí)候、大學(xué)期間、當教授時(shí)有意思的事，甚至是有意思的小事，全書(shū)生動(dòng)展示了他有趣而多彩的一生。所以，讀起來(lái)很享受，而且經(jīng)常會(huì )笑出聲，那種毫無(wú)防備的笑！
我的總體評價(jià)是這本書(shū)有料、有趣、有深度，盡管書(shū)名有點(diǎn)搞笑，據查資料，書(shū)名是費曼自己定的，一點(diǎn)不妨礙它是一本難得的好書(shū)，一本值得我們反復看的.好書(shū)！
這本書(shū)在貌似不經(jīng)意且充滿(mǎn)快活的字里行間，再現了費曼成長(cháng)的軌跡，揭示了一個(gè)嚴肅的道理：成功，那是有原因的！
費曼十一二歲就修理收音機、研究昆蟲(chóng)、建實(shí)驗室，到后來(lái)學(xué)習西班牙語(yǔ)和日語(yǔ)、學(xué)習畫(huà)畫(huà)和打鼓，甚至，在“曼哈頓計劃”期間，由于信件被監管，他和家人通過(guò)各種密碼進(jìn)行溝通。對于一個(gè)孩子、對于一個(gè)物理學(xué)家來(lái)說(shuō)，這都是“鬧”，恰恰在“鬧”的執著(zhù)里，深藏著(zhù)他成功的密碼，那就是：一是興趣加樂(lè )趣，費曼做每一件事都很享受，無(wú)論是長(cháng)時(shí)間觀(guān)察研究昆蟲(chóng)還是長(cháng)時(shí)間做實(shí)驗；二是求知欲加動(dòng)手能力，費曼不同時(shí)期都能投入新的領(lǐng)域，對不知道的事情都想弄明白，而且都能弄明白，半路學(xué)畫(huà)還能辦畫(huà)展！開(kāi)密碼鎖都比專(zhuān)業(yè)的快！
看完這本書(shū)，仔細對照反思自己，我、我們，不正缺少費曼先生的品質(zhì)嗎？我們應該向費曼先生學(xué)習，用玩的心態(tài)投入學(xué)習，而且樂(lè )此不疲；對未知的東西始終保持探究的欲望，而且能夠付諸行動(dòng)，一一弄它個(gè)明明白白。
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這個(gè)暑假，我在書(shū)中結識了一位幽默風(fēng)趣的物理學(xué)家，它不僅有富有的知識，還有許多優(yōu)良的品質(zhì)，他就是《別鬧了，費曼先生》中的理查德.費曼！
這本書(shū)是他的自傳，主要描述的是：費曼一生的幽默機智、幾近頑童的行止，以及在理論物理方面的成就。在他的自傳中，他生性好奇，在嚴密的保安系統監控之下，他以破解安全鎖自?shī)�；取得機密資料以后，留下字條告誡政府小心安全。他愛(ài)坐在上空酒吧內做科學(xué)研究，當那酒吧以妨礙風(fēng)化遭到取締時(shí)，他上法庭辯護。他的森巴鼓造詣很高，巴西嘉年華會(huì )需要領(lǐng)隊貴賓，本來(lái)預定的.大明星珍那露露布麗姬妲缺席，臨時(shí)由費曼先生取代，他引以自豪。費曼得過(guò)諾貝爾物理獎，在他領(lǐng)了諾貝爾獎之后，同事維斯可夫和他打賭十元費曼先生會(huì )坐上某一領(lǐng)導位置，但費曼先生在一九七六年拿到那十元。在書(shū)中，他敢于提出問(wèn)題，敢于創(chuàng )造，敢于嘗試別人不敢的事情，比如創(chuàng )造數學(xué)符號；由于一個(gè)問(wèn)題模棱兩可與老師探討，并大膽說(shuō)出自己的想法。
在這本書(shū)中，費曼的童年給了我很大感觸，因為他小時(shí)候就受父親的熏陶，愛(ài)上了科學(xué)，并且他小時(shí)候做實(shí)驗也并不會(huì )遭到父母的反對，我認為他的童年是十分幸福的。當然，他長(cháng)大后的成就，也離不開(kāi)父親一直以來(lái)的教育，在他回憶與父親之間的趣事時(shí)，他說(shuō)了這么一件事：當我還坐在嬰兒椅上的時(shí)候，父親有一天帶回家一堆小瓷片，就是那種裝修浴室用的各種顏色的玩藝兒。我父親把它們疊壘起來(lái)，弄成像多米諾骨牌似的，然后我推動(dòng)一邊，它們就全倒了。過(guò)了一會(huì )兒，我又幫著(zhù)把小瓷片重新堆起來(lái)。這次我們變出了些復雜點(diǎn)兒的花樣：兩白一藍，兩白一藍……我母親忍不住對父親說(shuō)，“唉，你讓小家伙隨便玩不就是了？”可父親回答道，“這不行；我正教他什么是序列，并告訴他這是多么有趣呢！這是數學(xué)的第一步�！蔽腋赣H就是這樣，在我還很小的時(shí)候就教我認識世界和它的奇妙。
物理這門(mén)學(xué)科，在現在的生活中，是學(xué)生必學(xué)的一門(mén)科目，那么物理究竟是一門(mén)什么樣的學(xué)科呢？在我們大多數學(xué)生看來(lái)，那不過(guò)是一門(mén)既折磨人，又十分枯燥的學(xué)科，我們始終都只覺(jué)得學(xué)好物理就是為了分數；但在費曼心中，他認為物理是一門(mén)有溫度的學(xué)科，那是他與父親之間的感情的橋梁；他認為物理是一門(mén)必不可少的學(xué)科，因為他打心底里對物理的熱愛(ài)。在他一次發(fā)言中，他說(shuō)：“我教這門(mén)課的主要目的不是替你們?yōu)閼赌撤N考試作準備——甚至也不是為你參加工業(yè)部門(mén)或軍事部門(mén)工作作準備。我積極希望告訴你怎樣鑒賞這奇妙的世界以及物理學(xué)家看待這一世界的方式，我相信這是現代真正的文化的一個(gè)主要部分�！蔽沂峙宸�，他有夢(mèng)想且敢于實(shí)現，他執著(zhù)且從未放棄，他與時(shí)間賽跑，把一生奉獻給了物理。
讀完這本書(shū)，我心中十分敬佩費曼，他教會(huì )了我要敢于拼搏，要敢于有夢(mèng)，敢于追夢(mèng)，將自己喜歡的事情做到最好，正如戴爾·卡內基所說(shuō)：“要是一個(gè)人，能充滿(mǎn)信心地朝他理想的方向去做，下定決心過(guò)他所想過(guò)的生活，他就一定會(huì )得到意外的成功”。
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費曼是美國加州理工學(xué)院物理系教授，任教約40年。30年代在普林斯頓大學(xué)畢業(yè)后，隨即被征召加入制造原子彈的曼哈頓計劃。費曼被戴森(《全方位的無(wú)限》及《宇宙波瀾》的作者)評為本世紀最聰明的科學(xué)家。他在理論物理上有巨大的貢獻，以量子電動(dòng)力學(xué)上的開(kāi)拓性理論獲諾貝爾物理獎，在物理界有傳奇性的聲譽(yù)。
費曼經(jīng)常和同事的兒子拉夫·雷頓一起玩鼓。玩鼓時(shí)，費曼就聊他的故事。后來(lái)雷頓開(kāi)始錄音，他叫費曼"Chief"，一再鼓勵他說(shuō)下去。經(jīng)他整理后成為這本妙書(shū)。費曼不認為這是一本自傳，但他親自參與，連書(shū)名也是他堅持的。書(shū)中的對話(huà)方式，完全保留了他的風(fēng)格、他的自我形象。
費曼生性好奇，對各種新鮮事物都渴望了解，并經(jīng)常比周?chē)肆私獾腵更多。他參與制造原子彈的曼哈頓計劃是，在嚴密的保安系統監控之下，他以破解安全鎖自?shī)�，在他的圈子中被稱(chēng)為"開(kāi)鎖專(zhuān)家"。取得機密資料以后，留下字條告誡政府小心安全。他頑童時(shí)期就修理收音機，且技藝精湛；研究各種昆蟲(chóng)；熱衷于去陌生的國外交流如巴西、日本，并學(xué)習西班牙語(yǔ)和日語(yǔ)；他還學(xué)習畫(huà)畫(huà)、敲鼓等等。他一直像一個(gè)頑童一般保持著(zhù)強烈的好奇心，并大膽的去嘗試，這也許是他在學(xué)術(shù)上成功的一個(gè)原因。
書(shū)中費曼的各種有趣的故事和惡作劇能在學(xué)習和科研上給我們很多啟發(fā)：
1、熱愛(ài)你的專(zhuān)業(yè)，熱愛(ài)學(xué)習，永遠保持好奇心，并大膽的去做、去探索。
2、學(xué)會(huì )舉一反三。真正的明白學(xué)的是什么，為什么這樣，知其所以然比知其然更重要，別不懂裝懂，要真懂。還要理清知識之間的聯(lián)系，將其系統化。(費曼舉了巴西教育的例子，說(shuō)巴西教育很死板，就是老師講學(xué)生抄，死記硬背，其教育完全沒(méi)有意義。悲哀的是這和我們的教育完全一樣，我們的教材也是只知摘抄、拼湊出一些知識點(diǎn)，其含義及之間的聯(lián)系被忽略了。有能力還是應該多讀些英文教材或專(zhuān)著(zhù)或其中譯本，一些經(jīng)典的英文教材非常不錯，知識很有條理，由簡(jiǎn)入繁，基礎原理及推導過(guò)程解釋的相當清晰)
3、不要迷信權威，要懷疑的去讀文獻，親自動(dòng)手驗證。
4、不要害怕你遇到的問(wèn)題，等你踏下心來(lái)，鉆進(jìn)去，耐心大膽的去嘗試解決。你會(huì )發(fā)現問(wèn)題比你想象的簡(jiǎn)單。
5、事情永遠沒(méi)有你想象的那么糟，也沒(méi)有你認為的那么好。所以取得成績(jì)別驕傲，也許你的成果有問(wèn)題；失敗了也別氣餒，事情還有轉機。
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從書(shū)中可以看出費曼先生小時(shí)候就是一個(gè)樂(lè )意動(dòng)手動(dòng)腦的孩子，對物理方面表現出極強的天賦和頑強的鉆研能力。不斷地思考，不停止的思考，是開(kāi)放天性的基礎，費曼先生在小頑童時(shí)代就非常喜歡鉆研分析物理，而且動(dòng)手能力非常好，這是興趣驅使著(zhù)他不斷學(xué)習和前進(jìn)。
費曼先生繼續到了普林斯頓深造，可以看出費曼先生是個(gè)能言善辯的人才，不光頭腦思維縝密，動(dòng)手能力強，并且語(yǔ)言表達更是非常好，因為他每次都可以以與標題不相關(guān)的論文來(lái)完成課題，而且費曼先生非常善于提問(wèn)，不只精通物理學(xué)，可以延伸到各個(gè)領(lǐng)域。例如在生物學(xué)中的研究。而且遇到自己覺(jué)得不合常理的事，也要去探索究竟。
費曼先生觀(guān)察螞蟻的描寫(xiě)給我觸動(dòng)很大，相信很多人小時(shí)候啟蒙時(shí)看的語(yǔ)文課本大概都是觀(guān)察螞蟻之類(lèi)的小事情，但是沒(méi)有放大鏡，沒(méi)有看到螞蟻養蚜蟲(chóng)得到蜜汁，沒(méi)有看到螞蟻如何尋找食物和認路。
費曼先生還參與過(guò)二戰，這時(shí)書(shū)寫(xiě)著(zhù)他去看住醫院里的妻子，這時(shí)又好奇起來(lái)獵犬是怎樣識別東西的，費曼先生的第一任妻子在他們婚姻的第四年就過(guò)世了，因為得了肺病。費曼先生還參與了原子彈的制作，從這一部分我看到了些微費曼先生妻子的輪廓，這位夫人和費曼先生用密碼寫(xiě)信，剪下廣告拼成信件，兩人用信件交流開(kāi)玩笑，這可以看到夫妻的感情很好。讀開(kāi)始的時(shí)候我一直想三年的夫妻會(huì )是怎樣的？這次比我想的要好的好。費曼先生是個(gè)很愛(ài)開(kāi)玩笑的人，捉弄起人來(lái)可以算是“心狠手辣”，他的玩笑如果算在我身上，我肯定毫不留情的狠揍他一頓，真是同情一番這些被捉弄的人。
費曼先生的夫人阿琳終于過(guò)世了，這里的“終于”是感慨于費曼先生的傷心大哭，感慨于兩人的美好二人生活這么短暫。費曼先生又重新投入到物理當中，原子彈的.成功實(shí)驗被稱(chēng)為“嬰兒誕生了”。費曼先生又投身于“開(kāi)鎖匠”的研究里，對于開(kāi)鎖表現出濃厚的興趣，不論是鎖芯鎖還是數字鎖，費曼先生一番研究頗有心得。
依據費曼先生的經(jīng)歷來(lái)看，簡(jiǎn)直是個(gè)長(cháng)不大的孩子，一直保有好奇心和探索心，比如戲弄心理醫生，然后得了個(gè)“D”，被周?chē)苏J定為神經(jīng)病，是因為他的心理防非常超前，從而戲弄了那些心理醫生。
費曼先生緩役后成為了教授，參加了樂(lè )團，大鬧了賭城，又學(xué)畫(huà)畫(huà)，辦了畫(huà)展，獲得了諾貝爾物理獎，第二任太太一起研究瑪雅數字，在舞臺上打鼓，費曼先生對超自然現象和超能力等概念持著(zhù)中立態(tài)度，只是希望著(zhù)如果真實(shí)存在的話(huà)，那些人可以在自由的環(huán)境自由的發(fā)展。
費曼先生的一生真可謂精彩至極，這本書(shū)讀起來(lái)比一般的冒險小說(shuō)還生動(dòng)。費曼先生有著(zhù)這么多不同領(lǐng)域不同專(zhuān)長(cháng)的志同道合的人才朋友，真的很令人羨慕和向往。費曼先生的一生為物理事業(yè)獻身，他把物理當做自己的愛(ài)人，所以在他眼里物理并不是生澀難懂的，而是生動(dòng)有趣的，并且在生活中可以學(xué)以致用。
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